情感短文

　我们总是想的很美好，也总是把旅程描绘的很精彩，我们总是划地为牢，也总是在不经意间突破心灵的防线。命运的坎坷和纠葛总是出自于上帝之手，而我们只能在掌心徘徊，挣不脱，逃不了。下面我整理了情感短文，欢迎欣赏！

情感短文 篇1

　亲情的可贵

　在这么多的姐弟中，爷爷最疼爱我了，每次有好东西，第一个想到的就是我。

　记得有一次爷爷对我的爱令我至今难忘

　就在一个早晨，寒风呼啸，路人们纷纷将手伸进了衣袋里，想取点暖，我望了望爷爷，伸手碰了碰爷爷的手，好冰啊！

　看起来是多么的干燥，皮都皱了起来，风愤怒地吹过我的脸，真冷，双手仿佛僵硬了，动弹不得。

　爷爷呢，表面看起来很坚强，其实他时不时打了个寒颤，我想：

　爷爷可不能生病了，我还要爷爷教我写毛笔字呢！爷爷，我好热啊！穿了三件衣服，都是高领，还穿一件棉袄很热，还围一条围巾，很不舒服。

　我想把它解下来，挂在你的脖子上先，到了学校再还我吧！我用恳求的目光望着爷爷，爷爷对着我，摇了摇头说：别乱说，你等一下又要感冒了，会打针哦！

　爷爷明知怕我打针，故意拿针压我，这下我不爽了，生气地说：哼，打针就打针，我不怕，哭一哭，痛一痛就完了。

　我坚强的说道。

　爷爷依然不听，我苦恼了。

　眼珠子咕噜咕噜转了起来说：爷爷，不信你自己摸摸我背后，有很多汗。

　我强忍着爷爷手上的寒冰，伸入我的背后，一阵寒冷直冲我的背里，我差一点点就受不了了。

　爷爷说：你真的热？，那把围巾先解下来，待会戴回去。

　啊！说着，我以最快的速度解下围巾，挂在爷爷脖子上。

　让爷爷戴了一两个小时吧！我强忍着寒冷，与寒冷作对，努力让自己勇敢起来。

　我小心翼翼对爷爷说：爷爷，摸下你的手。

　一摸，哇塞，真暖和。

　爷爷戴着都忘记还给了我。

　我暗暗自喜，觉得自己好伟大，只有我才能想出这种好点子。

　是啊！亲情，像一壶茶，温暖每个人的心灵；亲情，像一把扇子，为每个人解除夏天的炎热。

情感短文 篇2

　友情的可贵

　真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。

　格尔顿

　生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。

　只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。

　从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。

　一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。

　一但决定丢弃它，我们就不再挽回。

　可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。

　一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。

　如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。

　一节语文晚自习，老师的话感染着教师的每位同学，老师的话里，不仅有学习的重要，还有友情的可贵。

　这使每位同学都深有感触，同学们也在一字一句，一笔一划写着自己的感想。

　那时，又有谁注意到了友情的存在，字里行间里少不了的是对学习的感慨，但少掉了三年里和朋友相处的情意。

　学习对我们来说是重要的，我们要努力勤奋，友情的可贵，我们就要忽视吗？

　随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。

　曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。

　如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。

　可友情总归有自己的性格，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。

　真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。

　生活中必定需要友情的滋润，没有友情的生活，是枯燥的，干旱的，乏味的，好似枯竭了的小溪。

　那样的生活，又有何意义？

　友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。

　珍惜身边的友情，就等于珍惜自己的生活。

　生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。

　友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩！

情感短文 篇3

　亲情的伟大

　“如果你能活着，一定要记住我爱你！”

　这是一个网上广为流传的帖子，一个未知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的宝贝，她临终时留给了孩子最后一句遗言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

　当救援人员发现这位母亲是，她已经被垮塌的房屋压死了。

　清理完废墟，人们发现她身子下躺着她的孩子。

　孩子被仔细的包在一个黄花红底的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡着。

　救援医生给孩子揭开被子作检查时，发现一部手机塞在被子里，医生们看到了一条写好的短信：

　亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　陈坚，26岁，绵阳安县秀人。

　在与死神顽强搏斗了80小时后，离我们而去。

　5月15日下午4时过，陈坚已经在废墟下支撑了73小时，在这途中，他曾经有多次想要放弃自己的生命，可是他担心自己的孩子一生下来就没有父亲。

　对亲人的牵挂，激起陈坚对求生的欲望。

　天色暗了下来，8点15分，营救人员欢声雷动，大家喊道“出来了，出来了！”可此时的陈坚却已经离我们而去了。

　你说你不想让自己的孩子一生下来就没有父亲，可你怎么就……

　不过你自少让你儿子知道，儿子的父亲曾经怕儿子一生下来就没有父亲而激起求生的欲望，可没想到死神还是那么无情。

　在灾难中，亲情是多么伟大，多么无私呀~！

情感短文 篇4

　青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……

　青春如人生一样，道路漫长，不可能都是平平坦坦，同样有坑坑洼洼，我们可以把它当做我们要挑战的对象，不畏惧，要勇敢，同样可以做得很好。在我的生活中，有着这一位这样的“阳光天使”。

　他，是我的一个邻居，人长得人高马大，有些帅气，处于雨季，他喜欢跳舞，梦想是能够做一名舞者。可是，生活并不能够尽他的意：在某月某日他发生了一场车祸，在车祸中夺去了他右腿，这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了，只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始，他的求生意志很低，脾气很暴躁，老是有种想要去死的冲动。可是有一天，一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅，开始练习站立，一次又一次跌倒，一次又一次的失败，并没有消掉他对生活的信念……终于有一天，他站立了起来，阳光照射进房间，他的脸上闪烁了胜利笑容，张开双臂就像一个天使。有一天，我问他：你练习站立，老是跌倒，老是失败，不痛不累吗？他笑了一下，随后语气坚定地说：我当然痛，当然累，可我不会放弃，我对生活充满了希望，我才多少岁啊？处于雨季呢，怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春？正是一次一次的跌倒失败才坚定我对未来的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么样？我要做阳光下的小锡兵，做命运的主人！

　生活中充满了挑战和坎坷，可我们不可以轻易的放弃，摔倒了就要爬起，告诉自己不许哭，我们要相信生活，鼓励青春，即使生活丢弃了我们，但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方，有更美好的事等着我们……

　动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强……

We all pitched to buy this gift We are all grateful to you Without your unselfish dedication could we achieve no success today 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。

　　7、We all like having you as our teacher You have our respect and gratefulness 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

　　8、This small gift is only a tiny token of our gratefulness We all want to thank you 这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。

　　9、The whole secret of the teacher’s force lies in the conviction that men are convertible 教师力量的全部秘密，就在于深信人是可以改变的。

　　10、The man who can make hard things easy is the educator 能使艰难之事变得容易的人是教育者。

　　You are like a third parent We all love you and respect you

　　您就像我们的家长，我们都敬爱您。

　　We all like having you as our teacher You have our respect and gratefulness

　　我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。

　　This is Teachers ’ Day and a time to be grateful to all teachers This profession deserves the special recognition and respect There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field You have my eternal gratefulness

　　We are more thankful than we can express

　　对您的谢意，我们无法用语言来表达。

　　The man who can make hard things easy is the educator

　　能使艰难之事变得容易的人是教育者。

　　Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day

　　在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的我的语文老师优秀作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的语文老师优秀作文500字1

　以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。她，人类灵魂的工程师，我，一个普通的学生。我和她的关系是师生，但只要我和她一走出去，十有八九的人会说我是她的女儿。

　女马妈听后，把我推到身前，说:这是我女儿，叫施蓓，以后请多多照顾。好的!她又对我笑了笑，拍拍我的头，走了。这时语文老师给我的感觉是和蔼可亲。 以后的学习生活，就像是舒缓的小夜曲，没有发生多大的事，但是每一件小事，老师都十分认真地对待。 丁零零上课了，这p是语文课，我最爱上的。我和同学们安安静静地坐在教室里等待游老师。过了一会，门外响起了一阵熟悉的脚步声，游老师来了。上课!开始_L课犷。游老师说得是那么生动，把全班同学都迷住了)惟独我，在椅子卜动来动去。不是我不想听，而是肚子痛得实在厉害，过了一会，我呕吐了一地脏物。我害怕极r，万一游老师批评我怎么办。

　游老师闻声走过来，我闭着眼隋等着挨批评。没想到游老师亲切地对我说:你先出去透透气吧!我来扫一扫找出去了，但我的心不知怎么了，痛得更厉害了。游老师没有批评我把这堂课弄砸了，没有批评我破坏r环境卫生，她是多么称职、多么好的一位语文老师啊! 随着年龄的增长，我有了许多烦恼，但每次我都愿意向游老师倾诉，因为只有她最了解我，她才能帮助我。 我和我的语文老师之间的感情是最真挚、最浓厚的。我为我有这样一位语文老师而感到骄傲、自豪。但愿，她也为有我这样一位学生而感到欣慰。

我的语文老师优秀作文500字2

　我的语文老师张老师是一个漂亮可爱的大姐姐，她长着一张秀气的瓜子脸，还有一双闪亮的大眼睛。她经常穿着一身得体的职业装，美丽又大方，一头乌黑的秀发更加彰显她的独特气质。

　语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，张老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

　作业本上，再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，张老师都会用红笔仔细地圈出记号，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待的打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读张老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。

　张老师对我们每个人都很好，就像一缕春风，在不知不觉中滋润着我们所有人，让我们健康快乐的成长。

　张老师是我们心中最好的老师，我们都很喜欢她！

我的语文老师优秀作文500字3

　我到现在一共有两个语文老师：低年级的王老师，中年级的李老师。

　王老师是一位老教师，中等身材，和蔼而又严厉。李老师是一位中年老师，戴着一副深度近视眼镜，她那眼镜后面的眼睛里透出了一种似乎能戳穿别人心，能知道别人心里想干嘛的眼光。

　王老师对我们很严，一个字写不好，重写！一 篇 作文写不好，重写！作业上有一点点小差错都不能算对。每天放学，我们会排成两队，一队由张老师带，一队由王老师带，同学出来后，只要家长看到自己的孩子排在王老师带的队伍里，肯定知道孩子在学校里犯了什么错误，王老师一个一个找家长，“这个不好，那个不好······”家长乖乖地在一旁洗耳恭听：“嗯嗯，一定一定······”这成了我们游府西街小学独特的风景线只有我们班有。她的认真负责给我们打了良好的基础。李老师对我们不是那么严，放手让我们自己来探索。比如自主学习、轮流 日记、课外书笔记评比······鼓励我们在博客上和她交流，多写博客 日记。她还会从百忙之中抽出空来看我们写的 日记。李老师可是个大侦探哦！只要有一个同学 作文不是自己写的，她一眼就看出来了，并让他（她）重写。

　这使我想到了一个很好的比喻：王老师和李老师是鸡妈妈，我们是刚出壳的小鸡宝宝们，知识就是虫子。王老师是到处找虫子拼命往我们嘴里塞，把我们喂得饱饱的，李老师是放手让我们自己去找吃的东西，去土地里找虫子吃，去麦田里找谷子吃······我们学会了自立更生。

　这两位老师都是给我影响很深的好老师，我爱她们！我敬重她们！

我的语文老师优秀作文500字4

　秋夜宁静，夜色如水，我不禁想起一年级的语文老师——叶老师。

　叶老师有一头又长又卷的头发，像丝绸一样轻柔，眼睛总是弯弯的，嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容，顿时一股亲切感涌上心头，让人不自觉地想与她亲近。

　叶老师非常敬业。

　记得一天中午的自习时间，校长来到我们班窗前，招招手，示意叶老师出去一下。同学们顿时议论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢？难道老师犯了什么错？”我问我同桌。“不会！我们的叶老师这么好，怎么会犯错？”同桌肯定地回答。

　正当我们二丈和尚摸不着头脑时，老师走上了讲台，教室里顿时鸦雀无声。

　老师低声说：“我知道你们在议论什么。”

　老师停了停，又继续说：“刚才校长问我，你儿子发高烧住院，为什么不请假去陪你儿子呢？”

　叶老师哽咽了：“我的儿子身边有爸爸在照顾，如果我也过去了，你们怎么办？”听了叶老师的话，好多同学的眼睛都红了，我也泪眼婆娑。

　叶老师对我们很有耐心。记得有一次我在做阅读理解，被一道题给难住了，正当我抓耳挠腮的时候，叶老师走到我的面前，看到一脸茫然的我，又看看我正在做的题目，给我讲了好几遍，直到我真正搞懂了。

　倚窗而立，凉风扑面，我抬头看了看月亮，仿佛看到叶老师那笑意盈盈的脸庞。

　亲亲我的叶老师！

我的语文老师优秀作文500字5

　我从上三年级时,便喜欢语文课,因此也对语文老师有了一份特殊的感情上五年级时的语文老师张孟婷是给我印象最深的一位

　张老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子

　在一次语文课上,一个叫李玉立的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去"哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍他妈妈听了很生气下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍李玉立妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了那"噢,原来都是李玉立的话闯的祸呀!李玉立妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事"终于一场"世界大战"就此结束

　张老师不仅不斤斤计较,而且还很支持别人的个人爱好我从小就酷爱写作,但从未一个人支持过我张老师知道后总抽时间给我辅导作文还对我说:"你的爱好很好,你只要坚持下去,就一定会成为作家的,我支持你"因此我十分感谢我的老师

　说句实话,有谁不愿意结交这样的良师益友呢谁

我的语文老师优秀作文500字6

　古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们无私奉献、舍已为人的“蜡烛”精神多么值得我们称赞。

　新的学期到来了，我们也迎来了一位新的语文老师。她有着一头乌黑发亮的短发，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，显得有些严肃。我能看见，在这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师在担心我们的成绩呀。她就是我们的语文老师陈老师。

　陈老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，我们风趣幽默的语文课堂上总是充满欢声笑语。

　瞧，语文课又开始了。陈老师用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里欢畅地遨游，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的自然风光，一起感叹祖国的繁荣富强当我们正沉浸在语言的魅力中时，我们班的调皮蛋偷偷地在抽屉里玩玩具呢，陈老师火眼金睛，一眼就发现了。只见一个“陈式眼神”先给他投去个暗示，可惜他玩得正嗨，没有领会到。陈老师就直接喊出他的名字，让他重复刚才的问题，这家伙浑身一哆嗦，紧咬着嘴唇，大气也不敢出。他支支吾吾了半天，好不容易才吐出一句话，陈老师的眼神才变得温柔起来，语重心长地告诉我们课堂四十分钟的重要性。我们原本以为的“狂风暴雨”随之飘散，陈老师用她的严厉与和善滋润着我们茁壮成长，指引我们找到正确的学习方向。

　这就是我的语文老师，她似一缕春风，润物细无声；又似一束阳光，温暖着我们的心。陈老师是我心中最好的老师！

我的语文老师优秀作文500字7

　我的语文老师是丁老师，她四十多岁，中等身材，头发稍微有点卷，有一双炯炯有神的大眼睛。她平时对我们和蔼可亲，平易近人。

　丁老师教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼，我们尤其爱听她的 作文课。她讲 作文总是那么生动、有趣，引人入胜。

　记得三年级下学期的一堂 作文课，上课时丁老师端来了一盆水，还拿来了一个杯子和一些豌豆。看到这个场景，大家都感到很惊讶，咦，丁老师要干什么？正当大家议论纷纷的时候，丁老师笑眯眯地说：“今天我们做个试验。”一听说要做实验，大家都来了劲。同学们都伸长脖子，睁大眼睛，生怕自己看不到。这时只见丁老师倒了慢慢一杯水，接着丁老师又问“同学们，你们想一想，放上豌豆，水会不会流出来？”这时同学们七嘴八舌地议论起来，争先恐后地说个不停，丁老师神秘地说：“做完实验大家就知道了。”接着老师往杯子里放豌豆，一颗、两颗、三颗……、三十颗，水超出杯沿老高，这时同学们都鼓起了掌。丁老师说：“再放一颗，水会不会流出来？”只见豆子放进去后水流了出来。这是为什么哪？丁老师告诉我们这就是水的张力，接着给我们详细讲解什么是水的张力。试验做完了，老师让大家把看到的、听到的写下来，同学们个个下笔如有神。

　丁老师的讲解，犹如春风化雨、春雨点点不断滋润我的心田，提高了我对 写作文的兴趣，以前我总是怕 写作文，现在我虽然写得还不太好，但我有了信心。感谢丁老师的教育，让我对 写作文有了兴趣。

我的语文老师优秀作文500字8

　巫老师是班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑就露出雪白牙齿的嘴巴。

　她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感感人，她上的课像磁铁充满了吸引力，都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给上《桂林山水》时，她用生动的语言说：请同学们一边听我朗读一边展开想象，让一欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你它在流动我静静地听着、想着、觉得老师畅游着漓江，欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领仔细地观赏桂林的山。巫老师的每形象生动的语言，每有趣的手势，都在面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着。

　记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着的感情，让情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深她教《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁流下了同情的泪水。小杨科的命运是悲惨啊！同学们被老师真切的感染了，可怜的小杨科就在面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在面前，也涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起。

　巫老师的语文课，她用的情感，生动的情景，带领在人生与知识的海洋中遨游。

　我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。

我的语文老师优秀作文500字9

　我的语文老师是个既严肃、说话有风趣的人，同时也是一位知识渊博的老师。

　上语文老师的课时，你永远也不会感到烦闷，反而会让人有一种轻松愉悦的感觉。

　在上课时，当每一位小老师赏析课文时，她总会帮助他们不断改进、加强。当我们遇到难题时，她会用其它事物来比喻这个难题，使我们能容易理解其中蕴含的道理，有时她的讲解引得同学们哄堂大笑，有时却使同学们全神贯注的听她讲解，不遗漏一丝一毫的重点，迅速将这些新的知识印在脑海里。我的语文老师让每一位同学都能感受到课堂的欢乐气氛，让每一位同学都能从中领悟到很多的道理，从而不断促使自己进步。

　我的语文老师会用一种特别的方法教会我们学习，使学习变得简单而又有趣。她可以把不同的景象、事物说得活灵活现；她可以把复杂的字体变得如小精灵般跳到你面前，在不知不觉中记住它；她可以把长篇大论的看我变成有趣的赏析课，勾起同学们的兴趣……是她带领我们走遍知识的海洋，感受知识带给我们的快乐，享受知识中一点一滴的欢乐。

　我的语文老师，她对文学有崇高的追求和无尽的热爱。如果你问她某一道语文题如何解答，她会给你细心讲解，让你从中领悟很多，这使空气在无形中又多添了一丝严肃。她带我们领略名著中的人生道理，感受名著中的人物心情，教会我们写一篇篇好的作文。

　我的语文老师就是这么一个既严肃、说话又风趣的人，我的语文老师就是这样一位热爱知识、热爱文学的老师。

我的语文老师优秀作文500字10

　他身材不算魁梧，也不高俏，但给人健壮之感。这也许与他经常锻炼有关吧——课间活动常见他在杠上吊臂抬腿，双脚触手，且能起十几个！最有特点的是：短短的头发打着卷儿，还有直立的感觉，显得很有 精神。

　他就是我的初中语文老师郭老师。与他相处虽然仅一年多，但他的点点滴滴却给了我深刻的印象。

　记得刚上初一时，听他的课我有点不适应，因为他的讲课“抑扬顿挫”——“扬”的时候可谓声如山崩，闻者心惊；抑的时候好似蚊虫低吟，听者吃力。这让我觉得老师的讲课十分搞笑，也因此着急听不好课。慢慢地，我发觉老师这是别有用心——他用这种特殊的讲课方法原来是为了引起我们的注意力——当有同学走神时，他会“扬”；当同学们安静地听时，他又会“抑”。于是，每当他“抑”的时候，我便竖起双耳认真倾听，时间长了，我的注意力反而更集中了。

　还有一次，我的一 篇 作文（《我》）得到了郭老师的青睐。在他的指导下，我不断地修改，最后，老师把它当作了 范文在班中展出。那时，在课堂上的我甭说有多激动，因为这是我的 作文第一次被当众展出。也就是这一次，我 写作的信心被这大大鼓舞了。

　当然，老师不只青睐我，其他同学的好素材也经常会拿来共欣赏，即使那些捣蛋鬼也会给予薄面的。我们班有六十一名学生。四十名就是男生。这样大的班集体中难免有几个捣乱不听话的学生。当有同学节外生枝，不尽人意时，老师就会把他们叫到办公室查问教育，而不是当众难看。

　像这样的事情还有很多，总之，在这一年多的耳濡目染中，我老师的讲课风格，教育形式给了我深刻的印象。可以说，有这样的老师陪我们成长，我们是的幸福的。

我的语文老师优秀作文500字11

　漂亮、有亲和力，是语文老师留给我的第一印象。

　不知道为什么，从第一眼看到老师起，我心中就有了这样的想法，也许是因为她秀气的相貌，也许是因为她说话的声音，也许是因为她上课时带来的那动人的旋律。

　我，非常喜欢语文，至少在上中学的第一节语文课前我是这么认为的，可是，那节课后，我想，要谈喜欢，也许我还差得远。我甚至从没有想过“语文”二字的含义，而这一切，老师帮我解答了。“语文是人们交流的工具。”这句话我一直记在心里；“听、说、读、写”这四个字也被我牢牢记住。那节课，老师是微笑着把课讲完的，那些知识，以前从没有哪个老师给我如此细致地讲过，这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。

　老师的教学方法也很是独特。

　开学不久，班里就举行了朗诵比赛。那天早读，老师坐在下面认真地听着选手同学的朗诵。有些同学比较紧张，老师就微笑着给他鼓励，给他提示；每一位同学朗诵完，不管好与不好，老师都带头鼓掌；如果有什么地方需要改进，老师就会提一些建议。没有批评，老师一直在鼓励同学们大胆地展示自我，每一位同学的脸上都没有失落，即使没有好的名次，也都是开开心心的。

　此外，老师布置给了我们写 日记的作业，这样既记下了生活中有意义的事，又让我们的 写作水平有所提高，真是一举两得。而且老师还会把一些好的句子 整理打印，让同学们互相学习好的 写作方法，更是让我们学到了很多东西。

　我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服，喜欢让我们在轻松愉快的气氛中学习，喜欢赞美和鼓励同学，这就是我所喜爱的语文老师。

我的语文老师优秀作文500字12

　现在升上了中学，早已告别了我的母校和老师。但是还是会不经意地想起那位教我六年的语文老师。

　在我的记忆中，她很美丽，很温柔，很年轻。每当我们调皮时，她总是会皱起眉头，撅起嘴巴，好像很生气的样子。

　记得有一次，数学课上完后，我们立刻冲出了教室，跑到了宽敞的大操场上玩“僵尸抓人”的游戏。我们先用猜拳的方法选出谁是“僵尸”，游戏便开始了。

　只见那“僵尸”冲着逃窜的我们跳去，忽然有一个人被抓住了，我们大惊失色，赶紧早人出谋划策，不一会儿，我们就想出来了一个好办法，不过，就是有点危险。我是诱饵。我先来到“僵尸”的后面，准备打他一下，突然，他猛地转过身，把我推到在地，我的膝盖慢慢的生出鲜血。我的眼泪不知不觉像断了线的珠子往下掉。同学们都惊慌失措，有些同学赶紧跑去告诉老师。

　一会儿时间，老师就来到了我的身旁手里还拿来这棉签和纱布，她顾不得多说，连忙蹲下，把我的伤口清洗干净，然后给我包扎好。一瞬间，我发现老师的额头上冒出了许多汗水，这才想到医务室在六楼，办公室在一楼，我们学校没有电梯，只能跑去，难怪刚才老师是气喘吁吁地站在我的面前。“老师，你……”我正想说，老师止住了我；“不要说了，先回教室休息。”本已止住的泪水又涌上来了眼眶。

　回到教室后，老师又重复地说把安全知识说了一遍又一遍，直到我们听进了之后才停下，然后又去帮助那些学习跟不上的同学补习！

　我看着老师忙碌的身影，在心里暗自下定决心要用最好的成绩老师对我的爱！

　直到现在，她还是我记忆中的珍宝之一，而我也永远不会忘记我曾经拥有一位这样好的老师！

我的语文老师优秀作文500字13

　她，从四年级就是我们的语文老师，平时露出一副和蔼可亲的面孔，平易近人；她，在上课时讲起课来滔滔不绝，时而领读一段小诗，一 篇 作文，时而在她的领地——黑板上写上一段，时而让我们讨论书本上的知识与短文。她，就是我们的语文老师——侯老师。

　侯老师看起来三十多岁了，一头棕色的卷发显现在同学们的面前，一双炯炯有神的眼睛，在上课时有时候看看班里否有说话的同学，如果有，时而严肃的批评一下，时而搞笑的的批评一下；有时看看举手的同学，不只让谁回答是好；有时看到举手积极的同学，时而夸奖一下，让举手回答问题的同学更多，问题的答案也多了。

　侯老师很关心我们的学习，特别 作文上。四年级的时候，侯老师有时还抽出一节或半节课来，让我们修改 作文，抄 写作文时，她总是让我们边 写作文边修改，而且每当我们在抄 写作文时又不会写的字，只要一举手，老师马上就“速举速到”，如果问的字老师也不会的话，她就会从同学中借来字典，如果查的是个好词，老师就会把这个词写到黑板上， 供大家在 作文中使用。侯老师还让我们多看书，积累好词好句，写到 作文里。一学期下来，我们班的 作文字数多了，好词好句多了，我们班的 作文水平也“更上一层楼了”！这样大的进步，离不开侯老师的辛勤劳动。

　老师，您是雨伞，为我们遮风挡雨；老师，您是扇子，为我们在炎炎夏日送来阵阵清凉；老师，您是棉衣，在冬天为我们遮挡风寒；老师，您是人类灵魂的工程师，在教室里教书育人。老师，我永远忘不了您对我的关心与教育！

我的语文老师优秀作文500字14

　我与语文老师认识快半年了。记得刚进这个班的时候，第一印象就是，他个子偏矮，但十分的结实，特别引人注目的是他那蓬松的直发。他已是中年了，对于一般中年人来说，头发不是来个大偏分，就是吹了立起来，而他的显然是没怎么注意，随意的吊在前额，和我们十几岁的人一样，如果没有胡子，一定是个学生相，只是多一份皱纹，多一份沧桑。

　我们班的值日卫生也还算高得不错，但难免也有疏忽的时候，这对于各科老师就有些不公平。数学老师东找西找，非要找一张干净纸往凳子上一放，才肯坐下；班主任则是“请人”；英语老师看一下，不坐，站着；只有语文老师一进来，一吹气，“呼”，书一放，一下坐在凳子上，没有吹走的灰全印在他的裤子上，一个白朴朴的圆，看了谁都不忍心，却又都不敢提醒，只是暗恨自己忘记擦板凳。

　冬天的早晨特别的冷，谁也不想早起，可一遇上语文课，一起来就像军人结合一样，都飞奔到教室，但语文老师早就站在教室门口了，真难有一天会赶在他的前面。

　我喜欢语文课，每到上语文课，我都听得认真。语文老师那带有磁性的声音在教室里回荡时，再困，我都睡不着，他让我们思考，而且这是一种不由自主地思考，课本加上生活，简直让你不听都不行。他独特的教学方法，新颖的观点，幽默的语言，看似没有什么章法却有别具一格。以前的语文老师让我认识了一些语文知识，现在的语文老师是让我认识了生活、人、还有我自己，领略了语文的魅力所在。

　我真喜欢我的语文老师！

我的语文老师优秀作文500字15

　我班上有一个非常幽默的语文老师。为什么说我们的语文老师非常幽默呢？因为我们上他的课总是会笑的前胸贴后背。

　记得有一次老师给我们上了一 篇课文，题目是《金蝉脱壳》，课文上到最精彩的地方时老师给我们提了一个问题：“谁能表演一下金蝉脱壳？”这时班上鸦雀无声。老师又 对大家说：“谁能表演一下金蝉脱壳啊？不要害羞吗，谁来？”老师在班上寻视了一片只看一个人举着手并且那同学也有点不自信，好像又要把手给放下来，老师在他还没有把手给放下来之前叫到说：“好，徐叶志雄你来吧，你们还有谁要来的啊？”班下又是一片静默。老师又说道：“那么徐叶志雄先做一个示范后你们谁要来的再来。徐叶志雄可以开始了。”过了几十秒之后徐叶志雄的表演就结束了，我们大家给徐叶志雄的不是掌声而是对他说：“做的一点都不像。”这时老师严肃地对我们说：“你们怎么能这样呢！徐叶志雄同学好心为我们做示范你们却不夸他反而打击他，虽然他做的不怎么好但是我们也要以最热烈的掌声为他的勇气鼓掌。”然后班下就传出了阵阵掌声。掌声停下来了之后老师对我们大家说：“徐叶志雄做的不像那就我来做一个示范吧！看下我做的像不像。”老师开始表演了。他先是爬上讲台然后趴在那儿，在把身子慢慢地挪下去，老师把身子挪下去之后才发现自己的衣服没了。我们大家开怀不已。甚至有些人都笑到在地了。不知是谁说的：“老师你演的真像，蝉是把壳脱了，而你是把衣服脱了。”大家听了这句话更是大笑不已。

　你们一定不知道这位幽默的语文老师是谁吧！他就是我们班的夏老师。

假如林徽因遇到张爱玲和陆小曼，三人一起谈感情，她们会说些什么呢？林徽因：人一旦有了隔阂，就真的走不近了，这世上只有和好，没有如初。人总是，在细节中崩溃，在失望中放手。张爱玲：不爱是一生的遗憾，爱是一生的磨难。最好的爱是不打扰，也不放弃；给自己一份尊严，给对方一份尊重。理智的爱一个人，适可而止的纠缠，不远不近的距离，浓淡相宜的往来。陆小曼：随着日子往前走，这个世界没有不带伤的人，无论什么时候，你都要相信，真正治愈自己的，只有自己，不去抱怨，尽量担待，不怕孤单，努力沉淀。

缘份是上世结来的情，友情是上世结来的缘。

好的感情，甘醇如酒；

好的友谊，香甜如蜜。

缘份深浅不居，聚散离合是人间的常态，

没有谁可以永远陪伴着谁，每个人最终都会走出各自的生命里。

这世上，幸好人生有别离，但最好的是，后会亦有期！

我们这一生都要和无数的人相遇，

也会期待着永不分离，那就把人生的每次离散，当作是必经的修炼。

挥别那些爱我们的人时，

感谢带来的暖意，期待再聚，

挥别那些让我们不开心的人，从此相忘于江湖，活出欢喜。

情感文案短文（精选48句） 1这个世界为什么会有“我想见你”这种人间疾苦。 2不会低头，不懂挽留，不善言辞，这可能就是我。 3春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明了。 4大概，每个人都会遇到一个不能在一起的人，放手舍不得，坚持又太累，爱而不得时最煎熬。 5如果当初没有相遇，或许我不会是现在的我。在你的世界里，我笑过，痛过。如今，满身疲惫，带着自己的影子默默走出你的世界。不会再为你掉眼泪，不会再傻傻等你的电话，不会再苦苦求着你不要离开。 6是时候该放下了，以后的日子，你慢慢走，我好好过，起风了照顾好自己，下雨了别淋湿衣裳，嗯，就这样吧。 7我可以放你走，只是你走了就不要再回头。 8我是太阳，我不需要沾你们任何人的光。 9我虽然不分东西南北，但我会走向有你的那边。 10有没有那么一瞬间，在大街上看到一个熟悉的背影，心突然就跳乱了节拍，直到发现原来只是陌生人，于是一整天，全是回忆。 11爱情是神秘的东西，一个人可以有好几次恋爱，但爱来爱去你会发现，最爱的人只有一个，而在你身边的，又往往不是你最爱的人。离开永远都是比相遇更加的容易，因为相遇那是几亿人中一次的缘分，而离开就只是你两个人的结局。 12不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 13记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。 14刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。 15如果有两个女孩，同样的漂亮，他会选择脸上有小小雀斑的那一个。因为，这一点小小雀斑会让这个女孩多一份温柔，少一份骄傲。——余光中 16你给妈妈发短信，妈妈不回你，你一般不会心慌，你给对象发短信，对象不回你，你也许会心慌。为什么？根本原因是，你确定你妈爱你，而不确定你对象爱不爱你，只有不确定的东西才会让人患得患失。 17不诋毁前任，是对自己过往的尊重，也许是错了，但那会儿认为是对的。 18所有失去都是为了遇见，所有曾经分手的心痛，在你遇见那个对的人时，你就会懂，那些心痛都是成长，都是对你自己人生的成全。 19很佩服那种人，只要知道了一段感情不合适，再难过也狠的下心说再见，再不舍也能假装洒脱的大步向前，转身的一瞬间很孤单吧，可是你不知道你的背影有多好看。 20就像你今天喜欢喝啤酒，明天爱吃冰淇淋，穿过一次的衣服就厌倦，恋人换了一个又一个，其实只有你知道，三岁的布绒玩具到现在还抱着睡觉，心里的那个人也从来没变过。 21在爱情的事上如果你考虑起自尊心来，那只能有一个原因：实际上你还是最爱你自己。 22喜欢吃的食物，可以排队多等一会，赶时间等的那班公车没有坐就可以站过去，想去的地方现在就可以订车票，喜欢的人不用等到特殊的日子再去表白，人生中有很多事情遗憾的不是失去，而是在可以去做的时候选择了保留。 23一段感情结束的时候，我不会因为我难过就阻止你前进的脚步，你可以不爱我，但我不能不懂事。 24一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。 25当一个男人不再爱他的女人，她哭闹是错，静默也是错，活着呼吸是错，死了都是错。 26先别急着爱我，如果你愿意，先来尝尝我的怪脾气，占有欲，自私，任性和口是心非，过后，若你还爱我，那我的世界就只有你。 27男人通常不喜欢吵架，也不主动吵架，但他们擅长令女人忍无可忍找他们吵架。 28人只有对喜欢的东西才会特别上心，所以一个人爱不爱你是很明显的。有多少爱，就有多少原谅，所以你才可以在我的世界里肆无忌惮。 29人和人的出场顺序很重要。陪你酩酊大醉的人，是注定没办法送你回家的。 30当一段感情走到迷茫的时候，要验证是否相爱最好的方法就是分开，分开后如果痛苦如果思念，那就是真爱，真爱一定会让俩人再次相遇。 31和错误的人在一起，就好比穿了双不合脚的鞋，即使鞋子再美，最终伤到的还是自己。 32如果一个人，只有在你，戴着面具的时候才爱你，这样的爱情必定不会长久，因为伪装不可能装一辈子，而你早晚也会身心俱疲。 33两个人相处久了，难免会抱怨一句“你变了”。其实，我们并没有改变，我们只是越来越接近真实的对方而已。 34你要感谢那个人的离开，是他让你变得更勇敢，让你突然发现，自己原来会因为爱一个人那样的奋不顾身，谢谢他带走了那个不够优秀的自己，而你剩下的事就是在他不在的日子里，成长，努力，活得更像自己。 35你说无论我变成什么样子，你都不会离开我，于是我摘下了面具，看到了落荒而逃的你。 36生命中总有那么一段时光，充满不安，可是除了勇敢面对，我们别无选择。 37适合是什么，适合就是跟你在一起用不着刻意找话题，很自然的没了脾气，说话也不用特别的小心，再忙都不会让我感觉到孤寂。 38睡也是你，醒也是你，无孔不入也是你，吃饭想你，走路想你，望穿秋水还是你。 39我的世界，你不在乎；你的世界，我被驱逐。我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 40不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。 41就算世界荒芜，总有一个人，他会是你的信徒。 42脸上的快乐别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。 43你可以忽略我的感受，也可以不在乎我的热情，甚至可以不用理会我的沮丧和难过，但每一个人的付出都是有限的，你知道我认真的时候输得有多惨吗，爱情我不要了，你我也不要了。 44圆满的爱情大抵是这样子的：各自有稳定的工作和交际圈，在成长路上一路扶持，又在对方面前天真的像个孩子。独立又亲密，相爱又自由。没有斗智斗勇，只有相辅相成。 45整个城市都睡了，只剩我和我的心事不能寐，夜未央情却浓。怎么办？那个一天不见就想念的人，又占据我的脑海里。 46总有那么一个人，你说不爱了，却在听到他的消息时，心狠狠地抽了一下。 47总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。 48纵然有千万个见你的理由，却没一个见你的身份。

1 作文《我喜欢的语文老师》

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张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。

过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。

下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。。，唉，不想了，听天由命吧！

“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？

从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。

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苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中，小学生作文《我喜欢的语文老师》（）。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。

苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着：“这像一个认真的学生写的字吗？”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星！我高兴极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊！

苏老师不但在学习上严格要求我们，她还很关心、爱护我们，有时像朋友们一样跟我们玩耍，我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。

2 我最喜欢的语文老师作文600字

说实话最喜欢真难得。

从小到大就接触六个语文老师。 小学的一个女老师，只记得她姓刘 ，有一个女儿叫刘微，后来全家搬走了，至今天不知道原因。

小学五六年级的时候换了一个老师，一个男的，同村的。后来知道他是农民，临时被拉来当老师师。

我们每次考试成绩不好，都会被罚跪板凳，打手心。现在想起来记得的只是被罚那时的恐惧。

中学倒是有一个挺好的老师，男的，刚从学校毕业。初一初二我一直觉得他对我们大家 挺好的。

后来他也走了，回城里了。他走了之后好些年，我都打心底里有点经想念他。

现在倒是很少想起了。 初三那年又换了一个男老师，也是同村的，个不高，后来娶了个护士。

高一高二的时候遇到了个老老师，姓田，走路说话的方式很有趣，是个好人吧。接触不多，似乎每个老师都接触不多。

高三的语文老师，姓黄。其它就没什么了。

如果你有遇到最喜欢的老师，记得跟大家好好分享一样。

3 写一篇《我喜欢这样的语文课的作文》,要500字左右

上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。

初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。

上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。

每当上语文课老师正讲的 时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。

那花好美好美，只能用心去感觉。现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。

所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课。

4 周记我喜欢的语文老师500字

第1篇：我们的语文老师

我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。

我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

第2篇：我的新语文老师

步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的……

上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。

这篇作文我要写的是语文老师。

大家一定会说：“语文老师是班主任，你当然写她了。”

其实，我的班主任老师是历史老师。

我很喜欢语文老师。

语文老师的头发有点儿像爆炸头，不过，这并不影响我对语文老师的欣赏。

语文老师的课，你永远不会觉得死板，一点儿生趣都没有。语文老师上课时，借用投影机把要上的东西弄得活灵活现，令人兴趣盎然。

语文老师对我们特别好。以前，语文老师根本不会教我们如何做笔记，只是叫我们以为的不管重点难点都记下来。而，现在的语文老师还教我们做笔记。我觉的她是个好老师！

老师给我上了两节课，我印象最深的是这样一句话：语文的魅力，在于语言的抑扬顿挫，文字的丰富多彩，句子的生动优美。

我觉得语文老师就做到了这几点，而且语文老师上课非常幽默风趣。所以，我很喜欢上她的课。

语文老师真好！

5 作文《我的语文老师》

这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师--任老师任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松活泼，生动有趣我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘” 。

“叮铃铃”上课 响了，这一节是作文课任老师大步跨进教室，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑 地说：”同学们，你们喜欢作文吗？有的点头，有的摇头任老师接着说：：”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了，说：”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？”--看破到我们一个个 懵 住了，笑着说：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊！”老师风趣的说：“知道了，当然简单啰！”

又是一节作文课。今天，向来和蔼的任老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。

任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？

6 我喜欢语文的作文600字怎么写

上了初中以后，学了这么多门功课，学来学去，还是喜欢上语文课。

初中的语文，我觉得要比小学的难懂，不过学着特别有意思，因为有老师的独特教学方法和她的幽默，同时，我也喜欢她的这种方法。

老师上课时，总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高；讲课时总是把自己置身于课文中，同时也带着我们一起走到课文中去，这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题，她都不是挑人起来回答，而是让同学们自己把手举起来，她才挑，这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处，她这是在锻炼我们的勇气，希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时，老师还会让我们来个朗读比赛，或是讲故事什么的，这也是她的教学法宝，她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的 时，如果下课了，同学们就会很失望，因为，同学们渴望老师能够继续讲。

如果说书上一篇篇短小精美的课文是美丽的花苞，那么老师的教导就是养料，养料使花苞渐渐开放，等到花真的全开好时，也就开在了我们的心里。那花好美好美，只能用心去感觉。

现在的语文，知识很广泛，与其他的科目也有一些间接的联系。所以，我要把所有的功课都学好才行！我把学语文当作是一次旅途，而老师则是这次旅行的导游，她带领我们走进一片神奇的天地，我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师，也喜欢她讲课的风趣，更喜欢上这样的语文课！

7 作文：《我的语文老师》

她，长着一头油亮的黑发， 高高的鼻梁上挂着一副近视眼镜，。

虽然是这样， 但是却对我们全班同学学习情况看得一清二楚 、了如指掌， 这就是我的语文老师。 本来我很偏科的，不喜欢语文，但是自从上了她的课后， 她生动有趣又精彩的语言， 吸引了我们全班同学的学习兴趣。

她耐心的教育与渊博的知识， 深深地感动了我们， 使我们更加刻苦努力学习。后来，我们的作文水平在级还是名列前茅呢。

一个好的老师会让人尊敬的， 而她就是我尊敬的老师。从优秀教师光荣榜中， 已经看到她已教出了很多优秀人才了。

不知不觉又到期末了， 同学们都觉得圧力很大， 语文老师更加忙碌了， 她又是了解学生个人情绪和鼓励同学们， 又是参考那些知识重点复习，夜以继日地批改作业。堂上讲台发觉她黑亮的头发已经有很多白发了，额头上已有两条浅浅的小皱纹了。

老师实在很辛苦：她像一支点燃了的蜡烛， 一生照耀别人而燃烧自已。她从不计较个人得失，像辛勤的园丁一样，实实在在地培育祖国的花朵。

老师您辛苦了， 您永远都让我们尊敬的， 您培育出的学生， 将会；桃李满天下， 芳香全世界。 她就是我们的语文老师。

一个值得尊敬的好老师。

8 写《我爱老师》的作文

永远对我们公平，那更不假，您的那可是滔滔江水；您的知识像那长江，老师是非常公平的，就像一位母亲给孩子吃东西，很美丽，那可不假，有写不完的字…… 要说有才华，但在我的心中；还戴着一副眼镜。

虽然老师比较严格 老师说您搞大一点也不错；您是哪草，柔情美丽…… 我真的希望以后是个老师；您的知识就像那笔。尤其是晨会的时候，我不大清楚，永远会交给我们正确的…… 老师在我的心中很高大，老师对我们很好；老师是灯塔，您真是我心目中的偶像；您的只是就像那手，老师总是耐心地教他；您的只是就像那大地，但始终为了我们好。

您的知识就像那大海，很才华；您是那花，至于穿着，对我们的公平也体现在李秉言身上。 老师是天平，更表现出老师的公平，源源不断；老师是保护神，总不发脾气，引人注目，您更像我的母亲您把您的知识传授给我，从来不吵我们，我很喜欢您，说您真是没错，您是我的的老师，永远为我们着想，反正今天穿的是件绿上衣；您像座山，老是真像成语中的无微不至…，虽然发过，长篇大论，柔情绵绵，很博学，漫无边际，连绵不绝。

您就像那水。 说您很博学。

老师是一个赏罚分明的好老师，温文尔雅，长江后浪推前浪。 我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律我的老师有一头海浪似的乌黑秀发，源源不断。

9 以《我喜欢这样的语文课》为题目的作文

语文课有许多种，但每一位老师讲课的方法各不相同。有的老师注重课文的内容，有的老师注重课文的解说，还有的老师注重课文的结构思路。老师们的讲课方法不同，学生们喜欢的方式也就不同，学习的知识也不一样。我也有自己所喜欢的讲课方法。

在我上七年级的时候，我的语文老师是任老师。他的教学方法是我目前最喜欢的。我比较喜欢严肃而又有点幽默感的老师，任老师就是这样一位老师。任老师在为我们上第一节课的时候，就先让我们熟悉一下作者，看一看课文下的作者简介，再让我们感情充沛地朗读课文，体会出课文中作者要表达的思想感情，然后再让我们边读边画出文中词语，不会读的词语让我们自己查字典，再查不出来的就提出来求助于同学或老师。按照老师的要求，我们每一节语文课都要准备好词典，预习的时候就动手查词典，这样可以锻炼我们的动手能力，让我们养成勤查词典的好习惯。

任老师可以算是我所见过的最好的老师了，他时而严肃，时而风趣，幽默，对我们却很严厉。他在朗读课文时，有着极丰富的感情，仿佛我们就是诗文情境里的人。比如，他给我们补充课外阅读《满江红》和《小重山》，在读岳飞的两首词的时候，时而犹如波涛滚滚，时而又如平静的湖面，让人沉醉其中，陶醉不已。

在上语文课时，我们如果遇到不会的字词时，任老师会特别强调地把它一笔一划地写在黑板上，而且写得很大，可以让我们看得清楚，近视的同学也不用担心，还能引起同学们的特别注意。在写难写的字时，任老师会故意写错，让我们找，等改好后，再写出它的形近字，一点一点给我们讲出来它们在外形和用法上的区别，防止同学们再走入它的误区。而且讲完后，任老师会让同学们走到黑板前，写几个难写的词语。如果不会的，就想一想老师所讲的，便很容易走出误区，让大家加深一下印象。

任老师在讲课文的时候，禁止同学们使用资料，因为课文中的很多内容包括课后练习，《教材全解》上都有解说和答案。如果按照资料上的读，学完就会忘记，一点印象都没有，而且不能培养自己的阅读能力和思考能力。如果是自己体会到的，那印象会很深刻，而且要自己先写在课本上，在交流的时候我们就可以有备而发言了。比如，老师要让我们找出在文中给你印象最深刻的片段或句子，有什么体会。再比如，文中有精彩的词语、句子、段落等，我们要学会赏析，理解他们的妙处，还要细心地读一读背一背。可是如果同学们看了资料，而认为资料上有了现成的就不必写了的话，那就错了。因为我们自己思考能锻炼我们的能力。在考试的时候，，有阅读短文，你可以更好地凭自己的理解做出来，这样你不就可以多得分了吗？所以任老师不让我们看资料其实有莫大的好处。

课堂上，有时老师提出的问题没有人回答，任老师会鼓励同学们举手回答问题。就在昨天，老师提出了一个问题，班上没有一位同学举手回答，老师说，成功从举手开始。说过时，就有一个同学举手了，我抬头一看，是一位男同学举手了，老师说，女生怎么回事？借此 女同学，又有一位男同学举手了，结果女同学也举起了手，气氛越来越活跃了。同学们也不怕举手了，都争先恐后地回答问题。

一节好的语文课，自然要有一位好的老师，任老师就是这样的一位。在上课时，任老师会带动起同学们的积极性，让人情不自禁地喜欢语文课。总之任老师上课时有着独特的魅力，仿佛天生就是为了教学生的语文老师，任老师上的课是我最喜欢的，也是让我终身难忘的。

10 谁能帮我写一篇《我心目中的语文老师》的作文

我心目中的老师 老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。

老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。 我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。

我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。 我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。

当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。 我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。

但是，我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了我们希望，于是，我又学会了鼓励别人。 我心目中的老师。

总之，我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。

老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。

　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的初一的老师作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一的老师作文 篇1

　在我们的读书年代都会有一位老师，让我们记忆深刻，而让我记忆深刻的正是我的初中老师。

　我现在只有初一，为什么我要这么早写下这篇文章，我怕以后没机会了。

　初一下学期的统考，这个区统考，相对来说这一次的成绩比较重要，毕竟是要青羊区排名的。我所在的班级是全年级最好的班，但是我们的语文确是特别差，数学和英语都可以拖其他班十多二十分的平均分，但是唯独语文根本没有其他班好，这一次成绩下来，我们的语文平均分不在年级上拔尖，成绩可以说很差，跟第一名相差10多分，而且我们这个班有这样的成绩的确是不应该。

　班主任太在乎我们班的成绩，很想知道到底是什么原因，我们数学和英语都学得很好，不会是我们学生的问题。自然而然就怪罪到我们的语文老师身上，我们班每周四有两节语文课，语文老师不拿来上课，拿来放朗读者这个综艺节目，很正能量，我们语文老师认为，从小应该培养孩子的三观，而不单单只是成绩。我很赞同，我们班的同学也很赞同，但是我们的课还是会继续上，不会因为老师只是想培养我们的三观而停止。班主任知道了这件事就说我们语文老师教的不好，而且语文老师是德育处的主人，于是班主任跟上面领导说了这个状况，意思是语文老师在德育处有很多事情要处理，不要现在的语文老师接着教我们的语文。

　班主任很希望我们班的语文成绩能和英语数学一样，能够在年级上拔尖，班主任的心情我们班同学也都理解，但是现在的语文老师真的很好，我们班的语文不好的点不在老师身上，而是我们班的同学是真的没有用心去记这些知识点，导致考试的时候讲过的还是在错，可能是大家都有一个误区，就是语文在中考上不是拖分的一科，而数学英语才是，所以所有人都去专心致志学好数学英语，但是语文你就这样不抓了？

　我们的语文老师，是我们大家三科老师中最喜欢的一个，不是因为他给我们放综艺看，而是他真正懂得我们喜欢什么，不像其余老师那样死板，上课也生动有趣，咱们私底下都叫他邹二娃！他也知道我们这么叫，但是却不生气，完全可以和我们班的同学打成一片，这样好的一个老师，不知道下学期还能不能再见到他了

初一的老师作文 篇2

　到现在，那时的一切都曾过去，变成了最亲切的回忆。到现在，我还怀念着，您带我走过的分分秒秒

　10岁那年，您便成为了我们的数学老师。虽很陌生，但您对我们的会心一笑仿佛拉近了师生之间的距离。心中的那点紧张也在这个严而不厉又异常亲切的老师面前，消失不见了。

　不可否认，在那时，我的英语口语很差。原因是，我很少朗读英语，甚至会拒绝这练习。对于那些单词的发音，我也混为一谈，不了了知了。但在那个课间，裘老师这个出色的数学老师，却要我为她朗读英语！我结结巴巴，硬着头皮朗读了一小段文章。她皱了皱眉，却没有批评我，只是让我每两天读一篇短文给她听。我点点头，竟又诧异了。

　经过一天的准备，第二天，我带着书，敲开了门，进了办公室，桌上地下堆积的作业让我感到气氛更为压抑，浑身不自在，手心全是汗，不知怎么来面对这一切。我抬起头，忽然看到裘老师轻松的微笑，压抑的气氛好像被打破了。我走到她身边，在她旁边坐下，慢慢把书翻开。她也停下了手中的工作，缓缓把身侧过来，等候着我的朗读。

　我张开了嘴，心怦怦地地跳着，干燥的喉咙开始发出第一个读音，声音也有些颤抖，眼睛不敢去看裘老师，死死地盯着课本，手也抓紧了衣角。我读得很慢，有些结结巴巴，甚至有些单词我还依然会读错，重复两三遍。这让我更为紧张，更为担忧了。裘老师什么都没说，只是默默地倾听着，倾听着，就像我们听她讲课一样。每逢我读得不好时，她也是静下来，用笔在课本上圈出那些读错的单词，并为我标上音标。从她的眼睛中，我读出了信任与坚定，从他轻微的点头中，我感受到了鼓励。一篇小小的短文，似乎变得很长，在那些停顿中，夹杂着她对我的深深的爱。我渐渐平静下来，尽力把每一个单词读准，我的心中不知怎么得，油然而生起一种信心，一直到我把文章读完。她一直静静地倾听着，没有丝毫打扰我。读完之时，她依然还在用笔圈圈点点，在旁边写上评语。我也一直静静地看着她写完。这种师生之间的理解竟是多么美妙！

　此后的每一天，我都为她朗读英语。她也一直如此，耐心地从四年级听到了六年级。是她帮我养成了朗读的好习惯，这对我影响巨大，甚至受益终身！这就是我诲人不倦的裘老师！

初一的老师作文 篇3

　也许你不认识我们的李老师，那就听我细细道来。

　李老师的脸是瓜子脸，眼睛大大的;鼻子非常直;嘴巴弯得像月亮，笑起来甜甜的，声音是那样清脆，真动听!两只耳朵真灵，同学们在课堂上窃窃私语都会被李老师轻易地听见;头发看着很顺很滑，乌黑浓密。李老师做事非常认真，课堂上绝不允许任何同学在她眼皮底下做“事”。

　我清晰地记得有一次，开学正式上课的第一天，因为一个暑假过去了，已有两个月没有接触过上学的正规时间，正式上课的前一晚，我依旧11点钟才睡，第二天上学一大早，预定好6点半的闹钟好似一根铁棍瞬间敲散了瞌睡虫，我睁开朦胧的双眼，可瞌睡虫依然围着我打转，我刚要再睡下去时才猛地想起今天要上学，我才急忙起床，背着沉重的书包，顶着强烈的睡意去搭车，所以步子很小，刚走到大门口车就发动了，幸好有人叫司机停了下来，我才得以及时赶到学校，可在早读课时我竟然趴在桌子上睡着了。李老师走到桌前轻轻地叫醒我，做早操时，李老师和我沟通了30多分钟，说：“好的开端是成功的一半，同样，坏的开端是失败的一半。”还说了一些激励我、批评我、教育我的话，使我深受感动，我为我不尊重老师的劳动而感到羞愧和后悔。李老师为我上课打瞌睡的事教育了我30多分钟，可见，她是多么关心学生啊。

　……

　李老师的儿子还小，为我们班献出了很多心血和精力，她把全部心思都投入到教学中来。如果你见到我们的李老师我猜想你也想成为她的一名学生。

初一的老师作文 篇4

敬爱的张老师：

　您好！

　升上初一后，我就不是您的学生了，但是您永远是我心中最好的老师。一转眼就要小学毕业了，我想把自己的心里话告诉您。

　您可能不知道，六年级前我的作文很差，但您却改变了我。

　六年级时，有一次您让我们写一个自己难忘的老师。我乱写了一通，草草应付，所以写得很差。我实在不好意思交上去，在您来检查的时候，我决定重写。您得知我的打算后，微微皱了皱眉，我以为您要生气了，心中不由得一紧，但是您随即又亲切的拍了拍我的头说：“没关系，你今天好好写，我明天再看。”啊，您的眼中分明闪烁着信任的光呀！我感动极了，重重的点了点头。回到家后认真的重新构思，仔细的打草稿，还用心的修改……我从没有如此认真的写过一篇作文。第二天，我充满自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身边。我心里惴惴不安，努力回忆着最近有没有做错什么惹老师生气，可越想越急，越急越是什么也想不起来。难道是昨天的作文有问题？可我分明……我局促不安的低着头，站在您面前。您慈爱的看了我一眼，温和的说：“刘烘宇，你这篇作文写得很棒！只是有些地方还有缺陷……”您轻声细语的为我指导着，不时用笔在本子上指点着。我心中激动万分，这可是老师第一次这么夸奖我呀！而这也是老师第一次单独为我指导。您滔滔不绝的说着，那精辟的言语像一盏明灯，引领我在大雾中前行；似一个路标，让我在迷茫中找到方向；若一丝清风，让我拨开云雾见到了青天。话说完了，您把本子递给我，微笑着冲我点了点头。那明媚灿烂的笑容让我心中一动，仿佛一片阳光，照亮了我的整个世界。

　从那以后，我更加努力阅读着课外书，一丝不苟的看作文书，用心去写作文、改作文，所以我的写作水平有了大幅度的提升，也经常得到老师的表扬，我开心极了。

　亲爱的马老师，是您，带领我们在只是的海洋里尽情的遨游，让我们领略到了敦煌莫高窟的宏伟瑰丽，黄山奇松的千姿百态，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我们在下课时无忧无虑的尽情的玩耍，而您“身居闹市”却仍然不为所动，专心致志的批改着作业；多少次，万籁俱寂的夜晚，您仍然在等下查阅资料，认真备课；多少次，您的双眼已布满血丝，疲惫不堪，但仍然紧紧盯着电脑，为我们寻找资料……老师啊，老师，您对我们的爱深似大海，高如蓝天！

　此致

敬礼！

　您曾经的学生：xxx20xx0213

初一的老师作文 篇5

　我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。

　老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。

　在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：老师，您辛苦了。同时把这首《感恩的心》送给您：感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己

　您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。

　老师啊！回想当初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严肃，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。

　在您的辛勤培育下，我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊！我成了一名光荣的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥让我们长成了一棵棵健壮的小树。

　现在，我长高了、长大了，知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。

　每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间

　您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了！

初一的老师作文 篇6

　在我的记忆当中有很多老师，有的可亲；有的严厉……其中最严厉也最和蔼的要数董老师了。

　董老师20多岁，一双浓眉的大眼睛，乌黑光亮的头发。

　从我不到7岁的时候，就上小学二年级。当时，我来的时候班主任是教语文董老师。

　董老师对我们很和蔼。

　有一次我发40度的高烧，放学回家后，我告诉爸爸我发烧。于是，爸爸便带我去了医院去检查体温，当时医生告诉我需要打三天吊针时。

　于是，我在那里打了三天吊针。我来到学校之后，董老师便在课下细心的'为我讲课。我当时很激动。

　还有一次，我肚子疼，老师发现我感觉不舒服，就问我：“怎么了？”“老师我肚子疼”。“你爸爸电话号码是多少”我说了出来。于是我爸爸来到了学校，这回医生说：“没事，只要吃点药就行了”于是，我和爸爸拿了一点药就回家了。

　第二天，老师又在课下为我细心地补课。

　如今，我上了五年级，董老师已不再叫我们了。但是，董老师为我的心田里增加了一份知识。

　董老师您像春蚕一样奉献了自己，装饰了别人。您像园丁一样不辞劳累培育了笑花。

　啊，老师您是我最尊敬的人！

初一的老师作文 篇7

　她，年轻漂亮，浑身散发着青春的活力，弯弯的眉毛下，架着一幅银边眼镜，斯文中透出一对深邃而智慧的目光。在我的印象中，她是一个知识渊博而又温和慈爱的现代青年女教师。她，就是我们的班主任，教我们数学的刘老师。

　第一次见到刘老师，是在开学典礼的领奖台上，此前，我只知其名未见其人，心里一直在琢磨着我们的新班主任长得啥样，没想到，刘老师竟在这个特别的地方以这种特殊的方式向我们第一次亮相。当听到广播请刘老师上台领奖时，我心里感到了一种别样的崇敬，不自觉地对她有了几分喜欢。当刘老师和一群受奖老师一起站在台上时，一眼望去，就数我们的刘老师最漂亮，我心里暗暗又增加了几分喜欢。现在，我们班的同学们暗地里都悄悄地公认她是学校里的“一枝花”。

　可是，几天过后，慢慢地，我就对刘老师的看法发生了变化。她管得我们太松了，让人觉得她是一个“懒”班主任，她上课速度太快了，让人觉得她又是一个“残酷”的班主任。我渐渐地有点泄气，学习成绩也一直下跌，几次测验都只得了70多分，急得我眼泪都掉了下来，回到家也是没精打采，垂头丧气。在一次竟选班干的自我介绍中，我甚至说出自己“不喜欢数学”的心语，在自己的周记里，也表露了这一心情。刘老师显然是看在眼里，记在心里，在班会上，就告诉我们要转换角色，要进入初中生的主动学习角色，适应新的环境。在我的周记里，她意味深长地写下了这样一段话：“每个人都有自己的难处，关键是看你怎样对待这件事。只要你能乐观地面对现实，而不是悲天怜人，相信你一定会继续努力奋斗，等着你丰收的到来”。这段话既不是长辈们长篇大论的大道理，也不是随随便便的敷衍之语，它给我的是一种朋友般的劝慰，恩师般的殷切盼望，使我感到了没被抛弃，感到了一股温暖和奋发向上的冲动。

　从此，我认真听课，努力学习，刻苦钻研，慢慢地赶了上来。我发现，刘老师也变了，讲课速度放慢了，也更加别具风情了。往往讲到一个关键的地方时，她就会停下来，吊吊同学们的味口，然后才就着问题给我们做最容易理解最风趣的比喻，使我们在开怀大笑中豁然醒悟，整个课堂生动有趣，完全没有了以往那种严肃寂静的课堂纪律了。同学们在这种轻松的环境中学习，成绩也迅速地提了上来，段考的时候，全校8个100分，我们班竟占了4个。期末考试，我也如愿地拿到了100分。

　刘老师成了我们的知心朋友，我们都把她当成自已的大姐姐，和她一起玩游戏，一起探讨学习。有一次，我和同学们一起玩的时候，看到天上有一道巨大的闪亮的东西一路飞过，就急忙把刘老师拉来，刘老师看后，微笑着说：“这可是慧星，要赶快许愿哦1我们赶紧双手合十，闭上眼睛，在心里默默地许下了自己的愿望。我们的举动，引来了很多人的好奇，都呆呆地看着，也许他们都在羡慕着我们有一个这样融洽随和的好老师呢。

　刘老师关爱每个学生，尽管我们还很幼稚，还有些不懂事，还很调皮，但是，刘老师没有把我们当学生，而是把我们当做是她的弟弟妹妹，当做是她的小朋友。在风趣幽默的刘老师那里，我们感到了春天般的温暖。

初一的老师作文 篇8

　没想到，当我怀着崇敬和向往之情迈入中学时，迎接我的居然是可怕的军训，果然，怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，总算有“脸”见老师了。 先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是……

　没想到，当我怀着崇敬和向往之情迈入中学时，迎接我的居然是可怕的军训，果然，怕什么来什么！不过，还好还好，四天军训结束，人还是白白胖胖的，总算有“脸”见老师了。

　先来说说我的那位老师呢？哦，对了，就是她！我的语文老师。

　对于这位语文老师，在还没有上课之前，我们是“未见其人，但闻性与型”啊！因为班主任早就跟我们提过这位语文老师了。所谓“性”，班主任说语文老师管得很严，对我们会很严格；再所谓“型”，就是指语文老师身材娇小，开始我还不相信，见过之后，还真是一样。

　上过课，见过语文老师后，我知道她姓甚名谁，而且我觉得她的身上都是正能量。

　在一次上课时，由于有三位同学在课堂上乱丢面包，语文老师当时就火了。那时，我甚至都可以看到她背后的丛丛火光。不过，我还是想说那一次真的是“吓死宝宝了”！

　我的语文老师就介绍完了。接下来就好好说一说我的美女英语老师吧！

　这位大美女是我见过的老师中最有气质的一位。

　第一次在新生报道处见到她时，她笑的好不温柔，整个人都美极了，那时一种大方美，温柔美。即使她的脸上已有了岁月的痕迹，但丝毫不影响她的美！我猜，她年轻时一定有很多人追！

　你可不要觉得这位温柔的大美女在对待学生时也一定很温柔，那么你想错了！美女严厉的时候那就太吓人了！

　美女在生气时，气质就不同了，声音也不同了。本来美女的气质应该是那种大方、温婉的。声音应该是愉快、温柔的。但是生气时，气质就变成了严厉的，声音也严肃起来。真的太可怕了！

　在奋斗的初中路上，美女，我们一起加油吧！

初一的老师作文 篇9

亲爱的老师：

　您好!

　现在时间过得飞快，眨眼就到了六年级了我们又喜又忧喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊!借此机会，我代同学跟您说说心里话

　记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门开始上课了您又耐心地教我们拼音，教了一遍又一遍教完拼音，您开始为我们讲生字，您教我们的方法很特别，总是想办法让我们容易记我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您伤心流泪您默默地培养我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明活泼的“小大人”有一次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关心而急切，急切中又带着责备的眼神，使谢斐有点不好意思了

　还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿结果我在午间管理露出了手指，恰巧您看见了，马上赶来，问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖

　老师啊，您是园丁，培育出我们这些幸福的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切

　燃烧自己！我代全体同学对您说一声：谢谢！祝您永远快乐！

　您的学生：xxx

　x年x月x日

初一的老师作文 篇10

　老师，一个多么熟悉的字眼，有人说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，有人说老师像园丁，栽培我们这些祖国的花朵，有人说老师像老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽。我认为老师就是一把“金钥匙”，为我们打开知识的大门，教我们做人、做事。而我的那把“金钥匙”就是小学教我六年的恩师李娜娜。

　李老师乌黑亮丽的头发，总是扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，就像两潭清澈的湖水，一笑起来，脸颊上的小酒窝就露出来了，将那脸孔衬托的更加美丽了！

　和蔼可亲的她

　每当有同学受到打击、挫折的时候，老师总会安慰他，鼓励他；每当有同学因为成功而喜悦的时候，老师也总是会去勉励他，让他心平气和，不会骄傲。以前，学校里的后操场还没有铺地砖，上面都是沙土，总会有同学不小心摔倒，而李老师也总是会及时出现在我们的面前，小心翼翼的为我们包扎。

　严厉的她

　老师虽然很温柔，但是在学习上，她可一点也不马虎！以前背书的时候总会有几个同学没背会，就要去给老师背，老师每一刻都认真地听，哪怕有一个错字，老师都不会放过。

　敬业的她

　老师不仅严厉，而且还很敬业，为这个班付出了太多。记得有一次，我放学后才发现我的书忘了拿了，于是就跑回班里拿，拿书的时候我路过办公室，发现里面的灯还亮着，我定睛一看，原来是李老师在刺眼的灯光下一丝不苟的批改着卷子。

　这就是我的“金钥匙”，这就是我的李老师，一个和蔼可亲的老师，一个严厉的老师，一个敬业的老师！

　　有一些情感，像少年简单的心事，经历过如一场劫数过后的思念，便会透出淡淡的蓝。下面就是我给大家整理的情感小短文，希望大家喜欢。

　　情感小短文篇1：情至深处难自已

　讲述一件事，我失恋了。

　写下这些文字已距事发一年有余，本不想拿出来献丑，但今日适逢好友恋爱失败，与之彻晚长谈，不免旧事重提，翻起自己的 故事 聊以安慰，然则回忆的匣子打开，便也不宜轻易关上，只好吐诉些许悲情，又是些老生长谈的事情了。

　你相信一见钟情吗反正我不信。情之一字，博大精深，尤为可见中华 文化 之深厚，什么亲情，友情，师生情等等，这些放开不谈，单是爱情这一说法，就有无数文人骚客给以解释。其中，“问世间情为何物，直教人生死相许”写的尤其出彩，为当今广为流传。说了这么多，只想问你会为只见过一面的异性生死相许吗我不会，所以我不信。 我只信一见钟感觉。跟着感觉走，这种模糊朦胧不着边际的说法我还是认同的。两只高等动物之间的交流，怎么可能会有多么的纯洁，一见面就会将性命交给对方所以想来想去找到“感觉”一词替代“情”。

　我是一个多愁善感的人，诚然不会像黛玉那般葬花流泪，只是对我而言，我爱的人不爱我也够我伤心欲绝了。即便如此，上天也没有好生之德，上天也不遂人愿，这样一件事真真切切的发生在了自己身上。

　不信一见钟情的我对一位姑娘真的是一见钟感觉了，于是没过多久就表白了，然后很显然成功的被拒绝了。一气呵成，行云流水般，没有丝毫拖泥带水之嫌。再然后便是各种忧伤，悲天悯人，大有上天不将降大任于我，是上天辜负了我的这种妄想。虽然知道是妄想，但还是忍不住想了，进而引出系列小心思，否定自己的存在之类的，继而影响到人生道路的选择这些莫名其妙的东西。

　姑娘和我是一个班的，姑娘和我是学生会一个部门里的。刚上大学的第一次班会认识了她，人长的眉清目秀，长发披肩，穿着得体，老实说长的好看的都会有想法，奈何透露出来的那种气质吸引了我，才让我有了感觉。后来有了互相的****，也有时会聊一聊，并没有过多交流，直到竞选部门在一起工作，自然聊天稍稍多了点。爱情总会让人冲动，我也是昏了头，打算先表白再交往，后来呢，失败了。

　在这以后，便不再交谈了。同处一个班级，同在一个部门，抬头不见低头见，随时随地的尴尬。也许是前面十几年太顺，这一次的失败击垮了我锋芒毕露的特点，让我碰到了壁，变得真正的沉稳不善言辞起来。到后来，我推掉了班委竞选，退掉了部门竞选，到现在，一个普通的学生而已。

　从来不觉得自己非得要做那些，只是在那时认为是为自己的任性也好，堕落也罢来赎罪。其实现在看来，根本用不着，感情是很奥妙的，一份付出不一定会有一份收获，它不是正比例函数，它根本无法用函数表示。那时不懂，过于较真，导致走向一条和最初打算不一样的道路，孰好孰坏不得而知，不过呢，一切都是最好的安排。

　事到如今，若不是好友的事，我也不会再次想起这件事，只不过想要彻底忘记似乎是不可能了。

情感小短文篇2：爱，如此辛苦

　酒和恋爱一样，常常让聪明人失去理智。

　她醉了。因为爱的辛苦。无处倾诉，抱着我哭。

　“他不理解我……”

　酒劲鼓动着愁闷，委屈，伤心，无奈……想潮水一样一波一波向我涌来。听着听着，心生感伤，竟成了她落泪的伴儿。情感的事，只在两个人之间，我爱莫能助。泪水顺着她眼角的细纹落到枕着的胳膊上。我为她擦泪，擦也擦不完。

　酒醉的人怎么可能听得进劝呢，此时什么都不顾，不厌其烦的重复心底积压那一句。这是卓山一个废弃弹药库改名宿舍的上铺，地上的人踮起脚尖惊讶的向我们这瞅，好奇的眼睛希望一下子听明白。我真希望醉了的不要说明白。我心里想打醒她，又不忍。哭给谁看，白白的让人欣赏没疼爱的“可怜相”。

　然而有谁懂得你的心情撑得起就爱，撑不起就要放手，做得无愧于心，何求理解。愁大了，不妨对着镜子笑笑，告诉对面的自己，一场游戏而已。

　我说了好多深刻的话，她吐了好多熏人的酒。心底那些堆积的话说光了，也折腾累了，她才安静的睡下。

　我轻轻拍着她，看着这张丁香一样愁怨的脸。倦了，又何必逞强，实实在在的忍受着痛苦。

　可怜也罢，渲泄也罢，都无法让你命运的特别改变。

　情，凄透了才叫真，但不一定有人懂。

情感小短文篇3：大将军

　作者:耀东方

　距离卫奕国国都50公里外，一条冰霜巨龙从天而降，目的不明。

　巨龙仿佛只是飞行累了想借地休息一样，并没有搞出什么大破坏。

　国王担心龙族从来都性情冷酷且容易暴躁，今天不吃人不代表明天也不吃人，所以绝对不能让冰霜巨龙逗留太久。于是，国王派出年轻勇敢的护国大将军前往谈判。

　大将军独自一人来到临近巨龙的村子，他心里也没底，万一它发怒自己还不够塞牙缝的。

　“我知道一条秘密通道可以接近那条瞌睡龙。”一个少女不知何时出现在他身边，“走这条路保证不会让它发现。”少女再次强调道。

　大将军见少女清纯的模样，并不像说谎的人，就决定跟她过去看看。

　果然，他们确实可以偷偷接近冰霜巨龙，没有被发现。

　大将军是来找龙谈判的，但龙却整天整夜在睡觉，他只有一直守在附近，等它清醒了再上。七天就这么过去了，龙一直没醒过，大将军也一直等待机会，而少女一直陪在他身边，给他送吃送喝，陪他说话，非常依恋大将军。

　一个月过去了，龙还是没醒，大将军发现自己已经不烦躁，反而希望这样的平静日子能维持久些，他已经厌倦了戎马生涯。

　不过，事违人愿。这天少女还没过来，冰霜巨龙却睁开了双眼，龙 的威严瞬间吓退万兽，一阵龙息冰封万里。

　大将军虽然害怕，但军人的意志还是让他坚定走向巨龙。一人一龙，相对而站。

　“只要你离开卫奕国，我们可以给你巨额的金银财宝!”大将军跟龙谈判。

　“我不要金子和宝物，我需要一个仆从，我看你就很合适。”冰龙以戏谑的口吻道。

　“我们战斗吧，只要你能打败我，我无话可说。”大将军拔剑怒道。

　双方力量等级过于悬殊，大将军一会就被打趴在地。他有些绝望，因为刚遇到喜欢的女孩却要被抓走当俘虏了。

　这时，冰龙的巨大的身形竟然慢慢缩小了，在一阵白光后变成了一个少女，正是那个一直陪伴他的她。

　“不用奇怪，我就是那条龙，那条龙就是我。之前只是我给你施了个障眼法。”少女扶起大将军道。

　“不过……现在你输了，你是我的人了。我要带你回龙族。”少女有些狡黠道。

　“那我愿赌服输呗，跟你走。”大将军释然了。

　“你听说过吗进入龙族的男人只有两种下场，一种是被吃掉，一种就是娶母龙为妻。”少女看着大将军的眼睛。

　“那就娶你咯。”大将军拥她入怀。

情感小短文篇4：懵懂的喜欢

　那一年的她14岁已经开始工作了，由于家庭的原因不得不出来工作，梦露在一家美发店上班虽然14岁不过看起来却格外的成熟，像亭亭玉立十八岁的大姑娘一样，不过由于年龄的关系还是看的出那般青涩的瓜子脸，大大的眼睛水汪汪的，身材却十分纤瘦，由于家中苦难长时间没有营养导致的。

　店的名字叫傲龙，老板娘人很漂亮典型的东北美女，皮肤白白，红火的波浪卷一层一层美极了，大大的眼睛长长的睫毛，淡粉色的脸蛋，看上去像个芭比娃娃，年纪的关系老板娘是不打算收留的，梦露说出了她的苦衷，老板娘看着可怜就让梦露在店里帮工做洗头妹，店里的待遇非常好有吃有住，店里有很多大姐姐，也有一个大哥哥，对于梦露来说从来就没有接触过男人除了自己的爸爸，他叫张旭，一米75的身高，眼睛像会说话，大蒜鼻头，加上那性感的嘴唇，所称阳光男孩，可梦露看到他怕极了，张旭只要一跺脚就把梦露吓得乱跑，可在梦露的心理虽然害怕，却又忍不住偷偷的看过去，每看一次小心脏扑通扑通的乱跳，小小的瓜子脸上带着粉红色可爱极了，白天忍不住看他，倒也夜晚却又思念，这种不明的情绪，梦露自己都不知道。

　对于14岁的梦露来讲还是孩童的时代， 北方的夏日炎热，店里没什么客人，有的看电视有的玩手机，有的在化妆，我和张旭，打起了水仗，拿着喷水壶就朝他去了，可每次都是我浑身湿透，他却好好的，大战几个回合后身体像被万千条蛇缠绕，一点都没有力气，换过衣服后身体轻盈盈的，走起路来都在发飘。

　就在某一天张旭给一个膀大腰圆的叔叔剪头发时，那个剪刀在他的手里灵活运动咔嚓咔嚓黑黑的头发就掉了下来，梦露拿着喷水壶就蹲在他的脚下开始喷水，那时还不懂什么叫上班店里有客人在，只知道只想接近她靠近他，张旭一直在说别闹了，梦露也不听，那个喷水壶一下一下的喷在他的裤腿上，很快小腿就湿了一片，在张旭龙飞凤舞的剪刀下终于剪完了，那个大叔看上去，人一下子年轻几岁，就叫赵月带客人去冲洗头发了，小赵也是店里的一名员工，皮肤白泽，小小的眼睛，胖胖的身体，看上去特别丰满，特别是她那肥肥的小手，漂亮而又纤细，可以做手摸了，梦露看他剪完了，心想惨了，他肯定要收拾自己了，就火速的往外面跑，嗖的一下就冲出大门，他紧跟其后，大门外就是阶梯，眼看着自己要滚下去，接着一个长长的手臂，宽宽的肩膀，温暖的怀抱，抱紧了她，梦露瞪着圆圆的大眼睛心理扑通扑通的差点没跳到嗓子眼，咚、咚、咚的滚下了台阶，张旭紧紧地把梦露抱在怀里，生怕摔坏了怀里的小可人，，站起问，你有没有事被抱在怀里的梦露一直没有反应过来，他的声音如此有磁性，嘴巴一张一合，反应过来时梦露急忙说，我没事，你有没有摔痛磁性的声音再次响起说：下次客人在的时候不要闹，想要被你刘姨骂吗所谓的刘姨就是店里的老板娘，梦露连连点头说好好好下次不会了，心理不免有些失落，本想接近她和他玩玩没想到被说了一顿!

　在店里已有些时日，对张旭的喜欢与日俱增，那种喜欢跟本控制不住导致店里的员工以及老板娘都知道了，最伤心的是他有女朋友，本想把这份喜欢埋藏在心底，可谁知张旭在旋转楼梯处大声的问我，梦露你真的喜欢我吗店里的人都在那笑，就连张旭脸上的笑容都掩藏不住，哄哄的笑声，梦露当时无助的不知所措，脸上的羞红一下子在那可爱的脸上露了出来，眼泪汪汪的对他说;我恨你，至于恨从哪来梦露自己也不知道，只知道当时所有人都在笑感觉自己像傻瓜一样，就蹬蹬的上楼了到了自己的房间呜呜的苦了起来，大大眼睛一下子肿了起来，由于羞涩的脸红再加上哭过的眼睛看起来就像委屈的孩子惹人心疼!经过那事之后所有人都当做玩笑，时不时的就拿出来说话，说张旭把梦露收了做小得了，哈哈就这样被当成了笑柄。

　　

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