适合初中男生朗诵的文章有哪些？

强烈建议，闻一多的《红烛》，可以搜到的，气势恢弘积极向上，易表达情感，渲染听众气氛

红烛啊！

这样红的烛！

诗人啊

吐出你的心来比比，

可是一般颜色？

红烛啊！

是谁制的蜡——给你躯体？

是谁点的火——点着灵魂？

为何更须烧蜡成灰，

然后才放光出？

一误再误；

矛盾！冲突！

红烛啊！

不误，不误！

原是要“烧”出你的光来——

这正是自然的方法。

红烛啊！

既制了，便烧着！

烧吧！烧吧！

烧破世人的梦，

烧沸世人的血——

也救出他们的灵魂，

也捣破他们的监狱！

红烛啊！

你心火发光之期，

正是泪流开始之日。

红烛啊！

匠人造了你，

原是为烧的。

既已烧着，

又何苦伤心流泪？

哦！我知道了！

是残风来侵你的光芒，

你烧得不稳时，

才着急得流泪！

红烛啊！

流罢！你怎能不流呢？

请将你的脂膏，

不息地流向人间，

培出慰藉的花儿，

结成快乐的果子！

红烛啊！

你流一滴泪，灰一分心。

灰心流泪你的果，

创造光明你的因。

红烛啊！

莫问收获，但问耕耘。

黄河颂

啊！

朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而又坚强!

这里,

我们向着黄河,

唱出我们的赞歌

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南

惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下,

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面

啊,黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

啊,黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障

啊,黄河!

你一泻万丈,

浩浩荡荡,

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

这些日子我一直沉默 要写一首适合冬日朗诵的诗 我不想让这首诗歌太短 也不能太长 要有意大利的火山 夏威夷的双人床 澳大利亚的蝴蝶 飞向佛蒙特的森林 罗马的温泉正在度过冬日 落基山的山脉自然清新 天鹅和野鸭 麋鹿和野马 船只和正午的阳光 勇气和爱情 这首诗歌里都要显现 还有爱和幸福 节日在来临的路上 这些日子我沉默着 一直在写这首诗 在词语里找一些营火 温暖这片灰暗的天空 温暖这片空寂的原野 我把它写了多次 先是写在地上 后来写在云上 写在餐盘上 写在窗户上 写在空气上 朗诵这首诗时 嗓子里住满了蜂蜜 我的双眼里布满了希望　您好，当初我们高中比赛的时候，我选的是这两首诗，给你推荐下吧 好的话请点采纳，不合适的话仅供参考哦 第一首 徐志摩的 《沙扬娜拉》 全诗如下： 最是那一低头的温柔， 象一朵水莲花 不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ 作者抓住最富有日本女性特点的温柔娇羞的神态来描画，表现了对日本女郎的由衷赞美 写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗《沙扬娜拉十八首》中的最后一 首。沙扬娜拉，日语“再见”的音译。 第二首 舒婷的《致橡树》 《致橡树》 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依， 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。 两首诗长短可以自己斟酌着选，都很适合女孩的朗诵。配背景音乐感觉很上得去。 个人表示，还是很喜欢《致橡树》的，嘿嘿，长点朗诵的技巧也就出来了，能有很好的表达效果 希望我的回答可以给你带来帮助，祝你比赛成功， 求采纳为满意回答。　您好，当初我们高中比赛的时候，我选的是这两首诗，给你推荐下吧 好的话请点采纳，不合适的话仅供参考哦 第一首 徐志摩的 《沙扬娜拉》 全诗如下： 最是那一低头的温柔， 象一朵水莲花 不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ 作者抓住最富有日本女性特点的温柔娇羞的神态来描画，表现了对日本女郎的由衷赞美 写于1924年5月陪泰戈尔访日期间。这是长诗《沙扬娜拉十八首》中的最后一 首。沙扬娜拉，日语“再见”的音译。 第二首 舒婷的《致橡树》 《致橡树》 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己： 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源， 常年送来清凉的慰籍； 也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下， 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑， 也像戟， 我有我的红硕花朵， 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬， 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依， 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，脚下的土地。 两首诗长短可以自己斟酌着选，都很适合女孩的朗诵。配背景音乐感觉很上得去。 个人表示，还是很喜欢《致橡树》的，嘿嘿，长点朗诵的技巧也就出来了，能有很好的表达效果 希望我的回答可以给你带来帮助，祝你比赛成功， 求采纳为满意回答。　曹操的<<短歌行>> 你要加油噢

母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。

母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。

　要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。下面我为大家带来经典情感散文诗歌朗诵的内容，希望对你有用。

经典情感散文诗歌朗诵篇一：梦里

　这天

　我也会站在那山顶

　吹着那风

　回忆 那快要忘掉的记忆

　小时候 你还是你

　梦里

　见你长发飘逸

　总是在 带着泥泞的路上丢下回忆……

　在雨纷飞的夏季

　夜里

　我早已辩不清你的气息

　只是那一笑我还在回忆

　梦里

　见你长发飘逸

　看着你的背影

　想抓紧你的手

　却喊不出一点儿声音

　梦里

　我怕 再也见不到你

　好想抱紧你

　把你拥入怀里

　然后吻你

　说 我好想你

　可梦总归是梦啊

　只是平静过后留下痕迹 忘却回忆

经典情感散文诗歌朗诵篇二：想你

　这繁华落寞的红尘中

　而我究竟在追寻着什么

　是那灯红酒绿 笑语朦胧

　还是那朦胧的背影 在花雨中没了梦

　烟消云散过后 你是那一帘幽梦

　彼岸的花和那张照片 一直留在身边

　我喜欢你的眼

　再黑的黑夜

　我都能看见 忘却了明天

　还是那个冬天

　那一眼 我笑着说再见

　天上的云带着留念送去思念

　而我却还是寻着明天

　因为你 我习惯了不该习惯的习惯

　不是为了什么誓言所以留念

　不是为了什么留念所以思念

　不是为了什么思念所以无言

　是你吗 让我人生没有了梦

　那追寻你的梦 随着风越来越痛

　或许多少年后的多少年

　再和你相遇 你还是你

　朦胧的眼 却没了影

　时间定格在了这里

　我看得到你

　而你却看不到我…………

经典情感散文诗歌朗诵篇三：那个季节的青春舞会

　第一次的恋爱

　是在恋爱季的舞会上

　恋爱季是青春期的专属季节

　那是一个充满紫色神秘气息的化妆舞会

　当你身着盛装

　戴着紫色羽毛面具

　水晶鞋发出“哒哒”的声音推开舞会大门时

　你就应该知道

　你已经吸引了所有人的目光

　当第一个身着白色燕尾礼服

　嘴角微勾露出虎牙笑的男生

　向你发出邀请时

　你从他迷人的桃花眼中

　看到了自己最完美的一面

　你处于零度的感情终于开始慢慢升温

　步入舞池

　你应该庆辛自己不是灰姑娘

　不会在第十二声钟声响起时落荒而逃

　仿佛爱情的逃兵一般丢下水晶鞋

　可爱的公主啊，总有一天

　你会蜕变成女王

　恋爱的宝座也许有时让你狼狈不堪

　但这个疯狂的季节不允许你停止

　也许你看上了高高在上

　而厌恶了那个穿着白色燕尾礼服

　戴着白色羽毛面具

　用魅惑的桃花眼盯着你

　仿佛昙花的完美一现

　只为你开放后悄然落败

　还有那个露虎牙的笑

　也许早已经被摔成碎片

　并由你

　如今的女王

　用依旧精致的水晶鞋

　将这些碎片碾成粉末

　你以为自己早已渗透爱情这本书

　其实你还停留在第一页

　或者

　你从来都没有把这本书翻开

　你成为女王

　多了一份无所畏惧

　却忘了自己还是公主时外表的小心和卑微

　内心的敢想，还有不可一世的孤傲

　命运女神给了你一个机会

　你洗去一身尘埃，戴上面具

　没有人知道你是谁

　你大胆的闯荡

　在这个疯狂的恋爱季你成为了女王

　可是却丢了一份很重要的东西

　你的心连同那个男生的记忆一起

　被水晶鞋碾成粉末

　细碎的亮点

　仿佛坐上女王宝座的那一刻

　满世界绽放的璀璨烟花

　那个时候我就应该知道

　这个恋爱季注定不平凡

经典情感散文诗歌朗诵篇四：爱情终点站

　风起微寒

　你是我冬日的暖阳

　牵起你的大手

　幸福随风飘散

　静好在岁月里蹒跚

　温暖串起相互的孤单

　想念是挚爱风帆

　回忆是花海里的畅想

　你是我不变的怀想

　星稀夜朗

　你是我守望的月亮

　靠在你的肩膀

　心花处处绽放

　快乐在时光里歌唱

　勇敢筑建憧憬的港湾

　我为你甘守平淡

　你为我把悲伤来分担

　你是我终极的守望

　相思梦长

　你是我千寻的答案

　躺在你的臂弯

　甜蜜碧波荡漾

　热情胀满你我心房

　从此相守不再去流浪

　追逐浪漫的守望

　珍藏彼此倾慕与敬仰

《祖国啊，我亲爱的祖国》、《怀念萧珊》、《未必》、《将进酒 》、 《满江红》 、《念奴娇。赤壁怀古》、《水调歌头》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

朗读诗歌有以下好处：

1、增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出：94．2％的家长和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。 

3、扩大知识面。《中华古诗文读本》所选诗文301篇，上自先秦，下至晚清，传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。从文体角度来看，除楹联和汉代大赋外，几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟背这些经典，可谓有了中国文化的基本修养。

4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。北京一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。