怎么写一个让你回味无穷的感情小故事呢？

回味无穷的感情小故事通常具备以下特点：

1 真挚而深刻的情感：这种故事会描绘出真实、动人的情感，让人能够产生共鸣和情感上的共鸣。

2 意外和反转：故事中的意外情节和突破传统观念的反转会给人留下深刻印象。这能够打破平凡和预期，带来新的感受和思考。

3 扎实的情节结构：故事应该有清晰的起承转合和引人入胜的情节发展。适度的紧张与冲突能够吸引读者的注意力并激发情感共鸣。

4 非凡的爱情表达：故事中的爱情表达应该充满细腻和精彩，通过语言和行为来展现深沉的爱意。

5 具有启示性或深层次的主题：好的小故事应该能够引发人们对爱情、人性和生活的思考，传递一定的寓意或哲理。

一个让人回味无穷的感情小故事可能是关于两个人之间不同阶段的爱情经历，经历了分离、困难和考验后最终走到一起的故事；亦或是一段清新而不平凡的初恋经历，展现出坚定的信念和真挚的情感。无论是怎样的故事，都能够在人们心中留下深刻的痕迹，令人久久难以忘怀。

⑴ 二年级的怎么写读后感

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

⑵ 二年级下册的读后感怎么写

这种提法过于笼统。

应指定某篇课文，然后让学生写读后感。

例如《……》读后

或者读《……》一文有感。

读后感，重点要写出“感”。

⑶ 二年级星星和花的故事读后感怎么写

读后感写法：

当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径

下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法

首先,读是基础读后感包括“读和感”两个部分“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病

其次,感是核心这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃一般地说,读后感的“感”有两种情况一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化

⑷ 小学生二年级作文读后感怎么写

一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。

故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了许多坏事，但是我仍然喜爱这只狐狸，因为它有很多值得大家学习的地方。

这里面最让我百读不厌的故事是“‘气死肉’还是‘气死狼’”。从这个故事当中，我明白了不能随便信服陌生人的话，需要我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个善于思考的孩子，才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

⑸ 小学二年级读后感怎么写100字

读了《梦想的力量》后，我知道了这篇课文主要讲了一个叫“瑞恩”的孩子有个梦想，梦想是给非洲孩子们打一口井，他下决心自己一定要自己攒钱给非洲孩子打一口井。瑞恩的故事传遍了整个加拿大。

瑞恩靠坚持不懈的奋斗和给予他力量的梦想，给非洲孩子送去了生命和关爱。当瑞恩被非洲孩子和鲜花包围时、被大人们声声赞扬和夸奖时，他并没有骄傲，而停止帮助他们，而是继续努力赚钱。往往一个“英雄”就是这么挺住的。

⑹ 小学二年级成语故事读后感怎么写

最近，我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，让我印象深刻。

这本书讲了一个动物界的传奇故事。斑羚群被猎人追杀，而眼前是六米宽的深涧。羚羊群里，有的老，有的还很年轻，不是每一只羊都能跳过这“决定他们命运的深涧”。猎人即将追上羚羊一筹莫展，心中恐慌之时，镰刀头羊大吼一声，让老羚羊用自己的生命让年轻的羊先跳。没有谁犹豫，排起整齐的队伍，一只接着一只，老斑羚用生命做桥墩，斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。年轻的羚羊都已飞渡而过，镰刀头羊却纵身跳入深渊，猎人也被震撼了。

读到这，我的心灵震颤了，斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。羚羊群就是一个国、一个整体，而老羚羊不怕牺牲，舍己救人，为这个“国”捐躯。

这本书虽然是作者的想象，但书里的那些品质却值得令人回味。我最想感叹的便是他们团结的精神。面对猎人的追杀和深涧，镰刀头羊沉着冷静，指挥所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。还有一种更加高尚的品质，便是无私，为集体着想，不计个人利益，演绎了一首生命的赞歌！

在生活中，我们也应该像羚羊一样。比如在拔河比赛中，我们应该和集体配合好，如果一个人蛮用劲，是赢不了的。最后我想提出一点，人们请不要再掠杀斑羚和其他野生动物了，斑羚飞渡的悲剧不能再重现。

通过上面的例子，你看出了读后感怎么写没？

⑺ 二年级读后感怎么写

如何写读后感!

写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感

⑻ 二年级读后感怎么写

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”

的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

⑼ 小学二年级成语故事读后感怎么写

不知所措解释：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。

出自：《论语·子路》：“ 无所措手足。”《三国志·吴书·诸葛恪传》：“哀喜交并，不知所措。”

示例：程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时～。

◎丁玲《太阳照在桑干河上》五五

语法：动宾式；作谓语、状语、补语；指处境很为难

⑽ 读后感，二年级愿望的实现怎么写

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。

1今天,我读了版一文使我深受感触权

2翻开书,几个字印入的的眼帘,不禁让我想起

3或者引用名言开头,在引出内容

结尾一般是：1这片文章是我深受启发

#儿童故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的二年级儿童故事大全，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

1二年级儿童故事：蘑菇花朵

　一朵小蘑菇和一朵蒲公英花儿长在同一个山坡上。

　泥土色的小蘑菇总是默默无闻地站在山坡上，看眼前的草儿静静长大，看远处的鸟儿轻轻飞过;而金色的蒲公英花朵儿却尽情绽放，娇媚动人。

　小蜜蜂飞来了，飞到蒲公英花瓣上，唱呀唱着欢乐的歌儿;花蝴蝶飞来了，飞在蒲公英花瓣上，翩翩起舞;就是小蚂蚁也经常在蒲公英的花瓣上爬来爬去，忙忙碌碌。

　小蘑菇多么盼望自己也能变成一朵美丽的蒲公英花儿呀!那样它也能听蜜蜂在自己的花瓣上唱歌儿，看蝴蝶在自己的花瓣上翩翩起舞，看小蚂蚁在自己的花瓣上爬来爬去。

　下雨了，小昆虫们为了不被雨水淋湿，都跑到蒲公英的花瓣下躲避。小蜜蜂、花蝴蝶飞来了，小蚂蚁急匆匆爬来了。不一会儿，金龟子和小瓢虫也从远处赶来，躲到蒲公英花瓣下。

　看着大家都挤到自己这儿，蒲公英花儿嘟起嘴巴不高兴了。它大声喊道：“你们全挤在我这里干吗呀我又不是你们的保护伞!金龟子和小瓢虫你俩都出去，这儿站不下了;小蚂蚁你也出去，看看我的花瓣上给弄了多少泥水呀!”

　金龟子和小瓢虫拖着沉重的泥巴，从蒲公英花瓣下爬出来，小蘑菇赶紧招呼它们到自己的蘑菇伞下;小蚂蚁也从蒲公英花瓣下走出来了，它好像是被雨水淋哭了，一边走一边擦眼睛，小蘑菇也赶紧招呼它。

　雨过天晴，一道美丽的彩虹挂在天边。

　小蘑菇被雨水洗得亮闪闪的。

　小昆虫们都说：“小蘑菇像美丽的花朵，真好看!”

　

2二年级儿童故事：田鼠的小推车

　秋天，麦子香了，稻子黄了，萝卜红了。小田鼠推着爸爸刚给它做的小推车来到田野里。

　“嗨哟嗨哟!”一群小蚂蚁扛(kánɡ)着麦子吃力地走在田埂上。“来吧，小蚂蚁们，坐上我的车，让我送你们回家。”小田鼠一边说，一边把小蚂蚁的粮食搬到了小推车上。

　“嗨哟嗨哟!”兔奶奶背着一大袋萝卜喘着气过来了。“来吧，兔奶奶，坐上我的车，让我送您回家。”小田鼠一边说，一边把兔奶奶的萝卜搬到了小推车上。

　“嗨哟嗨哟!”鼠妈妈和鼠爸爸抬着一大箩稻子“哼哧哼哧”地走过来。“来吧，鼠爸爸鼠妈妈，坐上我的车，让我送你们回家。”小田鼠一边说，一边帮鼠爸爸和鼠妈妈把稻子搬到了小推车上。

　小推车上坐满了人，堆满了粮食，它欢快地唱起了歌：“吱扭吱扭，咿呀咿呀……”

　小蚂蚁、兔奶奶、鼠爸爸和鼠妈妈都很开心，小田鼠就更开心了!

　你听，它们正在唱：“田野多么美!麦香了，稻黄了，萝卜丰收了……”

　

3二年级儿童故事：青蛙打鼓

　有一天，兔妈妈怀孕了，它想到公园里去走走，它就把门关起来走了。

　走在路上，兔妈妈碰见了三只小青蛙，小青蛙们心想：难道兔妈妈的肚子是用鼓做出来的吗小青蛙们想想也不可能，就拿出棒子敲起了兔妈妈的肚子。

　这时，兔妈妈大叫一声，小青蛙们连忙把自己手中的棒子停了下来说：“兔妈妈，你怎么了”兔妈妈说：”我怀孕了，肚子里有小宝宝了，你们以为我的肚子是鼓吗”

　一只小青蛙说：“是的，我们以为你的肚子大大的圆圆的是鼓呢所以我们拿出了棒子打了你的肚子，兔妈妈，我替两只小青蛙和我一起向你道歉，真的对不起。”

　兔妈妈说：“你们知错能改就是好孩子，也不用说什么对不起。”

　青蛙：“我们可以和你做个好朋友吗”

　兔妈妈说：“当然可以了。”

　小朋友们，你们以后可要问清楚是什么再动手哦!

　

4二年级儿童故事：鸟儿学校

　树林里，有一个鸟儿学校。天刚蒙蒙亮，鸟儿们就醒来了，理理羽毛，就去上课了。鸟儿们到学校里学什么学唱歌。鸟儿的位子可不是固定的，一会儿站在这根树枝上，一会儿跳到那根树枝上。

　学校里的老师也不是固定的，谁的歌儿唱得听，谁就是老师。昨天，画眉鸟的歌儿清脆悦耳，大家就向画眉鸟学;今天，百灵鸟的歌儿婉转动听，大家就向百灵鸟学。一天又一天，鸟儿们学到的歌儿越来越多，鸟儿们的歌儿越唱越好听，鸟儿们用歌声来讲笑话、讲童话……

　早晨，当你走进树林的时候，请你去参观鸟儿学校，你一定会听到最最美妙的歌声。

　

5二年级儿童故事：树爷爷和啄木鸟

　森林里，住着一只啄木鸟，它常常为大树们治病，大家都亲切地称它为：“森林医生”。

　有一天早上，啄木鸟飞过森林，突然，它听到有人在哭，就急忙顺着哭声飞了过去，看见大树爷爷哭得很伤心，就问：“大树爷爷，您怎么了”

　大树爷爷哭着说：“最近，我全身都被那些虫子弄得疼痛难忍。它们咬我的树叶，吃我的树根，哎呦!痛死我了。”

　啄木鸟忙说：“，我来帮你治治吧。”说着，啄木鸟就立马对树爷爷上下检查。它发现，树爷爷的耳朵上长满虫子，就用尖尖的嘴把虫子一条一条啄出来，吃进肚子里。不一会儿，啄木鸟就把树爷爷的病治好了。

　大树爷爷觉得舒服多了，就对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟医生!”

　“不用谢，这是我应该做的。树爷爷再见!”说完，啄木鸟就飞走了。

　看着飞走的啄木鸟，大树爷爷开心地笑了。

1 关于写事的二年级作文

你好，希望能帮到你

祝学习进步！O（∩_∩）O

小学二年级写事作文

下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。

我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。突然“咣当”一声，姐姐拉了绳子，洗脸盆把麻雀全扣住了，我抓住了好几只麻雀喂它，可是它瞪着小眼睛看着我，却不吃我喂的谷子。我很难过，它们不喜欢我喂吗？我把麻雀放了，又撒了许多谷子在了地上，然后进到屋里，偷偷的看着窗外，麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子，好像在说：“谢谢小朋友，谢谢小朋友！”

2 小学二年级写感人故事2000个字怎么写

在这个世界上，有一个人她扮演着我的朋友、我的老师、我的姐妹、我的亲人等多种角色。

她是我亲近的人，同时也是我敬爱的人；她是了解我的人，同时也是成长路上默默支撑我勇敢前行的人……无数次地想写一写我们之间的故事，却愁于不知该如何表达。总觉得再华丽的辞藻、再多的文字也表达不尽这份非同一般令人感动的情感。

她简直是一个空灵的女子，蕴藏着柔美与文静，举止优雅大方，用诗意而柔软的心认真描绘着生活。第一次见到她时是九五年，我只有十岁，只觉得她很美，美得很细腻。

她是我们学校的语文老师，与臧克家同姓。这个姓氏我查过好几次字典，是“善、好”之意，后来也的确证实臧老师是我见过的心地最善良最好的人。

那时我上五年级但她不教我们班。臧老师成了我的家庭教师，辅导我的作文。

接触后才发现，她其实安静得多，就如同她朴实的文风，如同她不必靠奇装异服来打扮的高雅气质。那时侯，虽然我还只是个小黄毛丫头，却对臧老师愈加喜欢，并且越来越多地感悟到我与她本性上有一些相似之处。

到六年级，臧老师肚子里有了宝宝，我开始到她家里继续学习作文。那是一间很内向的屋子，简约的装修，安静地躲在那里，感觉就像一位优柔文静的小女孩，默默地藏在无人角落里，独自玩着“过家家”的游戏。

屋子总是拉着淡雅的窗帘，暗暗的，以致我拿的蓝色壳的圆珠笔，总给人绿色的错觉。一种特有的香气弥漫在房间的每个角落。

后来难得见面了，我收到臧老师的信或翻开她的书时，总是先闻一闻那熟悉的味道，瞬时便心旷神怡，像是身临绿色竹林，又像是回到了期盼已久的家。不知多少次，在这间屋子里，她耐心地给我讲解作文的写作。

有时念名篇名段，一字一句让我抄下来，有时帮我分析、修改我那干巴巴的作文，有时教给我各种写作方法和修辞手法……那认真的样子，让我深信她在尽心把她所有的知识尽她所能地传授给我。但我从她发表在国家重点诗刊上的一篇篇深邃优美的诗作中便知，那深藏的底蕴这辈子我是学不到手了。

六年级下学期，我们商议停止家教时，臧老师委婉地拒绝了她应得的劳动报酬，没有要一分钱。现在想起来，真是很难得。

别说刚成家立业，就是拿着家里钱不愁吃穿的大学生做家教还付钱少了不干呢！而臧老师说，我的父母都是天南地北大写的好人，我是个坚强、文静的孩子，两家成为朋友不是更好吗？我没有在她的班里上过一节课，我们的教与学也结束了，但我们之间的情谊之花渐渐绽放……臧老师对孩子是敞开胸膛用火热的心教育和爱护的，都当做自己的孩子待，直到有了自己的女儿之后也是一样。交往得多了，我们两家便亲热起来。

臧老师给我缝补过衣服，做过饭，买过大袋的零食和生日礼物--毛茸茸的小熊。我妈妈在医院工作，也时不时能帮上臧老师的忙。

九七年春天，臧老师的女儿宝宝在我妈妈的亲自“监护”下艰难地降生。于是，后来宝宝叫我妈妈“姨妈”。

那一天，我抱了大大的布娃娃，去医院看望她们母女。臧老师把我叫到床边，让我近一点，伸出她那白皙修长的手，紧紧地握住我的小手，久久地，久久地，相视无语……我应该握她的手的，可我那时太小了，只知道傻笑和好奇地看着小小的、可爱的婴儿。

我想，那时臧老师一定很失望吧，抑或希望我快快长大…… 不久我便长大了。从小一帆风顺的我自从升入初中后遇到了大大小小难以应付的困难和挫折，在阴影里不能自拔。

到了深陷绝境痛苦不堪时，我想到臧老师，写了封信给她。不久我见到了臧老师，她说看了我的信，坐立不安，恨不得马上骑车奔到学校来找我。

我哭了--这世上有几个人能这样在乎我、关心我啊！我这棵柔弱的小草，在凄风苦雨里遇上了一个为我撑伞又鼓励我奋力生长的恩人！她写信、打电话安慰我，激励我，教导我，扶着我一点一点地站立起来。到后来，我写下了“风大雨大，我依然努力前行”的“誓言”……我对臧老师精神和情感上的依恋越来越深。

有时候到她家里玩，即使两个人只是默默地坐着，一句话不说，也感觉那样美好。臧老师一直告诉我：“无论何时都要独守内心的宁静，通过读书和学习改变自己的命运。

‘梅花香自苦寒来’，人生是一个自我不断完善的过程，关键是我们该以何种心态去面对。只要你用心去努力雕琢，你就会赢得属于自己的美丽。”

我渐渐地从她身上学到了比文学创作更重要的东西：坚毅、信念、不言放弃……我才知道，我与臧老师“相似”的，只是表面的文静、温柔、内向和不善言谈，而她奋斗不息的精神以及善良宁静的心境是我远远不及的。臧老师在我十几岁还是个懵懂的孩子时，在我哭着挣扎着在沼泽中伸出细弱的胳臂时，紧紧地握住了我的手、我的心，以她特有的方式教我懂得了自强不息、百折不挠的含义……我那时常称呼她“妈妈”，不在乎宝宝已长到好几岁，不在乎我们曾是师生或知心朋友，这两个字此时赋予在她身上，对我来说一点儿也不过分。

下雪的冬日，我赶在上班之前打去电话“妈妈，外面下雪了，路滑，骑车小心点啊！”新年钟声敲响时，我收到可爱的贺卡：“雪儿，我心爱的孩子：又是一个雪花纷飞的季节，似乎满世界都是你，你坚。

3 《小狗学爬树》二年级作文

星期天，小猫喵喵和小狗汪汪在树下跳绳它们跳累了，就在大树下休息突然小猫说：“汪汪，我教你爬树如何？”汪汪想，如果我学会了爬树，就比喵喵多一个特长了！想到这里，它好不犹豫地答应了，说“你教我爬树真是太好了！”喵喵对汪汪：“你先看我做动作，然后你照着做”小猫不停地做，还说：“你先用前爪抓住树皮，然后再用后爪抓住树根，最后右脚先，左脚后地向上爬”小猫喵喵让小狗试一次结果前面还好，到了树中前，小狗突然脚一松，听着“咣……”一声响，它就从树上掉下来了，摔了个“狗啃屎”，嘴里流了很多血，不得不在医院住了5个月，才一瘸一拐的走出来小朋友们，有时我们不能异想天开地去做自已做不到的事情，但是一定要做好自已能做的事情。

4 如何教二年级学生学习写作文

以下是我的一点体会，供你参考。

低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。

如何写好作文？

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

5 二年级看图写话妈妈讲故事有的

夜深了，苗苗坐在地上听妈妈讲故事。

妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。

比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。

等乌龟爬到兔子旁边时，他想：“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。

妈妈讲完了故事，苗苗说：“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。”。

6 二年级学写作文需要看什么书

小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力：

一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必不可缺的一步。

这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：

1选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。

2坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时最好。寒暑假可以时间更长一点。

3读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

二、

家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。

三、加强孩子发散性思维训练：

所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长最好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的优秀作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。

7 小学生二年级日记200字

--月--日 今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。

我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。

我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。 妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”

我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。 现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。

--月--日 哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。

今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。

爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。 天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。

我越来越害怕，想到了**中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快 --月--日 “滴嗒、滴嗒”，该死的闹钟，烦死了！每天早晨都是它把我从梦中吵醒，它倒是任劳任怨，坚守岗位，但是我就惨了，昨天晚上看电视到夜里一两点钟，哪有精神大清早爬起来呢？幸好昨天晚上我留了一手，把闹钟定在了9点，9点有一场我很喜欢的NBA比赛，为了这个，我就只好少睡一会了。

起来第一件事顾不上洗脸，先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭，但是因为今天是大年初二，我知道这两天她也不会动用“武力”，所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”，只顾干我的事就行了。

我从卫生间跑到客厅，一边刷牙一边看比赛，不管妈妈在唠叨什么。 --月--日 二月二日星期日晴今天是爷爷60岁的生日，我们家可热闹了！姑奶奶、叔叔、伯伯们都来了。

我把早已给爷爷准备好的生日蛋糕拿了出来，把蜡烛一根根插在上面。祝寿开始了，我们孩子们把蜡烛一根根点着。

一簇簇燃烧的火苗组成一朵吉祥的莲花映照着爷爷幸福的脸庞，60根彩色的蜡烛，也跳动着我们的60个祝福。爷爷吹完蜡烛，我们开始分享美味的蛋糕。

我灵机一动，把蛋糕上的奶油一下子抹在爷爷脸上。哇噻！瞧，爷爷又返老还童了！ --月--日 今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。

我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。

我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然 。

最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。

妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

--月--日 早上妈妈临上班前叫我在家好好画画，我问妈妈画完了可不可以看电视，妈妈说画好了就可以，我高兴极了！我连忙说："妈妈万岁！妈妈万岁！"我赶快画画，画的时候我很用心，画啊画啊，画了半天终于画完了 我打开电视一看，就目瞪口呆，自言自语的说：原来是我喜欢看的魔豆传奇故事讲的是好人与坏人的战斗我看的眼睛都不眨一下，魔王克鲁太可恨了，拉拉和皮皮却去救魔王克鲁，还求他回到原来的样子！拉拉确定魔王克鲁就是以前的克鲁拉拉求他，他都不肯变回原来的样子，他太无情了，真可恨，太可恨了！最后一段好感人，光之豆和爱情豆打败了欲望豆，魔王克鲁终于变了克鲁 这个故事告诉我们要学习坚持不放弃的这种精神，最后一定会成功 --月--日 在寒假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”

被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”

被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。

被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”

放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然。

A 小学三年级作文《爸妈的爱情故事》

爸爸妈妈的爱情故事

光阴似箭，日月如梭。就像漏沙一样，眨眼间就溜走了。智慧型的妈咪和健壮型的爸爸是怎样走到一起的呢？？嘿嘿……

霎时，我进入了时光隧道，想哆啦A梦一样一下子就穿梭到了十六年前。在充满浪漫情调的绿林里上，那个羞答答的苗条的姑娘，扎着小辫子，穿着一身红色还镶着牡丹的套装，不就是老妈吗？（哇噻，好土哦！老妈不会是生了我之后才发福的吧？）那个头发抹得油亮，呈爆炸型的，穿着补了又补的西装的年轻小伙子，就是偶老爸嘞！（老爸现在已改成汉奸头发，还是爆炸头发的好，三个字：精神啊！）我化作一只小鸟，飞到了一根小枝上，偷听爸妈的真情告白。“I love youCan you marry with me ？”只见老妈通红的脸上挂满了幸福的笑容：“YES！”哈哈！看老爸那高兴的劲呀，还一个劲地哄老妈，尽是甜言蜜语，想必妈妈是得意扬扬咯！

我变成一只小苍蝇，通过时光隧道来到了15年前，（以前的家中）这可是爸爸妈妈的爱巢？西西，好漂亮！那个被妈咪搂在怀里幸福得掉下眼泪的小家伙是谁？我仔细一瞧，哼！是姐姐哟~妈妈唱着歌哄小宝贝，像大海上潮汐的韵律一样美，羡慕得我呀直咬牙！门“哐啷”开了，汗津津的爸爸买了牛奶，快速装在奶瓶里，小宝贝“咕噜咕噜”一气喝完了，哈！姐姐小时侯可真可爱呀：出水芙蓉般的眼睛，红艳的嘴唇，玉笋似的小手。爸爸妈妈幸福极了，气氛真温馨呀！

哟，爸爸妈妈的爱情故事真甜蜜呀！我和姐姐就是爸妈的爱情结晶咯……

B 初中作文爱情故事

考场作文最好不要写学生之间的爱情故事哦，这类题材往往华而不实，不能打动阅卷老师。写情感的话还是要以亲情，友情类为主，毕竟考场作文要“稳”一点，尽量避免太过敏感或新奇的题材。

此外还要注意以下问题：

1．写言之有物的记叙文，不写纯抒情散文，要让老师看到实实在在的东西。

2．不要写成“故事新编”。有真情实感的文章才能打动人，不能瞎编。

3．慎写科幻小说、童话、诗歌之类的文章。考生一般不具备写这样的文章的能力，虽说体裁不限，但是选择了哪种体裁，可就要按哪种体裁的要求来评判。

4．慎写题记。题记虽好，但用得不恰当反而画蛇添足。有的考生“题记”引用得不错，也含有一定的“哲理”，可是文章内容却不怎么样，造成题记与文章不相称。

5．慎用小标题。中考作文一般不超过800字，篇幅很短，无需用小标题；用小标题会造成中心不突出，甚至多中心；有些考生用小标题来过渡，这更不可取，文章的过渡是行文的自然需要，用小标题恰好暴露了你在这方面的弱点。

6．不能求奇。考场作文和竞赛作文不同。竞赛作文讲究出奇制胜，考场作文却要力求四平八稳，哪方面都不能出现明显的问题，力求写得符合要求，要像篇文章——基本要求都能体现，那就拿到基本分了。

C 作文 一个美丽的爱情故事（五）

[作文 一个美丽的爱情故事（五）]可惜，作文 一个美丽的爱情故事（五）。龙感觉到已经晚了，因为只要是正常人都不会被别人这样呼之则来，挥之则去的，兔已经忍受了一次，她不会再回头了。

（你们会问了，既然龙又爱上了兔，那天呢？到那里去了呢？别急，我这就来和你们说。）

自从龙和天交往以来，龙就感觉到了天的自以为是，一天到晚在男生面前走来走去，龙实在是受不了了，所以向天提出了分手，天不屑一顾，分手就分手，有什么大不了的。说完便走了。

兔很快就听到了这个消息，她很吃惊，她以为她的伪装可以让龙过的幸福，没想到……

第八章相距两地

兔真的没有想到龙会为了她而和天分手，真的没有想到。她以为她的伪装可以让龙过的幸福，可是，一切都不尽如人意，一切都是反的。

可是，兔答应过自己，不在初三谈恋爱了。但是，龙对她的痴心，她实在是承受不起。她可以为了他而放弃自己的一切一切，她可以为了他而……

她只想和他在一起，不管风吹雨打，她不会再让自己再离开他，再一次的远离他。可是，学业是不能荒废的，因为他们都还要上高中，他们还有自己的前程，兔果真放弃了自己的一切的不切实际的幻想，她用功读书，虽然在中考中她还是离开了一中，但是，她考进了另一所重点中学，她终于笑了，因为龙和她离的不远。

他们就相隔不到100米，每天他们放学一起，上学一起，中午吃饭一起，过着很快乐的日子，她和他讲着她们班的故事，他和她讲着他们班的笑话，每天都过的很快乐，初中二年级作文《作文 一个美丽的爱情故事（五）》。

虽然在新的班级有很多人追兔，但是，兔都不为之所动，因为她心里有龙，龙心里也有她，他们过的很幸福。

但是一个不和谐的插曲出现了，那就是他们两个班的班主任，他们自从知道龙和兔两个人天天形影不离的时候，他们就出动了。

第九章美丽新世界

他们班的班主任把他们两的事告诉了他们的家长，家长、老师一起出动，来阻止他们两在一起。

有一天，兔在他们的强烈攻击下晕倒了。龙抱起了兔，向医院奔去。在经过医生的仔细检查后，医生终于宣布了一个残忍的事实：兔有先天性心脏病。

兔的妈妈当场就晕倒了，兔有漂亮的脸蛋，有修长的身材，有……所有女孩子渴望想要得到的兔都有，为什么老天会对她如此不公平呢？龙也傻了，他不知道能不能接受这个事实，可是，在一天一夜后，他终于想出了答案，他要陪她到死的那一刻，他要和她结婚。

龙的妈妈也很震惊，她不知道该怎样做了，最后她终于在旁人的说服了，同意了他们的事情，兔和龙笑了，他们等到的结果终于来了。

（我终于写完了，哈哈！！大功告成，呵呵！！我会继续写其他的小说的，希望你们能够喜欢哦！！呵呵！！希望你们永远支持我）

初二:刘宇甜

D 爱情童话故事的作文600字

童话故事一则

童话故事一则

王国有许多许多，其中有一个女生的王国，叫“倩倩国”。

倩倩国里之有女生，没有任何一个男生，女生们不用受到男生的欺凌，所以在这里的的人们生活得无忧无虑，自由自在。

倩倩国有一位美丽的公主，她很美。一双水汪汪的眼睛，一个高而小巧的鼻子，一张樱桃般的小嘴儿。给人一种妩媚的感觉。美中不足的是_她看不见那五彩缤纷的世界。

倩倩国里的人都姓倩，而这位宛如仙女的公主名叫_倩哑铃。哑并不是说不出话的意思，而是歌声如同 一般，但又比 更清脆、悦耳。

倩倩国不仅又女生，还有那有着悦耳的歌声的百灵、美丽的画眉鸟、可爱的小白兔小巧的蜻蜓……但就一定不会有那讨厌的男生。

这一天早晨，百灵鸟在歌唱，画眉在打扮，兔儿在采蘑菇……迷蒙的大雾笼罩着这倩倩国，哑铃公主又出来玩耍了。别看她很美，可女生们都不愿和哑铃玩。寂寞的哑铃只好出来和小动物们一起玩了。

哑铃放声歌唱，这悦耳动听的歌声传遍了倩倩国，倩倩国的人们都陶醉在这动听的歌声中了。

一只小小的萤火虫路过倩倩国，被歌声吸引住了。萤火虫顺着这美妙的歌声来到了哑铃身边。萤火虫对哑铃说：“真好听！”

哑铃很奇怪，用她清脆的声音对萤火虫说：“你是谁？”“我是一只小小的萤火虫，大家都叫我小灯笼。对了！你叫什么名字？”萤火虫说道。“我叫倩哑铃，你就叫我哑铃吧！”哑铃说。“你真美！而且你的声音也很好听！”萤火虫说。“那你长得怎么样呢？”哑铃问。“我长得不就这样吗？”萤火虫说。

“我刚一生下来，眼睛就已经看不见了。”哑铃答道。听到这里，萤火虫伤心极了。它非到哑铃手中，“你摸一下不就知道了吗？”萤火虫说。

哑铃正抚摸着萤火虫。忽然，萤火虫问：“哑铃，你有什么愿望吗？”哑铃说：“有呀！恩_就是能看见这个万紫千红的世界！”

萤火虫心头一热，毫不犹豫地说：“我来帮你完成。”萤火虫向四周看看，它想再看看这万紫千红的世界！再看一眼那可爱的森林！再看看那美丽的花儿！

忽然，萤火虫变成了哑铃的眼睛，顿时，哑铃看见了这万紫千红的世界，她高兴地对萤火虫说：“萤火虫，我能看见了！”却再也找不到萤火虫小小的身影。“萤火虫萤火虫，你在哪里？”哑铃不停地呼唤着萤火虫，但她不知道的是，萤火虫再也不会出现在这万紫千红的世界上了，永远地消失了……

E 一对老人的爱情故事作文

分别的日子一心等候

生活不能总是一帆风顺，再甜蜜的爱情也可能遭受挫折，面对煎熬。在两位老人的大女儿10岁，二女儿7岁那年，因为历史原因，吴舍介被判刑5年。

那时，女儿总是坐在大门门槛上，哭着喊着要见爸爸。徐翠姣只能哄她说爸爸下午就回家。

“村里有人劝我说，一只脚迈出大门去算了。我说不行，我要带好女儿等他回来。”徐翠姣说，那段日子是她人生中最苦的日子，但她从没想过放弃离开。

一年三个月后的一个午后，天下着雨。徐翠姣撑着伞往家赶。在家门口，她看到有个人在给小女儿洗脚。“这是谁啊？”“是我啊，我回来了。”听到吴舍介熟悉的声音，徐翠姣喜极而泣。“那天是立夏。”50多年过去了，但徐翠姣的记忆依然清晰。

一生只为抽烟拌过嘴

“我和他这辈子，没吵过架，没打过架，连大家常挂在嘴边的‘短命鬼’都没说过一句。”徐翠姣笑着说。

“一定要说吵，也是近两年的事，为了他抽烟，我的嗓门要大点。”徐翠姣说，吴舍介从年轻时便抽烟。最早抽的是烟斗，家里一直买着好的烟丝；后来抽的就是香烟。三个女儿长大成家以后，时常会买香烟孝敬父亲。如今他们家已是有5个外孙、3个外孙女、11个重孙的大家庭了，吴舍介的烟更是常抽常有。

可是从三年前开始，吴爷爷总是咳嗽、吐痰，脑子日渐迷糊。这让徐翠姣很担心，就开始控制吴舍介抽烟。有一次，大女儿送来两条烟，徐翠姣便悄悄收了起来。吴舍介遍寻不着，有些生气地找老伴要。徐翠姣也提高了嗓门，说早就抽完了。“我嗓门一大，他就不出声了。看他的样子又实在可怜，忍不住又给他一支。”说这话，徐翠姣心疼地看了看老伴。

气量大的人福寿绵长

记者问徐翠姣老人，一辈子里最高兴的时候是什么时候。老人乐呵呵地说，她天天都高兴。老人说“量大福大”，人家的恩惠她一辈子都记着，难事烦事她从不往心里去。兴许，这就是老人一生相爱，健康长寿的秘诀。

当年丈夫坐牢的日子那么苦，可徐翠姣却深深记着家中五弟承诺照顾家人的每一句话，并一辈子感念在心；邻里摩擦纠纷少不了，她却只记着家家户户对家人的好；三五年前，有单位来家中慰问，老人逢人便夸他们好……

有人说，两位老人辛苦养了三个女儿，如今却还是独守老屋。可老人却说“女儿有女儿的家，她们白手起家都不容易”。儿孙平日来探望，送来菜油、猪肉、水果、饼干，老人满足得眼睛眯成了一条缝。虽然儿孙们没有创下什么大业，有的甚至要为了生活苦苦打拼，但老人却为他们每一个的平安健康、和睦孝顺而笑逐颜开。

“大重孙考到全县第十名，昨天去上大学啦。”这是最近几天，徐翠姣老人最高兴的事。

F 描写老人的爱情的故事超感人600字

G 爸爸那时的爱情故事作文150字

家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

H 高中作文 伯伯和伯娘的爱情故事

如果你爱上了一个人，而他只会让你哭，那么你爱错了。如果你爱上一个人，而他只会给你钱，那么你爱错了。如果你爱上一个人，而他一次次欺骗你，那么你爱错了。其实好的恋爱很简单，他会让你欢笑，让你有安全感。时间久了你就明白，最好的男人，其实无非就是老实可靠。

I 爸妈的爱情故事~~作文800字o

光阴似箭，日月如梭。就像漏沙一样，眨眼间就溜走了。智慧型的妈咪和健壮型的爸爸是怎样走到一起的呢？？嘿嘿……

霎时，我进入了时光隧道，想哆啦a梦一样一下子就穿梭到了十六年前。在充满浪漫情调的绿林里上，那个羞答答的苗条的姑娘，扎着小辫子，穿着一身红色还镶着牡丹的套装，不就是老妈吗？（哇噻，好土哦！老妈不会是生了我之后才发福的吧？）那个头发抹得油亮，呈爆炸型的，穿着补了又补的西装的年轻小伙子，就是偶老爸嘞！（老爸现在已改成汉奸头发，还是爆炸头发的好，三个字：精神啊！）我化作一只小鸟，飞到了一根小枝上，偷听爸妈的真情告白。“i love youcan you marry with me ？”只见老妈通红的脸上挂满了幸福的笑容：“yes！”哈哈！看老爸那高兴的劲呀，还一个劲地哄老妈，尽是甜言蜜语，想必妈妈是得意扬扬咯！

我变成一只小苍蝇，通过时光隧道来到了15年前，（以前的家中）这可是爸爸妈妈的爱巢？西西，好漂亮！那个被妈咪搂在怀里幸福得掉下眼泪的小家伙是谁？我仔细一瞧，哼！是姐姐哟~妈妈唱着歌哄小宝贝，像大海上潮汐的韵律一样美，羡慕得我呀直咬牙！门“哐啷”开了，汗津津的爸爸买了牛奶，快速装在奶瓶里，小宝贝“咕噜咕噜”一气喝完了，哈！姐姐小时侯可真可爱呀：出水芙蓉般的眼睛，红艳的嘴唇，玉笋似的小手。爸爸妈妈幸福极了，气氛真温馨呀！

哟哟，爸爸妈妈的爱情故事真甜蜜呀！我和姐姐就是爸妈的爱情结晶咯……

优秀的情感小故事能够深入人心，并让人回味无穷。以下是从作家和心理专家角度分析什么样的情感小故事会引起这种效果，并给出一些总结和小技巧：

从作家的角度：

1 有情节性：情感小故事需要有一定的情节性，才能引起读者的兴趣和共鸣。故事情节的设计应该紧扣主题，有引人入胜的剧情转折，让读者产生情感波动。

2 突出人物形象：情感是由人产生的，因此情感小故事必须突出人物形象。作家应该通过人物的性格、行为等来描绘人物内心的波动和情感变化，从而拉近读者与人物之间的距离。

3 生动细腻的描写：在故事中，作家需要用细腻的笔触来描写人物的外貌、气质和情感体验，形成鲜明的形象，让读者产生身临其境的感受，更容易感同身受。

从心理专家的角度：

1 情感核心：情感小故事需要有一个明确的情感核心。这个情感核心可以是爱、亲情、友情、孤独等主题，通过故事来表达这种情感核心，引起读者的共鸣，并让读者思考自己内心的情感体验。

2 情感治愈：情感小故事能够温暖心灵，让读者得到情感治愈。故事中的情感体验可以让读者认识到自己的情感需要和缺失，从而启发他们去探寻和处理内心的情感问题。针对不同的情感问题，需要做到具体化和针对性，让读者获得实实在在的情感帮助。

3 情感反思：情感小故事需要引起读者的情感反思。每个人都有自己的情感经历和情感问题，通过故事，可以让读者对自己的情感产生反思、探索和深入思考，从而提升自我意识和自我认识的深度。

总的来说，优秀的情感小故事需要有情节性、突出人物形象、生动细腻的描写，同时也要有明确的情感核心、情感治愈和情感反思等特点。作家和心理专家可以通过细致的情感分析和描写，让读者产生身临其境的感受，并引发读者对自身内心情感的探索和反思。因此，作家和心理专家需要注重整体性的情感设计，努力营造出优秀的情感小故事，让读者产生真正的共鸣和回味。

爱心小故事合集15篇

爱心小故事1

　一天下午，我和一个朋友去郊区散步。突然，一个衣衫褴褛的老人弯下身子，拎着一袋蔬菜去卖。那些蔬菜卖得不好。叶子脱水变黄。也有被昆虫咬过的小洞。但是我的朋友什么也没说，一次买了三个包。老人不好意思地解释说：“这是我自己种的。前几天雨下得很大，全湿透了，而且烂掉了。我为它的丑陋外表感到抱歉。

　老人走后，我问我的朋友：你回家时真的吃这些菜吗？

　他不想说：不，这些菜已经不能吃了。

　那你为什么要买呢？

　因为没人能买那些盘子。如果我不买，恐怕这个老人就没有收入了。

　我很钦佩我朋友的善良，所以我追上了那位老人，和他一起买了一些蔬菜。老人非常高兴地说：“我已经卖了一整天了，只有你愿意买。”非常感谢。”

　一些我根本不能吃的绿色蔬菜给我上了宝贵的一课。

　当我们处于低潮时，我们都期待奇迹的到来。但是当我们有潜力的时候，我们愿意成为创造奇迹的人吗？

爱心小故事2

　今天下午，我11点半就开始写书法了，因为1点半我要和另外八位同学还有我的班主任和姚校长一起去敬老院拜年。

　我们一到敬老院，院长吴奶奶就来迎接我们了，我们先拍了几张合影，然后马上就开始向正在看电视和休息的老爷爷、老奶奶们送上我们用自己的零花钱和压岁钱买的拐杖、棉袜、饼干、糖果……

　看着老爷爷、老奶奶们幸福的笑容；听着老爷爷、老奶奶们开心的赞扬，我心里美滋滋的。最！最！最开心的事是——吴奶奶夸我们今天送去的“福”字写得很好，因为那是我写的。

　在吴奶奶的办公室里，我们分别向吴奶奶汇报了这个学期的学习成绩，吴奶奶鼓励我们一定要认真学习，争取更大的进步。虽然今天天气比较冷，还下着小雨，但是通过这次拜年我更懂得了爸爸妈妈和老师教我的道理：做人从小就要有孝心和爱心！在明亮的书桌前再一次祝爷爷奶奶们：新年快乐！身体健康！

爱心小故事3

　这是一个关于我的同学王梓涛和他爷爷的故事传说。

　王梓涛是一个非常调皮的男同学，个子不高，眼睛很大，但那不是用来看老师和课本的，耳朵很灵敏，但那不是用来听老师讲课的。老师格外用心的教他、指导他，但他学习还是最后一名。他疯疯癫癫的，上课在教室里随意乱跑、放声大笑，下课在走廊里追逐打闹、大喊大叫，是学校里的一级“大人物”。

　放学了，我总能看见一个背驼得很厉害、头发花白的老人拄着拐杖来接王梓涛，他就是王梓涛的爷爷。他只有六十多岁，但是还没有我那七十五岁的外公看起来健康。老人十分瘦弱，常常拉不住顽皮的王梓涛，只好迈着细弱无力的腿，跟在后面。

　有一次下雨天，王梓涛忘带了雨披。放学的队伍快走到校门口了，王梓涛的爷爷，就是那位老人，看到了王梓涛。突然，老人竟然跑进校门，挤进如潮水般的学生队伍中，把王梓涛从人群里拉了出来，把自己手中的那唯一的伞给了王梓涛，然后对在场的每一位老师说了声“对不起”才慢慢退回家长的队伍中。当我看到这一幕时，我很吃惊，也很好奇：“为什么王梓涛爷爷要把自己的伞让给王梓涛呢他自己不就被淋湿了吗”几年以后，当我回想起这件事时，我终于明白了，那是爱啊!是一个老人对他孙子无私的爱啊!

　爱是人类最珍贵的情感，我们每个人都要懂得珍惜，懂得回报。

爱心小故事4

　八月的尾巴 九月的头，秋天的风刚刚吹起，树叶也忍不住悄悄离开枝桠追寻远方，连阳光都变得温煦。

　献血屋的上午迎来了和美甜蜜的一家三口：20出头的小姑娘王泽婷由父母陪同来参加无偿献血。在杭州上学的她，趁着暑假的空隙来完成她每年的目标：“平时都是妈妈陪我来献血的，爸爸平时很忙但是今天抽空也跟着一起来啦！觉得好开心！”

　感谢父母的支持，在成长的道路上不断教会我们如何生活，还教会了我们爱。在这个秋高气爽的季节，让我们一起来献出自己的一份爱心吧！

爱心小故事5

　渗进灵魂的影响

　我老家有个女人患了不治之症。

　一天，她在病榻前对丈夫说：“如果我走了，请你在这3个月内，千万不要让儿子明白。”

　因为再过3个月，寄住在校的儿子就要参加高考。

　次日，她在病榻上安详地永别了人世。丈夫依照她的话，十分成功地瞒住了这个不幸的消息。

　三个月后，儿子参加高考，而且榜上有名。

　4年后，大学毕业的他分到我此刻的工作单位，又一年，他被领导提升，顺利地调进了办公室。

　一个新来的大学生私下问他：“为什么从领导到员工都认为你很优秀呢？”他回答：“别的方面，我同大家没有什么两样。只是我有困难时，很少去麻烦领导和同事们，但别人有了困难，只要我明白，我就尽心尽力去帮忙。”

　“这样做，你不觉得吃亏吗？”人家又问。他摇摇头，说：“我母亲临终时，还为我的前途着想。我高考时，母亲已下葬3个月了，可我一点都不明白。因为我母亲临终前嘱咐了家人，为我瞒住了这个消息。”

　一个母亲的影响，会渗进儿子的灵魂，影响他的一生。

　爱心感悟：母亲是孩子的第一任老师，母亲的言行，对孩子有深刻的影响，直接渗透到孩子的心灵当中。母亲除了付出身体的劳累之外，还付出沉重的精神劳累。当母亲的年轻美丽变为苍老时，所有的皱纹都刻写了对子女爱的故事，我们就应读懂这些故事。

爱心小故事6

　这是进入二十一世纪的事情。几年前，有一次参加关于抗日战争问题的研讨活动，我认识了一位韩国朋友。当他把自己的名片送给我时，才发现他是韩国《雷锋研究会》的成员（而且还是一位负责人和学习雷锋的用心倡导者）。我又震惊又感动！我真没有想到：雷锋早已跨出国门，成为世界人民学习的榜样了！透过交谈我发现：这位韩国朋友，不仅仅在抗日战争问题上我们有共同语言，而且对雷锋的崇高精神的明白也有共同的认识。陪同这位韩国朋友的同志向我讲述了这位先生的一个故事，实让我感动。

　不久前，他们去我国某地雷锋纪念馆参观并讲学，谁知晚上吃饭时，餐桌上是生猛海鲜、大鱼大肉，高级烟酒、饮料，好不丰盛！这位韩国朋友眉头一皱，当即罢宴！他说：“勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋的精神之一。中国还是一个发展中国家，不就应这样铺张浪费！我们学习雷锋不能挂在嘴上，还要身体力行！”在场的中国有关领导，顿时汗颜的无地自容！于是，他推荐大家一齐去吃盒饭，并各自自己付费，把节约的宴请费用，全部捐献给了某小学。

　他是一个“韩国雷锋”！

　雷锋精神不仅仅属于中国，而是全人类的宝贵财富！

爱心小故事7

　“如果人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间……”这耳熟能详的旋律久久地回荡在耳畔。只要听到这首动人的歌曲，我就会想起那次难忘的“天使的微笑”活动。

　那时候，我还在小主人报班里学习。一次，老师向我们介绍“天使的微笑”，这是为特殊教育学校的孩子们准备的爱心义卖活动，每个小组还要准备表演一个节目。我的好奇心被吊起来了，特殊教育学校的孩子们或耳聋，或失明，或双脚残疾，他们的内心世界是怎样的呢？他们除了身体不健全外还有其他和我们正常人不一样的地方吗？

　我把疑惑压在心底，与同学杨雅冰、孙陆滢和聂音淑一起排练诗歌《天使的翅膀》，这是一首以残疾人的视角写的小诗。我们练得口干舌燥，但我不敢松懈，我们不能让残疾孩子们失望呀！

　终于到了“天使的微笑”活动那天，我早早地来到了特殊教育学校。在快轮到我们表演时，我的心紧张得怦怦直跳，真像十五个水桶打水——七上八下。悠扬的音乐响起来，我们默契地按着排练排的那样一起先念了题目《天使的翅膀》，四周安静得好像能听见彼此的呼吸声。杨雅冰第一个跨前一步，抑扬顿挫地念道∶“我来到这个世界的第一声啼哭，和你的哭声一样，清脆、响亮……”时间好像被拉长了，几分钟漫长得好像一个世纪。等我们都依次读完自己该读的小节，大家一起大声念道：“给我一对翅膀，我也能飞翔！”下面掌声一片，我还看见残疾孩子们手拉着手，对我们微笑。

　接下来，就是热火朝天的拍卖会，拍卖的物品都是残疾孩子们亲手做的串珠艺术品。有的是憨态可掬的熊猫，有的是小巧玲珑的小钱包，有的是青翠欲滴的花草植物……它们个个晶莹剔透，姹紫嫣红的珠子像水晶一样闪闪发光。我用自己的零花钱买了许多精美的串珠作品。它们都是残疾孩子们凝聚的心血和汗水啊！我无法想象，这些巧夺天工的作品是怎么在他们的手中诞生的`，一定是要经过他们夜以继日、坚持不懈的努力，他们坚韧不拔的精神难道不值得我们学习吗？

　“天使的微笑”活动完美落幕，我在这次有意义的爱心活动中收获不菲，我看到了残疾孩子们的不屈不挠，更看到了大家一片赤诚的爱心。

爱心小故事8

　我想大家都知道爱心吧！爱心是什么呢？爱心是阳光，使世界充满温暖；爱心是雨露，使心灵得以滋润；爱心是信任，使心灵不再孤寂；爱心是美味，使人们回味、向往；爱心是动力，使绝望的人再次奋发图强。我给大家讲个爱心小故事，大家就能更好的理解爱心的意义了！

　我面前有两间屋子，出于好奇，我推开了其中一间屋子，里面菜香扑鼻，长方形的桌子上，摆满各式各样的美味佳肴：糯米排骨、甜酱烤鸭、烧鱼头、黄花鱼、扒海生、抄子蟹、清拌凉皮、木须菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子两边聚餐的人跟我一样只能饱眼福，没有口福，因为他们都得了很严重的曲臂风湿症，拿筷子的手无法弯曲，无法把饭菜送到嘴边。我推开第二间屋子的门，这里的景象让我大吃一惊，这里同样是一桌菜，同样是聚餐的人，也得了同样的病，不同的是，他们不仅吃上可口的饭菜，还喝上高粱酒，而且兴致高昂的行酒令，现场气氛非常热闹。原来他们是夹上饭菜送到对面人嘴里，对面的人又夹起饭菜回赠，就这样，大家都吃好了。

　看到了吧，只顾自己吃饭，而不管别人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先让别人吃到饭菜的人，自己也得到别人的尊敬和认可，吃到了可口的饭菜。所以，爱心是真诚的付出，生活将充满温暖；一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也得到博大的爱！让我们的同行，共同唱响爱心之歌！

爱心小故事9

要有一颗博大而真诚的爱心

　哈杰·厄斯金是一个出生在贫穷人家的孩子。一天，一个可怜的老妇人上门乞讨，小哈杰的母亲竟毫不犹豫地将准备晚餐的几个便士，全部赠给了这个可怜的老人。当时，哈杰极其不理解，站在门旁用惊讶的眼神看着母亲，喃喃地说：“我们今晚吃什么啊？”

　母亲抚摸着小哈杰的头说：“孩子，我们一次不吃晚饭没有关系，可是这个可怜的女人，如果再拿不到一个便士，就有可能在这个饥寒交迫的夜里死掉的。好孩子，你一定要记住，人要用一颗博大而真诚的爱心去帮助别人，那他会得到快乐和心中的安宁。”在母亲的这种一心向善的思想熏陶下，哈杰也在成长的过程中渐渐理解了母亲所说的“博大而真诚的爱心”是什么。

　十几年后，哈杰·厄斯金也长成了一个心怀善念的小伙子。

　一次，在朋友的化妆舞会上，他遇见了一位退役陆军上校的女儿劳拉·默顿。美美丽的姑娘很快就被哈杰的英俊与善良所征服，两个年轻人坠入了爱河。但上校却因为哈杰的贫穷而不允许他们结婚。上校告诉哈杰：“孩子，当你拥有1万英镑的时候再来找我吧，那时我们再谈你们结婚的事情。”

　l万英镑！这对哈杰来说，简直是个天文数字。当时，哈杰的无奈与伤感，让他的朋友们很为他担心。

　一次，哈杰到一个画家朋友家去散心，朋友正在画一张乞丐画像。给他做模特的是一个老乞丐，弓腰驼背，满脸皱纹，身上穿的衣服破旧不堪，一手拄着粗糙的木棍，一手伸出帽子做讨钱状。哈杰不禁动了恻隐之心，特别是当他听说朋友一小时只付给老乞丐10便士的报酬时，更是有些不平。他一刻也不想在这样吝啬的朋友面前呆下去了，于是，从口袋里摸出自己仅有的1英镑金币，塞到老乞丐的手中，只说声“再见”，转身就离开了……

　第二天早晨，哈杰正在吃早饭，一个人来见哈杰，他说自己是大富豪古斯塔弗·纳尔丁先生的信使，他把手里的一封信交给哈杰后就告辞了。哈杰满腹狐疑地打开信一看，只见上面写道：“给哈杰·厄斯金先生和劳拉·默顿**的结婚礼物。一名老乞丐敬上。”信封里还有一张1万英镑的支票……

　看着这仿佛从天而降的支票，哈杰立即想到了昨天在朋友家见到的那个老乞丐，难道他就是纳尔丁先生？他立即来到朋友家想问个究竟。朋友告诉哈杰说：“你走后，我就把你的爱情不顺告诉了那个‘老乞丐’，他就是纳尔丁先生。”

　“其实，他来做模特，并不是想来挣钱，只是突发奇想，想看看自己如果是个乞丐会是什么样子。特别是当纳尔丁先生知道你正为1万英镑发愁，却又毫不吝啬地把自己仅有的一个英镑施舍给他这个‘穷人’时，老人感动了，他说：‘这样善良的年轻人，完全应该得到他想得到的幸福！’”。

爱心小故事10

　孟子说：“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”在我们的身边就有许多这样的小故事。

　有一次，我和弟弟到二中操场去玩，我们一个守门，一个射门，玩得很开心。旁边的沙坑边有几个幼儿在妈妈的陪同下玩着沙子，突然，一个幼儿脱离了妈妈的视线，跌跌撞撞地离开了沙坑独自去玩去了。

　因为他还小，走路还不稳，一不小心摔了一跤，也许摔疼了，他哇哇大哭起来。这时，我弟弟立即跑过去将他扶了起来，还帮他掸掸灰尘。小朋友的妈妈发现了，她赶紧跑过来，一边安慰自己孩子，一边充满感激地向我弟弟道谢。弟弟说：“这是我应该做的。”孩子的妈妈说：“你从小就知道关心别人，长大了一定有出息。”说完，我和弟弟开开心心地与他们说了再见，继续玩去了。 这件事已过去很长时间了，但我至今还历历在目，它给了我一个启示：关心别人，就能使自己快乐。

　在日常生活中，我们要做一个充满爱心的人，处处关心别人，这个世界一定更美好。

爱心小故事11

　每个家都有属于自己的家风，家规、家训，说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。

　记得八岁的时候，有一次我和小伙伴们在楼下玩，我和杨欣桐看见一个盒子，我们打开看，里面有两个小盒子，盒子里面装着一个很小的假钻石，我们把它捡了起来，玩一会，就把它拿回家了。有一天，被爸爸发现，爸爸说：“不能随便捡东西，一是不卫生，二是如果是别人放那的呢，一会儿回来取，看不见，多着急啊。你这样做就跟小偷一样拿别人的东西，以后再有这种情况，不许再拿了。”从那以后，我去外面玩，看到地上有东西，再也不随便捡回家了，我会把它放在一边，如果真是有人落那的，也很容易找到。

　妈妈告诉我：今天的事今天必须做完。有一次，老师留了好多作业，我没有听妈妈的话，下学后就和小朋友们一起去玩了，因为妈妈下班晚，很晚的时候我才回家。到家后，我赶紧写作业，写到很晚，也没有写完。第二天因为没有按时完成作业老师批评了我。通过这件事，我知道妈妈说的那句话很重要，以后再也不贪玩了，先写作业，然后再出去玩。

　我家的规矩还有很多，讲文明，懂礼貌，孝敬长辈，任何时候不能嘲笑别人，在别人需要帮助的时候要帮助一下，要有爱心，积极乐观的心态。

爱心小故事12

　1960年1月8日，雷锋和新战士们一齐，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……

　雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。

　雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说："小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮忙，你有什么困难可得吱声，别闷。"雷锋高兴地回答："放心吧，班长，我什么困难也不怕。"

　真叫班长猜了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打旋儿飞得老远老远。但是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。

　中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗？他决定加倍苦练，把一切休息时刻都搭上，达不到标准，决不罢休！他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。

　从班长的传授中，在大家的帮忙下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练！练！练！，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

　实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个之后一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。

　"雷锋就位！"指导员发出命令了。

　雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的情绪，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功！"指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说："小伙子，勇敢些，功夫是不会白练的啊！"

　雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。

　靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧嘴笑了。他是多么高兴啊！多少天的苦练，最后得到了满意的成果。

爱心小故事13

　有时候，想起小时候的我，真像父母的小尾巴，整天在他们身后来回摇摆，不停追随。更像时刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面装满了这样、那样的东西，但时不时也能让他们从中找到一丝惊喜。

　渐渐地，我习惯了被父母的关爱分秒萦绕的感觉，习惯了被他们照顾的无微不至，一切都慢慢变得平淡。偶尔也会有一丝感激涌上心头，节假日也会把精心祝福献给爸爸和妈妈，但这些，一旦过了，也就平淡了。

　母爱是一根棒棒糖，让你在甜蜜中感受到快乐;母爱是一本厚厚的书，让你懂得许许多多的人生道理;母爱是一把钥匙，在你遇到困难时帮助你解决;母爱是一片海洋，滋润着你的心灵让你快乐成长。

　记得在二年级的时候，我二十四点并不是很好，爸爸和妈妈耐心地辅导我。为了提高我的计算水平，爸爸和妈妈每天晚上都陪我学习。不会的他们会耐心地一一讲解。我觉得他们每天上班都非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业，我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力学习掌握各种知识，将来做个对社会有用的人”。经过妈妈一天一天的辅导，我懂了二十四点所要知道的技巧，慢慢地，我的二十四点越来越好。

　有人说：“父爱如山，母爱如水”。我想，父爱就是那灿烂的阳光，无私地照耀;而母爱则是清凉的雨露，悄无声息的滋润在家这片肥沃的土地里，一朵朵花儿正在含苞待放……

　爸爸妈妈，我爱你们!

爱心小故事14

　某家公司有一个传统，每年圣诞节夜都会举办晚会，并举行抽奖。抽奖的规矩是这样的：每个员工都缴交十元美金做为基金，全公司共有三百人，换句话说，共能募集到三千美金，而被抽中的幸运儿，就能够将这些钱全抱回家。

　抽奖当天，办公室洋溢著热闹的气氛，每个人纷纷在纸条上写下自己的名字，投进抽奖箱中。但是，一个年轻男子下笔时却犹豫了。因为他想到，公司的清洁阿姨体弱多病的儿子最近要开刀，但她却没有钱支付手术费用，让她十分烦恼。于是，尽管明白抽中的机会渺茫，只有三百分之一的机会，但男子还是在纸条上，写下了那名清洁工的名字。

　紧张的时刻来临了，老板在抽奖箱中翻搅了一番，最后抽出一张纸条，而男子也在心中不断地祷告：期望清洁阿姨能够得奖……接著，老板慎重宣布得奖人的名字，奇迹发生了！中奖的竟然真的是那位清洁工！办公室爆出欢呼声，清洁阿姨连忙上台领奖，几乎喜极而泣的她，感动地说：我真是幸运！有了这一笔钱，我儿子就有期望了！

　晚会开始，男子一面想著这个「圣诞奇迹」，一面踱步到抽奖箱旁，他顺手摸出一张纸条，不经意地打开一看，上面写的，竟然也是清洁阿姨的名字！男子十分吃惊，接连又抽出好几张纸条，上面的字迹虽然不一样，但写的名字全都相同，——都是那清洁阿姨的名字！男子红了眼眶，他赫然明白，世界上真的有圣诞节的奇迹，只但是，奇迹不会从天上掉下来，而要人们自己去创造。

　那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。他就这样从嘉义一向站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下”。老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便三小时而已”。听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变的温柔许多。

爱心小故事15

　房主是什么人，房子就作什么用处。一所房子它的名称常是跟着房主的改变而变的。假若房主是一个爱跳舞的人，结果他的房子就要变作舞厅，假若房主是一个嗜赌的人，结果这所房子就要变作赌场，假若这所房子的主人是一个好酒的人，结果他这所房子就要变作酒馆，假若房主是一个敬畏神的人，结果他这所房子就要变作聚会所在。假若你把你的这所房子----身体，奉献给主，你作房子，他作房主，你就要像主耶稣那样，你的生活就能彰显主耶稣。

一个让人回味无穷的感情小故事应该是真实、温馨、有情感共鸣的。以下是一些例子：

1 两个相爱的人，因为某个原因被迫分离，然而多年后重新相遇，发现彼此始终未能忘怀。

2 一个人痴迷于另一个人，不断地默默守护，等待时机向对方表达心意，最终得到了爱情的回报。

3 一个人经历了一场失败的恋爱后，遇到了另一个与自己截然不同但却深深吸引着自己的人，两个人缓慢地建立了起来。

4 一个对爱情不再相信的人，在最不经意的时候遇到了那个能够改变自己看待世界和爱情的人。

这些故事都是带有强烈情感共鸣的真实故事，会触动读者内心深处最柔软、最美好的地方。这些故事告诉我们，尽管生活中充满挫折和困难，但只要我们坚持初心和勇气去面对生命中的每一个选择，都有可能找到真正属于自己的爱情。