情绪和情感是一个事物的两个方面它们互不影响对吗

情绪和情感是一个事物的两个方面它们互不影响对吗,第1张

情绪情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验.情绪具有情境性和暂时性,情感则具有深刻性和稳定性.情绪常由身旁的事物所引起,又常随着场合的改变和人、事的转换而变化.所以,有的人情绪表现常会喜怒无常,很难持久.情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验,二者相互联系,所以②③④说法正确;①说法错误.

故选C.

人对事物的态度的体验,是人的需要得到满足与否的反映。情绪和情感有别于认识活动,它具有特殊的主观体验、显著的身体-生理变化和外部表情行为。

情绪和情感两个词常可通用,在某些场合它们所表达的内容也有不同,但这种区别是相对的。人们常把短暂而强烈的具有情景性的感情反应看作是情绪,如愤怒、恐惧、狂喜等;而把稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是情感,如自尊心、责任感、热情、亲人之间的爱等。实际上,强烈的情绪反应中有主观体验;而情感也在情绪反应中表现出来。通常所说的感情既包括情感,也包括情绪。

在个体发展中,情绪反应出现在先,情感体验发生在后。新生儿一个月内就出现了愉快、痛苦的情绪反应。他们最初的面部表情具有反射的性质,而随后发生的社会性情绪反应就带有体验的性质,产生了情感。例如在母子交往中,母亲哺乳引起婴儿食欲满足的情绪;母亲的爱抚引起婴儿欢快、享受的情绪。当婴儿与母亲形成了依恋时就产生情感了。这种依恋具有相对稳定而平缓的性质。然而,已经形成的情感,常常要通过具体的情绪表现出来。对成人来说也是这样,爱国主义的情感,在具体情境下是通过情绪得到体现的。一个人对祖国的成就欢欣鼓舞,对敌人仇恨,这都是表达情感的情绪;而每当这些情绪发生时,又体验着爱国主义情感。

情绪以表情形式表现出来,包括面部表情、言语声调表情和身段姿态表情。面部表情是情绪表现的主要形式。面部表情模式是在种族遗传中获得的。面部肌肉运动向脑提供感觉信息,引起皮层皮下的整合活动,产生情感体验。表情对儿童认知和社会性发展以及对成人的交际具有重要的意义。

情绪的身体-生理反应是由中枢和外周神经系统以及内分泌系统的活动产生的。中枢神经系统对情绪起调节和整合的作用。大脑皮层对有关感觉信息的识别和评价在引起情绪,以及随后的行为反应中起重要作用。网状结构的激活是活跃情绪的必要条件。边缘系统的结构与愤怒、恐惧、愉快、痛苦等强烈情绪有关。自主神经系统与情绪的身体-生理反应密切相关。

神经系统和脑的化学过程对情绪的发生和变化有直接的影响。特别是脑垂体-下丘脑-肾上腺系统的活动,对情绪的调节起着显著的作用。脑垂体和下丘脑既参与中枢和外周神经系统对情绪的整合,又调节内分泌腺,特别是肾上腺的功能。

情绪和情感复杂多样,很难有准确的分类。荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐 6大类。R笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。B斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望 3种。一般认为愉快、愤怒、恐惧和悲哀是最基本的原始情绪。近年对情绪发展的研究以面部表情区分出10种基本情绪,它们是兴趣、愉快、痛苦、惊奇、愤怒、厌恶、惧怕、悲哀、害羞和自罪感。前8种在 1岁内均已出现,后两种在1岁半左右亦能发生。成人除基本情绪以外,还有许多复合情绪。例如对自己的态度有骄傲感与谦逊感;与他人相联系的有爱与恨、羡慕与妒忌;对情境事件有求知、好奇心等等,都是两种以上基本情绪的混合。焦虑和忧郁等可能带有异常性质的情绪,也是几种基本情绪的合并或模式。焦虑包括恐惧、痛苦、羞耻、自罪感等成分;忧郁包括痛苦、恐惧、愤怒、厌恶、轻蔑和羞耻等成分。人类复杂的情绪情感蕴含着社会内容。

2021年5月17日周一 深圳  晴 588/1000 

主题我的课件之“情绪与情感”

字数1332

昨天的简文给大家分享了关于情绪的2个小点:

第一:情绪的定义

“ 情绪是一种高级的、复杂的心理活动,它是人对事物的态度的体验,是人脑对客观事物与主体需要之间关系的反映。 ”

第二:情绪具有两极性

从情绪对于工作和生活的意义出发,我们可以根据那些积极的和消极的、肯定的和否定的、有促进作用的和带来破坏作用的等等情绪状态,来找到对应的方式,缓解因为情绪问题而给工作和生活带来的不利影响。

今天接着探讨有关情绪的第3个小话题,情绪和情感是一回事吗?

第三:情绪等同于情感吗

日常生活中的我们或者说现实生活中的我们,通常都认为情绪和情感是同一回事。但,心理学家做了更深入、更细致的研究,得出一个可以让多数人信服的结论:情绪和情感不是同一回事情,他们既有区别又有联系。

(看看,多么辩证地看待这个问题,心理学家是否也是哲学家?不深入探讨这样高深的问题,本大**目前的知识储备不够支撑这样的话题。但,最近看书,看到的是这样描述某心理学家的:心理学家吉伯,管理心理学家哈恩特……也就是说心理学家还有更多细分,同时也将激励我去做更进一步探索。)

情绪和情感的区别是什么呢?

情绪 ,实际是你自己(个体)看到某些动物、植物、其他人、发生在身边的事情等这些事物后,你生理上产生的或高兴或讨厌等的情绪,是你自己生理的一种反应,与其他人没有关系。

举个例子来说明,比如:你去逛市场,看到一家宠物店,里面有只毛茸茸的狗,刚刚出生,眼睛还没有睁开……你被这种萌宠萌宠的小狗瞬间萌化,感觉心都要化了,这只小狗狗真是太可爱了,好喜欢哦。

这就是你看到那只小狗产生的情绪,你很喜欢它,感觉它很可爱。

当你感觉它很可爱,然后你就买下它,带回家养。养了一阵子后,它陪伴了你一阵子后,你的心理在慢慢产生变化,你觉得你开始对这只狗产生了心理的依赖。然后你又教会它为你拿拖鞋、叼东西、还替你表演……这时候你对这只狗产生了深度的内心的链接,你心理感觉离不开这只狗。

然而一个暴雨天,你养的这只小狗狗走丢了,再也没有回来。你最初知道这个事实的时候,为这只小狗的走失还哭了鼻子,也伤心难过了很长时间。

这就是 情感 。它不再是你个人的一种生理的反应,而是你与外界(这个例子里面是这只小狗)产生了联系,产生了复杂而高级的情感体验。

看到这里,我们知道了至少有两个区别:

1、 情绪反应在前,情感体验在后 (你觉得小狗可爱,带回家,然后对它产生了情感)。

2、 情绪是你自己个人的一种生理反应,与其他不发生联系;而情感是你与你遇到的人或事或物产生了复杂又高级的体验,是心理的和生理的双重反应。

所以,最初“只是因为在人群中多看了你一眼”,从此要花一生的时间来忘怀……(当然,也有花好月圆的大团圆。)

知道了区别,也从小狗的例子知道了“情绪”和“情感”具体是怎样回事,那也就能很好的理解他们之间的 联系 。简单概括:

1、有情绪就会产生情感。有喜欢的情绪就会爱上他(她);有讨厌的情绪就会产生憎恶之情感。

2、情感会影响你的情绪。如何理解?你和他(她)在一起很多年,很有感情,尽管有些时候他(她)作出了一些令你觉得匪夷所思的事情,但是你还是会理解他(她)、包容他(她),因为你对他(她)的爱让你的情绪产生了一些偏差,你不会觉得那些举动让你讨厌。我国有句话能更好诠释这个现象:情人眼里出西施。

关于情绪与情感的区别,就探讨到这里吧。

情绪和情感这两个词我们不会陌生,在生活中这两个词汇经常被我们使用。情绪和情感其实并不完全是统一的一个心理过程,从其产生的基础和特点上分析,情绪和

情感

心理学

上有所区别。那么在心理学中是怎样体现两者之间的区别的呢?我们一起看一看。

  首先,情绪出现较早,多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚,多与人的社会性需要相联系。婴儿一生下来,就有哭、笑等情绪表现,而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关;情感是在幼儿时期,随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的,多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。因此,情绪是人和动物共有的,但只有人才会有情感。

  其次,情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。情绪常由身旁的事物所引起,又常随着场合的改变和人、事的转换而变化。所以,有的人情绪表现常会喜怒无常,很难持久。情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验,如对一个人的爱和尊敬,可能是一生不变的。因为如此,情感特征常被作为人的个性和道德品质评价的重要方面。

  最后,情绪具有冲动性和明显的外部表现;情感则比较内隐。人在情绪左右下常常不能自控,高兴时手舞足蹈,郁闷时垂头丧气,愤怒时又暴跳如雷。情感更多的是内心的体验,深沉而且久远,不轻易流露出来。

1、什么是情绪

情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情境中直接产生的心理体验和相应的反应。 情绪是一种身体需要、先天就有的,所以情绪的特点是外在的、不稳定的、多变的。比如在我们的日常生活当中,一些事物或对象满足了我们的需要,这个时候我们就会表现出一种开心高兴的心情,而当我们的需要没有达到满足的时候,就会引起我们不满甚至忧愁的一个情绪。

2、什么是情感

情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。所以情感一般是在社会实践活动中所产生的。

3、情绪情感的分类

情绪的状态一般分为三种,分别为心境、激情和应激。

①心境:是一种微弱、平静、持久的情绪状态,也叫心情。心境的特点具有弥散性和长期性。比如我们常说的“人逢喜事精神爽”;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这都是属于心境。

②激情:是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。比如“范进中举”时的拍案叫绝;奥运健儿在运动会场上表现的出奋勇激战,这都是属于一种激情。

③应激:是出乎意料的紧急情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。比如说我们的新老师在上讲台时,他的一种慌乱中急中生智的一种行为就属于应激。

情感的分类也分为三类,分别是道德感、理智感和美感。

①道德感:是借用一定的道德品标准去评价自己或者他人的思想和言行时所产生的一种情感体验。比如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及“最美女教师”,这都是一种道德感。包括我们的一些爱国主义情感,对社会劳动和公共事务的义务感,以及对社会现象的责任感、正义感,这都是属于道德感。

②理智感:是在智力活动中认识探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。比如学生在他做完一道难解的数学题后,所产生的一种成就感,这就是属于一种理智感。理智感是与学习活动有关与探索活动有关的一种情感。

③美感:是用一定的审美标准去评价事物时所产生的情感体验美感,它包括了自然美感、社会美感和艺术美感三类。比如说我们经常看女孩子,说这个女孩子长的非常漂亮,这就属于你所产生的一种美感;以及我们在欣赏艺术品的时候,你会觉得这个艺术品非常的精致,这也是属于你的一个美感。

4、情绪和情感的联系与区别

情绪的产生与有机体的自然需要有关,而情感的产生则与人的社会性需求有关;所以情绪是人和动物都共有的心理现象,而情感则是人类特有的一种心理现象;情绪产生的早,比如婴儿一出生,就会哭闹,而我们的情感产生的比较晚,我们的情感是在社会生产实践中所产生的情感;它具有情境性和动摇性,它容易受到环境的影响,而情感则具有稳定性和深刻性;情绪多是外显性和冲动性,而情感则是内隐性与持久性。

情绪情感两者密切联系,相互依存,相互转换,情感离不开情绪稳定的,情感是在情绪的基础上形成的,情绪也离不开情,感情感的深度决定着情绪的表现强度,情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容,两者是难以分离的心理现象,是同一事物的两个车

综上所述,就是对情绪情感的区分以及联系。

情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。

情绪变化受情感制约,而情感又在各种变化的情绪中得到体现。情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象,是同一事物的两个侧面。

情绪与情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,同时情绪与情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成的。情绪的产生与有机体的自然需要有关,而情感的产生则与人的社会性需要有关。

情感的品质

情感的倾向性是指情感经常指向什么和由什么所引起的,它是个人意识倾向性的具体体现,是个人情感的本质。具有不同观点、不同兴趣爱好的人,情感的倾向性有很大差别。人的情感由于倾向性不同,会表现出不同的意义。

情感的深刻性是指情感在个人的思想行为中表现的程度深浅,只有那种深入地渗透到一个人的生活的重要方面,联系着思想、志向,反映出整个心理生活的情感,才是深厚的情感。必须指出,情感的深度与狂热的表现是没有必然联系的。一个人情感的深刻性,取决于对生活的体验,取决于其认识水平和知识水平。

1情绪与情感的区别

(1)从发生角度看,情绪发生有些早,多与人的生理性需要相联系为人类和动物所共有;情感体验都发生得晚,多与人的社会性需要相联系,是人类所特有的,是个体社会化进程发展到一定阶段才产生的。婴儿一生下来,就有哭、笑等情绪表现,而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关;情感是在幼儿时期随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的,与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。因此,情绪是人和动物共有的,但只有人才会有情感。

(2)从反应特点看,情绪带有极大的情境性、激动性、暂时性和外显性,情绪常由身旁的事物所引起,会随着情境的改变以及需要满足情况的变化而发生相应的改变,因此,有的人情绪表现喜怒无常,很难持久。情感则带有很大的稳定性、深刻性、持久性和内隐性,情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验,是对事物态度的反映,是构成个性心理品质中稳定的成分,不容易随情境的变化而变化。如对一个人的爱和尊敬可能是一生不变的,因此,情感特征常被作为人的个性和道德品质评价的重要方面。

(3)情绪具有冲动性和明显的外部表现,情感则比较内隐。人在情绪的左右下常常不能自控,高兴时手舞足蹈,郁闷时垂头丧气,愤怒时又暴跳如雷。情感更多的是内心的体验,深沉而久远,不轻易流露出来。

2情绪与情感的联系

情绪与情感两者密切联系、相互依存、相互转化。

(1)情绪变化受情感制约,而情感又在各种变化的情绪中得到体现。

(2)情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容。

一般来说,情感是在多次情绪体验的基础上形成,并通过情绪表现出来的;反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。当人们从事一项工作的时候,总是体验到轻松、愉快,时间长了,就会爱上这一行;反过来,在他们对工作建立起深厚的感情之后,会因工作的出色完成而欣喜,也会因为工作中的疏漏而伤心。由此可见,情绪是情感的基础和外部表现,情感是情绪的深化和本质内容。

(3)情绪和情感是两种彼此难以分离的心理现象,是同一事物的两个侧面。

一、情绪和情感的定义:

(一)定义

情绪和情感都是人对客观事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。

情绪和情感是不同于认识过程的一种心理过程,可以进一步说明情绪和情感的性质:

1、情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与主题需要之间的关系。

外界事物符合主体的需要,就会引起积极的情绪体验,反之则会引起消极的情绪体验。

这种体验构成了情绪和情感的心理内容。

认识过程则是对事物本身的认识。

2、情绪和情感是主体的一种主观感受,或者说是一种内心体验。

轻松、愉快或沉重、悲伤都是内心体验,它不同于认识过程,因为认识过程是以形象或概念的形式反映外界事物的。

3、因为一个人的外部表现看到他情绪上的变化,却看不到他所进行的认识活动过程,因为情绪和情感有外部表现形式:表情。

4、情绪和情感会引起一定的生理变化,例如心率、血压、呼吸、和血管容积上的变化。愉快时,面部的微血管舒张,脸变红了;害怕时,面部的微血管收缩,血压升高,心跳加快,呼吸减慢,脸变白了。

这些变化是通过内分泌腺的作用实现的,认识活动则不伴有这种生理的变化。

(二)表情

表情是情绪的主观体验的外部表现模式。

人的表情主要有三种方式:面部表情、身段表情和言语表情。

面部表情(facial expression)是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。

比如眼睛不但可以传情还可以交流思想,面部表情是一种十分重要的非语言交往手段。艺术家们往往会通过对人物面部表情的描绘,来表现人物内心的情绪和情感,栩栩如生地展现人物的精神风貌。人们也可以用面部表情与人沟通。一个有趣的例子是模仿。

人们(和猩猩)在外表上模仿其他人的反应是常见的行为。尤其是当人们感受到他人的忧伤时,自己也会表现出忧伤的样子,这一点曾经被达尔文指出过。这种模仿可能是为了表示同情———我们都体验到了痛苦经历带来的忧伤。

身段表情(posture expression)是表情的一种。个体通过身体动作所表达出的情绪信息。如快乐时手舞足蹈。可以通过手和脚的动作识别情绪。

言语表情是指通过言语方式表达的骑情绪,言语表情对他人具有很强的感染力,言语表情已经升华为人类的艺术表演形式。

动作表情是通过眼睛、手、面部表情、肢体等部位表达情绪的方式,眼睛是最重要的表情渠道,所谓眼睛是心灵的窗户,是指眼睛能够表达人的情绪和内心状态。

二、情绪与情感的区别和练习

情绪和情感虽然不尽相同,但却是不可分割的。因此,人们时常把情绪和情感通用。

一般来说,情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来;

反过来,情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。

当人们干一件工作的时候,总是体验到轻松、愉快,时间长了,就会爱上这一行;反过来,在他们对工作建立起深厚的感情之后,会因工作的出色完成而欣喜,也会因为工作中的疏漏而伤心。由此可以说,情绪是情感的基础和外部表现,情感是情绪的深化和本质内容。

区别介绍:

一、词义:

情绪是和人的生理需要相联系而产生的体验。情绪指的是感情反映的过程,也就是脑的活动过程;

情感则是和人的社会需要相联系的体验。常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。

二、个体心理学方面:

从个体心理学的发展上看,情绪出现较早,而情感则出现较迟。

三、特点:

情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。

扩展资料

在个体发展中,情绪反应出现在先,情感体验发生在后。

新生儿一个月内就出现了愉快、痛苦的情绪反应。

他们最初的面部表情具有反射的性质,而随后发生的社会性情绪反应就带有体验的性质,产生了情感。

例如在母子交往中,母亲哺乳引起婴儿食欲满足的情绪;母亲的爱抚引起婴儿欢快、享受的情绪。当婴儿与母亲形成了依恋时就产生情感了。

这种依恋具有相对稳定而平缓的性质。

然而,已经形成的情感,常常要通过具体的情绪表现出来。

对成人来说也是这样,爱国主义的情感,在具体情境下是通过情绪得到体现的。

一个人对祖国的成就欢欣鼓舞,对敌人仇恨,这都是表达情感的情绪;而每当这些情绪发生时,又体验着爱国主义情感。

面部表情是情绪表现的主要形式。表情对儿童认知和社会性发展以及对成人的交际具有重要的意义。

情绪的身体-生理反应是由中枢和外周神经系统以及内分泌系统的活动产生的。

中枢神经系统对情绪起调节和整合的作用。

大脑皮层对有关感觉信息的识别和评价在引起情绪,以及随后的行为反应中起重要作用。网状结构的激活是活跃情绪的必要条件。

边缘系统的结构与愤怒、恐惧、愉快、痛苦等强烈情绪有关。自主神经系统与情绪的身体-生理反应密切相关。

三、情绪与情感的功能

适应功能

情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。

有机体通过情绪和情感所引起的生理反应,能够发动其身体的能力,使有机体处于适宜的活动状态,便于集体适应环境的变化。

同时,情绪和情感还可以通过表情表现出来,以便获得别人的同情和帮助。

例如,在危险的情况下,人的情绪反应使有机体处于高度紧张的状态,身体能力的调动可以让人进行搏斗,也可以呼救。

动机功能

情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率。

积极的情绪对行为有促进作用;消极的情绪对行为有抑制作用。

组织功能

积极的情绪和情感对活动起着协调和促进作用。

消极的情绪对活动起着瓦解和破坏作用。

信号功能

信号功能——情绪是人们社会交往中的一种心理表现形式。

情绪的外部表现是表情,表情具有信号传递作用,属于一种非言语性交际。人们可以凭借一定的表情来传递情感信息和思想愿望。

心理学家研究了英语使用者的交往现象后发现,在日常生活中,55%的信息是靠非言语表情传递的,38%的信息是靠言语表情传递的,只有7%的信息才是靠言语传递的。

表情是比言语产生更早的心理现象,在婴儿不会说话之前,主要是靠表情来与他人交流的。表情比语言更具生动性、表现力、神秘性和敏感性。

特别是在言语信息暧昧不清时,表情往往具有补充作用,人们可以通过表情准确而微妙地表达自己的思想感情,也可以通过表情去辨认对方的态度和内心世界。

所以,表情作为情感交流的一种方式,它被视为人际关系的纽带。

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