写作小白更需要内在驱动力

在不乏妙手砌字的写作大咖，但是更多的还是带着各种梦想艰苦跋涉的文字小白们。我就是后者中的一个。来到这段时间我越来越深刻的体会到内驱力对一个写手的重要性。

何为内驱力？就是一个人发自内心的并且是不用提醒的想要去坚持做某件事情的决心和毅力，不是为了别人等外在因素，就是自己想做。

内驱力之下一个人是快乐的主动的心情愉悦的做一件事情，所以作者的情感和创造力才能无限迸发出来，写作的效果也才能最大限度的显现。

在发文10多天了，从最开始的强迫自己写到现在自觉自愿的完成每天的日更，这就是内驱力发挥了威力。内驱力是某个习惯在一个人身上心里发生内化的过程，这个过程由挣扎到自然，由排斥到依附就像一曲扣人心魄的乐曲。

很多简友的支持和鼓励是我获得内驱力的力量源泉，真诚的谢谢你们。所以，与我而言，遇见实属万幸，我的写作梦终是找到一个理想的平台，未来可能长路漫漫，甚至有激流险滩，但我坚信就是我心灵重获宁静的港湾，因为我梦从此起航我心终归之所属。

1 如何准确的写作表达自己的情感

一、述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中就越真实，越能感动人。

在构思过程中，我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只要认真回忆和筛选，再给以适当的加工和组合，一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。

《我发现爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村子里是数一数二的壮汉子；如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑。

油亮的黑发现在已染上了霜色，红润的面庞现在已渐渐变得土黄，腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。 二、多细节描写 真情实感离不开细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。

如果文章都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历，也往往会给人不真实的感觉。细节描写对文章表达作用不小。

《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有细节描写，如：伸出手，扶住竹杆使劲一摇，“哗啦”一声。雪花“簌簌”地如天女散花般飘落下来，洒进我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。

又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从那秋千底下，摇出我心中的歌。

这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。 三、明人事素质 具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。

虽不能说凡具体，就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量等都说出来了，那别人就会相信。

在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等，事，主要是起因、经过、结果等。

《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简·爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”

啊，我，心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮小的个儿，听着后排那两个瘦如麻秆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把谁、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。

因而，给人真实的感觉。 四、用生活语言 作文是用语言记录生活。

作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎么样的就写怎么样，不要走样，不要变味。

《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少象声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如：用“哗啦”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……'作者准确地描摹声音，让人读后自然就觉得亲切。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，小孩子有小孩子的语言结构和常用词汇，年青人当然也有年青人语言特色，比如，现在的小青年口中常常有“哇塞！酷、爽”等诃汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。

语言要符合人物身分，要根据人物的身分、年龄、文化程度和性格特点等来写。尽量写出个性。

五、露潜在意识 潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不轻意袒露出来。

人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度受到抑制。

替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎么样想的，就怎么写。

《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点：我上进、奋发、勇敢。

知识填高了我，我有什么好自卑的呢？作者心里就是这样想的，写出来当然就有了真情实感。 六、拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历的事作一定的加工和改造。

换句话说，。

2 写作文如何表达情感

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。

他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。

不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的。

3 作文如何表达情感

如何在作文中表达自己真实的情感，我认为可从以下几个方面去做： 1、从课文中陶冶情怀 在中学语文课本中，精选了众多文质兼美的好文章，在细细揣摩感悟学习的同时，会自然培养自己的情感和陶冶自己的情怀《背影》中父亲表现出感人肺腑的一幕幕，令人难以忘怀；《岳阳楼记》中范仲淹“心忧天下”的爱国情怀，让人叹惋；《曹刿论战》中曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解，让人叹服还有古今中外的好作品，皆可拿来读读《红楼梦》感受万种风情，读《水浒传》，知晓侠义胆肝，读《巴黎圣母院》，思辨美与丑，读 的诗词可感受磅礴的气概…… 教材文本中，既有“捐躯赴国难，视死忽如归”的报国热情，也有“明月松间照，清泉石上流”的自然之爱；既有“劝君更进一杯酒”的惜别之情，也有“何当共剪西窗烛”的相思之苦；既有“子在川上曰”的感慨，也有“采菊东篱下”的闲适；既有“一片冰心在玉壶”的清高，也有“吾将上下而求索”的坚持 2、在常常生活中培养情感 大量的阅读，是成就写作之才的必经之路韩寒虽文化课成绩很差，但却能写出老辣的文章，为何？读遍万卷书，方可信手拈来，思如泉涌 从教材中、课外读物中去培养高尚积极的情感古来诗词歌赋，皆情真意切读之则思接千载，总会产生情感的共鸣 另外，生活就是情感的大熔炉，在生活中，我们时时刻刻都在感受真情，只要有颗敏感细腻的心，就一定能感受到生活中无处不在的情感 有人埋怨生活的不公，哀叹命运的不平要想写出情真意切的文章，就要有一颗积极向上的心，要有生活的热情请记住这样一句话：“当生活99次欺骗了你，你也要第100次地去拥抱生活”要不断增加自己情感的厚度，对身边的人多一点热情，对身边的事多一份关心，大胆流露自己的爱与恨，这样我们就会拥有取之不竭的写作源泉 3、养成用文字表达情感的习惯 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”我们应该把写作当作一件快乐的事情，时时有为文表情的愿望纵然胸中情感如波澜，如果不付诸笔端，这种情感也会时过境迁，如果，后再来写，恐难写得真切 古人说：“静听不闻雷霆之声，熟视不睹泰山之形”如果，我们在生活中，对于一切眼前景物都熟视无睹，那情感就无从依附因此要养成用文字表情的习惯，一有情感，就通过具体的事物来表达表达得多了，人的情感也就丰富充沛了。

4 写作文如何表达情感

其实，首先我认为写作文你不要有压力，不要把它当做是一个任务来完成，而是把它当做自己内心感情流露的一次机会。

拿到一个话题，比如说：感恩。那我首先在脑海里会浮现出一个画面，就是我的父母。

他们为了我，付出了太多太多。我记得，他们总是假装自己不喜欢吃，把好吃的都留给我；我记得，他们怕我害怕，每次晚上在街头等我到晚上十一点；我记得，他们不想让我太累，夏日炎炎，我在屋里看着他们在骄阳下汗流浃背、、、太多太多的我记得，构成了我与他们一辈子都说不清道不明的爱。

真的是这样，写作文你不要为了想内容而发愁，就把出现在你生命中的点点滴滴自然地写出来，就是能够打动大众的最好的文章。用心去写，才能与读者产生共鸣。

不要急，试着慢慢来，我相信你一定可以的。

5 在考场作文中 怎么准确的表达自己内心的情感写作文时

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中就越真实，越能感动人在构思过程中，我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材作为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只要认真回忆和筛选，再给以适当的加工和组合，一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文《我发现爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村子里是数一数二的壮汉子；如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑油亮的黑发现在已染上了霜色，红润的面庞现在已渐渐变得土黄，腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感 二、多细节描写。

6 在考场作文中 怎么准确的表达自己内心的情感

一、述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中就越真实，越能感动人。

在构思过程中，我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不复杂和丰富，但只要认真回忆和筛选，再给以适当的加工和组合，一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。

《我发现爸爸老了》是南通市的一篇中考优秀作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村子里是数一数二的壮汉子；如今父亲那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑。

油亮的黑发现在已染上了霜色，红润的面庞现在已渐渐变得土黄，腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。 二、多细节描写 真情实感离不开细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。

如果文章都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历，也往往会给人不真实的感觉。细节描写对文章表达作用不小。

《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有细节描写，如：伸出手，扶住竹杆使劲一摇，“哗啦”一声。雪花“簌簌”地如天女散花般飘落下来，洒进我的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。

又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从那秋千底下，摇出我心中的歌。

这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。 三、明人事素质 具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。

虽不能说凡具体，就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量等都说出来了，那别人就会相信。

在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等，事，主要是起因、经过、结果等。

《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简·爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高、体重，这些都免不了呗。”

啊，我，心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮小的个儿，听着后排那两个瘦如麻秆、身材苗条的女生半真半假地对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把谁、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。

因而，给人真实的感觉。 四、用生活语言 作文是用语言记录生活。

作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎么样的就写怎么样，不要走样，不要变味。

《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少象声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如：用“哗啦”形容摇竹的声音；用“簌簌”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”表示我们童年快乐时的笑声；用“沙沙沙”表示风吹竹林时的响声……'作者准确地描摹声音，让人读后自然就觉得亲切。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，小孩子有小孩子的语言结构和常用词汇，年青人当然也有年青人语言特色，比如，现在的小青年口中常常有“哇塞！酷、爽”等诃汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。

语言要符合人物身分，要根据人物的身分、年龄、文化程度和性格特点等来写。尽量写出个性。

五、露潜在意识 潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称“潜”，是因为它隐藏于思维的底层，不轻意袒露出来。

人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度受到抑制。

替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎么样想的，就怎么写。

《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点：我上进、奋发、勇敢。

知识填高了我，我有什么好自卑的呢？作者心里就是这样想的，写出来当然就有了真情实感。 六、拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历的事作一定的加工和改造。

换句话说，。

如果想在高中作文中表达情感，就可以多记一些感人的事例以及语句，就会显得你比较的有文化，也能让感情更加的细腻。比如在写母爱的时候，可以写慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。在表达某个人对国家做出了很多贡献的时候，可以说有些人的死是轻如鸿毛的，而有些人的去世就是重于泰山。

高中作文的分数是比较多的，如果能够在作文中取得高分，就能让你的语文成绩提高一大截，也能让你的总体成绩比较的好。在写语文作文的时候，一定要把题意给弄清楚，特别是议论文不能偏题。一旦偏题作文分数就是很低的，可能不到30分，就会比别人差10多分。在立意精确之后就可以去思考怎么表达这个主题，才可以把这个主题写得很好，让人一看就啧啧称赞就能给你高分。比如说可以多引用一些名言警句或者古诗句，这样就会特别的有文化。不要写一些千篇一律的句子，应该写一些别人不知道的句子。

在体现一个大事的时候，可以以小见大，从小事中入手。比如说通过母亲的白发来描述母亲的辛苦，回忆起母亲年轻的时候是满头乌黑的头发，每天都会精心的梳理，现在却长了很多的白发，并且还把头发剪短了，就是为了减少打理的时间，把更多的时间换到孩子身上。这种表达情感的方式就是比较细腻的，也会让人产生很多的认同感。与其去叙说一些假大空的道理，还不如以情动人。

结尾的时候可以多用用一些排比句，把这段感情一步一步的深入，然后进行展开，把立意拔高一点，不要那么的小家子气。这样的作文就是比较优秀的，也是能够获得高分的。

1 作文怎么表达真实情感 如何写出有感情的作文

不要把写作文当作是一种任务来应付

其实要表达出自己的真情实感并不是一件很难的事情

最重要的还是以下两点：

首先你的情感是否能够宣泄到极致以至于达到能够感染读者的效果

想要能更好的表达出自己的情感

我认为还是要多去体会思考

仔细观察生活中的每一个细节

去感悟每一件能使你有所感触的事情。

这样会使你的情感变得更加细腻

多留心身边的事物

其实这些都是你写作文时候很好的素材的。

还有就是你的文章结构是否严密思路是否清晰语言是否有条理

像这些比较技巧性的东西是最简单的了

相对于写出自己的真情实感这些东西都是最表层最易懂的了

但是也不能说不重要在能表达出自己真情实感的基础上

写作技巧还是很重要的

最后一点写作文其实并不需要可以强调要有那么华丽的语言的

不要把所有的重点都放在语言的优美上

优美的语言所能表达出来的情绪是很有限的

而且词汇量固然重要

但是这并不意味着只有拥有华丽的语言才算是好文章

最朴实的情感更胜于最华丽的语言！

最后送你一句话：

“朴实自有真杰作，华丽未必好文章”

2 以我的烦恼为题,写一篇作文,注意融入并抒发自己的真实情感,不少

我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。

于是，我便有了烦恼。在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。

我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。

每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。

或许，家里会比较好受些吧！新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。”

起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。”我的幻想一下子破碎了。

第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗！”我意识到是我太过于自负了。

期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”我是多么伤心啊！做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。

还不止这些呢！以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。我只是回答了简单的一句话：“不知道。”

每次都是这样。于是他们认为我是一个没有理想的孩子。

我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。他们根本就不了解我。

我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的。我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。

我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。可恨的是，倘若我 裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。

学习找不到好方法，爸妈对我的不解，同学们对我的嘲讽，好烦啊。我也想有一片属于自己的蓝天。

3 叙事作文怎样才能表达自己的真实情感作文,500字

(1)述亲身经历 写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。

在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。

《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

（2）多细节描写 真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。

细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。

又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。

这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。（3）明人事要素 具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。

虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。

在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。

《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了！"体检？我一愣，小心翼翼地探听："测些什么？"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。

"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。

因而，给人真实的感觉。（4）用生活语言 作文是用语言记录生活。

作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。

《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音；用"簌簌"形容雪花飘落的声音；用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声；用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。

语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。（5）露潜在意识 潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。

之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。

每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。

《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。

心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。（6）拟相应情景 作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。

4 800字自我反省要对上半学期不努力做反省,对期中考试做反省,对下

光阴似箭，日月如梭转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习考试虽然过去了，但是也不能放松就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作这样，才能更安全迅速地行驶经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶一是基础知识不太牢固语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础我的一些生字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事老师给我打错了，改一遍，又忘了总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致二是数学开拓思维的题目不愿思考以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，让我们开拓思路，举一反三而我总是怕麻烦，不想动脑子，等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就OK了妈妈说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大脑越来越灵活三是读书不善于思考，作文质量不高我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中的营养，没有理解其中的含义、道理因为读书没有用心，所以作文水平也没有提高妈妈说我作文“假大空”， 总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感好的文章既使语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人，影响人我的作文语言流畅，条理清晰，如果能融入自己的真实情感，体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶最后，我还有一个粗心的毛病这个“恶魔”已经跟了我好几年了，害的我丢了不少分，挨了不少的打可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯再过两个月就要期末考试了，我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”，要努力学习，争取取得满意的成绩同学们，让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦。

有时候我们写文章就象白开水，吸引不了读者，读起来淡然无味。那我们怎样让文章的内容更具体有感情色彩呢？怎样才能让读者产生共鸣呢？我们要用情感的来表达。就是用抒情方式，抒情在写作中常用的表达有描述性、评论性、抒情式，将内容融入情感。

那写作中常用到的表达感情的方法有三种：

第一：直抒胸臆法

即前面的铺垫自然过渡到抒发某种情感

第二：欲扬先抑法

即当想要夸一件事物时，先说不好的地方，积攒着某种情绪，等待最后爆发。

第三：共情法

即用某种通用的情感激发人们某方面的情绪。

抒情不是喊口号，而是真正走心的表达。 为了做到这点，抒情必须要以叙述或者议论作为支撑，这样的抒情才是有感而发，过渡自然。在抒情方法，有直抒胸臆法、欲扬先抑法、共情法三种。

写作就是用文字将你的感情抒发出来！

这种抒发的形式可以是散文，可以是小说，可以是诗歌，可以是一句话或是一个词语，一个字！

但是不管是哪一种，都必须将你的感情融入进去的，因为只有融入了你的感情。你才能够用生硬，死板的文字感动或是震撼读者。

就拿小说为例：

在你写一篇小说之前，你必然会先要想写什么故事，是言情的？现代的？穿越的……其次你想写个什么题材的，是宫廷的？社会的？纪实的……当这些都定位好了实际上一个大致的小说提纲你就整理出来了。这个只是个骨架，怎么赋予这个骨架肌肉，就要用你的文字去覆盖了。当然，光有骨架，肌肉是没有用的，这篇文章没有灵魂，就算你的文字多么华丽，到最后给读者的感觉就像在看一个没有灵魂的美女一样！如何让自己的

文章有灵魂，有气质。这就考验作者赋予文字的感情的能力了。

O(∩_∩)O~其实说白了，想要文章有感情，就得文字有感情，想要文字有感情，作者自己先要有那种感情，因为只有作者有了需要的感情，才能赋予文字相对应的感情。

记得刚刚读《水浒传》的时候，我能被小说中的故事带动着身临其境。这就是文字的魅力！

再就是我们在读《读者》上头的有些情感类文章的时候。我们会被某一段话，某一句对白感动地流泪。这就是文字的力量

写文的人想要拿文字感动读者，那么他首先就要被自己写的文字感动才成。如果连他自己都无法感动的文章，那么在读者眼中也就成了无病呻吟之作了

文学是以生活为蓝本。

小说就是生活！但是虽然它是生活，却又超越了生活！

汗……

拉拉杂杂一大堆，希望能对你有帮助。

冰心散文笑欣赏

雨渐渐地活，淡淡的清光透明的窗帘。

打开的窗口中看到它！冷云散，下降到叶片上的残留，映着个月的儿童，如萤光千点，

闪烁动人。 - 我没想到后的降雨孤，是有这样一个

清美的！

看的结晶站了一会儿，感觉略微的凉意侵入。转过身来，突然

耀眼别人的房子里，都隐藏在明亮的光线;一个安静辉，仅

金喆墙画的天使。 - 这白色天使手捧鲜花的年轻

翅膀的孩子向我微笑着。

“的微笑，仿佛在哪里见过一样，当我有

我在不知不觉中，他们坐在窗下想 - 沉默的思想。

严格关闭大幕徐徐拉开了，涌出五年前的印象。

- 一个很长的古道。驴脚下的泥很滑。田沟里，水，

潺潺溪水。近村的绿树笼罩在薄雾。弓孩子般的新月挂

在树梢上行走时，它似乎在路旁一个孩子，抱着一堆雪白的东

西驴儿过去了，偶然回头看 - 他拿着鲜花，赤脚

孩子朝我微笑。

“这笑容仿佛看到任何地方想！“我还是想 - 沉默

想要的。

出现中心的重心幕徐徐拉开，浇

印象十年前。 - 茅檐下的雨水，一滴一滴的落在衣服上了。土阶侧

水泡儿，泛，潘去乱转。麦岭，前面的一个葡萄网格子，卓新

**明亮，葱茏。 -

那一刻很大的困难玉清，快速下坡儿童

去。头锯从海中的月儿，突然想起忘了下

停止回来。这小屋那里的老女人 - 她靠在门儿，抱着

/>花朝我微笑。

同样微妙的样子，像游丝一样，飘飘杨杨合作拢来

纽约在一起。

在这个心的正面

微笑瞬间融化的爱调和看到，不论明确的。

几十年的雨，汝等曾几何时，如回家洗。前郁达夫说：“秉吸嗯女士散文清丽，文字优雅，纯洁的思想，更好地在中国被视为一个独特的作家”（“简介）在这种方式中，被称为固定的评估，当她20岁的“笑”冰心散文的内容和形式的完美统一是如此完美统一的样板工程。以下各点分析这项工作的审美意义。解决

美国的启示

“笑”。

现实场景：月夜美丽的雨，清新，安静，黑暗，和美国“，充满了美妙的诗歌构成了一个清晰的画面。”清美“的景色倾斜特定样式的后秉悉嗯这篇文章的风格，作品的整体美感。清美的图画是能出现的天使，公寓融合了爱与美的背景图像。

回忆当时的情景：现场五年前，现场 - 路，田沟，流水，绿树成荫，湿烟，新月，十年前 - 毛泽东的屋檐下，麦垄，葡萄架，海上明月。两张，似乎轻描淡写，涂抹，细细品味，形象，意境，非常丰富的聪明才智。他们也清美的风情画卷，但普通的人的心脏，心脏的通信背景，公寓爱与美的交融。

2。有利于美国 / a>

降雨孤独的窗口看到“美的”心脏清晰的画面荡漾着美好的感情;回头看看屋墙，天使手捧鲜花，仿佛降临地球之前，轻轻地朝我笑“，笔者认为爱的使者，在人与神的灵魂酝酿升华，这是良好的感觉，但也美的感受之间的交流，回顾五年前，十年前，这两个印象，雨美两幕，小男孩和老妇人拿着一朵花，“微微朝我笑了，”这是世界上最纯净和最友好的微笑，是调和成的美丽和善良，最后实现三笑具有相同的含义，他们感觉纯洁的灵魂之下，仿佛的飘飘几乎为超然的羽毛和不朽“（苏轼的”红赤壁“），同样的是一个奇妙的感情。这个那么细味”笑“的含义，除了”爱“和”美丽“读出”棒极了“的感觉。

美国两型

1。”率意“精致的吉他琴身

本文大致可以分为三个部分。1至3段的第一部分，写的第一个场景，4至7段的第二部分，写的第二，第三两个场景为主题的最后一段中强调书面爱。线索清晰，有序的层次结构。

下雨孤独的，孤独，意大利已经失去了爱没有发送一目了然，写这样的一丝半缕闲情生活中的随机心中的思念。事实上，仔细阅读他们，除了感觉高尚的爱情和纯洁的美，但也认为率意“精致的文本结构。

后开始“美国一个清晰的画面，和取得的天使的出现铺平了道路;天使出现的后两个住在一起的感觉出现了伏笔。三场面向我三个场景的粘连标志微笑着这句话。这两个沉默的思想，也成为粘连标志。

“笑”是该系列的全文线索。后，两个人笑三笑，以前的上帝就发笑，神，人笑了，意义自然不同，但三笑统一在文章中，有相似的地方，表达自己的爱意。本来笑的意义还不清楚早期的天使笑的意义，他们将借天使的笑，以确定其本身的意义，因此，三个写的笑，是一个合乎逻辑的自然发展过程，它的概念也将率意“，但仔细体现。

三笑，代表了作者的感情进步的升华三个阶段。第一阶段的摄动天使，周到，情绪摆动的微第二阶段，后两个笑了联想的心脏似乎明白了什么，第三个阶段，总串起来，三笑心突然感悟到整个三笑爱的主题，情绪推向高潮。基于三层结构的思想活动，情感活动为动力，逐步升华。可以说，情感的作品，另一条暗线。

2。新鲜和精美的文辞

冰心散文的自觉追求新的语言的最初几年，他所倡导的“白话字”，“刚发表的这篇文章，将竞争性选举到学校的教科书，演绎了中国的西方文化。语法学家整个句子，表达情感文章写景的物质，显示了强大的控制在语言技能上面提到的美丽风光，美妙的感受，优美的语言，修辞格的表现一倍，美国是一个重要的这篇文章的写作特点，苏轼说：“诗，这应是整洁和清爽。”自然，无意和工作的，清新俊逸长期以来被认为是诗歌创作的最高境界，在评价别人的画。“齐和清洁的“评价”笑“语言艺术的诚意是不为过。

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二的过去和现在的写法，并兼任的文本长长的白。例如，文章开头写景：“打开窗口看！冷云散，在叶片上残留下降，，映着孩子，像萤光千点，闪闪烁烁和移动。”正宗的说话，但也用经典的表达紧密结合。另一个例子是写内心的感受：同样微妙的样子，像游丝一样，飘飘杨押嗯合作拢来一起在纽约。嵌入在一个句子中的“古典条款，没有拼凑的痕迹书面似乎看得见，摸得着的抽象的感受。一些经典的”休闲“，然后创建一个情绪起着重要的作用，如写窗外现场：”我没想到下雨孤有这样的清美的图画！“下雨孤”，如果从导流古诗词，转移不是说说而已，更古远的心情似曾相识的感觉模糊和远程读者的心灵，唤醒了飘渺的感觉。

同样，不是一个很长的文章，但与十多位重叠词。 “淡淡的”稍微“滑”闪烁“飘飘阳阳”，或表现的分寸，或感的形象的表现，或表达微妙的感情，有一个性能良好的现代散文的语言艺术。

真情实感离不开细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感如果文章都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历,也往往会给人不真实的感觉细节描写对文章表达作用不小《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文,之所以说它有真情实感,就是因为它有细节描写,如：伸出手,扶住竹杆使劲一摇,“哗啦”一声雪花“簌簌”地如天女散花般飘落下来,洒进我的脖子里,凉丝丝的,滋润我“咯咯”的笑声又如：有时,我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千摇啊,荡啊,从那秋千底下,摇出我心中的歌这些细节,不但真实,而且写得也富有诗意