春水河漂流作文，要求400字以上，生动，有感情。

片段:从高处往下看,一眼目睹的就是那美丽底富春江早晨,富春江上有着一层薄薄的雾,雾里若隐若现的出现了一点点水波在飘荡中午,在太阳光的照耀下,水面波光粼粼,金灿灿的,在水中时有时无,一高一低的,水波一弯,出现了一个笑脸,它面对着我,朝着我笑,笑着笑着,在一眨眼的那一瞬间,那笑脸慢慢的飘走,之后,越飘越远,最终不见了晚上,太阳公公下山了,留下了一片彩霞在天边,彩霞印在水中,水面一下子变红了,小孩子的脸上变的金灿灿的,可爱极了这一切都是这样的美丽,可爱,富春江钲是变幻莫测

完整:清晨,走出门,便与饱含栀子花的微风撞个满怀

带着满怀的好心情,我大踏步向前走去,去游富春江

抬头望天,云淡,清风几许

低头看水,我乘着的小船在江面上随波游荡,顺势而下江面上的浪花,时不时腾跃而起,跳入我的船中,拍打我的船边浪花又像一群调皮的小精灵,总想跃出江妈妈的怀抱,到外界游玩

我向它握手,它围绕我的小船跳舞欢唱我俯下身去,听它与小鱼低语透过江面看鱼,就如同透过一层玻璃看鱼

在看对岸的树,就如飞车般飞快地向反方向飞驰着

渐渐地,就要到下游了富春江中游至下游相距100多里,我竟没有想到,这么快就到了

到了下游,水势渐渐缓慢下来我把船靠在岸边,想到岸上走走

哇,好高的山呀!我不自觉地心生一惊只见那些山直至云峰,遥不可及我走进山中,好绿的树!这些树混合为了一体,形成了绿的海洋,走进了这片海,在山外的暑意全无还没走一会儿,我便感觉有些累我靠在树旁,向山脚望去

不禁心头一震这座山的山腰到山脚简直是与地面垂直的呀!怎么会有这么怪、这么险的山啊!

我闭上双眼,与这片树的海融为一体我感觉我的双腿化为了树根,向地面古直伸下去,吸取着养分我在伸枝,我在发芽,我完完全全成了一棵树

几只美丽的鸟儿停歇在我的枝桠上站立身子,清清喉咙,演奏它们准备已久的大合唱,唱出它们心中的欢乐“滴滴答答”的泉水也为它们伴奏,谱写出了一曲美妙和谐的大自然之歌蝉儿们听见了,也欢呼起来猿儿们也听见了,它们跳起了舞显得不亦乐乎

慢慢地,我睁开眼,猛然发现天居然黑了,可又定睛细看,隔着树隙,我看见了挂在天边缓缓下落的红日,红日把它周围的云彩也染红了

可能它也累了天色不早了我走出了这片“海”,和它挥手告别

我乘着小船,泛在富春江上,和那江水一起唱起快乐的歌

选择音乐来搭配傍水崖峡谷漂流视频需要考虑音乐的速度和节奏，以及其与视频内容的匹配度。以下是一些可能适合的类型：

1 古典音乐：古典音乐的速度和节奏通常比较适中，能够与傍水崖峡谷漂流视频中的自然景色和流水的速度相匹配，例如贝多芬的《命运交响曲》的开头部分。

2 爵士乐：爵士乐的速度和节奏比较适中，并且具有一种轻松、欢快的氛围，可以为傍水崖峡谷漂流视频增添一些生气和活力，例如路易斯·阿姆斯特朗的《What a Wonderful World》。

3 自然声音：使用自然声音，如鸟鸣、水声、风声等，可以为傍水崖峡谷漂流视频增添一些自然感和舒适感，同时也能够让观众更加专注于视频中的自然景色。

4 电子音乐：电子音乐的速度和节奏通常比较快，可以与傍水崖峡谷漂流视频中的刺激和紧张感相匹配，例如DAFT PUNK的《Get Lucky》。

总之，选择适合的音乐可以为傍水崖峡谷漂流视频增添更多的情感和氛围，让观众更好地沉浸其中。

:1冒险漫游岛

1Gui水世界

2013年5月，桂水世界在海西诞生。是中国超大型玛雅水上乐园。该项目占地26万平方米。以神秘的玛雅文化为主题背景，充分利用了Gui安s独特的自然山体地貌，运用梦幻唯美的装饰手法和高科技娱乐手段，将先进、刺激、好玩的水上游乐设备与时尚、动感、激情的主题表演艺术、异域风情、强烈的主题景观有机地融入到娱乐场景中，创造了一个世界，引进了国内外最新顶尖的水上游乐设备，其中多项为海西乃至亚洲之最：最长最陡的蟒蛇滑道、最大的飓风角、最长的人工漂流河、第一套6条平行竞技滑道

2Gui快乐的世界

Gui欢乐世界是海西最大的主题公园，由世纪金源集团打造，总面积46万平方米，游乐设施近80项。经过精心准备，桂快乐世界于2016年1月1日全面升级。二期主题公园引入海洋文化主题，新增38000海洋探索世界和亲子梦幻乐园。升级后的欢乐世界将继续采用所有游戏的一张票系统，三个园区由免费班车无缝连接。游客只需购买一张门票即可畅游九大主题奇幻区、海洋探索世界、桂亲子乐园一个快乐的世界(恐龙乐园、星际迷航、埃及部落、淘金小镇、绿野仙踪、快乐村、梦幻雪城、精灵王国、魔法集市)。

3桂大剧院

多功能环形大型剧场，总建筑面积约28000，观众座位4200多个，具有观看马戏、举办大型歌舞晚会、电视晚会、**放映、会议等功能。是目前国内大型演出中最复杂、最多样、最具可塑性和表现力的舞台机械系统的尖端高科技剧场。剧院配有一个65米的水下升降平台。

4探索Gui中的世界一片海洋

福州桂海洋探索世界位于风景优美的桂安新天地。世纪金源集团斥巨资打造，总面积18000平方米，总水体3000多吨，生物物种300多种，动物(尾)10000多只。有热带海域、深海区、海洋风情区、海洋科普区、海洋雨林区、海洋红树林区、海洋寒流区等景观场所的展示，也有斑海豹、企鹅等各种珍贵海洋生物和特殊底栖生物的展示，还有各种生物科普教育知识的展示。

5安云胡曼休闲旅游景区

安云桂满湖休闲旅游景区是一个以生态环保为理念，以自然景观和瑞士风情为特色，具有独特魅力的异域度假小镇。结合瑞士发展模式特点和贵州特色，打造以田园休闲、家庭教育、生态度假、商务活动等为主要功能的高端休闲旅游度假区，成为多彩贵州，秀美山川。

景点分布：

胡云休闲旅游景区位于桂马畅镇前中路与北斗湖支路交汇处；一个新区，总面积57平方公里。景区主要由森达兴生态度假公园、瑞士小镇、湿地公园、秘密花园、岩石花园、星空露营地、花海、天鹅堡等景点组成。森达兴生态度假公园有奇妙岛、彩虹花园、探险森林、风谷、漫游山。

景区特色：休闲、度假、娱乐、湿地、花卉。

6星月湖公园

星湖公园位于月亮湖公园北侧，北临天河潭大道，与京西南的一条大道。月湖公园总面积约937亩。

星湖公园是桂海绵城市试点建设项目之一一个新区。随着海绵城市建设理念的提出，星湖公园将被建成桂新区，形成贯穿桂一个新区，一张展现桂魅力的形象名片一个新的

月湖公园遵循一半风景一半城市并与当地文化相结合，形成三湾六岛九桥。它充分利用了水以各种空间形式创造各种亲水空间，为城市居民提供观赏性和独特的滨水活动空间。

7月亮湖公园

月亮湖公园，位于贵阳大数据科技城西南，是贵阳大数据科技城生态文明展示区的重要组成部分。公园东临白马大道，西临轨道环路和翠微路，京北一大道与桂南方的一条大道。是全国首批海绵城市建设试点项目。月亮湖公园总面积70216亩。园区水域由原王官水库扩建，水域面积2115亩。湖水常年保持均衡水位，一年四季碧水荡漾，波光粼粼。作为城市s绿肺在Gui作为一个新区，这片水域在维护生物多样性、生态平衡和净化空气方面发挥着至关重要的作用。

月亮湖公园属于贵阳大数据科技城的中心公园。根据园林规划设计理念自然、生态、大众与和谐依托公园内独特的水体、山体、树木、野生动物等资源，形成春天树叶茂盛，到处鲜花盛开；夏天绿树成荫，凉爽宜人；秋天，红黄相间，层林尽染；冬天，景观效果白妆裹雪，飘雪香打造以湿地为特色，集观光、文化娱乐、健康健身等综合功能于一体的原生态城市中央公园。

月湖公园的整体结构布局加强了七情八境，以及山、水、花、乡村、亲戚、朋友和爱情以及重逢，等待，相遇，漂泊，告白，孤独，告别，梦想被带到公园的各个地方，形成情感无处不在，场景无处不在，场景无处不在。

8布依平寨：门前亭台水榭，诗意田园。这是布衣平寨给人的第一印象。浓郁的布依族风情让这个小村庄又有了世外桃源的感觉。春天，平寨村被油菜花的海洋包围着，给人一种清香的感觉。

9车田村位于桂胡超乡政府东2公里处一个新区，就在天河潭中心景区西侧，与石板镇交界处，总面积约36km2，青山绿水，充满文艺价值。车田湖可谓是该村的绝代佳人。一湖碧波春色。任何季节都好看！

10Gui安华海发展公园

桂花海发展公园位于国家AAAA级风景名胜区贵安新天地休闲旅游度假区。总面积约47万平方米，涵盖户外探险、水上运动、花海花园等主题区域。是集生态花海旅游、休闲度假、户外水陆开发等为一体的海西体验式生态旅游度假区。(吃、住、行、游、购、娱)。

公园内不仅有数万株珍稀花卉，还有大型秘境攀岩、波浪漫步、空中漫步、极速穿越、绳网冒险、天空之城、极限攀岩、时光穿越等健康时尚的绿色户外运动，以及水上摩托艇、皮划艇等热水运动。

华海花园

华海花园占地约27万平方米，占地一树一花一景以水、堤和步行系统相结合为设计原则，因地制宜。有近20个珍稀树种和许多珍贵花卉品种，种植了沉香、黄梨、紫薇、海棠、樱花、荷花玉兰等数万种珍稀花卉。游客可春夏天赏樱花，看荷花，秋天闻桂香，冬天品梅花是的。

2冒险岛联网

可能是网络不好，导致系统不正常。

3冒险漫游岛漫画

游戏名称漫游耳语叫做漫游耳语。目前有移动版，但有山寨版。你们

4网游冒险岛

冒险岛是一款网络游戏。冒险岛有很多好玩的地方。人物可爱，充满爱心，各种服饰，贴近生活，写实。坐船需要时间，聊天角色可以变换表情，聊天更有趣。各种装备可以在朋友面前炫耀，可以和一群朋友兄弟一起冒险，玩BOSS。它想想就很刺激，还有各种好听的音乐。冒险岛。它的乐趣不在升级。升级只是为了让自己变得更强。在里面，你可以做各种有趣的事情。无聊的时候可以和朋友路人在冒险岛玩五子棋，来个记忆力测试。你也可以和你的朋友做各种各样的事情。无事可做。去市场什么的。

:5冒险漫游岛百度网盘

1Gui水世界

2013年5月，桂水世界在海西诞生。是中国超大型玛雅水上乐园。该项目占地26万平方米。以神秘的玛雅文化为主题背景，充分利用了Gui安s独特的自然山体地貌，运用梦幻唯美的装饰手法和高科技娱乐手段，将先进、刺激、好玩的水上游乐设备与时尚、动感、激情的主题表演艺术、异域风情、强烈的主题景观有机地融入到娱乐场景中，创造了一个世界，引进了国内外最新顶尖的水上游乐设备，其中多项为海西乃至亚洲之最：最长最陡的蟒蛇滑道、最大的飓风角、最长的人工漂流河、第一套6条平行竞技滑道

2Gui快乐的世界

Gui欢乐世界是海西最大的主题公园，由世纪金源集团打造，总面积46万平方米，游乐设施近80项。经过精心准备，桂快乐世界于2016年1月1日全面升级。二期主题公园引入海洋文化主题，新增38000海洋探索世界和亲子梦幻乐园。升级后的欢乐世界将继续采用所有游戏的一张票系统，三个园区由免费班车无缝连接。游客只需购买一张门票即可畅游九大主题奇幻区、海洋探索世界、桂亲子乐园一个快乐的世界(恐龙乐园、星际迷航、埃及部落、淘金小镇、绿野仙踪、快乐村、梦幻雪城、精灵王国、魔法集市)。

3桂大剧院

多功能环形大型剧场，总建筑面积约28000，观众座位4200多个，具有观看马戏、举办大型歌舞晚会、电视晚会、**放映、会议等功能。是目前国内大型演出中最复杂、最多样、最具可塑性和表现力的舞台机械系统的尖端高科技剧场。剧院配有一个65米的水下升降平台。

4探索Gui中的世界一片海洋

福州桂海洋探索世界位于风景优美的桂安新天地。世纪金源集团斥巨资打造，总面积18000平方米，总水体3000多吨，生物物种300多种，动物(尾)10000多只。有热带海域、深海区、海洋风情区、海洋科普区、海洋雨林区、海洋红树林区、海洋寒流区等景观场所的展示，也有斑海豹、企鹅等各种珍贵海洋生物和特殊底栖生物的展示，还有各种生物科普教育知识的展示。

5安云胡曼休闲旅游景区

安云桂满湖休闲旅游景区是一个以生态环保为理念，以自然景观和瑞士风情为特色，具有独特魅力的异域度假小镇。结合瑞士发展模式特点和贵州特色，打造以田园休闲、家庭教育、生态度假、商务活动等为主要功能的高端休闲旅游度假区，成为多彩贵州，秀美山川。

景点分布：

胡云休闲旅游景区位于桂马畅镇前中路与北斗湖支路交汇处；一个新区，总面积57平方公里。景区主要由森达兴生态度假公园、瑞士小镇、湿地公园、岩石园、星空露营地、花海、天鹅堡组成。森大兴生态度假公园有奇妙的岛屿、彩虹花园、探险森林、风谷、漫游山。

景区特色：休闲、度假、娱乐、湿地、花卉。

6星月湖公园

星湖公园位于月亮湖公园北侧，北临天河潭大道，与京西南的一条大道。月湖公园总面积约937亩。

星湖公园是桂海绵城市试点建设项目之一一个新区。随着海绵城市建设理念的提出，星湖公园将被建成桂新区，形成贯穿桂一个新区，一张展现桂魅力的形象名片一个新区。

月湖公园遵循一半风景一半城市并与当地文化相结合，形成三湾六岛九桥。它充分利用了水以各种空间形式创造各种亲水空间，为城市居民提供观赏性和独特的滨水活动空间。

7月亮湖公园

月亮湖公园，位于贵阳大数据科技城西南，是贵阳大数据科技城生态文明展示区的重要组成部分。公园东临白马大道，西临轨道环路和翠微路，京北一大道与桂南方的一条大道。是全国首批海绵城市建设试点项目。月亮湖公园总面积70216亩。园区水域由原王官水库扩建，水域面积2115亩。湖水常年保持均衡水位，一年四季碧水荡漾，波光粼粼。作为城市s绿肺在Gui作为一个新区，这片水域在维护生物多样性、生态平衡和净化空气方面发挥着至关重要的作用。

月亮湖公园属于贵阳大数据科技城的中心公园。根据园林规划设计理念自然、生态、大众与和谐依托公园内独特的水体、山体、树木、野生动物等资源，形成春天树叶茂盛，到处鲜花盛开；夏天绿树成荫，凉爽宜人；秋天，红黄相间，层林尽染；冬天，景观效果白妆裹雪，飘雪香打造以湿地为特色，集观光、文化娱乐、健康健身等综合功能于一体的原生态城市中央公园。

月湖公园的整体结构布局加强了七情八境，以及山、水、花、乡村、亲戚、朋友和爱情以及重逢，等待，相遇，漂泊，告白，孤独，告别，梦想被带到公园的各个地方，形成情感无处不在，场景无处不在，场景无处不在。

8布依平寨：门前亭台水榭，诗意田园。这是布衣平寨给人的第一印象。浓郁的布依族风情让这个小村庄又有了世外桃源的感觉。春天，平寨村被油菜花的海洋包围着，给人一种清香的感觉。

9车田村位于桂胡超乡政府东2公里处一个新区，就在天河潭中心景区西侧，与石板镇交界处，总面积约36km2，青山绿水，充满文艺价值。车田湖可谓是该村的绝代佳人。一湖碧波春色。任何季节都好看！

10Gui安华海发展公园

桂花海发展公园位于国家AAAA级风景名胜区贵安新天地休闲旅游度假区。总面积约47万平方米，涵盖户外探险、水上运动、花海花园等主题区域。是集生态花海旅游、休闲度假、户外水陆开发等为一体的海西体验式生态旅游度假区。(吃、住、行、游、购、娱)。

有

合金弹头系列

洛克

黄金矿工维加斯

射手

冒险岛

凯迪拉克和恐龙

还有我赢了更多。不要说。

除了4399，还有侠盗猎车手，沙滩血战。

等待单机游戏

疯狂赛车/卡丁车

腾讯s，cf，dnf，QQ飞车，lol等。唐不吃配置。

还有steam里的，比如中国父母。

电脑扫雷。

6页游冒险岛

流量漫游费收取标准：

数据漫游标准资费为5元/5MB，按每天(北京时间0:00至24:00)累计流量计费，实行自动升级模式。当天产生的流量不收费，产生的数据流量按照5元/5MB收费，自动按照5元/5MB叠加。当当天累计费用达到25元时，费用封顶，数据流量可以无限使用。即在5元/5MB覆盖的国家和地区，25元费用当天封顶，流量不限量，包括100MB高速流量和全天不限量恒速(不高于384Kbps)上网流量。

亚洲：日本、韩国、新加坡、泰国、印尼(简称印尼)、马来西亚、菲律宾、柬埔寨。

欧洲：英国、北爱尔兰、法国、摩纳哥、德国、西班牙、爱尔兰、葡萄牙、荷兰、罗马尼亚、捷克、希腊、马耳他、匈牙利、阿尔巴尼亚、俄罗斯、乌克兰、瑞士、爱沙尼亚、泽西岛、格陵兰岛、根西岛(英属)海峡群岛。

7冒险漫游岛网盘

《机器岛》是儒勒凡尔纳的科幻小说，也是描绘美国生活方式的漫画。

美国资本家用钢铁造了一个7公里长、5公里宽的浮岛，作为他们的安息之所。岛的两侧装有强大的推进机器，可以在海洋中漫游。在岛的中央有一座电气化的科学城。除了一些服务人员，住在这个城市的都是靠年金生活的有钱人。当他们张开嘴的时候，他们是百万，所以这座城市也被称为一万亿城市。这些富人在这里过着闲散的生活，追求极度奢华的享受。连报纸都是印着巧克力字迹的煎饼，看完要早点吃。总之，这是富人的天堂。然而，好时光并没有好景不长，资本家之间的尖锐矛盾成了这个岛的根源s毁灭。有一天，这个岛上最强大的两个资本主义集团，因为权力和潜力的争夺，终于分了手。他们各自拥有一台机器，向相反的方向行驶。人工岛最终在强大的拉力下被撕成碎片，沉入海底。

8冒险漫游岛百度云

普通票可打一次，畅游卡可打多次。

9畅游冒险岛

1、设置-网络绑定网络-移动网络-APN设置；一些rom不我没有APN设置。安装海卓APN320；(唐不下载最新版本的海卓)-；直接进入系统设置。

2APN设置：名称：4G(随意，唐t用中文)；接入点名称：ctnet，端口：80用户名：vnet@mycdmacn密码：vnetmobi服务器地址：1000200MSC:3358MSCvnetmobi；彩信代理：1000200端口：80MCC:460MNC:11认证类型：pap或CHAPAPN的类型：默认，彩信，supl，hirpiAPN协议：IPv4APN漫游协议：IPv4；其他不变(未设置)

10冒险漫游岛mobi

漫游神秘岛的文艺少女穿衣攻略：温暖环游世界。神秘岛有一个地图任务，即金星关卡，还有一个前进任务。神秘岛的地图任务匹配可以不要以等级头衔为基础。你需要找到隐藏的主题才能通过S级。

　图书漂流，是一段美丽的奇妙旅程，本着“漂流知识、漂流书香、漂流信任”的宗旨，开展这次“图书漂流”活动，下面我给大家介绍关于图书漂流活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

图书漂流活动方案一

　一、活动的背景

　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，xx年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。

　二、活动的目的及意义

　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

　三、活动的时间：5月14日、15日

　四、活动的对象：在校全体学生

　活动策划主办单位：读者协会

　五、活动的地点：天马公寓篮球场

　六、活动的流程

　1、活动的宣传：

　海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)

　图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书活动的现场的展板宣传

　网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等

　寝室宣传：各个寝室传单宣传

　2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓

　3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书

　4、活动的具体事项：

　杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息

　其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息

　捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽

　七、经费预算

　海报打印(a1) 1016=160元

　展板的制作以及材料费 58=40元

　活动的工作证 305=150元

图书漂流活动方案二

　一、活动引言：

　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让“知识因传播而美丽”。

　二、活动意义

　在中国大陆，“图书漂流”活动，断断续续已经有两年了，却悄无声息，xx年以来开始火起来。“图书漂流”正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。xx年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。从而保证了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流(传递)信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码“漂流号码”检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。“图书漂流”中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。

　西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。

　三、漂流方式

　西北师范大学读者俱乐部通过对xx年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：

　1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后(可续借)读者把书交还到读者俱乐部办公室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。

　2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。

　图书漂流活动策划书策划书 策划方案3、我们将漂流的图书也做了相应的处理。首先对要漂流的书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴“漂流寄语”卡片，卡片的内容包括寄语和我们的****(联系人电话，邮箱，qq群)。每一本书对应的制作一张“接力卡”，卡的上方著名对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的****。“接力卡”最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有的读者的****，以便交流。

　4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。

　5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们整理后发表到博客或网站。

　四、活动安排

　1、活动时间：4月8日——5月

　2、活动对象：西北师范大学全体师生

　3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部

图书漂流活动方案三

　一、漂流宗旨

　古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。

　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生;阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。

　漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

　我们的口号：漂流书香、漂流信任。

　我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

　二、活动要求：

　1、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者(也称为“放漂人”)要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由(亦可是读后心得)。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。

　2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

　3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。

　4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

　5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。具体时间另行通知。

　三、活动时间：2011年11月始(图书将定期更新)

　四、活动班级：2010级1班

　五、活动步骤：

　第一阶段：宣传动员阶段(11月第一周)

　1、制定 “漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

　2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

　3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”(每人不少于2本)，进行登记、注册。

　第二阶段：静心阅读阶段(11月第二周——寒假)

　1、建立班级图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，每个同学最少献2本，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

　2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页(翻开后第一页)处粘贴传阅记录标签。

　3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

　4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

　5、出好一期以“书香校园，图书漂流”为主题的手抄报。

　6、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

　7、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

　8、每天安排半小时以上阅读时间，自行进行阅读心得或摘抄作业，形成笔记学期末评比。

　9、指导写阅读记录，读书完后,认真填写书友记录单。

　10、每一个月要进行一次图书漂流总结，出一期《新教育简讯》，及时报道图书漂流的活动开展情况。

　第三阶段：分享收获阶段(12月22日)

　举行“我是快乐的放漂人” “交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

　开展制造阅读手抄报、制作名言书签和读书感言卡片的活动，精选优秀作品展示在宣传栏或学习园地上。

　评选年度“十佳放漂人”、“十佳阅读之星”、“十本学生最爱看的图书”、 “十本优秀读书笔记”四个十活动。

图书漂流活动总结（精选11篇）

　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我收集整理的图书漂流活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

图书漂流活动总结 篇1

　图书漂流活动的介绍：

　苏州有近百所民工子弟学校，由于民工家庭的经济原因，学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流计划”，目的是通过企业和个人的捐助，让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。

　在助学组的论坛上有很多图书漂流活动的介绍，我就不多说了。

　本次活动意在发动园区各小学的学生为民工学校捐赠书籍。活动方案如下：

　前期活动宣传：到学校宣传本次捐书活动，让老师动员学生到现场捐书。

　我们将联系的学校有xx新城花园小学、xx第二实验小学、xx新湾学校、

　xx星海学校、xx星港学校、xx实验小学

　现场捐书及义卖活动：

　时间：3月28日、3月29日9：00-17：00

　地点：贵都、新城、湖东邻里中心广场集市

　内容：收集、整理图书。来捐书的小朋友将获得课程表一张。

　招募人员如下：

　3月28日贵都邻里中心3人

　新城邻里中心4人

　湖东邻里中心3人

　3月29日贵都邻里中心3人

　新城邻里中心4人

　湖东邻里中心3人

　注：因为新城的人流量比贵都、湖东的人流量大，所以要多一个人。

　招募的人员除了收集、整理图书，赠送课程表外，还要将负责将募集到的书运到红会——我们新的办公室(苏州体育场路4号苏州红会传达室)。

图书漂流活动总结 篇2

　20xX年12月20日，由外语学院科技协会、外语沙龙和生环学院团总支学生会联合举办的知识因传播而美丽———图书漂流活动圆满结束。本次活动旨在交换图书，让图书漂流，让知识漂流，通过以书换书的形式交的一个好友或者换得一本好书。本活动积极响应本年度的“人文万里”的“书香墨韵读思并行”主题，唤起书香校园浓厚的人文气息，通过读书形式促使广大学子学会阅读，热爱人文，勤于思考，勇于践行，积极提升自我，将人文素养植根内心。

　本次活动从筹备到结束持续了半个月时间，主要举办日期为12月13日与12月20日的11点至3点半。活动不问专业、不限年级，全校师生都可前来换书。

　在前期准备工作中，外语学院的同学积极参本次活动，纷纷捐出自己的书籍。书籍种类广泛，杂志、小说、外语参考书、选修课教科书等。工作人员对此次活动的准备也投入了很多心血。策划部的同学多次修改活动策划书与外联策划书，力求达到完美；宣传部的同学负责画三张海报，漂亮的海报吸引了众多同学驻足观看；组织部的同学多次奔波于老师办公室与耀江办公室租借场地；外联部的同学多次找商家洽谈，成功拉来赞助。

　在12月13的第一次活动中，恶劣的天气并没有减少同学们换书的热气。不少同学特地带书前来交换，期间还吸引几位老师来捐书，还有人希望工作人员帮他留着那本书，最令人印象深刻的是一位男生第一次带来12本书来换，第二次又带来7本书，我们对他的大力支持深表感谢。活动的热情还吸引了校报记者前来采访。12月20日第二次活动也同样举行的如火如荼，不少同学询问是否还有下一次换书活动。同时，工作人员们在自己的岗位上井然有序向前来换书的同学推荐好书。也有工作人员分发书签，吸引同学来换书。据统计，外语学院与生环学院的08/09级同学共捐书500多本。活动期间交换次数达到100多次，交换书籍340多本。

　活动结束后，辛苦的工作人员把剩下的书都搬回去，并将借来的桌子归还给食堂，将场地打扫干净。

　此次活动举办的很成功，活动效果也很明显。许多同学在换得自己心仪的书籍同时，也认识了好朋友。但是也可以从中看出大学生的阅读量不够，有些同学除了教科书就不看别的书了。

　书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。希望能通过此次活动，大学生们能多多阅读书籍，学会阅读，提高自身文化修养。

图书漂流活动总结 篇3

　在读者协会全体成员和全校学生的共同努力下，读者协会终于圆满完成了“图书漂流”的捐赠活动任务。

　整个活动过程总体而言，进展得较为顺利。无论从活动前的桌椅、横幅的准备，还是协会内部人员的准时出席，都确保了活动得准时的进行。在整个过程中，各个工作人员也都尽心尽责，礼貌待人，并且认真做好捐书的登记。另一方面，现场秩序也较为良好。虽然位置设在道路的旁边，但丝毫没有影响道路的畅通。事后，协会里的工作人员也积极地将大量的捐来的书运回图书馆，大家都全身心地投入。所以，综合以上各种因素，此次“图书漂流”还算进展顺利。但另一方面，不得不提的是：尽管所募集的书不算太少，但和去年相比，还是略显少了些。为此，我们进行了反思。

　（一）、首先，宣传可能有点不到位，可能没有讲清楚宣传单上的内容与要求。

　（二）、然后，就是可能活动的时间选择的不是太好，正好那个星期三下午各个学院可能进行运动会选拔，所以有好多人都没有顾及到捐书。

　（三）、再者，可能我们活动现场缺少了那么一点气氛，这次少了音响的吸引，所以或多或少会有所影响。

　最后，通过此次“图书漂流”的活动，我们可以从以上几点中吸取教训，对于活动，我们一定要宣传到位，选择好恰当的活动时间，还有活跃好现场的气氛。虽然此次活动略显不足，但我们会努力改正，一定认真办好下一个活动。

图书漂流活动总结 篇4

　20xx年12月9日，由新乡学院图书馆主办，新乡学院读书社承办的图书漂流活动在我校东西校区食堂门口正式开始，自早上9点开始一直持续到下午3点。

　这次活动以图书漂流为契机，通过对同学们图书的征集，在整合利用了图书资源，减少书籍不必要的浪费，将书籍的价值最大化的同时，为全校同学提供一个读书交流的平台，以书会友，共享旧书，共同交流。图书漂流活动，在提高我校学生的学习积极性的同时，更激发同学们的热情，节省同学们买书资金，促进图书资料的循环利用。希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆，加强师生间的交流，实现图书的充分有效利用，以清新纯净的阅读之风充盈我校，让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间，使我校成为我们文明和谐的家园。

　从我协会成员一起宣传、收集图书、整理图书、布置漂流驿站到如今活动举行已经差不多有 30多天了，寒冬里，我们在寒风中成功举办了此次图书漂流活动。

　这次活动的成功开展离不开图书馆给予我们的大力支持，以及我协会各部成员的合作与努力，在此还要感谢同学们对这次活动的积极配合，为我们提供了大量的图书，让这次活动的顺利举办成为现实。我们这次“图书漂流”的过程很简单，有闲置图书的同学可将自己图书放到图书漂流驿站的“投漂处”或者直接联系我们并做一个简单的登记，我们对其进行简单的整理上架到漂流驿站的“放漂处”，就等待这本书进入漂流。同学们若在“放漂处”看到自己心仪的书，进行简单登记后便能取走阅读，阅读完毕。星期后放回“漂流区”即完成一次漂流。之后我们将以相同的方式将此书继续漂流下去，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

　当然，目前我们还面临着很多的问题，我们并不担心图书漂不回来，但是漂回来需要一个周期，这个周期我们需要有源源不断的补给图书，同时我们也会不断的加强对图书的管理，另外我们还需要更多的人力物力来支持这个活动的后续开展。

　此次活动我们取得了很大的成功，但我们希望我们能够将这个具有意义的活动继续坚持下去，这需要我们社团和广大师生一起共同努力。当漂流成为一种习惯，阅读成为一种风尚，我们怀揣着对书籍最初的渴望让漂流书在我们手中就这么漂来漂去，然后，分享的快乐蔓延。

图书漂流活动总结 篇5

　《3-6岁儿童学习与发展指南》把幼儿早期阅读的要求纳入语言领域的目标体系，在子目标“阅读与书写”中详列了三个年龄段幼儿需达到的阅读能力；《纲要》也指出小班孩子要会讲简单的故事，能自己翻阅画面较大、主题突出、形象生动的儿童读物。绘本非常符合以上几点要求，绘本即图画书，书中文字很少，图画可以单张阅读，十分适合幼儿的阅读与欣赏。

　阅读有助于孩子语言能力、观察能力的发展，可激发孩子的创造力及想象力，是开启孩子智慧的钥匙。为更好地激发孩子的阅读兴趣，让好书在孩子中间传递，我开展了图书漂流活动，让孩子在分享中“悦读”，从而营造良好的书香氛围。

　活动中，每个孩子都将自己最喜欢的绘本图书带到幼儿园，在与同伴交流的基础上，发现自己喜欢的图书，将自己的图书与别人的图书交换着阅读。通过此次活动，孩子们以一本看多本，不仅最大限度的发挥了图书的价值，增大了自身的阅读量，也使他们在分享交换中体验了阅读的快乐。

图书漂流活动总结 篇6

　去年，我校了开展校园图书漂流活动，将学校的图书漂流到了每个班级。让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，并进一步养成了热爱书籍，博览群书的好习惯，可以说学生从中得益终生。

　自从图书漂流到各个班级以后，我们的操作如下：

　一、各班班主任给每本书编上序号，把每本书的书名写在漂流卡上

　再把每张漂流卡编上序号，书上的序号和漂流卡的序号是相对应的。这样做的优点是：

　1、便于查找书名。

　2、便于漂流卡的登记。

　二、做好学生的思想工作，教育学生保护好书籍，并让学生给每本书包上书皮。

　三、在班内安排专门的图书管理员，负责收发图书

　检查图书在漂流过程中是否有破损现象，并负责漂流卡的收发工作，及时督促漂流卡签不回名字的同学。

　四、坚持定期漂流的原则。

　组与组之间、同学与同学之间定期交换手中的书籍，以保障同学能在有限的时间内看更多的书。

　五、坚持读后交流的原则。

　提倡同学在读书时做读书笔记，写读书感悟。每天中午，我们唱完歌后，再找一、二名同学交流读书的体会。

　通过这次活动，可以看出了许多同学都非常有爱心，都把自己漂流到的书保存得完好无损，但也有几名同学的书保护的不好，有散页现象。不过，有的书也存在质量问题。

　通过本次读书活动的开展，增强了学生的知识积累，提高了学生的综合素质，奠定了学生终生学习的基础。我校的图书漂流活动实施，虽然还不够成熟，还有待于开拓和进取，但我们坚信：我校图书漂流的这项活动一定会越办越好。

图书漂流活动总结 篇7

　一、活动的背景

　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，XX年4月，在美国的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。

　二、活动的目的及意义

　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线;图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

　三、活动的时间：

　5月14日、15日

　四、活动的对象：

　在校全体学生

　活动策划主办单位：

　读者协会

　五、活动的地点：

　天马公寓篮球场

　六、活动的流程

　1、活动的宣传：

　海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)

　网上宣传：各大qq群、人人网、望麓自卑等

　寝室宣传：各个寝室传单宣传

　2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请：将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓

　3、活动的物料的准备：活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书。

　4、活动的具体事项：

　杂志类的图书免费借阅，最多一次一人可借5本，一定要登记相关信息。

　其它类的图书以书换书的形式进行，并且登记清楚书的相关信息。

　捐赠的图书的类别不限，捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上，可以得到图书馆盖章的荣誉证书，并且及时的在书上贴好相应的标签以及协会会徽

　七、经费预算

　海报打印(a1) 10X16=160元

　展板的制作以及材料费 5X8=40元

　活动的工作证 30X5=150元

图书漂流活动总结 篇8

　为了营造幼儿园良好的书香氛围，丰富幼儿生活，从小培养幼儿良好的阅读习惯。开学初期我们班里征集了各种图画绘本。老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。

　截止目前，我们班已经进行了两次图书漂流活动。第一次是幼儿园图书漂流，内容涉及各个方面，孩子十分感兴趣。第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。在阅读的同时让幼儿学会分享。每次进行图书漂流，老师都会将要求写在黑板上：在家长的陪同下与幼儿共同阅读，并记录幼儿读书过程或读后感想。大部分家长非常配合，能按规定的时间交还图书和读后感。但是还有一部分家长只把书还回来了，并没有记录。原因都是没有看到通知或者工作忙。希望各位家长时刻关注教室门外的黑板，爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问，也可以直接问老师。年轻的爸爸妈 妈不要因为工作的关系而忽略孩子，您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。

　以后我们还会有多次图书漂流以及各种丰富的活动，希望各位家长积极参与相互配合，为孩子创造一个良好的环境。在这三年的幼儿园时光里快乐生活，快乐成长。

图书漂流活动总结 篇9

　一、漂流宗旨

　古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。

　阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生;阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福;阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。

　漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”。

　我们的口号：漂流书香、漂流信任。

　我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

　二、活动要求：

　1、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者(也称为“放漂人”)要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由(亦可是读后心得)。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。

　2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。

　3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。

　4、班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

　5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。具体时间另行通知。

　三、活动时间：

　20XX年11月始(图书将定期更新)

　四、活动班级：

　20XX级1班

　五、活动步骤：

　第一阶段：宣传动员阶段(11月第一周)

　1、制定 “漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。

　2、宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远

　3、召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”(每人不少于2本)，进行登记、注册。

　第二阶段：静心阅读阶段(11月第二周——寒假)

　1、建立班级图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，每个同学最少献2本，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。

　2、学生完成漂流卡的填写，班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号，并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页(翻开后第一页)处粘贴传阅记录标签。

　3、班级制订读书计划，进行图书漂流活动，形成“图书漂流”阅读活动。

　4、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

　5、出好一期以“书香校园，图书漂流”为主题的手抄报。

　6、在图书漂流活动中，班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

　7、在图书漂流活动中，班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

　8、每天安排半小时以上阅读时间，自行进行阅读心得或摘抄作业，形成笔记学期末评比。

　9、指导写阅读记录，读书完后,认真填写书友记录单。

　10、每一个月要进行一次图书漂流总结，出一期《新教育简讯》，及时报道图书漂流的活动开展情况。

　第三阶段：分享收获阶段(12月22日)

　举行“我是快乐的放漂人” “交流阅读感受，分享阅读收获”的汇报会。

　开展制造阅读手抄报、制作名言书签和读书感言卡片的活动，精选优秀作品展示在宣传栏或学习园地上。

　评选年度“十佳放漂人”、“十佳阅读之星”、“十本学生最爱看的图书”、 “十本优秀读书笔记”四个十活动。

图书漂流活动总结 篇10

　6月12日上午8:50分，在XX社区工作站计生办科学育儿室开展XX街道XX社区图书漂流活动。本次开展活动是为培养婴幼儿早期阅读的兴趣，形成良好阅读的好习惯，提高儿童的阅读能力，树立科学育儿理念，增进亲子互动与交流，促进家庭健康发展的能力，营造深厚的科学育儿社会氛围。

　活动由老师的一首手指歌开始了愉悦的气氛，孩子们跟着老师舞动着小手，唱起了手指歌。接着就开始了今天的图书漂流，老师先为家长示范一次如何教育与引导宝宝与自己互动一起阅读图书，用绘声绘色的语气，模仿动物或者不同人物的声音来吸引孩子的注意力和如何引导孩子发挥想象力和思维能力，从而让孩子喜欢阅读。

　老师引导结束后，就由家长们带着孩子开始阅读漂流绘本。孩子与家长的互动结束后，老师问有哪位家长愿意和大家分享一下和孩子阅读的漂流绘本家长还没来得及举手，孩子们已经纷纷把自己的小手举得高高的，表示自己愿意上来和大家分享与妈妈阅读的漂流绘本。

　活动结束后，老师还让家长写下图书漂流绘本的读后感，记录下与宝宝第一次读绘本的心得体会，养成良好的阅读习惯，也是给宝宝与家长记录下美好的回忆。在活动最后，我们工作人员还给家长以及孩子们分发了宣传的小礼品。家长们都表示，这次的课程让她们学会了如何带领宝宝阅读，很开心，希望往后能继续参加我们开展的图书漂流活动。

图书漂流活动总结 篇11

　图书馆宣传服务周之际，由图书馆志愿者协会主办的主题为“阅动无限，书香校园”的图书漂流活动在持续一个月之后于21日圆满落下帷幕。此次活动旨在交换图书，让图书漂流，让知识漂流，通过以书换书的形式让同学们与书交友，与人交友，热爱读书，提升自身人文素养。

　图书漂流活动分为前期搜集图书、中期漂流图书及后期返还图书三个阶段。图书搜集过程中，全校学生不分学院、不分专业都踊跃参与，积极捐出自己拥有的书籍，据统计结果显示，活动中有48名同学纷纷捐出书籍150多本。中期图书传漂过程中，图志协成员轮班上岗，每位成员都尽职尽责，竭尽全力保证图书漂流良好运作。细心看管每一本图书，耐心记录每一本外漂图书的信息，确保搜集图书完好无损。在图志协成员的积极推荐和宣传之下，传漂图书交换次数达100多次。图书漂流活动结束之后，图书馆不仅将同学们捐出的图书如数完整归还，并且对此次活动中表现积极的同学发放了奖品以示感谢，激励更多的同学参与到图书漂流、图书沙龙等活动中，多读书，读好书。

　此次举办的图书漂流活动不仅为同学们搭建了一个自由阅读的平台，使其增大了课外阅读量，渲染了大学校园浓厚的人文气息，还使每位同学在换得心仪书籍的同时认识了很多朋友，增加了同学之间的交流，因而效果良好，深受广大学生喜爱。

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