黑莲花攻略手册慕声和妙妙结婚在哪有一章

黑莲花攻略手册慕声和妙妙结婚在第85章。

如果问林妙妙什么时候意识到自己对慕声有了感情，我觉得泾阳坡十娘子跟妙妙的一席话让妙妙意识到了自己目前或者未来对慕声的情感走向。

独家小说《黑莲花攻略手册穿书》是白羽摘雕弓倾心创作的一本穿越架空类小说，本小说的主角凌妙妙慕声，情节引人入胜，非常推荐。主要讲的是：一只收妖柄已经回到他手腕上，被他袖口掩盖，他恍若未闻，念诀要收另外一只。

　一、活动目标

　1、能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。

　2、能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。

　3、初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。

　二、活动准备

　一封信、课件、绘画纸、彩笔。

　三、活动过程

　（一）开始部分

　1、谈话导入：孩子们，星期四是我的生日，我打算在星期四晚上6：00开个生日晚会。我请你们来参加，好不好呀？我还想把这个消息告诉我一个在济南的朋友，让他也来参加。可是，怎样才能把这个消息告诉她？小朋友们能不能帮我想想办法呀？

　2、如果我只知道他的名字、家庭住址，那我该采用哪种方式呢？

　（二）基本部分

　1、展示老师的信，和幼儿一起了解信封及信封上的内容。

　2、了解书信的格式（完成目标：初步了解信的知识，为理解妙妙和喵喵的信作铺垫）

　（1）、称呼：你把信写给谁？你管他叫什么？

　（2）、正文：你要告诉她什么事情？

　（3）、落款：写信人的名字和写信的时间。

　3、出示妙妙和喵喵的信

　（1）、找出与我们平时写的信有什么不同。

　（2）、找出收信人和写信人。

　（3）、讨论妙妙和喵喵的信表达了什么意思。

　4、听故事《妙妙和喵喵的信》（完成目标：能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情）。

　思考：

　（1）、他们的`信分别是什么意思？

　（2）、他们是用什么来表示时间的？我们还可以用什么来表示时间？

　（3）、他们是用什么来表示地点的？我们还可以用什么来表示地点？

　（4）、教师小结，幼儿理解、体验妙妙和喵喵之间的情感，知道写信能进行感情交流。

　5、教师用绘画和符号的形式示范写信。

　教师和幼儿一起把邀请朋友来参加生日晚会的这封信用绘画的形式写出来。

　6、幼儿用绘画和符号的形式写信（完成目标：能够用绘画和符号的形式写信）。

　7、幼儿讲述画的信的内容（完成目标：能较完整的讲述信的内容）。

　8、欣赏信的折法。并用其中一种简单的折法将所画的信折起来。

　（三）结束部分：

　将信装到信封里，画好地址等，一起去寄信（离开活动室）。

回到现实了。《黑莲花攻略手册》作者：白羽摘雕弓。故事讲得是大学生凌妙妙穿越成小说《捉妖》中的炮灰女三凌虞。她不仅要执行原书中让原女主慕瑶和原男主柳拂衣有情感障碍的任务，还要让黑莲花慕子期爱上她。书中最后凌妙妙回到现实了。

妙妙和喵喵的信属于幼儿园大班社会领域。

《妙妙和喵喵的信》是山东省新教材大班上学期《什么联络你我他》主题中的活动内容。随着科学技术的快速发展，我们已经进入了现代化的信息社会。学习根据图画猜测画面表达的意思，理解朋友之间的美好情感。

喵喵和妙妙的信的故事道理：

通过《妙妙和喵喵的信》这个故事，让小朋友了解了写信的格式、内容等注意事项，提醒小朋友写信一定要跟小伙伴说清楚什么时间、约在哪儿、做什么事情。

活动目标是学习根据图画猜测画面表达的意思，理解朋友之间的美好情感。尝试用绘画的形式写信，并较完整地讲述信的内容。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。培养幼儿勇敢、活泼的个性。

小猫妙妙和咪咪是一对性情相反的姐弟，一个勤劳听话，一个贪玩懒散。太阳出来了，妈妈要它们起床，妙妙一骨碌爬了起来，咪咪却要赖会床；洗脸的时候，咪咪更是玩起了吹肥皂泡的游戏。三母子来到河边钓鱼，妙妙坐在妈妈身边认真的垂钓，咪咪却一会儿捉蝴蝶一会儿扑蜻蜓。

结果，妈妈和妙妙手拿许多鱼回家，咪咪两手空空。坐在饭桌上等鱼吃时，妙妙和咪咪因为钓鱼和吃鱼发生争吵，妈妈劝慰一番，喵喵明白了钓鱼要专心，不能三心二意。