明日战机盼盼死了吗

明日战机盼盼死了吗,第1张

明日战记盼盼没有死

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分类: 艺术 >> 诗词歌赋

问题描述:

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解析:

诗中亲情

1.慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)

2.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。(曹植:《七步诗》)

3.爷娘闻女来,出郭相扶将;

阿姊闻妹来,当户理红妆;

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)

4.国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》)

5.戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫:《月夜忆舍弟》)

6.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。(张籍:《秋思》)

7.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维:《九月九日忆山东兄弟》)

8.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐,还应说着远行人。(白居易:《邯郸冬至夜思家》)

9.稚子牵衣问:归来何太迟

共谁争岁月,赢得鬓边丝(杜牧:《归家》)

童年时看父亲

父亲是一座山

而我是一只林中鸟

鸟永远离不开山的熏陶

童年时看母亲

母亲是一片蓝色的湖

而我则是一尾鱼

鱼永远离不开湖的怀抱

山给我坚强的品格

湖给我水的欢笑

山进化我飞翔的羽毛

湖蜕尽我游弋的鳞屑

成年时再看父亲

父亲变成山中一片林

而我却挺拔成一座山

山永远报答不完林的恩情

成年时再看母亲

母亲则变成湖中一片水草

而我却坦荡成一片湖

水草永远庇护湖的波涛

那个夏天

好怀念那个夏天

我们被雷雨吓得狂叫过大街

不管在别人眼里有多么疯癫

有多么不体面

那几乎变成生命最珍贵的画面

多可爱的昨天

曾为了**结局哭了好几天

你为大家做了很丑的鬼脸

都映在那一个夏天

很渴望能再看到你的微笑

那么甜,那么灿烂!

爱情

相见欢

李煜(南唐)

林花谢了春红,太匆匆,

无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪,相留醉,几时重?

自是人生长恨水长东。

想从前我们俩分手

拜伦(英国)

想从前我们俩分手,

默默无言地流着泪,

预感到多年的隔离,

我们忍不住心碎;

你的脸冰凉、发白,

你的吻更似冷冰,

呵,那一刻正预兆了

我今日的悲痛。

清早凝结着寒露,

冷彻了我的额角,

那种感觉仿佛是

对我此刻的警告。

你的誓言全破碎了,

你的行为如此轻浮:

人家提起你的名字,

我听了也感到羞辱。

他们当着我讲到你,

一声声有如丧钟;

我的全身一阵颤栗——

为什么对你如此情重?

没有人知道我熟识你,

呵,熟识得太过了——

我将长久、长久地悔恨,

这深处难以为外人道。

你我秘密地相会,

我又默默地悲伤,

你竟然把我欺骗,

你的心终于遗忘。

如果很多年以后,

我们又偶然会面,

我将要怎样招呼你?

只有含着泪,默默无言。

秋夕

杜牧(唐)

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

美好的瞬间

比特拉克(意大利)

美好的年,美好的月,美好的时辰,

美好的季节,美好的瞬间,美好的时光,

在美丽的地方,在这宜人的村庄,

一和她的目光相遇,我只好束手就擒。

爱神的金箭射中了我的心房,

它深深地扎进了我的心里,

我尝到了这第一次爱情的滋味。

落进了痛苦又甜蜜的情网。

一个动听的声音从我的心房,

不停地呼唤着夫人的芳名,

又是叹息,又是眼泪,又是渴望。

我用最美好的感情把她颂扬,

只是为了她,不为任何别的人,

我写下了这样美好的诗章。

蝶恋花

柳永(宋)

伫倚危楼风细细。

望极春愁,黯黯生天际。

草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。

拟把疏狂图一醉。

对酒当歌,强乐还无味。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

你还记得?

斯托姆(德国)

你还记得,每逢春夜,

我们凭着窗棂向园中俯望,

那儿在夜色之中,神秘地

飘着迎春花和紫丁香的清香?

头顶上的星空是那样广阔,

你是那样年轻:——时间暗暗飞过。

夜色多么沉寂!从海滨

清楚地传来千鸟的鸣声;

我们的视线越过树梢

默默地眺望朦胧的乡村。

如今我们的四周又是一片春光,

只是我们已不再有一处故乡。

如今我常在深夜里不寐倾听。

听夜风是否还吹向故乡。

凡是在故乡建立家庭的人,

他就不会再在异乡流浪。

他的眼睛总是常常望着故里:

惟有一点安慰——我们还携手在一起。

浣溪沙

韦庄(唐)

夜夜相思更漏残,

伤心明月凭栏干,

想君思我锦衾寒。

咫尺画堂深似海,

忆来唯把旧书看,

几时携手入长安?

蔷薇花带

克洛普斯托克(德国)

在春天的绿阴下我见到她,

我用蔷薇花带系住她;

她没有觉得,只在那儿微睡。

我瞧着她,我的生命

随着这视线系上她的生命;

我觉得到,却莫名其妙。

可是我却对她无言地低语,

我把蔷薇花带抖动,沙沙作响;

于是她从微睡中惊醒。

她瞧着我,她的生命

随着她的视线系上我的生命……

我们的四周变成极乐世界。

燕子楼

关盼盼(唐)

楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。

相思 多少?地角天涯未是长。

请再说一遍“我爱你”

白朗宁夫人(英国)

请说了一遍,再向我说一遍,

说“我爱你”即使那样一遍遍重复,

你会把它看成一支“布谷鸟的歌曲”;

可是记着,在那青山和绿林间,

那山谷和田野中,纵使清新的春天

批着全身绿装降临、也不算完美无缺,

要是她缺少了那串布谷鸟的音节。

爱,四周那么黑暗,耳边只听见

惊悸的心声,处于那痛苦的不安中,

我嚷道:“再说一遍:我爱你!”谁嫌

太多的星,即使每颗都在太空转动;

太多的花,即使每朵都洋溢着春意?

说你爱我,你爱我,一声声敲着银钟!

只是记住,还得用灵魂爱我,在默默里。

相思

王维(唐)

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

我的爱人像朵红红的玫瑰

彭斯(苏格兰)

呵,我的爱人像朵红红的玫瑰,

六月里迎风初开;

呵,我的爱人像支甜甜的曲子,

奏得合拍又和谐。

我的好姑娘,多么美丽的人儿!

请看我,多么深挚的爱情!

亲爱的,我永远爱你,

纵使大海干涸水流尽。

纵使大海干涸水流尽,

太阳将岩石烧作灰尘,

亲爱的,我永远爱你,

只要我一息犹存。

珍重吧,我惟一的爱人,

珍重吧,让我们暂时别离,

但我定要回来,

哪怕千里万里!

钗头凤

陆游(宋)

红酥手,黄縢酒,

满城春色宫墙柳。

东风恶,欢情薄。

一怀愁绪,几年离索。

错!错!错!

春如旧,人空瘦,

泪痕红浥鲛绡透。

桃花落,闲池阁。

山盟虽在,锦书难托。

莫!莫!莫!

我的相思呀

卡蒙斯(葡萄牙)

我的相思呀,

何日才能见到你!

光阴这么空虚,

生活这么乏味,

人人都这样活下去,

只有我过不下去。

时光流逝,

但同你相会的日子,

却一去不复回。

你看这变化,

是否已经割断

这短短的生命之中

那长长的思念!

即便是如愿以偿,

要想见到你,

我还得经受各种磨难。

相思的痛苦

我有所体验,

但我无能为力,

因为是我将爱火点燃,

这痛苦愈深,

对你的爱慕之心,

就愈加纯真。

我的相思呀,

我可爱的债主,

这满腔的真情,

我能向谁倾诉。

这就是我的愿望;

日日夜夜

有你伴在身旁。

鹧鸪天

姜夔(宋)

肥水东流无尽期,当初不合种相思。

梦中未比丹青见,暗里忽惊山鸟啼。

春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。

谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。

小曲

海涅(德国)

快乐无涯的少女,

你多么美丽纯真,

我愿只为你一个,

献出我的生命。

你那甜蜜的眼睛

闪烁着好比月亮;

你那红润的面庞

透露着蔷薇的红光。

从你的小嘴里

闪耀出颗颗珍珠;

而最美丽的宝石

就藏在你的胸部。

快乐无涯的少女

想从前初睹你的倩影,

我心中觉得小鹿撞撞,

那可能就是一种爱情。

蝶恋花

苏轼(宋)

花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!

墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

小夜曲

雨果(法国)

黄昏后,当你在我怀中柔声唱歌,

你可曾听见我的心轻轻跳动?

温柔歌声唤起我往日的一切欢乐。

啊!歌唱,歌唱,我亲爱的,永远歌唱;

你微笑,好像爱情花朵含苞欲放,

我心中一切忧虑都随它消散,

纯洁微笑就像你那忠实的心。

啊!欢笑,欢笑,我亲爱的,尽情欢笑;

正当你倚在我的身旁静静安睡,

那呼吸好像你正在喃喃细语。

你在睡梦中是这样恬静,这样美丽。

啊!安睡,安睡,我亲爱的,静静安睡。

燕子楼中霜月夜,秋来只为一人长。这首诗它是出自唐代张仲素的《燕子楼诗三首》楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少,地角天涯未是长。——张仲素满床明月满帘霜,被冷灯残拂卧床。燕子楼中霜月夜,秋来只为一人长。——白居易这里讲的是张仲素和白居易两位诗人唱和的两组诗,各三首。燕子楼的故事及两人作诗的缘由,见于白居易诗的小序。其文云:“徐州故张尚书有爱妓曰盼盼,善歌舞,雅多风态。余为校书郎时,游徐、泗间。张尚书宴余,酒酣,出盼盼以佐欢,欢甚。余因赠诗云:‘醉娇胜不得,风袅牡丹花。’一欢而去,尔后绝不相闻,迨兹仅一纪矣。昨日,司勋员外郎张仲素绘之访余,因吟新诗,有《燕子楼》三首,词甚婉丽,诘其由,为盼盼作也。绘之从事武宁军(唐代地方军区之一,治徐州。)累年,颇知盼盼始末,云:‘尚书既殁,归葬东洛,而彭城(即徐州)有张氏旧第,第中有小楼名燕子。盼盼念旧爱而不嫁,居是楼十余年,幽独块然,于今尚在。’余爱绘之新咏,感彭城旧游,因同其题,作三绝句。”张尚书名愔,是名臣张建封之子。有的记载以尚书为建封,是错误的。因为白居易做校书郎是在贞元十九年到元和元年(803-806),而张建封则已于贞元十六年(800)去世,而且张愔曾任武宁军节度使、检校工部尚书,最后又征为兵部尚书,没有到任就死了,与诗序合。再则张仲素原唱三篇,都是托为盼盼的口吻而写的,有的记载又因而误认为是盼盼所作。这都是应当首先加以辩正的。

  张仲素这第一首诗写盼盼在十多年中经历过的无数不眠之夜中的一夜。起句中“残灯”、“晓霜”,是天亮时燕子楼内外的景色。用一个“伴”字,将楼外之寒冷与楼内之孤寂联系起来,是为人的出场作安排。次句正面写盼盼。这很难着笔。写她躺在床上哭吗?写她唉声叹气吗?都不好。因为已整整过了一夜,哭也该哭过了,叹也该叹过了。这时,她该起床了,于是,就写起床。用起床的动作,来表达人物的心情,如元稹在《会真记》中写的“自从消瘦减容光,万转千回懒下床”,就写得很动人。但张仲素在这里并不多写她本人的动作,而另出一奇,以人和床作极其强烈的对比,深刻地发掘了她的内心世界。合欢是古代一种象征爱情的花纹图案,也可用来指含有此类意义的器物,如合欢襦、合欢被等。一面是残灯、晓霜相伴的不眠人,一面是值得深情回忆的合欢床。在寒冷孤寂之中,这位不眠人煎熬了一整夜之后,仍然只好从这张合欢床上起来,心里是一种什么滋味,还用得着多费笔墨吗?

  后两句是补笔,写盼盼的彻夜失眠,也就是《诗经》第一篇《关雎》所说的“悠哉悠哉,辗转反侧”。“地角天涯”,道路可算得长了,然而比起自己的相思之情,又算得什么呢?一夜之情的长度,已非天涯地角的距离所能比拟,何况是这么地过了十多年而且还要这么地过下去呢?

  先写早起,再写失眠;不写梦中会见情人,而写相思之极,根本无法入梦,都将这位“念旧爱”的女子的精神活动描绘得更为突出。用笔深曲,摆脱常情。

  白居易和诗第一首的前两句也是写盼盼晓起情景。天冷了,当然要放下帘子御寒,霜花结在帘上,满帘皆霜,足见寒气之重。帘虽可防霜,却不能遮月,月光依旧透过帘隙而洒满了这张合欢床。天寒则“被冷”,夜久则“灯残”。被冷灯残,愁人无奈,于是只好起来收拾卧床了。古人常以“拂枕席”或“侍枕席”这类用语代指侍妾。这里写盼盼“拂卧床”,既暗示了她的身分,也反映了她生活上的变化,因为过去她是为张愔拂床,而今则不过是为自己了。原唱将楼内残灯与楼外晓霜合写,独眠人与合欢床对照。和诗则以满床月与满帘霜合写,被冷与灯残合写,又增添了她拂床的动作,这就与原唱既相衔接又不雷同。

  后两句也是写盼盼的失眠,但将这位独眠人与住在“张氏旧第”中的其他人对比着想。在寒冷的有月有霜的秋夜里,别人都按时入睡了。沉沉地睡了一夜,醒来之后,谁会觉得夜长呢?古诗云:“愁多知夜长”,只有因愁苦相思而不能成眠的人,才会深刻地体会到时间多么难以消磨。燕子楼中虽然还有其他人住着,但感到霜月之夜如此之漫长的,只是盼盼一人而已。原唱作为盼盼的自白,感叹天涯地角都不及自己此情之长。和诗则是感叹这凄凉秋夜竟似为她一人而显得特别缓慢,这就是同中见异。

杂曲歌辞·长相思

唐 · 白居易

九月西风兴,月冷霜华凝。

思君秋夜长,一夜魂九升。

二月东风来,草坼花心开。

思君春日迟,一日肠九回。

妾住洛桥北,君住洛桥南。

十五即相识,今年二十三。

有如女萝草,生在松之侧。

蔓短枝苦高,萦回上不得。

人言人有愿,愿至天必成。

愿作远方兽,步步比肩行。

愿作深山木,枝枝连理生。

喜欢白居易的诗,为什么喜欢白居易的诗,就如同你们喜欢李宗盛, 一个如此懂女人心的李宗盛,李宗盛把爱情里面的喜怒哀乐都用音符演绎出来,白居易把女子想说却无处诉说的爱恨情仇都用诗词歌颂出来, 不一样的演绎方式,却一样的懂女人心。大部分女子都希望能遇到良人,愿作远方兽,步步比肩行, 愿作深山木,枝枝连理生。

喜欢白居易的才华, 不喜欢白居易为人, 为什么呢?那是了解他和关盼盼故事后,没法再喜欢白居易了。谁是关盼盼呢?

关盼盼是一个唐朝的女子,她是徐州的乐妓。唐代是入歌之诗盛行的年代,就是那些诗写出来,就会放在教坊里,让那些乐妓去传唱。所以懂得诗词歌赋的乐妓就特别的多,这就让很多的文人非常倾倒。

乐妓的情绪、感情和一般的良家女子相比,是非常不一样的,因为她们见惯了大场面,她们在文人墨客堆里混久了,不会作诗,也要吟上几句。

况且很多乐妓由于要讨生活,所以要接受很多才艺的训练,从小就要诗书歌舞什么都会,又有很多丰富的情感体验。

相比之下,良家女子的精神生活就会受到很多的约束,显得非常的拘谨,反而是这些乐妓,她们经历过冷暖兴衰,大起大落,又是风月场上的人,情感就更加有深度,也有感染力,就是能够说话说到你的心坎里,能够撩拨你,能够让你欲罢不能。

关盼盼也是一个非常著名的乐妓,她和白居易一直有一唱一和,用诗作来往来,为什么呢?

因为关盼盼有一个很喜欢她的人,是尚书张建封,关盼盼就是这位尚书家里的歌妓,因为她自己擅长歌舞,而且风姿优雅,所以张建封非常宠爱她。

白居易是一个喜欢旅行的人,他到处游历,名气又很大,到处都有人爱慕他的才华,所以设宴招待他。

有一年白居易经过徐州的时候,张建封就设宴招待。喝酒喝到快要醉了的时候,张建封就特意把他的宝贝拿出来展示一下,这个宝贝是谁呢?就是关盼盼。

他把关盼盼叫出来为大家表演歌舞,白居易一看到关盼盼就惊为天人,就写了一首诗送给关盼盼,其中有两句就写了关盼盼的风姿,“醉娇胜不得,风袅牡丹花”。

这是什么意思呢?就是说关盼盼喝了一点点酒,所以微醉的时候,那个娇美之态全都流露出来,就像是风中的一朵牡丹花,而且这个“袅”字用得非常好。

在意象中,牡丹花极其的静,可能是粉白的,而且非常的风艳。牡丹花开出来是很大的一朵,天香国色,它的茎很弱,但是花朵由于大就更加显得柔软,好像屹立在那里,微微地飘摇,在风中沉溺。

这就让我想起后来沈从文曾经有一次在散文中写道,说“你快来看看这朵花,你好好看,应当有一粒星子在花中,如闻叹息,低而分明。”就是这个女子极为优美的意象,那也可见关盼盼的动人之处。

后来张建封就病故了,他就葬回了东都洛阳。但是在彭城,就是远离洛阳的地方,有张建封的一个旧宅,这个宅院中有一栋小楼,名叫燕子楼。

关盼盼就由于怀念她和张尚书的过去的这段情谊,因为这个人待她极好,所以念旧爱而不嫁,就是她不再嫁人。

当年的乐妓毕竟要生活,大部分都是要依附一个男人,从一个手心辗转到另外一个手心。可是关盼盼就选择要住在这个燕子楼上,一住就是10多年。

后来,白居易就从一个朋友那里知道了这个消息,说关盼盼在燕子楼上深居简出,于今尚在。

白居易就看到了关盼盼独居燕子楼的时候写的一首诗,关盼盼写有《燕子楼诗三首》,她就是在讲自己独自居住在这里,往昔的恩爱、欢情全部都已经成为过去,还是有点凄苦的。

其中有一首是这样说,“楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少,地角天涯未是长。”

你看,这个楼上的灯半明半灭的,已经是残缺的了。天快亮的时候,有了薄薄的霜,说明什么呢?她辗转难眠啊,为什么呢?“独眠人起合欢床”,这张床明明叫合欢床,可是她独自一人躺在这里,非常的悲凉。

“相思一夜情多少,地角天涯未是长”,我的相思之情到地角天涯都不能够穷尽,这也是一个很深情的女子,在自怜,说“哎呀,我的命有点苦”。

白君易读到这个诗之后,他也非常感慨,他也写下了《燕子楼诗三首》,就与关盼盼相和,可就是这三首诗,竟然要了关盼盼的命。

黄金不惜买蛾眉,拣得如花三四枝。歌舞教成心力尽,一朝身去不相随。

这首诗很有讽刺的意味,他在说什么呢?说张建封啊,你这位老兄,当初你不惜用了那么多的黄金买来这么三四位“蛾眉”,就是乐妓。

而且你在里面挑选了如花似玉的那么几个人,费尽心力教她们歌舞才艺,让她们学成,生前她们依靠你,她们取悦你,但是你死后,却没有一个人愿意陪伴着你去殉情。

这首诗的最后一句,“一朝身去不相随”,里面有一个典故,说的是晋代的乐妓绿珠,绿珠是什么人呢?

相传她生长在南海一个采珠人家中,就是去采珍珠的人,她的父亲非常擅长这件事儿,所以被称为“采珠王”。

绿珠自小就貌美,而且擅长跳舞,所以芳名远播。有一个大富翁叫石崇,知道了绿珠的美貌之后就非常仰慕,然后用上等珍珠三斛,将她收为家妓,这个真的是大手笔。

在唐玄宗的时候,曾经有一个著名的故事,是说唐玄宗宠爱的梅妃跟杨玉环争宠,最后梅妃被冷落。

唐玄宗对于梅妃,心中还是有愧疚的,所以有一次外国的使者就送来很多的珍珠。唐玄宗就挑出了一斛上好的珍珠送给了梅妃。

你看看,也就是一斛珍珠,这也是很大手笔了,可是石崇竟然用上好珍珠三斛去收了绿珠。

第一,说明石崇非常的富,富到什么程度呢?在西晋的时候,这种权贵豪富之家都会蓄养家妓,这已经是一种风气。

很多人斗富就是要看你们家的乐妓到底都有什么藏龙卧虎的人物,荆州刺史石崇,他们家的乐妓最多。

传说石崇是富可敌国的,他们家光妓妾奴婢就有上千人,而且石崇家里头有很多外国的使者和商客送来的财物。

石崇是一个特别善于享乐的人,所以居家生活是纵情声色,非常豪奢。他经常大摆宴席,让他的那些乐妓们佩戴金玉首饰,昼夜歌舞。

虽然石崇有上千个婢女妓妾,但他最爱谁呢?绿珠。绿珠笛子吹得非常好,而且擅长跳明君舞,腰很细,非常的美丽。

石崇为了表达他的爱意,就在京都洛阳的东郊,专门为绿珠修建了一个园馆,叫金谷园。现在还有这个金谷园,不过是后来复建的。

后来石崇在政治上的靠山倒了,他也被罢免,没有官职,就成为平民了,虽然很富,但是地位一落千丈。

这时候有一个人,叫大将军孙秀,他一直听说绿珠有多么的貌美,他就觊觎已久,就去逼迫石崇,说“你把绿珠让给我”,结果石崇坚决不从。

这个大将军孙秀就非常生气,就奉劝新的当权者赵王伦,假传圣旨,就把石崇杀掉了。

杀掉了之后,本来他就想着这个绿珠就会为我所用,但是没有想到,绿珠虽然只是一个姬妾,但是她也不愿意任人玩弄,性格中有非常刚毅的一面。

在石崇死掉了之后,绿珠就从楼上一跃而下,当场自尽了。

所以,有人说绿珠是殉情,我倒认为她是一个有一点独立思想的女性,她在维护自我的人格,不愿意成为很多男人手中辗转的玩物,这是一种抗争,当然代价非常惨烈。

白居易写了这首诗,提到了绿珠的典故,把这首诗送去给关盼盼。关盼盼是张建封宠爱的乐妓,看到这首诗,你认为她会是什么心情?

无论白居易真实的想法是什么,但是关盼盼都认为:你是在讽刺我没有死掉,苟且偷生,辜负了张建封对我的爱意。

所以关盼盼非常的悲痛,她就大哭说:“妾非不能死,恐我公有从死之妾,玷清范耳。”

说“我”不是不能死,可是“我”去殉情,“我”死掉了,会不会反而玷污了张建封这个人的清誉呢?

但在她痛哭之后,关盼盼从此就不吃饭了,绝食10多天,最后就死掉了。

关盼盼在临终前曾经口诵了一个《和白公诗》,就是在答复白居易,因为白居易曾经夸赞她的风姿,是风袅牡丹花,如此优美。

关盼盼说:“自守空楼敛恨眉,形同春后牡丹枝。舍人不会人深意,讶道泉台不去随。”

她是在讲:我守着这个空楼,燕子楼,自从张建封离去之后,一个人幽闭不出,过了10多年,我现在哪里还是一朵风中摇曳生姿的牡丹花啊,我就是春后的牡丹枝,只剩下残枝败叶了。

我这样对待自己,你也不认为这其中有深情,你还在怪罪我说,你怎么不跟着他奔赴黄泉呢?

也许在当时的那种社会观念里,乐妓们、女子们,就只是主人的玩物和私藏品。所以主人一旦走了,女子就应该殉节或者应该殉情。

你很难说关盼盼的心中没有这样的情节,但我依然有着一种深深的遗憾。我觉得如果没有白居易的那首诗,关盼盼也不会最后这么惨烈地结束了自己的性命。

所以,怎么样来看一个男人值不值得爱,就看他对待女人是什么样的态度。怎么样来看一个时代值不值得爱,就看它对待这个时代中的那些弱者究竟是什么样的态度。

一个人对另一个人的深情难道只能用殉情这样惨烈的方式去表达吗?张尚书大概也不会希望关盼盼以绝食来明志,一个人真的懂得如何爱对方,应该希望对方活得更好吧,希望对方带着爱和勇气直面人生的惨淡,而不是希望对方每天以泪洗面。

我们一个外人又如何以自己的道德标准去要求或者衡量对方呢?希望我们都引以为戒,心怀慈悲对待世间万物,不批判,不表扬,因为这是别人的课题,别人需要我们的时候,陪伴,聆听就好,不用太多的点评。时间不语,却给了我们所有答案

1、人类在出生时,就是带着感情而来的。——德富芦花

2、大凡一个人在急难之中,最容易流露真情。在太平无事的时候,由于拘谨,有些强烈的情感即便不能压抑下去,至少也会想法遮掩,可是处于心烦意乱的境况中,人就不会做作,无意中会将真实情感暴露出来。——司各特

3、或许他很优秀他很好看;又或许他什么都没有,长得也不好看,可是我们就是爱他;我们就是会为他付出,为他等待,为他连自己都不认识自己。在我们懵懂的时候,总会有这么个人,让我们为他犯贱很多年。

4、感情和气味是这么一种东西;它们犹如光之于太阳,音乐之于风。——华兹华斯

5、人的情感,人的理智,这两重灵性的发达与天赋,不一定是平均的。有些人,是理智胜于情感,有些人是情感溢于理智。——郁达夫

6、无言的纯朴所表示的情感,才是最丰富的。——莎士比亚

7、如果爱错了人,他会张扬你的种种,谁让你有几分薄名?可是,如果爱对了人,即使离散了,他一样珍惜你,如同珍惜你和他的过去,对你,他只字不提,守口如瓶,这样的男人,爱过他一次,死了都值。

8、感情不过是多种形式的自爱。——拉罗杆富科

9、深夜里,忽然想见你,打电话给你,你匆匆赶来,发觉我没什么急事,我只是想见你,请你不要说我任性,你应该欣赏我的率直。曾经有一刻,我是那么渴望见你,以致我甘心冒着被你拒绝的危险,大胆提出要求,你不是应该感动吗?

10、人抛弃理智就要受感情的支配,脆弱的感情泛滥不可收拾,就像一只船不小心驶入了深海,找不到碇泊处。——西塞罗

11、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

12、我们周围的高技术越多,就越需要人的情感。——奈斯比特

13、来到这里,我明白了你为什么当初不愿意做庇护我的藤萝了。千年的漫长不是任何生命都能承受得起的。当周围死寂一般,再有生命也是孤单。相比之下,我想它们更羡慕叶的轮回,是么?

14、只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。——狄德罗

15、这是人类的弱点:人人都喜欢表露感情,以至在内心的冲动中暂时忘掉了日常生活的利益。——车尔尼雪夫斯基

16、所有的感情在本性上都是好的,我们应当避免的只是对它们的误用或滥用。——笛卡儿

17、只有经受了考验,经历了生活患难的感情,才是真正的感情。——格·马尔科夫

18、人抛弃理智就要受感情的支配,脆弱的感情泛滥不可收拾,像一只船不小心地驶入深海,找不着停泊处。——西塞罗

19、人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。——尼采

20、在不同的环境中,人类的情感怎样变幻无常啊!我们今天所爱的,往往是我们明天所恨的;我们今天所追求的,往往是我们明天所逃避的;我们今天所愿望的,往往是我们明天所害怕的,甚至是胆战心惊的。——笛福

21、感情淡薄使人平庸。——狄德罗

22、良心是灵魂之声,感情是肉体之声。——卢棱

23、感情虽然难以控制,但却是一种强大的动力。——爱献生

24、理性为感情所掌握,如同一个软弱的人落在泼辣的妇人手中。——萨迪

25、爱情是空幻的,只有情感才是真实的,是情感在促使我们去追求使我们产生爱情的真正的美。——卢棱

26、感情是心灵的翅膀。

27、不要相信你的感情,因为,它此刻是这样,转瞬就会变成另一个样子。——坎普滕的托马斯

28、爱是一种理解。没有理解,爱便会像一串阿拉伯数字,随时都可能被遗忘。爱是一种信任。没有信任,爱便会像大锅里烙着的一块小饼,稍不留神,这小饼就会被炉火烤焦。

29、有些人对爱情的期望值过高,情人节你想要一大束玫瑰花可是他只送了一朵玫瑰意思意思,你会很生气觉得他不够爱你,但可能这个人可能在平常的时候经常会给你意想不到的感动。

30、任何感情都不过是不同温度的血液。——拉罗什富科

31、唯有感情是始终具有说服力的演说家。——拉罗什富科

32、感情的长处在于会使我们迷失方向,而科学的长处就在于它是不动感情的。——王尔德

33、一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。——莎士比亚

34、做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。——毕达哥拉斯

35、情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。——亚里士多德

36、不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔·卡耐基

37、万物的生存均取决于自然力的竞争,而感情本身就是有生命的自然力的。——蒲柏

38、爱情的路,也许很长,也许很暗,也许会没有一盏路灯点亮,甚至在爱情的铁轨上,会没有一辆列车抵达。但是,我依然相信,在这个世界上,总是有一个人是属于自己的。只是,她还没有走到我的面前,我在等待,等待着她的到来!

39、感情犹如东风的馈赠,呵!去也匆匆,乍来又去,变化无穷。——罗·勃朗宁

40、爱是一种磁场与磁场的吸引。没有吸引,便没有爱。鉴别自己是否爱上他人的唯一方法就是,你是否总愿与他。——她走在一起,而分开后又魂牵意惹、日思夜想?

41、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

42、人不能光靠感情生活,人还得靠钱生活。——罗曼·罗兰(wwwlz13cn)

43、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了,都要心痛的。——柳青

44、我们对于情感的理解愈多,则我们愈能控制情感,而心灵感受情感的痛苦也愈少。——斯宾诺莎

 活动目标

1、通过情景表演,了解故事的起因。

2、通过阅读故事书,欣赏并理解故事大意。

3、通过看图标,学会复述故事。

4、知道熊猫是我国的国宝,要通过行动爱护国宝,爱护动物。

 活动准备

1、故事书《熊猫盼盼旅行记》;

2、小熊猫头饰一个;

3、故事信息图标一组;

4、制作标志的材料若干。

 活动过程

 一、猜谜:猜猜它是谁?

师:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一个谜语,请你们猜猜它是谁?

(描述熊猫的特征,幼儿猜谜)

 二、情景表演:熊猫盼盼的烦恼

1、通过情景表演,了解故事的第一小节

师:小朋友们,你们喜欢熊猫吗?今天,我们班里也来了一只可爱的小熊猫,瞧!它来了。

熊猫:大家好!我是一只小熊猫,我的名字叫盼盼。

师:你好,熊猫盼盼!欢迎来到我们班。咦?盼盼你好像很不开心呀!

熊猫:是的。我遇到了一些烦恼的事情。

师:小朋友们,熊猫盼盼会遇到什么烦恼的事情呢?

(激发幼儿的好奇心,愿意表达自己的想法。)

师:熊猫盼盼!那你愿不愿意说说你的烦恼,或许我们可以帮助你。

熊猫:我生活在动物园里,春节快到了,我很想念老家的爷爷奶奶,很想回家看看他们。可是过年会有许多小朋友来动物园看我们,如果我们走了,小朋友会失望的!唉!

2、谈话:我帮熊猫盼盼想办法

师:熊猫盼盼遇到了烦恼,小朋友,你们有没有什么好办法来帮助熊猫盼盼呢?

(通过谈话激发幼儿帮助熊猫盼盼的情感。)

师:盼盼,小朋友们帮你想了那么多办法,你现在开心点了吗?

熊猫:谢谢小朋友们的好办法,你们真棒!我要赶快回去告诉爸爸和妈妈,再见!

 三、出示故事书,阅读故事《熊猫盼盼旅行记》

1、理解并欣赏故事的第二小节。

师:熊猫盼盼回去以后,会发生什么事情呢?老师带来了一本故事书,让我们一起来看一看。

2、通过谈话,提炼这一小节的重点信息。

(1)谁帮助了它?熊猫盼盼一家去了哪里?他们做了什么事情?

(2)小朋友们开心吗?为什么?

3、带着问题欣赏故事的最后一小节。

(1)熊猫盼盼最后回到了哪里?

(2)盼盼的爷爷奶奶对它说了什么?

 四、出示故事主要信息图标,幼儿看图标尝试讲故事。

师:熊猫盼盼在大家的帮助下终于回到了老家,见到了爷爷奶奶。

它可真开心呀!它照了好多这次旅行的照片,让我们一起看一看,说一说熊猫盼盼的旅行经历吧!

四、情感教育:保护大熊猫,爱护动物。

(可采取分组讨论的形式)

师:熊猫是我国的国宝,小朋友们你们还知道哪些珍稀的动物呢?

师:动物是我们人类的朋友,我们该怎么做来保护它们呢?

 五、延伸活动:制作或绘画保护动物标志。

 活动建议

1、在学习时可启发幼儿用自己的语言描述,猜测故事发展的情节。

2、教师在讲述故事时,要与幼儿进行互动式教学,请幼儿带着疑问去欣赏故事。

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