路遥人生这篇文章的中心思想思想是什么？

路遥的《人生》表达了当时中国农村青年的生活状态和人生追求，反映了改革开放初期中国农村的社会现实和思想矛盾。

高加林离开土地、回归城市的抉择，代表了当时中国农村青年对人生道路的迷茫和困惑，同时也反映了路遥对中国社会转型期个体生命意义和价值的深刻思考。

此外，《人生》也揭示了改革开放初期中国农村社会的现实和矛盾，反映了社会变革对农村生活的影响，以及农村青年对现代文明的向往和追求。

简而言之，路遥的《人生》通过细致入微的描写和深刻的思想内涵，展现了当时中国农村青年的生活状态和思想矛盾，反映了社会变革对个体生命的影响和挑战。

《怀念路遥》阅读答案

路遥走了二十年了，而我接触到路遥的作品还不到十来年的时间，那是在高中一年级的时候，我看了他的《平凡的世界》，看了他的《人生》，也就是说，在我认识到路遥这个名字的时候，他已经离我们远去了，但这并不妨碍我对他的景仰，对一位作家给予一颗纯真心灵以成长的力量的深深敬意。

高中的时候，我自信还很单纯，往往为了一些很小事情而感动，比如看了一篇编织出的感人的爱情或亲情故事，甚至都会落下几滴热泪，但路遥的作品给人的感动却大不一样，那是一种生命的力量摧动着一颗青春萌动的心灵，虽然在那个时候，我还不太懂得书中描写的一些情感纠葛，不太熟悉那个时代的生活场景。即便如此，路遥给人心灵的，除了感性的体验外，更多的是让人有理性的思考。

他在《人生》中引用柳青的一段话：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。这样的句子，对于一个在人生道路上刚刚开始有自主性的青年人来说，其警醒意义是不言而喻的。记得自己当时读了这部作品，读了类似的话语，似乎一下子成熟了许多，做事情更加谨慎了，考虑问题更加周密了，在那个把学习当成第一要务的时代，对于学习，当然是更加不敢马虎了。在今天看来，这些作用是不可低估的。

《平凡的世界》给了我太多前进的力量和生活的鼓励，作为一个不太富裕的农村家庭中的孩子，我从书中看到了比自己生活更加艰难的人，看到了他们自强不息的精神，然后回过头来看看自己的处境，感觉自己面临的那些困难真的是太微不足道了。人家穷得饿着肚子，甚至在课堂上晕倒，都用坚强的毅力支撑着，我又凭什么不更加努力地奋斗呢？这样想想的时候，前进的动力又十足了。

这些，都是路遥给的，用一种最能让人接受的方式给我的人生指引的道路，比起任何的说教都有用得多。

现在的高中生，读路遥作品的大概已经很少了吧，也许他们认为《平凡的世界》、《人生》这样的作品已经不合时代了。他们的生活优越了，再也不会像路遥的书中写的那样，因为没钱吃饭而饿着肚子上课，更不会有因为饥饿而晕倒在课堂上的情况，相反，有很多却是为营养过剩造成的肥胖苦不堪言，或是因为长期的安逸生活所造成的体质下降而疾病缠身，这，难道就是时代进步的成果吗？

怀念路遥，以一种特殊的方式，让我们重温那些平实的文字，重新寻找出字里行间迸发的生命的力量。请相信，当你捧起泛着油墨香味的著作时，你一定可以交到一个知心的朋友

8概括说说路遥及其作品给了我什么样的力量和鼓励？(3分)

9你怎么理解文中画横线句子中最能让人接受的方式的含义？(3分)

10下面是《平凡的世界》中主人公之一孙少平说的一段话，读后答题。(4分)

我现在认识到，我是一个普普通通的人，应该按照普通人的条件正常地生活，而不要有太多的非分之想。当然，普通并不等于庸俗。我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。

⑴你怎么理解不要有太多的非分之想这句话？

⑵我也许一辈子就是个普通人，但我要做一个不平庸的人。一句的含义是什么？

11作者提出了一个什么方式来怀念路遥？从下列说法中选择正确的一项。()(2分)

A举办路遥作品展览，学习路遥在艰苦的环境中坚持写作的精神。

B开展纪念路遥征文活动，体会文学创作的艰辛与漫长。

C作者认为我们应该重读路遥的作品，从中汲取生活的勇气和力量。

D表达对一位作家给予一颗纯真心灵以成长的力量的深深敬意。

答案及解析

8解析：考查对文章的整体感悟能力和概括能力。解答这类试题时要认真通读全文，密切注意那些议论性文字、抒情性文字，特别是对一些概括句、中心句、首括句要重点把握。

例答：人生的道路上有许多艰难困苦，只要有坚强的毅力和自强不息的精神，就一定能战胜困难，走向成功。

9解析：考查句子含义理解能力。这道试题有一些难度，前提是对路遥其人要有基本了解，清楚他的生平。如果知晓路遥是著名作家，《平凡的世界》、《人生》都是他的重要作品，而且大体知道这两部作品的内容，回答此题就比较简单了。

例答：以文学作品为手段，通过典型人物形象塑造，故事情节叙述，形象生动的反映社会生活，给读者以启迪和教育，给读者以生活的勇气和力量。

10解析：拓展开放型试题。这段文字是本文内容的延伸和注解，能帮助我们更好地理解文章主题。答题时要和平时学习的思想品德课内容、课外阅读等相联系。

例答：⑴要切合实际，不要空想;⑵无论是普通人，还是成功人士，都不能失去生活的勇气，要有理想，有抱负，永远奋斗不息。

11C

解析：通过把握文章写作意图来考查概括文意的能力。作者写作此文就是希望人们能够重新阅读路遥的《平凡的世界》、《人生》等这些优秀的作品，因为他能给人生活的勇气和力量，也只有这样，才是对路遥的最好怀念。解答这个问题的关键在于对结尾段的理解与把握。A、B项明显错误，D项不符合题目要求。

巧珍对于加林的感情那是一种最淳朴无私的爱。高加林从农村，城市又重回农村的经历，带出了高加林与农村女子巧珍的感情线。

出生于黄土地的巧珍心地善良，从一开始对高加林多年的暗恋，到后面有勇气直白的表白，看到一个敢于打破旧社会思想的勇敢女性。

巧珍对高加林一往情深，无私的容纳高加林的缺点过失，抚平高加林矛盾内心温柔慰藉。

巧珍对高加林朴素无私的爱，是内心超我意识为主导的体现。在巧珍的眼里，加林哥有文化、有思想，他说的一定有道理。不管别人如何讥笑，她为了加林的爱情什么都可以忍受。

高加林和巧珍相约去县城。对于巧珍来说，需要巨大勇气。巧珍对加林的感情，可以说愿意为他生，愿意为他死。不怕父亲的打骂，加林哥让她一起跳崖，她也会眼睛不闭就跟他跳下悬崖。

巧珍可以为高加林做一切事情，不计较对她的情感伤害，天真的处处为加林着想，充分体现了一个黄土高原，大字不识没有读书女孩的天真淳朴情感。