在戏骨云集的《三叉戟》中，小徒弟小吕是怎么圈粉无数的？

《三叉戟》这部剧是有陈建斌、董勇、郝平三位老戏骨领衔主演的，这是一部公安经侦剧，剧情紧张刺激，众演员的演技也是没的说。陈建斌在剧中饰演崔铁军，外号大背头。董勇在剧中饰演徐国柱，外号大棍子。郝平在剧中饰演潘江海，外号大喷子。三人联手所向披靡，就没有他们破不了的案子，虽然已到快退休的年纪依然老当益壮，威风不减当年。

除了三人之外，还有一个人特别圈粉，那就是三人的徒弟吕征。吕征是一位警察烈士的儿子，他算是警队新人。由于他的疏忽导致了三叉戟最好的兄弟夏春生的牺牲，也正是如此分开二十多年的三叉戟重新合并，开启了新的征程。同时吕征为了弥补自己的过失，加入了三叉戟的队伍。

四个人在相处的过程中逐渐建立了深厚的革命友情，吕征也获得了老三位的认可，成为了三叉戟正式的徒弟。吕征这个人物由开始的疏忽、软弱变成了一个坚强勇敢的警察，同时这个人物也成为了三叉戟之后最受观众喜爱的人物。

吕征是一个特别执着的人，他为了弥补自己的过错付出了很多努力，正是这种拼劲让他收获了很多观众的喜欢。为了查案他可以通宵达旦，面对匪徒他会第一个冲到前面，他还甘心为三位师父背锅。他已经完全融入了三叉戟，成为了夏春生大撒把的角色。

很多观众都评价小吕是一个特别耐看型的人，刚开始因为他的窝囊而被人讨厌，到后来反而越看他越顺眼，他就是一个特别有眼缘的人。记得有一段老哥几个让小吕脱衣服看看有没有肌肉，小伙子的身材还是非常棒的，很多弹幕内容都活被小吕圈粉了。

收束全文。小吕的故事贯穿了整篇文章，观众沉浸在其中，结尾处哼歌，把观众拉回现实，起到了收束全文的作用。作用意思是某种对象在某个时间（或无）某个空间（或无）的某个过程中，作为手段、工具，最终达成的效果。

四年级下册语文课文里那一篇课文是开门见山

四年级下册语文课文里 《记金华的双龙洞》 这篇课文 是开门见山。

四年级上册语文课文136的作文是什么

在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说著悄悄话呢！就在这片草地的旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。

怎么办呢？小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

你瞧：小乌鸦正一口一口的喂著妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀！乌鸦妈妈多么幸福呀！我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。

四年级下册语文课文《牧场之国》300字感受

前几天，妈妈帮我开通了QQ牧场，好玩极了。这个游戏既好玩，景色又美丽。

进入QQ牧场，向远望去，一片碧绿，草原上好似翻起绿浪，给人们一种清爽的感觉，一排排围栏里都有一朵雪白雪白的小花。远处蔚蓝蔚蓝的天空上，飞著一群大雁，一朵朵白云悠然自在的飘着。

草原上铺着一条用洁白的砖铺成的小路伸向远方，路旁有几朵五颜六色的花。

这些美丽的景色，给你一种美好的遐想。

你还可以养一些大自然中的小动物，还有一些在人类的生活中难得一见的可爱又有趣的小动物。比如：企鹅、梅花鹿、金丝猴……

你可以亲身体验与这些大自然中的生灵生活的感受。

你看，这些小动物悠闲自在地在草原正中央的空地上踱步行走。好高傲呀！我觉得它们以为自己是这片草原的主人。

它们好像被一位魔术师施了魔法，可以像我们人一样说话。

有时一只黑白色的绵羊会说：“主人，给我照一张彩照吧。”有时会说：“甘心做羊，就得喂狼。”更有趣的是说：“冬天到了，人们要做棉衣了，又得打我们羊的主意了。”

有时鹅会说：“我上不了天，还下不了河啊！”有时还说：“您的余鹅不足，请赶快充值”……

QQ牧场可真好玩。

如何在180分钟把四年级下册语文课文

一天背一点，有计划的背，不能一口吃个胖子，并且，背的时候，要非常细心，不要浮躁，在安静的地方背，家长也应给孩子鼓励。这样才行，要掌握方式方法，不能死记硬背。记得也要长久，并且，背得什么，明天也要复习一下，这样不会忘记。

希望孩子背快一点！

四年级下册语文课文20课全文标上自然段

四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕（lǚ）说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处氾滥（làn），见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！”

小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘（lí）米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷（shuā）刷地冒出来……

“什么时候才能冒出来？”我问。“也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天一个样儿。”

当天夜里，冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。

我很快要离开维也纳去义大利了，小吕为我送行。路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话，大概也有些为我失望吧。

外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外边，但窗外的颜色明显地变了，白色、**、紫色，在车窗上流动。小吕停了车，伸手拉开我这边的车门，未等我弄明白是怎么回事，便说：“去看吧——你的花！”

迎著吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地．此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺（pū）满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与濛濛细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！

四年级下册语文课文快乐杯作文题目

“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。

许之涵面板白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露著快乐的笑容。学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……” 优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！

我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！

各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？

“金嗓子”梅吕婕——我心目中的“歌唱奖章”获得者

梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾著快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。

梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。

我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。

正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。

我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！

希望被采纳！

四年级下册语文课文我是苹果的全解

这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗。说它优美，不仅是因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”外形是优美的，而且苹果这一意象传达了一种博大的胸怀，积极的人生态度，乐于奉献的美好情感，以及天地万物之间和谐的美。整首诗旋律优美，其中“我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果” 这一诗的主体意象三次反复咏唱，深化了诗歌的内容，推动了情感的升华。而说它想象丰富，则不仅是因为诗人以苹果自居，选取了六种典型人物在苹果的馈赠下获得不同的幸福、健康和快乐，而且运用生动形象的比喻、拟人手法，展示了苹果的孕育过程和性格情感特征，如：我是太阳和大地的女儿，我是叶子和花儿合唱的歌……多么富有创意的想象，但却又是如此的自然、贴切。

“苹果”这一客观形象蕴藉了诗人主观的情感，成为诗中的主体意象。诗人为加重感情的抒发，深化诗歌内容，用“间隔反复”的表现手法，对 “我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果”进行了三次咏叹，其间所包含的情感是不一样的：第一次在第一小节，表达了苹果对大地、太阳、叶子、花朵、特别是对劳动者的感激之情；第二次在第三小节，表达了苹果乐于奉献的情感；第三次在第五小节，表达了苹果为自己能造福于人类而自豪的情感。这种相同诗句在诗歌的起、中、结反复出现的做法，不仅使全诗在内容上首尾呼应，而且使基本相同的一段语音流在诗中重复出现（重复是音乐的基本表现手段之一），从而增强了全诗的音乐感。

是谁造就了“苹果”呢？第二小节大范围地运用了传统的修辞手法。其中把苹果比喻成“女儿、歌、月亮、星星、珍珠和贝壳”，将这一人们习以为常的客观事物描述得形象生动。此外更是巧妙地运用比拟的手法，化无情为有情：第一句，苹果感激太阳、大地、叶子和花儿赋予了它生命，太阳给了它阳光和温暖，大地给了它生长的沃土，它是在叶子和花朵的共同努力下诞生的。诗人把苹果的孕育过程，借用主体意象苹果感激的口吻叙述出来，显得更富有人情味儿。第三句，苹果更加感激农民的辛勤劳动。它是农民们晶莹的汗水的“凝固”，是清晨沾溼农民们衣衫的露珠的“结晶”，正是农民们起早贪黑、不辞辛劳的工作，才铸就了它这样“一只小小的、红艳艳的苹果”。也正是如此，苹果自述自己的“热情和希望”，愿意为人类奉献一切的美好情感。

诗歌在创作方法上讲究的是形象思维，而想象则是形象思维的一种，诗人通过想象来创造形象，表达感受，抒 感，没有想象就不会产生艺术，没有想象也不会有诗。本诗作者不仅以苹果自居，将苹果人格化，使诗中的这一主体意象与读者更加亲近。而且选取六种典型人物，对苹果服务于人的喜悦进行了合理的想象，第一句，苹果给老人、孩子带来愉快和满足，“微笑”“挂”在孩子脸上，“甜蜜”“流”进老人心窝；第二句，苹果给远航的海员和沙漠的行人 “充饥”“解渴”，给他们带来生存的希望；第三句，苹果能促进或增进人类的身心健康，使“病中的人增强信心，健康的人更愉快地生活”。这些富有生活体验的想象，折射出的是诗中主体意象“苹果”博大的胸怀和积极的人生态度

四年级下册语文课文山西考什么作文题目

第一单元

自然景观或旅游景点

第二单元

你留心观察的事物

第三单元

关于小动物之间的故事

第四单元

喜欢的小动物

第五单元

“世界遗产”的导游词

第六单元

胜似亲人（看图写话）

第七单元

从《乌塔》想到的

第八单元

想象作文

资阳市四年级上册语文课文

练习册：北大绿卡，五三，资源与评价，试题优化，海淀考王，黄冈名题7(2008资阳市)已知a、b、c分别是三角形的三边，则方程(a+b)x2+2cx+(a+b)＝0的根的情况是（）A．没有实数根B．可能有且只有一个实数根C．有两个相等的实数根D．有两个不相等的实数根答案：A13（2008扬州市）若关于x的一元二次方程ax2+2x-5=0的两根中有且仅有一根在0和1之间（不含0和1），则a的取值范围是（）A、a＜3B、a＞3C、a＜-3D、a＞-3答案：B9(2008台湾)关于方程式49x2－98x－1=0的解，下列叙述何者正确？()(A)无解(B)有两正根(C)有两负根(D)有一正根及一负根答案：D2（2008年山东省潍坊市）已知反比例函式,当x＞0时,y随x的增大而增大,则关于x的方程的根的情况是（）A有两个正根B有两个负根C有一个正根一个负根D没有实数根答案：C1（2008山东威海）关于x的一元二次方程的根的情况是A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．没有实数根D．无法确定9、（2008湖北荆州）关于X的方程两实根之和为m，且满足，关于y的不等于组有实数解，则k的取值范围是______________________2．判定两个三角形全等除用定义外，还有几种方法，它们分别可以简写成_______；_______；_______；_______；_________．4．如图，△ABC≌△ADE，则，AB=，∠E=∠．若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC=．5．△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AB=3，EF=4，则AC=1、化肥厂在一星期前3天平均每天生产化肥250吨，后4天共生产化肥1126吨，这个星期平均每天生产化肥多少吨？2、修一条渠，第一天修3小时，平均每小时修45千米;第二天修5小时,平均每小时修53千米,这两天平均每天修多少千米平均每小时修多少千米3、三个小组采集树种,第一小组10人,一天采集树种180千克;第二小组12人,一天采集树种240千克;第三小组13人,一天采集树种280千克平均每人采集树种多少千克4、张红前三次数学测验平均成绩是92分,第四次得了96分他四次的平均成绩是多少分5、下面是某小学五(1)中队第一小队向灾区捐款的情况统计表,请你算出平均每人捐多少元捐款金额(元)35810人数14346、兴华小学四年级有3个班,一、二班的平均人数是55人,二、三班的平均人数是56人,一、三班的平均人数是52人,问这三个班各有多少人7、15个同学分连环画,平均每人分到7本,后又来了若干个同学,大家重新分配,平均每人分到5本,问又来了几名同学8、甲、乙两地相距161千米。汽车从甲地到乙地用了3小时，从乙地返回甲地时，比去时多用了1小时，这辆汽车往返甲、乙两地的平均速度是多少？9、爸爸、妈妈的平均年龄是365岁，儿子的年龄是11岁，再过3年，他们三人的平均年龄是多少岁？10、九个数的平均数是72，去掉一个数后，余下的数的平均数是78，去掉的数是多少？11、韩磊期末考试语文、外语、思想品德和自然的平均成绩是81分，数学成绩公布后，他的平均成绩提高2分，他的数学成绩是多少分？12、五年级5个同学参加作文竞赛，其中4人的平均成绩是65分，加上李明的分数后，平均成绩就是70分，李明得了多少分？13、李华期末考试思想品德、语文、数学、英语、社会五科的平均成绩是89分，思想品德、数学两科的平均成绩是91分，语文、英语两科的平均成绩是84分，思想品德、英语两科的平均成绩是86分，且英语比语文多10分。问李华这五科的成绩各是多少分？14．有7个数，其平均数是32，前四个数平均数是29，后4个数平均数是33。问第4个数是多少？15．五个裁判给一名体操运动员评分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得9。58分；如果只去掉一个最高分，平均得9。46分；单独去掉一个最低分，平均得9。66分。求最高分与最低分多少？16．有四桶汽油，每次取其中的三桶，算出它们的平均数，再加上另外一桶的重量。用这种方法算了四次，分别得出四个千克数：86，92，100，106。求原来四桶汽油的平均重量是多少千克？17．有五个数，每次取其中四个数，算出它们的平均数，再加上另一个数。用这样方法计算了五次，分别得到以下五个数：24，27，29，32，38。求原来五数中最小的数？18．某学生政治、语文、数学、英语、常识五科的平均成绩是89分。政治、数学两科的平均成绩是91。5分；语文、英语两科的平均成绩是84分；政治、英语两科的平均成绩是85分，且英语比语文多10分。求该生五科的成绩各是多少？19．一个小组学生12个人，一次数学测验时小军请病假，11个人平均分是85分，小军补考成绩比12个人的平均分还高5。5分。问，小军考了多少分？20．小华离家到县城去上学，他以每分50米的速度走了2分钟后，发觉按这个速度走下去，比原计划要迟到8分，于是他加快速度每分多走10米，结果以学校时还有5分。问，小华从家到学校的路程是多少米？21．早晨8时，一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行驶40千米，照这样的速度，比原计划要迟到1小时，于是便以每小时50千米速度行驶，结果比原计划要早到1小时。问，这辆汽车原计划用多少时间？22．中学生A以每小时4千米速度，从学校步行到20。4千米远的军训地报到，半小时后一位军官从军训地出发去迎接A，军官每小时比A多走1。2千米，又过了1。5小时后，中学生B从学校骑车去军训地，结果3人在途中恰好同时会合。求中学生B的骑车速度多少？23、甲、乙、丙、丁四人做纸花，甲、乙、丙三人平均每人做了24朵，乙、丙、丁三人平均每人做了26朵。已知丁做了28朵，求甲做了多少朵？24、有三个数。甲、乙的平均数是215,乙、丙的平均数是225，甲、丙的平均数是16。这三个数各是多少？25、某校八名学生参加数学竞赛，他们所得的平均分是875分，其中A同学得86分。如果A同学只得74分，那么他们的平均分就降低了多少分？26、7个自然数按从大到小的顺序排列成一排，求得它们的平均数是46。已知前3个数是30，后5个数的平均数是54，求第三个数是多少？27、甲乙两地相距180千米，一辆汽车从甲地开往乙地时每小时行驶45千米，从乙地返回甲地时，由于上坡较多平均每小时行驶36千米。求这辆汽车往返平均每小时行多少千28、两块菜地共创收14000元，平均每公顷收入1750元。已知第一块菜地每公顷收入2500元，比第二块菜地每公顷多收1000元。这两块菜地各有多少公顷？

四年级上册语文课文 徐飞鸿

主要内容是讲徐悲鸿认真学画，即使别人怎么说徐悲鸿，徐悲鸿知道，说话他是不信，就要用实力来展现自己的本领，可以证明自己没有骗人！ 本人已经认真回答了，谢谢!

放心，本人的网站是知道的网站来的，不会有病毒！哪里有很多关于徐悲鸿的资料，看网站就知道是zhidao的了！本人不要求加什么分，只是为人们解决问起而已！11呵呵

2！

1平凡的吕后:

吕雉（音：zhì，ㄓˋ）（前241年-前180年），汉高祖刘邦皇后。单父(今山东省单县)人。又称为汉高后，吕后，吕太后。

早年其父为避仇迁居沛县，将其嫁与刘邦。刘邦称帝后，被封为皇后。生子刘盈、女鲁元公主。刘邦驾崩后，立刘盈为帝。把持朝政。她是中国历史上封建社会中第一个把持朝政的女性，也开了外戚专权的先河。

吕雉位居皇后后，积极帮助刘邦铲除异己，杀掉韩信等朝中重臣。

刘邦死后，她积极扶植吕氏力量，打击刘姓皇族及势力。她将刘邦生前最宠爱的妃子戚氏杀死，斩去手脚，抛入茅厕，称为人彘（zhì，ㄓˋ），并叫汉惠帝看。汉惠帝受到惊吓，从此不问朝政，不久便死去。她又先后扶植了两位汉少帝（刘恭、刘弘）做傀儡，而将实权牢牢的掌握在自己手中。吕氏专权的时代，直到吕雉去世才告结束。

吕氏外戚专权，给西汉乃至整个中国历史留下了深刻教训，以致周勃等诛灭吕氏势力后，在刘姓皇族选择皇位继承人时，考虑的重中之重就是其母亲必不能有一个势力强大的娘家。这才引致了汉文帝刘恒的继位。

她很坚忍,在刘邦打天下时,与她的儿女和公公颠沛流离,甚至被项羽当作人质，但一直顽强的活着，周旋着，挣扎着；她很成熟，在刘邦得到天下后，宠爱戚夫人冷落自己时，没有自怨自艾，没有撒泼吃醋，她很好地隐藏了妒意，广交重臣，维护了自己与儿子的地位和利益；她很智慧，她设计为刘邦铲除了心腹大患，稳定了汉初政权．总之，她是一位生活的强者，勇敢地面对一切斗争与波澜，从容不迫，是一位了不起的女性！

2峥嵘的吕后

待刘邦平定天下后，吕后并没有做养尊处优的皇后，她杀功臣，其中有为刘邦打天下的两大功臣韩信和彭越，，那么吕后又为何要杀他们呢？

在刘邦围杀项羽的时候，到固陵两人却不来增援，在这种情况下，刘邦采取了张良的一个计策，就是和那两人共天下，两人才来增援，才有有了大汉王朝，但是刘邦也付出了沉重的代价，把大片的土地分给他们两人，但是刘邦想杀这两人却没有一个名正言顺的理由，正在他巧妙地步步为营地想法设法杀两人的时候，吕后却杀了他们

天下平定了，眼下面临的一个问题就是立 储君的问题，当时刘邦当皇帝的时候就已经五十五岁了，他立了嫡长子刘盈为太子，而与此同时出现了一个女人使刘邦想改立太子，这个女人是、就是历史有名的戚夫人。

戚夫人年轻美貌而又多才多艺，并给刘邦生下一子，刘邦为其取名为如意，可见刘邦是多么喜欢这个儿子，刘邦和戚夫人甚好，除了她年轻美貌外，更重要的是两人有共同的爱好，相比吕后来说，戚夫人更像是刘邦的情人，更适合做妻子，而吕后更适合做政治伙伴。

当吕后得知刘邦要废刘盈，立刘如意之时，很恐慌，改立太子意味着她的儿子不能做皇帝而她也不能做皇太后，但是在短暂的恐慌后，吕后想办法挽回局面，她采取两大行动：一是跪拜周昌说没有您的话太子这次就要废掉了，二是请张良出谋划策请来了商山四皓做刘盈的门客。

先说周昌是何许人也，他是西汉大臣，为人耿直，说话直率，不阿谀奉承，不过他结巴，一次刘邦和几个大臣商讨改立太子的事可问周昌怎么看？史记中记载：臣不能言，然臣期期知不可，陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏，上欣然而笑，既罢吕后侧耳于东厢听，见周昌，为跪谢，曰，微君，太子几废。（注：邓艾也是结巴，周昌期期和邓艾艾艾，组成了今天的成语期期艾艾）。

再说商山四皓，他们是四个年国八十的四个隐居山林的老翁，他们四个人德高望重，不愿意出来做官，刘邦多次派人去请都都被拒绝，而为了刘盈把这四个人请来，并依照张良交代的商朝的时候让这四个人跟在太子之后。

刘邦举行了一次朝宴，文武白官都参加了，太子也参加了，当台子走近来的时候刘邦看到了跟在太子身后的四个白发苍苍的老人，便问，得知这四个人正是他多次请而被拒绝的商山四皓，又问为何我多次请不下山而做太子的门客呢？四翁行礼回答：皇上不喜欢读书人，张口就骂，而太子是仁义之人爱惜天下的人才，所以天下人愿意为太子效力，所以我们四个来辅佐太子，刘邦就说那就请四位好好辅佐太子吧，待太子等走后，刘邦告诉戚夫人说那四个老翁正是他多次邀请被拒绝的商山四皓，并说已经大势已去，改立太子不可能了。

朝宴过后，戚夫人失声大哭，刘邦请戚夫人起来，唱了一首《鸿鹄歌》，并让戚夫人伴舞，歌词是这样的：鸿鹄高飞 / 一举千里 / 羽翩一就 / 横绝四海 /横绝四海 / 当可奈何 / 虽有缯缴 / 尚安所施，刘邦在这商山四皓身上看到了一种舆论的力量，此后刘邦再也没有提起废立之事，可见吕后是个人物。

惠帝死后，吕后开始选择立谁为皇帝，惠帝没有儿子，她不愿意立刘邦的其他儿子，那么吕后为何要称制而不立刘邦的其他儿子为帝：从主观上来讲她的权利欲很强；二是她内心有深深的恐惧（残忍地杀戚夫人，杀刘如意）。

那么她为什么能够称制：从客观上讲：她有政治才能：例如在废立太子之事和与戚夫人的挑战上，设计诱杀韩信和彭越上等都显示了她的政治才能。另一方面就是她的政治资源：她作为刘邦的原配妻子，虽然自己的亲生儿子已经去世，但刘邦的其他儿子仍然叫她嫡母不敢公然和她对抗没，所以和刘姓族的关系基本上还能维持；再就是作为吕后坚强的后盾和核心力量的吕氏外戚，这个当然不用多说，肯定是站在吕后这边的，最后是吕后和功臣元老的关系，虽然吕后力排掌握兵权的诸将，但对于某臣很是比较看中，她和朝臣的关系也还可以。

吕后还做了一件我们今天看来很荒唐的事，她把自己的亲外甥女嫁给了自己的亲生儿子也就是汉惠帝，这也就是说亲舅舅娶了自己的外甥女，这是违背伦理道德的，然而吕后就自己的经历认为嫁给皇帝才是好的，既然自己的女儿不能嫁给皇帝，那么就让外甥女嫁给皇帝，这一荒唐之举是造成汉回惠帝无子的直接原因，那么是汉惠帝生育能力的问题吗？汉惠帝和宫女生下了六个儿子，而且是专门生儿子，这样看来他的生育能力没问题，我们可以想一下，鲁元公主也就是吕后的女儿，汉惠帝的姐姐只比汉惠帝大三四岁，这样看来汉惠帝的妻子能有多大呢，她怎么生育？即使在有生育能力之后，汉惠帝是有感情的人，还要考虑的情感问题吧？所以说汉惠帝到死也没有和张皇后生过一个孩子。

在汉惠帝死后而又无子的情况下，吕后并没有让刘邦其他的五个儿子当皇帝，而是自己称制，从汉惠帝和宫女的六个儿子中选出来做傀皇帝，在选傀儡皇帝之前还做了一件残忍的事就是杀母存子，她把那六个宫女全部杀害了，然后把六个孩子交予张皇后教育。

吕后立的第一个是前少帝，然后自己掌握大权，但孩子渐渐长大一些知道自己的母亲是被吕后杀害的，口出长大要杀吕氏，让吕后知道后，就把前少帝想囚禁戚夫人一样囚禁起来，向外宣称前少帝有病不能上朝，然后又让后少帝做皇帝。她就这样称制八年。

那么吕后为什么不直接自己称帝呢？原因有二，第一是刘邦曾经有个白马盟誓说非刘氏不得称王，二是吕后迫于当然朝中还有许多和刘邦打天下的大臣，便不敢自己称帝。

虽没有自己称帝，却放开手脚一下子就封了很多王，封了很多侯，吕家的人封的差不多了，只要不是傻子，都封为王。吕后的分封毕竟和汉初刘邦定的国策是相矛盾的，也得罪了汉初的一批功臣元老。所以，在吕后八年的时候，吕后是称制八年，吕后八年的时候，据说有一次她外出，忽然看到一条狗，咬了她的腋下一下，咬没咬，也不知道。好像看到一条狗，结果回来以后，吕后就说她说一定是刘如意的鬼魂在作祟。后来呢，吕后就很快也就死了。她死了以后，反吕的势力很快就结成联盟，就把吕氏家族的人都消灭了，结束了汉初历史上具有风云突变的这样一幕。

3吕后：功过是非

高祖十二年，刘邦征讨黥布时再次受了箭伤。未回到长安已经病势沉重，吕后派人找来良医，打算为刘邦治疗箭伤。医生进来后，刘邦询问了自己的病情，医生说，可以治疗。刘邦骂道：我以一个布衣百姓之身，手提三尺剑夺取天下，这就是天命啊！今天即使让扁鹊来给我治病，又有何用？于是，他拒绝治疗，赏了医生一笔钱，打发医生回去了。

其实，刘邦已预感到自己的大限将至。

吕后看到刘邦病成这个样子，而且拒绝治疗，这在刘邦一生中是从来没有过的。于是，吕后也预感到刘邦将不久于人世，她急忙向刘邦询问：陛下百年之后，如果萧相国病故，谁可以替代他？刘邦说：曹参可以。吕后又问：曹参之后呢？刘邦回答：王陵可以。但是，王陵这个人稍有点粗直，认死理。陈平可以协助他。陈平知谋有余，然而难以独担大任。周勃沉着厚道，不善花言巧语，可以让他担任太尉。吕后再问下面的继承人，刘邦说：这以后的事也不用你知道了。吕后有私心，而且有时私心极重；但是她没有篡夺刘姓江山的野心。她关心并任用刘邦选定的相国人选，证明她没有篡夺刘姓江山的野心。同时，也说明吕后此时关心政局的稳定。

除了重用刘邦遗言认可的丞相外，吕后在政治上还有什么作为呢？一个就是废除苛法，其次是除妖言令，这是她对社会的贡献。但吕后的民间形象如此恶劣，是为什么呢？我认为主要有以下三方面原因：牝鸡司晨；人性缺失；谈诛戚姬等。

吕后作为中国两千多年封建历史上的第一位女主，她为巩固西汉政权，发展汉初经济，废除秦朝苛法，作出了一定的贡献，值得肯定。但是，她的凶残、暴虐，留下了千古骂名，也同样值得人们深思。

4历代评论吕后的诗词或文章

抱歉历史上直接评论吕后的诗词凤毛麟角,只找到几个侧面描写吕后的,文章则多为原创,就不给你贴了

戚夫人《舂歌》赏析

子为王， 母为虏。

终日舂薄暮，常与死为伍。

相离三千里，当谁使告女？

当刘邦在沛宫击筑高歌“安得猛士兮守四方”之时，就已隐隐透露对汉家天下前途的担忧。但他毕竟没能料到：这隐忧在他驾崩不过数月就出现了，而且是以骇人听闻的囚戮戚夫人、毒杀赵王如意的后宫相残拉开序幕的．戚夫人的《舂歌》，正产生于这一非常时期。

“子为王，母为虏”。《舂歌》这两句平平的开头，实包含了吕后与戚夫人之间一场惊心动魄的明争暗斗。作为刘邦的宠姬，戚夫人也曾有过一段昙花一现式的体面和风光：她在刘邦称王汉中以后，常侍左右、深得“爱幸”，竟使“为人刚毅，佐高帝定天下”的原配吕后，也因此日见冷落和疏远；她的儿子赵王如意，因为颇有乃父“无赖”之性，不像吕后之子刘盈(后为惠帝)那般“仁弱”，更被刘邦赞为“类我”，几乎取代刘盈立为太子。因为有这样一段关涉帝位的争斗，吕后早就恨透了戚夫人。一当刘邦驾崩，吕后立即下令，将戚夫人囚禁“永巷”(别宫)，“髡钳(剃去头发、颈戴铁圈)，衣赭衣(罪犯所穿赤褐色衣服)”，罚她操杵舂作。戚夫人贵为高帝之妃、赵王之母，旦暮之间便成了吕后的阶下之囚，反映了汉廷后宫突起的风波何其险恶！《舂歌》开头两句，正以戚夫人母子地位的鲜明对比，唱出了这位贵夫人身陷“永巷”的怨愤和不平。

“终日舂薄暮，常与死为伍”则紧承起句，进一步抒写戚夫人自朝至暮舂作不息的痛苦境遇。戚夫人当然明白：刘邦一死，刘盈继立为帝，身为“皇太后”的吕雉，是再也不会放过她的了。囚于“永巷”，罚以舂作，不过是为了羞辱她罢了；羞辱过后，还不要致她死命？她实在就是一位迟早待戮的死囚而已！“常与死为伍”一句，酸楚恻怛，使悲愤的唱叹，一下化作绝望的呼号，令人不堪卒听。

司马迁说：“人穷则反本。故劳苦倦极未尝不呼天也，疾痛惨怛未尝不呼父母也”(《史记·屈原贾生列传》)。但对于绝望中的戚夫人来说，此刻她最放心不下的，还是儿子赵王。赵王远在邯郸，距长安不啻数千里。而今，他知道自己的母亲已身陷囹圄吗？他可有办法挽救苦难中的生身之母？惨毒的吕雉又将怎样处置他？戚夫人身在“永巷”，又能托谁向远方的爱儿报讯，让他预为防备而远身避祸？这正是《舂歌》结句“相离三千里，当谁使告女(汝)”所蕴含的复杂情思。它将戚夫人绝望中对爱儿的牵念和希冀、焦虑和担忧，表述得多么深切！

俗话说：“鸟之将死，其鸣也哀。”《舂歌》是戚夫人操杵舂作之时脱口而作的歌，运用的是三、五言句式的“俚歌俗曲”。歌辞朴实，明白如话，却哀怨感愤、摄人心魄。它的动人之处，正在于这是发自后宫之争中孤弱无依、惨遭祸殃的妇人心底的真情，不假掩饰地唱出了她操杵舂作、思远念子的酸辛、悲苦、绝望和幽怨。因为是弱者遭祸，故最能赢得人们的同情；因为不假掩饰，语浅而情长，故最能牵动读者的心弦。

不过，对于戚夫人来说，《舂歌》所带给她的，与其说是幽怨的宣泄，不如说是更加惨酷的横祸：吕太后听说她歌中提及了儿子赵王，竟勃然大怒曰：“乃欲倚女(汝)子邪！”当即施诡计召赵王进京，利用惠帝晨猎外出之机，以鸩药毒杀如意。接着又“断戚夫人手足，去眼，煇耳(以药熏耳令聋)、饮瘖药(使哑)，使居厕中，命曰‘人彘’。”戚夫人从此身无四肢、既聋又哑还盲，再也不能咏唱那悲怆的《舂歌》了。见到如此骇人的景象，连汉惠帝刘盈也禁不住“大哭”，直斥吕太后说：“此非人所为！臣为太后子，终不能治天下。”最后郁郁而死，终于让吕后夺了汉家天下。这样看来，戚夫人的《舂歌》，就不是一首寻常的歌了，它简直与刘邦“慷慨伤怀”的《大风歌》相承，成了汉宫惊变、吕后篡政的第一声不祥悲鸣。

成也萧何，败也萧何

宋洪迈《容斋续笔·萧何绐韩信》：“韩信为人告反，吕后欲召，恐其不就，乃与萧相国谋，诈令人称陈豨已破，绐信曰：‘虽病强入贺。’信入，即被诛。信之为大将军，实萧何所荐，今其死也，又出其谋，故俚语有‘成也萧何，败也萧何’之语。”后以“成也萧何，败也萧何”比喻事情的成败都出于同一个人

成也萧何败萧何 和书差不多了呵呵