艾青诗选关于眼睛表达了什么

赏析表达了作者蕴含着丰富的生活哲理,同时,又是这样形象,感人至深。人在痛苦的时候,绝望的时候,眼睛里会滴下泪水,这泪水又会洗涤人的心,从这鲜明生动的描绘中,读者会去深入思索,并从这思索中得到启示的情感。

眼睛是心灵的窗户,改为比喻句, 眼睛是心灵的窗户，这样的比喻还能比喻什么

眼睛是心灵的窗户这一句已经是比喻句了，属于暗喻。

一双明亮的眼睛犹如心灵之窗，阳光入得心房来。

眼睛是心灵的窗户，这句话对吗

艺术大师达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户”一个人的眼睛是会说话的。眼睛是非常有灵性的一个器官。

TS、DM

为什么说眼睛是心灵的窗户呢？

。。。我们知道眼睛是人的视觉器官。眼睛除了作为视觉器官以外，通过眼睛还能表达人的丰富情感。正如人们常说的“眼睛是心灵的窗户”。

。。。眼睛之所以能传神，实际上是通过瞳孔的扩大和缩小，眼球的转动、眼皮的张合程度以及目光凝视久暂来体现的。

。。。人的思想情绪和瞳孔的变化关系密切。令人厌恶的 能使人的瞳孔收缩；而令人欣快的 会使瞳孔扩大；恐慌或兴奋激动时，会使瞳孔扩大到平常的4倍，因此，瞳孔的变化是中枢神经系统活动的标志。

。。。眼球的转动也可以显示正在进行的思维活动。如两人交谈眼球比较稳定很少转动，说明他态度诚恳；如果目光游移闪烁、说明他暗藏打算。

。。。眼皮的张合程度一般能反映出人的精神状态。沮丧懊恼会使人耷拉眼皮，与人交谈半闭双眼是轻狂傲慢目中无人的表现。

。。。眼睛所能运用最重要的技巧就是凝视。凝视是作为与人交往的一种手段。陌生人之间应尽量避免互相盯视。对敌人怒目凝视体现的是威严；家长对犯错误的孩子凝视可使孩子不敢撒谎；朋友之间的凝视听表达的内容就更丰富了，因此，人们常说“会说话的眼睛”。

1、这是因为眼睛周围的肌肉的状态表达一个人的内心世界的，只不过眼睛过于明显而导致误认为是眼睛在表达。

2、眼睛

眼睛是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发现，通常有很多简单的小眼面组成，并产生一个影像不是通常想象的多影像）。眼球壁主要分为外、中、内三层。外层由角膜、巩膜组成。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。

3、眼睛成像原理

眼睛通过调节晶状体的弯曲程度（屈光）来改变晶状体焦距获得倒立的、缩小的实像。眼睛所能看到的最远的点叫调节远点，正视眼所能看到的远点在极远处；眼睛所能看到的最近的点叫调节近点，两点之间称为调节范围。正常眼睛的近点在距离眼睛约10厘米处，眼睛长时间用眼可发生眼疲劳现象，眼疲劳的症状表现为：眼睛发胀、头疼、眼花，眼睛酸涩、眼睛发干等。

眼睛能够体现一个人心灵。我想，你应该会听说过眼睛会说话的吧，那就是因为眼睛能够传递很多信息，而且是是发自内心的。

人们的面孔像一部包罗万象的百科全书，丰富多彩、千变万化，蕴涵着巨大的感情容量。但神情的表露更在于用眼“说话”，用眼传神。

目光是人体最鲜明的机器，一个人的嘴只代表他的经历，眼睛却代表他的内心。传神的目光给人以魅力，宁静的目光给人以专心，快乐的目光给人以活力，真诚的目光可以赢得尊重和友谊。

意大利艺术大师达，芬奇在《笔记》中曾说：“眼睛是心灵的窗户。”意思是，透过一个人的眼睛，可以看到他的内心深处。英国生物学家达尔文在《人和动物的表情》一书中，也曾把眼睛的活动变化作为人类情绪的表征。

20世纪60年代，美国芝加哥大学的赫斯博士，曾经用瞳孔变化的大小和规律，来测定一个人对事物的兴趣、爱好、动机以及对异性的爱慕等心理变化，发现彼此确实相关。中国古代思想家孟子也说过：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”这就是说，人的眼睛是能够表达思想情感的，甚至能表达用言语难以表达的极其微妙的思想情感。人们内心的隐衷、胸中的秘密，总是自觉不自觉地流露于多变的眼神中。

一般来说，不同的眼神表现着不同的情感。目光明澈表示胸怀坦荡；目光狡黠表示心术不正；目光炯炯表示精神焕发；目光如豆表示心胸狭窄；目光执著表示志在高远；目光浮动表示轻薄浅陋；目光睿智表示聪明机敏；目光呆滞表示心事重重；目光坚毅表示自强自信；目光衰颓表示自暴自弃。

另外，故弄玄虚的眼神仍是高傲自大的反映，神秘莫测的眼神则是狡猾刁钻的反映；灼灼逼人的目光是正派敏锐的写照，如蛇蝎蛰伏灰冷阴暗的目光是邪恶的写照。坦诚者目光像一泓清泉，悠然见底；英武者目光如电挚雷奔，波澜惊绝；典雅者目光似白云初晴，幽鸟相逐；俊秀者目光如玉气藏虹，珠胎含月；妩媚者目光似素花始香，夏梅初笑；豪放者目光如云风波浪，海天苍苍。

如果你双眼虚盯前方，旁若无人，那你的眼神昭示着：我是一个“了不起的人”：如果你频频左顾右盼，滴溜溜转，那你的眼神又告诉别人：我“戒心十足”或“心怀鬼胎”，等等。眼神在交际中具有很大的作用，它可以反映交际者的交际态度，表达交际者丰富多彩的情感意识。在整个交际过程中，眼睛会把他此时的思想情绪、心理变化以及他的品德、学识、性格与审美观等毫无保留地画在眼睛这幅情感的图画中，打印在眼睛这个表达思想的荧光屏上，让对方看得清楚，读得准确。得到启迪。

从交际主体分析，平视、正视表示理解、平等、喜欢；俯视表示宽容、爱护；仰视表示尊敬、期待。从交际客体分析，对你敬仰的人，目光往往平视；喜欢你的人目光会流露出热烈的色彩；傲慢而不可一世的人，目光是仰视、轻视；而讨厌你的人，目光会无意识地乱转，甚至会流露出疲倦的色彩；亏心的人，目光总是有躲躲闪闪的东西；正直无邪的人，目光沉静并给人以诚挚的力量；恋人之间的目光会传递甜蜜的情意，朋友之间的目光会表达关切的深情；与战友离别时，目光里会流露出美好的祝愿和不尽的眷恋；互相对立的人，言辞尽管漂亮，握手尽管热烈，但目光与目光在碰撞中会进发出挑战的火花来。

一 关于眼睛和耳朵的童话故事

眼睛和耳朵的童话故事

印加河狸生活在林中弯弯曲曲的小河里。它自建的小房子很不错，有四壁，有房顶，那是它把啃下的木料拖到河里搭建而成的。河狸的皮袄也不错：冬天保暖，水浸不湿，风穿不透。

河狸的耳朵同样不错，小河里的鱼甩尾巴、林中的树叶落地之类的微小声响都听得见。可是它的眼睛就差劲了，跟瞎子差不多。它走出短短一百步的距离，原先停留处的东西就看不见了。

河狸的邻居是一只住在清澈的林中湖上的天鹅。这只美丽的天鹅傲气十足，不屑与别的动物交往，见面也只是极不情愿地打个招呼。河狸向它鞠躬，它只高昂着白色的脖颈，居高临下地瞥上一眼，微微点点头，就算还礼了。

有一次河狸在河岸上干活，用牙齿锯山杨树。刚锯到一半，刮来一阵大风，把树刮倒了。河狸把树干锯成几截，一截一截地往河里运。它把树段扛到背上，用一个爪子扶着一步一步地向前走，那样子活像负重而行的人，只是嘴里叼着烟斗。

突然河狸看见天鹅在沿着河道游泳，这时它已经离天鹅很近了。河狸停下脚步，把木头放了下来，很有礼貌地打招呼：“你好！”天鹅昂起脖颈，微微点点头回答道：“这么近了你才看到我！我远在河的拐弯处就瞧见你了。你的眼睛太差劲啦！”

接着天鹅又嘲笑起河狸来：“你这个睁眼瞎，猎人空手也能把你抓住到口袋里。”

河狸耐心地听完后说：“你说得没错，你的眼睛确实比我好。不过你的耳朵能听到小河第三个拐弯处那里的响声吗？”天鹅侧耳谛听了好一会儿后说：“你胡说什么，没有一点儿动静呀。林子里静悄悄的。”又等了一会儿，河狸又问：“现在听到了吗？”

“响声在哪儿？”天鹅问。

“在小河的第二个拐弯处的第二块林中空地上。”

“听不到，什么也听不到呀，”天鹅说，“林子里一片寂静。”河狸又等了一会，又问道：“听到了吗？”

“响声在哪儿呢？”

“就在林子楔角后边离这最近的那块空地上！”

“听不到，什么也听不到呀，”天鹅说，“林子里还是静得很。你又在胡说。”

“那就再见吧，”河狸说，“你就好好使用你的眼睛，我就好好使用我的耳朵吧。”

河狸一头扎进河里，不见了踪影。天鹅呢，昂起了白色的脖颈，傲气十足地扫视了一下四周。

它想，它的眼睛是很锐利的，总是能及时地发现险情，这就可以无忧无虑了。就在这时，从林子后面的河道上蹿出一只小船。船上坐着个猎人。猎人举起了枪，天鹅还没来得及张开翅膀，枪声就响了。天鹅那颗高傲的头栽进了河里。

这正应了林中居民汉特人的一句老话：“在森林生活中，占第一位的是耳朵，而眼睛只占第二位。”

(1)形容眼睛有故事扩展阅读：

童话故事常见的表现手法

夸张

夸张这种艺术手法也是一般文学作品所常用的艺术手法，但童话作品中的夸张又不同于其他艺术作品，它是从内容到形式的全方位的夸张。如果我们说幻想是童话的灵魂，那么夸张就是童话的血肉，它使童话故事更加的丰满。

“没有血肉，灵魂无以附丽；没有夸张，幻想则不能得到表现。在童话中，只有当夸张处于最能表现幻想的时候，它也才具有最大的存在价值。”

象征

象征手法是通过事物之间的某种联系，借助于某人某物的具体形象（象征体），从而表现某种抽象的概念、思想和情感。象征是将童话中的幻想与现实世界结合的中介之一，也是童话故事中塑造人物形象的常用方法。

拟人

拟人也就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，使它们也具备人的基本特征。就如同童话故事中的动物、植物能说话，能大笑一样。

拟人是童话创作的常用手法之一，需要注意的就是拟人虽然是将不具备人的动作感情的食物变成和人一样的，但它们并不能脱离自身的本质属性，正是缘于这一点，使童话故事具有了亦真亦假，有虚有实的创作美感。

二 形容眼睛一看是好东西但事实上不一定好的寓言故事

金玉其外，败絮其中来。

出处明·刘自基《卖柑者言》：“观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？”

这些人一个个身居高位，住着华美的房舍，吃着山珍海味，喝着琼浆玉液，骑着高头骏马，哪一个不是装得道貌岸然、一本正经的样子？又有哪一个不是表面上如金如玉，内中却像是破旧的棉絮呢？”

三 有故事的眼睛（眼神）是怎样来的

有故事的眼神一般只有经历过风雨才会形成的。

眼睛是一个人心灵的窗户，这句话不是凭空而来。因为一个人的眼睛可以透露一个人的经历和一个人现在的所思所想个他内心深处的最真实感受。虽然电视剧里也有，但演员嘛！人家是拿演技吃饭的，肯定得有这样的调节能力才能称得上是一个演员。可是对于一般的人来说，眼睛是可以反应一个人最真实的内心想法感受的。

我们都知道婴儿的眼睛都是那么的纯净可爱，那是因为他们还没有经历过什么事情，思想也是单纯的，饿了就要吃，困了就可以睡。所以纯净的心灵使得他们的眼睛看起来干净无暇。而一个白发苍苍得老人的眼神肯定不可能再用单纯来形容，老人的眼神基本上是可以传达意境了。因为老人活了五六十岁甚至七八十岁了，经历了很多事情了，人生肯定也发生过很多事情，酸甜苦辣基本已经尝遍了，一颗心也许早已经是坑坑洼洼了，懂得的道理肯定也是很多了，一双眼睛早已经可以洞察身边的人和事，根本就不可能有任何的事情可以逃过他们的眼睛。

有故事的眼神不是任何轻易可以得来的，一个普通人得经历不知道多少心灵的苦难，生活的折磨才能把单纯的眼神变成一双会讲故事的眼睛。所以当一个人的眼睛会讲故事的时候，千万别在这种人面前耍一些小心思，因为首先你会被看穿，第二就是请别再伤害一个眼神有故事的人了。

四 关于眼和嘴的对话的寓言故事，要有寓意

眼和嘴的寓言：

1、第一则：

从前，有一双眼睛和一张嘴，一直都相互依存着为主人服务着，可是有一天，他们为了自己的用处而发生了争论。先是嘴发言：“你说说你有什么了不起的？不像我，主人一离开我就无法与人交谈，你只不过是来配合我而已。”

眼睛听后整个眼珠子都涨红了，气愤地说：“你才顶个屁用！只会说说，根本不懂用心去交谈，眼神才是最好的交流工具！”于是，他们大声地争吵起来，越争越激烈。不得已，它们想出了一个办法，就是只用它俩之间的一个，然后再交换，看谁的用途更大一些。

先是由眼睛先上，不和嘴一起，单独和他人交谈。一开始，眼睛就努力地对对方使眼色，可是，对方不仅没有明白眼睛想要表达什么，反而问：“你眼睛是不是出问题了？需要去医院吗？”看到这里，嘴不禁大笑起来，说：“看看你有什么用啊，还是让我来吧！”

然后，嘴上场了。这时候，交谈没问题了，嘴滔滔不绝地说着。可是主人还没出门，头就撞到电视柜上了，柜子上的花瓶落了下来，正中主人后脑勺。主人就这样死了，嘴和眼睛呢？他俩都被埋到了土下。那时候，它们才哭着说：“我为什么不跟眼睛（嘴）合作呢？不然就不会这样惨了！”

2、第二则：

夜深了，嘴巴要睡觉了，可眼睛睁得大大的，不愿闭上。嘴巴看见后，便不好意思睡了。

嘴巴问：“眼睛弟弟，你累了一天了，怎么还不睡觉啊？”

眼睛垂头丧气地说：“唉，以前的我又大又圆又亮，是一双有‘营养’的眼睛，可是，小主人都不爱护我，每次和小伙伴玩完球回来，便用脏兮兮的手擦我。老师叫小朋友们准备一条干净的毛巾擦脸，但小主人的毛巾已经几个星期没洗了，他用这么脏的毛巾擦我，想起来就难受。

还有，他写作业的时候，一开始坐得很端正，可后来头越来越低，脸几乎都要碰到作业本了。他还在阳光很猛的地方看书、天天在电脑和电视机前度日、在走路和摇晃的车厢里看书，使得我看东西越来越不清晰。”

说着说着，眼睛便“呜呜呜呜”地哭了起来。

嘴巴说：“这样可不行，我教你吧！下次他再这样，你干脆就闭上眼，他就什么也看不见。”

“好！”眼睛听了，马上把自己闭起来，说什么也不睁开。嘴巴也睡了。

小主人听了口和眼的对话后，感到很羞愧，朦朦胧胧地就睡着了。在梦中，他的眼睛越来越坏，只好戴上眼镜。踢球的时候，球踢到眼镜上，镜片碎了，玻璃弄进了眼里，呀！是血！什么也看不见了！我瞎了！

3、第三则：

嘴与眼向来不和，天天吵架，影响了其它器官的睡觉。

今天，它们更是吵得不可开交：

眼说：“你这个没有用的嘴，只配得到我的"睥睨"！”

嘴说：“什么？你看饱了撑的吧！”

眼说：“哼！你这个没有用的东西，我比你重要多了！”

嘴说：“胡扯，你能有什么本事？”

眼说：“我？哈哈哈哈，说出来吓你一跳。我是至高无上的，我永远在你上方！”

嘴说：“太假了吧！倒立时你怎么在我下边啊”

眼说：“我能看到世间万物；能看到五彩缤纷的美丽世界！”

嘴说：“啥？我还能吃饭呢！可见我非常重要。”

眼说：“吃饭？我先看到饭，你才吃的！还是比你早！”

嘴说：“可恶！我们可是非常负责任的！如果你能告诉我，那些盲人是你们负责任的话，我想，我可以认输。他们可是一直在抱怨眼睛啊！”

眼说：“盲人？你们”

嘴说：“你们眼也不是什么好的东西，看到美食就让我们流口水，真是没天理。”

眼说：“什么？现在这个信息化社会需要我们！而你们呢？”

嘴说：“信息化？就是因为你们看到了游戏，才导致了上瘾！”

眼说：“玩上瘾？就是因为你们吃到了美食，才导致了贪吃！”

嘴说：“我不会再张嘴说话了！！！”

眼说：“我不会再睁眼看人了！！！”

最后这个人因为身体虚弱，撞到了石头上，永远的死了，眼睛和嘴也永远的不存在了。

(4)形容眼睛有故事扩展阅读：

寓言的写作方法：

首先要有一个通俗简单的故事。精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来，由此可见寓言的故事魅力是何等重要。

没有一个有趣的故事，道理就没有一个好的安身之地。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、动作、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。

但是，所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。故事既要简短又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。

其次，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。

寓言故事的寓意是寓言创作的灵魂，就好似人类必须要有思维一样重要。在寓言创作中寓意是一根看不见的线，大多数时候，这根线并不会直接在文字中体现。但是，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰。

这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。如古代作品《东施效颦》就很有代表性，他的寓意并未直接体现在文字中，但是读过的读者大都体会到东施效颦、欲盖弥彰的效果。而我们小朋友写寓言可结合自己生活实际，讲一些浅显的生活道理。

网络-寓言故事

五 有没有关于爱眼睛的小故事

一天晚上，明明睡着了，眼睛闭上了，耳朵也休息了，嘴巴也停止了一天的辛劳，微微的合上了，留下鼻子值班，瞧，只见它正在呼呼出气、努力工作呢！

夜静静的，鼻子越想越觉得不公平：“哼，凭什么它们都可以休息，而要我从早到晚一刻都不得安宁，明天说什么也得开一个公正大会，我也要休息休息！”

第二天晚上，月亮悄悄地爬上了枝头，夜很深了，明明又睡着了，这时，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵悄悄地从明明身上跳了下来，在椅子上聚在了一起，鼻子首先发言：“哎，我每天都要工作，一刻也不能休息，早上就不说了，到了晚上还要我一刻不停的工作，真想把我活活给累死啊！，”耳朵也不服气地说：“对呀，我每天都要早起床，准备听东西。”灵活的眼睛说：“既然大家这么辛苦，不如我们一起轮流休息吧！星期一，我休息。星期二，鼻子休息。星期三，耳朵休息。星期四，嘴巴休息。星期五、星期六和星期天就大家一起工作，怎么样？”大家都说好主意。

星期一到了，休息的是眼睛，其它伙伴都要工作。早上，明明要上学，因为眼睛在休息，所以明明看不见，走路歪歪扭扭、东倒西歪，差点儿被汽车撞了，还好听到车声跑开了，可逃过了这一劫，却又撞到另一劫，一不小心，“砰”的一声，撞在了电线杆上，鼻子被撞得流血了，鼻子可不高兴了，但又有苦难言，谁让鼻子没长眼睛呢。也因为看不见，来到学校，上课了，老师给同学们听写，结果，明明写得乱七八糟，没有一个对的，得了一个大鸭蛋，回家后，妈妈一看，气得火冒三丈，狠狠的揍了一顿，打得明明鼻青脸肿的，倒霉的鼻子差点给气歪了。这一天，大家可都真不好过啊！

星期二，轮到鼻子休息了，眼睛、嘴巴和耳朵要工作了。现在眼睛看得见了，再也不怕被撞到了，来到学校，看见满校的鲜花，明明想闻一闻花的香味，但是鼻子休息呀，所以明明什么也闻不到，真可惜啊！吃早餐的时候，明明看见饭菜香喷喷的，可是明明什么也闻不到呀，这有什么办法呢？还有因为鼻子休息，无法呼吸，只好请嘴巴帮忙，要不然，明明可能要被憋死了。这时明明想：“明明要是死了，我鼻子不是一块跟着完蛋？看来我真不敢休息了。”

星期三，是耳朵休息，上学的时间到了，明明还在睡懒觉，妈妈叫他，他也没听见，妈妈生气了，拿起一只筷子狠狠地打了他一下，明明“啊”的一声惊醒过来，牙也不刷、脸也不洗的上学了。来到学校，同学们都在叽叽喳喳的说话，而明明呢，只能一个人坐在座位上，突然不知是谁拍了一下明明的肩膀，回头一看呀，哦，原来是红红啊，红红说：“明明，我们一起去玩游戏吧！”可明明听不见，不断地问：“什么、什么……”红红以为明明在耍弄她，气得不理明明了。“铃铃铃”上课了，同学们回到了座位听老师讲课，明明一点都听不到，老师提了一个问题，请明明回答，明明却像傻瓜一样看着老师，老师生气了，来到明明面前，捏了一下明明的鼻子，明明问：“老师，您为什么捏我的鼻子呀？”大家听了，都哈哈大笑，可明明呢，还不知道大家为什么笑他呢，因为明明听不见呀！

星期四了，该轮到嘴巴休息了，一大清早，明明就起了床，明明这回可听到东西了，它来到学校，想对红红说“早上好”，可是明明找到了红红，刚想说话，可是嘴巴闭得紧紧的，无法发声，没办法，明明只好从书包里拿出纸和笔，在纸上写上了“早上好”三个字。上课了，老师又提出问题了，明明会回答，所以举发手，老师请了他，但他说不出话，于是，只好走上讲台，拿起粉笔在黑板上写出了答案，老师很奇怪，就问明明：“明明，你为什么不直接说出来而要写呢？”明明又在黑板上写了几个字“我不知道为什么说不了话。”这几天的表现，老师觉得很奇怪，便投诉了家长——明明的妈妈，她听后非常生气，回家后，她又狠狠地揍了他一顿，疼得明明泪流满面，回房生闷气呢。

星期五来了，这是鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵一起工作的日子，这一天，谁也没受伤，谁也没被打，而且一点坏事儿也没有，真是好得透顶啊！这天晚上，明明睡了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵又从明明身上跳出来，聚在椅子上，眼睛首先发言：“在这五天里，过得最好的是今天了，我宁愿不休息，不如这样，我们还是像从前一样吧！因为我们谁也离不开谁。”大伙都叫道：“好啊，好啊，我愿意，我愿意……”

从此以后，它们在一起互相学习、互相帮助，再也没人喊累，而且再也没人提出轮流休息的事儿了。

六 关于眼和嘴的寓言故事，要有寓意

嘴 和 眼 睛

从前，有一双眼睛和一张嘴，一直都相互依存着为主人服务着，可是有一天，他们为了自己的用回处而发生了争论。

先是嘴发言：“你说说你有什么了不起的？不像我，主人一离开我就无法与人交谈，你只不过是来配合我而已。”

眼睛听后整个眼珠子都涨红了，气愤地说：“你才顶个屁用！只会说说，根本不懂用心去交谈，眼神才是最好的交流工具！”

于是，他们大声地争吵起来，越争越激烈。不得已，它们想出了一个办法，就是只用它俩之间的一个，然后再交换，看谁的用途更大一些。

先是由眼睛先上，不和嘴一起，单独和他人交谈。一开始，眼睛就努力地对对方使眼色，可是，对方不仅没有明白眼睛想要表达什么，反而问：“你眼睛是不是出问题了？需要去医院吗？”

看到这里，嘴不禁大笑起来，说：“看看你有什么用啊，还是让我来吧！”

然后，嘴上场了。这时候，交谈没问题了，嘴滔滔不绝地说着。可是主人还没出门，头就撞到电视柜上了，柜子上的花瓶落了下来，正中主人后脑勺。

主人就这样死了，嘴和眼答睛呢？他俩都被埋到了土下。那时候，它们才哭着说：“我为什么不跟眼睛（嘴）合作呢？不然就不会这样惨了！” 告诉人们不要自以为是

可以吧

七 关于眼睛的故事、文章

眼睛

八 有哪些关于眼睛的故事

从前有一个眼睛 ~~~叫左眼~~~~~~后来碰到了一个右眼~~~~~~~~~然后他们相爱了~~~然后永远在一起了~~~~~~我的故事讲完了~~~~~

九 找个关于蒙眼睛的故事

只找到一个，真希望每个人都能珍惜身边的人：

在以前，有一个男孩，一个女孩。女孩很爱那个男孩，男孩也很喜欢女孩。他们从初中一直到大学都在同一个学校，同一个班级，人人都羡慕他们的感情。而他们之间最喜欢玩的就是女孩蒙着眼睛去找藏起来的男孩，看着她蒙住双眼，双手在空中挥舞着，脚一步一步地小心翼翼地往前移动着。她不怕自己会摔倒，因为只要她不小心踩到坑或是什么，男孩一定会从暗处跑出来，及时地扶住她，也让她抓到了他。每次男孩都说不公平，而女孩则是紧抓着他不放。

直到有一天，男孩遇见了一个比女孩更漂亮，更可爱的女生，他比喜欢女孩还要喜欢那个女生，所以男孩不再对女孩关心，不再对女孩疼爱，他总是变着法儿讨那女生的欢心。女孩知道他的改变，可她没有说什么，只是一个人来到他们以前经常玩捉迷藏的地方，站在那里静静的发呆，然后把自己的眼睛蒙上，在空洞的环境中伸开双手想要抓住什么，在脚踩进了坑里，摔倒了，她想举手抓住什么，但她什么也没有抓到，在这里还是只有她自己一个人。然而男孩终于向女孩提出了分手。

分手的那天，他们来到操场上，他们的学校建在半山腰上，所以操场在山上。女孩走在前面，男孩跟在后面，两人都没有说话，就一直这么走了，绕着操场走了好几圈。

“我们分手吧。”男孩对着前面的女孩小声的说道。

“……”女孩没有反应，还是一直走着，低着头默数着自己的脚步。是第一千零九十八了还是第一千零九十九呢？应该是一千零九十九吧。女孩自顾自的想着。

“我很喜欢她，她很可爱。”男孩还是诉说着自己要分手的原因。

曾经你也说过我很可爱，喜欢我的。女孩在心里呐喊着，但她没有说出来。她终于停下了脚步，深吸一口气，转身面向男孩，笑着，露出她那两个可爱的小梨窝。

“我们再玩一次捉迷藏吧，老规矩，我蒙眼睛。”说着从口袋里拿出那条以前蒙了无数次的丝巾放在男孩的手上。

“成熟一点好吗？”很显然他不想再玩这么幼稚的游戏了。

“最后一次不好吗？”女孩有几乎是哀求的语气，她的眼神里闪烁着泪光，但她的脸上依然笑着，笑得很灿烂。男孩终于答应了，他帮她最后一次蒙上眼睛，和她玩最后一次的捉迷藏。蒙好眼睛的女孩依然小心翼翼地转身走着，双手在空中摸索着男孩，而男孩就站在她的背后看着她。女孩越找越远，她坚信自己一定可以找到他的，殊不知他就在自己的背后。忽然女孩转身，面对着男孩，倒着走着，男孩轻轻地跟上她的脚步，看着她一直带着的微笑，他看到在女孩的身后已经是操场的外围了，那里有一个断了铁丝的洞，他伸手想抓住她，因为再这样走下去，她会掉下去的。可是正当他伸手快要抓住她的时候，后面响起了那个他喜欢上的女生的声音，他转头望向那个女生，看到那个女生渐渐地走近自己。

终于，一个蒙着眼，面带微笑，双手一直伸着的女孩从操场上掉了下去，而她一直等待想要拉她，那个一见到她踩坑的就会现身扶着她的的男孩没有抓住她的手。男孩直到女生的尖叫个一个重物落地的声音他才记起了自己要拉住女孩的事。

当人们赶到下面的时候，已经躺在地上的女孩，脸上仍然笑着，她的眼睛一直蒙着，她的双手一直向上举着，唯一不同的是，她的脸庞上有着一线的泪珠滴到了地面上，泪水渗进地面的水泥里，渐渐地干了。

最后呢？没有最后了，时间一久大家都不记得了．．．时间淡忘了一切！

我的背叛，毁了我们的幸福．到现在我还是后悔的，也许一个人总是在失去的时候才会懂得去珍惜．．但一切的一切都太晚了！所以，男孩们，不要象我这样，去对待你的那位女骇．．当你为一个女孩蒙上眼睛的时候，千万要跟着她，爱护她，因为她把自己所有的世界都交给了你．．每个女的都是一位没有泪的天使，因为遇到自己喜欢的男孩才开始流泪的，是你们男骇给了她幸福的时光，同时也带给了他哭泣的理由．在这里希望每个男孩都不要辜负你身边的那个女孩．

十 关于眼睛和耳朵的童话故事

嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他们为了谁的功劳大，正展开一场唇枪舌战呢！

嘴首先发言：“主人离不开我，没有我他能吃东西吗？没有我主人怎么说话，怎么表达感情呢？人们说的口齿伶俐就是形容我的。所以我的功劳大。”

“不见得吧！”眼睛打断嘴的话，嗡声嗡气的说：“没有我主人怎么认路，怎么看东西呢？怎么看到大好世界呢？我的功劳才最大呢。”

“岂有此理！”性急的鼻子早就按耐不住了，“怎么把我给忘了，我是主人的呼吸器官，没有了我，主人早就没有气了。人们还通过我可以闻出气味，只有靠我，他们才知道什么是香，什么是臭，我的功劳应该最大。”

“你们都说错了，真正的功劳应该属于我，主人靠我传递信息，没有了我，主人怎么知道音乐？什么是唱歌，什么是唱戏？只有通过我，主人才可以听报告、听讲课、听说话……”耳朵连忙说。

“不，是我的功劳！我的功劳最大！……”他们各执一词，谁也无法说服谁，就这样，它们闹翻了。

第二天，嘴也不肯吃东西、不肯说话了，耳朵不肯听声音了，眼睛也不肯认路了，鼻子也不肯闻味了。主人什么也看不见、听不见了，一头撞到墙上了，嘴的牙齿撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。大家都受了伤。

这时，心脏再也瞧不下去了，不紧不慢地说：“你们是一个集体，谁都很重要，离开了谁都不行，只有团结才能更好地完成任务，你们说对吗？”

嘴、耳朵、鼻子和眼睛一听，觉得非常有道理，于是握手言和，各自开始履行各自的职责，主人又开始鲜活起来了。