夫妻感情不好怎么办？

1、首先对于妻子和丈夫来说，不要总是拿自己的老公或者妻子来跟别人的进行比较，不要因为这种事情而责怪对方，你们是对方最亲近的人，对于婚姻生活更多的是需要表扬和鼓励对方，要尊重对方。

2、对于女人来说不要因为他是你最亲近的人，就经常摆脸色给对方看，对老公来说自己的工作压力已经很大，回家了还要看你脸色哄你开心，其实每个人的性格都会有所缺点，生活细节上当然有所不同，他不可能做到样样完美让你满意，所以对方需要体谅和包容对方。

3、当发现双方感情不好时，需要多注意到底是什么原因，造成了你们双方感情的不好，要做适当的调整，不要在对待婚姻感情中太过随意。

4、婚姻生活中肯定有一些矛盾或者一些争吵，但是一定要控制自己的脾气，不要随便跟对方泄火。

5、双方在一起最重要的，就是不能缺少沟通，多一些共同的沟通话题，能够促进婚姻生活的改善。

1～近量不要离婚。离婚了你也未必能找到比他好的。

2～没有上进心，没有能力，没有担当，严格来说并不是缺点，在一个家庭里，如果他能够足够爱你，关心你，体贴你，这些就够了。每个人身上都有缺点，假如你找了一个有上进心，有能力，有担当的人，做起事来雷厉风行，最后在事业上成功了，有钱了，可在外面又找了个年轻的，你还会喜欢他吗，你还会像当初那样欣赏他的那些所谓的优点吗？

3～珍惜现在，幸福就在眼前。他人很老实，可能就不会有什么不三不四的一些不良嗜好，每月挣钱了回来都交给你，这个家就很稳定，况且他家里条件应该说还是比较不错，在怎么折腾人家都不会亏待你，享不了大福，一定不会让你受什么罪，其实这些也是人家一种实力和能力的体现。

4～家里有两个弟弟，作为姐姐也想帮帮他们，这是人之常情。但再怎么帮也不能把自己的婚姻给帮没了，这是非常不明智的。有能力帮一把，能力小少帮把，实在不行就不帮。人最终还是要靠自己到社会上去闯，姐姐不能当伏弟魔，不然的话他们会托跨你现在的家，直接影响自己的婚姻和以后的生活。

5～心里有爱哪里都是爱，眼里有风景哪里都是风景，如果只是用一个挑剔的眼光看世界，你身边都是刺头，如果你用一双温柔的眼神看他，他依旧会是你那失散多日的白马王子，相由心生，境随心转。

提高化学教学效果的四条途径

摘要：随着课改的不断深入，如何提高初中化学课堂教学效果已成为教育研究与改革的重点内容。本文结合笔者多年的初中化学教学经验，对提高化学课堂教学效果的几种方法进行了探讨。

关键词：多种媒体；兴趣；合作；情感

化学是中学阶段的一门必修课，通过学习初中化学，掌握一些化学基本常识及化学实验基本技能，学会动手做实验的方法，为今后进一步学习及从事社会实践活动打下坚实基础。初中化学课堂教学的方法是多种多样的，下面是笔者结合自己的教学经验总结出来的提高化学教学效果的四条途径：

一、利用多种媒体教学，提高化学教学质量

1继续发挥传统教具的作用。如进行元素符号教学，为了帮助学生记忆，把元素符号制成双面书写的卡片，正面写拉丁文字母符号，背面写汉字名称，用“ 钅 ”旁、“石”旁、“气”旁、“水”底、“氵”旁区分金属元素(固态金属)、非金属元素、气态元素、液态元素。其使用方便，帮助记忆效果好，是其它教学媒体所不可取代的。

2充分发挥各种实验器材的作用。化学本来就是以实验为基础的学科，没有实验就失去化学课的学科特点。我们还尽量把教师的演示实验、验证性实验改变为学生分组实验和探索性实验，使学生有较多的动手操作机会，发展他们的创造思维。

3恰当运用投影媒体，帮助学生由感性认识向理性认识过渡。化学实验中的瞬间反应稍纵即逝。我们把这种反应现象绘制成投影，在实验之后映出，让学生再观察模拟的实验现象。通过覆盖片上的文字说明和给出的符号与数据，帮助学生进行理性分析，实现认识上的飞跃，效果很好。投影字幕片可以节省课堂板书板图时间。

4化学实验装置零件组合叠映投影片可以随时复习化学实验装置的合理组装，不仅可以在投影仪上放映，学生在白纸上也可随处进行复习，兼有学具功能。

5由化学教师自行设计，电脑专职人员编程制作电脑动画辅助教学。如化学实验由于装置不合理或违反操作程序会造成试管爆裂、有害气体溢出等现象，现场实验不安全，而这部分内容又必须让学生掌握，电脑动画的演示效果极好。

二、激发学生学习化学的兴趣，提高化学教学效率

1发挥实验的魅力

化学是一门以实验为基础的学科，实验中千变万化的现象对学生最有吸引力，最容易激发起兴趣。因此，加强实验教学，既是教学所必须，也是激发学生学习兴趣、调动学习积极性最直接的手段。演示实验要确保实验现象明显，可见度大，要多组织学生实验，发展和稳定学习兴趣，对一些难度较大的实验，教师要先做好示范和讲解。怎样操作，怎样观察、记录，如何分析实验现象，如何完成实验报告，都要一一指导。同时，要增做一些实验简单、操作方便、现象明显、趣味性强的实验，以提高学生学习化学的兴趣。如：在讲授分子一节时，为充分说明分子的特性，笔者增做了“碘蒸汽扩散”和“水与酒精混和时体积减少”的实验，让学生看到化学变化奥妙无穷，化学世界就像是一座金碧辉煌的宫殿，很多明珠等待着他们去摘，立志从现在开始学好化学。

2利用图表直观的特点

在化学教学中利用各种、图表、模型、幻灯、教学录像、多媒体等丰富的感性材料，能对学生理解知识起相当大的作用。化学实验挂图，学生不但喜欢，而且对仪器装置、实验操作，突出本质特征的实验现象都能一目了然，有助于知识的掌握。如在初中化学系统复习时，将常见仪器和主要实验挂图在实验室中张贴，学生往往怀着深厚的兴趣去观看、思考，对离子化合物、共价化合物的形成这一难点若在多媒体教学的基础上采用挂图讲解，教师讲的轻松，学生学的有味，效果颇佳。

3利用趣味的比喻

教师生动形象的语言，往往使学生听得入神，想象丰富。讲课时语言要准确、明白，动用一些比喻可加强学生对概念、理论的理解。如讲原子构成时，比喻为：假设原子有一座十层大楼那样大，那么原子核却只有一个核桃那样大，相对来说原子有一个很大的空间。

4运用通俗易懂的口诀

要想学好化学，必须加强对化学知识的记忆，不仅要用机械记忆的方法，更重要的'是在知识之间建立内在的联系，加强理解记忆。要尽可能把一些必须牢固掌握的基础知识，运用既通俗易懂又琅琅上口的歌诀、口诀或顺口溜等形式表达出来，以帮助记忆。如：讲实验室制氧气的步骤时，为了便于学生记忆，编这样的顺口溜：查、装、定、点、收、立、熄；再如：讲授氢气还原氧化铜的实验顺序时编这样的口诀，氢气是：早来晚走，酒精灯是：迟到早退。

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又如讲授收集气体方法时编这样的口诀，与水作用排气法，根据密度定上下，不溶、微溶排水法，所得气体纯度大。

三、充分利用课堂培养学生的化学情感，提高化学教学效果

教学活动需要师生双方的默契配合，教师在感情、语言、教态、自身素质等方面都感染着学生。首先，教学中，教师对学生要有深厚的感情，高度重视师生之间的情感交流，防止和消除感情上的隔阂。同时给学生创设宽松有序的课堂环境，培养人人善问的习惯，激发人人求知的欲望，通过不同难度问题的提出，给予人人成功的机会。学生因“亲其师而信其道”，使每一个学生在课堂上都能积极参与。

其次，教师的自身素质和教学艺术对学生化学情感的培养也起着举足轻重的作用。在课前，教师要做好充分的准备，包括钻研教材和大纲、习题中的问题和阅读材料等，同时尽可能多的预见课堂上有可能发生情况和学生可能提出的问题。在课堂上要灵活、恰当地处理在课下没有预见到的问题，授课的语言生动、简捷、准确，板书流畅、美观，教态优雅、大方，表情从容、自信，教学方法灵活、实用。所有的这一切都潜移默化感染着学生，学生因“信其师而亲其道”，由此对化学产生浓厚的感情。

1、在薄情的世界里深情地活着，胜之不武。

2、彼此相爱就是幸福。如此简单，如此难。

3、苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心。

4、中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤。

5、爱情就像一只蝴蝶，它的标本比它本身更美丽。

6、或许不是我们变了，而是我们越来越接近真实的自己。

7、避免失望的最好办法，就是不寄希望于任何人任何事。

8、缘起，在人群中，我看见你。缘灭，我看见你，在人群中。

9、他说他爱你，又没说只爱你;他说他爱你，又没说一直爱你。

10、请你离开我，我不想再去回忆。请你离开我，因为我想幸福。

11、我所认为最深沉的爱：莫过于分开以后，我将自己活成了你的样子!

12、呆宝贝，你走，我不送你。你来，无论多大风多大雨，我都去接你。

13、就算我不是你的那个谁，只要能让你幸福，我也愿意为你做任何事。

14、ldquo;我想你只有在得到我也想你的回应后才是价值的。

15、当你在转圈的时候，这个世界很大，当你勇往直前，这个世界就很小。

16、爱情，我还是不能完全的了解它。它只是在无声无息中征服了占据了我。

17、任何时候，生活是困难还是简单，完全取决于你如何调整自己，适应生活。

18、风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。

19、杯清水因滴入一滴污水而变污浊，一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。

20、真正意义上的爱，既是爱自己，也是爱他人。不爱自己的人，绝不可能去爱他人。

21、爱情也好友情也罢：宁可高傲离开，也不卑微存在;宁可笑着放弃，也不哭着拥有。

22、如果永远只看合乎你想法的书，你永远只会知道你已经知道的事。蔡康永

23、我们把心给了别人，就收不回了。别人又给了别人，爱便流通于世。顾城

24、不要由于别人不能成为你所希望的人而愤怒，因为你自己也不能成为自己所希望的人。

25、单身不可怕，可怕的那就是连喜欢的人都没有，甚至是想要去喜欢人的心气儿都没有。

26、如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。

27、那几年我们努力为彼此改变的过程，后来都帮助我们更好的陪伴他人一生。勺布斯

28、你若在乎别人眼中的那个我，胜过在乎内心的那个我，你会容易受伤和不快乐。

29、誓言之美，不在于它能对抗世事无常，而在于，今生今世，有那么一瞬间，我们曾经愿意去相信它能。

30、越是有故事和阅历的人，表现的越是简单和沉静;而自夸和滔滔不绝的人则更多的是肤浅浅薄，浮躁不安。

31、我在等一个人，一个可以把我的寂寞故事画上休止符的人，一个可以陪我听遍所有悲伤情歌，却不会让我想哭的人。

32、你是风筝，我手中握着那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。是束缚，亦是幸福。我不敢松懈，怕一不小心，就把幸福放逐。

33、报答这种心理，在父子关系中，其实质无疑于溶淡骨血深情的稀释剂。它将最自然的人性最天经地义的伦理，平和地扭曲为一种荒唐的债务。梁晓声

34、如果一个人，就这样生活：可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。

35、婚前，梁思成问林徽因：有一句话，我只问这一次，以后都不会再问，为什么是我林徽因答：答案很长，我得用一生去回答你，准备好听我了吗

1天真过后，我们才发觉，未来很远，遐想无边，我们曾设计出最完美的人生之路，却很少有过走到的地方。于是我们知道了，经历的才是真实的，拥有的才是自己的，想象如浮云，只能点缀在心空，不能溶解于生活。

2一个人的世界，很安静，安静得可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了，给自己加件外套；饿了，给自己买个面包；病了，给自己一份坚强；失败了，给自己一个目标；跌倒了，在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑。是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界。

3在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。人生有无限的可能。

4只有有爱才会有怜爱，有珍惜才能留住爱。不管婚姻是道如何永远无法破解的难题，还是为爱痴情过痴狂过，只要真爱过付出过，就算是婚姻没有走到头，也不枉走进婚姻一场。

5钟情，相思，暗恋，渴慕，等待，失望，试探，患得患失，痛不欲生，天涯永隔，追忆似水流年种种这些，都曾因你而经历，也就誓不言悔。

6不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方是朋友，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享。原来，我们已是遥远得只剩下问候，问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。

7你不懂我，我不怪你。你没有等我，我不怪你。你欺骗我，我不怪你。你没有兑现你的承诺，我没有怪你。可你为什么要用承诺来欺骗我，还要我傻傻等你那么多年？我以为我可以和你一不小心就白头到老，可最后，我等到白了头，你却还没有来，我还听说，你和一个不爱你的人在一起了。

8如果你爱一个人，你会了解她的一切，而不需要问她；如果你不爱一个人，即使她告诉你她的一切，你也还是会忘记的。

9坚硬的城市里没有柔软的爱情，生活，不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

10一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

11可以一个人唱歌，一个人喝咖啡，一个人涂鸦，一个人旅行，一个人逛大街，一个人在雨中漫步，一个人听音乐，一个人自言自语，一个人发呆，一个人跳舞，一个人看电视，一个人翻杂志……只有爱，是自己一个人做不到的。

12我终会学着慢慢遗忘，爱上他在一秒钟，忘记他要一辈子，这一辈子，如果忘不了，就把他放在心底的最角落，等有空的时候想想，也未尝不可。

13在这世界上无所谓偶然，只是伪装成偶然的必然。

14你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我；爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃。

15假想里，有一个人，能够为我筑起一座没有悲伤的城堡。无泪之城，心中依旧埋藏着巨大的悲伤。某一刻，轰然倒塌。而我的城里，永远没有悲伤，只有一刻刻的欢喜。在想，陌路之后，你是否依旧记得曾经说过的那些蜜语和甜言。在想，离散之后，有没有一首歌可以唱出内心汹涌的那片海洋。

16有人说，幸福就是有好的身体和坏的记忆；有人说，幸福就是可以睡到自然醒，数钱数到手软；有人说，幸福就是可以去不同的地方，看不同的风景，见不同的人；有人说，幸福就是我想到的都能实现，不想要的不要出现；有人说，幸福就是可以可自己心爱的人一起慢慢变老。

17人生有两样东西千万不要错过：一个是，最后一班回家的车；另外一个是，最后一个深爱你的人。爱情有两样东西千万不要隐瞒：一个是，如果你不爱对方却假装深爱着对方；另外一个是，隐瞒着一个人去爱另外一个人。

18要相信感情是在平淡中自然而升华出来的，爱也罢，无爱也罢，有缘无缘罢，缘起缘灭，缘聚缘散，不要为一个抛弃你的人而醉生梦死，更不需对已经死亡的婚姻再作留恋，不要把自己总是放在一个弱者的位子上让人同情，不要随意撕破自己的伤口让人怜悯。

19爱情所要的幸福，只是一天天平淡日子里的执手相看；只是一天天时光流逝中的快乐相随；只是一天天简单地问候；只是相处时温暖的关怀；只是有那么一天，我们走进婚姻时的美丽瞬间！

20幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。没有什么过不去，只是再也回不去。要有多坚强，才敢念念不忘。你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。感情的戏，我没演技。一个人，一座城，一生心疼。

平淡

友情，经得起平淡，经不起波浪 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;爱情，经得起波浪，经不起平淡 nbsp;nbsp;nbsp;我们的现在，就是平淡的时光 nbsp;nbsp;去河边吹吹风，

平淡

唯美的结局，对我来说，我的结局，是平淡的，或者说是淡然。六年，相识以来，小波浪也曾一个接一个，向左走向右走的一幕，不知上演了多少次，我们往不同的方向，走到现在。在路上坚持的，只

平淡转身

一直被习惯着一种人生状态，自己不喜欢的状态，自己讨厌的状态！这么多年来，我一直不停地向前冲，连走路，写字，感觉我在人生的十字路口，我不想华丽转身，我只要属于我自己的平淡转身！

我喜欢平淡的生活

虽然有的时候和他会小吵小闹，但依然是幸福的，或许这就是平淡中的润滑剂吧！很久没有写日志的我，有点生疏，不知道如何下笔。今年的冬季出奇的暖，像极了往年深春乍暖的日子，今天是腊月二

平淡生活

人生这本蕴含真理的书，其实掩藏在平淡的物事中，返璞归真，随缘，即安。瑟瑟冬风，雪花伴着悠扬的音乐洒落，为松树披上时光的新衣，温暖阳光托起的素洁与空灵，用双手揉碎掌心的阳光，将

平淡是福

平淡的生命，平淡地走来，平淡的一生，平淡地皈依。从母亲身体里呱呱落地，人生最初就是一张平淡无奇洁白无瑕的纸，只不过随着岁月的增长，人在扣问社会的同时，也在自己的那张白纸上记录着

享受平淡

既然造物主煞费苦心赋予了我们平淡美，又何必追求轰轰烈烈！48小时激奋守纪如是黄牛把地踹—项目材料对对排，日夜兼程来招待，送走张三来李四，段落告捷乐开怀！熟悉同事、熟悉

平淡生活

平淡不同于平庸与淡而无味，是深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出，富有情味的,平淡又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。

平淡是福

以一颗平常心守住平淡中的这份从容和宁静便是生命中的一份幸福。p> span style="color:#0000ff;不要让生活的压力，感情的挫折将那颗原本快乐的心磨碎。热情的

平淡幸福

我们就这样走过了平平淡淡的每个日子，可是，就是这些平淡的生活让我记忆犹新、历历在目，也许情感就是在这些平淡中堆积起来的吧！其实，平淡也是一种幸福，可常常被我们忽略，忽略了的还有

平淡的生活

叫一声妈时间它悄然的消逝着曾经的我们在粗茶淡饭中长大曾经的岁月在记忆的长河中泛波曾经的顽童现已长大曾经的心事已慢慢的被岁月溶化曾经的平淡依旧持续着现在的我们会想起曾经的过往现在

生活平淡如水

我喜欢生活，平淡如水生活，本来就应该是平淡的平淡的似水一般，品一口，没有什么感觉感觉到的只是乏味的日复一日的平淡或许，是我们太过于沉迷，不懂得享受生活吧生活，平淡如水我们应该