我和红领巾的故事作文

　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我精心整理的我和红领巾的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和红领巾的故事作文1

　红领巾，是我们少先队的象征，作为少先队员的我是不会忘记红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染成的。

　记得我七岁的时候，很光荣的当上了少先队员，这是我一生中最盼望和最高兴的时候，在庄严的入队仪式上，我佩带上了鲜红的红领巾。那个时候我还很小，不懂事，常常把红领巾蒙在脸上玩，当电视里的蒙面超人。妈妈看见我这样子，就批评我，说：“这个样子对祖国是很不尊敬的。”可是我这个坏毛病依旧改不掉，只有等妈妈走开了，我再拿红领巾蒙在脸上玩。但自从我上了小学三年级，我就不把红领巾再蒙在脸上玩了，因为那时候我开始懂事了，知道了红领巾的庄严，知道了红领巾的肃穆。

　有一次，我和小龙约好了去玩，但是路程有点远，所以我们要乘坐公共汽车到达。我只看见了车上还有两个座位，其余的座位都被坐了，然后我和小龙赶紧去坐下。过了半小时，车快到达我们要玩的地方时，突然上来一位老奶奶。我看着老奶奶想了一下，然后对小龙说：“我们把座位让给老奶奶吧，反正我们快到了，站一下又不会怎么样。”小龙毫不犹豫的回答：“好。”然后我们两个去把老奶奶扶到了座位上，老奶奶疑惑的问：“小朋友，你们不坐吗？”我们告诉老奶奶：“我们快到了，站一下吧。”不久，我们就到了，在我们准备下车的时候，老奶奶突然问：“小朋友，你叫什么名字？”我们高声一起回答老奶奶：“我们叫红领巾！”

　红领巾是一种责任也是一种荣誉，我会好好保护红领巾。

我和红领巾的故事作文2

　记得我在上四年级的一天，我正在家里吃早点准备去上学，奶奶在家里的柜子、抽屉到处翻找，边找边说：“王月依，我怎么找不到你的红领巾了？”我想了想，很随意的说：“哦，奶奶你别找了，好像体育课时掉操场上去了，等下上学路上买一条吧。”奶奶没有继续找红领巾了，表情非常严肃的走到我的面前。我呆呆的看着奶奶，甚至忘记了将食物往嘴里放，心中默默的想，奶奶平时对我很好的啊，我有时粗心，把文具弄丢了，都会和颜悦色的跟我说”等下跟你买一个，下次记得不要再掉了。“怎么这一次。奶奶对我说：”王月依，你作为一个少先队员，更是学校里面的大队委，你知道红领巾的由来吗？“我支支吾吾的说：”嗯。我只知道每一个少先队员要佩戴红领巾。“奶奶说：“在上世纪20年代，一群流浪街头的苦孩子，没有饭吃，没有住处，每天饥寒交迫，更谈不上学习了。后来在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗的一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是你掉在操场上红领巾的由来！”听完奶奶铿锵有力的解释，我愣住了，我完全没想到脖子上系的红领巾有这么不凡的来历。

　到了后来，我也明白了奶奶为什么当时对我很严厉，因为我的爸爸、我的爷爷都是中国***员，奶奶也受到他们积极的影响，我也知道了红领巾、团徽、党徽所象征的意义。现在，在我们家一进门的柜子上，总会有一条红领巾静静的系在那里，微风吹过，仿佛在述说着革命先烈一幕幕惊心动魄的故事。

我和红领巾的故事作文3

　红领巾，一个多么神圣的名字，它和鲜血一样红，它是五星红旗的一角，它代表着我们中国少年先锋队。小时候，每当我看到大哥哥、大姐姐们都戴着红领巾，我心里就会想到：我什么时候才能戴上红领巾？

　我上了学，在老师的指导下，提交了个人入队申请，经过学校少先大队批准后，我终于戴上了红领巾，成为了一名少先队员。从这以后，我常常戴着红领巾到处炫耀，因为我认为，戴红领巾是一件很光荣的事。

　渐渐地，我长大了，上了五年级，我对红领巾的认识也更加深刻了，不再那么简单，红领巾的红色是革命先烈用鲜血染成的，我们每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。红领巾在我的心里，已经成了不可缺少的一部分。

　每当你们看到五角星加火炬的红旗，我就会自豪地告诉你们，这就是我们的队旗。五角星代表中国***的领导，火炬向征光明，红旗象征革命胜利。

　平时，妈妈没事就会跟我说：“少先队员不是那么容易得到的，主要的是要团结教育儿童，听党的话，爱祖国，爱人民

　，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践培养能力，维护少年儿童的正当权益。”每当听完妈妈说的话，我便会若有所思地点点头，心里想着：我一定要好好学习，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。

　我爱红领巾，我爱中国少年先锋队，但我最爱的，还是我那五彩斑斓的祖国。

我和红领巾的故事作文4

　在我很小的时候，我经常看到一些上小学的大哥哥、大姐姐们，他们脖子上都系着一条红艳艳的布，看起来又精神，又漂亮。我就问妈妈，“那是什么？为什么他们都要戴着去上学呢？妈妈对我说：“那是红领巾，红领巾是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣标志。是专门给好孩子带的。等你上学了，你要好好表现，到时候你也可以带上红领巾。”

　很快，我就上小学了，我时刻记得妈妈说过的话，认真学习，认真完成老师布置的作业，团结同学，取得了优秀的成绩。第一批领到了红领巾，领到红领巾的那一天，我非常的兴奋，几乎是一路跑着回到家的。妈妈见到了也非常的高兴说：“以后要更加严格要求自己，不要给红领巾丢脸哟！”

　从此以后，我时刻以一个少先队员的标准来要求自己。记得那是一个周末的下午，我自己在楼下玩耍，突然我看到一个小妹妹自己一个人，好象很着急的样子，于是我走过去问她，你怎么了？一问不要紧，她看到我竟然哭了起来。原来她找不到妈妈了，而且她也说不清楚家在哪里，怎么办呢？我只好陪她等着，等了好久也不见她妈妈来，我当时真想不管她了，可看到我胸前的红领巾，我想我绝不能让她一个人在这里，要是被坏人领走了，怎么办！最后我终于等到了她的妈妈，听着阿姨的夸奖，看着小妹妹高兴的样子，我感到非常的幸福，我相信我已经是一个合格的少先队员了。

　我为自己是一名少先队员而骄傲！在以后的日子里，我会更加努力的做好事，做一个优秀的少先队员，做一个爱国、爱学校、爱同学的少先队员。

我和红领巾的故事作文5

　在学前班时，我发现，学校许多比我大的哥哥姐姐，都戴着红领巾。那时，我多么羡慕呀！总觉得戴上红领巾很威风。我也多么希望自己快点长大，和他们一样，戴上鲜艳的红领巾。

　盼星星盼月亮，终于，我成为一名一年级的小学生了。在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，我多么高兴呀！红领巾也得意扬扬地说：“我终于有主人啦！”戴完红领巾后，接着便是一阵阵掌声。然而，红领巾却没得意多久。

　一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。“哎呀！主人！你干嘛把我用来擦嘴！”红领巾尖叫着。“哦？对不起。”我不好意思地说，然后背起书包，戴上有点污迹的红领巾上学了。

　到了学校，在写作业时，笔水刚好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起红领巾来抹，抹了两下，红领巾又开始说我了：“你怎么可以用我来抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的。”我不以为然地说。“喂。”红领巾说，“我，是你的标志，是红旗的一角。红领巾是我们无数烈士用鲜血染成的，是解放军战士的生命换来的，所以你要好好保护尊重我！”我听了，都不好意思了，羞愧地低下了头。

　记得二年级的一天，一家人去肯德基吃东西。那时，弟弟也是一名戴上红领巾的少年队员，吃完后，他也像以前的我那么随便地抓起红领巾擦嘴，我见了就说：“弟弟，你怎么可以用红领巾擦嘴，红领巾可是红旗的一角，是解放军战士用生命换来的，是无数烈士用鲜血染成的，你要好好保护它！”弟弟一听，都呆了，立刻跑去洗手间把红领巾洗干净。

　转眼间，时间过了五年了，我一直珍惜着红领巾，脏了就清洗，破了就一针一线地把它缝好，因为红领巾是庄严的、肃穆的。

红领巾

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久，1949年10月13日，中国***委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。

大家都应该只是知道其中一角吧。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。

当年，伟大的革命导师列宁***民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。

中国***继承苏联的传统，所以我国的少先队也带光荣的红领巾

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《红领巾的故事》

红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。

我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……

一、 向往拥有红领巾

刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。

那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。

二、孤独的红领巾

随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。

当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。

戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。

这样持续了很久，很久……

三、重新挂起红领巾

直到去年的某个星期一，一个小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天，我照常背着书包去学校上学，看见在路旁一个小女孩在那伤心地哭，我忙上前问她怎么了，小女孩抽泣着回答：“我的红领巾不见了，它是国旗的一角，我把它弄丢了，我犯了一个大错误。”她的话深深地震撼了我，是呀，自从二年级起，我不知已丢了多少块红领巾了，但是我从来没有像她这样伤心过，只是丢了买，买了又丢，从来没有留下过“伤疤”，更没有觉得这是一种侮辱性的行为。而她，一个比我小得多的妹妹，却知道丢了红领巾，是个大错误，我真的羞愧不已。我走过去安慰她说：“小妹妹，别哭啦，红领巾丢了，姐姐帮你找找！”那小女孩点了点头，跟我一起去找，边找嘴里还念叨着：“红领巾，对不起，下次我一定好好爱惜你……”

这件事让我深有感触，而它也在无意中深深印在了我的心里。

现在每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬……

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作文《红领巾的故事》

作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事

记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩我一听,高兴的一蹦三尺高

到了姑妈家,姑妈看见我,说到：“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那：“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说：“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了

走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流我拿着钱买了一大堆好吃的我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净

这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来

我深深的记住了那位老爷爷的话，我想：我回去一定要把红领巾洗得干干净净，同时也要把自己的心灵洗得更加美好！

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作文《我和红领巾的故事》

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记

秋风箫瑟，落叶满地，一个金**的季节又到了。

我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。

那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。

我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。

我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。

我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！

就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？

他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：

“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。

他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？

我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。

我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。

周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。

这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。

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我和红领巾的故事

外交部部长李肇星爷爷倾情讲述：

有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色

有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣

有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情

每次在街上或荧屏里，看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子，心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗？

能成为新中国第一批少先队员中的一员，我是多么自豪！

记得入队前那个夜晚，窗外繁星闪烁，我久久无法入睡，耳边一直回响着老师的话：“明天你们将成为光荣的少先队员。红领巾是五星红旗的一角，是无数先烈用鲜血和生命染红的，要珍惜！新中国还不到一岁，需要大量人才来保卫她、建设她。你们要好好学习啊！”

第一次戴上红领巾，我们握拳宣誓：“为了共产主义事业而奋斗，时刻准备着！”然后学唱队歌，是郭沫若作词、马思聪作曲的：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。为了新中国的建设而奋斗……”

从那一刻起，我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”。在校认真学习，课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽，把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机，还替军属写信（那时村里的人大多不识字）……

摘下红领巾后，在人民政府和亲友、老师的关怀下，我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官，但红领巾的誓言恪守至今。我已不再年轻，在祖国面前却永远是佩戴着国旗一角的孩子……

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《红领巾 》

我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。

鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。

十二岁那年，在我小学五年级快毕业时，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾，因为我们就快升初中一年级了，一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员，而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”，也很快就要到“失效期”了，可我还是非常的高兴，因为我系上了红领巾。

然而我是不应该系红领巾的，因为我的数学成绩太差了。——我的数学老师曾多次表示了这样的不满，也不止一次的当众羞辱过我。

那时侯我真是怕极了上数学课，也怕极了那位数学老师。

但是，我爱红领巾。

小学三年级时，有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》，我立刻高高地举起小手，因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了。我高高兴兴交了钱，就准备着老师允许我系上红领巾了。然而数天过后，老师发给我一本《少先队员》，并说以后每月一本。我才知道这是订杂志，而鲜红鲜红的红领巾，还只是飘在伙伴们的胸前，它离我是这么的近，而又是那么的远。

我终于落泪了，因为我爱红领巾。

我们当时学习四门功课：语文、数学、政治和自然常识。老实说我当时学习还是挺刻苦的，其他功课每次考试都在九十分以上，但我就是怕极了数学课。我也不明白为什么我从小就怕数学，而且特别怕那些我至今还搞不懂的什么“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题。偏偏每次数学考试时应用题最少有两道，每道最少二十分。这就注定了我数学考试必然不会及格，也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光。

那天的雨下得大极了，虽然并没有打雷。

倒霉的数学课又来了，我也又一次被叫到讲台上的黑板前，做那该死的“两辆车转圈圈”的应用题。我头昏脑涨，呆呆地对着黑板，黑板也无助的看着可怜巴巴的我。数学老师终于又一次愤怒了，很响地抽了我一记耳光，还扯下我的红领巾，再就是将我推出教室，一脚踹倒在冰冷的暴雨里。“这样的学生怎么配戴红领巾？是谁让他加入少先队的？”数学老师把我的红领巾揉成一团丢进了满是泥浆的雨地里，而且怒吼着，象一声迎头砸下的炸雷。我狼狈而又惊怕的哆嗦着，却不敢去拣起我心爱的红领巾。我真的恨死了数学课。也恨死了这个数学老师。

我从此不敢在学校里系红领巾，我怕看见数学老师，我的红领巾只能悄悄藏在我的书包里。我只有在星期天一个人上地里打猪草时才敢系上红领巾，听着鸟儿的欢唱，感受着轻柔的微风，再不时低头看着胸前心爱的红领巾：星期天啊，真的是少年时最亲爱的，唯一能给我快乐和空间的伙伴。

我爱红领巾，爱极了。那时我们乡下的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，儿时的记忆大都随风飘散，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。

　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的红领巾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

红领巾作文1

　上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾，我心里就特别羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢？

　这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。

　有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧！”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。

　现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢！

　我爱红领巾，它时刻提醒我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱护红领巾。红领巾，我亲爱的小伙伴，看我的行动吧！

红领巾作文2

　“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们风驰电掣地跑向操场。操场可热闹了！有的同学踢足球，有的同学打篮球，还有的拔河……小明也加入了足球的行列中，只见他一个“回旋踢”，啊！球进了，队员们欢呼雀跃起来……

　中场休息时间到了，小明站在球场边上，他气喘吁吁，脸上豆大的汗水像断了线的珠子一样往下滴，汗水都快把他的眼睛蒙住了。他手一掏书包，呀！忘带纸巾了。正在焦急时，胸前红领巾正在迎风飘扬呢！小明二话不说，解下红领巾，就想往头上擦。红领巾被揉成一团，似乎可怜巴巴地说：“小主人，我是红领巾，可不是毛巾啊！”这时，小红看见了，箭一般速度冲了过来，抢过红领巾，生气地对他说：“小明，红领巾不能拿来擦汗的。”小明双手叉腰，神气地说：“哼，这是我的红领巾，凭什么要你管。”小红一边拿出纸巾给小明擦汗，一边说：“红领巾是国旗的一角，也是革命先烈用鲜血换来的，我们少先队员要爱护它。”小明被小红感动了，惭愧地说：“我错了，对不起，我不该用红领巾擦汗。”接着，他把红领巾庄重地系在了脖子上。

　红领巾又回到胸前飘扬，大家都甜丝丝地笑了。

红领巾作文3

　红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗！”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生……

　从小在爸爸妈妈的引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员！心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的方向。

　如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。

　红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪！

红领巾作文4

　在我当少先队员的日子中，红领巾知道我的点点滴滴，它陪伴着我过了许多时光。是它无时无刻的提醒我关注我。

　有一次爸爸妈妈不在家，所以我中午出去吃便当，我吃完以后拿起红领巾擦了擦嘴，这所有的一切都被我身后的一位老爷爷看见了。只见那位老爷爷情不自禁的落下了晶莹的豆大的眼泪，我急忙问："老爷爷，您怎么拉？是不是沙子掉进眼拉？"老爷爷边哭边模糊的说："孩子，，每一条红领巾都是我们的祖先用鲜血和汗水千辛万苦换来啊！你怎么， 怎么可以这么对待它呢！？当我听到鲜血。汗水和千辛万苦时，那强忍着的泪水就哗啦哗啦地流了下来。于是我就对老爷爷说："我马上就回家把红领巾洗干净。

　还有一次，我出去上补习班，一只手在拍我的肩膀。哦，原来是扬阳啊！他对我说："可以借我一下你的黑水笔吗？我的水笔不见了，谢谢！"我在心里嘀咕："你上次都没有借我本子，我才不借你！"他对我说尽了好话，可我依然不答应。当我看见我胸前的红领巾我才自愿借他水笔。

　红领巾教会了我许多道理。

　我与红领巾的故事还有许许多多，不过实在是写不完。

红领巾作文5

　红领巾——是一个光荣的称号。她是用无数烈士的鲜血染红的，她也是国旗的一角，她更是我们少先队员的标志。

　当大队长亲手给我戴上红领巾时，我心中的激动是无法用语言表达出来的。那时起，我便拥有了属于自己的红领巾。每个星期一早上，都是我最开心的时光。我和同学们戴着红领巾，站在操场上，等待着雄壮而响亮的国歌声想起。升国旗是我感到最光荣、最自豪的一件事。当国歌声响起时，我挺起胸、昂起头；把右手高高地举过头顶，向鲜艳的五星红旗敬了个标准的队礼。

　如今，红领巾已经伴着我度过了好几个春秋。它教会了我许多道理，它让我知道了应该学会谦让；它让我知道了应该学会帮助妈妈做事；它还让我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那样小气……红领巾告诉我应该变得更加棒。红领巾谢谢你，谢谢你陪伴我，谢谢你告诉我那么多，红领巾你永远是我的朋友，永远高高地飘扬在我胸前，红领巾，我为有你而感到自豪！感到骄傲！我会时时刻刻都爱护你，不会让你遭到任何破坏。

红领巾作文6

　我想每个人都有戴过红领巾的经历吧，那条在胸前迎风飘扬的红领巾，是少年先锋队的象征。

　离队仪式的举行，让我们摘下来配戴了六年的红领巾，别了那年少时光。

　想起那首少先队队歌，心中依然澎湃，而红领巾却一去不复返了；想起那天摘下红领巾的时刻，我就明白，我不再是那年幼无知的我了，我注视着它，将它展开，迎面吹来的风将它的气味送进我的鼻腔。曾嫌他丑，嫌他麻烦，嫌他给我制造一件又一件事情，但现在，我突然发觉，在我眼前这条从脖子上解下的红领巾，已经不再属于我，将它折起来，放进口袋里。这时我在心里默念：“再见，我的年少时光，再见，少年先锋队，再见，我的童年。”抬头仰望的45°的天空，发现原来五楼报告厅外面的天空那么蓝，下面的草地那么绿，此刻多么安静。

　如今是一名初二的“老”学生了。总觉得自己看破世界，其实不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，还是那天，那时间10：26，永远忘不了。

　想到那一张张稚嫩的脸庞，依然会想到那在胸前飘着指向天空的红领巾。此刻，我坐在考场里，我发觉，七年级学弟学妹胸前的红领巾，多么好看。突然想起妈妈教我系红领巾的那个早晨，笑着跟妈妈说再见。那时，我十一岁。又想起那个阳光灿烂的上午，沈老师对我们说：“小朋友们，你们要成为一个少先队员啦，要乖乖做好哦。”那年，我八岁……

　时光飞逝，心中的那条红领巾，却不能忘却，因为那是，我——纯真的记忆。

红领巾作文7

　一天上午，同学们在跑步。忽然，吹来一阵风。同学们的'红领巾都脏了。班长见了，说："怎么办？今天是学校检查卫生的日子呀！"小洁听见了，对班长说："班长，我到是有一个方法：咱们组织同学们洗红领巾！这样洗得快。"班长高兴地说：“太好了！我马上去通知同学去！"班长飞快地跑向教室，告诉同学们这个消息。

　下课了，同学们纷纷走出教室，来到水龙头旁接水。他们排好队，有秩序地接完水，来到操场洗起领巾。 同学们把红领巾放到水中，打上肥皂，使劲地搓了起来。刚搓了一会儿，同学们就累得满头大汗，可想起学校还检查卫生就顿时来了劲。同学们一直洗得红领巾干干净净，才晾起来。

　班长指挥得很好，（因为人太多，就让两个手脚麻利的人去晾。）红领巾很快晾好了。

　同学们高高兴兴地拿走了自己洗的干干净净的红领巾，心里喜滋滋的。

　学校的卫生委员来到了操场，看到同学们的领巾这么干净，觉得同学知道自己是光荣的少先队员，应该把流动红旗拿走。。。。。。

　从这件事，我知道了：红领巾是光荣的员的标志。懂得了：从小就应该讲卫生。

红领巾作文8

　红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。

　每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。记得上一次，我们在上自修课。做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的"左领右舍"求助。我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。她听后十分感动。于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。

　记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的大地震。在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的浓厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。不要因为失去自己家园和亲人而感到难过，在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手，让你们拥有新的家园！

　红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！

红领巾作文9

　每当我看见那鲜艳的红领巾飘扬的时候。我总会想起：我爱中国，我爱少先队，因为我是一名少先队员。

　暑假里，我在马路上，看见了一个老奶奶拄着拐杖手里拿着两包东西，拖着沉重的脚步两步并作三步的向前走着。我看见老奶奶一把年龄，又没人帮。我便起了怜悯之心。我又想起：我是少先队员，这让我下定了决心我一定要帮她。我走到老奶奶的身边说：“老奶奶，我来帮你吧！”说完我敬了一个标准的队礼。可是老奶奶却说：“小朋友，谢谢你，不用了。” 可一向固执的我想：一定要把老奶奶说服，她老人家如果受伤怎么办呢？她年龄又大，这更让我下定了决心要帮这位老奶奶。我便说：“老奶奶，您老人家老了，身子骨弱了，还是给我吧！”老奶奶见我如此热情，没法，只好给我了。

　东西刚到我手中我就感到十分沉重，虽然我很想知道里面装的是什么，但我始终没有睁大好奇的眼睛。终于到了，我的手已酸麻。可是我并没有说一句怨言，就在这时老奶奶发话了，她夸我是一个好孩子······听得我脸都红了，不好意思地低下了头。

　每当我看见那鲜艳的红领巾系在我的胸前的时候，我总会想起：我是一名少先队员，我不能给少先队抹黑，不能给祖国抹黑，要为国家争光，要为队旗添彩。

红领巾作文10

　我每当看到胸前鲜艳的红领巾，过去的回忆像**一样呈现在我眼前，在回忆里，有快乐，有悲伤，有沮丧……，但这些情感都是围绕红领巾而引起的。

　这部**的开头是我在一年级时获得红领巾的时候开绐的，我仿佛看到了当时的情景，当时，大姐姐大哥哥把一条条鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，在夕阳的洗礼下，红领巾显得格外漂亮。

　当天晚上，我向红领巾许诺，要做一名最好的少先队员。虽一开始做到了，但随着时光的流逝，记忆的消逝，那个誓言也越来越淡，越来越淡，过了一年，已完全忘记了那幼小的心灵许的淡淡的誓言。以至于犯下了大大小小的错误。

　在某天，不懂是非的我走在大街上，来到了水果铺，突然，我被一块香蕉皮绊倒了，抓住了水果铺的把手，顺手拿了一个苹果。我回头看，没有人发现，但我没有马上吃它，而是把这个鲜嫩的苹果，它青翠欲滴，让人口水直流，而我把苹果放在手上，来回翻动，思想围绕吃与不吃作激烈的斗争，不知不觉已经到了家。回到家，第一眼就看到了鲜艳的红领巾，就想到，红领巾是革命烈士的鲜血染成的，他们多么勇猛，为祖国作斗争，而我却做这种偷偷摸摸的事，真是可耻啊！于是，我立马把苹果还回那个水果铺，虽然老板原谅了我，但却是我一生的悔恨。

　虽然我的确犯了许许多多的错误，但那已是过去了，在五年级的今天，我将更加努力学习，乐于助人，这样才对得起我朐前那鲜艳的红领巾，才对得起革命烈士的鲜血。

作文标题： 我心爱的红领巾

关 键 词： 红领巾 小学五年级 500字

字 数： 500字作文

本文适合： 小学五年级

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《我心爱的红领巾》，欢迎大家踊跃投稿。 我有一条心爱红领巾，它是用鲜血染红的，它已经陪伴我三年了，我很珍惜它。在暑假里的最后几天，妈妈突然说：“这条红领巾太旧了，记得在开学的时候要买一条新的，我会把这条旧红领巾扔掉的。”我听了，吃惊地说：“不能扔掉，我可以去买一条新的，但是不能把它扔掉。”妈妈生气地说：“不行，一定要扔。”我很伤心，后来我跑到自己的房间里大哭了一场。晚上吃饭后妈妈到我的房间里来，妈妈说：“你怎么不吃饭啊？”我给妈妈说：“妈妈，我不想把那条红领巾扔掉。”可是妈妈还是不同意。我说：“妈，那条红领巾我真的很舍不得。它就在我遇到困难的时候会鼓励我；就在我伤心的时候它会劝我；就在我开心的时候它也会跟着开心；就在我考试考差了的时候它会同情我”我说了很多好话，妈妈才说不扔的。之后我就更加珍惜红领巾了。名师点评：小作者一开始就紧扣主题，表明了自己对红领巾的喜爱，接着采用倒叙的手法记述了自己与红领巾的故事，最后又一次表明了自己对红领巾的喜爱。在叙述过程中大量地使用了对话描写，从中体现了小作者对红领巾的不舍，非常珍惜那条红领巾，这点非常好哦。“它是用鲜血染红的”，小作者应该明白这句话应该是象征性的说话哦，不是真的用鲜血染红的。“我给妈妈说”改成“我跟妈妈说”更恰当。“它就在我遇到困难的时候会鼓励我”中的“就”去掉，这句话后面几个“就”也去掉哦。（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2009-11-29 8:24:00

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的红领巾的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

红领巾的故事作文1

清晨，当我迎着朝阳踏进学校，映入眼帘的是一抹鲜艳的红色。那是什么？红领巾！飘扬在司机邹师傅胸前的红领巾！陡然间，校园里熠熠生辉。

他，高大、帅气。46岁，已是孩子的爷爷，尽管历经风霜，岁月却没有在他的脸上刻下斑驳的印记。他昂首挺胸地向我走来，仿若训练有素的军人一般，正气凛然。

他，坚强、容忍。每天送校长上班的他，一次次地进出学校，心中对学校、对老师的那一份埋怨丝毫没有流露。幼时家穷，只读到小学三年级，然而三年中却没有得到老师的关怀，未曾戴上所有小学生引以为豪的红领巾。红领巾，一直是他埋藏在心底的结。而今天，校长亲自为他戴上了红领巾，终于圆了他的红领巾之梦，解开了这个心结。

阳光下，红领巾在飘扬。看，他笑得多么灿烂。

他，真诚、负责。红领巾师傅对于所有的龙湖人来说，早已是未见其人、先闻其名。原来，在学校揭牌仪式那天，急需十条为领导佩戴的红领巾，他领到了买红领巾的任务。然而，大清早的，去哪儿买呢？许多店铺还没有开门呢。在城里转了一圈又一圈之后，他想：如果再找不到，我就去买布找裁缝做，无论如何想方设法，也要完成任务。红领巾如期而至，他的认真负责，也让揭牌仪式更加光彩夺目。戴上红领巾的领导们心潮澎湃，勾起了多少几十年前的回忆啊！而那红领巾里，满含着邹师傅奔波的汗水。

他，勤劳、乐观。“学习成绩不好，不代表我是一个无用的人。”正是这样的信念支撑着他，即使在最艰难的岁月，他都没有轻言放弃。他通过劳动养活了自己，养育了儿女，创造了财富，也迎来了美好的生活。

每天，他和校长一同上下班，风里来雨里去。两个人，一高一矮，一胖一瘦；一个小学三年级，一个是大学教授；一个教书育人，一个劳动养家；一个桃李满天下，一个儿孙绕膝边……差别那么大，相处却是那样融洽。人生就是这样，不管你用什么方式生活，知足就好，快乐就好。他就这样自在悠闲地活着。

风继续吹，阳光依旧闪耀。红领巾领着邹师傅又开始了新的劳动征程。

红领巾的故事作文2

我与红领巾的故事红领巾是少先队员的标志，少先队员要助人为乐。在当上少先队员那么长的时间里，我也与红领巾发生了不少故事，我就来跟大家讲一讲吧！有一次我在报纸上看到温暖宁波·万人助学的活动，这时我的脑海里出现了一个想参加的念头。

晚上我辗转反侧在想这件事，到底参不参加？到底用自己的钱还是用爸爸妈妈的钱？我想了半天，我终于想到了，为了献出一份爱心，我用自己的钱去参加。我把这个想法告诉了爸爸。爸爸帮我去宁波把钱付了，我高兴极了，因为我也能为这个社会献上一份爱心。第二年是万人助学·温暖午餐，我也捐了100元。

有一次，有个小朋友的橡皮滚走了，心里很着急，我想：我应该帮帮他，我也和他一起仔细地寻找橡皮。我发现橡皮在讲台下，我急忙去捡了起来，给了他，他高兴极了，露出甜甜的微笑，我的红领巾更加鲜艳了。还有一次弟弟在走的时候，壹圆硬币掉进了阴沟里，他不知怎么办，就急得大哭起来。我看见了，扶起他，安慰他，他不哭了，问他为什么哭，他说：“壹……壹圆硬币……币掉进阴沟……沟……里去……了。”说完又哭了。我见状把身上仅有的壹圆钱给了他，他不哭了，高高兴兴地回家了。这些事虽小，这也是我们少先队员应该做的。

红领巾的故事作文3

“五年了！”我经常这样的感叹。我上五年级了，红领巾已经陪伴我五年了。红领巾已经陪伴我五年了。从一年级开始我就光誉的评上了少先队员，也许，那时候小，只知道挂红领巾是显示自己成绩好。只是一个好成绩的标记，而已。

那时候，我们经常捉迷藏，摘下红领巾绑在眼睛上，毫无犹豫的就玩了起谁也不会想到这是对国旗的不尊重来，。玩累了，满头大汗，便用红领巾擦汗，老师没有看到，第二天，当老师表扬了你挂了红领巾，而且挂的整齐时我却还那么高兴。现在想起来，真觉得脸红啊。

但是，长大后，我还是有时在小事上不尊敬红领巾。

长大后，没带红领巾的毛病还是犯了。去学校是检查忘带了红领巾还道路边的小店才发现没带红领巾，结果又买了一条。一次又一次红领巾越来越多，放在家里的越来越少，虽然我没太在意，但是这也是对红领巾的不尊敬呀！

我荣兴的成为了书法兴趣小组里的成员，每天待在书法室里，出来时，红领巾上肯定有一点点的墨汁水，看着其他人的红领巾也有，所以我也没在意，时间一长，忘了，发现的时候去洗，也洗布掉了。现在想想都还后悔。

鲜艳的红领巾，挂在胸前让我感觉到光荣。我们是少先队员，我们要好好珍惜这个称号，好好珍惜红领巾，爱护它，争做优秀少先队员。

在祖国60年生日即将到来时，我祝福祖国，祝福红领巾，祝愿我们这些在国旗下成长的花朵们开的更灿烂。

红领巾的故事作文4

从一年级一直陪了我四年的红领巾和我发生了很多有趣的事。

记得我上三年级的时候。有一天早上，我懒洋洋地爬起来，看了看闹钟，啊！已经七点十五分了，立即洗脸刷牙，再看闹钟，已经二十五分了，看来早饭来不及吃了，看看香喷喷的早饭，我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，我想到学校里吃早饭。”妈妈答应了，随手扔给我3元钱，我拿着钱连蹦带跳地向学校跑去。

到了学校，早读已经开始了网 ，我犹豫了一会儿，想：已迟到了，现在去吃饭就来不及了。于是，我有了不吃早饭的念头，直接去了教室。

放学了，我走在回家的路上。忽然，红领巾掉在了地上，我弯腰去捡，当捡起红领巾的一刹那，我觉得早上的做法是错误的。我立刻加快脚步往家跑去，对妈妈说：“妈妈，对不起，早上我不该骗您，我没吃早饭。”说着，我低下了头。妈妈笑着对我说：“知错能改，还是好孩子。”

红领巾对我的帮助可大了。每当我看到胸前的红领巾时，就会想起要做一个好学生。

红领巾的故事作文5

我写红领巾的故事是偶然形成的，从此以后，我就与红领巾结下了不解之缘。

小时候，看着哥哥戴着鲜红的红领巾，心中好不羡慕。那时候，我不知道那叫什么，只管它叫“红色的布”，那时候我曾把哥哥的红领巾偷偷拿来戴过，心中满是喜悦，再把红领巾小心翼翼地放回原处，这就是小时候我与红领巾的故事。

长大了，当我佩戴上红领巾时，忽然想起小时候的事，我不禁在心里暗暗窃喜，小时候偷着用的红领巾被戴上了，不再是偷偷摸一摸，而是光明正大的戴上了，这下我也成为少先队员了，我在那天别提有多高兴了，同时我想“竟然我也是少先队员了,我也要威风一回，在大家面前露两手”！这是我长大时候与红领巾的故事。

这是我与红领巾的两个故事，相信你们的故事比我更一精一彩，红领巾代表着解放军战士的血液，是他们用鲜红的血液染红的。我们应该铭记在心！

红领巾！是少先队员的荣耀！

红领巾的故事作文6

“我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌，我就会从心底莫名产生一种自豪感，为自己肩负祖国的重任而感到自豪，而胸前的红领巾也时刻鞭策着我。

刚上小学时，我十分羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的红领巾，终于，我也带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我时刻记着做任何事都不能辜负了胸前这一抹红色。

记得有一次，我坐公交车去上学。车上十分拥挤，像一个密不透风的水果罐头。不知什么时候，一位白发苍苍的老爷爷上了车，行驶中，车厢在不停地晃动着，老爷爷想站也站不稳。见此情景，我心想：车上这么多的乘客，玩手机的玩手机，说笑的说笑，全都若无其事的，怎么没人让座呢？既然你们这些成年人都不让座，更别说让我这个肩上背着沉甸甸书包的小孩让座了。可我是少先队员，不让的话对不起我胸前的红领巾，可让了的话，我自己就没座位了。算了，不让吧，反正你们这些成年人都不做榜样给老爷爷让座，那我也不让吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。

过了许久，还是没人愿意给老爷爷让座。我扭头看向窗外，努力让自己不去想这有一位白发苍苍的老爷爷，可这位老爷爷佝偻的身影一直在我的脑海中挥之不去。我低下了头，看见了自己胸前鲜艳的红领巾，心想：我是少先队员，我还是把座位让给这位年迈的老爷爷吧！我从座位上站了起来，大声的对老爷爷说：“老爷爷，您坐这吧！”众人的目光一齐投向我，这目光中有的充满了羞愧；有的充满了敬佩；有的充满了赞许……老爷爷连声向我道谢，我有些不好意思的笑了，心想：要不是红领巾给了我勇气，我可能一直不会让座。

红领巾不应该仅仅戴在我们的胸前，更应该戴在我们的心中。让红领巾时刻提醒我们要学会乐于助人、尊老爱幼，这样我们才对得起胸前鲜艳的红领巾！到站了，我下车向学校走去。一路上，我一直回想着刚才车上发生的点点滴滴，虽然只是普普通通的让座，虽然只是普普通通的谢谢，但是我心里别提有多开心了。这让我更透彻的理解了“帮助他人，快乐自己”这句话。

后来，我渐渐明白，红领巾不仅仅是一种标志，更是一种信仰，让我们学会如何做一名优秀的少先队员！

红领巾的故事作文7

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起，就会想起入队时的情景：在入队仪式上，我在队旗前庄严宣誓，戴上了鲜艳的红领巾。至今，耳边依然能回想起老师说的话：同学们，从现在起，你就是一名少先队员了，你要认真做好每一件事情，好好学习，天天向上，用自己的行动为红领巾增光添彩……

上个学期，我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章，使我们对西部有了进一步的了解。与此同时，我们班在班主任徐老师的号召下，发起了“走进西部手拉手”的活动，同学们纷纷参与其中。当晚，我进入了宁波“路人有爱”的博客，看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录，内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部农村交通比较闭塞，经济比较落后，万万没想到他们的生活竟如此艰苦：那摇摇欲坠的吊脚木楼；为了上学，他们翻山越岭，经常走8—10小时的泥泞山道；而学校的教室竟然是四面通风的……看到这里，我的眼睛湿润了，他们多么需要帮助啊！作为一名少先队员，我是不是应该尽一下我的绵薄之力呢？

于是，我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的小男孩，给他寄去了第一封信。在信中，我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况，希望通过书信的交流，彼此能成为好朋友，我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外，我还附上了我的照片和我的书法作品……直到现在，我们一直保持着书信联系：他学习上有什么困难？我心里有什么想法？通过相互之间的交流，来增进彼此的友谊。之后，我们班还专门搞了一次义卖活动，用义卖所得的钱款买来了一些学习用品，寄到了他们所在的学校。

鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他，陪伴着我走过了五个春夏秋冬；是他，鞭策我不断努力、勇敢面对挫折；是他，教会了我如何帮助别人；是他，见证了我的成长……

红领巾的故事作文8

带上红领巾一直都是我的梦想，因为它是国旗的一角，是五星红旗的象征。当我还是幼儿园的学生的时候我就想拥有它！那时我才五岁多，幼儿园放学的时候。一妈一一妈一带着我从小学门口走过，我看见小朋友们胸前带着红领巾大踏步地走出来，好像是在对我说：“你有吗？”

终于到了可以上学的那一天，我期待着的红领巾它来了!可是一妈一一妈一说;"想做少先队员是有要求的，首先要遵纪守法，还要学习优秀。”我听了一妈一一妈一的话变的很乖，因为我想带上我梦寐以求的红领巾。当老师宣布第一批可以带上红领巾的名单时，我的心跳地好厉害，终于在老师的口中听到我的名字，心情无比得激动。高班的同学为我们带上了红领巾，它在我的胸前飘扬，好像在对我说：“你现在是一名真正的少先队员了，你的一言一行都将有所约束。”我自信的看着它说;“我一定会的。”

随着时间的流失我不再把它当成宝，丢一了一块又一块，一妈一一妈一说我不尊重它，我也不当一回事。直到有一天我和平常一样放学回家，一路上玩的出来汗，把红领巾拉下来，胡乱的'往书包里塞正当那时一个幼小的声音在我耳边想起：“一妈一一妈一，这个小哥哥他不喜欢带红领巾，一点都不尊重它，他不配当少先队员！”当时我的脸一下子热了起来，也想起以前的自己。

我错了！真的不该这样的!我要跟和我一样的小朋友说：“我们要一爱一我们的祖国，一爱一我们的国旗，一爱一属于我们的红领巾！”

红领巾，大家都知道吧！红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少先先锋队队员的一种光荣的标志。

我刚上学的时候，对红领巾不太了解，知道那一天，我戴上了红领巾才知道它对少先队员是多么重要。这是一次学校开少先队队会，也就是高年级同学给我们一年级新生戴红领巾。主持人走上主持台说：“下面请一年级同学上台戴红领巾。一（1）班······一（3）班江珂莹、张珊珊······”听到主持人报道我的名字时，我的心情如同火山爆发一样，又如同洪水一样的猛烈。因为第一批红领巾不是每一个同学都可以戴的，优秀的同学才可以戴，这是多么不容易啊！

我们迫不及待地走上主持台，高年级的大姐姐也走上主持台，她们拿着一条条鲜艳的红领巾为我们戴上。当我戴上红领巾的那一瞬间，我好像听到红领巾在说：“您好，您以后就是我的主人了，以后我们一起奋斗吧！您也要好好的一爱一护我哦！”

我终于戴上了红领巾，鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬，我的脸上绽开了如花一般的笑容。

记得有一次，我考试考砸了，看着自己胸前的红领巾，感到很惭愧，暗暗下定决心：以后一定要好好学习，力争每次都能考出好成绩。

今天，一阳一光灿烂，万里无云，是个难得的好天气。我去银风广场放风筝。

只见广场里人山人海，有的在打羽一毛一球，有的在休息，还有的在玩电动玩具车……一棵棵郁郁苍苍的大树像一名名威武的战士守卫着我们的乐园—银风广场。我拿着我心一爱一的风筝在青青的草坪上风驰电掣的跑来跑去。忽然，我看见前面有的草地上停着一架我期盼已久的战斗机，我兴奋的跑过去把它捧在手心里。“这是谁的战斗机啊？”我连喊数遍，只见大家还是各管各的，在开开心心的玩。附近没有任何人。“难道这是老天送我的礼物？”我暗暗想着。一边把战斗机捡起来就往家跑。“反正没人要，不要白不要。”我暗自高兴着。

一阵风吹来，把我胸前的红领巾吹的翩翩起舞。在一阳一光的照耀下，红的那么鲜艳，好象在嘲笑我，“真不知羞，别人的东西也要。”我脸红了，“我是一名少先队员，我怎么能把别人的东西据为己有呢？”我羞愧不已，赶紧往回跑去。只见一位小朋友正坐在草坪是哭，我问他：“你怎么了？”他边哭边说：“我把我最喜一爱一的战斗机给丢一了。”我连忙拿出来，问他：“是不是这个？”他一蹦三尺高，破涕为笑地说：“是这个，是这个，谢谢大哥哥。”

我把战斗机还给了他，虽然我是那么的不舍，但看着小一弟一弟高兴的背影，我也觉得很高兴。我要感谢红领巾，是它让我明白了一个道理，帮助别人，能使自己得到快乐。

红领巾的故事作文9

红领巾，是每个少先队员拥有的，它象征着：助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。

在刚上小学的时候，也就是一年级，曾经听老师说过，在班级里选出十名同学，作为第一批少先队员，戴上红领巾。每个同学听了这样的话，也包括我。上课都认认真真，做得端端正正，积极举手发言；下课也不大吵大闹，安静地玩玩游戏。这样的行为，就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。

终于，到了第一批少先队员戴红领巾的那天了，老师报着同学的名字，我希望，其中有我的名字。但是，报完了十名，始终没有我的名字。我心里有多么难受，我看见那些同学红领巾在胸前飘扬，我是多么羡慕。还好，少先队员还有第二批。

又到了少先队员第二批戴红领巾了，老师仍然报着一个个同学的名字。糟了，名额快要满了，正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时，我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。

这次红领巾是在大队部戴的，大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾，我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼，我心里充满了无比的自豪。从此，我也是少先队员了。

我学会了当少先队员的原则：爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后，我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡；每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前；每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……

有一天，我在公园里散步，有一位老奶奶走过来，问：“小朋友，你知不知道中心小区怎么走？”我说：“老奶奶，你走出公园往东走，看着右边，会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说：“谢谢你，小朋友，你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话，我心里美滋滋的，像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾，但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。

如今，我小学快要毕业了，但是红领巾还是伴随着我。

红领巾的故事作文10

走在回家的路上，望着胸前的红领巾，一段往事，浮现眼前。六年前，在我刚刚进入学校没几个月，高年级的一位大姐姐在我的脖子上，系上了一条红红的布——红领巾。

我认为它只是一块普普通通的布，因此我一开始就很不重视它。我戴上红领巾那天，一回到家，我把红领巾解下来。我发现红领巾只是一块红色的、三角形的布，于是我便想这么好看的一块布，我应该拿它干点什么呢？对了，我的洋娃娃还没有衣服呢！我就拿它给我的洋娃娃做一件衣服吧。可是，老师说了，红领巾是神圣的，我不能拿它来做其他的东西，不管了，先给我的宝贝做一件衣服再说。……不会儿，一件红红的旗袍穿在洋娃娃身上了。看着我的杰作，浑然不知这样做的后果。

第二天来到学校，走进教室，老师一眼就发现，我脖子上没有了红领巾，就问：“李星童，你的红领巾呢？”我这才想起，我已经将红领巾改成洋娃娃的衣服了。我没说话，低着头。老师把我带到办公室。我原以为老师会对我大发雷霆，但是老师却和蔼的对我说：“告诉老师你的红领巾呢？”我还是低着头，不说话。老师又说：“没关系做了错事，承认了就是好孩子。”听了老师的话，我才一五一十地将事情告诉了老师。老师说：“这红领巾看似一块一般的布，但它的意义重大，它是队旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的。因此我们要爱护它，戴上它，你就是一位少先队员，既然你不想戴，就是说你就不想做一位少先队员吗？”我流着泪摇了摇头。“那以后你还会不会这样做了？”“不会了。”我低声说着。“嗯，老师相信你，快去买一根，戴上吧！”在我走出办公室的一刹那，我发誓，我一定会做一位优秀的少先队员，我一定会好好爱护红领巾的。

从那以后，我的红领巾总是干干净净的，无论是在家里，还是在学校，我总是戴着红领巾，好像时刻提醒着别人，我是一位少先队员，六年后，每当我看着这红领巾，总会想起老师的话，红领巾，在我胸前飘着，在晚霞的辉映下，犹如一团火焰，显得更加美丽

1 我爱红领巾作文四百字

红领巾，我们大家都不陌生。

她是我们少先队员的标志。 红领巾，她是五星红旗的一角。

她那鲜红的颜色和红旗一样都是无数个革命烈士用鲜血染红的。五星红旗她代表着我们伟大的祖国，我们红领巾她代表着祖国美丽的花朵。

我刚上一年级的时候，第一批就挂上了红领巾，每当鲜红的红领巾挂在我脖子上的时候，就好像五星红旗就在我的心中飘扬。因为我是个少先队员，我感到很光彩，很自豪。

我记得有一天早上我去上学，当我走到学校门口的时候，也和平常一样，要摸一下挂在胸前的红领巾。啊，今天怎么没带？我一下子感到无比的惊慌，当我定下神来才知道今天真的忘了戴红领巾了，怎么办呢？进学校去吧，大不了被老师批评一顿算了，可是仔细一想，不对呀，在学校如果没带红领巾我就不是个标准的少先队员了，就算不上一个称职的小学生了。

我这样一想之后，我马上调转身就往家里跑，我一口气跑到家里，拿上红领巾又飞快地奔向学校。我是一边跑一边戴红领巾，身子跑得热乎乎的，头上出了汗，可我心里却很高兴，我不用低着头进校门了，微风迎面吹来飘起了我胸前的红领巾。

来到学校门口我高高地抬起头，在我走进学校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，红领巾仿佛在向我微笑。 我爱红领巾，我爱五星红旗，我更爱我们伟大的祖国。

2 我与红领巾（作文400字左右）

我的红领巾，它是由无数革命鲜血染红的，无数次的夸奖为它抹上了一层又一层的红色，它越来越亮丽、红艳……曾经，我爱抚着它，嚷着让妈妈为我工工整整地戴好，然后再爷爷奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼，逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿；在过去，为了脖子上的红领巾，我疯狂地在外做好事，各位叔叔阿姨爷爷奶奶都不止几十次表扬。

年龄逐渐增多，表扬更是如潮水般涌来。对于夸奖，我已经不会像小时候那样羞得跑出千里之外，而是不屑一顾，那种可怕的习以为常啊……我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾，我感觉它正在渐渐远离我，在渐渐抛弃我的心灵。

是啊，我曾大步流星走过多少需要红领巾的地方啊，我曾经在不经意间播下多少庸懒的种子啊…严格的说，是我抛弃了红领巾。我有多少次忘记红领巾了啊……我有多长时间不像红领巾了啊随着日历的翻动，我感觉邻居们在私下里讨论我没有以前乖。

有什么办法呢？随他们去吧！有了这种想法，连我自己也吓得一颤。我顾不得正在萎缩的红领巾，还是一如既往地上学、上课……一天放学时，一位老太太扶着拐杖，正在颤颤巍巍地上楼梯，一步三晃，摇摇欲坠。

我看不下去了，本能地上去扶住了老太太，陪着她，把她送进家门。告别时，她笑着轻轻说了声：“谢谢你，好孩子……”就在这时，一股久违的感情如重逢般涌上心头， 流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动的跳跃――原来助人为乐的感觉这么好！我冲回家，看着已经被我抛弃了许久的红领巾：它虽然皱巴巴的，但是这并不是伤痕；它虽然被我黯淡了好些日子，但在今天它又亮丽了；它虽然静静地躺着，但我感觉到它在跳跃，它充满了活力！我满怀着愧疚地把它烫平。

它身上的皱纹是我们情谊的考验，克服它吧，再次回到从前！红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。我与红领巾，相依，遥远，结合。

相依是我们的缘分，我们的相识，但是在时间的年轮下我们渐渐遥远，这是上天赐予我们的礼物――考验。跨越考验，我们真正感悟了对方，共同坚定了彼此的信任……千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾，是他们保持了红领巾的“纯洁”。

红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习，考出好成绩。

红领巾在我们胸前飘扬，它舞我们勇往直前。记得有一次，又是红领巾提醒我一个少先队员应该怎样做：一个星期天，我和几个小伙伴约好到玉溪公园去玩。

那天到玉溪的人可真不少，售票处排着长长的队伍，几个卖玩具和卖点心的小贩在吆喝着招揽生意。 记得有一次，又是红领巾提醒我一个少先队员应该怎样做：一个星期天，我和几个小伙伴约好到玉溪公园去玩。

那天到玉溪的人可真不少，售票处排着长长的队伍，几个卖玩具和卖点心的小贩在吆喝着招揽生意。我们排在队伍末尾，突然，只听见“扑通”一声，接着是一阵“哇哇”的哭声。

我们回头一看，原来是一个刚学会走路的小男孩摔倒在地上爬不起来，趴在地上哇哇直哭。我连忙冲出队伍，跑上去把小男孩扶起来，一边拍去他裤脚上的灰尘，一边关心地问他：“小弟弟，哪儿摔痛了？”小男孩指着自己的膝盖，不停地哼着。

我蹲下身子，帮他揉着膝盖，他的哭声慢慢地小了，忽然，他大叫起来：“妈妈、妈妈！” 一位年轻的阿姨拿着两只气球快步向小男孩跑来。她一把抱起了小男孩，忙问她的孩子：“宝宝，告诉妈妈，是谁把你撞倒了？”小男孩指了指膝盖，道：“痛！痛……”年轻的阿姨发现了我，似乎明白了什么，就板起脸，气呼呼地指着我：“你那么大的人，还是红领巾，怎么欺负起小孩来了？”我涨红了脸，急忙申辩：“不是我。”

“还不是你，你不推他，他自己会摔倒吗？” “是他自己摔倒的，是我把他扶起来的……”我觉得委屈，顶了一句。“现在有这么好的人么？你没去推他，还会去扶吗？”小伙伴都上来帮我讲理，她却嘟囔着说：“走，宝宝。

不跟他们这些野蛮人吵。”她气鼓鼓地领着孩子走了，我们比她更觉得气愤；做了好事还要受冤枉气，真是蛮不讲理。

买好门票，我们进了公园，刚才那件事情搅得我们已经没有兴致再玩了，最后大家商量去玩小火车。我们乘上小火车，等着开动。

这时，忽然有人叫我：“哥哥，哥哥……”我循声望去，原来是刚才那个小男孩，他拿着气球，摇摇晃晃地向我走来。看他那模样，是要和我一起乘小火车。

我刚想下去抱他，忽然想起了他那不讲理的妈妈，又有一些犹豫……然而，当我看见我胸前那随风飘扬的红领巾的时候……我便伸手去抱他……我是红领巾，我是幸福的，更是快乐的。

3 我爱红领巾作文四百字

红领巾，我们大家都不陌生。她是我们少先队员的标志。

红领巾，她是五星红旗的一角。她那鲜红的颜色和红旗一样都是无数个革命烈士用鲜血染红的。五星红旗她代表着我们伟大的祖国，我们红领巾她代表着祖国美丽的花朵。

我刚上一年级的时候，第一批就挂上了红领巾，每当鲜红的红领巾挂在我脖子上的时候，就好像五星红旗就在我的心中飘扬。因为我是个少先队员，我感到很光彩，很自豪。

我记得有一天早上我去上学，当我走到学校门口的时候，也和平常一样，要摸一下挂在胸前的红领巾。啊，今天怎么没带？我一下子感到无比的惊慌，当我定下神来才知道今天真的忘了戴红领巾了，怎么办呢？进学校去吧，大不了被老师批评一顿算了，可是仔细一想，不对呀，在学校如果没带红领巾我就不是个标准的少先队员了，就算不上一个称职的小学生了。我这样一想之后，我马上调转身就往家里跑，我一口气跑到家里，拿上红领巾又飞快地奔向学校。我是一边跑一边戴红领巾，身子跑得热乎乎的，头上出了汗，可我心里却很高兴，我不用低着头进校门了，微风迎面吹来飘起了我胸前的红领巾。来到学校门口我高高地抬起头，在我走进学校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，红领巾仿佛在向我微笑。

我爱红领巾，我爱五星红旗，我更爱我们伟大的祖国。

4 我与红领巾的故事 征文 400个字左右

红领巾，是国旗鲜艳的一角；红领巾，是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险 坚强不屈的革命战士。所以我们更因该好好爱护它，而不是让它受到有任何污染。

那是我还在上一年级的时候，是我记忆难忘的一天，因为在那天我戴上了红领巾。那块许许多多革命战士用鲜血凝固起来的。当高年级的大姐姐为我戴上红领巾的一瞬间，我的有着多种多样的感觉：有兴奋的，因为我终于如愿以偿，戴上了红领巾；有快乐的，因为我成了一名光荣的少先队员；同时也有担心的，因为害怕自己会让老师和同学对我失望。在我非常紧张的时候，身边仿佛有一个声音在对我说：“为什么要这样没自信呢？只要你好好努力认真去做，我相信你是最棒的！”这好像是红领巾在说话，我静静的看着。胸前飘着的少先队员的标志，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。红领巾已经陪我走过了五年的风雨岁月，它在我伤心时，给我很大的鼓励；它在我开心时，一起分享着我的快乐。哦，红领巾，少先队员的骄傲！

红领巾是一种责任；红领巾是一种勤奋；他代表的是一种积极上进的精神；它象征着美好纯洁的品质。

5 小学五年级“我身边的红领巾”为题的作文

我身边的红领巾

我家旁边有一位姐姐，她叫徐默言，她可是德智体全面发展的少先队员。她在校好好学习，尊敬老师，在家孝敬父母，尊敬师长，大人们都说她是好孩子。

徐默言非常乐于助人。那节体育课为400米的跑步比赛，听到这个消息后，一些体育成绩不太好的同学开始暗暗的害怕起来，因为400米最难跑了，不但要有耐力而且还需要有一定的速度。嘟！的一声哨响，同学们都纷纷的向前冲去，只有那体育成绩不好的同学，还在后面慢吞吞的跑着，她看到后，从前面立刻退了回来，和她慢慢的跑着，一边跑，还一边们对她说：加油！不要放弃！当她们跑到终点时，全体的同学都为她们鼓起热烈的掌声。她们气喘吁吁地坐在草地上。从此，她们约定，每天早上都早些到校，来锻炼身体，后来，她们俩个的体育成绩越来越好，到最后，她们的成绩是全班最好的俩个，她们参加了学校的运动会，，表现非常地突出，为班级赢得了许多奖状，还经常被同学们称为“体育尖子”，同学们在体育的方面上有问题，都会请教她们，她们都会虚心得教别人。

她还是一个孝敬父母的人。那是一个星期日，当她正在整理书包时发现有几本书落在车后备箱了，她妈妈帮忙去取，可才走了一会儿，只听见楼下传来“轰隆”一声，紧接着是她妈妈撕心裂肺的尖叫声“救命啊、救命啊！”她和爸爸像箭一般冲下楼去，原来她妈妈被倒下的围墙给压住了。

此事因她而起所以她非常自责，在接下来的日子里，她一直陪在妈妈身边，每天给妈妈端茶端饭，洗澡洗头，为了让妈妈不觉得寂寞，她还经常讲故事给妈妈听，这一切她妈妈看在眼里甜在心里。

晚风吹拂徐默言胸前的红领巾，她在我的眼里一下子变得高大了许多。我要向她学习，她是我的好榜样。

6 关于的红领巾的文章,作文,400~800字

红领巾是国旗的一角，是少先队员的代表，是庄严。胸前能佩带上它是我们的骄傲。

我和红领巾之间，有个耐人寻味的故事，它印证着我的成长历程……

一、向往拥有红领巾

刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。

那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。

二、孤独的红领巾

随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。

当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。

戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。

这样持续了很久，很久……

三、重新挂起红领巾

直到去年的某个星期一，一个小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天，我照常背着书包去学校上学，看见在路旁一个小女孩在那伤心地哭，我忙上前问她怎么了，小女孩抽泣着回答：“我的红领巾不见了，它是国旗的一角，我把它弄丢了，我犯了一个大错误。”她的话深深地震撼了我，是呀，自从二年级起，我不知已丢了多少块红领巾了，但是我从来没有像她这样伤心过，只是丢了买，买了又丢，从来没有留下过“伤疤”，更没有觉得这是一种侮辱性的行为。而她，一个比我小得多的妹妹，却知道丢了红领巾，是个大错误，我真的羞愧不已。我走过去安慰她说：“小妹妹，别哭啦，红领巾丢了，姐姐帮你找找！”那小女孩点了点头，跟我一起去找，边找嘴里还念叨着：“红领巾，对不起，下次我一定好好爱惜你……”

这件事让我深有感触，而它也在无意中深深印在了我的心里。

现在每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬……

7 我与红领巾的故事 征文 400个字左右

红领巾，是国旗鲜艳的一角；红领巾，是许许多多革命战士用鲜血染红的。它代表的是所有不畏艰险 坚强不屈的革命战士。所以我们更因该好好爱护它，而不是让它受到有任何污染。

那是我还在上一年级的时候，是我记忆难忘的一天，因为在那天我戴上了红领巾。那块许许多多革命战士用鲜血凝固起来的。当高年级的大姐姐为我戴上红领巾的一瞬间，我的有着多种多样的感觉：有兴奋的，因为我终于如愿以偿，戴上了红领巾；有快乐的，因为我成了一名光荣的少先队员；同时也有担心的，因为害怕自己会让老师和同学对我失望。在我非常紧张的时候，身边仿佛有一个声音在对我说：“为什么要这样没自信呢？只要你好好努力认真去做，我相信你是最棒的！”这好像是红领巾在说话，我静静的看着。胸前飘着的少先队员的标志，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。红领巾已经陪我走过了五年的风雨岁月，它在我伤心时，给我很大的鼓励；它在我开心时，一起分享着我的快乐。哦，红领巾，少先队员的骄傲！

红领巾是一种责任；红领巾是一种勤奋；他代表的是一种积极上进的精神；它象征着美好纯洁的品质。

8 红领巾向党心400字作文

红领巾，一块普普通通的红布，却有着非凡的意义它好象一位真诚的朋友，时时刻刻陪伴着我；又像一位老师，每时每刻教育着我们…一个星期天的早晨，外面下着雨，雨点掉在地上，溅起了一朵朵美丽的水花，同时演奏起“嘀嗒，嘀嗒…”大自然和谐的音符家门前的公园里，那景色太迷人了！那声音太好听了！我撑好伞，妈妈说：“今天下雨空气很好，我有点急事，你一个人走去吧！” “好吧！”于是，我走出了家门一位老爷爷正在雨中干跺脚！他穿着一件白衬衫，头发全白了，雨水浸透了他那白色的衣襟，我想：“这么大年纪的老爷爷站在雨中一定有他需要寻找的东西”老爷爷大声喊：“孙女，孙女，你在那儿？”我帮助他找吧，忽然又想：“妈妈让我自己走，万一妈妈回来看不到我，岂不是也要着急的！”决定不帮了这时，胸前的红领巾在微风的吹佛下飘动了，仿佛在告诉我“快去帮助这位老人吧！”我赶紧跑过去，“老爷爷，您是在找孙女儿吗？”“是呀！你能帮我一起找吗？”“嗯，当然可以喽！能告诉我她长什么样？穿什么衣服？叫什么名字？”“她是苹果脸，穿着一条粉红色的裙子，叫美欣悦”我把伞给了老爷爷，叫他这里等着到周围密集的人群中寻找着：“美欣悦，美欣悦，你在那里？”并不时的向路人寻问功夫不负有心人，终于在人群中找到了她--老爷爷的孙女我领她来到老爷爷面前，老爷爷说“小朋友谢谢你，你叫什么名字？”——“红领巾”红领巾在我胸前飘动着，好象在说：“你真棒！”。

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的我与红领巾300字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与红领巾300字作文1

寒冷的冬天，到处是以片苍白，听鸟儿的叫声了，都飞到南方去过冬了，大数老的一头黄发也掉光了的情景不禁让人觉得寂寞。

顽皮的雪花在空中飞舞，没过多久，白茫茫的大雪就盖住了大地披上了厚厚的新装，那新装是银灰色得，非常无暇。那从远处飘来了非人非物的东西，等他我面前，我才看一辆公共汽车，那正是等的汽车！我问司机：“来得迟？”司机回答道：“下雪了，路太滑开慢一点才可以防滑呀！”听了这番话以前喜欢下雪的开始讨厌下雪了。下一站有白发苍苍的老上了车，没人愿意让座，老师就在我身边说：“童智威，在公共汽车上没人给老人让座的话你就应该做事，给老人让座。”听到这番话天使和恶魔吵了：

天使：童智威你应该给老人让座。

恶魔：童智威你不应该给老人让座。

我听了想了又想就杀死了恶魔，紧跟着向老走去，搀扶着老走向位子让老坐下。

我听到红领巾说：“童智威，你是好样的！”

我与红领巾300字作文2

当我还在上幼儿园的时候，每当看见邻居家大姐姐穿着校服，背着大书包高高兴兴地去上学的时候，我都羡慕极了。有一天，我好奇的问大姐姐：你脖子上戴的红色的布是什么呀？为什么你每天都要带着去上学呢？姐姐告诉我：这是红领巾，是革命先烈用鲜血染红的，它是红旗的一角，象征着革命的胜利。我是一名少先队员，所以每天都要戴着红领巾去上学呀！等你长大了，也可以像我一样啦！我似懂非懂地点点头。只盼望着快点长大，和大姐姐一样戴着红领巾去上学。

终于盼到了上小学的那一天，我每天都盼望着快点戴上红领巾。入队的那一天，当大哥哥、大姐姐为我们戴上红领巾的那一刻，骄傲和自豪感油然而生。

自从戴上红领巾，它每天都陪伴我上学放学。每当我遇到困难时，都会想起革命先烈们不怕艰难困苦，才换来我们今天的美好生活。做为一名少先队员要加倍努力，严格要求自己。如今我已经四年级了，每天我都会戴着红领巾去上学，鲜红的红领巾就像我的好朋友，伴随我成长。

我与红领巾300字作文3

五年前的今天，当我站在国旗下接受红领巾时，是多么的光荣而且老师曾告诉我们：“红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角，是用革命战士的鲜血染成的”还有“时刻准备着我共产主义事业而奋斗”……这些话似乎就在耳边徘徊，当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的一刻，我就在心里暗暗发誓：“我一定会保护好红领巾并成为一名最优秀的少先队员。”

在这五年里头，他暗暗地支持着我，给了我勇气与力量：有人说红领巾是向导给我们带路，有人说红领巾油灯照亮眼前的一片漆黑，而我说红领巾就是革命烈士的鲜血和精神！似母亲的爱，似朋友的关怀……

随着日夜朝晖我慢慢的与他成为了形影不离的好友，一起上学放学，一看到红领巾都会加倍努力。记得有一次，我看见我弟弟用红领巾来擦汗，那时候我火冒三丈，骂了他几句：“红领巾是用烈士的鲜血染成的，你要尊重他，懂吗？”弟弟似乎明白了什么，立刻把红领巾洗洗干净，压在玻璃下，这让我知道他懂事了。

现在功课越来越繁重，但它还始终陪在我身边当我伤心时，他会让我持之以恒，好好对待生活；当我有困难时，他会对我说加油，你一定可以；当我失败时，他还会告诉我失败乃成功之母。这快乐的童年始终是他陪伴着我。

我与红领巾300字作文4

红领巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小学生，也代表了少先队员。它是我的好朋友，还是我成长的伙伴。

自从我上小学一年级开始，我就一直会帮助同学。有什么问题不懂，我就会帮助指导，解题，我都义不容辞。不过我不会告诉他（她）题目的答案，而是会告诉他做题的方法，这样下次再碰到这样的问题，只要认真做，肯定不会出错了。

记得有一天，万里晴空。在大课间的时候，同学们都玩的不亦乐乎，脸上都是灿烂的笑容。正在这时一件令人注意的是发生了，同学在大一操场玩的时候，不小心滑倒了，脚出了血，还有淡淡的淤青。我温柔地扶着她，慢慢地来到门卫，涂了点红药水，就扶她来到教室休息了。

我帮助同学，同学也帮助我。当我生病的时候，会来看我，给我做伴，使我很感动。

红领巾，你是美好的回忆。不管在什么时候，我都不会忘记你，忘记我的小学生活，它充满了愉快，喜悦，充满了所有美好的回忆。

我与红领巾300字作文5

抚摸着心爱的红领巾，我回想起一年级家校大联欢时，高年级的大姐姐大哥哥给我们戴上鲜艳红领巾的情景，那一刻，我心里充满了光荣和骄傲。

老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，那鲜艳的红色是革命烈士用鲜血染红的，它是少先队员的象征。听了老师的话，我对红领巾产生了敬佩之情，并深深地记住了红领巾代表着光荣，决不能玷污它。于是，每当我做了好事后，我看着红领巾，就会觉得这是自己应该做的；，每当我做了错事后，我看着红领巾，就会马上改正……

红领巾就像我的小伙伴，天天陪着我上学、放学。体育课上，它在我的脖子上跳阿跳的；文化课上，它跟我一起认真听课；上学、放学，，它总是跟着我向值周生鞠躬；风中，它摇摇摆摆；雨中，它一动不动……

红领巾是少先队员的象征，我要为它骄傲、自豪，因为我是一名少先队员！

我与红领巾300字作文6

看着我胸前的红领巾，脸上露出了笑容。想起我二年级时戴上红领巾那无法用语言表达出的心奋+次从我心中蓬勃欲出。这条红领巾与我发生的事情，是谁也不会明白的，我与它走过的点点滴滴是一种美好的回忆。就让我说一个故事吧。

这件事是发生在二年级一个酷热的暑假，我和妈妈一起去儿童医院看病。但是我感觉自己很好什么事情也没有，便自己拿上钱去外面一个人吃东西填饱肚子。不一会肚子填饱了，我就要去看妈妈号挂好了没。忽然一个人飞快的把我撞倒在地，而一个人担什么事情也没有发生跑了。我心中非常生气忽然那个人摔倒了，我心想哼叫你撞我受惩罚了吧，看你还敢不敢在路上乱跑乱撞。我刚想走忽然想起自己已经是少先对员了，已经戴上红领巾了，想到这我二话不说马上跑了过去把他扶起来，他说了一声谢谢又跑起步来。我赶紧叫住他说；“别在路上乱跑很危险的。

红领巾虽然那么小，但是你代表的意义却是无法估量的，我为你骄傲自豪。

我与红领巾300字作文7

我刚上一年级的时候，看见哥哥姐姐戴着红领巾，我多想像他们一样戴上鲜艳的红领巾啊！我问妈妈：“妈妈，怎样才能当上少先队员啊？”妈妈说：“首先，你要学会爱自己，爱护身体，好好学习，自己的事情自己做，然后要有力量关心他人。这样才能当上少先队员呢！”我想，我一定要当上少先队员。

20xx年1月1日，我终于当上了少先队员！当高年级的姐姐帮我戴上红领巾时，我心中有说不出来的喜悦。

我每次带上红领巾，就想到了是革命战士们建立了新中国。我一定要好好学习，珍惜现在的生活。

红领巾，你已经陪伴了我二百多个日子。自从我和你在一起，做事都比以前更好了。写字比以前漂亮了；可以积极提问了；更会表达自己的想法了；更关心集体了……

我真爱我的`红领巾。 红领巾，你是我的骄傲。

我与红领巾300字作文8

红领巾，多么熟悉的名称！自从你戴上红领巾的那一刻。就意味着你已经获得了“少先队员”这个光荣的称号。看着这鲜艳的红领巾，我不禁回想起一段往事来……

记得那是去年初夏的一天，我去学校上学。等到放学后，我高高兴兴地背着书包往家走。半路上，我想，天这么热，不如去买一支雪糕吧！我哼着小曲儿，迈着轻盈的步伐走进雪糕店。“阿姨，我买一支雪糕。”我一边说着，一边递过去5元钱。可我没想到，阿姨卖给我了一支雪糕，竟然找我4元钱。要知道，一支雪糕要2元钱，阿姨应该找我3元才对。我顿时笑逐颜开，心想：这可是头等的大好事啊！正好，天气这么热，就再买一只雪糕吧!正当我把那一元钱递过去，准备再买一支雪糕的时候，猛然一低头，看见自己胸前佩戴的红领巾，脑子里立刻浮现出一年级时我戴上红领巾的景象来。我顿时醒悟过来：是啊！我是一名少先队员，不能要这多余的一元钱。如果我这样做了，对得起胸前的红领巾吗我连忙把一元钱还给了阿姨，只觉得耳根有些发热，仿佛路边的大树，树上的鸟儿都在嘲笑着我……

在这次生活的“考试”中，我交上了一份令自己满意的答卷。红领巾，我对得起这个光荣的称号！

我与红领巾300字作文9

"铃铃铃……"下课了，同学们像离弦的箭冲出教室，玩红领巾接力跑的游戏。

我们先把红领巾打成一个结，作为接力棒。我把大家分成两大组，每组两队，说完了游戏规则，回到了自己的队伍里，就大声宣布道："比赛开始！"话音刚落，我队的汤心笛把红领巾捏成一团，飞快地跑过去……我们正玩得起劲，一位老师走来看见了，脸上的微笑凝固了——"你们怎么能把红领巾当作游戏道具呢？你们忘了自己入队的誓言了吗？"

我们呆住了，望着那条已经皱巴巴的红领巾，感到十分羞愧。红领巾，对不起！我们错了，我们的行为使你失去了原本的鲜红！

时光催促我们长大。如今我已经和红领巾在一起三年多了，每天清早我戴着它迎接新的一天；每天夜晚，我将它平整地折叠好压在枕头底下进入梦乡。我相信，我与红领巾的故事仍然在继续……

我与红领巾300字作文10

记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”

带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！

自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学习，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。

红领巾是国旗的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。

红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！

我与红领巾300字作文11

上小学一年级的时候大概是9月份吧，我的生命已重新开始了，自从挂上了红领巾后，我就像一位新官上任，激动不已。

记得，那一刻，当老师给我戴上一面红领巾的时候，我就觉得我长大了，我一定会成为一个有用的人，当我戴上红领巾后，望着高高飘扬的国旗，徐徐上升，我胸前的红领巾仿佛在向祖国妈妈宣誓：“我要发奋图强，力争上游。”

老师告诉我们，红领巾之所以是红色的，她是千千万万的烈士抛头颅，洒热血，用生命换来的。老师还给我们讲了许许多多关于英雄的故事，我们的眼眶忍不住湿润了。从此以后，我更加爱护红领巾，为了争取我是优秀的少先队员，我时时刻刻用行动来见证。

亲爱的祖国，骄傲的红领巾，我向你保证，我一定会为你争光！

我与红领巾300字作文12

在我当少先队员的日子中，红领巾知道我的点点滴滴，它陪伴着我过了许多时光。是它无时无刻的提醒我关注我。

有一次爸爸妈妈不在家，所以我中午出去吃便当，我吃完以后拿起红领巾擦了擦嘴，这所有的一切都被我身后的一位老爷爷看见了。只见那位老爷爷情不自禁的落下了晶莹的豆大的眼泪，我急忙问："老爷爷，您怎么拉？是不是沙子掉进眼拉？"老爷爷边哭边模糊的说："孩子，，每一条红领巾都是我们的祖先用鲜血和汗水千辛万苦换来啊！你怎么， 怎么可以这么对待它呢！？当我听到鲜血。汗水和千辛万苦时，那强忍着的泪水就哗啦哗啦地流了下来。于是我就对老爷爷说："我马上就回家把红领巾洗干净。

还有一次，我出去上补习班，一只手在拍我的肩膀。哦，原来是扬阳啊！他对我说："可以借我一下你的黑水笔吗？我的水笔不见了，谢谢！"我在心里嘀咕："你上次都没有借我本子，我才不借你！"他对我说尽了好话，可我依然不答应。当我看见我胸前的红领巾我才自愿借他水笔。

红领巾教会了我许多道理。

我与红领巾的故事还有许许多多，不过实在是写不完。

我与红领巾300字作文13

红领巾是什么？是我们坚强的毅志；是我们的憧憬，它是战士们用鲜血渲染成的，在这鲜红的红领巾中还蕴含着战士们那永往直前、永垂不朽、百折不挠的精神……

当国歌响起，小时候的我看着大哥哥、大姐姐们戴着红领巾在草绿如茵的大操场上行队礼，显得如此庄重，那场景令我梦寐以求。如今，我早已戴上了红领巾，但已不仅仅是当初那单纯天真的想法，从我戴上红领巾的那一刻开始，站在国旗下，我昂首挺胸，在国歌的伴奏下，我骄傲的举起了手，我抬头仰望着国旗，一腔热血在我心中激荡，敲打着我的心，“我是少先队员，我要…… ”一句句坚定的誓言尤在耳边回荡。转眼间几年过去了，我也要为低年级的同学戴红领巾，他们也都新奇的等待着，望着一张张自豪激动的笑脸，这种感觉是和当初的我一样的吧！

红领巾！我为你自豪！

我与红领巾300字作文14

红领巾与我之间有很多的故事。有的我已经忘记了，还有的我还深深地印在心中。今天，我就来跟你们说说吧！

有一次，我来到了马路边上，看到有一位白发苍苍的老妇人，看她一拐一拐的，走路踉踉跄跄，但还是非常想过去，只见马路上车辆川流不息。心里不时想：如果她到了马路上，有一辆车忽然冲过来，后果不堪设想。于是我情不自禁地跑了过去，拉起她龟裂开的手，一摇一晃地走过了马路。在过马路的途中，一辆车迅猛地飞过来，势不可挡。我加快了那沉重的步子，张开了脚，可是那老妇人因为看不见什么东西，也不敢迈开大步，只能这样慢慢地走。

幸好这一位司机立马踩下了刹车，才没有发生车祸。我渐渐地把年迈的她扶到了对面。那位老太太连声向我道谢，我说不能谢我，而应谢谢我胸前的红领巾。这条红领巾给予了我力量，还给我信心，使我勇敢的去面对，去承担。这条红领巾对我而言意义非同一般，只要我一看到它，就回忆起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去，有无数人员帮助他们。使他们对自己有了希望。每当我想起这些，就会尽一切去帮助有困难的人。

我与红领巾300字作文15

今天，我背着书包一蹦一跳地去上学，胸前的红领巾也跟着跳跃起来。到第二节下课之后，我像往常一样看了看自己的桌子、椅子下面，没有发现任何垃圾。正想出去玩时，突然，一个夹在我和同桌椅子之间的纸团映入了我的眼帘。我正想弯腰去捡，可又转念一想，这纸团不是我扔的，凭什么让我把它扔进垃圾桶。我心安理得了，眼睛里却不经意间映入胸前那抹鲜艳的红。这时红领巾就好像一位慈祥的老师在提醒我："周士尹，你是少先队员啊！你想想看，如果全班同学都像你一样，见到垃圾不去捡，等待别人弯腰去捡，那么这个教室会变成什么样子呢？"我脸红了，毫不犹豫地弯下腰捡起纸团。再次望望胸前的红领巾，它是那么鲜艳，好像在对我笑呢！