眼睛是心灵的窗户，眼睛可以抒发各种各样的感情，试结合文中的内容举例说明

　　1) 第1段主要写了什么？请你找出文中比喻和夸张的句子。

　　写列夫•托尔斯泰须发的特点。

　　面部轮廓的总体特征：多毛，浓密的胡须（反复描写）

　　比喻和夸张铺排兼用：

　　植被多于空地——喻“脸庞多毛”；

　　皱似树皮——喻黝黑的脸膛；

　　纠缠不清的树根——喻眉毛；

　　泡沫——喻鬈发；

　　像热带森林般浓密——须发；

　　卷起的滔滔白浪——大胡子。

　　作用：浓墨重彩的描绘，使人产生美的遐想。（比较插图）

　　2） 第2段的主要内容？托翁给人的印象是什么？写法上有什么特色？

　　（大量的排比：整个面部像粗制滥造的小屋；额头像树柴；皮肤像村舍外墙那样粗糙。

　　“给人的印象：失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。

　　3）第3段重点写了什么？作者细致刻画乐面部特征，那么托翁美吗）

　　面部特征——重点写面容表情，毫无避讳地展示了托翁外貌丑陋的一面。

　　4)第4段突出托尔斯泰“长相平平，是俄国普通大众的一员”，作者是从哪些方面来写的？

　　穿戴方面、职业方面、社会角色方面——意在表明托尔斯泰属于俄国普通大众。

　　关键句：他与全体俄国人民同呼吸共命运——揭示这一点，也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程。

　　5）第5段的分析：写托尔斯泰的外貌令拜访者感到失望

　　精读6－9段：（都写托尔斯泰那非同寻常的眼睛）

　　1) 第6段：写托尔斯泰犀利的目光。

　　用了什么修辞？找出相关的句子（神奇的夸张和连珠的比喻）

　　写出了托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

　　2)第7段：写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。（眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰丰富的内心世界，通过眼睛充分表示出来。）

　　除了大量的比喻和夸张外，还用了什么修辞？

　　（连续用两组排比句式，写托尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情。）

　　引用高尔基地话作结，有什么作用？

　　（运用夸张，干脆有力，耐人寻味，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性，写出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。）他的作品反映了社会生活的各个层面，课文中有一句话可作对比的注释：再小的事物借助这副透镜都能看得清清楚楚，……这对眼睛连最微不足道的细节都不放过，同样还能揭示广袤无垠的宇宙。

　　3）第8段：写托尔斯泰眼睛的威力。（关键语句的分析）

　　思考：犀利与威力是否重复？

　　为什么不描写眼睛的其他特点？

　　A、“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。”——先抑后仰

　　用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，用粗鄙的外表来保护精美的珠宝。（眼睛）

　　B、“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的电波……”

　　用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，对托尔斯泰眼睛的描写，已经不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。因为他的文学创作，既来自对社会生活、人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本职和要求。

　　C、“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。”

　　这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义作家”，对现实的批判是及其深刻而准确的。作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，托尔斯泰的笔锋几乎指向了社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民的贫困原因，无不给予深刻的揭示。这在他晚年的长篇巨著《复活》里表现得尤为充分。他的作品引起沙皇政府的恐慌，曾企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。

　　4)第9段：赞美托尔斯泰犀利的目光，同时揭示他人生的不幸。（结合课后练习四，理解“幸福”的含义）

　　介绍托尔斯泰世界观的转变和晚年的经历。

　　“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。”——这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。

　　“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦。如果托尔斯泰既是智者又是仁者，那么他的痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它。但事实总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以至和妻子家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。

　　第一部分（第1-5段），刻画托尔斯泰的外貌特征。

　　第1段，主要写托尔斯泰的须发的特点。

　　第2段，主要描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。

　　第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。

　　第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。

　　第5段，主要写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。

　　第二部分（第6-9段），描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

　　第6段，写托尔斯泰犀利的目光。

　　第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

　　第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。

　　第9段，赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。

　　第一部分（第1～5段），刻画托尔斯泰的外貌特征。

　　第1段，主要写托尔斯泰的须发的特点。“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。”文章没有背景的渲染，像是素描直接进入肖像描画，这一句勾画了托尔斯泰的面部轮廓，突出了他的总体特征——多毛，浓密的胡须。下文就这两个特征展开描述：长髯覆盖了两颊，遮住了脸膛；眉毛宽约一指，朝上倒竖；灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。分别描述之后，又用一句作结：“不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”总结之后再一次突现特点：托尔斯泰的大胡子“犹如卷起的滔滔白浪”。这一段抓住托尔斯泰面部多毛、须发浓密的特征反复描写，但不给人以嗦重复之感，反而一下子就让读者对托翁的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。这就是作者用浓墨重彩的描绘所产生的艺术效果，而浓墨重彩的描绘，又来自于夸张和比喻手法的大肆铺排：脸庞多毛，用“植被多于空地”喻之；黝黑脸膛“皱似树皮”；宽约一指的眉毛，“像纠缠不清的树根”；灰白的鬈发，像堆在额头上的泡沫；须发覆盖，像热带森林般茂密；大胡子犹如卷起的滔滔白浪。这些句子中不仅有比喻，而且比喻中有夸张，比喻和夸张联袂运用，不仅使“画面”气韵生动，而且使人产生美的遐想。

　　第2段，主要描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。作者先用“人们无不试图用自己的想像去除盖着面孔的头发，修剪疯长的胡须，并且凭借托尔斯泰年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸”荡开一笔，仿佛要撩起托翁的胡须让读者进一步逼视他的面部“造型”。这一段作者同前一段一样，仍是用了大量的比喻来刻画托翁的面部特征：整个面部，就像出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋；小眼睛上方的额头，就像是用刀胡乱劈成的树柴；皮肤，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙，等等。总之，托翁的面部“留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙”。

　　第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。作者写道：“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑。”“他的面容没有一点光彩可言。”“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。”作者抓住托翁的面部特征，细致刻画，毫无避讳，展示出托翁外貌丑陋的一面。

　　第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。作者从各个方面多种角度写托尔斯泰相貌的普通平常。从穿戴方面看，“对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，戴这顶帽子，还是那顶帽子，都没什么不合适。”从职业方面看，既可能在台上主持大臣会议，也可能同一帮酒徒鬼混；既可能是面包商，也可能是大主教。事实上，托尔斯泰在真实的生活中与普通人也没有区别，作者进一步写道：做学生的时候，属于同龄人的混合体；当军官的时候，与他的战友没有什么两样；在乡间生活，也雷同于乡绅角色；坐在马车上，谁是马车夫，会叫人猜错；与农民交谈，就俨然是位农民。作者从多种角度展示托尔斯泰普通的一面，意在表明托尔斯泰属于俄罗斯普通大众，“他与全体俄国人民同呼吸共命运”。揭示这一点，也就是揭示出托尔斯泰的人生追求和心路历程（详见参考资料）。

　　第5段，主要写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。作者生动描述拜访者心目中的托尔斯泰与亲眼见的托尔斯泰的巨大反差，同时作者通过拜见情景的描写，又一次让我们全方位地了解托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式，因而对托尔斯泰的形象的认识又加深了一层。这一段同时又是过渡段，自然过渡到对托尔斯泰眼睛的描写上来。

　　第二部分（第6～9段），描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

　　第6段，写托尔斯泰犀利的目光。这一段作者又一次运用神奇的夸张和连珠的妙喻，写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。“那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”，“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了一块玻璃。”

　　第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。常言道，眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界，通过眼睛而充分表达出来。“心情的变化引起了眼神的变化。”“虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含灿然笑意。”在这一段里，作者不仅运用了大量的比喻，有时比喻中有夸张，而且连续运用两组排比句式描写托尔斯泰的“在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”：“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，激情使之炽烈如火。”“在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光”，“它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密”。最后引用高尔基的话作结，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。

　　第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。“亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”，至此，我们对托尔斯泰粗鄙的外貌才豁然释怀，原来是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——这便是欲扬先抑手法的艺术效果。作者进而写道：“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波……”这里作者对托尔斯泰的眼睛的描写，已不再限于肖像描写了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家，对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘，成为时代的代言人。“再小的事物，借助这副透镜都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛连最最微不足道的细节都不放过。……当这一副寒光四射的匕首转而对准它的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。”这一段都是通过写眼睛来写托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的深度和广度。

　　托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。身后编成的全集多达90卷。在这浩如烟海的文学创作中，有三部长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。当我们阅读了他的有关作品，我们也就理解了课文作者为什么会对托尔斯泰的眼睛作出如此的评价。

　　第9段，赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。

恩恩相报——用恩惠报答恩惠；把有利于人的行为回报给有恩于己的人。

出处 明·罗贯中《平妖传》第十一回：“曾有病，他割下腿上的一片精肉煎汤我吃，我就好了……我会去救他，正是恩恩相报。”

盈盈秋水——比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。yíng yíng qiū shuǐ元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

脉脉含情——脉脉:两眼凝神,要向别人诉说心曲的样子。饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。形容用眼神或行动默然地表达情意。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

惺惺相惜——指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。有才能的人互相仰慕，相互欣赏。

[出处] 元·王实甫《西厢记》:“他若是共小生，厮觑定，隔墙儿酬和到天明，方信道惺惺的自古惜惺惺。”

重情重义——指情感深远、恩义厚重。 出处: 晋·温峤《重与陶侃书》:“且自顷之顾,绸缪往来,情深义重,着于人士之口。

　　1她的眼睛如秋日晴空一般明净。

　　2他的目光像火球一样。光焰灼热炙人口

　　3孩子的眼睛里布满了泪水，盈盈欲滴，可能是因为不懂世事，不懂人世间的悲欢离合，所以，在她的眼睛里流露出来的只有单纯，只有纯粹的对爱的渴求，没有哀怨，没有愤怒，没有贪婪，这是一双多么动人心魂的眼睛，他象极了秋夜点缀夜空的星，明亮，干净，不惹俗世尘埃。

　　4我喜欢与人对视，我喜欢从眼睛里去解读一个人的思想，因为我总认为眼睛是心灵的窗口。从眼睛里可以探寻到一个人的心灵，可以捕捉到一种信息。但我最怕面对的却只有孩童的眼睛，因为孩童的眼睛，是世界上最圣洁，最美丽的眼睛，常常让我心生惶恐，在这样的眼睛注视下，我怕瞧自己早已不再单纯的模样。

　　5朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐;朋友的眼睛也会忧郁，它们需要你的关怀。当你痛苦、难过时，朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚、没有丝毫的做作，朋友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺利地登上顶峰。请细细品味朋友的眼睛，告诉自己、我需要友情!

　　6这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

　　7李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

　　8那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。

　　9每个人都有一双眼睛，每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛，活力的少年拥有充满活力的眼睛;成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛描写眼睛的优美句子描写眼睛的优美句子。而我的爸爸，他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。、每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛，它正如歌里所说的，是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远望不了她的深情，妈妈的眼睛。

　　10我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特别有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵，可不是，我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色彩，让色彩更加艳丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，如果没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。

　　11每当她一笑，那双眼便弯成甜甜的两弯黑月牙儿。

　　12圆瞪的豹眼闪烁着火样的威力，使人为之震慑。

　　13那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

　　14她闪动着两只明亮的眼睛天真地看着他们，并没有一点畏缩或羞涩的样子。

　　16他那双炯炯有神的大眼，看起东西来，仿佛在眺望遥远的地方。

　　17那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

　　18眼珠儿乌黑有光，水波盈盈。

　　19我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

　　20一双乌黑的大眼睛闪电似的，忽闪忽闪地看着船里的人。

　　21然而有些人的眼睛很漂亮，长长的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的双眼皮，炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是，她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头，闭起她那双美目，迈着轻快的步伐，如风飘去，这时，她的眼睛与世隔绝了。

　　22眼睛是很重要的。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆，都是通过眼睛获取的。如果你不保护好眼睛，这80%就变成了20%描写眼睛的优美句子素材库。近视眼带来了许多危害，看不见黑板，注意力不集中，会出现学习成绩下降。

　　23那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

　　24那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银

　　25滴溜圆的金色眼睛，宛如盛满甘蔗汁的杯子。

　　26这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。

　　27一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼珠，机灵地、警觉地扫视若周围。

　　28她的眼睛像一双小燕子，老是在滟滟的春水上打着圈儿。

　　29有这样一双眼睛，有着一种神奇的力量，时时牵动着我的心;有这样一双眼睛，有着一种变革的神力，时时优化着我的心。

形容眼神的比喻句

瞧!镜子里面的女孩是谁她大约十一岁了，身高米左右，她的长头发乌黑发亮，白白的脸上露出两个红红的小酒窝，水汪汪的大眼睛下有一张能说会道的樱桃似的小嘴巴，还有一双灵巧的手，能折很多东西，别人都叫她“白雪公主。”

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们。

他那剃得光光的轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

他那长着雀斑和因为在屋子里呆得过久而苍白的脸颊，肌肉松弛，还微微下陷。

他的眼睛里闪射着凶光，脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发，像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。

他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。

他有一张被阳光晒得闪闪发亮的脸，两眼如电，神采飞扬，笔挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，一脸俊气。

她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

面孔小而圆，一副很大的近视眼镜。差不多遮住了他的半个面孔。

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃神秘。

林玉仪是我们班的副班长。她的皮肤黑黑的，嘴巴小小的，眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮，还是我们全班的“小助手”呢!

总是瞪着眼睛，不说一句话。

我的表弟今年岁了，身高米，一张 的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头，看上去像一把刷子。邻居的妹子叫他小帅哥。

她那脸蛋儿，白里透红，细嫩得像是刚刚出水的荷花。

她单是一瞥他们，并不回答一句话。

的母亲，但只在空中寻求，恐怖地回避着我的眼。

我的数学老师，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一副金丝边眼镜。在课堂上，那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹，好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了，头发有些花白，她姓沈。

他的脸蜡黄蜡黄的，有一种接近透明的光泽。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。

圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明深沉的眼睛;特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目。

但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

我有一个弟弟，叫单明雨。他活泼可爱调皮，是个开朗的小男孩。下面就让我来介绍一下吧!他是一名一年级小学生。圆圆的小脸蛋， 嫩的;茂密的头发，乌黑乌黑的，像一片黑色的森林;一双大眼睛很有神，像在说话;一张樱桃小嘴能说会道。

一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神;头发很却很整齐。

这人长得魁梧高大，留着平头;四方脸上一对大眼睛，炯炯有神;浓黑的眉毛，眉宇间透出英气;两嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情;挺直的鼻子下两道勾纹，更显出一脸坚毅刚强的气概。

那张涨红的脸多么饱满，像一撞会破的薄皮柿子，透明鲜艳。

两眼注视空中，出神似的凝想着。

我的爸爸个子虽然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圆圆的脑袋，大大的眼睛，洁白整齐的牙齿，和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁她就是我们班的语文老师：黄老师。

他面色微黑，满脸雀斑，就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。

吃力地张开眼睛，眼睛失神，只有那眼珠间或一轮。

孩子似的眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。

我的同桌是一个调皮的小男孩，留着小平头，硬硬的头发，摸上去就像刺猬的刺。他的眉毛细细的，淡淡的，眉毛下一双小小的眼睛。红红的嘴巴一笑，眼睛就眯成了一条缝，真是可爱极了!

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事。

他，长着圆圆的脑袋，短短的头发，两颗黑宝石般的眼睛被白白的脸镶嵌着，戴着一副蓝色的眼镜，大大的嘴边有一颗黑点，身高大约厘米。瞧他的样，多像一个小老师啊!他，就是我的同桌“王帅哥”。

那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了窗外一眼。

我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。

严老师是我们班主任，一位和蔼可亲温柔甜美的好老师。她有一双明亮的眼睛，长长的卷卷的头发，圆圆的脸蛋，笑起来特别得可爱，特别得美丽。

鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。

她目不邪视地骄傲地走了。

扩展阅读：描写眼睛的句子

这眼睛霎动着，像一只在日光中受了惊吓的而感到不安的猫头鹰。

句经典的描写眼睛的句子

那些学生的眼睛像山泉里泛起的无数水泡，像夜空中闪现的无数繁星，全放着光芒，交织起来投向我。

一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

在生活中，有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧，关爱，给我指导。

浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱。

世上的眼睛千千万，唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇，你相信吗？我却是深信不疑。

平时滴溜溜转动丹活像走盘珠的眸子，变成了古庙里的佛顶珠---黯然无光地牢嵌在眼眶子当中。

他还看见金**的黑眼睛像一对蝴蝶，飞飞停停，显出太可爱的闪耀。

眼睛很大很黑，不时地要眨巴几下，像是一双大鸟的眼睛似的。

两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

她目光灰冷，眼神迟滞。

每当她托腮思索时，山葡萄一样的瞳仁便格外黑格外亮，像两颗浸在智慧海中的稀世黑珍珠。

他的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。

每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。

这目光很有梢神直勾勾地瞧起人来像螺旋一样尖锐。

浓眉下方深藏着一对炯灼的眼睛，那里面饱含着无边的慈爱

这一对眼睛十分明亮，十分深透，里面含着一种热烈的光，不仅仅给她的热烈活泼的面庞添了光彩，而且她一走进房里，连这房间也似乎变得明亮起来。

这眼睛像海一般深，天空一般的清澈，黎明和黄昏，光明与阴影，都在那里自由嬉戏。

那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！

丝绒般的眼睛，水汪汪的光采把眼睛填满了

眼睛——人类的心灵之窗，人人都应该保护好它，也有责任善待它。眼睛是上帝用来点缀面容，眼睛--是每个人脸上的黄金点；眼睛是人身体上的一个大亮点呢！有了一双漂亮的眼睛，那就说这人的眼睛会“说话”；同时，只有眼睛才能让人看清楚外面五彩缤纷的大千世界，眼睛会说：外面的世界真精彩。

他的黄眼睛明澈严峻，像冬天的阳光虽然明亮，却没有热力。

他现在坐在枯枝败叶的草地上，捧着一只脚愣哭愣哩，眼泪在他布满尘土的脸上，像两条小河急湍地直淌。

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

他的眼睛直勾勾地，眯缝着，像是能看穿人心似的。

两眼又大又黑，在宁静的时候眼中射出火一般的光辉，又好像熟思和探寻的样子，但是在一转瞬间，他的眼睛中又流露出可怕的仇恨的表情

每当她一笑，那双眼便弯成甜甜的两弯黑月牙儿。

这是一双聪慧但是呆滞了的眼睛，没有光彩的瞳仁，一动不动。

有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价

那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。()那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。

那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

那双眼睛细小而锋利，像钢钻一样刺人。

那如鼠般警惕的眼睛，含着欲吐又不敢吐的恨意。

细长的眉毛底下，一双明亮的眼睛是那么坦然，给人一种异常俊美憨厚的感觉。

他的一双眼睛冷冷地闪着寒光，似乎是自森森的剑影。

一寸秋波，千斛明珠觉未多。

但他的眼睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

一对机灵的眯着看人的眼睛深嵌在眼窝中它们滴溜溜地飞快转动着，什么都要看。

眼睛是心灵的窗户，妈妈的眼睛给我留下了深刻的印象，好象一扇明亮的窗户，总让我感到那样的温暖。

杜鹃花似乎开在她瞳仁上，她的眼珠犹似一个彩色镜头，使红的更红，白的更白。

那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那双眸子虽然淡淡的，但很诚实直率。

听到这里，只吓得二红双手发颤，两只绿豆般的小眼珠直转动。

我喜欢与人对视，我喜欢从眼睛里去解读一个人的思想，因为我总认为眼睛是心灵的窗口。从眼睛里可以探寻到一个人的心灵，可以捕捉到一种信息。但我最怕面对的却只有孩童的眼睛，因为孩童的眼睛，是世界上最圣洁，最美丽的眼睛，常常让我心生惶恐，在这样的眼睛注视下，我怕瞧自己早已不再单纯的模样。

我无法忘记那双眼睛，那是一个一岁孩童的眼睛，那双眼睛一向在我心上闪烁，就象挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉。那么直接的表露出一种渴望，一种需求，找不到丁点做作的痕迹，就象他那还不懂人间忧郁的留意灵一样，我仿佛能够窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。虽然带着泪，却是明朗的，不带丝毫瑕疵。

从那双笑意盈盈的眼睛里，人们看到了另一个世界，一个充满喜悦欢乐和幸福的世界。

现实生活中，见得最多莫过于家长老师严厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必须记住“害人之心不可有，防人之心不可无”。

微肿的眼皮里嵌着两只枯涩的瞳子，像雨夜的街灯闪着凄清冷落的光。

他的眼睛近视得非常厉害，戴着很厚很厚的镜子，看过去，眼睛只像一条线，并没有睁开来的模样

两只小眼睛黄得像黄鼠狼的眼睛，差不多没有睫毛，怕见阳光。

荣荣今年岁，脸蛋红扑扑的，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。

大家都有一双眼睛，眼睛是心里的窗口，打开这扇窗户，就可以观看到千姿百态的世界，探索大自然的奥秘。

那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两匹小鼠子把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子，猜疑地嗅着空气。

句经典的描写眼睛的句子

眼睛半闭着，好像习惯于分工，一边代表着机巧，另一边代表着严肃

句经典的描写眼睛的句子

然而有些人的眼睛很漂亮，长长的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的双眼皮，炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是，她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头，闭起她那双美目，迈着轻快的步伐，如风飘去，这时，她的眼睛与世隔绝了。

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们。

孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的“班主任的脸六月的天——说变就变”。

她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。

这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田;又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是我中学初三时的吴老师的眼睛。

一副眼镜屏挡着他一双灵敏的永不宁静的眼睛，眼镜上光洁的镜片和锉亮的镀金框架也在永不宁静地闪耀着光辉。

目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

眼睛虽小，却十分悦利，好像箭头一样瞄着远方某个着不见的目标。

那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！

炯炯有神,鼠目寸光,顾盼神飞,回眸一笑百媚生

眼大无神 。左右顾盼。神采飞扬。眼花缭乱

目不转睛 目光如炬 一叶障目 有眼无珠 有目共睹 眼不见为净 苍天有眼 目不暇接 耳聪目明 展眼舒眉 眼花缭乱 望眼欲穿 手疾眼快 肉眼凡胎 眉来眼去 过眼云烟 大开眼界 愁眉泪眼 愁眉锁眼 慈眉善眼 大处着眼 丢人现眼 点胸洗眼 望眼欲穿 画龙点睛目不识丁 目光短浅 目中无人 目不忍睹 目不交睫 目不斜视 目不转睛 目瞪口呆 目光如豆 目光如鼠 目空一切 目无王法 目无尊长 明眸善睐 极目远眺 有目共睹

安眉带眼 别出手眼 傍观冷眼 别具慧眼 别具手眼

别具只眼 白眉赤眼 鼻青眼乌 鼻青眼肿 鼻青眼紫

避人眼目 闭塞眼睛捉麻雀 豹头环眼 白眼相看 鼻肿眼青

别作一眼 吹胡子瞪眼 迟眉钝眼 愁眉苦眼 愁眉泪眼

愁眉锁眼 慈眉善眼 仇人见面，分外眼红 仇人相见，分外眼红 仇人相见，分外眼明

仇人相见，分外眼睁 大处着眼 独具只眼 大开眼界 低眉垂眼

打马虎眼 低眉顺眼 丢人现眼 点胸洗眼 大眼望小眼

安眉带眼 别出手眼 傍观冷眼 别具慧眼 别具手眼

别具只眼 白眉赤眼 鼻青眼乌 鼻青眼肿 鼻青眼紫

避人眼目 闭塞眼睛捉麻雀 豹头环眼 白眼相看 鼻肿眼青

别作一眼 吹胡子瞪眼 迟眉钝眼 愁眉苦眼 愁眉泪眼

愁眉锁眼 慈眉善眼 仇人见面，分外眼红 仇人相见，分外眼红 仇人相见，分外眼明

仇人相见，分外眼睁 大处着眼 独具只眼 大开眼界 低眉垂眼

打马虎眼 低眉顺眼 丢人现眼 点胸洗眼 大眼望小眼

瞪眼咋舌 耳闻是虚，眼观为实 鳄鱼眼泪 凡夫肉眼 凡胎肉眼

反眼不识 飞眼传情 佛眼佛心 放眼世界 佛眼相看

鼓睛暴眼 观眉说眼 狗眼看人 鼓眼努睛 过眼烟云

过眼云烟 好汉不吃眼前亏 横眉瞪眼 横眉冷眼 横眉立眼

横眉竖眼 横挑鼻子竖挑眼 活眼活现 火眼金睛 合眼摸象

活眼现报 金刚眼睛 焦眉愁眼 挤眉溜眼 挤眉弄眼

焦眉皱眼 见钱眼红 见钱眼开 开阔眼界 开眉笑眼

开眉展眼 看人眉眼 楞眉横眼 柳眉星眼 冷眼静看

另眼看待 另眼看戏 冷眼旁观 狼眼鼠眉 泪眼汪汪

冷眼相待 另眼相待 另眼相看 龙睁虎眼 眉飞眼笑

眉高眼低 眉花眼笑 眉欢眼笑 眉开眼笑 眉来眼去

没眉没眼 迷人眼目 眉头眼尾 目知眼见 浓眉大眼

弄眉挤眼 铺眉蒙眼 铺眉苫眼 情人眼里出西施 青眼相看

肉眼凡夫 肉眼凡胎 肉眼惠眉 肉眼愚眉 手高眼低

手疾眼快 手急眼快 死眉瞪眼 神眉鬼眼 山眉水眼

善眉善眼 舒眉展眼 杀人不眨眼 蛇头鼠眼 送眼流眉

苫眼铺眉 手眼通天 睡眼惺忪 天低吴楚，眼空无物 头昏眼暗

头昏眼花 头昏眼晕 桃腮柳眼 头晕眼花 望眼将穿

嵬眼澒耳 望眼欲穿 涎脸饧眼 涎眉邓眼 鲜眉亮眼

喜眉笑眼 心明眼亮 小眼薄皮 眼不见，心不烦 眼不见为净

一板三眼 一板一眼 有板有眼 鹰鼻鹞眼 有鼻子有眼

眼穿肠断 眼馋肚饱 眼穿心死 眼观六路 眼观四处，耳听八方

眼高手低 眼观四路，耳听八方 眼高手生 眼花耳热 眼花缭乱

眼花撩乱 眼花雀乱 眼花心乱 眼急手快 眼疾手快

眼尖手快 眼开眉展 眼空四海 愚眉肉眼 眼明手快

眼明心亮 眼内无珠 有色眼镜 眼饧耳热 云心鹤眼

眼笑眉飞 掩眼捕雀 有眼不识泰山 烟云过眼 云烟过眼

以眼还眼，以牙还牙 以眼还眼 有眼如盲 有眼无瞳 有眼无珠

眼中拔钉 一眨巴眼 眼中钉 远在天边，近在眼前 眼中有铁

正法眼藏 直眉瞪眼 直眉楞眼 直眉睖眼 张眉努眼

贼眉鼠眼 贼眉贼眼 张眉张眼 遮人眼目 张眼露睛

展眼舒眉 转眼之间

安眉带眼 别出手眼 傍观冷眼 别具慧眼 别具手眼

别具只眼 白眉赤眼 鼻青眼乌 鼻青眼肿 鼻青眼紫

避人眼目 闭塞眼睛捉麻雀 豹头环眼 白眼相看 鼻肿眼青

别作一眼 吹胡子瞪眼 迟眉钝眼 愁眉苦眼 愁眉泪眼

愁眉锁眼 慈眉善眼 大处着眼 丢人现眼 点胸洗眼 望眼欲穿 画龙点睛 睁一只眼，闭一只眼 东张西望 目不识丁 目光短浅 目中无人 目不忍睹 目不交睫 目不斜视 目不转睛 目瞪口呆 目光如豆 目光如鼠 目空一切 耳濡目染 目使颐令 目无全牛 目无王法 目无尊长 头晕目眩 目语额瞬 明眸善睐 极目远眺 有目共睹

眼睛是心灵的窗户,改为比喻句, 眼睛是心灵的窗户，这样的比喻还能比喻什么

眼睛是心灵的窗户这一句已经是比喻句了，属于暗喻。

一双明亮的眼睛犹如心灵之窗，阳光入得心房来。

眼睛是心灵的窗户，这句话对吗

艺术大师达芬奇说过：“眼睛是心灵的窗户”一个人的眼睛是会说话的。眼睛是非常有灵性的一个器官。

TS、DM

为什么说眼睛是心灵的窗户呢？

。。。我们知道眼睛是人的视觉器官。眼睛除了作为视觉器官以外，通过眼睛还能表达人的丰富情感。正如人们常说的“眼睛是心灵的窗户”。

。。。眼睛之所以能传神，实际上是通过瞳孔的扩大和缩小，眼球的转动、眼皮的张合程度以及目光凝视久暂来体现的。

。。。人的思想情绪和瞳孔的变化关系密切。令人厌恶的 能使人的瞳孔收缩；而令人欣快的 会使瞳孔扩大；恐慌或兴奋激动时，会使瞳孔扩大到平常的4倍，因此，瞳孔的变化是中枢神经系统活动的标志。

。。。眼球的转动也可以显示正在进行的思维活动。如两人交谈眼球比较稳定很少转动，说明他态度诚恳；如果目光游移闪烁、说明他暗藏打算。

。。。眼皮的张合程度一般能反映出人的精神状态。沮丧懊恼会使人耷拉眼皮，与人交谈半闭双眼是轻狂傲慢目中无人的表现。

。。。眼睛所能运用最重要的技巧就是凝视。凝视是作为与人交往的一种手段。陌生人之间应尽量避免互相盯视。对敌人怒目凝视体现的是威严；家长对犯错误的孩子凝视可使孩子不敢撒谎；朋友之间的凝视听表达的内容就更丰富了，因此，人们常说“会说话的眼睛”。

1、这是因为眼睛周围的肌肉的状态表达一个人的内心世界的，只不过眼睛过于明显而导致误认为是眼睛在表达。

2、眼睛

眼睛是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发现，通常有很多简单的小眼面组成，并产生一个影像不是通常想象的多影像）。眼球壁主要分为外、中、内三层。外层由角膜、巩膜组成。在很多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充满透明的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以控制进入眼睛光线多少的虹膜。

3、眼睛成像原理

眼睛通过调节晶状体的弯曲程度（屈光）来改变晶状体焦距获得倒立的、缩小的实像。眼睛所能看到的最远的点叫调节远点，正视眼所能看到的远点在极远处；眼睛所能看到的最近的点叫调节近点，两点之间称为调节范围。正常眼睛的近点在距离眼睛约10厘米处，眼睛长时间用眼可发生眼疲劳现象，眼疲劳的症状表现为：眼睛发胀、头疼、眼花，眼睛酸涩、眼睛发干等。

眼睛能够体现一个人心灵。我想，你应该会听说过眼睛会说话的吧，那就是因为眼睛能够传递很多信息，而且是是发自内心的。

人们的面孔像一部包罗万象的百科全书，丰富多彩、千变万化，蕴涵着巨大的感情容量。但神情的表露更在于用眼“说话”，用眼传神。

目光是人体最鲜明的机器，一个人的嘴只代表他的经历，眼睛却代表他的内心。传神的目光给人以魅力，宁静的目光给人以专心，快乐的目光给人以活力，真诚的目光可以赢得尊重和友谊。

意大利艺术大师达，芬奇在《笔记》中曾说：“眼睛是心灵的窗户。”意思是，透过一个人的眼睛，可以看到他的内心深处。英国生物学家达尔文在《人和动物的表情》一书中，也曾把眼睛的活动变化作为人类情绪的表征。

20世纪60年代，美国芝加哥大学的赫斯博士，曾经用瞳孔变化的大小和规律，来测定一个人对事物的兴趣、爱好、动机以及对异性的爱慕等心理变化，发现彼此确实相关。中国古代思想家孟子也说过：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”这就是说，人的眼睛是能够表达思想情感的，甚至能表达用言语难以表达的极其微妙的思想情感。人们内心的隐衷、胸中的秘密，总是自觉不自觉地流露于多变的眼神中。

一般来说，不同的眼神表现着不同的情感。目光明澈表示胸怀坦荡；目光狡黠表示心术不正；目光炯炯表示精神焕发；目光如豆表示心胸狭窄；目光执著表示志在高远；目光浮动表示轻薄浅陋；目光睿智表示聪明机敏；目光呆滞表示心事重重；目光坚毅表示自强自信；目光衰颓表示自暴自弃。

另外，故弄玄虚的眼神仍是高傲自大的反映，神秘莫测的眼神则是狡猾刁钻的反映；灼灼逼人的目光是正派敏锐的写照，如蛇蝎蛰伏灰冷阴暗的目光是邪恶的写照。坦诚者目光像一泓清泉，悠然见底；英武者目光如电挚雷奔，波澜惊绝；典雅者目光似白云初晴，幽鸟相逐；俊秀者目光如玉气藏虹，珠胎含月；妩媚者目光似素花始香，夏梅初笑；豪放者目光如云风波浪，海天苍苍。

如果你双眼虚盯前方，旁若无人，那你的眼神昭示着：我是一个“了不起的人”：如果你频频左顾右盼，滴溜溜转，那你的眼神又告诉别人：我“戒心十足”或“心怀鬼胎”，等等。眼神在交际中具有很大的作用，它可以反映交际者的交际态度，表达交际者丰富多彩的情感意识。在整个交际过程中，眼睛会把他此时的思想情绪、心理变化以及他的品德、学识、性格与审美观等毫无保留地画在眼睛这幅情感的图画中，打印在眼睛这个表达思想的荧光屏上，让对方看得清楚，读得准确。得到启迪。

从交际主体分析，平视、正视表示理解、平等、喜欢；俯视表示宽容、爱护；仰视表示尊敬、期待。从交际客体分析，对你敬仰的人，目光往往平视；喜欢你的人目光会流露出热烈的色彩；傲慢而不可一世的人，目光是仰视、轻视；而讨厌你的人，目光会无意识地乱转，甚至会流露出疲倦的色彩；亏心的人，目光总是有躲躲闪闪的东西；正直无邪的人，目光沉静并给人以诚挚的力量；恋人之间的目光会传递甜蜜的情意，朋友之间的目光会表达关切的深情；与战友离别时，目光里会流露出美好的祝愿和不尽的眷恋；互相对立的人，言辞尽管漂亮，握手尽管热烈，但目光与目光在碰撞中会进发出挑战的火花来。