大学生自制恋爱综艺引争议，“分手”成为看点？

全国有至少20家高校的学生发布了自制的恋爱综艺，在网络上引起了不少的争议。其中网友们感觉所有的校园恋爱都是以分手为结局的，没有办法长远的走下去。虽然有一点魔幻，但却是大部分校园情侣的结局，他们只是谈一场恋爱并不会考虑结婚。校园恋爱也是比较快餐式的，可能两个人因为某一些原因而在一起了，也会因为小争吵而分手。彼此对于恋爱其实都不是特别在意，只是有一点寂寞，所以才想拥有一个男朋友或者女朋友。

有不少网友在看了综艺之后，就表明大学生应该以学业为重，而不是在上大学的时候拍摄这些没有用的东西。不过大学生已经成年了，他们有能力去决定自己的大学生活，既可以好好的学习，也能够兼顾娱乐，比如说拍视频。因为大学并不是让人们去死学知识，而是让学生能够在进入社会的最后一段时期内得到缓冲，让他们掌握一些工作方面的技能。拍恋爱综艺就能够让某些专业的学生的能力变得越来越好，也会让他们在找工作的时候更加容易得到青睐。

如果大学生只是一味的去搞研究，就有可能让自己变得傻乎乎的，特别容易被人骗。谈恋爱就是大学生放松的一种方式，他们是不会做出太过于极端的事情的，只是想找一个消遣。有一些校园情侣能够走到最后，从校服到婚纱，但真的是比较少的。分手也是请你们，可能会经历的一个过程，他们还有可能分手之后再复合，并不是分了之后一直不联系。

没有恋爱的结婚，就是对彼此非常陌生的也会在结婚之后发现对方身上的一些毛病，让人感觉这个婚姻是对自己的束缚。大学生也可以在上学的时候去找一个良人，毕业后也能够一起奋斗。

任何人都没有私自对他人处以刑罚的权利，遇到这种情感问题，该离婚离婚该起诉起诉，该让出轨的一方净身出户就净身出户。再者，这件事始终说的是情感纠纷，估计还不涉及出轨之类的情节呢，单纯可能就是两方都对同一个女子有好感，那这种行为简直就是在视法律于无物，必须严惩不贷！

 

一男子因情感纠纷被浸猪笼

11月20日凌晨，发生在电白区岭门镇的一起恶性事件引起了网友们的震怒。原因是在这起事件当中，一名男子被人以浸猪笼的方式处以私刑，这在很多人看来是极其不可思议的。不少网友纷纷表示，这样的行为是在公开挑战社会底限，是将法律置之度外，凭借自身好恶的行径，且任何人都没有资格对他人动用私刑，对于这样的行为，如果不处以严厉的惩处，只会滋生更多类似的行为发生。

 

当然，在这起案件中，我们也看到了中国警方的效率，从发现视频当中的行径，到犯罪嫌疑人全部归案只用了不到一天的时间，这样的速度不仅给了人民以安全感，更是彰显了警方破案效率之高。

二情感纠纷切忌情绪化

在校园里的时候，很多人就会因为情感纠纷对对方大打出手，各种因争抢一个女孩而发生的打架斗殴数不胜数，但这种争斗大多还属于孩子间的玩闹，只要不出格，我们大可看作是青春期的萌动与荷尔蒙的冲击。但这起事件中这几个大哥都可40岁上下了。青春期对他们而言大概是年轻时的回忆，至于荷尔蒙这东西，他们大概也很少有机会分泌了，所以所谓的情感纠纷，不过是为了男人这点面子。

 

所以，这样而发生的冲突，只会让人觉得幼稚，且充满了无知。只能说就这样的男人，哪个女的跟了他都是找罪受。

感情中最重要的就是忠诚和相互理解，但是当感情出现问题的时候，很多人往往都会选择离婚。因为双方的感情已经发生了破裂，这时候如果不及时的处理，那么这段感情就很难继续下去了。那么情感纠纷怎么处理呢？首先要搞清楚什么是情感纠纷是指因当事人之间或者当事人与第三者之间发生的损害他人合法权益、损害社会公共利益的纠纷。情感纠纷中包括夫妻之间的感情纠纷、家庭内部的感情纠纷和感情外的其他关系之间的情感纠纷。根据我国婚姻法相关规定是指婚姻关系存续期间出现了夫妻感情问题或者夫妻一方出现感情问题导致离婚的。

1、如果在婚姻关系存续期间，发生了夫妻感情破裂的情况，当事人可以选择向人民法院提起离婚诉讼或者向人民法院提出调解或者诉讼来解决感情纠纷。

因为离婚是不会轻易的去走的，但是在离婚的时候，可能会遇到一些麻烦。比如说在离婚以后，需要进行财产分割，往往是非常复杂的。所以，很多时候，如果感情破裂了，那么就必须要向人民法院提起离婚诉讼。离婚诉讼是由人民法院审理查明夫妻感情确已破裂，依法判决不准离婚的法律行为。如果法院判决不准离婚后，原告又起诉到法院申请解除婚姻关系，法院应当受理，并作出准予或不准予离异的判决。调解和诉讼是解决婚姻感情问题的两种途径。

2、如果在婚姻关系存续期间一方出现感情问题，夫妻双方又没有进行沟通与调解，那么在这种情况下就是属于侵权行为，当事人也应该及时向人民法院提起侵权之诉并且要求赔偿损失。

最后要搞清楚什么是夫妻双方的矛盾？在夫妻关系存续期间，一方有了婚外情或者有配偶者与他人同居。这时双方都有可能是出现纠纷了，这时首先应该注意调解，如果不能解决问题，可以通过诉讼的方式解决。而当夫妻双方在进行一段时间的调解之后发现都没有能够处理好分歧时，这是属于合法的离婚，而且这时候另一方也有权利向法院提起离婚诉讼并且要求分割共同财产。除此之外如果一方在发现自己有婚外情或者有配偶者与他人同居后，可以通过法律途径要求另一方赔偿，从而维护自身的合法权益。需要注意的是千万不要擅自与他人同居这种情况下对方也可能构成婚外情行为存在过错。

3、如果夫妻一方因为感情问题导致婚姻关系存续期间出现了人身伤害事故或者是财产损害损失等行为时，此时夫妻双方就应该及时要求对方进行赔偿相应损失。

具体而言，可以要求对方赔偿一定的经济损失。其中包括房屋折旧损失，比如房子是一方的，夫妻共同财产的增值，或者是财产贬值，都可以要求对方进行赔偿。如果夫妻一方发现自己在感情上已经有极大的危机的时候，如果没有及时的发现和处理，很容易导致离婚的发生。另外还有就是精神损害赔偿，指因一方或双方遭受人身损害而致对方遭受一定障碍或者精神上遭受重大打击而提出精神损害赔偿诉讼。一般包括医疗费、误工费、护理费、交通费等。还有就是人身损害赔偿，主要包括精神损害赔偿和财产损失赔偿两个方面。

同学之间发生纠纷的原因主要有：利益冲突、个性使然、情感问题、日常摩擦。

1、利益冲突

首先要明确，人都是自私的，只是私心大小的问题。所以利益矛盾是比较容易产生的。典型的就是奖学金、助学金、三好学生、优秀学生等的评定。

2、个性使然

有的人喜欢安静，而有人却又比较张扬，同学之间由于各种各样的关系可能会使两种甚至几种截然不同的性格的人在一起工作或生活，而在合作中可能会由于不同的见解而导致摩擦。然后，要是一个宿舍的，个人生活习惯是产生矛盾的重要原因。如早睡和晚睡就产生矛盾，有人看书有人打游戏也会有矛盾等等。

3、情感问题

如果是大学生的话就是情敌，因为大学生已经到了谈恋爱的年级，如果有心仪的对象，势必会出现竞争对手，对于小部分人来说胜利是最重要的，手段无所谓，这也可能是产生矛盾的一个导火索。

4、日常摩擦

另外，开玩笑过分或刻意地挖苦别人容易发生纠纷；不谦虚，狂妄自大，目中无人，容易发生纠纷；极端利己，不容他人，争强好胜容易发生纠纷；猜疑容易发生纠纷；骂人或不尊重别人容易发生纠纷。

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发生纠纷的危害

学生之间发生纠纷有百害而无一利，既损害自身的形象，也不利于良好的人际关系，因此，应该努力避免。

纠纷的后果有三种：一是人际关系紧张，彼此之间互不信任，出现长时期的“冷战”。

二是矛盾激化，相互攻击，导致打架斗殴行为的产生，以致受校规校纪处分。

三是诱发治安、刑事案件，产生极其严重的后果，甚至酿成人生的悲剧。

在现如今的很多学生当中，他们之间的友情也是让人很羡慕的很多时候我们常常也在想，曾经的同桌到底是谁，或许已经物是人非，或许已经早已不在，但是曾经的辣子是回忆却历历在目。所以在很多时候，作为家长的也要重视学生之间的感情，正确的引导学生之间的友情，但是现如今的很多现象就是学生期间的一些恋爱经历过早，而且情节严重的还会出现生命的危险，那么在孩子的情感经历当中，家长应该如何树立孩子的情感观呢？

首先加强孩子的沟通工作。

沟通是人与人之间最基本的功能，它可以将彼此的内心畅所欲言，没有任何的阻碍通过近距离的方式去了解彼此内心的想法，其实在很多时候学生处于青春期，他们的金钱观和情感观都是非常复杂的，当然也是很单纯的，他们只是单纯的以为两个人在一起很开心很好玩，但是并没有真正理解情感的内涵。毕竟在他们的世界当中学习才是当前最主要的，所以家长要时刻的关注孩子的一举一动，了解他们的需求，从根源上找到原因。

其次教会孩子正确处理异性的关系。

学生往往处于青春期的冲动，可能在对待异性方面有各种的幻想和遐想，那么在这种情况下，家长能做的就是通过观察孩子的一举一动，了解他们内心的想法，同时也要教会他们正确处理异性的关系，朋友之间的感情更多的可以以友情为主，相互之间通过学习的交流来加深彼此的印象，要让他明白学习才是最主要的，至于情感方面的要避免。

总之不管怎么样教育孩子不是一蹴而就的事情，要让孩子真真切切的去明白，有些事情是不可以做的，有些事情是会导致危险的，这样才会让孩子身心健康。

恋爱是私事 学校没必要介入

该院吴同学表示：“恋爱是个人私事，不愿意和老师分享，感情上出了问题可以向闺蜜诉说，没有必要让老师介入。”该院大一男生小刘虽然恋爱了，但他一直没去登记，“学校出发点虽然是好的，但跟老师说恋爱的事，觉得‘交情’还不够，况且很多事也开不了口，挺尴尬的。”

“阳光下”的爱情 会更负责

不过一些支持者则认为，大学生的恋爱观不成熟，需要有“过来人”扶上马。该院工程管理专业大一学生浩子（化名）是第一个登记的学生，“大学生恋爱不是什么见不得人的事，校方的摸底，也是为了让我们更好地谈一场负责任的恋爱。”

恋爱被“监控”感觉不自在

不少学生认为，“恋爱实名登记制”其实就是学校建立学生恋爱风险预警机制，学校用心良苦，也是对学生负责，但感觉有些不自在。

“感情是两个人的事，需要恋爱双方自己去磨合，只有自己深入体会才会慢慢成长，学校的介入也不能从根本上解决问题。”该院大二学生倩倩（化名）表示。

该院大一学生李浩（化名）有女友，没有登记的他，想到平时和女友谈恋爱，旁边或许会有一双眼睛盯着他就感到不自在，“恋爱登记制度或可消解部分校园情感纠纷，但在别人的监护下谈恋爱，总觉得不是滋味。” 绝不透露学生恋爱信息

对于学生质疑侵犯隐私的声音，该院继续教育学院大一辅导员魏慧婷表示，该院院长向每个负责收集学生恋爱信息的老师都下达了封口令——绝不允许向外透露任何一个学生的恋爱信息，互相之间也不能串联信息，“事实上，掌握全院‘恋爱花名册’的只有3人，分别是院长、书记和学院信息管理员。”

魏慧婷还表示，要开恋爱讲座时，都是一个个悄悄通知学生；开展个体恋爱辅导时，一般会采取“私聊”模式，一般是两人独处或者网络单线交流。

对学生恋爱干预分层次

主推“恋爱登记制”的该校继续教育学院副院长罗爱国认为，对于刚刚结束高中生活的少男少女们而言，很多人对爱情一知半解，缺乏责任感和自控能力，心中只有对爱情的美好想像而缺少对爱情失败的心理准备，“如果每个学生都能接受到更多健康自然向上的爱情教育引导，校园‘爱情’才能茁壮成长。”

罗爱国同时表示，该院对于学生爱情的干预是分层次的，对于发展势头良好的情侣来说，他们是乐见其成的，只有对于出现感情危机的情侣，才会出手干预，由老师开导，让当事大学生从感情挫折中顺利走出来。 女生家长多赞成 男生家长多反对

学生对恋爱登记制有赞有弹，不少大学生家长对这种恋爱“管理”方式意见也不一。记者采访10名大学生家长后发现，男女生家长态度迥异，男生家长多反对登记，认为校园自由恋爱才能让孩子身心健康；而不少女生家长则表示，是应该加强校园爱情管理，他们认为，如果男女生恋爱出岔子，一般“吃亏”的都是女生。

湖北大学男生胡攀的父亲说，“毕竟孩子们都已经成年，到了这个年龄，也有了明辨是非的能力，管太多只会让他们出现逆反心理。”中南财经政法大学一名女生的父亲说，“我认为学校加强恋爱管理是对的，万一发生有伤风化的事，对女孩子伤害太大了。”

校园恋爱和成人恋爱是两种不同的恋爱形态，需要我们从以下几个方面来正确对待和区分。

一、正确看待校园恋爱

校园恋爱是青春期少年和青年学生之间的一种恋爱形式。在校园恋爱中，年轻人们可以互相了解、交流、沟通，培养感情和恋爱观念。但是，在校园恋爱中，年轻人也需要注意自己的行为和言语，保持自我节制和尊重他人。

二、正确看待成人恋爱

成人恋爱是成年人之间的一种恋爱形式。在成人恋爱中，人们更加成熟和理智，能够更好地处理感情问题。但是，成人恋爱中也需要注意互相尊重、沟通和理解，避免出现情感纠纷和矛盾。

三、区分校园恋爱和成人恋爱

校园恋爱和成人恋爱是两种不同的恋爱形态，需要我们进行区分。在校园恋爱中，年轻人们处于成长阶段，需要培养爱情观念和恋爱技能。而在成人恋爱中，人们更加成熟和理智，需要更多地考虑情感问题的长远性和稳定性。

四、正确对待校园恋爱和成人恋爱

我们需要正确对待校园恋爱和成人恋爱，避免将两者混淆或者进行无意义的比较。在校园恋爱中，年轻人需要通过恋爱的方式来认识自己、了解他人、培养恋爱观念和技能；而在成人恋爱中，人们需要更多地考虑情感的长远性和稳定性，选择适合自己的伴侣和恋爱方式。

综上所述，正确对待校园恋爱和成人恋爱，需要我们区分和理解两者的不同之处，并根据自己的实际情况和需要来选择适合自己的恋爱方式和伴侣。同时，在恋爱中，我们也需要保持自我节制、尊重他人、理智沟通和处理情感问题，健康地发展自己的恋爱生活。

大学师生恋，也称为师生关系，是指大学教师和学生之间的感情关系。由于师生之间存在权力、知识、经验等方面的差异，这种关系可能会引起争议和社会关注。因此，是否应该明令禁止大学师生恋，是一个备受争议的问题。争议点一：权力不平等大学师生恋的最大争议点是权力不平等。教师拥有评价学生、决定学生成绩和学位的权力，同时也可以决定学生的奖励和惩罚。这种权力关系可能会导致学生在恋爱关系中处于被动地位，而教师则可以利用自己的权力获得性和情感上的优势。这也会给学生带来巨大的压力和伤害，甚至会导致性骚扰等不良行为的发生。

争议点二：道德标准对于大学师生恋的道德标准，不同人有不同看法。一些人认为，大学师生恋是一种人类关系，应该受到保护和尊重。如果教师和学生之间存在真正的爱情，那么他们应该被允许在合适的情况下继续这段感情。另一些人则认为，大学师生恋是一种不道德的行为，应该被禁止。他们认为，教师应该保持专业和学生之间的距离，不应该在课堂上或校园内与学生发生恋爱关系。

争议点三：校方管理大学师生恋的另一个争议点是校方如何管理这种关系。一些学校会明令禁止师生恋，而其他学校则允许这种关系存在，但会要求教师和学生进行申报和签署协议。禁止大学师生恋的学校认为，这种关系可能会干扰教学秩序和学生的学业发展，因此应该被禁止。允许大学师生恋的学校则认为，这种关系并非绝对不可接受，只要双方坦诚相待、不影响教学和学业，就应该被允许存在。