收藏！9月营销日历来啦！这样追热点才过瘾

叮咚~热爱运营的小指南又准时上线分享干货啦！本期分享9月热点营销日历，记得点赞收藏备用哦！秋风渐至，营销却不能降下热度。本期9月营销日历，不仅有具体节点+营销关键词，更有各大行业的营销建议分享，快来先人一步制定你的营销计划吧！品牌可以把9月营销划分为三个大板块：1）8月下旬至9月上旬的开学季营销；2）中秋节与教师节的三日小假期营销；3）爱牙日营销与国庆节的预热营销；另外还有白露、秋分等节气，今年在疫情等各种不确定因素的影响下，大众也开始对传统文化产生情感需求，这也让节日节点变得更具有大众共情价值，因此情绪营销、氛围营销或许将带来更强的传播爆发力。赶快点击下方，查看最新9月营销秘籍，希望各商家玩转节日营销！2022年9月节点营销思路本月营销关键节点：开学季、中秋节、教师节、全国爱牙日日常营销节点：白露、秋分营销关键词：团圆、月饼、牙健康通用：基本全行业适用载体：小程序（没有的话，可以通过远丰电商制作小程序，能快速上线投入使用，并且还提供丰富的社交营销工具）01/开学季热点指数：★★★★★关键词：开学、新生、军训、开学清单、新起点、假期结束日期：9月1日~9月5日适合行业：儿童服饰、文具、玩具、箱包鞋服、日化家清、日用百货、家居家纺、教育培训类等推荐功能：代金券、平台红包、抽奖、拼团、助力、砍价、投票、答题借势角度：1、通过开学季活动刺激用户消费：以迎接开学季为噱头放出福利，通过老带新的方式完成良好的活动效果，比如拼团、助力。即用户拉到更多的人参团购买，即可享受低价折扣，价格营销帮企业实现低成本获客，“优惠”调动用户积极性，扩大活动传播效果。2、以开学大礼包吸引用户，通过抽奖送礼、拆礼盒等方法，吸引用户关注，吸引新粉维护老粉实现用户留存。3、儿童服饰/文具/玩具类商家：此时到了学生用品销售旺季的最后阶段，可以设定“我们开学啦！”作为活动主题，开展全场商品优惠的活动。4、箱包鞋服/日化家清/日用百货/小家电/家居家纺类商家：主要针对高中生和大学新生这一样一批需要住宿的学生群体，采用满减的方式做营销活动，吸引顾客为了享受优惠价而凑单，提高客单价。5、教育培训类商家：推出下半年培训课程组合包，给与一定的优惠力度，尽可能多的成交下半年课程。6、丽人行业：主打#新学期新形象#，吸引目标群体换季换发型、美甲等，并推出团购、会员卡等促销活动，重点吸引客户储值，刺激消费。02/白露热点指数：★★★★★关键词：习俗、美食、养生、出游、赏景、养生、天气转凉日期：9月7日适合行业：日用百货、食品酒水等电商零售推荐功能：限时秒杀、优惠券、平台红包、积分商城、平台资讯白露是农历二十四节气中的第十五个节气，它表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始，意味着秋意浓，天转凉。白露算是二十四节气中最为诗意、灵动的节气，借势营销时可趁机积淀品牌文化底蕴。这个节气，民间有收清露、饮白露茶等习俗，品牌可以结合这些做节气常规宣传。借势角度：1、知识科普、关心用户：通过H5卡片，海报等方式，营造节气氛围。从习俗为创意点，也可以以降温多添衣、白露时自然风景的变化，进行借势海报的创作。2、餐饮：白露代表暑热结束，一夜转凉。品牌可以推出季节性套餐，围绕秋天养生、露水、出游赏景等元素进行发散，销售特定的季节性商品，还可以在小程序开通“资讯”功能，用活动优惠、运营文案等，给自己的小程序吸引更多流量。3、茶饮：可以推出节气茶，同时对应白露的节气水果龙眼，上新爆款单品。利用“节气话题+海报”的形式发布社交媒体，宣传预防秋燥、下火解热，推出小程序的优惠券、限时秒杀等福利活动，进店消费满30元就能免费获赠一瓶雪梨饮品吸引客户。品酒水等适合送礼的产品，搭配商城的我要送礼等宣传活动，满足消费者节日送礼的需求。同时可推出全店阶梯满减活动，多买多送，增加客户消费积极性。03/中秋节热点指数：★★★★★关键词：中秋、团圆、赏月、团聚、思乡日期：9月10日~9月12日适合行业：全品类推荐功能：拼团、秒杀、优惠券、平台红包、积分商城中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日，起源于上古时代，普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。借势角度：1、逢佳节，正是走亲访友时。餐饮商家可推出一些以家庭装和送礼型为主的中秋限定礼盒，或制作中秋元素的相关商品，以创意来吸引广大客户群体；2、佳节团聚，会激增外出用餐休闲的需求。餐饮、休娱商家可增加此类宣传，推出“团圆”主题套餐；3、节日也是团建的好时机。可提供聚会活动的团购与促销，线上及线下门店同时加入中秋元素，如菜单、服务项目文案包装中加入“中秋”“赏月”等气氛词汇，吸引眼球。04/教师节热点指数：★★★★★关键词：教师、感恩、奉献、致敬、回忆、师生情日期：9月10日适合行业：全品类推荐功能：拼团、秒杀、优惠券、平台红包、积分商城教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。这一天最基本的就是感恩，因为每个人的长大与发展，都离不开老师的引领与帮助。也可将“老师”这个定义延伸到其他各个行业，毕竟每个品牌每个行业都有值得致敬的老师。借势角度：1、从学生角度：通过举办答题活动，例如“老师的口头禅”主题活动，展现与老师的趣味事情，唤起受众回忆建立情感链接，用于感恩、怀念老师。2、从教师角度：举办教师节投票活动，想要获得名次，必定会分享拉票，品牌可根据名次分发奖品，奖品可设置为优惠券，品牌产品体验机会等。还可关联抽奖，吸引更多人参与到活动中来，提高活动传播度。3、情怀宣传：通过H5宣扬“园丁精神”，将情感与营销有机融合引发共鸣。4、互动营销：线上教师节祝福贺卡H5、发起相关话题/征集等，对老师表达赞扬、感激。5、借此节点发起促销活动：商家以感恩老师为话题，做教师节大促活动，可将活动对象定位为老师或所有人，可利用的活动手段有砍价、助力、拼团、抽奖、秒杀等，刺激用户消费。6、精准营销：许多用户会主动搜索鲜花、蛋糕、茶叶和水果等类目商品，相关商家可以利用这些关键词出价，进行精准营销。7、策略营销：除了等用户自己主动检索，我们作为商家主动出击，则可以从情怀/人性的角度出发，“贡献”实在的福利，为自身品牌增加人情味的同时，促进客户到店，为下一步推广铺垫好感和信任。05/全国爱牙日热点指数：★★★★★关键词：牙齿健康、护牙、检查、口腔问题日期：9月20日适合行业：政府、医疗推荐功能：拼团、秒杀、优惠券、平台红包、积分商城爱牙日的宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病预防，知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。借势角度：1、知识科普：通过答题让用户了解口腔健康的关键性，增强自我口腔保健的意识和能力，提高全国人民口腔健康水平。2、节日宣传：通过H5宣传爱牙日的宗旨，设立意义，以及基础口腔保健知识，让更多人知道如何去关注口腔健康。3、医疗行业：可以结合爱牙日活动和平台秋季健康月的活动，宣传健康护牙的重要性，推出洗牙、整牙、健康检查等套餐活动。06/秋分热点指数：★★★★★关键词：秋季、丰收、硕果累累日期：9月23日适合行业：电商零售推荐功能：拼团、秒杀、优惠券、平台红包、积分商城时至秋分，暑热已消，秋意渐浓。2018年，国务院同意将每年秋分设立为“中国农民丰收节”。因此，秋分不仅是一个节气，更承载农民对丰收的希望。这两点叠加，可以成为品牌做节气常规营销的创新点。借势角度：知识科普、关心用户：可以利用H5进行一波秋季养生的科普与宣传，各大企业也可抓住夏季尾巴，开展一些促销活动。同时也可以结合“中国农民丰收节”进行营销。07/国庆预热热点指数：★★★★★关键词：小长假、回家、出游、庆生日期：9月20日~10月7日适合行业：全行业推荐功能：拼团、秒杀、优惠券、平台红包、积分商城国庆假期一直是一年中最重要的营销节点之一，但国庆期间的营销又比较特殊。商家如果要使用国庆元素，一定要提高合规营销的敏感度，遵循相关规范，例如使用正确的地图、避免过度营销借势角度：1、休娱行业：小长假休闲放松、缓解压力的需求激增，按摩、足疗、洗浴等服务类商家将迎来客流小高峰。可以利用这个时间点，推出优惠套餐，吸引顾客前往门店消费。2、丽人行业：面临国庆出行季，美发美甲需求旺盛，丽人行业可以抓住这个机会，利用高质量信息流，吸引爱美人群的注意，大幅增加客流。3、医美行业：秋冬季节逢上难得的小长假，医美行业则可以着重力度在秋冬保湿特价轻医美项目，以及针对“一周恢复”的项目加强宣传力度，争取在国庆实现业绩爆发。end以上是从电商转化的角度上推荐的玩法，具体的营销宣传还需要根据品牌定位和目标用户策划出更适合的方案也欢迎咨询远丰运营哦~——————————————————————————————————每天持续为你带来运营干货经验。当然了，如果你有什么营销，运营的疑问，请随时留言给我。我会帮你解答，给你详细的解决办法，带你走出思维误区！———————————————————————————————————

电视剧《周生如故》共24集，从8月18日起，每周三至周五20：00各更2集(首日6集)非会员每周三至周日20：00各转免1集(首日2集)。9月8日会员完结， 9月17日转免完结。

《周生如故》更新时间表：

8月18日：1-6集

8月19日：7-8集

8月20日：9-10集

8月25日：11-12集

8月26日：13-14集

8月27日：15-16集

9月1日：17-18集

9月2日：19-20集

9月3日：21-22集

9月8日：23-24集大结局

剧情介绍

《周生如故》是由郭虎执导，任嘉伦、白鹿领衔主演的古装剧。该剧讲述了北魏时期，当朝异姓王爷，坐拥数十万大军的小南辰王与清河崔氏正支唯一独女，未来的太子妃崔时宜之间的前世今生的故事。

年少成名、战功赫赫的小南辰王周生辰(任嘉伦饰)，立志一生效忠国家，其严谨作风和谦逊为人为世人所称道。名门崔氏独女崔时宜(白鹿饰)出生便被指腹为婚为未来太子妃，因与王府是世交，便被长辈送到王府学艺。崔时宜善良可爱、活泼聪慧的个性，在王府深得众人喜爱，学艺精进也很快，是王府的开心果。

点滴相处中，崔时宜钦佩周生辰远大的志向和儒雅的品格，不知不觉中爱上了这位将军。无论是守在王府等待捷报，还是与周生辰并肩作战，崔时宜都是周生辰最坚强的后盾和最温暖的支撑。两人情感迅速升温，但依然发乎情止乎礼。

边关再度告急，周生辰义不容辞领兵出战，而崔时宜却须担负起家族声誉的责任与太子完婚。奋勇抗敌的周生辰意外重伤，留下给崔时宜的临终遗言之后不治身亡。

　作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班《心情播报》教案，欢迎大家分享。

幼儿园大班《心情播报》教案1

　 活动目标：

　1、知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。

　2、了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。

　3、能大胆的表达自己的情绪。

　 活动准备：

　"教师心情播报"录像，"小熊生病"故事录音，自制麦克风、电视台。

　 活动过程：

　 一、引导幼儿了解几种基本的情绪 。

　1、小朋友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作"心情播报"，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。

　2、播放"教师心情播报"录像。

　 二、幼儿开展"心情播报"节目 。

　1、（出示自制麦克风）今天我们也要办一个"心晴播报"节目，小朋友可以坐在电视台上把自己今天的或是这几天的心情告诉大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。

　2、幼儿分四组自由进行心晴播报的活动。

　3、每组幼儿推荐一名代表出来在全班小朋友面前进行心情播报。

　 三、听故事，了解情绪对人身心健康的影响 。

　刚才我听到有的小朋友说自己今天很伤心，有的小朋友说自己今天很生气，那这些心情对我的身体有没有什么影响呢？下面请小朋友来听一个《小熊快乐生病》的故事。

　1、播放故事录音。

　2、讨论：

　（1）小熊快乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？

　（2）后来它的病是怎样变好的？

　（3）教师小结：悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好，有时候会使自己生病，起不了床，而快乐能使我们的身体变的很健康。

　3、刚才我们听了故事都知道，伤心、生气都会影响自己的身体健康，那么，当我们有这些坏心情的时候，我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来？

　4、幼儿自由讨论。

　5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。

　 四、我的"开心法宝"。 小小电视台又要开播了，这次播报的节目叫作"我的开心法宝"，小朋友们可以把让自己高兴起来的方法播报给大家一起分享。

幼儿园大班《心情播报》教案2

　 活动目标：

　1学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。

　2能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。

　3愿意主动地与同伴交流。

　4愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　5培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　 活动准备：

　1记录纸、笔人手各一

　2故事《播报心情》ppt

　3云南地震内容、捐赠爱心活动ppt

　4“方法大比拼”课件

　5气球若干，彩纸、笔、红丝带

　 活动过程：

　一、音乐伴奏，师生表演

　播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。

　二、欣赏故事，理解内容

　1放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。

　2提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？

　雨天是指怎样的心情？

　为什么狮子的心情是雨天？

　可能因为什么事情会让心情是雨天？（幼儿讨论）

　森林里的小动物听到这一播报是怎么做的？

　还可以怎么做？

　狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？

　三、相互采访，播报心情

　今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，并且记录在纸上，然后像主持人那样播报出来。

　心情？原因（幼儿结伴相互采访、记录）

　四、倾听心情故事，讨论方法

　我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）

　我们有什么办法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法多？

　（幼儿讨论，说方法，教师利用课件添入奖励标记）

　（评选获胜小组）

　五、观看ppt课件，升华情感

　幼儿看，教师播报云南地震。

　师：我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？

　（幼儿讨论，教师总结）

　祝愿灾区的人们过上幸福、安定的生活，让我们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。

　 教学反思：

　新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

幼儿园大班《心情播报》教案3

活动目标：

　1、学会恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。

　2、能感受他人的悲喜忧伤等情绪。

　3、愿意主动地与同伴交流。

活动准备：

　课件，电视机，话筒，主持人的服装，挂牌，操作卡。

　活动过程：

　一、出示电视机，激发幼儿活动兴趣。

　师：小朋友，今天的天气怎么样？你是怎么知道的？有了天气预报真好，我们可以根据天气情况增加衣服，安排活动。

　让我们来看一看森林电视台的天气预报，这里的天气预报不仅能播报天气时阴天还是晴天还能播报人的心情是阴天还是晴天！

二、播放课件，理解故事内容。

　1、师：今天，森林里小动物的心情怎么样？可是只有狮子心情阴天，并伴有8级脾气。

　2、师：“阴天”是怎样的心情？为什么狮子的心情是阴天呢？（课件）

　3、师：原来狮子生病了，孤孤单单的躺在床上，真难受啊！狮子真可怜，怎样才能帮助他呢？请你和好朋友讨论一下，然后来告诉我们。

　4、师：你有没有遇到阴天心情呢？你是怎么办的呢？有没有谁来帮助你？

　5、师：森林里的小动物听到了狮子心情阴天是怎么做的？（播放课件）

　6、师：狮子后来怎么样了？“晴天”是怎样的心情呢？

　7、师：现在狮子的心情从阴天变成了晴天，你们开心吗？

　狮子的心情为什么会从阴天变成晴天呢？两种心情你更喜欢哪种？

　8、师：我们都喜欢晴天心情，要是别人是阴天心情，你能怎样帮助他们？

　三、现场体验

　1、师：今天中四班电视台要办一个心情播报节目，我是导演，需要招募5名主持人，谁愿意来竞争主持人的岗位？(准备主持人的道具)这么多小朋友要竞聘，那我们用问答的方式来决定：

　a、你认为怎样才能成为一个优秀的主持人？

　b、既然主持人要口齿清楚，声音响亮，那我们就来考考绕口令。

　c、最后一个问题请小朋友抢答来决定：（智力问题）

　结果出来了，xxxxxxxxxx被选中，请问你们现在心情怎么样？（再问问落选的幼儿）那你们的心情怎么样呢？

　2、师：这次招募有许多小朋友落选，心情阴天，那谁来想想办法，你可以怎么样让心情变成晴天呢？

　师：也可以请5位主持人说一些安慰的话去安慰一下他们。（没关系，你们都是中四班的小记者。）

　3、播报员：好，在刚刚的采访中许多小朋友的心情又恢复了晴天，请我们的播报员来播报一下刚才的情况。

　四、操作活动

　1、师：刚刚我们说了好听得话去安慰别人，真能干！刚刚有一位小记者从外面拍了一些照片回来，现在请用上你亮亮得小眼睛，和老师一起看一看照片上小朋友怎么了，想一想他们的心情怎样？怎样帮助他们呢？

　2、教师讲评。

　3、总结：人总会有心情不好的时候，但我们不能为一些小事就轻易生气，当别人心情不好的时候，我们可以做很多的事情帮助他，帮助别人就是帮助自己。

　4、延伸：等会我们到其他地方去看一看，还有哪些人需要我们帮助。把你采访的情况带到小舞台去播报一下。

幼儿园大班《心情播报》教案4

　 活动目的

　●知道愉快的心情对健康有益。

　●能用天气符号、圆脸表情图等表达自身的心情。

　●喜欢表达，尝试用天气预报的语言模式，创编心情播报，描述各种心情。

　 活动准备

　●幼儿观看天气预报，了解天气预报的语言特点，学做气象记录；懂得一些描述心情的词汇；熟悉《表情歌》。

　●玩具"电视机"一个；猴子木偶一个；森林背景图一幅；卡片若干（天气符号、故事中的动物角色、圆脸表情等）；课件和多媒体教学设备（从网络浏览圆脸表情图并分类制成高兴、悲伤、生气、郁闷、惊恐等五张幻灯）；VCD《表情歌》。

　●每位幼儿一张长条形的纸、一盒水彩笔。

　 活动过程

　一、提问引题。

　1、提问："天气预报里有一些天气符号，它们分别表示什么？"协助幼儿回忆各种天气符号的意义。

　2、请几名幼儿选择天气符号，模仿天气预报。

　二、讲述故事，协助幼儿理解心情播报的语言特点。

　1、"森林电视台不只有天气预报，还有心情播报呢，不信，我们一起来听一个故事。"教师以"电视机"作为木偶台，边操作木偶边讲述故事，然后提问故事的名称和角色。

　2、教师再次操作木偶讲述故事。

　3、提问并在背景图上张贴卡片，协助幼儿理解心情播报的语言特点。

　——小兔（小鸡、小鸭、小猫）的心情如何？

　——心情播报用什么表示心情？

　三、欣赏圆脸表情图，用天气符号和表情图等表达心情。

　1、播放课件，让幼儿依次欣赏五类表情图。

　——"这些表情图表示什么样的心情？"启发幼儿看表情图猜心情，激发幼儿用丰富的词汇描述各种心情。

　——"这些表情图所表示的心情有什么不一样？"引导幼儿从"笑掉大牙"的表情和"微笑"的表情发现可以用"兴高采烈"和"愉快"等不同的词汇表示不同程度的高兴心情。

　2、幼儿设计有趣的天气符号和表情图表示不同的心情。如：我的心情艳阳天，喜悦指数7级。

　四、创编心情播报

　1、鼓励幼儿在小组中根据自身所画的内容，尝试用心情播报的语言模式描述心情。

　2、请幼儿站到"电视机"后面，模仿电视主持人播报自身的心情，师生一起点评。

　五、扮演《表情歌》。

　1、提问：你喜欢什么样的心情，为什么？讨论：假如偶尔心情不好该怎么办？鼓励幼儿经常坚持好心情。

　2、师生一起扮演《表情歌》，结束活动。

　 活动延伸

　●在语言区提供白色信封，让幼儿设计自制各种表情信封偶，引导幼儿扮演信封偶，讲述自身经历各种事情的不同心情。

　●为每位幼儿提供小本子，晨间让幼儿用符号、图画做"心情日记"，以便教师对心情不佳的幼儿和时疏导。

　和《心情播报》的故事（杨东红改编）

　森林电视台有档节目叫"心情播报"。森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情播报，这个节目对他们非常重要。

　瞧，森林电视台的主持人机灵猴出现在电视屏幕上，他说："各位观众，大家好，我是森林电视台的主持人机灵猴，欢迎收心情播报节目。今天，森林中的大局部动物们心情平和，舒适度20度。小兔的心情艳阳天，愉快36度；小鸡的心情阴天，有点郁闷；小鸭的心情中雨，有些悲伤；小猫的心情雷阵雨，伴有8级脾气；心情播报完毕，谢谢大家收看，再见。"

　听完心情播报后，小鸡、小鸭和小猫急急忙忙来找小兔，他们和小兔一块儿唱歌、跳舞、拍皮球、捉迷藏。不一会儿，大家的心情慢慢都变成晴天了。

　心情播报太好了，小动物们都喜欢它。

幼儿园大班《心情播报》教案5

　 活动目标：

　1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

　2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　 活动准备：

　1、多媒体课件。

　2、小动物头饰和动物脸谱若干。

　3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。

　4、各种玩具、乐器、图书等实物。

　 活动过程：

　开始部分：以孔雀老师带小动物们去参加"森林电视台"举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

　基本部分：

　1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

　2、第一关"说心情"(理解他人的心情并帮助别人)

　a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。

　b、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件--猴子躺有床上哭)。帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子，心里高兴吗我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!

　c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。

　3、第二关："播心情"(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情

　a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天

　b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情

　c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样怎样才能让自己的心情变成晴天呢出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。

　d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。

　e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来教育幼儿学会自己让自己快乐。

　f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。

　4、第三关："画心情"(画出自己快乐或不快乐的心情)

　a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。(幼儿自由作画，教师巡回指导)

　b、小动物互相说说画的是什么心情

　c、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分：别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)

　 活动反思：

　我们小朋友就要离开幼儿园变成一个小学生，在以后的学习和生活中还会遇到许多困难，发生许多不开心的事。我想教育孩子要想办法让自己保持一个好心情。我想我此次引导他们有一个快乐心情的目的达到了。

幼儿园大班《心情播报》教案6

　 活动目标：

　1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

　2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　 活动准备：

　1、多媒体课件。

　2、小动物头饰和动物脸谱若干。

　3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。

　4、各种玩具、乐器、图书等实物。

　 活动过程：

　开始部分：以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

　 基本部分：

　1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

　2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）

　a、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。

　b、组织讨论理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件——猴子躺有床上哭）。帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办法）我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。（播放课件）我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！

　c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。

　3、第二关：“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）播报心情

　a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？

　b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情

　c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。

　d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。

　e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。

　f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。

　4、第三关：“画心情”（画出自己快乐或不快乐的心情）

　a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）

　b、小动物互相说说画的是什么心情？

　c、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分：别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴；自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开活动室）

　 活动反思：

　今天上午给孩子们上了一节社会《播报心情》这门课，随着媒体节目的越来越频繁，天气预报这一节目的出示率也越来越多。但幼儿们关注的有多少呢今天在课上我提问他们有没有看过“天气预报”节目时，都说看过。但请个别幼儿上来表演一下时，表现的都有点为难。只有个别幼儿能学着电视里的主持人说出一点来。

　活动中，我讲了一遍故事，通过故事情节，然后进行常规性的提问，从幼儿的回答来看，已懂得太阳表示心情愉快，阴天表示有点难过，雨天表示心情不开心。于是我又问他们喜欢什么天气？大家都选择了太阳。我想这不用说，每个小朋友当然喜欢晴天了，只有少数小朋友喜欢雨天。但要他们像小动物一样，去关心别人时，只有几个幼儿回答的颇有创意，懂得真正去关心帮助别人，倒一杯水或者帮他打扫卫生什么的。其他幼儿虽然回答的也是关心他人，但都是千篇一律的答案。

　活动的最后环节我出示了四个不同的“天气预报”挂图，分别有（晴天、阴天、雨天、下雪天）让他们想想，最喜欢哪种天气把它画出来，请幼儿把自己今天的心情用画画的形式画下来，通过“天气预报”图来表达他们此刻的心情。大部分幼儿都画得很好，都能画出自己今天为什么是晴天，为什么是雨天，通过这节课的学习，都能更一步地了解心情与天气也有所区别，也能体现个人的心情状况。

幼儿园大班《心情播报》教案7

　 活动目标：

　1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

　2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

　5、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。

　 活动准备：

　1、多媒体课件。

　2、小动物头饰和动物脸谱若干。

　3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。

　4、各种玩具、乐器、图书等实物。

　 活动过程：

　一、开始部分：

　以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题，组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

　二、基本部分：

　1、播放课件，引出活动内容。小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

　2、第一关“说心情”（理解他人的心情并帮助别人）

　a、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。

　b、组织讨论

　理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件——猴子躺有床上哭）。

　帮助他人心情快乐的方法：想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢？（幼儿说说自己想的办法）我们一起来看看小动物都想了什么办法，帮助猴子。（播放课件）我们帮助了猴子，心里高兴吗？我们一起跟着音乐跳舞吧！猴子的心情由雨天变成了什么天？教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴！

　c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。

　3、第二关：“播心情”（说出心情并学会让自己快乐的方法）播报心情

　a、出示骰子，幼儿观察骰子上动物的表情图，说说该动物的心情是晴天还是雨天？

　b、教师讲解播报要点，请小动物扔骰子后，到电视台播报骰子最上面那面的小动物的心情。改变心情

　c、我们的心情有时好，有时会不好，如果心情不好，我们会怎么样？怎样才能让自己的心情变成晴天呢？出示部分课件，引导幼儿想办法让自己高兴起来。

　d、出示玩具、乐器、图书等实物，幼儿自由选择让自己高兴的方法，并进行表演。

　e、播放课件，幼儿边看边说，还有什么办法让自己的心情高兴起来？教育幼儿学会自己让自己快乐。

　f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。

　4、第三关：“画心情”（画出自己快乐或不快乐的心情）

　a、出示蛋糕盘做的动物脸谱，请小动物画上心情图。（幼儿自由作画，教师巡回指导）

　b、小动物互相说说画的是什么心情？

　c、恭喜小动物们胜利地过了。

　三、结束部分：

　别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴；自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情，我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧！（听音乐离开活动室）

　 教学反思：

　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

《好好说话》是由陈晓、王晓晨领衔主演的都市轻喜剧，讲述了平常百姓在面对现实的鸡毛蒜皮、误解纠纷时，如何一步步敞开心扉，用“沟通”解决问题，最终互相谅解与治愈的故事，4月25日起湖南卫视、芒果TV，每日20:00双平台独播，会员抢先看6集！

《好好说话》追剧日历

39岁的杨光担任电台某情感倾诉类栏目主持人已十五年有余，程式化的工作模式及儿时心理阴影导致其无论在工作还是生活中，都拒绝与人真诚沟通。直到一档火爆的新兴节目替代杨光栏目黄金档的位置。迫于重重压力的杨光决定将栏目改版，从线上倾听转为线下调解，并瞄准能引起强烈社会热度的纠纷事件进行调解。栏目因此受到关注，也使杨光第一次直面自身问题。经过调解的诸多案例，杨光认识到调解的社会意义，并发掘人世间更多的真善美，尝试从多方面沟通，不轻言放弃。女律师廖望希望打几场颇具难度的官司获得行业认可，却因杨光的成功调解而错失机会。两人因此产生敌意并在几次案例中形成交锋，同时双方在此期间也产生了奇妙的感情。通过对纠纷事件的调解，杨光不仅帮助了纠纷双方，也解决了自身在沟通方面的问题，并与廖望的关系也从互相敌视变成双方爱慕。

只要好好沟通，没有什么矛盾是不能解决的，海报中六人做客《好好说话》栏目演播厅，已然预示了每个人身上都背负着难题。陈晓饰演电视台金牌栏目《好好说话》的情感调解员杨光，台前“成功”调解无数矛盾，背后却拒绝与人真诚沟通，母亲远走三十年，父亲早逝，众多家庭问题集于一身。王晓晨作为一名充满职业理想的新人律师廖望，在执行案子的过程中，与杨光冲突不断碰撞不休，但廖望逐渐发现，其实很多生活矛盾用简单的沟通就可以解决。而她看似美满幸福的家庭，其实早已开始破裂，父母离婚瞒着子女演绎和谐的戏码。杨光、廖望从立场对立走向通力协作，在调解众多家长里短矛盾中，也在调解自己身上的矛盾。

《好好说话》演员阵容极具实力，除陈晓、王晓晨之外，还有“国民舅舅”王耀庆，以及“中戏第一美”曾黎，都是在观众心中留下深刻记忆点的角色，青年演员赖艺、朱近桐演技灵动、极具潜力，演艺事业稳扎稳打。一众老戏骨倾情助阵同台飙戏，倪大红、王志飞、张光北纷纷一改前貌，《都挺好》懦弱自私的父亲苏大强，变身烧菜做饭包揽家务的女儿奴廖汉秋，《扫黑风暴》手段狠厉的反派高明远，成了仁爱善良的资深律师关庆年，三代实力阵容成功提升观众期待值。

1、你走了，说祝我幸福。就像一个贼偷走了我所有的钱，还留言说，恭喜发财。

2、落花有意，流水无情。日历随着时间流逝，却怎么也翻不过心痛的那一页。

3、仍会怀念以前只是多了一些感谢，谢谢你让我趁早解脱，好让我早些成长。

4、终于明白不是所有的付出，都能换来对方的领悟，一个不爱你的人，怎么可能体会到你最好的青春都是在陪他吃苦。

5、倒啤酒时上面总有一层泡沫，看似庞大，但抿一口全是空气，你给的感情也是。

6、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

7、如果我的心是一块木头，那思念就是一把刀，我念你一次，刀就在木头上刻一道，那最后，我的心应该就是你的模样。

8、突然觉得永远是个很悲伤的词，永远见不到你了，永远无法和你说话了。

9、生活，需要的是你有一双看得明白的眼睛，而不是要一张捅破纱窗的嘴。

10、打个巴掌给颗糖吃的生活我过够了，辛酸和委屈也尝够了。现在我明白了，委曲求全并不会换来半点关心和愧疚。

11、慢慢的，我也学着放下了。不是我变了，是我真的无能为力了，我认输了，我折腾不动了。

12、每次需要找一个人陪的时候，就会发现有的人不能找，有的人不该找，有的人找不到。

13、你走不进那个人的心里，不一定是你不够努力，而是那个人也不断在加固心里的那堵墙。

14、越来越任性是因为爱得太深。越来越沉默是因为伤得太痛。越来越礼貌是因为失望透顶。

15、你必须明白，要走的人留不住，装睡的人叫不醒，不喜欢你的人感动不了。

16、**太仁慈，总能让错过的人重新相遇；生活不一样，有的人说过再见就再也不见了。

17、不说话，不一定没有感觉。不要求，不一定没有心声。不流泪，不一定没有泪痕。不表达，不一定不爱你。

18、一生中，最看不懂的就数人心了，你与人诚心相对，却不曾想，在背后有冷箭射来，让你防不胜防。

19、该失望的事从来没有辜负过我，每次都是认认真真的让我失望，所以握不住的沙，不如扬了它。

20、我以为终有一天，我会彻底将爱情忘记，将你忘记，可是，忽然有一天，我听到了一首旧歌，我的眼泪就下来了，因为这首歌，我们一起听过。我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。

在日历这篇文章里，作者充分运用了比喻、排比、拟人、设问、反问等修辞手法，寓丰富的感情于平实的语言中，蕴含了作者对日历，对生命的真挚感情，让作者感受到明天的希望，让作者思考如何珍惜时间，让作者感知到生命的意义。

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