初二暑假作文

　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我整理的初二暑假作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二暑假作文 篇1

　暑假里，我经历了很多事情。唯独有一件事情，让我很震惊，感到现在的科技十分发达。

　有一天，我去了一家新颖的餐厅——“机器人餐厅“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的烧烤，炒菜、酸奶、水果、饮料……品类繁多，而且每一样都足以让人尝到直流口水。

　一走进餐厅，就看见一团“熊熊烈火”。其实，它是风和灯光合作产生的“假火“，但是却给人一种栩栩如生的感觉。

　这家餐厅不仅仅是菜品十分可口，最重要的它用机器人端菜。这既可以节省人力，又可以更快地把菜送到顾客手中，真是一举两得。这家餐厅让我感到十分奇妙，心想：原来现在科技就这么发达了。他们是怎么让机器人端菜的呢？又是怎么来确定位置的呢？我突然十分好奇。

　为了满足我的好奇心，我起身绕着餐厅走了一圈。后来，我发现了一位叔叔正在操作着电脑，控制这些机器人。只见机器人两眼发出耀眼的红光，而且机器人是按轨道“行走”的。只要有人站在轨道上，机器人就立刻停下来。我听隔壁的客人说，机器人眼中发出的光芒是红外线，它是控制机器人的重要部位。

　“机器人餐厅”不仅有高科技的机器人，还有很多能勾起童年回忆的食物。比如，他们把酸奶装进奶瓶里，我们吸着奶瓶，喝着酸奶，感觉回到了婴儿时期。

　这家餐厅是最新开张的，生意特别火。这些菜不仅好吃，而且便宜。它们的价格、味道和创新三方面都做的非常的好，深受我们00后小朋友的喜爱。

　这是我去过最好吃的餐厅，同时也让我长了见识。这是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后来还能遇到什么更有趣的事情呢？

初二暑假作文 篇2

　光阴似箭，日月如梭。在这个暑假里，我来到了书的海洋-图书馆。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。就像苏联作家高尔基所说“书是人类进步的阶梯”一样。

　我看的这本书是中国现代著名作家老舍的代表作《骆驼祥子》，小说主要描写祥子经过一次次的困难，一次次的得车，一次次的失去车，最后对生活充满绝望的事情，这说明了下层社会的黑暗与残酷。具体是这样的：祥子是一个老实、纯朴，对生活有骆驼般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是有一辆自己的车。后来，经过三年的省吃俭用，他用自己的血汗钱换来了一辆车，但没过多久，却被大兵抢走。第二次他又攒够了钱，却又被那可恶的孙侦探抢走。第三次，他娶了虎妞，还用虎妞的钱买了车子，本来日子过得已经很不错了，可是虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，只好卖车来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他喜爱的小福子自杀了，他失去了对生活的信心，然而成为了一个麻木、狡猾、好占便宜的人。

　这本书虽然很残酷，但是知识却很多很多：我们要坚持自己的理想，不放弃，为理想奋斗；要对生活充满希望，乐观的面对生活；要珍惜身边来之不易的任何机会等等。

　读书可以开阔我们的视野，不能比谁看的书多，要比谁从书里学到的知识更多。如果假期读两三本书，每本书都认真的看，那么你也就受益匪浅了。

　有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。“读书破万卷，下笔如有神。”“读万卷书，行万里路。”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”读书只会让我们增添益处，让我们共同读书吧！

初二暑假作文 篇3

　 读《朝花夕拾》有感

　总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点；总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念；

　一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每当《童年》响起的时候，那个懵懵懂懂的童年时期，就会浮现在我们的眼前，歌中的童年是多么地无忧无虑，而在鲁迅写的《朝花夕拾》中，我却体会到了另外的一番滋味。 从《从百草园到三味书屋》中对“儿童乐园”百草园的眷恋与怀念，再到对三味书屋束缚儿童身心健康发展的封建教育表达的不满，《五猖会》中对旧教育制度和教育方法的抨击的鄙夷，厌恶之情。 鲁迅在《朝花夕拾》中不仅回忆了童年的生活，还生动地反映了当时社会状况，他对封建旧制度、旧道德的批判、讽刺。那些童年时期的喜和悲、爱与憎，就像一幅幅画一样无不一一生动地展现在我们的面前。 这不禁让我联想到了当今社会的现状。五花八门的兴趣班，学前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鸭式”的兴趣班使孩子们身心疲惫。兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了；而一些孩子们不感兴趣的兴趣班更可能会适得其反。 曾几何时，我们的童年的味道变得那么淡薄，每天都花费在忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中。童年已经渐渐离我们远去，留下的只有一些零零散散，散琐的记忆。不得不说，《朝花夕拾》给我的感触很大。

初二暑假作文 篇4

　图书馆，这个暑假，我第一次来是为了借书，而这次，我来是为了义工。

　其实大家都认为，到图书馆打工很不好，毕竟要打一天的工，很累，而且午饭自理，又要忙这忙那的，很烦。但是呢，我却蛮喜欢在图书馆做义工的，当然，我都原因之一，无疑就是那清凉的空调，在这炎炎酷暑的日子里，呆在溢满书香又透心凉的图书馆，可谓精神和肉体上的享受。

　但是，这可不是主要原因，最主要的原因就是，在打工之余，还可以顺道还书，看看几本自己喜欢的书，又可以帮上图书馆工作人员的忙，更可以在那张单子上签字，仔细一想，还蛮不错的。

　今天，烈日当头的日子，正适合省家里的电，到图书馆来蹭空调，但是，幻想很美好，事实确很残酷…刚到这里，就被那里的主管差遣去扫码。给一本又一本、堆积如山的还没放在书架上的书扫码。

　这工作看似简单，实则累死人。我们需要搬书，把数百或者更多的书搬到扫码机前，又要把这些书再搬回去，刚开始还很卖劲，非常积极地搬书扫码，那时候的工作效率可高了。但是，时光折磨人，才弄了不到1小时，我们的身上就弥漫了浓浓的陈书旧卷的气息，还有很多书上堆积的灰尘也全部拥到我们的身上，这味道，可不好受，即使这样，大家也只能忍忍了，毕竟做个义工这点吃苦耐劳的精神还是要有的。

　就这样，不到1个小时，我们已经能较熟练地使用扫码机了，也找到了好的分工方法，而这个工作室里的员工大部分也去忙碌了，所以我们几人便开始苦中作乐了。大家边干活，边聊天，聊聊暑假里自己都干了什么，作业做了多少这之类的话题，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的时光里，全然忘记了时间，直到那个慈祥的主管大姐姐来叫我们去吃午饭，大家才回过神来。

　午间休息的时光总是那么美好，大家坐在一楼的椅子上，看看平板，看看手机，蹭蹭网络，等待这忙碌的下午。

初二暑假作文 篇5

　放学了，天色不由得发黑，就像失手打翻的墨水洒在画好夕阳与晚霞的宣纸上，猛然间各种颜色杂乱地交织在一起。

　熟悉的马路上正在修路。行人都在悠闲的'踏着余辉，汽车则迫不得已慢慢行进，司机们大多绷紧神经无奈间又丝毫不敢大意。

　熟悉的那扇大门不知不觉地扑面而来，于是翻找着钥匙。身后的人影不时掠过，迅速地靠近又缓缓远去，影子被一道道斜挂在楼梯与铁门之间，残酷地碎灭着光与影。天幕间散下的光芒于是早已拉长变形。映在身前的大门上，看着有些阴森。

　我倒抽一口气，感觉空气里满是刺眼、潮湿又粘稠的阳光。环顾四周，犹豫不决中打开了门。身后没有人注意我，我便迅速窜进门，门上贴了张很久以前就看见过的提示：门会自动关闭，请勿用手关门，以防损坏。然而我并没看那些字，猛地拉上门。随后就是三步并两步越过楼梯。又是一阵光与影的喧嚣。

　慵懒的亮光，从雕着怪异花纹的窗子铺进石板，又跳上铁栏杆，最后落在石阶上，留下的足迹布满了交错的图形，令人眼花缭乱。

　楼下的车库里传来一阵脚步，还伴随着交谈声。我马上停住了，不由得屏住了呼吸。战栗的焦急中听见脚步与交谈声慢慢被空气稀释，仿佛狡猾的狐狸用尾巴拂去雪地里的足迹一般，最后锁簧碰撞的声音终结这一切。我松了一口气，一瞬间，我又活了过来。接着慢慢爬上楼梯。脚步响过的地方，扭曲的影子把凌乱的光线连同映出的花纹全部悄然无声地吞噬，血色的光芒滴在线条整齐划一的阶梯上，却分明是一片狼藉。

　终于，我走到了院子旁。之前马路上热闹的声音，连同光线一起，旋转着席卷而来，如同台风肆虐。随后是些楼房，忽然间映入了眼帘。

　身后远远地传来脚步声，和如血的夕阳混在一起，模糊不清却异常清晰地存在着又恐怖地接近着。我惊慌失措，转眼间竟跑了起来，比体育测试上的速度显然要快多了。

　匆忙间跑过单元门时，我又一次拉上门。

　进了家门，我听到家中油锅的气泡一串串炸响的声音，我又一次长呼了一口气，接着仍然拉上门，急忙用钥匙锁上。

　坐在沙发上时，我听见自己惊魂未定般的心跳，于是脑海中就满是窗外的人潮浮现。

　我一句话也不说，发呆一样坐着。忽然间想起一句话。

　Thefearwehavetofearisfearitself

　值得我们恐惧的，只有恐惧本身。

　更可怕的是，我们竟然对熟悉的事物，甚至对自己，恐惧得不知所措。

初二暑假作文 篇6

　难得迎来了初中的第一个暑假,令我这个整天沉浸于紧张学习气氛中的学子欣喜万分,总盘算着如何让这珍贵的两个月过得更加充实。 爸爸让我定个计划，像课程表一样每天有每天不同的安排，这样每天才能过得有意义。哎，这多麻烦啊！暑假就要放松，放松就要用短时间结束学习。哪儿要那么多计划呀！我全把爸爸的话当耳边风。于是我心里盘算着，打算先花7、8天时间完成数学作业，再花7、8天完成英语作业，至于语文的作文一周两篇，慢慢写，再用两周的时间好好复习功课，毕竟回来要进行开学摸底考试，期末本来就不理想，这回可不能再退步了。我这么一想，啊，用足足一个月时间供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的构思，一想到轻松就在不远的下个月，就倍感惬意。 十五天后……

　这事情啊想起来容易，做起来难。没想到我竟然对自己进行了不加节制的放纵。

　数学作业：15天下来没做完一半。

　回想学习过程：边听音乐，边做作业；如遇到不会做的难题，首先用力思考，然后思想“脱缰”，最后对做题没了兴趣，打算明天再继续。但天复一天，致使暑假过了1/4，数学作业每完成一半。

　英语作业：只将不动脑子的死作业，如收集单词短语，抄写单词课文等作业作完。

　回想学习过程：思想总是集中不起来，正下定决心做某个作业时，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大脑不想运动，出于无奈只好作死作业。

　语文作业：除抄写词语以及《课外文言文阅读》之外，作文连一点构思都没有。

　回想学习过程：总认为阅读太难，做做停停，导致本可以用一小时做完的几篇阅读，花了一个下午才完成。至于作文总想放在明天写，可“明日复明日，明日何其多”啊！

　加上每天抵挡不住电脑及电视的诱惑，总想打开电脑玩玩游戏，即使在网上读文章我也十分愿意，因为电脑总透着一股巨大的魅力；而至于电视，即使是肥皂剧我也是看得津津有味，时常把情感放在与剧中人同欢喜，同伤悲之中。最后，看到我风卷残云般的作业我不禁感叹，时光为何如此匆匆！

　我认为总这样下去也不是个办法，作业是早晚都要做的，不如像爸爸说那样定个计划，好让我初中的第一个暑假过得充实有意义。

　一个月后……

　计划真的帮了我一个大忙，致使我有规律性的完成作业，这样就不像以前光用一段时间来做一个作业那么枯燥了。就这个计划而言，对我学习生活的帮助，论质量，论数量都较我“巧妙的构思”有了大幅度的提高与增长。

　暑假除了放松自己之外还起着承上启下的重要作用，因此我们应把握好暑假的每一天，除了完成作业还要预习与复习，学习课外知识。让初二的学习轻松些，这才是初一暑假的责任。

　我没有度过一个迷迷糊糊的暑假，你呢？

初二暑假作文 篇7

　今年暑假，我随妈妈去了海口爸爸那里。我的这个暑假就像一道七色彩虹，多彩而充实。

　红——火热

　爸爸说过，暑假时学习更要趁热打铁，让我把下学期的英语先自学起来。英语要练口语，一段一段英语溜口而过，整个人仿佛像火一样燃烧起来！

　橙——活力

　海口与余杭不一样，晚上十点后大街上还是热闹非凡。受此影响，我晚上一般都过了半夜才睡，但早上起来依然精神抖擞、活力四射，真是十分奇怪。

　黄——警惕

　海口的天气十分善变，现在还是晴空万里，没准下一分钟就是倾盆大雨。出门时一定要带伞，否则运气不好的话，准成落汤鸡。而且头顶在下雨，几米之外却滴雨不下。在这儿有种说法，叫牛头太阳牛尾雨，真让我百思不得其解。因为这种天气，妈妈要我时刻注意天气变化，好趁早收衣服。

　绿——健康

　谁都知道生病的滋味不好受，可我却偏偏在这个暑假生了一次病，不仅难受，还浪费了钱。真是倒霉，以后得多多注意身体健康啊。

　青——凉爽

　海口有海风，不像杭州这么闷热。在海口，只要在树下，那是相当凉爽的，不过在太阳下一样像烤箱。去游泳池游泳可是一件很有趣的事，这不仅能够锻炼身体，还能感受到夏日的凉爽。累了，就躺在游泳圈上，随意漂，一个字——爽！

　蓝——大海

　海口是个临海的城市，不去看海可就太可惜了。我们去了神州半岛，那海湛蓝湛蓝的，沙滩上十分干净，我赤脚走在沙滩上，让海水冲着我的脚丫。沙子细细的、软软的，踩在上面十分舒服。随后，我们又到海边吃海鲜，鱼、虾、蟹……样样都鲜美无比，回味无穷。

　紫——朋友

　在海口，我结识了两个朋友——楚琪和美慧，她们两个虽然都比我小，但我们关系十分好，常在一起玩，互相去对方家做客。她们俩让我的暑假生活又增添了一份快乐。

　红、橙、黄、绿、青、蓝、紫——这就是我的暑假，一个七彩的暑假。

初二暑假作文 篇8

　前天午后，狂风大作，豆大的雨点从空中直直倾倒下来，拍打在行人的身上，重重的砸在皮肤上，风裹挟着凉意，如怒吼的狂狮，狮尾横扫，便扰乱了行人的步伐，我急急忙忙冲进地下通道，挤了挤衣服上饱满的水，望着“黑云压城城欲摧”的狂风暴雨，不知如何是好。

　地下通道光线暗淡，匆匆而过的行人带着鞋里啪啪水声，漠然走过。不远处，一个白衫男子蹲坐在地上，四处观望，焦急而无奈，我心生好奇，走上前仔细端详，那个中年男人皮肤黝黑，身上一件白衬衫洗得发黄，手上皱纹丛生，头发也是杂乱无章的。眼睛望向来往的行人，投射出一种充满希冀，却内藏失望的目光。在他身前，是两筐摆放得整整齐齐的水蜜桃。原来是一个卖水果的小贩。

　我心想，这样的天气，有谁会买你的桃呢。刚准备走，又是一阵狂风直灌，小贩抓着手中乱飞的塑料袋，腿脚一绊，两筐水蜜桃竟滚落一地，小贩大惊失色，手忙脚乱一通狂捡，看着桃子有的已撞伤，有的还被行人踢落，他急得满头大汗。我远远观望，却没有迈开脚步，这时一个梳着羊角辫的小女孩跑上来，她摆动着手臂，灵巧的身影在水中来回穿梭，漂亮的衣裙上沾满了污水，怀中却紧紧抱着那些滚落的水蜜桃，不久后，小贩的筐中便又聚满了桃子，可再望女孩，一身水迹，额前的发丝沾在一起，狼狈不堪，“爷爷，桃子都拣好了，你别着急了”。“小姑娘，真是太感激你了，拿两个桃子去吃吧。”小女孩咧着嘴，摇着小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么东西猛然一触，望着小女孩如沐春风的笑容，望着她蹦跳着离开的身影，我似是明白了什么。

　或许社会冷漠就是这般近在咫尺，一个小贩不小心弄翻了水果，却没有一个人愿意俯身，没有一个人愿意帮助，而只有这个七八岁的孩子来告诉我们这样助人为乐的道理。其实生活中有很多不需要慷慨激昂的语言，不需要惊天动地的举动，只需举手之劳就能帮助他人，如果让行善成为我们的一种习惯，我想，世界一定会因你我而变得更温暖。

优秀的幼儿教学随笔

　无论是身处学校还是步入社会，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是我帮大家整理的优秀的幼儿教学随笔 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀的幼儿教学随笔 1

　李辉一直是班上比较能干的小朋友，用通俗的话说，是一个有灵性的小朋友，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，到别班找人或是做老师之间的传话筒等等。因为她在全班幼儿中的这种“威信”，所以我经常请她当“小老师”，负责在游戏活动时间带领大家一起做游戏，在休息时间负责“整顿”纪律。

　有一天，问题出来了，这天，我照例请出王辉做“小老师”，王辉走到台前，和大家玩起了“木头人”的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的小朋友也就不敢再动了。

　看到形势被她控制得很好，我就到办公室里去拿点东西。就这么一会儿的功夫，教室里却传来了乱哄哄的声音。我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事情，只见王辉站在方正座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，都有点怒发冲冠了，谁也不让谁。

　“发生了什么事怎么啦”我赶紧平息了大家的情绪，准备了解事情的经过。小朋友们七嘴八舌的说起来，王辉更是大声叫着：“老师他不守纪律，一直在讲话，不听我的话。”眼中充满了让我帮助她的目光。

　原来是王辉发现方正在下面讲话，就叫他到台前站立，方正果真按照王辉的要求到台前站立，这时王岩发出了“不要听她的话”，引起了王辉的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话。

　我赶紧平息事态，心想：方正真烦，但是为了表示公平还是当着全班的面教育了王辉，叫她对小朋友们要好，不能用惩罚的方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮忙并让她给方正道歉，王辉很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶了。

　事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手洗脸，却传来了很大的哭声。不时有幼儿告诉我“王辉哭了，是方正把她推倒了地上”，看来事情还没结束，我把她从地上扶起来，并询问事情的原因。原来方正看到她用水泼另一个小朋友，忍不住要打抱不平，一把把她推倒在地，王辉这次终于哭了。

　这件事引起了我的反思，“小老师”的选择不应该是随意的，不能以自己轻松为目的。应该让每个小朋友都有锻炼的机会。在后面的日子里，我在选“小老师”时，不再是只选某一个人，而是注重发现谁有进步就选谁当“小老师”。小朋友是祖国的未来，一切都要从小开始培养，这样才能会让她们更好的健康成长!

优秀的幼儿教学随笔 2

　户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，一定要小心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。

　在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔。如果老师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性发展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩。如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害。他会不满意老师对他的这种关心和照顾。因此，伟伟终于鼓起勇气，对老师说：“老师，我也要去玩”。老师应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管哪些活动，哪些游戏，都应该让他去参加，让他加入到这个集体队伍中来。只是在活动时，老师随时倍加照顾，这样不仅保护了他的自尊，还让别的孩子，知道并学会照顾关心有残疾的小伙伴，知道互相帮助是一种美德，更能体现出一种人人平等、和谐相处的氛围。

优秀的幼儿教学随笔 3

　要想真正地了解孩子的心声，就必须把自己当成一个小孩，放开自己的思维，和他们成为最真诚的朋友。在我的心里一直有个温馨的小故事。记得刚上班那年，我最喜欢的事情就是和孩子们一起玩游戏、讲故事、和他们分享小秘密，让他们每天都有好心情。可孩子们有件最不开心的事就是放暑假，他们说：“放假了，张老师就不能和我们一起玩了。”有个叫灿灿的小姑娘居然在假期想我想得哭了。暑假里一天，我接到了灿灿妈妈的电话，说：灿灿在家里想我想得哭了，让我早点去看看她。虽然当时不在城里，但是我答应了孩子妈妈，明天会回去看她的。第二天回到城里，我就叫灿灿妈妈带她到幼儿园。灿灿听说我回来，硬是拉着爸爸妈妈去超市给我选了一个布娃娃和一袋子的零食。看见我的第一眼灿灿飞快地跑过来抱住我说：“张老师我好想你，看我送你个布娃娃!”我接过布娃娃说：“谢谢灿灿!我也很想你!”我带着灿灿在幼儿园聊天、做游戏、玩玩具，突如其来的加班，让我感觉异常甜蜜。

　在平凡之中，我倾注着热情，奉献着真情，也收获着满满的幸福。

优秀的幼儿教学随笔 4

　每天要陪着一群精力旺盛、活泼可爱的孩子游戏，感觉自己就是一个“演员”，角色一会儿是医生，一会儿是交通警察，一会又变成了民事调解员，但更多的时候还是他们的“妈妈”。在我们幼儿园有一群特殊的孩子一留守儿童，淇淇就是其中一个，他的爸爸妈妈为了生活常年在外务工，得不到亲情关爱的淇淇身心并没有受到影响，因为他有结对伙伴和代理妈妈。4月28日是淇淇的生日，为了让他能像其他孩子一样过一个幸福快乐的生日，我和结对伙伴的家长一起准备了蛋糕和礼物。在教室里我们为他唱生日歌、切蛋糕、送礼物，让他体验到了亲情的温暖。生日会上我拨通了孩子家长的电话，淇淇对爸爸妈妈说：“张老师就像妈妈，她给我买蛋糕、买礼物，我很开心。”

　是啊，我就是淇淇的妈妈。

优秀的幼儿教学随笔 5

　我天生爱哭，也爱笑。自从干了幼儿教师这一行，我发现“笑”可以帮你攻克“艰难险阻”，拉近与小朋友的距离，同时也可以增强小朋友的自信心。

　在幼儿看来，老师的笑是对自己的肯定，表示老师“喜欢我”，它会使小朋友情绪愉快，信心十足。所以我常常对小朋友们微笑，更注意对自信心较弱的小朋友微笑。我尤其重视早晨的“一笑”，因为早上是幼儿情绪较易波动的时刻。每当小朋友跨进活动室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到小朋友情绪不佳，我就亲切询问、安慰，直至小朋友脸上绽开笑容。

　生活中不乏对小朋友的微笑，它可以使小朋友们乐意接近你，愿意与你交朋友。老师们，既然笑的力量这么大，我们又“何笑而不为”呢？！

优秀的幼儿教学随笔 6

　东净瑜是我班的小才子，他能认读很多字且词汇量特别丰富，说起话来文质彬彬。开学初，他看到别的小朋友去学画画，非常羡慕，可是妈妈没给他报名。晚上，他突然对妈妈说：“妈妈，今天我班的小朋友全都去画画了，我们班只剩下我一个，老师都不管我了”。第二天，净瑜妈妈就这句话来询问老师：“为什么只把净瑜一人留在活动室里”我觉得很奇怪，这是不可能的!这时净瑜说话了：“老师，我想让妈妈给我报名学画画”。原来，孩子为了达到自己的目的，运用了极度夸张的语言，他试图用这种方法说服妈妈。

　此事告诉我们：孩子对事物的观察和辨析能力差，还想象不到一些话会对他人造成伤害，很多时候孩子的谎言不是恶意的，只是一种自我保护、自我满足的本能使然。因此我们不能认为孩子只要说谎就是品质有问题，就是坏孩子，决不能发现孩子说谎就劈头盖脸地训斥，而是应该仔细观察、判断，认真揣摩孩子说谎的心理，尽量用委婉的方式让孩子知道说谎会对别人造成伤害，说话应该实事求是。作为老师我们要慎重对待孩子的谎言。

优秀的幼儿教学随笔 7

　每个人的心中都有一个梦想，那是一种行动上的付出，一份思想上的坚守一根精神上的支架，我们可以朝着自己的方向毫不气馁，勇往直前。特别是在教育工作岗位上的教师们，她们为了孩子的将来，不惜踏实勤恳、默默无闻。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，只有靠教育者去浇灌、呵护他们，才会有更美好的未来。

　“每个孩子都是一朵花儿，只要你认真呵护，他们便会开出五颜六色、五彩缤纷的花朵”。是啊，在观看**《花儿怒放》时，仔细回味一下，真是别有一番滋味。从而，使我真正体验到了这句话的深刻含义。佩服丁老师对工作的尽职与对孩子的那份高度责任感。他为了让学生从顶楼下来，不惜自己生命，居然克服了恐高症，而调皮的学生却把他扔在楼顶跑了，这是对一名教师而言，多大的耻辱，只能自己忍气吞声，悄然离开。

　作为班主任的丁老师，为了坚守自己的那份执着，他下定决心开始拯救班里这位名叫马俊的男孩，他是一个学习有困难的学生，学生、家长都认为他很笨。因此，孩子的自信心受到了伤害，变得越来越胆小、自卑，更不想与大家说话、交流。无意间，丁老师发现这个孩子喜欢画画，就利用孩子的优点，加以鼓励，还把画送到画展参加比赛，谁知他的画竟获奖了。顿时，使孩子多了一份自信。良好的开始是成功的一半，丁老师用了各种办法，凭借他坚持不懈的努力，还一直与孩子进行进一步的交流、沟通，最后，让马俊找回了真正的自我。在生活中，我们也是如此，其实，无论做什么事情，我们都要学会自信，只要有前进的动力，我们才能一步步去克服。因为，在世上，不怕克服不了的事，只怕有做不完的事。因此，办法都是人想出来的，只有聪慧的大脑，才会得到意外的收获。

　从一份执着到一个梦想，这是一个对世界的向往与追求的过程。过程要靠我们慢慢去观察、去发现、去探索、去解决。最后，马俊在全年级摸底考试中，居然以一场精彩的演出赢得了大家的掌声。看，马俊的行为终于被大家所认同、所感动，丁老师的辛苦付出，总算有了回报。此时的她们正如鲜花一样怒放，她们考上了理想的学校，开始了花儿新的人生。顿时，我的鼻子一酸，一种莫名油然而生的感觉，经不住自己泪流满面，不禁潸然而下，我们一起为马俊而感到骄傲，一起为丁老师而感到欣慰。

　作为一名年轻的教育者来说，我平时碰到的磕磕碰碰及各种困难又何足挂齿。从中，使我想到在教育教学中碰到的一些坎坷事情。其实，我觉得，在每个幼儿心目中，孩子们都有不同的想法，不同的性格，不同的能力。我们不要为了一件或者几件事情而误认为孩子的无药可救，有时孩子不小心做了错事，或许那是幼儿心理的一个叛逆期；有时，孩子违规了，或许他是真的不小心；有时由于各种原因，孩子做了错的事，或许是为了帮助别人。对于孩子们的行为，有时与其埋怨她们，还不如找出合理的原因，对症下药，只有这样，才能让孩子们健健康康、快快乐乐地成长。

优秀的幼儿教学随笔 8

　刚到中班时，感觉中班在常规一方面还是不错的，从小朋友们开心的表情我能看出，这是一个温馨的班级。

　不管是什么活动，孩子们的积极性都很高，每次出去户外的时候，孩子们都很喜欢抢第一，针对这点，班上老师实行了一条策略，请能力强的小朋友做小指挥、能力不是很好的小朋友做小助手，带领小朋友排队换鞋子、喝水、上厕所等一些力所能及的事情，久而久之，孩子们就养成了一种习惯，抢第一的现象很少出现了。有时候，当老师忘记选小指挥，孩子们还会提醒老师今天你还没有请小指挥呢。

　虽然在常规方面不错，但我们还是每天严抓常规、纪律等方面，比如：在用餐前请小朋友先叠好毛巾、站整齐(要注意站的姿势)、进行餐前感恩(引导小朋友用完整的语言说：“我今天要感谢谁，因为什么原因感谢他(它)，所以谢谢”)，吃饭的时候请小朋友保持安静以及桌面的清洁，需要添汤请小朋友用英语跟老师进行对话，吃完饭后要求小朋友会说：“我吃饱了，请大家慢慢吃，”然后才能搬着自己的椅子去找书看。

　在纪律方面，我们还实行了奖励红花和加减提前进区玩的分数来使小朋友有个自我管理的自觉意识。这点对小朋友来说，还是比较有用的。

　在生活方面，我们关心每个孩子，尊重每个孩子，多去鼓励赞美孩子，多与孩子沟通去了解他们的内心世界，做到对每个孩子公平共正。

　老师关爱的目光是孩子心灵的阳光，老师的笑容是给孩子最大的奖励，宝贝们都有自己的精彩，满足孩子就是自己最大的欣慰。

　虽然在中班呆的时间虽然不是很长，但我的感悟却在不断增加，在好的方面我们会继续保持，在不好的方面我们会继续努力，一定做到对每个孩子负责，让每个孩子健康快乐的长大。

优秀的幼儿教学随笔 9

　农村的孩子胆子比较小，农村幼儿园小班的孩子胆子就更小了，许多孩子初入园时要么沉默不语，要么讲一口家乡话。以往我总是重复要求孩子们讲普通话，可是效果却不理想。

　这天中午午餐时，邹婷琴小朋友来添饭，她把空碗递给我说：“老师，我还想吃饭。”我一听，心里一乐，我连忙接过邹婷琴小朋友的饭碗，一边为她添饭一边说：“邹婷琴小朋友的话讲得真好听，她讲的是普通话，而且讲得很完整，老师真高兴，希望小朋友们也能像邹婷琴小朋友这样讲普通话、讲完整的话，好不好？”“好！”小朋友们齐声说。接着，来添饭的小朋友都学着邹婷琴的样儿讲起了普通话。王紫涵小朋友说：“老师，我还吃。”我问：“你还吃什么？”“我还吃饭和菜。”王紫涵答。朱恺小朋友也递过空碗说：“我还要。”“你还要什么？”我有意地问。“我还要菜。”朱恺答。小朋友都能学着讲普通话了，我真的打心眼里为他们感到高兴！虽然他们的普通话讲得还不是很标准，有的句子讲得不大完整，有的甚至是普通话中夹杂着家乡话，但他们敢讲了，敢于大胆地说普通话，这就是一大进步！

　在以后的日常生活中，我每次与小朋友们对话，我都会细心地倾听小朋友的话语。当他们又情不自禁地讲家乡话时，我会摸摸小朋友的头，善意地提醒：请你讲普通话。当小朋友的话说得不完整时，我会故意地“装聋作哑”。例如，有一个小朋友喊：“老师，小便！”我会问：“谁要小便？”小朋友便会完整地答：“老师，我要小便！”

　事事皆教育。生活中蕴藏着许多教育契机，只是我们没有发现，或者是没有想到去发现。其实只要我们细心地留意，仔细地观察，哪怕是吃饭、上厕所这些小事，也能作为教育的一个亮点。让孩子们学习讲普通话、学着说完整的话，不能干巴巴地提要求，要给孩子们提供一个范例，提供一个交流的平台。教育的要求，教育的条条框框，只有渗透到生活中去，才能真正为幼儿接受，使幼儿自然而然地学会应用。

优秀的幼儿教学随笔 10

　玉玉和楚琪是一对好朋友，平时总爱在一起玩，从来不打架，有的时候还上对方的家里做客，她们的父母也是非常友好，一接孩子的时候就两个一块儿接。

　可是事情总是“一分为二”的，这对孩子上课的时候常常控制不住自己要说话，要不就低头悄悄玩不听老师讲课，最近我还发现琪琪的数学退步很大，可每次交上来的数学题却都是对的，这是怎么回事呢终于有一次我发现玉玉做完了数学作业以后，琪琪就问她要，然后把它原封不动抄写下来，我走过去指着一道数学题问她会不会做，她却低头不语，原来她每次都是自己不动脑子依赖朋友帮助作题啊!这样的好朋友在一起能算互相帮助吗想到这我突然意识到了问题的严重性，决定再不能让她们上课时候坐在一起了，要让她们分开坐。虽然她们有些不愿意，但为了孩子好，我只能这样。楚琪也逐渐改掉了依赖朋友作题的坏习惯，现在她必须自己动脑筋想问题了。

　通过这件事我发现，任何事情都可能是有利有弊的，关键是怎样把不利的事情引向有利的一方面;把不利的事情转化为有利的事情，这需要我们老师多观察多发现，从而真正的找到解决的办法。

整个**用的是插叙的叙事方法

三个时间点穿插描述，加上阴暗的画面

导致很多人看不懂，其实你知道这是一场阴谋就好懂了

**是从一场车祸开始

这也是整场阴谋的因

这场车祸让车上的孩子除了“汪楚祺”都死掉了

家长们把矛头都只指向了校车司机于困樵

毕竟在出事之前，家长们就弹劾过于困樵

今天小乔将会打破**的循序，用上帝视觉拆分这部**隐藏的细节

为的就是让大家都能看懂

毕竟这个**真的不是烂

从这个饭局开始吧，中国人讲故事总是离不开饭局

相信很多人都能看出来“这家人真的不像一家人”

氛围极其古怪

因为这个家就是为了这场阴谋临时拼凑的

妻子不是妻子，妈妈不是妈妈

在这场契约婚姻中还出轨了，怀孕了

女儿汪楚祺是前妻的女儿

儿子也不是自己的儿子，儿子死在了那场车祸里

这个“汪楚祺”是车祸唯一幸存的孩子

是那个逼着校车司机系鞋带的孩子

汪可以说是很惨了，孤家寡人一个

唯一的儿子还在那场车祸里去世了

货车司机在车祸中死掉了

校车司机在法律上又没有责任

汪不甘心于是用四年策划了一场阴谋

（于困樵昏迷了一年，汪掩盖了时间抹擦掉了于困樵一年时间）

把深度昏迷的于困樵“困”在自己的地下室

还找来了临时演员“恐吓”他，吓得他不敢离开

三年过去了，于困樵似乎爱上这个“家”了

于困樵是个孤儿，尚未娶妻从未有过家

甚至还劝汪楚瞳“珍惜”这个家，珍惜这份幸福

这个故事走向没有往汪预料的方向发展

法律治不了于的罪，他想于永远生活在水深火热的愧疚中

汪不知道于其实已经恢复了记忆

甚至爱上了囚困自己的家

所以楚瞳带他逃出这个家，他拒绝了

妈妈是死者路路的妈妈

当年她应该是想继续做一个母亲，才答应汪一起完成这场阴谋吧

这也就是在怀上情人孩子后，选择和汪“分手”

女儿楚瞳也早就受不了这个家了

两个女人开始搞事情

企图赶走于困樵，结束这个奇怪的家庭

弟弟汪楚祺似乎不想离开这个家

他是一直被欺负的那个，是靠自己考上的贵族学校

他的爸爸因为钱把他过继给汪做养子

毕竟做了汪的儿子就没人欺负他了

楚瞳不一样，她恨汪

她的妈妈晓雪嫁给汪生下弟弟后就去世了

继父长期忽略她，只关心弟弟

这里又是一个知识点

为什么面对帅气多金的汪，路路妈还要找情人

还与汪分房睡

因为汪喜欢男人，之前的合作伙伴roy

最爱的人就是roy

借晓雪的肚子生

那次玩得真高兴三年级作文300字（19篇）

作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，下面是我分享的那次玩得真高兴三年级作文300字，欢迎大家阅读。

那次玩得真高兴三年级作文300字1

周五下午，我和崔悦扬一起去小区池塘边砸冰，因为天气严寒，水都结冰了，所以池塘边有很多小孩在砸冰，于是我和崔悦扬一起加入了砸冰的队伍里。

开始，我和崔悦扬一起观察他们是怎样砸冰的，他们先在一个点砸啊砸，直到把冰砸了一个小洞，再向旁边扩大。我觉的这个办法很聪明，因为这可以毫不费力的就把冰砸碎。

看完之后，我们开始找工具，我找到了一个又壮又直的竹子，他找到了一个又细又弯的树枝。

然后，我们开始砸冰了，我砸了一会发现，虽然他的树枝比我细，但是他一砸一个洞，我仔细观察，发现原来崔悦扬的树枝是弯的，用的是正锋，相反，我的竹是直的，用的是侧锋，所以，他一砸一个洞。

于是，我在附近找了找，可是我连一根树枝都没有找到，更别说弯的树枝了，我只找继续用直的竹子，但我还是很开心!

那次玩得真高兴三年级作文300字2

今天我和鑫鑫姐姐玩游戏，名字叫“三个字”，规则是如果有人要抓你，你必须要说“三个字”，这样的话那个人就不能抓你了，要是被抓住了就得跟那个人一起去抓别人。

我们一组一共六个人，我们猜拳看谁来当“鬼”，结果刘宜钦当了“鬼”，他很不服气。

游戏开始了，我们飞快地跑开，很快就有几个人被抓住了，这时，有一个人跑过来想要抓我，那个人就是丁伊诺。我先跑到汽车后面，然后再跑到门旁边，最后跑到了一个死道里，我无路可走只好等待着被丁伊诺抓住，这时，我突然从脑海中想起了“三个字”，就在她要抓住我的一刹那，我喊出了“三个字”，她才没有抓到我，我终于逃过了一劫，这时老师叫我们回去写作业。

美好的时光就是这么短暂，丁伊诺又跟我发起了下次挑战，这次玩得真高兴。

那次玩得真高兴三年级作文300字3

去年暑假，妈妈带着我去越南芽庄旅游。那是一个海滨城市，风景秀丽。那次玩得真高兴!

一到海边，我高兴地换上泳衣，跑到沙滩上玩水。不一会儿，我看见妈妈手里拿了一个小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只脚露在贝壳外面，可爱极了。妈妈告诉我，这是寄居蟹，一种生活在贝壳或海螺里的小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海滩上寻找寄居蟹。当我正仔细搜寻的时候，一阵海浪打在海滩上，海水退去时，一只寄居蟹出现在沙滩上，飞快地爬着。我一下抓住他，开心极了。心想我终于也抓住了一只寄居蟹!只见这只寄居蟹不停地挣扎，两只钳子对着我不停地挥舞，好像在说：“不能伤害我!”我把它放在一个捡来的玻璃瓶里，装上沙子和海水。

回到宾馆，妈妈在网上查了有关寄居蟹的资料，原来这是一种生活在贝壳里的动物，以沙滩里的小虫子为食物。

那次玩得真开心，既欣赏了美丽的风景，又学习了科学知识。

那次玩得真高兴三年级作文300字4

暑假里的一天，我和朋友们去了保定绿溪谷公园，度过了快乐的一天。

乐园里有很多游戏项目。有：翻滚吧兄弟、碰碰车、密室逃脱、镜子迷宫、过山车、海盗船、高空比翼双飞、真人版吃鸡……

我们把所有的项目都玩了一遍。坐过山车时，我和叔叔坐在第一排，当车在最高点往下冲时，特别的刺激，我的心儿怦怦跳，我不敢向下看，赶紧闭上了双眼，只听见耳边的风呼呼响，车终于到终点了。我们还玩了几次碰碰车，坐了一次海盗船，下船后我差点吐了……

我们最喜欢玩的是真人版吃鸡。队员分成黄队和黑队，穿不同颜色的防弹衣和头盔，每人发两个弹夹。当子弹打完了时，要举手示意出局，最后看哪队剩的人多，哪队就获胜。

比赛开始了，双方打得特别激烈，最后，黑队使了个故意放空弹的计谋，战胜了黄队。黑队取得了胜利，队员们特别的高兴。

这一天是我们玩的最快乐的一天，并且，我和朋友们约好明年暑假再来。

那次玩得真高兴三年级作文300字5

上周末，天气晴朗，爸爸妈妈带我和弟弟去文博体育公园玩。

公园里，都是家长带小朋友来玩的，热闹非凡。这个公园有许多游乐设施，很吸引人。我们先去玩儿了绳索攀岩，那是一个很陡的坡，向上爬时，要是不抓紧绳子，就会滑下来。起初，我不敢爬，在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，双手抓紧绳子，腿用力蹬，终于爬了上去，那一刻，我真自豪!弟弟看到我成功登顶，也在爸爸的帮助下爬了上来，他也很勇敢。

接着，我们又来到另外一个项目场地，这儿的项目更多。我跑过去玩一个最高的滑梯，当爬到最高处滑下来时，真是太刺激了!我高兴的叫了起来。

最后，我和弟弟来到平衡车赛道，我俩你一圈，我一圈的轮流骑了起来，玩得满头大汗。

时间过得飞快，不知不觉天已经黑了。我们恋恋不舍地回家了。那次玩儿得可真高兴啊!

那次玩得真高兴三年级作文300字6

有一次周末，我和我哥在家里比武，不过，我并不是因为我们发生了什么不愉快的事而比武的，其实是想让我变得更强，这样就不会被欺负了。可是这次比武对象我选择了我哥，比我强那么多的对手，我不是成了“待宰的羔羊”吗不过，我面对他也是毫无惧色。

比武大赛即将开始，一股杀气在空气中回荡，虽然我表面看似不怕他，但我内心里也是有一丝恐惧的，我猜我哥也如此。“比武大赛现在开始!”裁判员老爸大喊一声。我们双方对视，显得很凶猛。我率先发起进攻，我哥也不甘示弱，也向我冲来，虽然我几个回合都处于挨打状态，但我也找准时机向他发起进攻，让他也得处处提防。但他太强了，一拳打在我腿上，“啊!”我惨叫一声，愤怒的我一脚踢在他的腹部，“啊!”这回是他惨叫一声，嘿嘿，这就叫“以牙还牙!”比赛结束出来了，居然是平局!打了那么久居然是平局!我长叹一声。我腿那一块都青了，现在还留着呢!

不过，那次玩得真高兴啊!

那次玩得真高兴三年级作文300字7

今年暑假，爸爸妈妈带我去动物园玩，我们玩得可真高兴。

我们先去看了可爱的熊猫。一只正在吃着翠绿的竹子，看起来吃得津津有味。还有一只正在睡觉，像个可爱的瞌睡虫。

最有意思的是小猴子。它们有的把尾巴挂在铁杆上荡秋千，有的学着人的样子在吃香蕉，还有的在和别的猴子抢东西呢，真是既机灵又淘气。

我们还去看了被称作“百兽之王”的大老虎。在老虎洞前，我看见一只老虎正在悠闲的散步，有几只正在玩耍，有一只母老虎正在照顾着一只小老虎，还有几只老虎正在睡觉。老虎睡觉的时候就想是一只可爱的小猫咪，可生起气来又像是一头可怕的恶狼。

最后我们还去了孔雀园，孔雀的羽毛非常漂亮，孔雀开屏的样子就像是一位美丽的公主，惹得好多人在用手机拍照。

那次我们玩得可真高兴，现在想起来，仍然激动不已。

那次玩得真高兴三年级作文300字8

露鱼肚白的上午，我来到了班。只见老师轻轻地走到了讲台上。

老师手里拿着一支笔，对我们笑了笑：“今天我们来玩一个游戏一一画眼睛。我们先把眼睛蒙上，同学们告诉他画哪里，看谁画得最好。”教室的一片欢呼。

“黄楚琪”老师指着黄楚琪说道：“你来吧。”黄楚琪慢慢拿起笔，老师拿着一件衣服，蒙住了黄楚琪的眼睛。黄楚琪拿着笔，她的手不停在抖，好像好紧张似的。一会儿把手放在左边，一会儿把手放在右边，她应该是不知道怎么下手。终于，她一鼓作气在上面画了起来，还不忘抿嘴一笑。

结果，出师不利!竟然把眼睛画到脸的外面了!同学们开怀大笑，纷纷帮倒忙：“对，对，对，就是这里。”黄楚琪相信了我们的话。把衣服拿开，一看，眼睛画到脸外了!大家笑得话说不出来了。有的笑得直拍手，有的趴在桌上笑得快不行了，还有的笑得弯下了腰。

下课了，这是我最开心的一节课，要是一直这样就好了。

那次玩得真高兴三年级作文300字9

今年暑假的一天，天气非常炎热。爸爸忽然对我说：“儿子，我们去水上乐园，教你游泳吧!”我听了一蹦三尺高，说：“太好了、太好了!”

水上乐园，人非常多，有的玩大闯关;有的玩冲浪;有的乘凉。我和爸爸迫不及待地换了泳衣，因为我不会游游泳，所以佩戴泳圈，胆颤心惊地下了水。刚进水里，冷得我抖了一下。他先给我做了个示范，我也跟着游，没想到身子一个劲地往下沉，结果喝了好几口水，爸爸赶紧在一边拉我，一边教我从最基础的从脚踏开始学习。在爸爸的指导下，我慢慢地学会游泳了。在水里游来游去，像一只快活的小鱼，爸爸还为我举手点赞呢。

不知不觉到了下午五点，我和爸爸走出游泳池，吃了香肠和泡面，补充一下能量，恋恋不舍地回家了。

那次我玩得真高兴，因为我学会了游泳。

那次玩得真高兴三年级作文300字10

早上，爸爸妈妈带我和**姐去游乐场玩，我和**姐开心极了，游乐场可是我和**姐最喜欢去的地方啊!

到了游乐场，我和**姐第一个就看中了过山车。“过山车可是很可怕的哦。”爸爸劝我们。“我不怕!”我用自信的语气回答。

过山车出发了，它的速度好快好快，比小汽车还快。过山车慢慢上坡了，到了顶端，停了一两秒马上冲了下去，瞬间我感觉身体很轻，原来我们被倒过来了，要是掉下去可能会粉身碎骨的。我紧张万分，好像过了很久，我们才终于正了过来，但是我马上又进了一个黑黑的洞，这时大家惊声尖叫，幸好出了洞很快到了终点。

时间过得很快，天黑了要回家了，我们只好恋恋不舍地离开。这次游乐场之行给我留下深刻的印像，以后我还想让爸爸妈妈带我去玩。

那次玩得真高兴三年级作文300字11

今天玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩得非常开心。

肖澈当“老鹰”，老师当“鸡妈妈”，剩下的同学当“鸡宝宝”。“鸡宝宝”们一个拉着下一个“小鸡”衣服的一角，躲在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了，“老鹰”伸出锋利的爪子向小鸡扑来，“小鸡”们吓得都叫了起来。“鸡妈妈”赶紧伸出翅膀来保护身后的“鸡宝宝”们。“老鹰”张牙舞爪地冲过来，“鸡妈妈”急忙上下挥动翅膀阻挡“老鹰”的进攻。“老鹰”一直都捉不到“鸡宝宝”，开始想坏主意了。他趁“鸡妈妈”不注意，飞快地向右扑，“鸡妈妈”发现了连忙往后一闪，让“老鹰”扑了一个空。“老鹰”只好停下来，装作不想捉小鸡的样子，好让“鸡妈妈”不注意。突然，“老鹰”来了一个偷袭，可惜“鸡妈妈”没上当，他还是没捉住“小鸡”，“老鹰”只有灰溜溜的走了。

这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏真高兴。

那次玩得真高兴三年级作文300字12

周末晴空万里，爸爸带我来到了河边钓鱼，我手忙脚乱的拿起鱼饵，用力把鱼竿甩进水里。只见，爸爸不慌不忙地拿起鱼饵，放在鱼竿上，又轻轻地把鱼竿放进水里。

没过一会儿，小河边就坐满了人，他们全部都是来钓鱼的。

我聚精会神地看着我的鱼竿，眼神没有离开过鱼竿一秒，周围安静极了。

忽然，我的鱼竿飞快地扯了一下，我用力一拉，一个团水草缠在鱼线上被我拉上来了。这时，爸爸也把鱼竿拉上来了，哇!好大一条鱼，爸爸钓上来了一条三十厘米的鱼。看到爸爸钓到了鱼，我却只到了一团水槽，爸爸无情地嘲笑说："这就是你钓的鱼呀。"

唉!虽然没钓到鱼，不过我玩的也挺开心的。爸爸你别得意，我下次会钓到鱼的!

那次玩得真高兴三年级作文300字13

周末的时候，我和家人去老家法国的游乐园玩。游乐园好多好玩的，蹦蹦车、海盗船、过山车等等游乐项目。

游乐园很多人，我们排了很久才坐上过山车。我们排队时，旁边不时传来尖叫声，把我吓得找不着北，这时爸爸对我说：“不用怕，一下就结束了。”听了这话我稍微安定下来了。没想到轮到我时，我的心又一下子乱跳起来，我小心地坐上去，抱住了妈妈的手，眼睛紧闭，害怕极了。当我再一次张开眼时，发现自己还在过山车上，但是好像没什么可怕的，就是感觉像飞了起来。

坐完后我兴奋的向爸爸说：“我还要玩，我爱玩!”但爸爸说：“不能玩了，妈妈和哥哥有点累了。”我们只好恋恋不舍地离开游乐园。

如果还有机会来游乐园，我一定要多玩几次过山车。再见了游乐园，再见了刺激的过山车!

那次玩得真高兴三年级作文300字14

一进教室门就传来一片哈哈的大笑声，走近一看才知道是在抢板凳呢!

玩三场，胜两场的一方获胜。只见一个风吹就倒的小人儿和一个体型高大的人抢一个板凳。小人儿可笑极了，狠狠瞪了对方一眼，很不服气的样子。撸了撸袖子，就大摇大摆的走到板凳面前。哈哈，他的样子太可笑了，把同学们都逗乐了。两手左右摆着，两条腿大步大步走着，抬头抬的快到天花板上去了呢!

音乐开始了，没走两圈小人就愁了起来，怎么音乐还不停啊!我都快晕倒了呀!停!大个子的那个人一下都快把板凳坐满了，不管小个小人儿使出九牛二虎之力都顶不过去他。小人儿说：“大哥，饶命啊!我再也不敢啦!”话音刚落，教室像炸开了锅似的哄堂大笑。有的人趴在桌子上笑，有的人笑着笑着就流出了眼泪，有的人一边拍着桌子，一边笑。可大个子的那个人像没听见似的，用力一顶就把小人儿顶了过去。同学们欢呼着，小人儿只好垂着脸回到了座位上。

这个游戏太有趣了，大家玩的真高兴。

那次玩得真高兴三年级作文300字15

星期天，风和日丽，万里无云。外婆带我和弟弟一起去游乐园玩耍。

我拉着弟弟的手，先来到沙子城。啊!原来沙子里面居然有美丽的贝壳呀!有的像一把把五光十色的扇子，有的像一颗颗闪闪发光的小星星，还有的像一只只懒洋洋的海星……各种各样的贝壳五颜六色的，美丽极了!我们一起捡贝壳，掷沙球，你扔一个，我丢一个，好玩极了!

玩完沙子以后，我们便来到了过山车车站排队，等了好久，终于轮到我们了。我和弟弟急火火地上了车，系好了安全带，便紧张又好奇地望着前方，等待车子出发。嘟嘟过山车一个急速冲上了坡，一会儿又急速下坡，我和弟弟一会儿尖叫，一会儿抱在一起，好玩又刺激。

天色暗下来了，我们才依依不舍地离开了游乐园!

那次，我玩得真高兴!

那次玩得真高兴三年级作文300字16

星期六，是一个烈日炎炎的一天，我和妈妈去水上乐园玩。乐园里人山人海，欢声笑语伴随着广场的音乐热闹极了。水上乐园里有儿童水城堡，水上小喇叭，水上过山车，人造海浪池，极速滑道，彩虹滑道……玩的东西非常多，我玩的最开心的是“水上小喇叭"和“水上过山车。”

水上小喇叭，它会让我们从一个长长的滑梯滑下来。到滑梯的结尾时会有一阵猛烈的水花射到脸上，同时滑梯会喷出水把我们冲到半空，又掉到一个圆圆的喇叭里。然后随着水流在喇叭里旋转。等停下来，我已经头晕目眩，眼花缭乱。

水上过山车一开始就来了一个“超级转圈圈，”车像一只猛扑而下的老鹰从空中冲了下来。最后，过山车像杂技演员一样在空中穿来穿去。这一番折腾把我弄得心惊胆战，“嗨，终于停下来了。”我叹了一口气说。

这次水上乐园给我留下了深刻的印象，我终身难忘!

那次玩得真高兴三年级作文300字17

上周日，我和妈妈去动物园玩儿，妈妈告诉我：“动物里有猴子，有天鹅，还有熊猫……”我特别期待。

来到动物园门口，那里的游人三五成群，热闹极了!我们来到了第一站天鹅湖。我看见一只只羽毛雪白的天鹅，有的在水里引颈高歌，有的把头放在水里特别像害羞的小姑娘，有的把头放在翅膀上的羽毛里在水面上游来游去，这让我想起了非常有名的诗句：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

穿过天鹅湖来到了第二站。我看见别人给黑熊扔了半块面包，黑熊马上就吃完了，还站起来手不断地用熊掌晃动着铁窗，好像在说：“再来一点，再来一点。”真有趣啊!

走过黑熊的天地，来到了最后一个目的地——猴山。猴山就像《西游记》里的花果山一样，山上到处都是猴子，它们有的嬉戏打闹，有的坐在地上闭目养神。其中有两只小猴子可有趣了，一只推车，一只坐在上面，那玩得真叫一个不亦乐乎。

那次动物园之行，我玩得可真高兴呀!

那次玩得真高兴三年级作文300字18

一天下午，爸爸、妈妈、外婆、外公带着我和弟弟去山上看花灯。到了山上，天都黑了，妈妈和爸爸去买门票。买好票我们就去看花灯了。

里面的人可真多呀!花灯的造型各异。有孙悟空、十二生肖……最有趣的是小企鹅的花灯。那里的天上的泡泡一直纷纷扬扬地落下来，好像下雪了，大家都说那是“雪”。

我们一边走，一边有说有笑的。走着走着，我们走到了小熊花灯那，妈妈、外婆和外公给我拍照做纪念。

小熊花灯后面还有秋千，我和弟弟一起玩，妈妈在一边拍照。

玩好了，我们就要回家了，从“花灯山洞”走了出去。出去的时候，我和弟弟看见了过山车。我和弟弟很想玩，妈妈就同意我和弟弟玩。

过山车太刺激了!玩好了，我和弟弟才依依不舍地回家了。

那次我和弟弟玩得开心极了!

那次玩得真高兴三年级作文300字19

星期日的上午，我妈妈说让我和阿姨，还有小弟弟去游泳，我和小弟弟都高兴地跳了起来。

在游泳的时候，我妈妈说：“看看谁憋气憋得久，谁就能得到两颗糖果。”我妈妈说她当裁判。后来比赛开始了，我妈妈喊：“预备，1、2、3开始。”我妈妈说：“总共要憋气憋到1分钟。”

小弟弟憋到20秒就起来了，难受地说：“哎呀，我憋气憋得好难受呀!”

我妈妈却严肃地说：“小弟弟下次如果你再这样子的话，我就要让你憋50秒。”1分钟到了，我憋气憋过头了，妈妈吹响哨子，鼓励我说：“你今天是冠军，可以给你买两颗糖哦。”

我点着头说：“谢谢妈妈。”我妈妈说：“不用谢!”小弟弟难过地低着头说：“对不起，阿姨。”我妈妈说：“没关系，下次要更加努力哦!”小弟弟高兴地说：“嗯。”

最后，我妈妈飞快地把糖果买了过来，我就津津有味地吃了起来。

那次玩得真开心。

微笑,虽然是一个不起眼的名词,但是它却起着重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分微笑是一缕清风,让人心旷神怡;微笑是一寸阳光,让遭遇挫折的人看到一盏心灯，给迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可见,微笑是多么重要呀！

有的人因为是残疾人而自卑,他们觉得老天爷对他们不公,因此而认为世界并不美好,那些残疾人是多么需要微笑啊！如果你给他们一个会心的微笑,可能他们的命运就会改变。

有许多人对微笑不屑一顾,于是,他们总是严肃地去面对生活,在此,我要送给他们一句话:”生活需要微笑！”当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的不快。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。但是，海伦凯勒总是笑着面对生活，她并不悲观，她一次又一次地向病魔挑战。最终成了一位出色的演说家。

当我考试失利，伤心难过，悲观失望的时候，一位朋友看出了我很悲伤，她没有说什么，只是拍拍我的肩，真诚地朝我笑笑。我明白，这不是嘲讽的笑，这也不是得意的笑，这是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以乐观的态度去面对失败，不要失落。于是，我擦干脸上的泪水，也回敬了她一个笑，这是感激的笑。朋友的笑让我永远也忘不了。

生活需要微笑，人与人之间也需要微笑，这样，你就会觉得世界是多么美好！同学们，让我们微笑着去面对生活吧！

篇二：生活需要微笑

生活,像一幅多姿多彩的图画,当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑？一种最纯真、最友善、最美丽的微笑。

如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？

微笑，是生活的食粮,清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。

流失的时光冲不但记忆，这微笑使我倍感亲切。那是一个阳光明媚的早晨，我去买早餐。当我把点心装好，从口袋里想拿出钱来时，却摸了个空。这时我才想起钱放在茶几上没有拿来。我的心紧张起来了，卖早点的人要是知道我没有带钱，她会怎么处理？是把早餐抢回去还是骂我一顿呢？如果我直接告诉她我没带钱来，等下一次再还给她，她会相信我吗？我该怎么办啊？正在我不知如何是好的时候，老板娘似乎看出了我的心思，对我说：“小妹妹是没带钱吗？”我红着脸点了点头。“没关系，下次再还也可以的嘛。”“但是……”还没等我说完，她便抢着说：“但是什么呀，你经常光顾我的店，这一顿就算我请你的吧！”我的心里顿时涌出一股感激之情，“谢谢”两个字不由得从嘴里吐出。老板娘看着我微微一笑，本来就小的眼睛此时眯成了一条缝，在阳光下显的那么慈祥。

一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀，一颗爱心融入了我的心里。

一个夏日的午后，我乘坐8路公共汽车去图书馆。车上挤满了人，我费了好大劲儿才挤上去。因为是夏天，车上的各种味道混合在一起，令人越发作呕。我身边的一位老奶奶脸色很差，看起来十分不舒服，只可惜我也没能找到座位，不然我一定让给她。我多希望有一位好心人让座给这位老奶奶啊。这时，一个童雅的声音从我身后传来：“老奶奶，我把位子让给你坐吧。”我回过头一看。还没等老奶奶推辞，她已把奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶只好坐了上去。她对着小女孩笑了笑，小女孩也笑了笑，小嘴一抿，脸上露出了浅浅的酒窝，粉红色的面孔顿时变的微红，大大的眼睛眨了眨，显得越发可爱。

一个纯真美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。微笑意味着理解与友善，微笑意味真诚的爱。这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗？真微笑难道不是编织社会和谐的快乐音符，沟通人与人心灵之间的真诚纽带吗？

篇三：生活需要微笑

没有了水，鱼儿还能自由自在地戏水吗？没有了翅膀，小鸟还能腾空翱翔吗？没有了空气，人还能活得如此潇洒吗？没有了微笑，生活还会多姿多彩吗？

如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？

微笑，是生活的食粮,清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心。

当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。

有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。 ”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去面对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去面对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地面对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人,才是正确的。

当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。

微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！

篇四：生活需要微笑

有位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国和古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中和的微笑缓解了所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中和的微笑。这微笑，包含着平和、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏了沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励；对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。

人生道路上，面对一切悲哀和困难时，不妨试着微笑一下吧！拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。

篇五：生活需要微笑

微笑，是每个人脸上最美丽的表情；微笑。是一座隐形的桥梁；微笑，是幸福生活的象征……生活需要微笑。

　　微笑是幸福的象征，是友好的表情，是宽容的阶梯。有时，微笑可以化解仇恨；有时，微笑可以给人的一天带来好心情；有时，微笑可以让我们学会宽容别人。

　　比如那一次，我乘公交车去上课，在途中我看见一位女士因为车身的摇晃而不小心踩到一位男士的脚，女士连忙充满歉意地朝男士笑了笑，说：“对不起，对不起，把您的鞋子踩脏了。”可出乎我的意外之外，那位男士不禁不生气，还轻轻一笑，露出了洁白的牙齿，说：“没关系，是我的脚长得太不苗条了。”全车人都为男士的幽默风趣和大度的性格而鼓掌。

　　你瞧！两个微笑就使这件原本不愉快的事烟消云散了。生活需要微笑。

　　还有一次，我向我的好朋友借了一本书，结果，我在看的时候不小心把书的一页撕掉了一个小角。我一下子心慌意乱，连忙用透明胶小心翼翼地粘上去了。我还书时，低着头，声音小的像蚊子：“对不起，我不小心把书撕掉了一个小角！”说完以后，我心里七上八下：她会不会不再和我好了呢？她会不会开始讨厌我了呢？她会不会指责我呢？她会不会……她翻开一看，对我一笑，平静地说：“没事，你不是已经粘好了吗？以后翻书小心点就行了！没什么！”

　　而正是这一个微笑，使我们的关系更密切了。就是这一个微笑，使我和她的友谊之花开得更鲜艳了，友谊的桥梁更牢固了，我们的心贴得更紧了。生活需要微笑。

　　我曾在书上看到过这样一则故事：一位女士拿着一块刚买的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的蛋糕弄脏了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“对不起”还没出口，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是，女士笑了，店员笑了，老板也笑了，都笑得挺灿烂的。而且，女士决心“投桃报李”，买了好几样东西后才离开那家商店。

　　是的，微笑它甜美，它温馨，它亲切，它明亮。生活需要微笑。

　　微笑，是最美丽的无声的语言；微笑，是友谊之花最好的“肥料”；微笑，是人与人之间宽容的源泉……人活着需要微笑：给朋友一个微笑，会使友谊更加牢固；给陌生人一个微笑，会得到陌生人回给你的微笑，那就是陌生人对你一天的美好祝福；给家人一个微笑，会得到他们的宠爱；给老师一个微笑，会得到他们的关爱。所以说生活需要微笑。

　　如果我们人人都带着一份微笑，那么世界将会更精彩！微笑吧！生活需要微笑！

篇六：生活需要微笑

微笑，可以给人以好的印象。微笑，可以组织一场小“战争”。微笑就是一个小天使，到人间来传播和平与友爱。

　　 微笑，给我信心和力量

　　 那是三年级下学期期中考试后，该公布分数了，我自信满满地进了教室。可是40分钟后，我的自信一扫而光，取而代之的是无尽的苦闷，还有紧锁的愁眉和一声声的叹气。原来每考必进前二十名的我，这次居然连四十名都没进，只考了四十一名。

　　 我慢悠悠地往家走，一边走一边翻来覆去地想：回家之后我该怎么对爸爸妈妈说呢？我会不会挨打？我怎么只考了四十一名？为什么，为什么……

　　 没想到的是，回到家，当我把成绩和试卷拿给妈妈看的时候，我在妈妈脸上看到的不是愤怒，而是微笑。他微笑着对我说：“没事的，这只是一次的成绩，一次失败不代表你永远失败。再说失败也不一定是坏事，你可以从这次失败中总结教训，从哪里跌倒的从哪里爬起来，用你的努力来证明你的实力。看你一副愁眉苦脸的样子，你要学会微笑，在挫折面前，你要有信心，相信以后努力学习，一定能考好的！”妈妈的微笑立刻让我充满了力量，我下定决心好好学习，一定在下一次考试中取得好成绩。经过半个学期的努力，在期末考试中，我考了第八名，这是我人生中的第一个前十名。我太高兴了！

　　 微笑，给了我信心和力量。

　　 微笑，可以让我们更和睦

　　 那是四年级的一个夏日，同学们都在紧张的复习之中。

　　 好累呀，总是写呀写呀，坐得腰也酸了，写的胳膊都快麻了。我次无忌惮地伸了个大懒腰，呀，好舒服。哎，不巧，我的胳膊落下来的时候，好像碰到了旁边的人。我转头一看，原来是碰到了同桌的胳膊。他正在写作业，被我这么一碰，他拿着笔的手在写的整整齐齐的作业上画了长长的一道子。他一看，眉立刻竖了了起来，眼睛也瞪圆了，拳头高高的举起，一场“战争”马上就要爆发。我一看，连忙赔上了一个甜甜的微笑，说：“对不起，我不是故意的。我只是想放松一下，没想到碰到了你，对不起！”看到我的微笑，他的拳头在半空中停了下来，然后又慢慢地放下，脸上绽开了一个宽容的微笑，说：“没关系，不算什么的，我有点太着急了……”我俩来了一个大大的熊抱，又会心地笑了起来。从那以后，我们从同桌晋升为了好友。

　　 微笑，让我收获了一份友谊。

　　 微笑，是人类最美好的表情。他让我们更自信，更和睦。在我们的生活中，我们应该多多微笑，生活需要微笑。

　　 生活需要微笑作文500字

　　 阳光下，那一个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。

　　 我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。其中有一个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。

　　 他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间；每天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。我心里总想着：怎么那么倒霉，还天无绝人之路呢！每天都要碰到这讨厌的老头，遇上他那剑一样的目光，让自己的心情抹上一层灰色，就像乌云挡住了阳光。

　　 一天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧！人家是老人，让一让海阔天空，何必那么计较。”后来，我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历，怎么那样讨厌？妈妈说，他之前是单位的一个小科长，每天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。虽然妈妈说的时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很讨厌！

　　 可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。

　　 又一天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了！原来老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用一个童真的笑容回报了他。

　　 从那一刻起，我对他的看法完全改变了。从那以后，每天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。

　　 是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。

　　 生活需要微笑作文400字

　　 记得有一种思念，叫做魂牵梦萦；记得有一种关怀，叫做无微不至；记得有一种别离，叫做刻骨铭心；记得有一个弧度，叫做——微笑。

　　 她叫笑笑，人如其名，是个爱笑的女孩。她笑起来时，嘴角轻扬，微眯的眼成一弯弦月，于是一朵微笑在唇边绽放。初见她时，我就是被这样的微笑所吸引了。那一年，笑笑家刚搬到我家附近。听大人们说，笑笑是个有病的孩子，长得瘦弱，还不能玩得太疯。周围的孩子，一听笑笑是个有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那时的我，是个内向怕生的孩子，亦没有朋友。一次偶然的机会，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股亲切感。不久，我们变成了好朋友。

　　 我们是同样孤单的孩子，或许就是这种孤单，把我们紧紧捆在了一起。笑笑真很爱笑。

　　 有时候，我给她讲笑话，明明不好笑，她还是会咯咯地笑个不停。她家中的照片上，全是她微笑时的模样。有时候，她也会表现的像个小大人。记得那是个夏日，我们一起在草地上放风筝。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼泪。笑笑微笑着，替我擦掉眼泪，然后轻轻地拍拍我的肩膀，安慰我别哭了，还替我吹伤口，说：“吹一吹就不疼了。”我觉得，那朵微笑就像春日的风和煦宜人，夏日的花绚丽多姿，秋日的叶梦幻唯美，冬日的雪飘逸灵动。然后，我就听话地不哭了。

　　 不知道是从什么时候起，我变得和笑笑一样爱笑。也不知道是从什么时候起，我发现笑笑脸上的微笑越来越黯淡了。后来，生活中就突然少了一个人，少了一抹微笑，少了一串银铃般的笑声，就好比人声鼎沸的菜市场突然变得寂静空旷，让人无从适应。我知道，她必须去另一个城市接受治疗了。

　　 多年后，当我再次想起那段回忆后，我会感激笑笑，因为她让我明白生活是需要微笑的。

篇七：生活需要微笑

　 我曾经长久地喜欢这些东西，并且将它们奉为的真理。

　　米兰·昆德拉在他的《生命不能承受之轻》的序里说：“人类一思考，上帝就发笑。”巴黎大学的围墙上也刷着“生活在别处”这样富有诗意的标语。我曾经长久地喜欢这些东西，并且将它们奉为的真理。　

　　默然的片刻

　　“咣”地一声，电梯又关上了它沉重的大门。

　　在电梯间那个小小的空间里，我和我的邻居们彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔东西，就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿，我试图对每个人微笑，可当我跟别人眼神相撞，嘴角还没来得及扬起，对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近一年，除了一楼看守人大爷，我谁都有不认识。

　　热闹的片刻

　　“嘟——”门开了。

　　出来的人争先恐后，进去的人更是不甘示弱，我挤在了电梯最里面的角落，如平日般安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候，我听到一个年轻男孩的声音：“等一下，等我一下！”我微微抬起头下意识地看了看，映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩，他气喘吁吁地跑了进来，而且把身上的包一个个取下来。

　　“大婶，帮我拿一直，谢谢！先生，帮我拿一下这个包，好吗？大叔，谢谢！**，请帮我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安顿”好，自已只背着把吉它的时候，他又笑容灿烂地说话了：“大家好，我是新搬来的，住五搂，音乐学校的吉它老师，请大家多多关照。”电梯里的人都意思性地点了点头，我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了，小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包，走的时候，他还无限朝气地说了句“再见”。

　　快乐的片刻

　　“大家早上好！”

　　“早上好！”

　　背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家，大家也相互问候着。不知道从什么时候起，电梯间里有了谈话和笑声。的男孩的，也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语：“等一下，张大爷就在后面！”“小伙子，音乐学校的新鲜事说来听听吧！”……

　　在这小小的电梯间里，每个心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡的一笑不足道，但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

　　在我身上也有同样的例子。有一次，我和做在我前面的葛楚琪因为桌子的前后而闹翻了。要放学是我发现有人的数学书掉在了地上，那本书是葛楚琪的，我俩同时低头去捡，“啪”的一声，我们的头撞在了一起，我门互望了对方一下，而后不约而同地笑了起来，这样，我们之间的恩怨就一笔钩销了。　

　　我们的班主任老师也曾给我们讲过一个故事：有一天，一个美国的小女孩在街上散步，遇见了一个穿着很奇怪的人，小女孩冲他笑了笑，那人很惊讶，便给了小女孩　

4万美元，就匆忙上了车。回家后，小女孩的家人就报了警。经调查，那人是个因为早年丧母而养成了性格孤僻、傲慢，已经有几十年没有人冲他笑过了，所一他深深地被小女孩那天使般的笑容打动了。

　　……

　　生活中还有许多例子，因为不能流泪，一些人消极地选择了死亡；因为不能流泪，一些人却积极地选择了微笑。同样是面对困境，只是前者的“壮举”实在无法引起后者那样大的震憾。所以我说，“生命与生活都是一万个微笑的堆积”是闪光的哲理。我很想告诉米兰·昆德拉，我见过一种微笑，比上帝本人的微笑还要美。

篇八：生活需要微笑

　 每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作－－－－微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常．

　　生活需要微笑，需要微笑面对，当你愉悦时，它能令你更加欢欣，当你迷惘时，它指引你正视一切，拨开迷雾，沐浴太阳发散的美丽阳光．

　　生活的道路充满艰辛，充满坎坷，当你正为困难伤心难过时，一个微笑给了你无穷的力量，你重新有了战胜困难的斗志，勇气和信心．

　　在生活的铁轨上，有父母的呵护，老师的教导，朋友懂得陪伴．他们的付出都是不需要用任何东西回报的，只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力没有白费，得到了回报；只要你在老师忙于备课时，送去一杯热茶和一个充满自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，或许就是你的一个微笑改变了他一生的命运．这就是微笑的力量．

　　每个人对待生活的态度是不同的．有的人悲观，有的人乐观．悲观的人得不到别人的微笑，也不会对别人微笑．而乐观的人时常看见别人的笑脸，时常用微笑的神情对别人讲话，这就是微笑所产生的两种不同的心态，两种不同的人．

　　生活需要我们用心去体验，用微笑去面对．不管是几个月大的小小朋友，还是正在长身体的青少年朋友，或者是已经成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑来交换情感，用微笑面对生活，生活才会更加美丽美好．

　　生活处处需要微笑．别人帮助了你，你要面对微笑地向别人说声＂谢谢＂，而别人不小心踩了你一叫，你也要面带微笑地说声＂不要紧，没关系＂你的神情代表着你的品质，你的素质，代表了你是否宽容大度，是否小肚鸡肠．

　　生活是美丽的美好的，而微笑则能让生活增添一份色彩，让生活更加绚丽，让我们用微笑面对生活吧！　

。

上述例子说明名和姓存在形体结构的搭配问题。如果形体结构没有变化，姓名就显得呆板，拘谨。

在运用字形起名时，过去有两种技巧，一是拆姓为名，另一是增姓为名。所谓的拆姓为名是指取名时截取的一部分作为名，或者把姓分割为两部分作为名。如商汤时的辅弼大臣伊尹，其中就是取姓的一部分“尹”而构成的，此外现代著名音乐家聂耳，著名作家舒舍予（老舍）、张大弓、计午言、董千里、杨木易也都属此类。另外还有雷雨田、何人可等也是将姓拆为两部分作为名的。古人有些人将名剖分为字，如南宋爱国诗人谢翱，字振皋羽，字即由名拆开而成。明代的章溢字三益、徐舫字方舟、宋玫字文玉，清代的尤侗字同人、林佶字吉人都属此类。还如清代的毛奇龄字大可等。还有些人是将姓名剖分为号，如清代的胡珏号古月老人，徐渭号水月田道，则又分名入号。

所谓的增姓为名是指在姓的基础上再增添一些笔划或部首构成一个新字成为名，如林森、于吁、金鑫、李季等。 >4、忌讳多音字

我国的姓氏多半属于单音字。也有个别姓氏属于多音字，如：乐字。这种姓氏显然在交际时会造成麻烦。如果说姓氏的多音是无可奈何的事实，那么名字的拟定是完全可以避免这种麻烦的。山东某地有一个学生名叫乐乐乐，老师上课时却不知该怎么叫他，老师居然让这个名字给难住了。这个名字的三个字都是多音字，可有八种读法，读者有兴趣可以自行排列一下。

看来这个学生的父母是成心跟整个社会过不去，一个名字居然有八种读音，在交际场合如何使用呢？到头来别人想叫不敢叫，唯恐叫错了被人耻笑，吃亏的还是自己。别人叫不上来，可以不叫，可以避开。一个人的名字如果别人不叫，不使用，那么这个名字又有什么存在的价值呢？

所以对于多音字应尽量回避。如果要用，最好通过联缀成义的办法标示音读。例如：崔乐天、孟乐章。前者通过“天 ”说明“乐”当读le，后者通过“章”说明“乐”读yue。最后一个用意义告诉你应读什么。

汉语有相当一部分多音字常用的只有一个音。这样的多音

字在起名时就不必担心使用时会产生误读。

5、忌读“绕口”字

起名有时可以得用叠音的方法。例如：丁 丁、方 芳、辛欣等。如果不是叠音的姓名，名和姓的发音方法就要拉开一定的距离，否则，读起来不顺口，达不到的效果。有些名字读起来费劲、吃力，弄不好就会读错、听错。原因在于取名用字拗口，几乎成了“绕口令”，如沈既济、夏亚一、周啸潮、耿精忠、姜嘉锵、张昌商、胡楚父、陈云林、傅筑夫等。这些名字，有的连用两个同声母字，如亚一、姜嘉等。有的连用两个同韵字，如既济、夏亚、啸嘲、胡富、励芝等。前一种是双声，后一类是叠韵。有的三个字同韵，如张昌商、胡楚父、陈云林、傅筑夫等。所谓“绕口”字，主要是指双声字、叠韵字和同音字。由于声母相同，连续起来发音费力；韵部相同的字连读，发音也较困难；所以，双声叠韵是造成“绕口”的主要原因。由此看来，忌用“拗口”字起名，主要是指不用双声、叠韵字起名。掌握了这个规律，就好办得多了。

符合音美标准的起名，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。例如：彭涛、冯企、娄韵、齐飞、余声、万鸿等。这些起名，由于起名和姓的声韵异组异类，因而声音有了变化，读起来比较顺口悦耳。

6、 忌读不雅的谐音

有些人的名字，表面上看非常高雅，但由于读起来会与另外一些不雅的词句声音相同或相似，便很容易引起人们的嘲弄和谐谑，成为人们开玩笑的谈资，产生某种滑稽的喜剧效果。这种语词可分为两类：一是生活中某些熟语，一是贬义词。例如：宫岸菊（公安局）、蔡道（菜刀）、卢辉（炉灰）、何商（和尚）、陶华韵（桃花运）、李宗同（李总统）、汤虬（糖球）、包敏华（苞米花）等。

上述谐音使姓名显得不够严肃，不够庄重，在大庭广众之下容易授人以笑柄。另外有一些名字易被人误解为贬义词，如：白研良（白眼狼）、胡礼经（狐狸精）、沈晶柄（神经病）等。

这种谐音往往变成绰号。父母起名时，如不慎重 ，很容易给儿女造成沉重的心理负担。到那时可就悔之晚矣。

7、 忌讳过于时髦的字

在历史的任何阶段，总会涌现出一些极为时髦的字眼儿。如果起名时追逐这样的字，

必然使人感到家长文化素质差，简单是俗不可耐，而且这样的名字，也容易重复。五十年代的“建国”，七十年代的 “卫东”，可以说遍及大江南北；“李建国”、“马建国”、“陈建国”、“王卫东”、“刘卫东”、“赵卫东”……又可谓千人一面。由于政治狂热情绪的蔓延，把政治色彩溶入姓名中，曾一度成为最时髦的事情。诚然，名字的确需要色彩去点缀，但姓名的色彩需要五颜六色。人人都去追逐时髦的字眼儿，也未免太单调乏味了。由此不能不让人深思，虽然我国几千年封建历史，并且讲究“忠”、“孝”之类的字眼儿，如果剔除范字，“忠”、“孝”之类的字眼儿使用频率并不高。这说明古人起名也不喜欢赶时髦。历代儒家大师，那些拼起向人们灌输“忠孝仁义”的大儒们，哪一位名字里有“忠”、“孝”之类的字眼儿？孔子讲了一辈子“仁”，他为儿子起名却用了鱼类的名字鲤。追逐政治上的时髦字眼儿，只是政治上幼稚和肤浅的表现。这是追逐时髦的一个极端。

其二，中国人还是不要起过洋化的名字。中华民族的子孙是一个文明古国的传人，我们的民族有着自己的伦理道德、审美意识和文化价值，所以不应该轻视自己。特别是在起名上，要显示要保持民族特色。民间认为，选用近于洋化的名字，如约翰、玛丽、丽莎、安娜等，有时还是一种时髦。但在日后的社会变迁和人我交往中，可能会给对方心理上造成一种轻视和不快的印象。当然，这是文化方面不同的一种误解，但这种误解也可能会影响人去获得的机遇，为一个名字而付出这样的代价，无论如何都不划算的。

8、 忌讳过于夸赞的字

名字好听与否，不在于用词多么华美，而在于用词用得恰当到好处。但有的人可能会犯下错误：给男孩子起名，总是离不开一些过于生猛的字，如豪、强、炎、猛、闯、刚等，虽然斩钉截铁，读起来刚强有力，用男子汉派头，但也容易使人联想到浑噩猛愣、放荡无检，使气任性，不拘礼法，误认为是一些赳赳武夫，所以，自古以来，一般贵族士大夫在给男孩子起名时，都尽量避开这些字。因为中国文化认为，我之刚烈坚强，并非那些喜怒形于词色、遇事拔刀而起的血勇之人，而是一些内蕴浩然之气，遇事不惊不怒，谈笑风生的伟丈夫。有人给女孩子起名却又总是在一些春兰、秋菊、珍珍、艳艳之类的词里绕圈子，但是如果把它们放到一定的文化氛围中，就会使人产生飘浮的感觉。如女子名字中常喜欢的花、萍、艳、桃、柳等字眼就是。花虽俏丽明艳一时，独占秀色，出尽风头，但场风雨过后，就会零落成泥碾作尘。杨柳亦属柔软脆弱之物，成语中的柳性杨花、残花败柳等，就表示出对这种事物所具有的象征意味的情感评价。桃花令人引起红颜易衰的联想。萍与柳又都是飘零和离别的象征物。所以，民俗中认为，取名时应尽量避开这些表面上明丽的字眼。

9、 大姓忌讳简单名字

目前我国人名出现单名热，而单名最大的弊端就是造成大量的重名现象。以四千个汉字计算，如果所有的人都使用单名，一个姓氏只能有四千个人使用单名，第四千零一个人就开始重名。这样，重名的概率必然大大增加。相反，我国尽管人多姓少，如果采用双名，如果避免使用时髦的字眼儿，避免使用滥调，重名的概率是很低的。

从审美效果看，双名无论是字形的搭配、字音的谐调还是字意的锤炼，都具有无法比拟的优越条件，至少它选择的余地比单名要大得多。

对于一个十几亿人口的大国来说，要完全避免重名是不可能的。而且，许多小姓即使重名，也没有多大的影响。譬如褚姓，在一个单位里能有一位姓褚的，已属罕见，再出现一位重名者，简单是奇迹。大姓则不然。“张王李赵遍地刘”，这样的姓氏如果再取单名，热必造成大量的重名。

人们会注意到，凡重名者几乎都是大姓。一个单位有两个“刘伟”，如是异性，人们便以“男刘伟”、“女刘伟”相称；如果同性，便以“大刘伟”、“小刘伟”或“胖刘伟”、“瘦刘伟”以示区别。与其让别人随意加字，何不当初再增一字改为双名呢？在目前的单名热中，大姓不可热，还是冷静地取个双字名为好。只要充分发挥双名的优势，取一个既雅致又响亮的名字并不是什么难事。

一般地说，小姓的起名相对地要容易一些，选择的余地比大姓要大许多。一些被大姓滥用俗了的字眼儿，和小姓组合在一起，效果就大不一样。例如：风伟、褚健、库斌、萨华等。

当然，这并不意味着小姓的起名就可以马虎一些。除了选择的余地大一些，小姓和大姓所遇到的问题几乎差不多。

10、 忌讳不及其余的地方

名字的“禁区”有的是社会约定俗成的，有的则是字义的限制，有的从属于自身的社会观念和审美意识。一些字便成了名字的“禁区”。

某些表示秽物和不洁的字一般不入名号。但某些人或某些地区有给孩子起“贱名”、“丑名”、“脏名”的习俗，为的是让孩子不为妖魔光顾，便可消灾免祸、长起百岁。其实这是一种迷信。某些表示疾病和不祥的字，一般不入名、号。

人体的部位器官名称不入名与。但有的也入名，甚至常入名。春秋有重耳，秦汉时有赵王张耳，战国楚怀王名熊心，当代有著名作家刘心武。不过，这些人体器官的字都是与另字相配合而另有新义的。心与他字组合而成的词，与人体器官的意义已大不相同。

某些令人恶心的动物的名称不宜入名。但有些动物却常常入名，如金豹、文虎、平鸽、小燕等。大部分元素名称不入名，但又有五种常入名，如：金、银、铜、铁、锡；取名为金玉、铁生。

表示辈分的称谓字，一般不入名，“子”入名的为数也不少。

文艺作品典型人物的姓名也多为后人不取。某些典型人物的姓名与其代表的特定含义已成为中国文化的一部分有固定含义融合在里面。

除以上几类外，当然还有许多字、词和姓名不便或不宜入名。姓名禁忌，实际上包罗万象、博大精深，包含着政治、文化、习俗、心理等许多内容。

生辰八字中代表官运的标志，比如“正官”、“偏官（又称七杀）”，是十分明显的，还有伤官伤尽、伤官佩印、财生官、官生印等组合，都是官运的标志。但八字中仅有这些标志也不一定有官，有的非但无官，而且还会有官司。这要根据八字喜忌来定。一般说来，八字有这些官运的标志，而且旺而逢生，基本都会有官可当，而如果这些标志弱而受制，非但无官，而且还会有官司。古人讲命中无官莫求官，命中有官自有官，有其一定道理。

常说姓名是八字的衣服，那八字中有官运的标志，姓名这件衣服上肯定也会有相应的官运信息。不过姓名中的官运信息不如八字那么直截了当，而是更隐晦，更不明显，所以预测起来就比较费劲了。

哪些是姓名中的官运信息呢？

其实姓名中的官运信息都暗含在天格、人格、地格、总格和外格这五格数理里面。确切地说是暗含在五格相对应的81个数理里面。81个数的“基业”项里，凡有官禄、官星、将星、天官、部将、首领、君臣、将相、文官、臣将、部长、节度、元帅、官禄、伟人、权威及富贵等定义的，都是官运的信息。

不过虽有这些定义的数字，大多数仅表示有官运的信息，但并不表示就一定能当官。 尤其是单纯的“官禄”或“官星”等，只不过买个官位，享受点官俸，或者说挂个官名而已。其中只有少数数字是真正能当官的，比如15、16、21、23、24、25、26、29、31、32、33、35、37、45、52等；其中还有些虽能当官但不顺且有官灾的，比如20、26、27、28、29、42等。有些是文武全才，有些是文官，有些则是武官，比如“将星”、“臣将”等，一般都是武将。也并非有其中的一个或几个数字就一定有官运，还要结合官数的具体位置，和五行生克制化的情况来看。不过总的说来，姓名中带有官运信息的数字，当官的希望和概率就比较大。特别是青年学生，对以后选择职业或发展目标，会有一定的参考价值。

>其实，官运一词比较概括，再进一步区分的话，应该包括工作与事业两部份。工作指在政府或国营单位供职的，即所谓“吃皇粮”的，大小是个官，当然工作也可以指在企事业单位上班的，即所谓民营个体的，但这部分就不能称其为官了。而事业一般可指自己从事某种项目，自己当老板说了算的。有的可能是大老板，下属很多员工，而有的只不过孤身一人做个小生意，但大小都是自己说了算，所以都叫老板，自己说了算的项目可以称其为事业。

在姓名里，属阳的官运数，大多可以视为当官，相当于八字里的“正官”，如15、21、23、29、31、35等；而属阴的官运数，如16、24、26、32、52等，大多则可视为当老板，相当于八字里的“偏官（七杀）”。但这也不是绝对的，也有带阳官当老板的，比如女首富张茵，其人总两格都是23。

名字中带官运数的，多数有官，只不过其官职大小不同，逆顺不一而已。例如伟人毛氏三兄弟，其人格都为21官数，所以都不同程度地有官，而且都有官灾，因为人格21木克天格5土之故，人克天虽有叛逆精神，但也易犯官司。组合好时历经万难也可成功，组合不吉时，也会有刑伤或牢灾。

符合音美标准的起名，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。例如：彭涛、冯企、娄韵、齐飞、余声、万鸿等。这些起名，由于起名和姓的声韵异组异类，因而声音有了变化，读起来比较顺口悦耳。

真情奉送男女宝宝名字大全,祝好运

奥运男宝宝名字大全：

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)

煜城 (照耀城市)

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)

烨华 烨：光耀

煜祺 煜：照耀 祺：吉祥

智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称

正豪 豪：豪气

昊然 昊：苍天，苍穹

志泽 (泽：广域的水源 )

明杰 明智 杰出

弘文 (弘扬;文:文学家)

烨伟 烨：光耀

苑博 博：博学

鹏涛 鹏：比喻气势雄伟

炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅

鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡

伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源

君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹

熠彤 熠：光耀 彤：红色

鸿煊 鸿：大也 煊：光明

博涛 博：博学

苑杰 杰：杰出

黎昕 昕：明亮的样子

烨霖 烨：光明

哲瀚 (拥有广大的学问)

雨泽 (恩惠)

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)

建辉 (建造辉煌成就)

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰）

雨泽 (恩惠像雨一样多)

烨磊 （光明磊落）

国豪（国人因它而自豪）

伟奇（伟大、神奇）

文博（文采飞扬，博学多才）

天佑（生来就有上天庇佑的孩子）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修杰（修：形容身材修长高大）

黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )

远航（好男儿，就放他去远航吧）

旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

英杰（英俊杰出）

圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )

俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )

鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )

荣轩 (轩：气度不凡 )

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大

瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德)

奥运女宝宝名字大全：

曼婷 婷：美好

雪慧 冰雪聪慧

淑颖 贤淑，聪颖

钰彤 钰：美玉 彤：红色

璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名

天瑜 瑜：美玉

婧琪 婧：女子有才 琪：美玉

彤萱 彤：红色 萱：一种忘忧的草

玥婷 玥：传说中一种神珠 婷：美好

媛馨 媛：美好

梦涵 涵：包容

碧萱 萱：一种忘忧的草

慧妍 慧：智慧 妍：美好

婧琪 婧：女子有才 琪：美玉

璟雯 璟：玉的光彩 雯：色彩斑斓的云，多用于人名

梦婷 婷：美好

雪怡 怡：心旷神怡

彦歆 彦：古代指有才学有德行的人 歆：心悦，欢愉

芮涵 涵：包容

笑薇 微笑

婧涵 婧：女子有才 涵：包容

鑫蕾 鑫：财富

昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）

倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）

玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

正梅（为人正直，能承受各种打击）

美琳（美丽，善良，活泼）

欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）

优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）

雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）

娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）

明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）

可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）

惠茜（贤惠，茜只是名字好听）

漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）

香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）

月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）

嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）

静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）

梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）

雅静（优雅文静）

雪丽（美丽如雪）

依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）

雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）

雨婷（温柔，聪明，漂亮）

怡香（香气怡人）

韵寒（即蕴涵）

莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）

梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美智慧且不夸张）

沛玲（精神充沛，小巧玲珑）

灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）

欣妍（开心愉快，妍是美丽）

昭雪（昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。）

倩雪（即前雪，也就是雪天出生的可爱公主啦）

玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

正梅（为人正直，能承受各种打击）

美琳（美丽，善良，活泼）

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可馨（一个美丽的可人儿。能与家人生活得非常温馨）

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梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

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莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）

梦璐（如梦幻般的女孩，璐，谐音露，露字为日月结合的灵之美智慧且不夸张）

沛玲（精神充沛，小巧玲珑）

灵芸（在古代，有一个叫薛灵芸的少女，长得容华绝世，貌赛貂禅，他被当时的皇帝曹丕看中，欲召她进宫做宠妃，愿您的女儿也象她一样美丽，双手灵巧）

欣妍（开心愉快，妍是美丽）

玉珍（象玉一般美丽，珍珠一样令人喜爱）

茹雪（茹，谐音如；全名意思是想雪一般纯洁，善良）

正梅（为人正直，能承受各种打击）

美琳（美丽，善良，活泼）

欢馨（快乐，与家人生活得非常温馨）

优璇（优，各个方面都很优秀；璇，像美玉一样美丽，受人欢迎）

雨嘉（雨，纯洁；嘉，优秀）

娅楠（娅，谐音雅，文雅；楠只是名字好听）

明美（明白事理，长得标志美丽，有着花容月貌）

可馨（与家人生活得非常温馨）

惠茜（贤惠，茜只是名字好听）

漫妮（生活浪漫，妮是对女孩的称呼，没什么意义）

香茹（香，死后留香百世，茹，没什么大意义）

月婵（比貂禅还漂亮美丽，比月光还温柔）

嫦曦（像嫦娥一样有着绝世美丽容貌，像晨曦一样朝气蓬勃，有精神）

静香（文静，象明朝时期的香妃一样美丽，文雅，贞烈）

梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

凌薇（气势、朝气都凌人，薇，祝她将来成为一代名人）

美莲（美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质）

雅静（优雅文静）

雪丽（美丽如雪）

依娜（有伊人风采，娜一般指姑娘美丽，婀娜多姿嘛）

雅芙（文雅，如出水芙蓉一般）

雨婷（温柔，聪明，漂亮）

主题活动策划 篇1

　父亲节，各位想好父亲节送什么了么

　父亲节是感谢父亲的节日，定在每6月的第三个星期日。与5月的母亲节相比，父亲节还没有引起足够的重视。母爱是无私的、伟大的、无限的，父爱又何尝不是如此父爱虽然是沉默的爱，是隐藏在严厉背后的爱，但一样的伟大而无私。母亲节我们送妈妈鲜花，父亲节我们当然也要有所表示。

　父亲节送什么花父亲节送什么花好父亲节应该送什么花

　在父亲节的诞生地 美国，父亲节流行送红玫瑰。其次，许多国家把石斛兰作为 父亲节之花 ，因为石斛兰具有秉性刚强、祥和可亲的气质。

　在我们中国，父亲节流行送太阳花、向日葵和康乃馨。送父亲太阳花和向日葵，寓意在父亲的关爱下，子女才得以茁壮成长。**康乃馨象征慈祥、温馨、真挚，以及不求代价、永不褪色的爱。

主题活动策划 篇2

　一、活动目的及简介

　20xx年中共十八大胜利召开，同时今年也是中国共青团成立x周年，为响应上海团市委“一团一品”号召，引导本支部团员继承发扬五四运动的光荣传统，进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力，故计划在12月份举办以“做东华新人，传红色使命”为主题的户外拓展活动。形式包括十八大知识问答，红色歌曲接龙，以及团队合作活动等等。旨在提升本支部的凝聚力和战斗力，加强党团紧密联系。

　二、活动执行流程

　在之前把所有人分成五组，确定组长。早上八点在东方超市前八角亭集合，组长清点人数，清查备用药品，食品、饮品的量，餐桌布等细节用品。然后乘车前往方塔园。计划于九点到达方塔园门口，于门口再次清点人数后，购买门票。参观方塔园景点后，进行集合活动、午饭。期间进行十八大知识问答，红色歌曲接龙，以及团队合作活动等。餐后，所有成员继续分组游览方塔园景点。游览完毕，3点左右清点人数，确认随身物品，集体乘车回学校。

　三、活动预计效果

　通过此次活动，让支部团员加深对十八大的理解，而且加深彼此的了解，增强团队合作意识，增进同学间友谊，提高组织凝聚力，为组织培养更优秀人才。通过本次活动提高班委在同学心中的影响力，树立班委的威信，有助于今后活动的顺利进行，为以后团支部的建设活动打下良好基础。

主题活动策划 篇3

　 一、运动主题 亚运为我增荣誉，我为亚运添荣耀！

　 二、运动目标

　本支部在这一期生机在基层，积极响应校团委请求。作为广州的一名大学生，我们为了积极响应广州亚运会，领会亚运知识，控制亚运知识，并且以自己的实践举动和日常小事为亚运服务！更多地去关注亚运动态，参与到亚运其中，更好地去服务亚运！

　 三、组织机构

　食品科学与工程091团支部

　 四、参与对象

　食品科学与工程091团支部整个成员

　外校的同学

　 五、运动光阴

　20xx年10月15日——20xx年11月20日

　 六、运动前的筹办或后期工作

　（一）前期筹办

　（1）10月21日集中本支部的整个整个成员召开会议，关于运动主题的了解以及各抒 己见个人的方案，再由大家共同选出有意义且切合主题的，并考虑运动的可行性。

　（2）10月22日集中整个干部召开会议，提出班会时初步抉择的方案，让班干部抉择 运动方案。然后公告本支部整个成员，若有异议的，就再作讨论。最后断定方案。

　（3）10月23日由整个干部讨论运动的流程，并分工合作完成策划书，最后由团支书收拾。

　（4）10月24日召开支部会议述说运动的具体流程，落实每位团员的具体分工及相干 注意事项以及让团员们认识到运动的首要性。

　（二）后期工作

　（1）相干小组的负责人要及时记载运动感想，运动反馈，运动照片的收拾，为后面的工作做好筹办。

　（2）博客负责人要及时更新内容，积极鼓励支部成员要时刻关切团日运动的进展情况。

　（3）及时召开整个成员会议，提出运动中做得不好之处，并共同总结运动经验。

　 七、 运动具体分工 演讲小组：冯健津（负责人） 李荣鑫 刘艾媛 蔡洁琳 篮球小组：郑润生（负责人）罗泊 李丹丹 刘艾媛 林卓华 陈星露

　石楚琪 林雪山 冯健津 杨伊丽 羽毛球小组： 梁秀芬（负责人）赵玉敏 李荣鑫 冯洁红 林冰芸 张秀雯 刘振鹏 蔡洁琳

　跑步小组：何晓琪（负责人） 李荣鑫 陈小碧 黄贺仪 沙俞雨

　邓瑞芳 王凯娜 萧绮君

　足球小组：罗泊（负责人） 吴泽明 陈伟贤 陈星露 林雪山 冯雪汝高舜

　舞蹈小队：刘艾媛（负责人）

　林卓华 林冰芸 梁秀芬 蔡洁琳 石楚琪 冯雪汝 冯健津

　张秀雯 李丹丹 林雪山 陈伟贤 李荣鑫 吴泽明 冯结红

　郑润生 陈星露罗 泊 何晓琪 陈小碧 萧绮君 邓瑞芳

　沙俞雨 杨伊丽 赵玉敏 高 舜 许怡婷 王凯娜 刘振鹏

　黄贺仪

　调查小组：黄贺仪（负责人） 罗泊 石楚琪 陈伟贤 陈星露

　何晓琪

　集体总运动负责人; 李荣鑫 吴泽明 蔡洁琳 李丹丹 摄影组负责人：刘振鹏 （负责人） 吴泽明 材料收拾小组：李荣鑫（负责人） 冯健津 林冰芸 梁秀芬

　博客更新负责人： 萧绮君（负责人）赵玉敏 许怡婷

　 八、运动鼓吹

　（1）断定方案后，让整个成员在自己拥有的群里进行鼓吹运动内容情势。

　（2）把支部的放在本支部的博客上，在学校的相干链接的支部中进行鼓吹。

　（3）以调查问卷的情势向外校的同学鼓吹亚运知识。

　 九、运动内容

　Part1：主题班会

　运动地点：教室

　运动光阴：20xx年10月28日 运动流程：a、 断定教室，召开主题班会 b、由演讲组同学上去演讲和发表对亚运会的见解

　运动意义：能让同学们更好地认识广州亚运知识，更好地服务亚运，还能方便以后运动的进行。 Part2：在 大元帅府广场举办班级华尔兹 运动地点：大元帅府广场 运动地点：20xx年11月1日

　运动流程：a、小组成员利用空余光阴回顾和练习华尔兹舞步

　b、小组成员如有疑问或不懂，可以向班里的同学或老师请教

　c、支部成员根据班里实际情况，在某个光阴段中，组织整班同学一起到大元帅府广场跳华尔兹

　运动意义：本届亚运会，体育舞蹈首次成为亚运会正式比赛项目。这样既可以响应广州亚运会，又能让我们班的同学更多地领会亚运会的新增项目，更好地控制体育舞蹈，领会到它兼有文化娱乐的内涵和体育竞技的双重特性，以及很强的表演观赏性和技艺性！

　Part3：班级小型运动会

　运动地点：学校内、体育场合

　运动光阴：20xx年11月2日——11月10日

　运动流程：a、小组成员根据自己兴趣喜欢，划分为4个兴趣小组（足球小组、篮球小组、羽毛球小组、跑步小组）

　b、根据各个兴趣小组成员的光阴，在某个光阴段进行磨炼

　运动意义：通过同学们各自的兴趣喜欢，选择自己喜爱的运动项目。这样，同学们才干根据自己的兴趣，更多地去关注亚运会的知识与消息，对运动更为深入地领会！不仅能磨炼自我，还能更好地支撑亚运会，服务亚运会

　Part4：问卷调查外校学生

　运动地点：学校

　运动光阴：20xx年11月2日——11月10日

　运动流程：a、调查小组成员萦绕主题筹办问题（见附录）。

　b、小组成员与外校的同学进行接洽，然后根据实际情况进行有针对性地断定调查对象，本支部大概6个人。

　c、小组成员根据实际情况布置光阴，给调查对象做问卷标题或与调查对象通过网络，打电话情势，运动后及时对运动进行总结，与本支部成员交换，并共同写出写一份放映主题的报告上交给团支书。

　运动意义：通过与外校同学的交换，通过问卷，能更好地向他们鼓吹广州亚运会知识，更多地去关注亚运会动态。

　Part5：总结班会

　运动地点：教室

　运动光阴：20xx年11月11日

　运动流程：a、断定教室，召开总结班会

　b、由小组负责人上台分享在此次运动的收获

　c、再由班长、团支书总结

　运动意义：总结不是为了完成任务，是对这次运动的回首，是我们自己前行道路的返望。看自己的路线走得直吗看自己走的脚印深吗有好多让我们沉思和回味的。

　 十、注意事项和应急方案

　1、如果大元帅府广场对比杂乱，由相干负责人管理好现场纪律，把持好气氛。

　2、如遇气象不适外出，则由团支部干部与相干负责人切磋，将运动推迟，并及时通支部成员，随时做好筹办。

　3、班级运动会可能会跟某些同学的光阴冲突到，尽量找个适宜的光阴。

　 十一、创新点

　1、引进体育舞蹈，更好地关注亚运会

　2、该支部成员能根据自己兴趣，划分为4个兴趣小组，能更好地开展运动

　3、大多实践为主，理论为辅

　 十二、经费预算

　打印 复印 30元

　冲洗照片 30元

　合计 60元

　 十三、预期效果

　团日运动是一个集体的灵魂，是实现集体运动的支撑物，是教导学生的有力手法，因此，盼望通过此次团日运动，让该支部的成员能更好地去领会亚运知识，关注亚运动态，更让我们能更加关注国家大事。同时，还能让我们在舞蹈和运动中领会运发动的那种拼搏与奋斗的精力，让我们能在学习和生活中更好地处理事情。

　仲恺农业工程学院轻工食品学院

　食品科学与工程091

　 附录：

　调查问卷表

　120xx年的亚运会是在以下哪个城市举办？（ ）

　A北京 B上海 C广州 D深圳

　220xx年亚运会是第几届亚运会？（ ）

　A15 B16 C17 D18

　320xx年亚运会的吉祥物是哪种动物？（ ）

　A马 B猴 C龙 D羊

　420xx年亚运会的理念是什么？（ ）

　A豪情盛会，和谐广州 B动感广州，激动世界

　C祥和亚运，绿色亚运，文明亚运 D花城之乡，亚运之城

　5以下不属于20xx年亚运会新增项目标是（ ）

　A围棋 B马术 C龙舟 D武术

　6你对20xx亚运的领会程度（ ）

　A非常领会 B领会 C一般领会 D不领会

　7你周围大部分的人对亚运的领会程度（ ）

　A非常领会 B领会 C一般领会 D不领会

　8广州对于亚运会的筹办工作，你感觉（ ）

　A非常满意 B满意 C一般 D不满意 E不领会

　9你感觉广州要举办亚运会还存在的很严重的问题是（可多选）（ ）

　A交通问题 B环境问题 C人民道德素质问题 D安保问题

　E公益服务问题 F其他

　10你感觉大学生对20xx亚运会的态度该当是（ ）

　A申请做志愿者为之服务 B关注亚运进展

　C从身边小事做起，为和谐广州出一份力 D事不关己

　E其他

主题活动策划 篇4

　 一、活动目的

　通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米`一滴水做起。勤俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。

　 二、活动准备

　（一）前一周，布置同学们收集有关廉政建设`勤俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传勤俭节约。

　（二）准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。

　 三、活动过程

　（一）队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。

　（二）队会开始：

　1、辅导员宣布全体起立。

　2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。

　3、主持人：“唱队歌”。

　4、中队长讲话，宣布活动开始。

　亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。

　主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下场。

　主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。我们一起来听听周思睿同学的呼声

　表演：由两位男同学展开画卷，周思睿站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地`从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，如果人类不保护水资源，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！

　主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》

　吴雅琪同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！

　主持人：勤俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于勤俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬勤俭节约的好作风。

　辅导员讲话：今天的廉政`节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建设。

　退旗，队会结束。

主题活动策划 篇5

　 一设计思路：

　为了培养幼儿的环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我将报纸作为突破口，对幼儿进行一物多用的教育，启发幼儿热爱生活，关心身边小事的情感。

　 二活动目的：

　1在操作中进行探索，一物可以多用。

　2培养幼儿思维的流畅性和变通性

　 三活动准备:

　1 经验准备:幼儿已知道报纸的一般用途

　2 物质准备:幼儿从家中带来的报纸若干

　 四活动过程:

　1 导入:教师引出报纸,请幼儿说说报纸的一般用途

　幼：可以看上面的内容，学知识。

　2 启发幼儿发现报纸还有其他的用途

　(1)请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么请幼儿个别演示

　幼1：能够折飞机、风筝

　幼2：可以擦脏东西。

　幼3：能够在上面写字打草稿。

　幼4：擦玻璃。

　幼5：包东西。

　

　(2)幼儿集体相互交流,讨论,探索,演示用动作来表现报纸的新用途教师指导,合作鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途

　(3)在集体面前讲述演示,比一比谁的办法又多又好

　(4)生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途小朋友们可以去找一找,把你的发现来告诉我们

　(5)折纸飞机玩活动结束。

主题活动策划 篇6

　 一、设计思路：

　以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　 二、活动总目标：

　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　 三、活动安排：

　活动总负责人：

　朱xx

　活动具体负责人：

　章xx

　照相报道：

　陈xx

　音响设备负责人：

　有xx

　车辆摆放：

　保卫科及家长委员会成员

　四、活动时间：

　20xx年12月31日上午9：

　00开始入园参与游园活动10：

　30活动结束。

　五、活动地点：

　大操场、各班

　六、活动对象：

　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　七、活动方法及细则：

　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　八、注意事项：

　对幼儿要求：

　(与幼儿及家长讨论制定)

　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　对教师要求：

　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：

　每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

主题活动策划 篇7

　活动时间:20xx年12月15日-28日

　一、活动目的：提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费!

　二、主要消费人群：一般这个节日以孩子(带着父母)中高年级学生、情侣等的消费为主

　三、景观布置：

　1、门头景观卖场门头

　门头：突出圣诞卖场活动

　活动时间、地点、活动内容等，通俗、鲜明的告诉消费者

　建议：使用圣诞元素、整体喷绘，可以在当日悬挂彩虹门;

　2、卖场外景在卖场的大门前

　广场处，最佳景观布置：

　要求：温馨和谐，突出圣诞主题

　突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报

　景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等

　商场Logo二维码等明显匹配

　作用：吸引顾客，到卖场购物，娱乐、留念拍照，上传微信微博等，是顾客对商场免费的宣传的最佳途径，购物后还可以参加我们的抽奖环节。

　3、场内主体景观(效果最佳的景观)

　地址：选定卖场比较宽敞棚高，灯火明亮，人员流动比较大的地方;

　布置：一颗高大的圣诞树(宏伟壮观)

　活动：免费发放给顾客许愿祝福的卡片，提供公用的记号笔;

　让顾客写下祝福，并将带有祝福和心愿的小卡片，悬挂在高高的圣诞树上;可以配上几个圣诞老人一同协助活动，和顾客合影等等(这种方式效果非常好，会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福，放送祝福)。

　展卖：圣诞树一定会吸引大量的客户，所以树下一定是生意最好的地方， 一定要布置热卖、折扣力度大的商品。

　4、 各个商户布置：

　1)统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真，便于吸引顾客

　2)其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物(与卖场活动不重复)，主要给客户惊喜。

　5、卖场的其他区域可以根据实地情况，简单布置，导购可以一起思考装饰即可，有搭有配，有气氛，整体和谐，注意Logo和二维码。

　四、人员布置

　1)所有工作人员，简单装备即可：头戴圣诞帽子、工作服即可(或者一些喜庆的服饰或饰品)

　说明：要一些喜庆一点的帽子，或者可以定制卖场Logo，二维码等，可以每年循环使用。

　2) 特约几名员工装扮为圣诞老人，在活动期间，准备好装满糖果或其他小礼物的口袋，在商场门口和其他展示区域随机发放。

　五、活动内容

　1、活动期间在商场购物，单人单张小票满300元的顾客，可获赠精美礼品一份;

　单人单张小票满500元的顾客，可获赠价值50元的消费卷;

　单人单张小票满1000元的顾客，可获赠价值200元的青花瓷餐具一套;

　等其他物品

　2、购物满20xx元以上，可以免费送货上门，适用于家具，床品等。

　3、只要购物并且扫描本商场二维码，即可参加抽奖环节，获奖名单会在12月底发送在公众平台上，获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。

　奖项：一等奖，二等奖，三等奖，参与奖。

主题活动策划 篇8

　 一、活动时间 ：

　 二、活动地点：

　下沙街道社区

　 三、参加活动人员：

　浙江财经学院社会工作班全体团员

　 四、活动指导思想：

　进一步加强团员对党的认识，切实做到为人民服务。加强团员与社会的联系，不断提高团员社会实践能力，与人沟通交流的能力，培养奉献服务精神。

　 五、活动主要内容：

　1、社会工作班的同学以自愿报名的形式参与，以班级团支部为领导小组带领团员积极展开此次活动。

　2、活动主要是针对社区中的五保户及孤寡老人等弱势群体进行关怀和帮助。团员们的主要任务是帮助他们做一些自己力所能及的事，奉献出自己的一片爱心，让他们体会到人与人之间的温暖。例如：为他们干些对于他们来说相对困难的事；为他们送上一些生活必需品；与他们进行沟通交流，切实了解他们的思想感情及他们在生活上的困难和需要。

　3、力求找到社区的主管单位，与之建立长期的合作关系，与社区中的弱势人群结成爱心互助对子，定期开展类似的活动。

　 六、活动要求：

　希望团员积极响应党的号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己作为团员的职责和任务，注意自己的言行及处事方法，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，切实为社会、为需要帮助的人解决一些能力所及的事，做一些实事。

　 七、汇报总结：

　在活动结束后召开主题班会，对此次团日活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。

　　学校毕业典礼主持词篇4

　甲：又是一年芳草连天。

　乙：又是一年古道送别。

　丙：又是一年回眸凝望。

　丁：又是一年酌酒言欢。

　甲：忘不了教室里，朗朗的书声成为我们最动听的吟唱。

　乙：忘不了 篮球 场上，矫健的身姿成为我们最美丽的风景。

　丙：忘不了老槐树下，摇曳的身影成为我们最坚定的信念。

　丁：忘不了办公室里，恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏。

　甲：母校，我们会永远记住您，是您给予我们知识和能力，为我们插上腾飞的羽翼。

　乙：母校，我们会永远记住您，是您教会我们为人处世，让我们在生活的海洋中不会迷失方向。

　丙：母校，我们会永远记住您，是您抚慰我们受伤的心灵，让我们在前进的征途中不再迷惑、彷徨。

　丁：母校，我们会永远记住您，是您一次次鼓起我们的信心和勇气，让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔。

　甲：火红的仲夏注定成为我们收获的季节，也注定了我们的离别。

　乙：伴随着切切同学情，拳拳朋友情和融融师生情，我们就要满怀硕果，告别那些充满欢歌笑语的日日夜夜，背起行囊踏上漫漫征途。

　丙：但是，岁月的流逝抹不去我们执着的梦，时光的飞驰也带不走我们永恒的心。那过去的日子将在这一瞬间重现，将来的岁月将在这一瞬间展望。

　丁：让我们拉开心灵的帷幔，用歌声、用舞姿、用 心语 ，用我们最美好的姿态，为即将远行的__ 届毕业生送上最真诚的祝福。祝你们梦圆桑中，祝你们一路顺风。

　合：桑园中学__ 届初三毕业生欢送会现在开始。

　主持人：首先，让我荣幸的介绍参加今天我校毕业生欢送会的与会嘉宾：

　(甲主持人留下，其余三个主持人退常)

　主持人：歌声从这里起飞，羽翼从这里翱翔，激-情从这里迸发，祝福从这里荡漾。请欣赏舞蹈《样样好》。

　主持人：时光流逝，岁月悠悠，现在我们将挥手告别母校，告别我们生活三年的大家庭。一草一木都是歌，一枝一叶总关情。老师的谆谆教导，同学的殷殷期盼，那一切的一切都在不经意间涌上心头。让我们敞开心扉，向所有关爱我们的人献上真诚的述说。请欣赏诗朗诵《母校、老师、我们》。

　主持人：就要分别了，真的不想离开您，我最敬爱的老师们。朝夕相处的日子，您我结下了深厚的感情。您是春，悄悄催发理想的嫩芽;您是夏，浓浓融化师生的情谊;您是秋，盈盈送来丰硕的果实;您是冬，默默净化我们的心灵。根，牢固地扎在学校，香，却永驻我们心中，让我们一起走进《八一班的故事》，去感受一个普通老师的内心世界。

　主持人：桑园中学的辉煌业绩，来自于一批业务精干的教师队伍，他们呕心沥血，无悔无怨，以自己崇高的人格和卓越的技艺谱写着一首首感人肺腑的乐曲。静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，高达的身影映在您窗上，一阵阵暖流在我心中激荡，请欣赏小合唱《每当我走过老师窗前》。

学校毕业典礼主持词篇5

　男：尊敬的各位领导、嘉宾、

　女：亲爱的老师、同学们：

　合：大家下午好。

　男：六月，生机盎然，流光溢彩;

　女：六月，莺歌燕舞、鸟语花香。

　男：六月的足迹延伸着无限美好的追求;

　女：六月的翅膀翱翔着青春的梦想与冲动。

　男：今天我们欢聚一堂，隆重举行超等学校2014届学生毕业典礼。下面我宣布超等学校2014届学生毕业典礼正式开始。

　女：首先，请允许我介绍与会的各位领导和嘉宾，他们是超等学校党支部书记、校长王树新同志，超等学校副校长包俊峰同志，超等学校副校长李洪波同志，超等学校党支部副书记任成军同志、超等学校工会主席张振国同志，以及毕业班全体教师和家长代表。让我们对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　男：下面请全体起立，升国旗，奏国歌。礼毕，各位请坐!

　女：同学们，九年寒窗苦，卧薪尝胆，凝铸凌云壮志;六月牛刀小试，破釜沉舟，铺就灿烂前程。多年来，超等学校全体师生心 手相 连，共赴成功，在同学们毕业前夕，有请超等学校副校长包俊峰同志致辞祝福。掌声欢迎。

　男：九年的校园生活，磨练了我们搏击长空的翅膀。我们相信，超等学校培养出来的优秀学子，你们的名字将载入母校的史册!为了表达依依不舍之情，四年一班的学弟学妹们为大家准备了一首动人的歌曲，请听大合唱《送别》。

　女：一曲《送别》道出了依依不舍之情，2014届毕业生用实际行动为学弟学妹作出了优秀的榜样，下面请 八年级 学生代表潘忠淼同学致临别赠言，大家欢迎。

　男：为了表达深深的祝福，低年级的小朋友还为大家准备了一首动听的乐曲，请听电子琴合奏《歌声与微笑》。

　女：超等学校的学弟学妹向即将毕业的大哥哥、大姐姐表达了良好的祝愿，相信有他们的祝福，大家一定会一路顺风，凯旋而归。

　男：风雨同舟，陪伴我们长大的还有默默关心、理解、支持我们的家长，超等学校对一直以来关心支持学校发展的家长朋友们致以最崇高的敬意。我想我们的毕业生家长今天更是感慨万千，下面有请家长代表薛文臣同志来向同学们诉说他们的期盼。掌声有请!

　女：感谢家长同志精彩的讲话，最难忘的恩是父母恩、最难舍的情是师生情。相信你们一定不会辜负父母与老师的期盼。下面请听六年级同学献给母校和家长的心声——《感恩的心》。

　男：在母校的时光里，大家由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，这些都离不开老师精心培育和默默奉献，回顾在母校的学习生涯，同学在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事，今后，无论各奔东西，无论我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友，我们的同学之情都不会随着时光而消逝。下面就请毕业生代表何楚琪同学致 毕业感言 。掌声欢迎。

　女：同学们，在你们的成长历程中，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。现在你们毕业了，但不要忘记母校，不要忘记为你们奉献的老师。当你遇到困难时，是他们呵护你、鼓励你;当你们犯错时是他们在纠正你、原谅你。每一次促膝长谈后，泪流满面的你可曾注意到老师双眸中的盈盈泪光在临别之际，我们的老师要为大家送上一句他们内心最真诚的祝福。掌声有请。

　男：今天，毕业班全体教师不仅道出了他们的心声，而且还为大家精心准备了一个节目，请听诗朗诵《六月礼赞》。

　女：感谢毕业班全体教师精彩的演绎。老师的话深情款款，让我们仿佛又回到了美好的课堂。老师们用火热的心，勤劳的手，耕耘着，收获着。同学们，无论今后你身在何方，请都不要忘记这些和你们共同生活了多年的恩师们。

　男：同学们对我们的恩师深有感情，依依不舍。为了表达他们对老师的感谢，我们全体毕业生为每位老师准备了一份精美的礼物，作为我们永久的留念和见证。下面请毕业生代表向恩师献礼。同时，也请各位校领导代表超等学校全体老师向毕业班同学赠送两份礼物，第一份礼物是赠与全体毕业生每人两元钱的连号人民币。这份礼物的寓意是希望同学们能够在中考中一帆风顺，十全十美。另一份礼物是赠送每位同学一本纪念册，表达全校教师美好的祝愿，作为母校永久的纪念。

　女：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，今天你们毕业了。但毕业不是结束，而是欢呼开始;毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。下面请低年级教师代表仲崇云老师为大家献上一首歌曲《长大后我就成了你》。祝福毕业班全体同学捷报频传，为母校再创辉煌。

　男：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今，宝剑在手，寒梅飘香，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，父母的声声叮咛，老师们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。请同学们共同宣读毕业誓词，在青春的岁月里留下最嘹亮的 口号 。

　女：岁月的时光匆匆而逝，我们即将离开母校，面临新的挑战，抒写新的人生篇章。明天，我们就要朝着自己崭新的梦想，继续创造属于自己的一片蓝天。下面请大家伸出热情的双手，热烈欢迎我们敬爱的王树新校长为全体毕业生壮行致辞。

　男：王校长的话语热情洋溢，请同学们牢记在心。在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进! 让我们用掌声再一次感谢王校长对我们的谆谆教导和正确的领导。我们坚信超等学校的明天会更好。

　女：聚虽匆匆，散却依依，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师母校。

　男：今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首，展望未来，让我们全力以赴心 中的梦。

　女：最后，我衷心地祝愿同学们在人生的道路上越走越精彩;

　男：祝福我们的老师工作顺利、身体健康、万事如意;

　合：祝福我们超等学校明天更辉煌。

　男：我宣布超等学校20__ 届学生毕业典礼到此结束。谢谢大家。

学校毕业典礼主持词篇6

　A毕业，是一个沉重的动词

　B毕业，是让人一生难忘的名词

　C毕业，是感动时流泪的形容词

　D毕业，是当我们孤独时，带着微笑和

　遗憾去回想的副词

　A若干年后，假如我们还能回想起那段时光

　B也许，它不属于难忘，也不属于永远

　C它仅仅是一段记录了成长经历的回忆

　D各位尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，

　法律与政治系2008届毕业晚会现在开始了，

　A在这个离别的时刻，我们还是以最最热烈的掌声来欢迎出席本次晚会的领导、嘉宾，

　并送上我们最最美好的祝福

　B他们是

　C D 再次欢迎他们的到来!下面有请法律与政治系党总支陈世全书记致辞

　A岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也

　带不走永恒的心

　B过去的日子将在这一瞬间复活

　将来的岁月将在这一瞬间展望

　C让我们拉开心灵的幡幔,用舞姿,用歌声,

　用掌声,用心语

　D用我们最美好的姿态为这即将远行的人们

　送上最真 ,最深厚的

　合：祝福

　A那么就用歌声、用舞姿来拉开我们今天晚会的序幕，有请歌伴舞表演：《 月亮代表我的心》

　节目

　2 A 健美操 一直是这座美丽的校园的一个亮点，

　四年的大学生活，学校的健美操表演伴们度过了一个又一个难忘的激情飞扬的夜晚

　B多少记忆仍在，多少欢乐仍在。在今晚，

　让我们再次回味健美操的韵味，请欣赏健美操表演《青春魅力》

　3 C当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候，

　云云中似乎已经注定今天的分别。

　虽然每年都看着一拨一拨的学长离开，

　却怎么也不明白毕业为什么会有这么多感慨

　D当指针转向我们的时候，才明白这其中的道理。心痛和心酸全都凝结在挥手的那一刹那，毕业，青春也就跟着散场了

　C在这离别的时刻，让我们记住那些曾经与我们同行的青春吧

　D请欣赏情景剧表演《青春与我同行》

　4 A离别的脚步总是这样如期而至，几多惆怅

　几多伤感

　B明年今日，当我们回想起这一段时光

　这一个人，会是怎样的一种心情

　A明年今日，当我们脱掉稚嫩的外衣

　在社会这所现实的大学里历练的时候，

　是否还会保留当年的天真

　B不管怎样，愿我们明年今日依旧快乐、幸福 明年今日，祝我们好运

　A请欣赏歌曲《明年今日》

　5 C其实别看咱们法政系在学校里不算大系，

　但却是个藏龙卧虎的地方，可谓人才辈出

　D没错，我也有同感，无论是戏剧表演还是 唱歌 跳舞，都不在话下，这不，来自07级法学班的师妹们也有节目奉上

　C请欣赏舞蹈《舞娘》

　6　互动环节AD+张老师《甘心情愿》

　7 C 8

　A每个人都拥有一个梦，即使彼此不相同，

　能够与你分享无论失败成功都会感动

　D爱 因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢

　A因为爱在我们心中，所以，一时的分别并不代表一生的伤痛

　D因为爱在我们心中，某一天的某一个角落，

　我们还会相逢

　A时间不会阻挡我们相聚的步伐，

　因为那份同学之爱常在心中

　D请欣赏小合唱《爱因为在心中》

　9 C大学生活有太多美好的回忆值得珍惜，也有太多的动人的故事值得铭记

　B如果时间可以倒流，如果大学可以重来，

　我们的生活也会像以前一样么

　C真是有太多的如果了。如果一切可以重来

　男生还会在宿舍的屋顶把酒邀月，共醉到天明吗

　B是啊，如果一切可以重来，女生还会在宿舍的屋顶跳起健美操做运动减肥吗

　C但是，这一切都已经无法回去了

　那就让我们随着歌声一起回忆那些日子吧

　B请欣赏歌曲对唱《如果的事》《屋顶》

　10 A其实在重庆文理学院无处不充满着特色与激情学生特色活动的开展就是一个很好的例子

　D说到学生特色活动，我们不仅仅有健美操

　还有一样很有特色并多次在重庆市相关比赛重获得奖项的活动

　A你说的是街舞

　D没错，这也是一个让人血液沸腾的活动

　下面就请大家来再次领略街舞的风采

　A街舞表演《Don’t push me》，送给大家

　11 《感恩的心》，街舞结束后灯光变暗，演员上场，同时投影仪播放幻灯片，场上灯光渐亮

　结语

　响起《栀子花开》的音乐，《感恩的心》演员原地站好，其他演员上场站定后，主持人上场

　B青春散场，我们等待下一场的开幕

　A等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想

　C等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花

　D青春散场，我们期待下一场的开幕

　A让我们永远铭记这一天吧，

　因为这是我们走向成熟的见证

　C让我们永远铭记这一天吧

　因为这是我们告别学生身份的象征

　B栀子花开的季节，我们走出校园

　走向社会，去谱写更加辉煌的人生

　D同学们，不要犹豫，不要彷徨。因为

　前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台

　合：让我们一路走好!

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