人声感情朗读小说软件有哪些？

人声感情朗读小说软件有懒人听书、蜻蜓FM、荔枝、喜马拉雅、氧气听书。

1、懒人听书

懒人听书是由深圳市懒人在线科技有限公司开发运营的一款移动有声阅读应用，提供免费听书、听电台、听新闻等有声数字收听服务，用户规模上亿，懒人听书支持多种客户端平台，产品由有声书城、听吧社区、开放平台三部分组成。

2、蜻蜓FM

蜻蜓FM上线于2011年9月 ,是国内首家网络音频应用，以“更多的世界，用听的”为口号，为用户和内容生产者共建生态平台，汇聚广播电台、版权内容、人格主播等优质音频IP。蜻蜓FM总用户规模突破45亿。

3、荔枝

荔枝，是中国UGC音频社区。荔枝以“帮助人们展现自己的声音才华”为使命，重塑了传统音频行业中原本割裂的音频制作、存储、分发产业链，实现了每一个人都可以通过手机一站式进行创造、存储、分享和实时互动，让人们“用声音记录和分享生活”，由此积累了大量的用户和内容创作者。 

4、喜马拉雅

喜马拉雅是知名音频分享平台，总用户规模突破6亿，2013年3月手机客户端上线，两年多时间手机用户规模已突破2亿，成为国内发展最快、规模最大的在线移动音频分享平台。

喜马拉雅同时支持IPhone、IPad、Android、Windows Phone、车载终端、台式电脑、笔记本等各类智能手机和智能终端。

5、氧气听书

氧气听书是国内大型正版有声书库（海量免费、正版高清），二十万小说作品，二十个大类，全方位满足听书需求，并提供媲美CD音质的高保真收听体验。

拥有超20万小时，5万部作品的正版有声阅读内容，有声小说、文史经典、经管励志、育儿宝典、评书相声、综艺搞笑等。

咚咚听书咚咚听书app下载，一款十分便捷的听书软件，为用户提供热门小说的听书功能，不用任何的会员就可以永久免费收听。咚咚听书极速追书软件每天极速更新最新的音频内容，可以自由设置听书的方式，大家快来下载咚咚听书app。

真人配音免费的有声小说软件有：《喜马拉雅》、《番茄免费小说》、《蜻蜓FM》、《七猫免费小说》、《企鹅FM》等。

：百听听书配音朗读《百听听书配音朗读》软件中功能非常的强大，可以给你打造有声书制作和运营的一体化的专业平台，在这里有丰富正版的有声资源小说类型，你可以听到很多的作品。

喜马拉雅FM喜马拉雅FM是国内发展最快、规模最大的在线移动音频分享平台，拥有大量的音频资源。只要你想的到，几乎都可以在这里找到。

前几天，有闺蜜咨询我：

“放暑假后，孩子每天在家里就是听书，早上听，晚上听，特别上瘾。

听的倒也都是有用的，成语、古诗、上下五千年、小学必读书目之类，可孩子这样沉迷「听」故事，会不会不太好呢？”

闺蜜的心情我特别理解，打开手机，经常能刷到 “听书谋害孩子”的类似言论，比如：

听书限制孩子阅读能力的发展

“孩子都十岁了，还不愿意自主阅读。这都是因为听书听多了，孩子不愿意向更深层次的阅读迈进了。”

听书不利于孩子思维能力的发展

“听书就相当于坐公交车，你只能跟着司机的节奏来。前进的速度是挺快，可中途没有时间停下来进行深入思考，眼前的风景也就一掠而过，走个过场。

孩子的思考能力、感受能力、理解能力都得不到充分开发。”

这些言论，听起来挺有道理。可我还是真心觉得一些高品质的听书资源是每个孩子都必需的。

在家里，午睡时间、晚上睡觉前，父母吼破嗓子，孩子还是闹腾，神经一直处于兴奋状态，这时候放个故事，先别说能不能催眠，至少孩子能立马安静下来了。

带孩子出去玩，火车上、餐厅里、游玩的排队等待时间，这些碎片化时间，让孩子听会故事，不仅能打发无聊时间，还能让孩子安静一会，还能让他学点知识、开拓下眼界。

在我家，CC大概是5岁的时候开始听故事，第一个听的就是西游记。

那时候她已经开始读桥梁书了，但她不太识字，没有强大的自读能力，但是她又有强烈的获取知识的欲望，我跟C爸每晚一个小时的讲书时间，根本满足不了，最后我俩还口干舌燥。

尤其是我那年又怀DD，孕吐严重，也确实精力跟不上。听书资源真的是人类之光，救我于水火之中。

好的资源内容非常丰富，也非常的优质，比我们日常选书内容的覆盖面要广，是非常好的阅读补充。

说到底，听书软件只是一种工具，工具没有好坏之分，关键是看我们怎么用！

到底该怎么用呢？

3岁之前，不要给孩子听书

0-3岁的孩子正处于感知运动思维阶段，他们通过感官和动作认识周围世界，太需要大量的真实生活和体验了，而声音这种媒介对他们来说，看不见摸不着，真实性很差。

同时，因为大脑中没有大量的背景知识储备，他们很难理解听到的内容。

这个阶段的孩子和父母之间有很深的 情感 牵绊，他们最需要的是亲子阅读。

父母用语言、表情、动作让孩子看懂图像，听懂词语，建立图与字之间的联系，中间遇到孩子不理解的地方，还可以根据孩子的反应随时进行调整，该详细解释的就用他们能听懂的语言详细解释一下。

这个过程中，孩子能直接感受到阅读乐趣，建立听觉和视觉的最佳连接。

这是再好的听书内容都替代不了的。

4-6岁，孩子可以多听书

之前读过冰心的故事。她7岁时听舅舅讲三国的故事，特别上瘾，可舅舅每次讲半个小时就要去忙工作。

小冰心等的抓耳挠腮，最后干脆自己拿书来读。

当时她只认得“天地日月山水土木”这些很简单的字，《三国演义》里的字大部分都不认识，字音都读得不对，内容也一知半解。可读着读着，她居然越看越懂，就这样学会了阅读。

听读是引领孩子阅读入门的一个重要通道。

一是，它能激发孩子阅读的兴趣。

二是，它能让孩子在早期接触更多更丰富的内容，逐渐形成对文字、语言、书籍的思考。

在孩子无法自主阅读前，听读最好的方式当然是亲子阅读。

可是以我的经验，5、6岁左右的孩子，阅读欲望太强了，动辄1万字的绘本，全靠家长读的话，真得讲到眼冒金星。引入听书就显得非常必要。

另外，听书还有助于锻炼孩子的听觉注意力。

爸妈读书，哪里没听到，随时可以停下来，也可以翻回去。

听书软件可没“妈”这么人性化，走思了1分钟？抱歉，整条音频从头听一遍吧。

不自觉地，孩子会更加专注，听觉注意也会越来越长。

4-6岁，还无法自主阅读的孩子，我们可以这样安排：

三个建议

1每天保证30-60分钟的亲子阅读，其他可以交给听书app。2给孩子选择优质的听书内容，广度要够，以扩大孩子的知识面，深度可以稍高于孩子的认知，不至于听半天只听个乐，也不至于孩子听不懂，不想听。3每次听完，家长可以和孩子讨论一下听到的内容，引导孩子调动自己的思维和语言，把听到的内容讲出来，这可是培养孩子记忆力、理解力和想象力的大好时机。

7岁后，阅读为主，听书做补充

所谓阅读能力，就是先通过视觉将文字映入脑海，再通过大脑去识别和思考，然后将文字信息进行筛选和过滤，再强化，进行记忆和理解。

锻炼孩子的阅读能力，唯有看书，听书是无法替代的。

7岁左右，孩子进入小学，开始过渡到自主阅读阶段，如果孩子一直停留在“只听不看”的状态，固守在舒适区里，就很难发展起阅读能力，以后的写作也会受到影响。

这个阶段，应该以阅读为主，听书为辅：

1碎片时间，可以让孩子听书。有阅读条件的话，就让孩子大量阅读。

实际上，开始自主阅读的前三年，是孩子阅读兴致最高的时候，家长一定要把握住机会，给孩子选点好书，给他创设好的阅读环境，多鼓励孩子。

孩子会很有成就感，并不断获得正向激励。

2难以理解的书，听书加阅读配合起来，效果会更好。

有研究表明，孩子的听力理解能力和阅读理解能力到八年级的时候才能持平，在这之前，都是听力理解能力比阅读理解能力要强。

也就是说，孩子能听懂的书，不一定能看得懂。听书和阅读的配合就很有必要。

最近，C妈在坚持给孩子们读古诗。单单读的话，孩子对古诗的内容可能理解不了，但先听了我的解读，再去看书，他肯定就容易理解多了。

高年级后，孩子会有《三国演义》、《西游记》这类大部头的阅读要求。

家长就可以让孩子先听书。

这些著作经过专业人士的声音、音效等“演义”后，孩子会很乐意听。

很多不错的音频内容也加入了对故事的解读、对人物的分析，对感情的披露，这很利于孩子理解。

等孩子听过之后再去读书，他理解起来会更轻松一点。