孩子与家长之间交往的情感需求，该怎么满足？

随着年龄的增长，他们会逐渐表现出对母亲的依恋，然后是对父母双方的依恋。孩子一旦与父母分离，就会哭闹或表现出焦虑，直到父母回到自己身边才能停止，这说明孩子已经养成了情绪和自我意识，这是心理发展的健康标准。孩子上幼儿园前的这段时间依恋会越来越严重。只要父母远离自己一段时间或者不在自己的视线范围内，孩子就会惊慌失措，甚至大声哭闹。

这也是孩子最粘人的时候，但是父母不能让孩子的依恋无限发展，因为过一段时间就要上幼儿园了，无法适应长时间离开父母的生活。而且，如果孩子关注父母，就无法培养自己的兴趣爱好，对周围环境的探索失去兴趣，对孩子其他方面的发展也不利。孩子对父母的依恋不仅仅是因为生理上的需要，更是因为情感上的需要。他们需要父母拥抱自己来营造安全感。

依恋大多来源于生存需要，但会逐渐演变为心理需要。如果孩子有自己的个性或者喜欢玩，他们对大人的依恋就会比较弱。孩子对人的依恋对于培养孩子的个性极其必要。如果孩子没有这种依恋，他们可能会成为恐惧和恐慌体验的受害者，或者他们会出现精神萎缩。这种现象的痕迹可以保留一辈子，影响孩子的爱好和意志。因此，孩子依赖母亲或TA的抚养人是正常的心理需求。因此，我们应该正确对待孩子的依恋。其他孩子从出生起就经常和父母分开，父母需要外出工作，所以不能整天和孩子待在一起。

面对孩子强烈的依恋，家长要根据具体问题进行具体分析。孩子离开父母就哭的现象不能简单理解为孩子的无知和不听话。我们应该找到他们哭泣原因的来源。要了解孩子的情感需求，尤其是上幼儿园之前，需要父母长期陪伴。所以，虽然父母白天需要上班，但是晚上回家之后要多抽出时间和孩子互动，假期的时候尽量多带孩子出去玩，这样可以增加和孩子的互动。父母带孩子出去玩，也可以帮助孩子适应社交和与人交流，让孩子获得更多的知识。

这里特别要指出的是，父母应该满足孩子和成年人对交往的感情需求。孩子吃饱了，穿得暖和，身体很舒服的时候，他强烈渴望和大人打交道。俯身照顾他的大人的脸成为满月孩子凝视的第一个东西。而且，2-2个半月，形成了与成年人交往的特殊形势。也就是说，一系列热情活跃的表现，当我们靠近并俯身看孩子时，他首先困惑地凝视着，然后开始表现出对我们的好感和与我们交往的愿望。孩子微笑着挣扎着，挣扎着，想说点什么。，迎合孩子提出的小小交往愿望，孩子的反应会更强，这种对话可以持续很长时间。

和孩子对话需要使用特殊的词藻，一般来说，母亲会根据对孩子说话的反应，自然地调整自己的词藻，这就是定语。这种语言的特点是：发音清晰，音调缓慢，语气夸张，高频、感性的语调3360句子短而重复。孩子不是特别喜欢语言，但会对大人的话，特别是大人的话做出积极的反应。不要小看这种感情交往对恶作剧心理发展和智力开发的积极作用。这种感情交往可以促进孩子的认识发展。想和大人交往的孩子们可以更有目的地仔细观察实物，玩同一个玩具更久。

与成年人积极交往会对孩子的心理发展过程产生很大的促进作用，如果这种交往在4 ~ 5个月内开始，对孩子的心理发展过程的促进作用就会很小。因此，孩子第一次出现在家庭中时，不应该局限于护理，而应该利用各种可能的时机与他进行感情交往。喂奶的时候，散步的时候，换衣服的时候。洗澡的时候等着，和孩子的语言交流可以根据孩子的生活活动进行，对孩子做什么都要一起说。例如，给孩子喂奶时，孩子饿了。妈妈要喂奶了。应该说。换尿布的时候，孩子身上尿了。不要哭。不要哭。换个干净的就舒服了。告诉孩子穿衣时穿什么颜色的衣服，是上衣还是裤子等。不要讨厌大人的颤抖，多和孩子说话，不仅能促进孩子对语言的理解，还能促进孩子集中注意力的发展和培养，促进孩子认识能力和思维能力的发展。

科学家证明对孩子的照顾质量是影响孩子智力发育的非常重要的因素，照顾得好的孩子比在智力和语言发育方面照顾的穷孩子还要高。科学家定义了照顾的质量。所谓的“好”是多和孩子们交谈，及时了解孩子的需要。因此，平时除了多和孩子们交往，多和孩子们说话外，如果孩子超过2个月，还可以做以抚摸为主的婴儿体操。例如，孩子睡醒后，给孩子撒尿时，如果孩子不饿，就放在床上，用手从孩子身体两侧轻轻往下按，说3360孩子长。孩子非常喜欢这种运动方式。他跟随你的动作，身体挺直，你到达腿部后，婴儿伸直腿，重复4 ~ 5次后，让婴儿动腿，让他踢，让他踩，轻轻揉搓婴儿的胳膊，轻轻抚摸婴儿的手掌和脚：让他躺在床上。

首先，接受自己这种情绪。不要因为自己讨厌小孩就过分责备自己，每个人都有讨厌的东西，这其实一个正常的情绪。

2搞清楚原因。一般人都不会无缘无故讨厌某个东西或许某个人，所以先要搞清楚自己为什么讨厌小孩。

3根据自己讨厌小孩的原因，调整自己的心态，如果是自己的心理原因，那么及时调整，就算做不到喜欢，也不要因为讨厌影响了自己的生活和情绪。

4试着接触更多的小孩，很多人讨厌小孩是只看到一些熊孩子哭闹不讲理的样子，但是也有很多小孩天真可爱，也许他们会改变你对小孩的看法。

5如果接触后依然不喜欢小孩，那就避开他们，结婚后也不要生小孩，让自己一直处于成人的世界里。

6不喜欢也请尊重。不管你有多讨厌小孩，都请尊重他们，不要因为自己的讨厌去伤害他们，因为我们曾经都是小孩。

怎么正确对待孩子的需求？

小孩子的要求该不该满足，主要看他需不需要，而不是看他喜欢不喜欢。具体方式方法可以根据自己孩子的实际情况决定，主要依据孩子的年龄和心智、身体发育，以及安全等等各种方方面面因素考虑。一，判断需不需要。

作为父母这个很容易，主要考虑到家里有没有，你家孩子适合不适合，需要不需要，而不是他很可爱，或者他的坚持，你不想让他失望，甚至不想让他哭闹。

二，坚持安全第一。

无论什么年龄，安全是第一位，如果孩子确实需要，但是存在不安全隐患，孩子再喜欢也不能买，当然可以换一个地方，买一个质量可靠的有保障的。

三，根据自己的经济能力。

小孩子的消费观要从小培养，如果孩子喜欢又需要，那就要看价格是否能接受，如果价格合适，又在自己的能力范围，完全可以拿下。否则，就要拒绝，给孩子讲清楚就行。不要觉得孩子小，不懂。要相信孩子的理解能力，可能开始不太懂，但慢慢就会明白了。四，学会对孩子说不。

不管大人还是孩子，对漂亮的崭新的奇特的漂亮的东西心生欢喜，是人之常情，懵懂无知的小孩更甚。所以，聪明的家长要学会拒绝，绝对不能因为孩子喜欢就要给就要买。

五，培养良好习惯。

切记，规矩要从小立，习惯要从小培养，如果不想让你的孩子养成见喜欢的东西就要到手的习惯，就要学会适时拒绝，别等到养成习惯，再后悔就来不及了。

怎么引导孩子情感问题

怎么引导孩子情感问题，孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你时，最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，可能父母也不会。那么，怎么引导孩子情感问题？

怎么引导孩子情感问题1

第一 预先提醒

预先给孩子一个提醒，让孩子知道，在某些场合下有些行为是不可以做的。

第二 关注了解孩子

关关注孩子的需求，了解孩子的个性，这样可以让家长预测到孩子在遇到一些事情的时候，会有怎么样的反应。

第三 倾听

家长要倾听孩子的话，全神贯注不要敷衍。

第四 理解回应

理解孩子，回应孩子，同时教孩子认识自己的情感。

第五 解决问题

引导孩子解决问题，问问孩子觉得可以怎么解决这个问题，必要的时候，家长可以给孩子提供建议，但是绝对不强迫孩子按照自己的方式来做。

怎么引导孩子情感问题2

情感引导的作用

案例：一个受过情感引导教育长大的4岁小男孩Tom，在公园里玩，他的两个小伙伴撞到了一个小女孩，没有停下来就跑了。Tom来到小女孩的妈妈面前说：我为我朋友这样做感到很抱歉，他们甚至没有停下来避开她。（我的儿子5岁，在学跆拳道的时候他的同伴欺负一个小同学，他也曾代表他的同伴向小同学的家长道歉，并且说他这样做是不符合跆拳道精神的。我相信，这的确是情感引导的作用。）

情感引导的好处

帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪

提高孩子的语言表达能力

因为表达顺畅，所以减少发脾气的现象

促进家长和孩子的沟通，加深感情

孩子学会结交新朋友

学会忍耐，学会面对逆境

让孩子学会尊重别人的情感，成为好的父母

情感引导的关键步骤

1、播下种子

提前清晰准确地告诉孩子你的要求是什么，比如：今天晚上咱们要一起出去吃饭，也就是说我们要在包厢里安安静静地吃饭，不可以到处乱跑，也不能大喊大叫哦。

出发前说一次，路上说一次，进饭店之前还可以问一次：还记得之前爸爸说过的话吗？……好的，我们要开始享受晚餐啦！

2、观察和判断

观察和判断的本质是关注

观察的目的还在于体察孩子的需要

3、聆听

蹲下来，看着孩子的眼睛聆听

4、体察并理解孩子的感受

“我知道你现在很生气，你需要爸爸的帮助吗？”“我能感受到你很难过，可以说说吗？”……

这在成年人的领导力课堂上叫做反应情感，准确的说出孩子的感受，孩子会觉得被理解和尊重，反而会情绪平复比较快。鼓励孩子把自己的`感觉用语言表达出来，而不是发泄在别的人身上。

5、引导孩子解决问题

不是简单地告诉孩子怎么做，而是引导孩子学会怎么做。

“那你看咱们怎么才能解决这个问题呢？”“太好了，你的这个想法就叫作分享！

这时候孩子才学会了什么叫分享，也更乐于去实现分享，因为他知道了意义。

怎么引导孩子情感问题3

每一个人在青少年时期都有情窦初开的时刻，青少年在这一时刻，往往在认知和个人价值方面发生了天翻地覆的变化，他们认为他们的感情和思想是独一无二的，并且渴望通过行为体验来确认自己的成长和独立性。尤其是和爸爸妈妈的家庭以外的生活有了更热烈的渴望。于是，在对异性的关注里发生了异样的情感。由此证明自己长大成人了。我们对待这种现象，先不要给孩子戴上早恋的帽子。而是以疏代堵，用心交流。孩子不愿意上学非得“谈恋爱”，家长得搞清楚这种状况是什么引起的，但必须得明确，这和原生家庭给予孩子的教育和引导密不可分。

一个好的家长应该时时刻刻关注着孩子思想的动向，思想工作做到位了，他不可能去谈恋爱，即使去谈刚有苗头家长应该发现，立刻想办法铲除在萌芽状态，问题还好办，一旦孩子早恋进入了“佳境"才开始管，有点棘手，一个初中孩子，思想不定形，可以说根本不懂事，不知何为爱情，但这个时期孩子很叛逆，管不好还起反作用，成了催化剂，后果严重。在他们自己心里，那个爱情大如天，自已就像琼瑶小说里的男女主角。

青春期男女孩子发生一些朦胧的好感，是非常正常的事情。尤其是女孩子比较早熟，容易更多些对异性的憧憬。从家长角度来说，需要告诉孩子对异性的好感是正常的事情，但是人生漫长，中学谈感情爱情还是太早，应该以友情为主，彼此可以交换礼物相互祝福，共同鞭策为理想而拼搏，让好感转化为彼此前进的动力。今后到了大学期间再考虑爱情选择的问题，毕竟人生的沟沟坎坎和变数实在太多，而忙碌的中学阶段根本就不会有足够的时间在不影响学业的基础上经营感情。

努力让家庭成为温馨和谐的乐园，让孩子有安全感。 

如果发现孩子早恋，就要分析原因，解决问题。 难道是同学们的哄骗造成的所谓“事实”？ 还是暂时的情绪冲动？ 是青春期的迷茫还是学习的压力？ 总之，需要认真的调查和耐心的思想转化工作。

信任孩子，和孩子做朋友。 

跟孩子谈心，高兴地肯定孩子已经长大，同时说他曾经年轻，谈过恋爱。 最后，他发现他们俩都太天真了，也严重影响了他的学习，成绩下降，甚至影响了身边的人。 同学谈恋爱，很难善终。

积极引导。 

首先，谈恋爱是正常的。 我爸妈过去谈过，也很佩服，但第一，不能影响学业； 第二，不能影响班级和其他学生的团结； 第三，可以相互促进。相互欣赏，相互发展学习目标，实现这一目标。 并朝着这个目标共同努力。

阻塞不如梳理。 

孩子有自己的情感需求，适当表达是有益的。 但一定要教育自己保护自己的身体，普及性知识，预防性侵技巧。培养其他爱好，多做运动，带孩子出去看看世界或有效地分享父母自己的生活经历，以提高和帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

用事实告诉孩子。

你应该告诉你的孩子你身边的一些案例。 早恋的结果是苦的，所以不要爱上早恋。孩子在成长的过程中难免会遇到困惑。 比如，父母期望孩子成绩好，但孩子成绩不理想； 学校反对早恋，孩子谈恋爱； 孩子违纪，被严厉批评。这些冲突会让孩子情绪低落，要及时帮助他们提高思维能力。

与学校保持最密切的联系。 

如果孩子处于早恋状态，父母既不会放松，也不会大惊小怪，更不会尴尬。 要及时与学校保持密切配合，放下自己，积极沟通，配合老师，问题一定会得到解决。

对待孩子的合理需求，父母需要考虑到孩子的年龄、性格、兴趣、能力等因素，结合实际情况进行综合评估和处理。

以下是一些建议：

1 倾听孩子的需求和想法。父母需要耐心倾听孩子的诉求，让孩子感受到被尊重和重视。

2 给予适当的自主权。孩子需要有一定的自主权，可以自己做出一些决策，例如选择自己的衣服、玩具等。这有助于孩子的自我认知和发展。

3 给予合适的支持和帮助。当孩子遇到困难时，父母可以给予适当的支持和帮助。例如，教孩子如何解决问题、鼓励孩子尝试新事物等。

4 给予适当的奖励和惩罚。孩子需要有一定的奖惩体系，以引导他们行为良好。父母需要根据孩子的行为和表现，给予适当的奖励或者惩罚。

5 给孩子足够的时间和空间。孩子需要有足够的时间和空间去发展自己的兴趣和爱好，父母需要尊重孩子的选择和需要。

6 与孩子沟通。父母需要与孩子保持沟通，让孩子感受到父母的关心和支持。这有助于建立亲密的亲子关系，让孩子更健康成长。

综上所述，对待孩子的合理需求，父母需要综合考虑多种因素，并给予适当的支持和引导。

面对孩子的青春期懵懂爱恋，家长该如何正向引导孩子思考？

可以把他的初次恋爱看作是一个试金石。让每个人都可以看看自己父母也可以看看孩子在这方面是否存在问题。比如对别人的爱的依赖，爱的控制，释放完之后是不是可以很快的用一种理性的方法来对待自己的情感。知道自己在这个时候可以做什么，能做什么。

当然很多人特别是正常的人，他们在首次恋爱中也会尝试激活这一部分。但是如果自己没有什么太大的人格问题，他们的内部毒素可能刚开始偶尔会出现以下，但是很快毒素就消化完了，他们就能和别人用一种理性的方式来沟通进行情感交流。

所以如果孩子没有人格问题，父母是不用太操心和担心他的。

如果他没有人格上的问题，我们应应该鼓励这样健康的情感，鼓励他去体验他的第1次，无论体验的结果是失败还是成功，只要他的人格上没有太大问题对他就不会带来真正意义上的伤害。

关于孩子问父母能出什么主意时，父母要鼓励孩子自己自己去探索，去享受，自己去承担自己人生中的第一次。

当然对于男孩女孩来说，因为中国特别强调这点，其父母要提醒孩子，在第一次恋爱过程当中，注如何避免由于性关系不当所带来的怀疑怀孕情况。这一点是需要父母提醒的。

除此之外，一个正常有情感需求的人，父母可以允许他这次失败，而且允许他去承担这次失败。因为只要这个人的人格基本框架是健康的，正常的失败对他来说就不是坏事情，可以让他更好地知道自己经历什么，现在需要做什么，以后他还想追求什么从与，所以从这个角度而言，一切都不用太过于焦虑。

如果孩子情感反应过于强烈，家长恰好可以通过这个事情，知道孩子在人格模型上需要做一些调整，在他首次恋爱的过程当中辅导他，让他给我能够慢慢得更好的思考自己人生中关于恋爱和婚姻的命题。