谈谈朗读与口才训练的关系?

谈谈朗读与口才训练的关系?,第1张

朗读朗诵不仅可以练普通话,而且对口才形成也是一种有力的促进

  朗读和朗诵不仅可以练普通话,而且对口才形成也是一种有力的促进。经常进行这方面的训练,优美作品的语言会不知不觉地迁移到你的口语表达之中。

  [例话]

  林肯的“朗读训练法”

  林肯高超的口才是世界公认的。为了训练自己的口才,他有自己的一套“朗读训练法”,而且长年坚持。

  据说他把拜伦的诗集,一本放在家里。一本放在办公室,一有空就拿出来咪诵.他用低低的声音读得津津有味,他朗读方式多种多样,而且有时到了痴迷其中的地步。有时他激情洋溢地快速诵读,真如急流飞瀑一泻无余;有时读剧本,揣摩不同角色的语气语调,他能全文背诵莎士此亚的戏剧《哈姆雷特》、《李尔王》中大段的独白,并能背诵惠特曼的长诗。夜里醒来睡不着,他就随手把诗集翻开来读。眼见佳句会兴奋得跳下床,穿着睡衣,边走边朗读起来,把秘书都闹醒了……甚至参加妹妹的婚礼,他也用充满激情的诗朗诵表示祝贺。

  长期的诵读,训练了语言。丰富了词汇,形成良好的语感,对他声情并茂的演说风格和口才的形成产生很大的影响。

  可见,训练口才应该注意对文学作品的朗读和朗诵。

  朗读朗诵的技巧主要是:

  (1)自己不动情.别人不动心

  首先要问问自己.是不是被作品感动了切不要“挤”情、“造”情,更不要“跟着感觉走”,夸张无度地自我宣泄进入“感情陷入”的状态.须知:“内明于心”,方可“外达于人”,所以,先要对作品、作者的创作背景和意图及作品的结构、字句、艺术手法等方面,作一番认真的研究。

  (2)“心中有形”方能“语中有情”

  朗读或朗诵时要调动自己的“内视觉”,就是说,语出于口时应通过想象“看到”作品所描绘的生活画面和相关的图景。任何成功的朗诵都是以此唤起自己的想象,产生情感的。这也是由“使己动心”到“使人动情”的必由之路。

(3)确定基调.把握内韵

  所谓基调是指作品的整体风格和情调,是声与情的和谐统一,反映了作品特定的“主旋律”。但是基调并非僵硬固定不变的“调式”,在一篇作品中,不同的内容“调式”可以有深浅强弱的表现。其间随内容转换甚至可以出现变调”。因此我们既不能用“贴标签”的简单方式处理基调.也不能只顾局部.忽略整体,情之所至.大起大落。基调的把握重在“内韵”,“内韵”是郭沫若提出的一个概念,就是内在感情的自然消涨。

  (4)以情带声,言为情发

  朗诵前可以先调节一下心情,使感情“到位”:在朗诵过程中始终不“散神”,始终与作者心灵相感通,这样才会情随语出,言为情发,一气呵成,从而感染听众。

  特别要注意克服千第一律的“朗诵腔’。有的人一朗诵就打高调,或拖着声音拿腔使调,这种自认为悦耳动听的“假嗓”传不出真情,别人无动子衷.甚至厌恶,朗读和朗诵要在自如声区的最佳音域发声,使人感到真切、自然。

  训练题

  下面两段文学作品供训练时选用:

  1.孟加拉掠影(节录) [印]泰戈尔

  浩瀚的大海,在不停地翻卷着、翻卷着,泛起一堆堆白色的泡沫。它使我想到一个被起来的妖怪,在奋力挣脱绳索.正是在他的血盆大口面前,在海岸上,我们建起了住房,看着它抽打自己的尾巴。浪涛汹涌,就像巨人浑身的肌肉。这是怎样的伟力啊!

  创世伊始,大地就和海洋不停地斗争着。焦灼的大地,缓缓、默默地扩展着自己的地盘,为自己的儿女展开越来越宽阔的怀抱;海洋一步一步地退下去。翻腾着,啜泣着,绝望地捶着自己的胸膛。

  请记住,海曾是独一无二的主宰者,绝对的自由自在。大地从它的腹中升起,夺取了它宝座。从那时起,这个发狂的老东西,就头戴泡沫的白冠,

  不停地恸哭着,哀叹着,如同在狂风暴雨中的李尔王。……

我们能够体会到作品中的感情是否意味着我们能够把其中的感情表现出来呢

有人认为既然已经体会到作品的感情了,就可以成功朗诵了。这种想当然的说法是经不起实践考验的。有一部**里有这样一个情节,有一个小男孩,他看见别人在游泳池里游泳很羡慕,自己就想学。他认为,只要能在水中多憋一会儿气就可以了,结果他整天把脑袋浸在水盆里,后果然能憋很长时间气。在一个人人都很繁忙的日子,游泳池里一个人也没有,这个小男孩跳了下去……

大家可以想一想小男孩的结果。举这个例子主要是想说明,朗诵不是一件可以想当然就可以做得好的事情,你能否成功品味到作品中的感情是一回事,而能否把所品味到的感情表达出来又是另外一回事。

你可以问一下自己:我有没有真正成功地朗诵过一次你知道如何停顿,能够准确地把握语调和轻读重读,你的声音也经过很好的训练,你的节奏感非常不错,你能准确深入地体会作品中的感情;然而,你的朗诵并不让别人,甚至你自己太满意,你总觉得还有一点欠缺。这时候你所欠缺的可能就是一种综合的表现力了。在上面那些基本前提的基础上,你要更进一步地把作品的感情淋漓尽致地表现出来。

那如何恰如其分地把你体会到的感情表达出来呢

1迅速进入情境。在你用心体味和揣摩作品的情感之后,我们必须“进入情境”。就是说,要进入作者创作时的“情境”,从这一角度对其心理进行更深入、更为细致的体会。还可以尝试扮演作品中的角色,玩味其中的情感。这样,就可以感同身受,朗诵会变得更加有表现力。

2设计情感的起伏。朗诵材料通常都是包含丰富情感的,而情感又往往以起伏的形式出现。拿到一篇朗诵材料,情感的起伏设计可以分为两个步骤:首先是选定大高潮的部分;其次是以这个高潮部分为中心,逆向安排逐渐降低的小高潮。设计作品的情感起伏,其目的在于更为理智地、自觉地把握作品的表述形式,而不是将作品完全由朗诵者听凭现场的情感即兴波动来随意处理。

3合理演绎作品的褒贬色彩。以高尔基的《海燕》为例,在主题的表现上,海燕呼唤的是暴风雨,暴风雨是革命高潮的象征,因此,作品中关于暴风雨的场面描写在朗诵时就不能带有贬义色彩。而海鸥、海鸭、企鹅在作品中被用来比拟惧怕革命的人,朗诵时不能因为对海鸥、企鹅的喜欢就不带有贬义色彩。但是,朗诵时对三种水鸟显露出的蔑视不能分量过重,否则就会喧宾夺主,把文章变成批判三种海鸟的文章,干扰了“海燕与暴风雨”之间的主体关系的艺术形象塑造。

 要让爱情简单,最好就是精选适合自己的对象。下面我为大家带来经典情感散文诗歌朗诵的内容,希望对你有用。

经典情感散文诗歌朗诵篇一:梦里

 这天

 我也会站在那山顶

 吹着那风

 回忆 那快要忘掉的记忆

 小时候 你还是你

 梦里

 见你长发飘逸

 总是在 带着泥泞的路上丢下回忆……

 在雨纷飞的夏季

 夜里

 我早已辩不清你的气息

 只是那一笑我还在回忆

 梦里

 见你长发飘逸

 看着你的背影

 想抓紧你的手

 却喊不出一点儿声音

 梦里

 我怕 再也见不到你

 好想抱紧你

 把你拥入怀里

 然后吻你

 说 我好想你

 可梦总归是梦啊

 只是平静过后留下痕迹 忘却回忆

经典情感散文诗歌朗诵篇二:想你

 这繁华落寞的红尘中

 而我究竟在追寻着什么

 是那灯红酒绿 笑语朦胧

 还是那朦胧的背影 在花雨中没了梦

 烟消云散过后 你是那一帘幽梦

 彼岸的花和那张照片 一直留在身边

 我喜欢你的眼

 再黑的黑夜

 我都能看见 忘却了明天

 还是那个冬天

 那一眼 我笑着说再见

 天上的云带着留念送去思念

 而我却还是寻着明天

 因为你 我习惯了不该习惯的习惯

 不是为了什么誓言所以留念

 不是为了什么留念所以思念

 不是为了什么思念所以无言

 是你吗 让我人生没有了梦

 那追寻你的梦 随着风越来越痛

 或许多少年后的多少年

 再和你相遇 你还是你

 朦胧的眼 却没了影

 时间定格在了这里

 我看得到你

 而你却看不到我…………

经典情感散文诗歌朗诵篇三:那个季节的青春舞会

 第一次的恋爱

 是在恋爱季的舞会上

 恋爱季是青春期的专属季节

 那是一个充满紫色神秘气息的化妆舞会

 当你身着盛装

 戴着紫色羽毛面具

 水晶鞋发出“哒哒”的声音推开舞会大门时

 你就应该知道

 你已经吸引了所有人的目光

 当第一个身着白色燕尾礼服

 嘴角微勾露出虎牙笑的男生

 向你发出邀请时

 你从他迷人的桃花眼中

 看到了自己最完美的一面

 你处于零度的感情终于开始慢慢升温

 步入舞池

 你应该庆辛自己不是灰姑娘

 不会在第十二声钟声响起时落荒而逃

 仿佛爱情的逃兵一般丢下水晶鞋

 可爱的公主啊,总有一天

 你会蜕变成女王

 恋爱的宝座也许有时让你狼狈不堪

 但这个疯狂的季节不允许你停止

 也许你看上了高高在上

 而厌恶了那个穿着白色燕尾礼服

 戴着白色羽毛面具

 用魅惑的桃花眼盯着你

 仿佛昙花的完美一现

 只为你开放后悄然落败

 还有那个露虎牙的笑

 也许早已经被摔成碎片

 并由你

 如今的女王

 用依旧精致的水晶鞋

 将这些碎片碾成粉末

 你以为自己早已渗透爱情这本书

 其实你还停留在第一页

 或者

 你从来都没有把这本书翻开

 你成为女王

 多了一份无所畏惧

 却忘了自己还是公主时外表的小心和卑微

 内心的敢想,还有不可一世的孤傲

 命运女神给了你一个机会

 你洗去一身尘埃,戴上面具

 没有人知道你是谁

 你大胆的闯荡

 在这个疯狂的恋爱季你成为了女王

 可是却丢了一份很重要的东西

 你的心连同那个男生的记忆一起

 被水晶鞋碾成粉末

 细碎的亮点

 仿佛坐上女王宝座的那一刻

 满世界绽放的璀璨烟花

 那个时候我就应该知道

 这个恋爱季注定不平凡

经典情感散文诗歌朗诵篇四:爱情终点站

 风起微寒

 你是我冬日的暖阳

 牵起你的大手

 幸福随风飘散

 静好在岁月里蹒跚

 温暖串起相互的孤单

 想念是挚爱风帆

 回忆是花海里的畅想

 你是我不变的怀想

 星稀夜朗

 你是我守望的月亮

 靠在你的肩膀

 心花处处绽放

 快乐在时光里歌唱

 勇敢筑建憧憬的港湾

 我为你甘守平淡

 你为我把悲伤来分担

 你是我终极的守望

 相思梦长

 你是我千寻的答案

 躺在你的臂弯

 甜蜜碧波荡漾

 热情胀满你我心房

 从此相守不再去流浪

 追逐浪漫的守望

 珍藏彼此倾慕与敬仰

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