社团活动方案

　为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我整理的2021社团活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

社团活动方案1

　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。

　一、活动目的

　为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。

　二、活动时间、地点

　1、时间：每周四下午六点至七点

　2、地点：音乐舞蹈室

　三、活动内容

　我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。

　少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。

　舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民族舞蹈组合进行练习。

　四、活动要求

　老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。

　孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

社团活动方案2

　一、活动主题：

　本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩，表达对母校的热爱之情;另一方面借此机会进一步提高微尘的名声，增进与其他社团之间的感情，为本社团的发展做好宣传工作。

　二、活动时间：

　活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚上(6点之后)将不进行展览，社团需留人看守物品。

　三、活动地点：

　河xxx大学开元校区牡丹广场。

　四、活动对象：

　河xxx大学全体师生、过往校友、河xxx大学微尘爱心社成员。

　五、活动主办单位：

　河xxx大学学生社团联合会、河xxx大学微尘爱心社。

　六、前期工作：

　1、宣传部制作活动海报(内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨)、条幅( 参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆)。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好 网络宣传，扩大社团影响力。另外，外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅，便于参展。

　2、借得展板后，将社联 提供的两张A0纸贴在其上，宣传部提前在贴好的A0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。

　3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单，并自行配好所需表演设施，并在随后到新区彩排。此外，各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单，做好统计。

　七、活动流程：

　1、8号早上8点前，各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结，坐公交去新区，并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外，办公室成员负责托运活动所需物品。

　2、抵达活动地点后，外联17咳嗽绷烊』疃帐艅17(两顶)，各部门成员按照分好的任务，装点和 整理活动现场(包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等)。

　3、活动开展后，各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘，传承微尘 精神。注，在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲(爱因为在心中、的未来、明天你好、感恩的心、 中国青年志愿者之歌等)。

　4、活动进行时，为调动师生兴趣，面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏(过往师生可将祝福写在“心形”纸中，之后贴在展板上组成大的心形)，届时，各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。

　5、活动期间，节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开，需要表演节目的人员提前做好准备，按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外，通讯部要对整个活动做好拍摄工作。

　八、自备物品及经费预算：

　名称：xxx

　单价：xxx

　数量：xxx

　总价：xxx

　来源：xxx

　签字笔：xxx

　自备或借用：xxx

　九、注意事项及后期工作：

　1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全，要有团队意识切勿单独行动。

　2、活动第一天结束，为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区，并做好统计。活动全部结束后，办公室人员负责带回物品。

　3、活动结束后，由办公室完成 总结报告，通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上，包括活动照片和有关资料。另外，外联部负责归还所借物品。

社团活动方案3

　一、指导 思想

　为了丰富学生的'课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

　二、活动宗旨

　1初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

　2学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

　3发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

　4培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

　三、活动对象

　我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。

　四、活动地点

　学校舞蹈室。

　五、活动内容

　1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

　2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。

　3、进行作品完善，展演

　六、活动措施

　1在活动过程中，教师要 精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

　2舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。

　3凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。

　七、具体活动时间

　第一二周：讲析舞蹈的特点、在生活中的作用、基本训练

　第三周：基本训练：压腿、踢腿、慢慢渗透舞蹈动作

　第四周：基本训练：手位练习1—4，脚位练习1、2，5位

　第五周：基本训练：手位练习5—8、学习舞蹈基本动作

　第六周：继续学舞蹈基本动作，学习舞蹈简単队形

　第七周：基本训练：

　(1)脚背和膝盖的训练

　(2)肩的开度和前版的软度训练

　(3)旁腰和旁腿的软、开度训练

　(4)胸腰和腹肌的训练

　(5)脊椎和胯骨的训练

　第八周：基本训练;欣赏舞归、学习手位动作

　第十周：基本训练;地面压、继续学习手位动作、学习

　部动作

　第十一周：继续学习舞蹈动作、合成舞

　第十二周：基本训练：地面压腿协调手部与腿部动作

　第十三周：基本训练：

　(1)手的姿态的训练

　(2)小跳训练

　(3)眼部的训练

　第十四周：基本训练：腰部练习、复习舞蹈

　第十五、十六周：复习、展演

社团活动方案4

　手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：

　一、活动目的：

　通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

　二、活动要求：

　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　2、每周二、四的下午4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。

　3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。

　5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　6、爱护美术教室内的设施和用品。

　三、活动内容：

　本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。

　1、绘画造型练习。

　2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。

　3、了解部分纸张，纸材，纸作品。

　4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。

　5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。

　四、方法措施：

　1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行！从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”！

　2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

　3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

　4、做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

社团活动方案5

　一、活动宗旨：

　依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

　二、领导小组：

　组长

　副组长

　三、社团种类产生：

　1、学校教师自由申报创办制度

　2、聘请校外辅导员创办社团

　四、社团分类

　社团分一级社团（校级）和二级社团（班级）

　五、统筹安排，确定课程

　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性。

　1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

　2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详）

　3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。

　4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

　5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

　6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

　六、学校社团运营模式

　1、校内校外老师一律没有上课费用，（校外辅导教师也是免费）。

　2、社团采用名师带队，系统学习。

　3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。

　七、具体活动措施：

　1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

　2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

　3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

社团活动方案6

　一 、指导思想：

　通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小 ”。

　二、社团活动总体目标 ：

　完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

　三、活动时间：

　每周四14：45——15：30。

　四、参与对象：

　全体师生

　五、组织程序

　1、学校制定总的社团活动方案。

　2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课，学期结束后交教导处。

　3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

　4、辅导教师开展社团活动。

　六、社团活动实施内容和具体要求：

　（一）活动实施内容

　（二）活动实施操作措施

　1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

　2、做到“三定”：

　①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。各社团人数控制。

　②定时：活动时间固定（即每周四下午大课间及第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。

　③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

　3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

　4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

　5、每次活动应拍摄，老师教材和教案、学生作品等以作保存。

　6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。

　基础阶段：第2－12周；提高阶段：第13－16周；成果展示阶段：第17－18周。

　七、社团活动管理办法：

　由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。各条线主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，并对各社团活动进行组织实施以及管理。

　八、社团活动的评价办法：

　1、学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

　2、学期末教导处组织各社团进行展示评比，选出优秀社团进行奖励。

　为了保障活动顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的社团活动实施方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

社团活动实施方案1

　学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。为进一步活跃校园文化生活，促进我校学生社团活动向健康、文明、向上的方向发展，以及进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，优化育人环境，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

　一、指导思想：

　认真贯彻落实上级文件精神，以社团活动为平台，充分发挥教师优势，通过组织丰富多彩的社团活动，不断丰富学生校园文化生活，发展学生兴趣与特长，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合学校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念。通过学生社团活动，陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。

　二、社团名称：

　恰是书香校园时

　三、活动主题：

　汉字的演变与传承

　四、宣传口号：

　薪火相传、一脉相承

　五、活动目标：

　1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化。

　2、发挥教师优势，培养教师社团组织与研究实践能力，不断提高自身专业素质。

　3、不断探索校园生活和校园文化，充分发掘校园可用资源，逐步形成具有特色的校本课程。

　4、了解、传承、弘扬中华民族传统文化。

　5、进一步促使我校教师学生重视写字教学，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识。

　6、促使学生养成与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中培养自律意识和关心他人的情感与品德。

　7、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关。

　8、经过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

　六、具体措施

　1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。

　2、认真准备，精心辅导。每次的社团活动安排到人，教师要提前制定活动计划，提前备课，认真上课，并及时做好活动记录，整好活动资料。

　3、加强研究，注重实效。社团活动力求做到形式多样，并能定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示社团活动成果。

　七、活动组织：

　1、社团负责人：何安婷

　2、社团成员：蒋丽、赵雪、杨彩云、明月、赵芳、杨秀珍

　3、社团学员：自愿报名，人数限定为30人。

社团活动实施方案2

　为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育，促进均衡发展，培养农村娃广泛的兴趣、爱好，现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下：

　一、实施目标

　营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台；快乐学习、健康成长、全面发展。

　二、培养项目

　（一）、必修

　1、经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

　2、象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

　3、阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

　4、硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

　（二）、选修

　1、软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

　2、美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

　3、葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

　4、口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

　三、 实施方法

　1、面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

　2、亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

　3、校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。

　4、学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

　5、鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

　四、评价机制

　1、每周一点评，以文字、形式等记录、展示孩子们成长历程。

　2、每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

　3、每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

　4、每三年举行一届“文化艺术节”。

社团活动实施方案3

　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。

　一、指导思想

　建设xx中学学生社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

　二、总体目标

　1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。

　2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

　3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。

　4、同学校的“探究性学习”的研究课题相联系以充实课题研究内容，提高课堂的实效性。

　三、组织领导

　1、成立学校社团文化建设指导委员会：

　主任：

　副主任：

　委员：

　2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批，团委负责学生社团的具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。

　3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。

　四、社团活动实施内容

　社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为六大类：学科类、学术科技类、文化类、艺术类、社会实践类、综合类。依据我校目前实际情况，可先成立10个社团，以后再逐渐增加。

　五、社团建设阶段步骤

　1、启动的前期工作

　（1）成立社团组织机构；

　（2）起草社团章程；

　（3）制定社团工作计划；

　（4）制定社团招新方案。

　2、全面启动

　（1）进行全校范围内的社团宣传；

　（2）确定各社团指导老师；

　（3）有选择地招收一定数量的社团成员；

　（4）召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。

　（5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。

　3、监督评价

　（1）制定社团管理条例，严格督查各社团工作；

　（2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；

　（3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。

　六、学生社团的管理

　（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

　（2）每学年开学初，校团委要组织各学生社团积极做好新成员的发展工作，严格把关，并对社团干部进行调整充实。学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以上传资料到大中网站，但这些都必须由校团委审查通过方可实施。

　（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

　（4）每周五下午第7、8节定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。

　七、保障措施

　1、制度保障

　（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

　（2）制定《xx中学学生社团管理条例》，规范社团的行为，促进社团建设。

　（3）制定《xx中学学生社团指导教师聘任方案》，评估指导教师履行职责的情况。

　（4）制定《xx中学学生社团评比考核细则》，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。

　2、指导教师职责和待遇问题

　职责：（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结；

　（2）指导社团的组建、章程制定及修改；

　（3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；

　（4）解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；

　（5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。

　待遇：

　（1）依据《xx中学学生社团指导教师聘任方案》进行双向聘任，颁发聘书；

　（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴。

社团活动实施方案4

　一、活动目标

　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　二、活动内容

　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：

　活动一：

　活动名称：太阳升起篇

　活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

　活动方案：

　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。

　在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；

　在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

　活动时间：

　活动二：

　活动名称：雨露纷飞篇

　活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生

　活动方案：

　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

　活动时间：

　活动三：

　活动名称：文学翱翔篇

　活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力

　活动方案：

　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

　奖项设置：

　一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖：4名

　活动时间：

　活动四：

　活动名称：社团展翅篇

　活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力

　活动方案：

　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

　活动时间：

　活动五：

　活动名称：文化欣赏篇

　活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月

　活动方案：

　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典**观赏活动，让学生通过观看**的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

　活动时间：以展板的形式另行通知

　活动六：

　活动名称：经典诵读篇

　活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念

　活动方案：

　在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

　奖项设置：

　一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖：4名

　活动时间：

　三、活动经费预算

　活动一：1000元

　活动三：200元

　活动四：300元

　活动六：200元

　四、活动总结

　我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的“提高学生能力，增强文学交流”的宗旨发扬光大！

社团活动实施方案5

　学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是校园文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合我校实际，特制订本实施方案。

　一、指导思想

　建设xx社团文化，就是要秉承“造就自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

　二、总体目标

　1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。

　2、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。

　3、提高学生自我管理、自我组织的能力，培养学生的团队精神和协作意识。

　4、结合泰顺县“三小四赛”活动，提高课外辅导的实效性。

　三、基本原则

　1、切合实际，扬长避短，突出特色，持续发展。要组织师生集思广益，根据本校实际情况，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建出特色，抓出成果。让学生社团建设工作实现真正意义的可持续发展。

　2、学生社团建设要本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。

　3、制定计划，有序实施。学生社团负责人负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的展开。严禁无章无法，无组织无规划。

　4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。

　四、领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　五、社团活动实施内容

　社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美劳等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团按照性质可分为四大类：文化类、体育类、艺术类、综合类。

　序号类别社团名称活动地点活动时间辅导老师

　六、社团建设阶段步骤

　1、准备阶段：

　（1）第2周，教职工向教务处进行社团项目申报。

　（2）各社团负责老师制定活动方案，招生办法，确定活动内容等。

　（3）班主任学生组织报名并填报社团名册。

　2、实施阶段：第3—17周，各团根据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况实行跟踪落实。

　3、成果展示阶段：

　（1）第17—18周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生

　（2）举行成果展示活动。

　七、活动要求

　1、活动时间：每周三至周五课外活动时间，根据指导师确定固定时间和地点进行活动。没有参加社团活动的学生在教室自学。

　2、选社团成员办法：尊重主体，实行双选。

　3、指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、有名册、有记录、有成果展示、有总结，力争做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。

　4、建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流；“一反馈”，即及时向学校反馈社团活动情况。

　5、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师期末上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。

　八、保障措施

　1、学校要加大对学生社团工作的支持，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材，

　2、依据工作量和考核结果，技能组老师班主任工作年限折半计算。

　3、依据工作量，发放津贴或增加课时津贴。

策划书 即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面就是我给大家带来的社团活动策划书，希望能帮助到大家!

社团活动策划书1

一、活动目的

响应校团工委提出的繁荣校园 文化 活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

二、主办单位

广东__学院__ 年科技节组委会

大学城团工委学生会

三、协办单位

学院团总支学生会

四、活动内容

同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

五、参赛要求

1、参赛对象：学院在校班级学生

2、参赛时间：为期3天初定为5月25—27日

3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的`校道两旁

4、参赛条件：以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

(1)注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

(2)经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开 收据 。

(3)管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关 规章制度 和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。

社团活动策划书2

一、活动背景

即将到来的 圣诞节 ，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、 童话 故事 等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的 西方节日 ，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国 节日知识 的需求。

二、活动目的

1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。

2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

3、提高学生们的 英语口语 及 英语学习 兴趣。

三、活动时间

____年_月_日(周_)，下午：14：00—17：00

四、活动地点

金水区艺术小学，小演播厅。

五、活动主题

圣诞欢乐PARTY

六、活动内容

通过六年级学生进行活动。学生和1—5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐PARTY，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。

七、活动流程

1、参与社团活动的学生集合。

2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。

3、圣诞欢乐PARTY(英语游戏活动)——参与活动并领取通 关卡。

4、通 关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。

6、许愿墙(学生贴上自己的祝愿)。

7、活动结束。

社团活动策划书3

大学生是社会的主角之一，大学生的发展倍受社会的关注，而如今，大学生 毕业 即失业的现象已较为严重，这不仅是人才资源的浪费，也使社会对大学生的信任度大大降低。社会的岗位是有限的，大学生的供应量远远大于需求量，而要解决这一问题，一个重要的途径就是对大学生进行职业发展 教育 和创业意识培养。大学生创业协会即是一个以增强大学生的实践创新能力为中心，以“就业、创业、创新、发展”为核心，以提高大学生的综合素质和就业技能为宗旨的学生社团组织。

协会的组织机构及其职能如下：

1)会长、副会长。会长、副会长负责整体的组织管理工作，组织领导协会各部门进行日常工作和活动开展。

2)秘书处：协会会员档案和日常活动资料的管理;会议主持和活动记录工作。

3)信息采集部： 市场调查 ，信息收集，创意提出，方案设计。

4)创业策划部：策划创意方案的制作、可操作性分析以及 实施方案 。

5)宣传部：活动海报设计制作;联系新闻媒体、广播台、报刊等对内对外发表信息。

6)外联部：联系校内各系、学生社团或其他单位共同组织开展活动;联系校外各企事业单位进行活动项目开发人才资源配调等工作(兼职、全职信息提供)以及活动赞助。

7)组织部：会员联系与交流、内部信息传递，调动会员积极性，引导开展创新性活动。

8)财务部：负责协会经费管理，确保协会日常财务支出与收入帐目清晰。

9)兼职组：整体协助会长管理社团的兼职、全职及 社会实践 等活动的运作和持续发展。

10)注：协会指导单位：院毕业生就业指导中心

指导老师房利院毕业生就业指导中心办公室负责人

学术顾问：崔国发：党委副书记、纪委书记

金丽娟：金融学系副书记、大学生创业园项目总负责人

蔡立安：人事处处长

杨洪深：院毕业生就业指导中心主任

历届会长：第一届__ 04—__ 09魏科举工商管理系__ 级 市场营销 班

第二届__09—__ 09杨翠萍公共管理系__ 级公共事业管理班

第三届__ 09—__ 10王丁丁工商管理系__ 级工程管理班

第四届__10—__ 10许辉工商管理系__ 级市场营销2班

协会活动计划：

1)就业与创业系列讲座。针对当前就业形势，邀请校内外企业家发表演讲和学术 报告 ，分析就业与创业的发展前景，并学习相关的理论知识。如：近期举办的商业名家交流会

2)校园模拟招聘会。邀请知名企业主管人员进行模拟招聘，本社团组织会员参加现场 面试 ，在面试中学习应聘知识和应聘技巧，让会员在正式面试前有一次练习的机会。如__ 年11月底协会的校园模拟招聘会登陆安徽卫视《安徽新闻联播》节目。

3)走进企业活动。让同学们亲身感受大型企业的经营理念、生产流程及 企业文化 。如__年第二届“走进企业——中科大铜陵创业园之行”。

4)举办“创业文化节”。节日期间通过海报、展板、广播等形式对本社团进行宣传;对年度优秀会员及干事给予奖励并进行颁奖仪式;举办具有本社团特色的文艺汇演。如__ 年4月的独树一帜的第三届创业文化风采展。

5)“diy——创业之星”选拔大赛。由评委会进行“创业之星”的选拔。对于切实可行的创业方案，本社团将积极为其寻求投资商，助其方案得以实施。

6) 简历 制作大赛。参赛选手根据自身情况，制作个人简历，递交本社团评委会，经专业人士点评，评选出个人简历。如__年4月至5月举办的为期1个月的第三届简历制作系列活动。

7)个人职业生涯规划设计大赛。参赛选手根据自身情况，首先对自身进行认真、深度的swot分析;对本专业的市场前景、就业状况作出明确的认识;制定切实可行的个人目标;对如何实现目标提出明确的实施方案。

8)就业知识培训班。由学院就业指导老师进行专业的就业知识培训，学习就业技巧，提高就业机率。如与学校的大学生自主创业服务员联手推进大学生基础创业与就业。

9) 商务礼仪 培训。是商务交往中一种艺术。细节体现教养，教养展现素质，商务礼仪恰当与否对商业谈判的成败起着至关重要的作用。本次活动将重点介绍商务礼仪的特点、重点、规范，并重视将理论与实践相结合，使我院学生能在服务社会过程中事事合乎礼仪，处处表现得体，从而使商务交往活动顺利进行并达到事半功倍的效果。如__ 年5月举办的首届商务礼仪培训，受誉无数。

10)本协会长期为广大会员提供校内外的勤工俭学与高效高酬的社会实践的机会。并积极提供和帮助会员进行有关大学生就业与创业方面的服务与契机。

本协会是一个学习与实践的课堂，是大家学习创业知识、了解就业信息、实现自身价值的平台。我们将尽力解决你的一切有关就业与创业问题，为你将来就业之路铺上坚固的基石。

相信，我们这个团队属于你，你也属于我们这个团队，我们将共同学习、共同努力、共同辉煌!欢迎你走进“大学生创业协会”，打造一个成就未来的你。

社团活动策划书4

一、活动背景

在这丹桂飘香的季节里，我们迎来了新的学期，新的开始。在共青团__大学委员会的组织领导下，由__ 大学学生社团联合会举办一年一度的社团文化节。此次活动在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点，树立社团新风貌的平台，为社团展示自己，为同学们了解__ 大学社团的文化及发展情况提供便利。

二、活动目的及意义

为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，促进学校社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，提高全体学生的综合素质，加强我校广大学生的文明修养，经研究，校团委、学生社团联合会决定举办以“匆匆四年我的大学时光”为主题的社团文化节活动。

作为学校精神文明建设的生力军，学生社团担负着促进校园文化传播、沟通学校师生的重任，同时作为锻炼自我、展示自我的桥梁，更成为学校总体形象的代言人和对外交流的重要窗口。

我们本次社团文化节分为二个阶段，分别是活动阶段以及 总结 表彰阶段。

活动阶段将分为四个阶段。每一个阶段浓缩了大学一年的生活，以此引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与、商家积极响应的大型文化传播活动。

满载着一份份社团情谊，一份份社联人的期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。

三、活动主题

匆匆四年我的大学时光

四、活动时间

__年11月11日至30日

五、活动地点

__大学(具体参照各社团活动地点)

六、活动主办协办单位

主办单位：共青团__大学委员会

策划承办单位：__ 大学学生社团联合会

协办单位：__大学各社团

赞助商：___

参加对象：__ 大全体师生

七、创意阐述

大学四年中有过进校的迷茫，有过离校的悲伤，之间四年的过程更是让人回味无穷，受益一生。让我们穿越时光，回到我们进校的那一刻。以大学四年为主线，回忆大学生活。

八、活动安排

(一)“开学典礼”暨社团文化节开幕(第一天)

活动概述：由校团委老师致辞，社联主席表宣誓，宣布社团文化节开幕，并发起“我最喜爱社团”等奖项的投票。活动当天，展示以百年贵大，__大印象等为主的图文。或将 光棍节 活动作为开幕式(活动时间11月11日)

(二)“我的大一生活”

主题：青春激昂活力无限

活动意义及目的：经历高考的洗礼，刚踏进大学校门，对于大一新生来说，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充满活力和干劲。因此，希望用新生的活力感染他人，为活跃校园气氛做出努力。

活动内容：

1轮滑表演

活动概述：由轮滑协会承办，表演内容及时间视社团情况而定。

2外语配音大赛

活动概述：__ 大学成功英语俱乐部承办，参赛选手可为个人，可为团体。自由选取影视作品片段进行配音，比赛设置初赛和决赛。

3仰望星空

活动概述：由天文 爱好 者协会承办，内容不限，可以是知识讲座，可以是展板展出，具体内容视社团情况决定。

4电子竞技大赛

活动概述：由电子竞技社承办

活动时间：__(电子竞技大赛的初赛需在规定日期内完成，决赛可视社团情况而定)

(三)“我的大二时光”

主题：茫然失措亮一盏明志的烛光

活动意义及目的：大一生活在不知不觉中悄然逝去。进入大二后，或许会发现实际情况与想象中完全不一样，于是便开始茫然，开始怀疑自己。我该怎么办想必许多同学问过自己这个问题。一本好书，一次心理讲座，一部好**，一首好音乐，都能给你想要的答案。因此，此版块活动的目的在于让同学们重新认识自己，找回遗失的梦想，重新为了目标而振作努力。

活动内容：

1图书交流会

活动概述：由贵州大学读书会承办，具体流程根据社团自身情况决定。

2**放映

活动概述：由光影承办，具体流程根据社团自身情况决定。

3音乐赏析

活动概述：由贵州大学音乐爱好者协会承办，具体流程根据社团自身情况决定。(建议做成歌会，根据时代变迁，选择有代表性的歌曲)

4月光话剧社专场

活动概述：由月光话剧社承办，具体流程根据社团自身情况决定。

活动时间：__

(四)“大三这一年”

主题：青涩尚未褪去成熟悄然沉淀

活动意义及目的：随着年龄的增长，慢慢理解了责任的含义，懂得了感恩，亦懂得了为自己的未来打拼。褪去了浮华，能够沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就业，想要到什么地方读研，想要去什么国家深造。这一年，努力与感恩并行，为实现无数想法打下基础。

活动内容：

1“传递温暖，拒绝冷漠”爱心义卖

活动概述：鼓励全校同学参加。将自己的旧物拿出，构成义卖物品。义卖所筹资金捐献给孤儿院等机构。本次活动由公益性社团承办。

2感恩系列活动

活动概述：设置感恩墙，让同学们将感恩语录写在墙上。准备感恩卡片，同学们将想要说出的感谢话语记录在上面，由社联帮忙在学校范围内传递。

3校园棋牌大赛

活动概述：由棋牌社承办。(或改为品牌策划社的三国杀大赛)

活动时间：___(三国杀大赛的初赛需在规定时间内做，爱心义卖如若效果好，则可以多做几天)

(五)“大四太匆匆”

主题：就此别过我的未来不是梦

活动意义及目的：大四，颇为感伤的一年。大学时光，即将画上句号。这些年经历过的酸甜苦辣，仍历历在目，于日日相伴的同学，千言万语，只化为一句：珍重。望后的路，能越走越好。

活动内容：

1小德云社专场

活动概述：由小德云社承办

2“爱的大表白”活动

活动概述：大学是否在为没有来得及说出口的爱意而惋惜无妨，在大四即将离开之际，利用表白墙，表白树，diy表白作品免费邮(限校内)等传达你的爱意，不让遗憾延续。

3交际舞会

活动概述：由社联举办。详细见舞会策划

4书画摄影展

活动概述：以“大学这四年”(或者其他应景题目)为主题的书画摄影展。

活动时间：___

(六)“毕业典礼”暨社团文化节闭幕式

主题：毕业歌曲

活动意义及目的：本次晚会主要以毕业歌曲为主线，根据音乐的起伏变化来安排社团与之对应的活动，进而达到与音乐共舞跳动的目的。根据音乐的、“开端—蠕动—柔和—紧张—减缓—结束”来安排整个活动的流程，根据不同社团的特色来安排与音乐相对应的活动，进而展现各个社团不同的特色与魅力，同时带给同学们不同的质的感受与视觉上、感官上的不同刺激，进而加深同学们对社团和音乐的认同感与归属感。或安静如水，或激情如火，或缓或急，或动或静，正如小弦切切如私语，大弦嘈嘈如急雨。如诗如画，上善如水，进而满足不同社团，不同的学生的不同需求，更好地发扬社团文化，彰显贵大风采。

活动时间：___

九、宣传方案

略

十、人员安排

主席团：督导活动进程。

办公室：负责值班人员的签到。

实践部：负责联系赞助，协调社团，回收宣传架，闭幕式当天负责催场工作。

宣传部：负责整个活动各个方面的宣传，并布置场地。

组织部：协调办公室工作，并给社团申请场地提供帮助并在闭幕式当晚协助调研部维持会场秩序。

调研部：负责场控，维持秩序。

素拓部：负责各个活动盖素拓的相关事宜。

财务部：负责活动期间财务的管理以及必须品的采购。

十一、资金预算

略

十二、注意事项

1要充分调动同学们的参与积极性。

2此次活动主要为展示我校社团风貌，促进我校社团更好的发展，任何人不得已敷衍的态度面对。

3社团工作会议有接任的新一届社团成员参与。

4社团工作会议不在宣传活动范围内。

5禁止一切与政治、宗教有关的活动和宣传。

6本次活动所有过程要有信息采集，制作视频留念。

社团活动策划书5

一、实施目标

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2象棋运动： 中国象棋 ， 跳棋 ， 国际象棋 ， 羽毛球 等。

3阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2美术基础： 简笔画 ，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程

1酝酿阶段(20__9-20__ 10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

2铺垫阶段(20__11-20__ 2)

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3实施阶段(20__3-20__ 2)

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼 经验 ，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4互动阶段(20__3-20__ 3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5验收阶段(20__3-20__ 6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施 方法

1面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

3校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。

4学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1每周一点评，以文字、形式等记录、展示孩子们成长历程。

2每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4每三年举行一届“文化艺术节”。

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品德与社会课程目标的情感、态度、价值观、能力和知识三个方面的有机结合

在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。贯彻《公民道德实施纲要》和《基础教育课程改革指导纲要（试行）》的精神，改革和加强小学相关课程，是我国基础教育课程改革的一项重要任务。这就要求我们对情感态度价值观目标的特点有以下科学认识：课程目标分两部分，一是总目标，二是分目标。

《品德与社会》的总目标是：“促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。”它表明了课程的人文性和方向性。

分目标有三个方面：1、情感、态度、价值观 2、能力 3、知识

从以上的分目标看出，与其他学科的课程标准相比，两课的共同点是将“情感、态度、价值观”放在首位，强调了德育的功能。

实施目标过程中应注意以下几方面问题：

按照课时安排，《品德与生活》《品德与社会》每周两课时，已经不是基础教育阶段所谓的“副科”了。并且随着课改的深入和学科的发展，人们对它的重视程度会越来越高。要上好这门课程，应该要树立以下新的观念：

1、教材观。新的教材观应该是：教科书不只是传递知识信息的载体，更重要的功能是学生进行学习活动所凭借的话题、范例。教材是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教材是开放的，给教学留下空间，使教师能够联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性。

2、教师观。新课程要求教师要由单纯的知识传授者转变为学生学习活动的指导者、支持者和合作者，教师首先要为人师表。“我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方”。教师的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，保护学生的好奇心，引发学生探索的欲望，让他们能够生动活泼、主动地学习。教师要善于从学生的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展学生喜欢的活动，指导学生在积极主动的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品格得到发展，身心健康地成长。

3、学生观。教师要尊重和爱护学生，确立学生在学习活动中的主体地位。学生只有作为学习的主人，积极主动地参与到课堂教学活动和社会实践活动中去，才能从中感受、体验、领悟并得到个人的发展，构建起真正属于他们自己的知识和能力，形成内化的心理品质和道德品质，修炼出属于他们自己的健康人格。

4、教学观。教与学的新观念是：首先要注重教会学生如何学习，而不是强调知识的灌输。要善用启发式的教学方式，帮助学生在学习过程中培养态度和能力。其次，要教会学生如何做人、如何处事、如何与人相处。教学不是偏重单纯的学术能力的提高，而是为了促进学生知识、技能、能力、态度、情感、价值观等方面的整体性发展。第三，教学要有开放性和活动性。知识的来源并不限于课本，学生周围的人，学生身边的事物都是学习的资源。要利用这些教育资源，因地制宜，开展好各种学习活动，提高教学效果。总之，新的教学观念，新就新在，不是为了教而教，是为了学而教，是以学为中心的教。

教师在教学过程过程中，要思路清晰，概括到位，做到一方面以儿童为主体，以各种活动为媒介，充分体现三维目标的要求；另一方面将儿童现实生活中各个方面的不同事件进行综合，做到知、情、意、行相统一，充分体现出品德课程的综合性

社团是由一群有着共同的兴趣和爱好组成的团体，随着我国高等教育的不断发展，大学生对丰富多彩的校园文化生活充满了渴望，他们希望在学习之余，可以进行一系列的社会实践活动，从而在实践中学习提高自己。为了满足心理、文化、生活、社会需要，他们自发建立了具有一定目标和活动规范的非正式团体——社团。现在的大学社团正迎来它的黄金时期，各种社团如雨后春笋般涌入大学生的视野。社团是大学文化的重要组成部分，维系着学校与学生的平衡，肩负着满足大学生业余文化生活的需求。

以上是我在社团工作对社团的一些简单认识，一个社团如果要向着更好、健康的方向发展，那社团在发展的道路上一定要保持着原有的成立宗旨。事在于精不在于多。比如，一个社团在发展过程中，不能夹带着任何利益成分！不能被外界影响，失去它原有的纯粹性。

社团的成立是为了丰富学生的课外娱乐生活，那社团就尽量脱离内部干部等级制度，社团要亲为一家人。社员参与社团并不是为了在社团中受到束缚，而是为了在社团中找到一群志同道合的人。

社团的发展方向要明确。社团要在学院团委的正确带领下才能更好的发展与进步！不能脱离团委的正确领导，不能打着社团的招牌为私人牟利！就以我自己以前所知的社团作例子。生命科学与食品工程学院有一个社团因为从事商业牟利而被其学院取缔。这是一个非常令人谨记的例子！

从社团骨干来说，从远古时代的部落，到现在的公司企业，无论在何时何地，在一个团队中，干部无意识团队的核心。他们肩负着促进团队健康发展的重任，代表着团体全体成员的利益和意志，他们有义务使各个成员的需求得到满足。优秀的社团干部是社团这艘大船的掌舵人，指引着社团发展的方向，在暗流涌动、风起云涌的航行中，一个好的舵手可以从容应对一切大风大浪，解决航行遇到的各种困难，能够使这艘大船平安地到达胜利的港湾，社团的发展离不开优秀的干部，优秀的干部是促进社团发展的重要因素。作为一个社团的干部，是会员通过投票选出来的，代表大家对你的信任，因此你要在生活工作中，让他们知道他们的眼光是对的

社团活动教案 篇1

　 一、教学目标：

　通过本节课的活动，制定社团，活动计划，明确活动目标。

　 二、 教学重难点：

　1、每位同学认真收集自己喜欢的文章，并要谈谈自己喜欢的原因。

　2、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　 三、教学过程

　1、谈谈自己喜欢的文章，并谈谈喜欢的原因。

　2、组织学生将收集到的文章相互交流，并互相朗诵，作好准备；

　3、学生们声情并茂、抑扬顿挫的吟诵。

　4、指导诵读。

　A语气强弱

　B停顿

　C情感的表达

　5、同学们展示。

　A个人展示

　B小组展示

　C以喜欢的方式展示

　 四、

　通过此次活动，学生们受到了朗诵的熏陶，同时在能熟读成诵中明白了许多道理，并内化为自己的行为习惯，不仅懂得了常规的礼仪、懂得了孝敬父母尊敬师长，同时也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操。

社团活动教案 篇2

　地点：多媒体教室

　内容：文具用品的表达

　一、学习日常文具用品的表达。

　pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①学习读音②操练③ 做游戏

　二、学习表达This is …，That is…句型来指物。

　三、 学习表达I like…来表达自己的喜好。

　四、 设置情境，编短剧来进行交际。

社团活动教案 篇3

总体活动目标：

　1、繁荣校园文化、丰富课外生活;

　2、提高文学素养、培养写作能力;

　3、提升语言能力、提高综合素质;

　4、认识群体作用，增进集体意识;

　5、改善人际关系，改进自身形象;

本课活动目标：

　1、了解文学社的宗旨、目标、规范等。

　2、成员间尽快相互熟悉，建立和谐、融洽的关系。

　准备工作：

　1、布置教室：书法、国画作品、绿色植物、背景音乐、围成圆形的座椅

　2、设备：数码相机、笔记本电脑、多媒体设备

　 实施方案

一、辅导老师介绍文学社的来历、性质和活动目的等。

　浅草文学社是隶属于我校团委会的学生社团。本文学社定名为“浅草”是取意于白居易的诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“浅草”虽很稚嫩，但却蕴含无限生机。也祝愿我们的文学社如燎原星火，带动二职充满人文精神的校园文化的形成。

　 二、介绍中国人的姓、名、字、号的相关知识 。

　“您贵姓”这是中国人和陌生人打交道时必问的一句话。可见名字对每个人来说都十分重要。每个人的名字中，都包含着一种美好的愿望，尤其是在我国古代的文化习俗中姓名字号的背后更是有着丰富有趣的故事和知识。

　1、我国是世界上最早使用姓氏的国家，大约在5000年前的伏羲时期，“姓”被定为世袭，且由父亲传递。

　2、姓氏是公共的，名是代表个人的。 “名”的产生也是在氏族社会时期，同时也是人的个体意识逐渐觉醒的必然结果。《说文》对名这样解释：“名，自命也。从口夕，夕者，冥也，冥不相见，故以口自名”。意为，黄昏后，天暗黑不能相认识，各以代号称。这便是名的由来。但这多少有些传说意味。据《周礼》“婚生三月而加名”，婴儿出生三个月后由父亲取名。

　3、“字”只是限于古代有身份的人。《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。

　4、号也叫别称、别字、别号。《周礼·春官·大祝》：“号为尊其名更美称焉”。名、字是由尊长代取，而号则不同，号初为自取，称自号;后来，才有别人送上的称号，称尊号、雅号等。

三、滚雪球游戏——串名字、谈希望。

　中国古代一部记录姓氏的重要图书就是《百家姓》，有人能说出排在前8位的姓是什么吗

　——“赵钱孙李，周吴郑王。冯陈诸卫，蒋沈韩杨。”--《百家姓》

　赵姓被排在了首位，咱们就请赵老师来先为大家做个自我介绍的示范，然后咱们开始游戏。

　游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍班级、姓名，和自己参加这个团体的动机和希望。第二名学员继续自我介绍，但要说：我是班后面的，我参加浅草文学社是希望——，第三名学员说：我是班后面的班的后面的，我参加浅草文学社是希望——，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　活动目的：老师和同学之间依次自我介绍，彼此熟悉和认识，同时锻炼成员的语言表达能力和心里素质。

四、小结游戏、布置作业

　你的名字有什么样的来历和内涵，寄予了长辈怎样的期望历史上的名人、伟人与你有同名或者同姓的吗写一段介绍自己名字的文字。

　 五、文学社的基本要求

　1、按时上课、不迟到。有事请假。

　2、上课准备笔记本和笔等必备的文具。

　3、听课期间不交头接耳随便讨论，有问题可随时举手。

　4、每周要完成写作内容一篇，或评论、留言两次。字数不限，但要渐次增长。手写稿要用稿纸，完成后直接交给老师，电子稿可发到邮箱或直接在博客中留言、评论。

社团活动教案 篇4

　地点：多媒体教室

　内容：数字的表达一、学习1——100数字表达。

　二、归纳总结其数字表达规律。

　三 学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：

　四 学习What’s your number句型及其回答：My number is (数字)

　五 设置情境，进行口语交际操练。

　时间真是转瞬即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是我整理的社团工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社团工作计划 篇1

　时光飞逝，岁月匆匆，一学期就这样在弹指间过去了，新年的气息已经到来，明年又是一个美好的时光，我们将总结以前活动的经验，找出自身的不足之处，再播下希望的种子，去收获累累的果实。以下是社团部来年工作计划：

　 一、“三七”女生节

　这是一个以关爱女生、尊重女生，让女生树立自尊自爱、自立自强的形象为目的，彰显女性魅力为主旨的活动，对女生十分重要。因此，我们部将积极出谋划策，协助女生部，做好宣传工作，号召全校女生积极参与，体现我校关爱女生的主题，丰富校园生活，同时也可以让更多的男生可以尊重女生、关爱女生。

　 二、3月份的“我爱我校”志愿者环境清理活动

　社团部是负责部门，但是，社团部的力量是微薄的，学生会是一个大家庭，我们部将和其它部一起，共同完成此次活动。

　 三、4月份的社团文化节

　作为主要负责部门，我们将提前通知各社团，准备节目。对节目的要求是质量好，新颖且有意义。同时，学生会的每个部门，要做好活动的宣传工作。我们部还需在桌椅、帐篷摆放上下心思、出新点子，将策划书准备好，既要考虑全局，又要注意细节，避免先前活动中的不足。

　 四、第六届“青春杯”篮球联赛、男子足球比赛、女子排球比赛

　这些比赛项目都是校园内最热门的活动，所以，我们要协助体育不和外联部将活动的目的、意义都宣传到位，吸引更多的同学加入其中，让他们在赛场上，打出技术，打出激情，以培养球员团队精神。

　 五、记念五四运动xx周年第十二届“澜湖杯”大学生辩论赛

　为了提高大学生口头表达能力，提高校园内的学习气氛，组织了此活动，我们将协助主席团和学习部做好宣传工作。为更多的同学提供一个锻炼自我、展示自我的舞台。

　 六、“春之声”社团文化节闭幕晚会

　在“春之声”社团文化节闭幕晚会上，我们部会做好现场秩序维护以及后勤工作，比赛中，我们会同其它部门一起，努力营造一个活跃的气氛。晚会结束后，我们会及时清理现场。

　 七、校园清理“牛皮癣”活动

　为了保持校园的环境卫生，给广大学子提供舒适的学习环境，校学生会各部门和各院系学生会联合组织了此次活动，我们将精细分工，调动每位成员走向校园的每一个角落。在为同学提供舒适环境的同时，也体现了团队精神、锻炼了我们的办事能力，增强了团队的凝聚力。除上面的大型活动外，校学生会还有许多其它的活动，如：讲座、问卷调查、“三对三”高校篮球挑战赛等。我们部将协助其它部门，一起努力，出色地完成任务。

　以上就是社团部的工作计划，制定了可行的计划后，就会切实地行动。不论是什么活动，都应准备至少两套的方案，未雨绸缪。相信，只要每个部门相互帮助，都团结起来，学生会来年的活动都将会取得圆满成功，校学生会这个“象”的明天将越来越美好！

社团工作计划 篇2

　纸艺，指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺；现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料，通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、等手段制作平面或者立体的艺术品。

　一、活动理念

　创建特色学生社团，更好地开展学生纸艺社团活动，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力，进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。

　二、活动目标：

　1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

　2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

　3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

　4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

　5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

　6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

　三、活动措施：

　1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

　2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

　3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

　4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

　5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

　四、周教学计划：

　第一周：制定计划，通过计划。

　第二周：简易笔筒

　第三周：纸工折青蛙

　第四周：剪纸花

　第五周：手工作品展示

　第六周：纸工千纸鹤

　第七周：纸工折叠百合

　第八周：彩带花制作

　第九周：礼品纸包装方法

　第十周：手工作品展示

　第十一周：玫瑰花瓣制作

　第十二周：玫瑰花叶制作

　第十三周：玫瑰花组合

　第十四周：手工展示玫瑰花制作全过程第十五周：百合花瓣制作

　第十六周：百合花叶制作第十七周：百合组合花朵

　第十八周：手工展示百合花制作全过程第十九周：汇报本期纸艺制作成果

社团工作计划 篇3

一、指导思想

　《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，面向培养，这种能力的主要途径，也应是语文实践……”在新课改思想的指导下，努力打破学校的封闭性，引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识，开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。

　二：活动目标

　设计符合孩子心理及孩子能力的活动，培养孩子良好的读写习惯。

　培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

　通过阅读，丰富学生的知识，开阔视野，增加文化底蕴，培养独立阅读能力。

　引导学生进行综合性、研究性学习，培养探究的意识和语文综合能力。

　倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

　让学生受到科学思维方法的训练，锻炼观察、记忆、 想象、思维的能力。

　第一单元：读书笔记展

　本次活动由学生自由组成小组开展，可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类，给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上，进行装饰后展览。评选时除了页面的设计和书写的工整外，还要注重书写内容的评价，以此引导学生知道，什么样的读书笔记是优秀的。

　第二单元：乡情歌颂会

　学生通过上网和查阅书籍，积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲，比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展示方式后，进行排练，注意情感的铺垫和激发。每组准备两个节目，可以配上音乐，也可以用上合适的道具。演出结束后，学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”，前三名小组加分。

　第三单元：小小推销员

　活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事，丰富对商品推销的认识。活动前半部分，让学生谈谈应该从哪些方面进行推销，比如，商品的特点、性能等。小组内先进行推销，其他顾客可以提问，最后评一评谁介绍的好，比一比谁的成功率高。小组内选出一个，设计广告语和推销方式，进行评价的小组，要指出优点和不足，提出改进意见。

　第四单元：我的座右铭

　学生搜集名人名言和警句，选出自己最喜欢的一句话，作为座右铭，并把这句话写在纸上加以装饰，制作成书签。小组内交流，说出自己的喜欢理由，以及从中获得的启示，可以用事例进行说明。语言表达有清晰，有条理。最后小组内总结归类，全班进行推荐，投票选出人气最高的座右铭，制作成班级座右铭，鼓励同学们共同努力。

社团工作计划 篇4

　 一、课前教学

　利用一些录影资料让学员知道什么是跆拳道、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道礼仪。

　 二、课程实践

　1、集合队伍课前动员点名报数分队形

　2、热身运动

　先在比较宽敞的场地慢跑数圈、然后整顿队形开始做些热身运动、比如压腿、拉韧带等、这样可以防止在教学过程中有些初学者会之前没有接触过而受伤。

　3、素质训练

　比如蛙跳俯卧撑仰卧起坐时间保持在20分钟

　4、基本腿法教学

　教练组的同学演示一些比较简单的基本腿法、比如正踢、侧踢等。还有部分简单的出拳动作、时间保持在20分钟以内、然后交给学员自己练习并在一旁指导。让学员有充分的时间亲自体验。

　5、复习旧动作、学习新动作

　先带学员一起做一遍教过的动作、再根据学员学习的情况适当的教一些其他的动作。

　6、下课

　集合队伍总结训练鼓励队员解散

　 三、课外活动

　举办一些可以检测体力、增强体力的活动和比赛。让所有的会员都融入活动中来。让社团中的每一个会员都有机会展示自己。