为什么要以《金色的脚印》为题？

”金色的脚印“表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印，深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，”金色的脚印“既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。

小狐狸一家得到人们的关心而合家团聚，回到密林中去，这是美好的、最有意义的一件事，因而用”金色的脚印“来赞美这件事。

小狐狸一家虽然是动物，但它们也和人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其他生命的珍重与爱护；在这”金色的脚印“体现着护理一家生死相依的浓浓亲情以及对人类的友善。

扩展资料

《金色的脚印》是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。本文讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶，为了救小狐狸在正太郎家地板下做窝，和正太郎日益亲近，并救了正太郎的故事。赞扬了狐狸的善良品质。

作者简介：

椋鸠十（1905-1987）：原名久保田彦穗。毕业于日本法政大学，曾任鹿儿岛县立图书馆馆长、鹿儿岛女子短期大学教授等职。作品以动物小说为主，是日本少年动物小说的开拓者。

其代表作有《独耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《月轮熊》和《阿尔卑斯的猛犬》等，先后被日本文部省指定为向中小学生推荐的主要课外读物，并有多篇作品入选中小学语文教材，在少年儿童中间拥有众多的读者。

椋鸠十笔下的“动物园”，为日本乃至世界的动物文学、儿童文学作出了卓越的贡献，堪称世界文库的瑰宝之一。

　设计意图

　　《妈妈摘的葡萄》当我第一次读到这个故事就被深深的感动，狐狸妈妈那浓浓的爱尽现眼前，让我心中有无限的感慨，因为每个人都有一个爱儿女的妈妈。

　　学前期的孩子可能还无法真切体会妈妈对于自己的爱，有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气，使使小性子，那么，我想用这个充满爱的故事来感动孩子，使他们感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢？

　　活动目标：

　　1、通过赏析绘本故事，理解故事角色的情感，感受母爱的伟大。

　　2、迁移狐狸妈妈的爱，说说妈妈为自己做过的事，让幼儿初步理解母爱。

　　活动准备：

　　绘本《妈妈摘的葡萄》及ppt 妈妈关心孩子的相关或录像。

　　活动过程：

　　一、教师讲述故事《妈妈摘的葡萄》

　　导入。（播放背景音乐）

　　教师：小朋友，前几天老师读到一个故事“妈妈摘的葡萄”，非常好听，今天想和你们分享，我们一起来听听，好吗？

　　（教师随ppt讲述故事）

　　师：听完这个故事你有什么感受呢？（幼儿讨论）

　　教师小结：老师的感受和你们是一样的，这个故事真是感人肺腑。

　　二、理解故事内容，体会狐狸妈妈对小狐狸的爱。

　　（出示小狐狸哭泣的）

　　师：——小狐狸饿哭了，是谁帮助了她？（幼儿讨论）

　　小结：当小狐狸饿了的时候，狐狸妈妈第一时间出现。

　　——狐狸妈妈去找吃的，是怎样走路的？为什么这样走路（幼儿讨论 拼命跑着）

　　——狐狸妈妈来到了什么地方？摘下葡萄又是怎样做的？为什么要这样走？（幼儿讨论 葡萄架下 叼着葡萄急急忙忙往会跑）

　　小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈总是不停的赶路。

　　——在回来的路上，狐狸妈妈为什么一直惦记小狐狸？（幼儿讨论 怕他受到伤害）

　　——果然，发生了什么事情？狐狸妈妈是怎样做的？嘴里的葡萄呢？这时，猎人回头发现了谁？

　　——猎人打死了谁？（幼儿讨论）狐狸妈妈的葡萄送到了吗？（幼儿讨论）

　　小结：狐狸妈妈为了小狐狸的安全，自己却遇难了，她把生的希望留给了自己的孩子

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。

其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。

扩展资料：

著名寓言故事介绍：

1、揠苗助长

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。

他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

寓意：比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。

2、农夫和蛇

在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。

当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了,露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害——咬了农夫一口。农夫临死之前说：“我竟然救了一条可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”

寓意：这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

3、守株待兔

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日落而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

寓意：用此故事批判那些不知变通，死守教条的思想方法。

——寓言故事

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