线索这首歌表达什么情感

表达了物是人非的伤感。根据查询的消息可知，线索诉说着这个城市里，那些与我们有着千丝万缕关系，终会在不知不觉就被生活各自分流，去了不同的远方的人们的故事。表达了作者的悲伤之感。线索是2020年10月7日，朱兴东正式发表的全新单曲。

这首由王海涛作词，Akiyama Sayuri作曲，莫文蔚演唱的《这世界那么多人》，表达了对爱的感伤和释然。

他的歌词里只字不提我想你，半句未唱回忆谁，但整首歌每一个调调都在敲打我们内心深处的美好或遗憾。简单至极的配乐，干净的声音，诠释莫文蔚式情歌的魅力。韵律中如诗一般轻轻地体现了忧伤、遗憾、心酸，但不失美好，仿佛狂风暴雨后的重生，以及对爱的释然。

歌词欣赏：

这世界有那么多人

人群里 敞着一扇门

我迷朦的眼睛里长存

初见你蓝色清晨

这世界有那么多人

多幸运 我有个我们

这悠长命运中的晨昏

常让我 望远方出神

灰树叶飘转在池塘

看飞机轰的一声去远乡

光阴的长廊 脚步声叫嚷

灯一亮 无人的空荡

晚风中闪过 几帧从前啊

飞驰中旋转 已不见了吗

远光中走来 你一身晴朗

身旁那么多人 可世界不声 不响

这世界有那么多人

多幸运 我有个我们

这悠长命运中的晨昏

常让我 望远方出神

灰树叶飘转在池塘

看飞机轰的一声去远乡

光阴的长廊 脚步声叫嚷

灯一亮 无人的空荡

晚风中闪过 几帧从前啊

飞驰中旋转 已不见了吗

远光中走来 你一身晴朗

身旁那么多人 可世界不声 不响

笑声中浮过 几张旧模样

留在梦田里 永远不散场

暖光中醒来 好多话要讲

世界那么多人 可是它不声 不响

这世界有那么个人

活在我 飞扬的青春

在泪水里浸湿过的长吻

常让我 想啊想出神

这首歌为**《我要我们在一起》的主题曲，于2021年5月7日发行。歌词加上莫文蔚对情歌的那种特有的声音的把控，配上**故事情节去听很有感染力。个人感受：我们都看惯了小说中、**里、影视剧中那些美好的结局，却忘了现实中的遗憾才是常态。这世界那么大：总有那么一个人，和自己有那么相似的经历，也会有那么一个人，会陪你去想去的远方。或许曾经爱而不得，或许爱过伤痕累累，我们终究要自己面对，学会释然。

《我告诉自己》这首歌表达了一种自我安慰和自我鼓励的情感。根据查询相关资料信息显示，歌词中的主人公面对生活中的种种挫折和困难，但他并不轻易放弃，反而告诉自己要坚强、勇敢，不畏艰难险阻，整首歌曲传递出一种积极向上的力量，鼓励人们在生活中保持乐观、坚定和自信的态度，《我告诉自己》，由韩宝仪演唱，收录于《经典雅韵4》专辑中。

　　音乐 什麼是音乐 如果有人这样问你,那你会以怎样的答案回应他呢 在一般人的意识中,音乐可以用来哼唱和可以聆听,在路上,课堂上,家里,公车上,电视上等,无时无刻都可以听到音乐,有时是你心情好时哼的,有时是别人唱出来而自己听到的,也许有的人认为它是噪音,有得人却认为那简直是人间天籁不同的时间,不同的场合,不同的心情,都会直接或间接的影响你对音乐的看法,但大多数人都觉得听音乐是一种舒缓压力的好方法有些人听音乐时是右耳进左耳出,但有些人却会进一步的思考它在表达什麼 它的心情又是如何 但是,不管是以什麼心态去听音乐,相信每个人或多或少都听过音乐

　　一,什麼是音乐

　　首先让我们每个人去思考「什麼是音乐 」为什麼我们需要音乐 这种概念让我们需要作广泛的审视来寻求新的诠释音乐就字面上的意思是从「声音」和「听觉」出发当然,如果你能从视觉,触觉,嗅觉来感知律动,那就更棒了

　　「音乐」这个字汇本身也有问题,它指的是快「乐」的声「音」,其实不快乐的,困惑的,顽固的,爆裂的,沈思的,诱惑的,理性的……,通通都可以是音乐音乐更和居家生活,活动环境,语言,土地,文化……息息相关所以音乐教育就看是要怎麼走,是要越走越宽,还是要越走越窄;窄到连唱歌都像剥皮割肉,或是,宽到何事不能不用音乐来冥想来行动

　　二,音乐对生活的影响

　　随著社会的发展,人民生活水平的提高,精神上得需求甚至超过物质上的需求,音乐便是精神生活中不可缺少的一部分

　　如今,全球日趋走向世界一体化的模式,东西方的音乐也随之得到交流,多元化的音乐丰富了人们的听觉,造就了这个充满生机和活力的世界大部分的中学生喜欢音乐只是被音乐表面的旋律,节奏所吸引和受到大众流行的趋势所影响,并没有深入的去了解音乐,感受音乐的灵魂音乐在日常生活中所占的地位是很重要的,也因此,我们应该让中学生深入去了解音乐是很重要的,不应该只是局限於音乐的表面,只有深入地去了解,才能真正感受到音乐的真谛,端正自己的音乐观,提高自己的精神生活

　　在生活中每个时段中,音乐都会存在,特别是在休息和心情好或不好时,音乐都起了相当大的作用可以说音乐对生活的影响已经不容忽视了"抒情和清音乐"这一类型的音乐在生活中是相当流行的,它在生活中任何情况下都能给不同的人有不同的感受至於其他几种不同类型的音乐已被越来越多人所接受,Hip-hop,Rap,R&B,Blues这几种节奏比较强烈的音乐,在人们生活节奏日益加强的今天,将来的发展前景一定是不错的,而且现在东方的人们也多少可以接西方文化,甚至还受到不少的影响,这种国际化的音乐必定会很受欢迎 轻音乐〔New Age〕是种感受宁静,安逸而极少有歌词的音乐类型,它的重点在於营造出大自然平静的气氛和宇宙浩瀚的感觉,令人心平气和在听这种音乐的时候,你会彷佛走进一个空灵缥缈的世界现实世界找不到这一分净土,但藉由清音乐使你好像找到了一面镜子,看到了真实的自己 Rock和重金属音乐有时会给你一种宣泄的感觉,在你心情坏到想有一个地方可以来发泄,但又不想被别人知道的时候,这两种音乐的吵闹程序足以淹没你心中的不快,你可以随著音乐的爆发把自己所有的情绪都释放出来,在那种情况下,一般是不会被人察觉的而在心情好时,同样的音乐给予你不同感受的爆发力,它引导我们追求自我的独立自由,强烈的节奏唤起我们心中那份叛逆,也会随著它舞动自己的身体,将自己融入於其中

　　抒情音乐能让学生在紧张的生活中得到身心上的调节在休息,心情好或不好的这三个时刻上,不听音乐的人数并不多,而且各种音乐类型的分布除"抒情/清音乐"这一类之外,情况还是相当均匀的,说明各种不同类型的音乐都能给听者所需的感觉可以说处处都充满了音乐音乐在一定程度上可以舒缓上班族和学生在职场上的压力,也有助於解除心理上的障碍,让听者保持一种乐观向上得精神,除此之外,音乐还丰富了人们听觉上的享受,提高精神生活的需要

　　三,音乐的利用价值

　　音乐在生活中除了可以满足听者的需求,也有其他的利用价值音乐治疗是利用音乐去达到治疗的目标,还包括重建,维持及促进心理和生理的健康音乐治疗师会针对个人的特殊情况设计音乐治疗计划,利用各种音乐活动如歌咏,乐器弹奏,节奏训练,音乐游戏及音乐聆听等,配合心理学的运用来帮助有需要的人仕自从人类有文化开始,音乐一直是独特的治疗工具,现代的音乐治疗研究亦进一步证实音乐直接或间接地影响人的情绪,心灵和身体 利用音乐发展语言是音乐应用於治疗得一大目标,尤其在弱能儿童如弱智,弱听和自闭症儿童都极需要语言及表达能力上的辅导音乐和言语都有共通的元素

　　如:语调抑扬好比旋律上的高低;言语中的句法好比音乐中的分句分段;言语的节奏好比音乐的节奏;言语上的轻重好比音乐上的轻重音乐在很多时候都可以提供安全〔没有威胁性〕的学习环境,而一般人在安全的环境中较容易自然的表达自我例如:在乐声的伴奏下,纵使是单一的发声练习也可以成为悦耳的音乐声,亦较容易使儿童产生成功感,相对於只用口头指示来促使发声的方法,便较单调和沉闷,缺乏了音乐带来的乐趣

　　音乐也能提供活动的动机,简单来说,音乐就是好玩的活动例如:孩子们很自然的喜欢在音乐中歌咏和律动;青年人可能被强劲的节拍吸引;而成年人或是爱欣赏古典音乐中的美感一般人都很容易被音乐吸引使音乐引起活动动机,若儿童爱上发声,练习时便更加起劲,言语改善的速度亦会较快

　　参●结论

　　由上述的资料显示:在生活中,音乐的存在是很重要的当然音乐的好与坏就在於你是否对它又兴趣,是否喜欢它了在一般人的观念中,学音乐是为了有一技之长,以便之后有固定的工作,但是,学音乐不只可以作为自己的一技之长,还可以培养气质,宣泄情感,使生活变得更有意义藉由学音乐丰富人生,心灵和生活会更加多色彩许多人在面对学音乐这件事的时候,第一个反应就是感到遥远与没自信,其根深柢固的观念就是学音乐必须从小开始,总是认为小时候错失学乐器的良机,以后大概也学不出名堂了也有很多人认为学音乐就是为了以后成为一流的演奏家,如果没有成为一流的演奏家就被认为不配有学过音乐,这个观念是有偏差的,因为学音乐和前途不一定会扯上关系重要的是在於学音乐的过程中,是否能丰富自己的生活乐趣

　　经过这几个月的调查与我们成员的认真统计,我们发现:

　　大多数的学生喜欢听流行音乐,仅有27%的学生不喜欢听

　　l其中有44%的学生听音乐时间在30分钟以内可是145%的学生听音乐超过两个小时这时间显然太长了

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　　更让我们感到惊讶的是:

　　竟有79%的学生经常会在上课时听音乐而且他们认为上课听音乐是不会影响学习效率

　　l大多数同学认为流行音乐不会影响他们的生活,学习,奋斗目标

　　l此外,大部分家长在对孩子听音乐这一现象上表现出无所谓的态度

　　在双休日,会做什么

　　l调查中显示:还是有大部分学生会用于休闲听音乐仅有小部分会看看书

　　l对于购买辅导书与流行音乐相关物品总会做何选择竟有2/3的青少年会选择购买流行音乐相关物品

　　流行音乐的好处:

　　流行音乐不但是休闲放松心情不可缺少的工具而且音乐可以陶冶情操,缓解学习压力在紧张的学习后听一会音乐,会让你感觉很轻松很舒适

　　正确对待音乐

　　l音乐是我们接触大自然的一种途径因此没有声音再好的戏也演不出来,更不用说是优美的音乐,可若充其得全是音乐,那也不是一部好戏,处理好两者关系才是至关重要的,怎样让你的生活丰富多彩怎样让你的生活变成协调分清主次才是重要的

　　贝多芬曾经说过：“音乐是比一切智慧，一切哲学更高的启示，谁能够渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无法自拔的苦难。

　　确实，流行音乐已渐渐被人们所接受，并广为流传。慢慢地融入到了人们的生活中去，给人们带来了许多业余的乐趣。

　　在亲睐流行音乐的青年人中，学生占了绝对的主流，对高雅音乐与流行音乐的不同看法，社会各界曾发生过诸多争论。

　　流行音乐确实给中学生带来了许多不同的影响。然而，当代中学生对流行音乐的见解也不尽相同。学习比较好的同学对流行音乐的看法也许会因为周围环境各有不同，有的认为可以陶冶人的情操。放松人们的心情，有的则不屑一顾，认为是浪费时间；学习比较不突出的学生则痴迷于动感一族，他们是寻找刺激，寻找一种适合他们感觉的然而，处于中等水平的同学则抱较为中立的态度，认为听不听都无所谓。

　　有一个音乐家曾这么看待流行音乐走进校园的――流行音乐给学生营造了一个宽松、舒适的成长环境，并积极帮助他们提升鉴别能力和抵抗诱惑的能力。流行音乐走进学校，走进课堂，走进学生的队伍里，可在紧张之余，缓解学生的身心，给紧张的气氛抹下一点镇定剂。

　　在众多的好处下也蕴藏着不利的一面，因为事物都是有两面性的，就像硬币有正反两面一样。

　　就拿上去年很热门的“超级女声”来说吧！

　　“想唱就唱，要唱得响亮。。。。。。。 ”一首《想唱就唱》，前段时间在媒体的收视率极高，其歌声回荡在大街小巷，城市乡村。一场声势浩大的“超级女声”PK赛吸引了亿万观众为之唱彩呐喊。至于周笔畅等超女，中学生对她们是何等的熟悉，甚至把她们当成了自己的青春偶像。

　　在崇尚自由、追求个性的今天，中学生谁又能抵挡这些时尚的诱惑呢？在音乐实践中，我们发现如今的学生普遍喜欢流行音乐，而且很多都是追星族。他们甚至为了表明自己是某个明星的忠实FANS，而去模仿他们的发型、穿着。考为什么流行音乐能轻易地将学生吸收住，而现在正统的音乐却被排斥？

　　现在学生边走路边听MP3的现象已经很平凡了。有的总是边走边跟着哼，有的则把音量调得很大。然而，在他们尽情地在音乐乐园里遨游时，他们却不知道危害在伴随着他们。长时间地听MP3，会直接地影响到自己的听觉器官，从而影响到你的听力，所以听MP3时应懂行得自我合理调节。

　　然而，我们应该怎样正确看待流行音乐呢？

　　首先，要用正确的态度对待流行音乐。随着社会发展潮流的更，人们从古典音乐走到一个新的阶段——流行音乐。19世纪，我国音乐家黎锦晖首先将流行音乐带到中国。发展到了今天这个全面繁荣的时期。它之所以有如此迅猛的发展，与其自身的特点密不可分；语言生动，易于接受。虽然我们不能把流行音乐定为高雅音乐，但它在现实生活中影响之大，成为人们释放或表达感情的一种重要方式。

　　其次，多听优秀的流行音乐作品。其实，有大量的优秀作品，对中学生都能起到思想教育的作用，就拿刘德华唱的那首《中国人》来说吧！这首歌由表达了人们作为一名中国人的自豪情节，透露出一腔爱国热情，激励中学生为中华民族的伟大复兴和繁荣而奋发国强，刻苦学习。

　　所以，能够正确看对流行音乐是很重要的。只有这样，才能充分发挥流行音乐的积极作用，让流行音乐成为中学生“解压”的一种重要方式。