四字成语兵兵

1 兵猜成语四个字是个兵猜成语

纸上谈兵

zhǐ shàng tán bīng

解释在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

出处《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

结构偏正式。

用法含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

近义词坐而论道、华而不实、画饼充饥

反义词埋头苦干、脚踏实地

例句人们十分讨厌那些只会~；而不能解决实际问题的人。

2 带“兵”字的四字成语

草木皆兵： 把山上的草木都当做敌兵。

形容人在惊慌时疑神疑鬼。坚甲利兵： 坚固的盔甲，锋利的兵器。

形容精锐的部队。老弱残兵： 原指年老没有作战能力的士兵。

现多比喻因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。弃甲曳兵： 丢掉盔甲，拖着武器。

形容打败仗狼狈逃跑的样子。先礼后兵： 礼：礼貌；兵：武力。

先按通常的礼节同对方交涉，如果行不能，再用武力或其他强硬手段解决。纸上谈兵： 在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

案甲休兵： 指停止战事，休养士卒。按甲休兵： 收拾起铠甲武器。

比喻停止军事行动。按甲寝兵： 收拾起铠甲武器。

比喻停止军事行动。败将残兵： 指战败后剩余的兵将。

同“残兵败将”。百万雄兵： 人数众多、威武雄壮的军队。

同“百万雄师”。被甲持兵： 身穿护身衣服，手握武器。

指全副武装。被甲执兵： 甲：古代打仗时军人穿的护身衣服。

兵：兵器。身穿护身衣服，手握武器。

指全副武装。杯酒释兵权： 释：解除。

本指在酒宴上解除将领的兵权。泛指轻而易举地解除将领的兵权。

櫜甲束兵： 指脱去铠甲，收起兵器。材士练兵： 犹言勇士精兵。

赤壁鏖兵： 鏖：激战。汉献帝建安十三年，曹操大军伐吴，孙权联合刘备军队联合抗曹，联军于赤壁用火攻大破曹兵的一次激战。

泛指激烈的战斗。草率收兵： 比喻马马虎虎、忙忙地把事情结束了。

草草收兵： 马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

斗而铸兵： 临到打仗才去铸造兵器。比喻行动不及时。

同“斗而铸锥”。黩武穷兵： 黩：随便，任意；穷：竭尽。

随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

富国强兵： 使国家富裕，军力强盛。亦作“富国强兵”。

富国强兵： 使国家富足，兵力强大。谷马砺兵： 犹言秣马厉兵。

韩信用兵，多多益办： 比喻越多越好。同“韩信将兵，多多益善”。

擐甲执兵： 擐：穿；兵：武器。身披铠甲，手拿武器。

指准备战斗。韩信将兵，多多益善： 将：统率，指挥。

比喻越多越好。潢池弄兵： 潢池：积水塘；弄兵：玩弄兵器。

旧时对人民起义的蔑称。也指发动兵变。

卷甲束兵： 卷起铠甲，收起兵器。禁攻寝兵： 指止息战事。

3 带兵四字成语大全

带兵四字成语大全 ：

弃甲曳兵、

草木皆兵、

兵贵神速、

残兵败将、

缓兵之计、

精兵简政、

兵不厌诈、

兵荒马乱、

穷兵黩武、

厉兵秣马、

按兵不动、

先礼后兵、

损兵折将、

骄兵必败、

招兵买马、

兵强马壮、

哀兵必胜、

老弱残兵、

兵戎相见、

短兵相接、

纸上谈兵、

天兵天将、

虾兵蟹将、

兵挫地削、

临难铸兵、

兵不血刃、

精兵强将、

整甲缮兵、

偃武櫜兵、

足食足兵

4 含有兵字的四字成语大全

弃甲曳兵、

草木皆兵、

兵贵神速、

残兵败将、

缓兵之计、

精兵简政、

兵不厌诈、

兵荒马乱、

穷兵黩武、

厉兵秣马、

按兵不动、

先礼后兵、

损兵折将、

骄兵必败、

招兵买马、

兵强马壮、

哀兵必胜、

老弱残兵、

兵戎相见、

短兵相接、

纸上谈兵、

天兵天将、

虾兵蟹将、

兵挫地削、

临难铸兵、

兵不血刃、

精兵强将、

整甲缮兵、

偃武櫜兵、

足食足兵

5 兵的四字成语典故

拼音bīng guì shén sù

成语故事东汉末年，天下大乱，曹操在官渡之战消灭了袁绍。袁绍的儿子袁熙、袁尚带领残部投奔北方的单于蹋顿。曹操为尽早巩固北方，采纳郭嘉的建议，亲率精兵日夜兼程、出其不意地消灭蹋顿的部队。袁熙兄弟被辽东太守公孙康所杀。

典故兵之情主速。 《孙子·九地》太祖将征袁尚及三郡乌丸。……嘉言曰：‘兵贵神速。’ 《三国志·魏书·郭嘉传》

释义神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

用法作谓语、宾语、定语；用于军事等

相近词速战速决、事不宜迟

反义词犹豫不决、优柔寡断

成语造句

◎ 在五六两个月南雄至赣州间的各次战役，屡战屡胜，愈战愈勇！严重带兵坚持"兵贵神速"的作战思想，运用"快速机动"的战斗原则，常以出奇制胜而扬名于一师。

破釜沉舟公元前206年的巨鹿之战，当时项羽大败章邯。这场战争有两个意义：一是消灭了秦军主力，农民军取得了战争的主动权；二是项羽由一个将军一跃成为联军统帅，战争开始由灭秦之战逐渐向楚汉战争转变。

坚壁清野这个成语出自《三国志·魏书·荀傕（yù）传》。

东汉末年，曹操在镇压黄巾军占领了兖（yǎn）州地区后，雄心勃勃地准备夺取徐州要地。

那时，颍川颍阳（今河南许昌）有个名叫荀傕的人，非常有才能，为避董卓之乱迁居冀州，被袁绍待为上宾。他看出袁绍不能成就大事，就投奔到曹操门下。曹操大喜，任命他为司马。从此，他跟随曹操南征北战，出谋划策，深得曹操的信任。

公元194年，徐州牧陶谦病死，死前将徐州让给了刘备。消息传来，曹操夺取徐州的心再也按捺不住了，忙着要出兵徐州。荀傕知道了曹操的想法，说道：“当年汉高祖保住关中，光武帝刘秀据有河内，他们都有一个巩固的根据地，进足以胜敌，退足以坚守，所以成了大业。如今将军不顾兖州而去攻打徐州，我方留守兖州的军队留多了，则不足以取得徐州；留少了，倘若吕布此时乘虚而入，又不足以守住兖州。最后，一定是弄得兖州尽失，徐州未取。”他还指出，“眼下正值麦收季节，听说徐州方面已组织人力，抢割城外的麦子运进城去。这说明他们已有了准备，一旦有风声传来，他们必然会加固防御工事，转移全部的物资，一切准备就绪迎击我们（原文为：‘今东方皆以收麦，必坚壁清野以待将军’）。这样，你的兵马真的去了，城攻不下，什么东西也得不到手，不出十天，你的军队就会不战自溃。”

曹操听了荀傕的话，十分佩服，从此集中兵力，很快打败了吕布。后来，又打败了刘备，占据了徐州。

“坚壁清野”：坚壁，是加固城墙和堡垒；清野，是将野外的粮食、财物收藏起来。加固防御工事，把四野的居民和物资全部转移，叫敌人既打不进来，又抢不到一点东西，因而站不住脚。这是对付优势之敌的一种作战方法。

揭竿而起这个成语出自西汉贾谊的《过秦论》，讲的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情。

公元前209年7月，阳城（今河南登封东南）的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳（今北京市密云县）去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜（字涉），是个雇农；另一个叫吴广，是个贫农。他俩原来并不认识，现在碰在一起，共同的命运，很快就使他们成了好朋友。

陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡（今安徽宿县西南），正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死；逃，给官府抓住，也是个死。反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。”

吴广也是个有见识的人。他同意了陈胜的意见，并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕（项羽的祖父）的名头，以号召天下，去攻打秦二世。

于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死，然后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世，替楚将项燕报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。

人们将“斩木为兵，揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语，比喻高举义旗，起来反抗。多泛指人民起义。

朝秦暮楚

拼音: zhāo qín mù chǔ

典故: 战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。

出处: 宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”

例子: 叹～，三载依刘。（清·孔尚任《桃花扇》第二十九出）

围魏救赵公元前353年，魏国围攻赵国，齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。

出奇制胜战国时期，齐国将领田单用火牛阵出击燕军，使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者，以奇胜。”

兵荒马乱

bīng huāng mǎ luàn 成语典故: 荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

成语出处: 元·无名氏《梧桐叶》第四折：“那兵荒马乱，定然遭驱被掳。” 例句: 此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸志弄这笔墨。”（清·李汝珍《镜花缘》第一回）

兵戎相见

bīng róng xiāng jiàn 成语典故: 兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。

烽火连年

fēng huò lián nián 成语典故: 烽火：古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

成语出处: 元·戴良《九灵山房集·二四·登大牢山》：“那堪回首东南地，烽火连年警报闻。”

穷兵黩武

qióng bīng dú wǔ 成语典故: 穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

成语出处: 《三国志·吴书·陆抗传》：“而听诸将徇名，穷兵黩武，动费万计，士卒雕瘁，寇不为衰，见我已大病矣。”

枕戈寝甲

zhěn gē qǐn jiǎ 成语典故: 枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

成语出处: 《晋书·赫连勃勃载记》：“朕无拔乱之才，不能弘济兆庶，自枕戈寝甲，十有二年，而四海未同。遗寇尚炽。”

祸结兵连

huò jié bīng lián 成语典故: 结：相联；兵：战争；连：接连。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。

成语出处: 《汉书·匈奴传》：“虽有克获之功，胡辄报之，兵连祸结，三十余年。” 例句: 一去故乡音耗绝，祸结兵连，娇凤雏鸾没信传。（元·无名氏《梧桐雨》第一折）

化干戈为玉帛

huà gān gē wéi yù bó 成语典故: 比喻使战争转变为和平。

成语出处: 《淮南子·原道训》：“昔者夏鲧作三仞之城，诸侯背之，海外有狡心。禹知天下之叛也，乃坏城平池，散财物，焚甲兵，施之以德，海外宾服，四夷纳职，合诸侯于涂山，执玉帛者万国。”

龙血玄黄

lóng xuě xuán huáng 成语典故: 比喻战争激烈，血流成河。

成语出处: 《易·坤》：“龙战于野，其血玄黄。”

草木皆兵

东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。

谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊！怎么能说晋军兵力不足呢？”他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。

谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。

势如破竹三国末年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，夺取魏国政权以后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量灭大计。多数人认为，吴国还有一定实力，一举消灭它恐怕不易，不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法，写了一道奏章给晋武帝。杜预认为，必须趁目前昊国衰弱，忙灭掉它，不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章，找自己的最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析，也劝司马炎快快攻打吴国，以免留下后患。于是司马炎就下了决心，任命杜预作征南大将军。 公元279年，晋武帝司马炎调动了二十多万兵马，分成六路水陆并进，攻打吴国，一路战鼓齐鸣，战旗飘扬，战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵，斩了吴国一员大将，率领军队乘胜追击。在沅江、湘江以南的吴军听到风声吓破了胆，纷纷打开城门投降。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时，有人担心长江水势暴涨，不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵，他说：“现在趁士气高涨，斗志正旺，取得一个又一个胜利，势如破竹（像用快刀劈竹子一样，劈过几节后竹子就迎刃破裂），一举攻击吴国不会再费多大力气了！” 晋朝大军在杜预率领下，直冲向吴都建业，不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

如火如荼

春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。

可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏（苏州），又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。

这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两关打了败仗，还会两头挨打；如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚。

大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再三，决定出奇制胜。

一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行，也就是一千人，由一个大夫负责。每项一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握，称为中军；左边的方阵，红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测；右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发，黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动工地。

晋军从梦中醒来，一看吴军那三个方阵和声威气势，简直都惊呆了：那白色方阵，“望之如荼”——像开满白花的茅草地；那红色方阵，“望之如火”——如像熊熊燃烧的火焰；而那黑色的方阵，简直就象深不可测的大海。

退避三舍春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。

经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。

一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

一夫当关 故事：《史记》载：公元前207年刘邦入咸阳，“守函谷关，项羽至，不得入。”函谷关“一夫当关，万夫莫开”之形势，由此可见。古代，还有几个与函谷关有联系的成语故事。

围魏救赵公元前353年，魏国围攻赵国，齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，大败魏军，赵国因而解围。

出奇制胜战国时期，齐国将领田单用火牛阵出击燕军，使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者，以奇胜。”

四面楚歌

项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会儿，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。

退避三舍

春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。 重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。 一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”

四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。 公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。

马革裹尸

东汉马援自南方还军，故人多迎劳他，号称有计谋的孟冀也向他祝贺。马援说："你怎么也同一般人一样呢？方向匈奴、乌桓尚扰北边我想自请击之，男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上死在儿妇女婢中呢？"见《后汉书·马援传》。后以"马革裹尸"等指为国而战死沙场。清张贷《西湖梦寻·岳王坟》："但恨和一成，国家日削，大丈夫不能以马革裹尸报君父，是为叹耳！”

战无不克： 攻战没有不取胜的。形容强大无比，可以战胜一切。

出处：清·昭梿《啸亭续录·转庵和尚》：“将军之事吴王亦至矣，为之辟地攻城，战无不克，数月之间招来数郡。”

百战百胜： 每战必胜。形容所向无敌。

出处：《孙子·谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。”

百战不殆： 经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。

出处：《孙子·谋攻》：“知彼知己者百战不殆。”

连战皆捷： ①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

屡战屡败： 屡：多次。多次打仗多次失败。

出处：《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵，经涉数年，屡战屡败，器械都尽。”

速战速决： 用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

出处：老舍《四世同堂》五一：“战争已拖了一年多，而一点看不出速战速决的希望。”

血战到底： 血战：非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。

出处：唐·杜甫《送灵州李判官》诗：“血战乾坤赤，氛迷日月黄。”

以战去战： 用战争消灭战争。

出处：《商君书·画策》：“故以战去战，虽战可也。”

背城一战： 背：背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。

出处：《左传·成公二年》：“请收合余烬，背城借一。”

背水一战： 背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

出处：《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”

短兵接战： 短兵：刀剑等短兵器；接：交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

出处：《三国志·魏志·典韦传》：“韦被数十创，短兵接战，贼前搏之。”

各自为战： 各自成为独立的单位进行战斗。

出处：《史记·项羽本纪》：“君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越；使各自为战，则楚易败也。”

孤军奋战： 奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

出处：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。”

决一死战： 决：决定；死：拼死。对敌人拼死决战。

出处：明·罗贯中《三国演义》第三十三回：“来日尽驱百姓当先，以军继其后，与曹操决一死战。”

明耻教战： 教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

出处：《左传·僖公二十二年》：“明耻教战，求杀敌也。”

南征北战： 形容转战南北，经历了许多战斗。

出处：唐·柳宗元《封建论》：“历于宣王，挟中兴复古之德，雄南征北伐之威，卒不能定鲁侯之嗣。”

能征惯战： 形容作战经验丰富，很能打仗。

出处：明·罗贯中《三国演义》第四十三回：“足智多谋之士，能征惯战之将，何止一二千人。”

休兵罢战： 休、罢：停止。停止或结束战争。

出处：元·孔文卿《东窗事犯》楔子：“只不过休兵罢战还朝呵，是我暗暗地自思寻。”

浴血奋战： 形容顽强地拼死战斗。

出处：杜鹏程《保卫延安》第六章一：“战士们在这十五昼十五夜中，不是浴血奋战就是急行军转移。”

春秋无义战： 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

出处：《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘春秋无义战。’”

骁勇善战： 勇猛，善于战斗。

出处：《南齐书·戴僧静传》：“其党辅国将军孙昙瓘骁勇善战，每荡一合，辄大杀伤，官军死者百于人。”

一夫当关，万夫莫开、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳，草木皆兵、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、一夫当关，万夫莫开、打草惊蛇、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、知己知彼，百战百胜，运筹帷幄，决胜千里，出其不意，攻其不备，围魏救赵，声东击西，四面楚歌，腹背受敌，草木皆兵，风声鹤唳，纸上谈兵，合纵连横，老马识途，霸王别姬，

破釜沉舟。作壁上观，暗渡陈仓，城下之盟，五十步笑百步，杀身成仁，步步为营，望梅止渴，运畴帷幄，一鼓作气，再衰三竭，余勇可贾。马革裹尸，乌合之众，揭竿而起，枪林弹雨；硝烟弥漫；刀光剑影；金戈铁马；炮火连天；血肉横飞, 胡服骑射,纸上谈兵，邯郸学步、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐，一夫当关，万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭。余勇可贾、知彼知己，百战不殆、腹背受敌、攻无不克，战无不胜

欲盖弥彰：约旦等国政府既屈服于美国的压力，象征性地驱逐伊外交官，又声称该举动与美国无关。

欲速则不达：美英联军企图以零伤亡速胜，结果被证明是妄想。

全民皆兵：指伊拉克。有近千万的枪支分发到了平民手中。

同仇敌忾：美英虽打着解放伊人民的幌子，无奈伊人民不肯领情，仍将它们视为可恶的入侵者。

弄巧成拙：美欲在正式开战前依居情报将伊首脑消灭，便先行轰炸锁定目标后即提前宣布开战，结果因伧促开战反而拖延了战事。

义无反顾：美威胁叙利亚要其慎重考虑立场，以免麻烦；叙答要坚决站在伊人民一边反对侵略。

池鱼之殃：伊周边诸国不时为美失控导弹误伤，愤愤不平而又无法可想。

力不从心：自前苏联解体俄罗斯国力已大不如前，虽想捍卫在伊的巨大利益而无此能力。

人穷志短：指埃及、约旦、土耳奇等国。美英要求它们学狗叫（发不利于伊的声音），即给予美元，叫得越响则给钱越多。

忧心忡忡：指土耳奇。美为战事顺利而扶植伊库尔德族，该族壮大后必然要闹独立，土境内的库尔德族肯定会响应。

举步惟艰：作为联合国秘书长的安南面对伊战事，极难做出任何决定。

无所作为：联合国连一个声讨入侵的决议也不能够作出。

口说无凭：美土会谈之美方许诺。

内外交困：英国首相布莱尔以辞职相威胁得以派兵海湾，速胜不得时内外压力陡增。

左右为难：土耳奇既想跟从美国捞些好处，又害怕伊库尔德人做大影响己国内的该族人闹独立。

表里不一：阿拉伯诸国。政府为表，最多给伊以口头支持；民众为里，很短时间里就有数千志愿者进入伊拉克去共同对入侵者作战。

同归于尽：伊拉克上演的小型“神风敢死队”。

忽略不计：联军虽说有多国，但美英部队占了九成九，其余诸国只是象征性的，故可忽略。

左右讨好：一些国家既派些许兵讨好美国，又宣布给伊人道主义援助。

隔岸观火：以色列小心翼翼注视战局，防备战火烧到自己的土地上，同时想着如何趁机获得伊的滚滚石油。

喜出望外：美军进攻巴格达，原胆战心惊地准备接受一场残酷的短兵相接，不料没遇任何抵抗便抵达市中心，并很快占领全城。

谎话连篇：美英新闻发言人第一天的说法常常第二天就为事实或自己的新说法所否认。

唇齿相依：与伊接壤诸国中，不乏明中暗中协助美英的，它们忘了唇亡齿寒的道理。

短兵相接：指伊大肆渲染的巷战，结果并未发生。

趁火打劫：伊社会的不良分子及对原政权的反对分子趁原政权瓦解的权力真空期，大肆抢劫。

张牙舞爪：自伊政权兵败如山倒以来，美一再威胁伊周围邻国，甚至欲将叙利亚作为下一个打击目标。

金蝉脱壳：萨达姆自开战以来，虽频频以各种形式露面，但可能都是假借的，真身或早已在阿拉伯世界如也门、阿尔及利亚这类反美国家里了。

一厢请愿：美国想通过推翻萨达姆政权来建一个美国模式的新政权，作为阿拉伯世界的样板。谁肯仿效？

落井下石：西班牙在伊政权解体时第一个驱逐其外交官以讨好美国，好在战后重建中分一杯羹。

　　世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，什么友情能如此珍贵？这就是同窗之情，这就是同学之谊。

　在恰逢国庆六十周年和中秋佳节的双节里，本地同学们中的几个班务决定在这个美好的假期里举办一次同学大聚会，把小学到高中的同学一起集合起来，包括远在全国各地的同学们，这一个消息是我在国庆节的前一天下午得到通知的。高兴之余，我心里不由得想起了远在苏州的十多位同学和远在山东的两个同学，还有一个在宁波的女同学飞儿，他们是我小学时留给我印象最深刻的同学，我的心里对他们有着抹不去的记忆和怀念，更何况他们在和我一个年级的时光里，那种美好积极向上的进取精神和乐观开朗的人生观为我以后的乐观的思想和人生路打下了坚实的基础。人常说：十步之内必有芳草，更何况同窗数载的同学。

　一别这么多年了，没有机会见过他们，但是他们的名字和摸样我还牢牢的记在脑子里，如小学的老班长庄×霞，胖胖的可爱的青青，老实纯朴的赵×华，我一直和他比拼作文的李×红，还有漂亮的兵兵，一双眉毛特别的美丽，还有诙谐的晶晶，他们都是北京的，来我们厂帮助搞科研建设，生活条件和学习条件都很不错，所以非常的与众不同，总是能显示出大城市里的孩子的一些高贵和有一些教养的气质和文化素质。我和他们从小学到初中，而后一别天涯，再也没有见过面，但是我心里会时不时的想到他们，想到他们对我的纯真的友情和欢乐，一如往事涌上心怀……

　十一的那天下午，电话来了，说有几个同学到了，明天中午将全部赶到，我非常愉快和平静，因为：这么多年了，熟悉的依然还会熟悉，陌生的依然还会陌生。也许为了记住那些曾经无拘无束的童年和少年的日子，也许为了缅怀那些单纯的微笑和肆意的泪水和孩提般的纯真及美好的记忆，我开始准备着想，穿什么衣服得体？怎么着装才有意气风发的气质？因为一个人的衣着是最能代表一个人的文化素质和涵养及品位的，也是对远到而来的同学们的尊重，所以我慎重的选择了几件衣服。希望这样慎重的选择能给分别了这么多年的远道而来的同学有一个美好的第一印象。

　呵呵，其实，我们儿童时就在一起，我作为新同学时，三年级就和他们在一起，那时他们对我就有第一印象了，可是时隔多年，时间穿越时空，摸样一定都有一些改变，那么这次的相聚又会是一个崭新的第一印象，我快乐着，人间什么友情会有两次的第一印象？惟有同学。

　近在鹰坛的几位女同学也是儿时要好的，知道她们要来，我亦是满心的喜悦。

　北京的也好，鹰坛的也罢，山东，苏州、广州、珠海的，南昌……，我想的最多的是：他们到底变了样没有？我能不能一眼认出他们来？我们的班务告诉我，这次我想见的全能见到，就看我能不能一眼认出他们来，我告诉班务说：一定能。呵呵，喜悦的时候，人是很自信的。况且我的喜悦是很冷静的。

　十月二日下午三点多，我赶到厂里的宾馆三楼，意外的看见许多陌生的面孔，他们就站在楼梯口的旁边聊天，一见我来，就静下来了，全部面向我：意思是要我来认出他们。我走到带着眼镜的和我一般高的女同学面前，静静地看着她的眼和脸六七秒钟，我意外而快乐的喊了一声：晶晶。她默认了，和我拥抱了。然后我转头向晶晶身边的女同学，看到她的美丽的眉毛，我立刻快乐的喊了一声：兵兵。她笑了，握手默认了。然后兵兵用手指向一个胖胖的女同学要我猜，咳，不用猜，是青青，一点也没变，还是我儿时的记忆中的摸样。在大家的一片笑声中，小学的老班长也是女同学走到我跟前问：那我是谁？我冷静的看了她好几秒钟，终于猜出：你是班长庄×霞。她笑了，对我眨眼了一下，大家一片的笑声后，开始要我猜男同学了，我奇怪的发现除了本地的，外地的男同学都发福了，将军肚子老高，脸也很多肉，怎么也找不出昔日的痕迹了，只有一个在苏州市政府工作的男同学没变，英俊的`样子能找出他青春时痕迹，其他的我都很难辨认了，这一见面，好多男同学特别是小学时和初二时离开我们的同学，他们变的我几乎认不出来了，发胖了，没有一点学生时的摸样痕迹了，我心里顿生一种感悟和伤感，因为岁月催人，昔日的同学一别天涯，竟会变化的这么大，岁月的流逝在他们的脸上没有留下太多青春的回忆，他们看我认不出他们了，笑呵呵的全部上来和我握手，张冠李戴的做自我介绍，把我乐得不敢笑，因为他们介绍自己时说的是另一个同学的名字，把我们的老班长都逗笑了。

　然后是大家一起在宾馆里聊天，有两个女同学私下对我悄悄说：佳嘉，你没变，你还是原来的样子。我说，真的吗？我太高兴了。

　晚上的同学聚会，几乎疯了一晚，喝酒的，碰杯的，你喊的，特别是敬酒的，大家闹的不亦乐乎，晚上还有同学在宾馆里的会场闹游戏，班务们请了摄相师来把这一切都拍了下来刻成光盘的。这个特别一点的欢聚，使得大家很有兴致，明天他们就要去爬山，可是还是闹到了将近12点，在游戏开始前老班长庄×霞对大家做了感言，她控制不住的流下了眼泪，引起了我们心里深处的感伤，因为大家都是小学三年级开始在一起的同学，由于岁月催人，昔日的同学一别天涯，竟会变化的这么大，他们大都买了小汽车，日子过的不错，可是同学情依旧难以忘怀，岁月的痕迹在他们的脸上留下了青春的回忆，我很平静的掩藏了自己的内心，只是记住他们的摸样，和联系的方法，因为以后的聚会不知道会是哪一年，还有两个女同学已经离开了人间，我们怀念着，所以这晚我们象孩子似的疯狂的玩，近12点我才回来的，明晚是文艺活动，还要玩到很晚的，所以大家依依不舍的散了。

　三号的上午他们爬山去了，苏州的两位同学赶车上午回苏州去了。其余的都去爬山了，送走他们后，我和另外三个同学没去，想休息一下，准备晚上的文艺活动。这天的心情我只能吃一点水果，不想吃饭，因为男同学的变化太大，胖的认不出来了，又是难得的见一面，无论男女同学他们都太遥远，只有本地的南昌的可以经常见一面。我忽然感悟到：“天之涯，地之角，知交半零落”的深邃，如果说国庆让我的人生观得到一次超越，那么这次的同学聚会更增添了我对社会对生活的信心和责任感，于是我准备了一首给同学们的诗歌在晚上朗诵给大家。

　下午的两点多钟，我的门口意外的来了一群人，原来老班长庄×霞带着女同学们来到我的家里看我来了，老班长在我的屋里屋外都看了一遍，很开心地和我们女同学聊天，她告诉我们她的女儿在美国，我们都为她而高兴。

　晚上的酒席摆在了街上一个豪华的酒店里，很好的菜，也有很好的酒，和饮料。大家把我们以前的老师也请来了，大家欢聚着，笑声，说话声，总之，很吵，几乎听不见说话声，要大声的喊着说才能听清楚，大家仿佛回到了儿时，回到了学生时代，尽情地开心快乐着。这时，我才想到，人世间有很多东西值得我们去珍惜，去努力，因为生活着是美好的，工作着也是美好的，而有创造性的生活着，更是美好的。我们的老师在文艺晚会上对我们说：“人世间什么情最重要？亲情、友情、还有同学情。尤其是同学情有时会胜过前两者，希望大家保持健康，十年后，五年后再一次相聚。”文艺晚会上，大家唱歌，跳舞，献花，特别搞笑的是一些同学在舞台唱歌，其他人端着两酒杯要和他干杯，还让不让人家唱了？气氛一直在美好的继续着……，由于四号同学们在早上的8点都要走，所以主持人宣布10点半多结束了晚会，可是大家还是在11点多回来的。

　这两天，照了不少的照片，集体合照的，在老学校前的，在宾馆的，游戏的，喝酒的，几乎是没完的照相。我和大家一起感觉到：回到了快乐的学生时代。除了我记忆中深刻的，还有一些同学是我一般的朋友，他们的到来也让我惊喜。聚会已将散了，大家还是忙着明天的告别。小学到初中并没有留下太多的记忆，如今的一聚唤起了温馨的回忆，原来一些已经淡忘的名字和面容今天又记起来了，不知若干年后是否会又将变得模糊？该不会，这一次已是铭刻心底。

　四号早上大家都在送同学，本地的都来了，大家依依不舍的，告别，并约好了再会。这时我感悟到：这么多年了，熟悉的依然熟悉，陌生的依然陌生。也许为了记住那些曾经无拘无束的日子，也许为了缅怀那些单纯的微笑和肆意的泪水和孩提般的纯真和美好的记忆。

　大家聚在一起，其实只是为了肯定过去的缘分，可是它毕竟填补不了这么多年和未来很长一段时间的空白。聚会欢乐的场面是很欢乐的，快乐的时光总是短暂的，因为短暂，所以美好，所以值得。

　在老班长的车前聚集了很多人，告别她，祝福她，因为她是温柔的女班长，所有的同学都喜欢她，对她耳语着，和她握手的，与她合影的，她在车里挥手的样子也拍下来了。看着她的车子慢慢地开出宾馆大门，我忽然想起了一首宋词：“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。人情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。”，一分钟之后我恢复了心里的平静，因为鹰坛的几位女生的车要开走了，我们过去送别，握手道别，因为这里面有一个和我同桌的，她对我的真诚是我不会忘记的。

　随后几辆小汽车都开走了，留下我们本地的，呆呆地站在宾馆，对着大门望着，我们没有一个人说话，只是我心里想：该回去休息了，这几天的早起，影响了我的睡眠，要补充一下，宾馆我是不常来的，几乎和我住的很近，因为我没什么事，也就没有必要来宾馆，可这次的在宾馆的快乐日子，是我永远不会忘记的。而我也是这一次在宾馆留下了许多的与同学们的照相片。

　迈开快乐又坚定的步子，我离开了宾馆，走回了家里，一路走，一路想：我思念里深切的同学们，五年后能再相聚吗？或十年后？

　我的所有的好同学：不是只在聚会时才能想到，而是会经常忍不住想要联系，不走动也会经常的牵挂，知道对方是否安好。

　聚了，散了，模糊了。

　人世间有没有天长地久？

这问题的结论有四种可能性：①三人全说谎；②两人说谎，一人说真话；③一人说谎，两人说真话；④三人全说真话；

根据B、C两人说的话进行分析，B说：我没有说假话，而C却说：B在说假话，两人的话有矛盾，说明两人中间是一人在说谎而另一人讲的是真话，因此四种可能中的第一、四两种结论即三人全说谎与三人全说真话，就可否定掉；

现在的问题是在两谎一真与一谎两真中作出选择，如前所述，我们已初步作出B、C两人中是一谎一真，而甲却说：B、C都是说谎的人，显然，甲是在说谎，因此，一人说谎，两人说真话，这一结论又应排除，正确的结论应是两人说谎，一人说真话．

故答案为：2．

　音乐《玩具兵进行曲》是让孩子们体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪。具体教案怎么设计呢？下面是我为大家整理的《玩具兵进行曲》的音乐教案设计，希望对你们有帮助。

《玩具兵进行曲》音乐教案设计一

　教学目标：

　1 体验进行曲音乐的快乐、积极的情绪。

　2 学生通过欣赏、模仿、合作等形式体验进行曲的速度与情绪并参与表现。

　3 了解乐曲背景，感受进行曲的速度、力度，在感受音乐中逐渐养成良好的聆听习惯。

　教学重点：

　感受进行曲的速度特点。

　体验进行曲积极向上的情绪

　教学过程：

　一、组织教学

　二、新课导入

　1 欣赏《快乐的一天》

　2 张老师看到同学们随着摇篮曲做出的表情，仿佛看到你们都在做着甜甜的美梦呢。在德国有位作曲家名字叫莱昂。耶塞尔根据他小时候一个甜蜜的梦境创作出了一首乐曲。同学们现在就让我们一起来欣赏一下他这首颇具梦幻色彩的乐曲吧。

　三、新课教授

　1 第一遍欣赏《玩具兵进行曲》全曲 听后问： 老师发现同学们刚才听得非常地投入，你们猜作曲家他做了一个什么样的美梦，让他能写出这么快乐的音乐你们的 想象力 真丰富，作曲家是梦到了在夜深人静的时候，小主人睡觉了，他玩具箱里的小玩具一个个走出玩具箱外欢乐地玩耍。(出示“玩具”)。其中一个玩具 兵兵(出示木偶大图) 今天来到了我们的课堂，他希望张老师能为他在我们班上找到好朋友(出示“找朋友”)

　2 第一遍欣赏《玩具兵进行曲》第一段 师生齐做律动 听前做：愿意和兵兵做朋友的同学请你跟我这样做(师唱示范动作)，生学;记得在引子的时候记得要跟兵兵打招呼哦。

　3 第二遍欣赏《玩具兵进行曲》第一段 师生相互做律动 听前说：同学们的动作做得真整齐，现在张老师代表兵兵去到你们当中找朋友，如果你愿意成为兵兵的朋友的话，请你用相同的动作回应。

　4 第三遍欣赏《玩具兵进行曲》第一段 学生生相互做律动 听前说：张老师感受到了同学们对兵兵是如此地友好，接下来就请同学们同桌之间相互做动作，让我来感受一下同学们相互之间友好气氛吧。

　5 第一遍欣赏《玩具兵进行曲》第二段 师生齐做律动 听前说：兵兵

　6 第二遍欣赏《玩具兵进行曲》第二段 学生相互做律动

　7 第一遍欣赏《玩具兵进行曲》第三段 师生互动做律动

　8 第二遍欣赏《玩具兵进行曲》第三段 学生相互做律动

　9 师生讨论乐曲速度、情绪、合适的动作

　10 欣赏《拉德茨基进行曲》

　11 欣赏《拉德茨基进行曲》

　四、学生配合动作随音乐展示

　同学们今天我们一起学习了《玩具兵进行曲》，还欣赏了《拉德茨基进行曲》。张老师希望你们把进行曲的特点融入到你整齐的步伐中，让每一个见到你的老师、同学都能感受到你身上散发出的这种愉快、积极的情绪，好吗现在请同学们起立，随着《玩具兵进行曲》的音乐踏步离开教室吧，同学们再见!

《玩具兵进行曲》音乐教案设计二

　教学目标

　1、知识与技能：通过体验感受进行曲风格特征，体会坚定有力而欢快活泼的音乐情绪。

　2、过程与 方法 ：通过互动、小组合作表演，启发学生用肢体语言表达情绪。

　3、情感态度价值观：通过音乐活动，激发学生聆听音乐的兴趣，培养音乐想象力和表现力。

　教学重点、难点

　1、感知乐曲情绪变化，想象乐曲描绘的场景。

　2、感受进行曲风格特征。

　教学过程

　一、组织教学

　1、师生问好

　2、课堂组织小游戏

　3、上课要求

　二、导入

　1、出示、模仿玩具，激发兴趣

　2、说玩具

　三、欣赏《玩具兵进行曲》

　(一)完整欣赏，感受音乐

　1、律动聆听全曲，感受 故事 情节

　2、回答问题，分段

　(二)分段欣赏

　1、A段，听音乐，描述故事

　(1)聆听感受，分组讨论故事情节

　(2)看视频，了解作曲家创作意图

　(3)学习主题音乐，出示图形谱，模唱旋律

　(4)跟音乐律动，模仿动作(分组讨论、表现动作)

　2、B段，听音乐，描述故事情节

　(1)与A段对比欣赏(更生动、活泼)

　(2)简单 说说 故事情节

　3、C段，音乐再现

　(1)听辨C段与哪一段音乐相似

　(2)节奏练习(分组练习节奏，寻找身边物品伴奏)

　(3)跟音乐拍节奏

　(三)带着故事情节完整欣赏

　1、引导学生讲述音乐表现的故事情节

　2、看视频完整欣赏， 跟着音乐自由表演，进一步体验坚定有力、活泼的情绪

　四、拓展

　1、聆听更多的进行曲，跟音乐踏步，体验进行曲风格

　2、简介进行曲

　3、听辨进行曲

　五、小结

近日，德国著名乒乓球运动员波尔接受了在采访中谈到了中国乒乓球长盛不衰的原因。 波尔认为，欧洲球员的职业生涯起步晚，而中国球员在8、9岁的时候就有大量的练习，中国球员退役早也可能是因为较早的训练引发伤病。另一个角度讲，欧洲确实没有中国这么多优秀的年轻选手。 

为什么中国乒乓球长盛不衰？

主要原因就是我们的基层教练员特别强大，而且邓亚萍也在一次访谈中表示我们的国乒为什么如此强大的原因，她表示我们很多地方队的基层教练他们都是世界冠军级别的教练，他们此前在球员时代都是拿到过世界冠军的乒乓球运动员，那么我们国乒本来就每年都会涌现出来大量的优秀的乒乓球的世界冠军，那么这些世界冠军等他们退役之后都会陆续不断沉淀，沉淀到一些地方队去执教。那么这个时候我们在基层的这些训练员教练水平就非常高了。

为什么我们的教练员如此强大

我们基层教练员的水平拿到去他国家都是国家队级别教练的水平甚至说是要高于他们。所以说从基层接受这些基层教练员执教的时候其实我们的运动员就已经起点很高了，就已经高于其他国家队的水平了。等他们进入国家队之后再进行细致的打磨那么这个时候我们的整体水平就非常强大了。

为什么国外的乒乓球无论怎么努力都很难追上国乒？

相比之下其他国家的运动员，他们国家队教练员的水平只能说一般并没有像我们中国那么高。所以其他国家的教练员因为他们自身水平的不足就会让训练员多走一些弯路，等他们再到国家队之后可能一时半会纠正不过来，就像咋们中国足球一样。咋们的中国足球为什么不行？因为我们把更多的精力和成绩和看重点都放在一线队，职业队。我们不看重青训，不看重梯队。底子一开始就没打好后期怎么盖大楼呢？就是这么一个道理，所以说我们国乒为什么这么强大，这就是主要的原因之一。