那个星期天作者把孤独但满怀希望的感情容若什么描写之中

你是问那个星期天作者把孤独但满怀希望的感情融入什么描写之中码？作者将情感融入具体的人、事和景物当中。

《那个星期天》一文间接抒情，描述了“我”一天的心情变化，作者将情感融入具体的人、事和景物当中，在叙述中自然地流露感情。如：“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，可以看出“我”看着光线消逝，非常失望。

作者善于融情入景即景抒情。通过继续我第一次殷切的盼望母亲带我出去玩，却未能如愿的经历，记录仪了我从满怀希望到失望透顶，知道彻底绝望的心理变化过程，变现了我细腻而敏感的情感世界，以及孩童世界于成人世界存在的鸿沟。

中国是一个很含蓄的国家，几乎看不到有些人把自己的满怀情感发泄出去。而欧洲国家就非常豪放些，爱一个人，就会直截了当对别人讲出那三个字，我喜欢你。那样，情感较淡，不容易明显表述本人情感的星座有哪些呢，来了解一下吧。

1白羊座：语言贫乏

白羊座不怎么会表达自己本人情感，主要的原因是因为白羊座的话语系统软件有一些匮乏。就比如说，不管他人和白羊座说些什么，讲得多么的如火如荼，白羊座就一直不冷不热的在一旁，嗯嗯嗯。因此，别指望着白羊座哪一天突然开窍了，可以极致的表述出自己情感。这种事情根本不存在。

2处女座：不喜欢表述

处女座较为委婉，不是很喜欢表达自己情感。并且，很多事情，嘴巴上说出的终归是虚头巴脑的，还不如全用行为表现出来。因而，假如处女座真的想表达自己情感，就会直截了当的付诸行动。那样，也能把自己的情感传达到另一方的心里，并且更有幅度，更为直击人心。

3天蝎座：挑选不张扬

在感情方面，天蝎座挑选不张扬。天蝎座是一个很低调的人，不喜欢热闹的区域，也不喜欢热闹的展现自己的情感。针对天蝎座来讲，这些习惯在公开场合表达自己的人是上串下跳的小猴子，因此，天蝎座还是选不张扬一些。有什么事，不需要整得众人皆知，心里清楚就够了。

4射手座：性情淡而无味

射手座的个性偏淡而无味，有点儿淡定从容的感觉了。总是感觉射手座哪一天就会忽然看破人生，看透人生，挑选隐居山林。因此，像射手座那样淡定从容，性情淡而无味得人，本来就有一些戒欲。因而，射手座所表现出来的品牌形象，一直都是温文儒雅，仿佛这世界，并没什么非常值得射手座去追求的东西。

5水瓶座：控制情绪

水瓶座对自身的操控非常高，特别是自己的心情。水瓶座性情淡，不爱与人争吵，并且，即使由于某些事，破坏水瓶座的心绪，水瓶座马上就会就整理好自己的情绪，快速调节好自己的情绪，不许尴尬的心态破坏自身形象。因此，很难在水瓶座的身上，见到浓烈的心态。

说到写信，我不禁会想起木心先生的那句“从前，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”

是啊，从前的节奏很慢，从前我们才刚开始学会如何写信的时候，如何讲究格式，如何书写信封，如何粘贴邮票。没多久就被一个名为OICQ的软件所代替，从此我便再也没有写过信件给任何人，到现在因为微信以及更多的社交平台软件，可能写信交流的机会更少了许多。再也不会看到“亲启”，“见字如面”等这些满怀情感的词眼。你看到更多是“额”，“哦”，“呵呵”这些让人体会不到温情的词语。

我记得初中的时候，那时候OICQ刚刚开始流行，但在家里能上网还不多，大部分还是要跑到网吧去上，但是我还没有那么入流，在一本名为《课堂内外》的校外杂志上，有一栏就是专门让大家可以交笔友的专栏，我的第一封信就是从那里开始的，我觉得好玩的是，你在上面就跟现在你用微信搜附近的人是一样一样的，有照片，而且那时候的照片没有修过一说，很真实，而如今真的是照骗。看来看去，也找不到想给谁写，后来看到一个名叫“辛忺”的女生，觉得名字很特别又好记，便准备信封信纸，寥寥几笔便寄出去了，至今了无音讯。第一次交笔友就这样，让我阴影颇深，从那以后我基本就不怎么写了，即使要写也是给认识的人写写。

时至当下，我还是觉得写信能感觉到一个人的情怀，也能看出一个人对于信件另一端的那个人的期望，情感，或许还有很多你不会当面表达的内容。

我有一个妹妹，堂妹。现在还在读大学，她就会时不时的给我来封信，也许是我的生日，也许是其他一些有讲头的日子，每一封你都会看到她的提升，你都会看到她关注的事物越来越不一样，每一封你都会觉得她离你越来越近，她过着你曾过着的生活，想着你曾想着的事情。如今在大学迷茫期的时候，我也能帮她面前解惑，我觉得书信的意义就在于此。也许你一脸严肃的去跟她座谈，不如用文字的方式让她谨记，而且她也能偶尔翻出来再看看，再想想，再体会。

而且人是这样的，当你面对你很关心的人，即使你经过了说话培训，沟通练习，你面对他们仍然会恶言相向，因为你太过紧张，或许可以考虑用书信，文字的方式来转述你的情感，你的期望。我爷爷虽然有手机，但是还是不会用微信，所以也会时不时在家里给我们写留言条，每当看到留言条那个落款的时候，你就感觉得到温暖。

前不久，认识了一位姐姐，其实我与她年纪相仿，只是尊敬，故叫做姐姐。一次我与她电话沟通工作上的事，聊完之后，我顺道问了一下她在干嘛，她告诉我在写信，我心中一惊，确实诧异，那日便没有多问，挂完电话后没有多久，她与我再聊天时，便说起了这事。

她说：“你肯定会很惊讶，为什么这个时代了，还要写信来作为交流工具？”

“是啊，我听了确实很惊讶。”

“除非，那个地方只能收信。”

是啊，中国现在还是有这样的地方，也许是偏远的山区，也许是被管制的地区。她写信的对象就是在后者，以前刚开始写的时候，她也觉得有些难，不知道要写什么内容，也不知道要表达什么，之后便顺畅许多，有来有往之后，也就驾轻就熟了。她说其实在现在这个快节奏的时代，我们都追求速度，我们有些时候连话都没说完，没说话就开始做事情，就开始确定关系，太快了。你很少能有一杯午后咖啡的时间，或是呆在一只慵懒的猫咪旁边观望。写信，真的可以让你忘却很多，放弃很多节奏，从而在一个属于自己的时间里放慢一切。我们可以是一杯咖啡，不停地搅动；我们也可以是一只猫，伸伸懒腰。

可是，写信这件事，只是在当今生活状态下，你选择做这个事情会显得另类，但也是另一种抒发表达自己情感的手段，许多事情可以寄托文字，你也可以偶尔妙笔生花让对方赞叹不已。

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在理论上作为老师 不应该带着个人情绪教育学生。

在实际工作中有可能做不到，但是要极力控制和告诫自己，你是老师教书育人，学生都心智不成熟，需要你耐心疏导和教育，做老师容易，做个好老师不容易，不要把个人情绪带到工作中，你的一言一行，都会影响学生。

虽然我是教育系出生而且在教育战线上曾经工作多年，但已经有相当长的一段时间脱离了教育实践。所以我的看法只代表我个人的意见望理解。依我的理解所谓在教学中不能带入个人情感可能指的是教师在教学过程中不能根据自己的喜好进行教学活动，比如只让自己喜欢的学生发言，而且在感情上偏向那些家庭比较有实力有钱的学生。教师应该是一个公平公正的人，另外，教师绝不能把一些负面情绪带入课堂。但并不反对教师在教学过程中以饱满的热情进行朗读，宣讲等教学活动。教师应该以情感人，把社会主义的价值观传授给学生，比如以具体实例让他们宛若身临其境般的体验到公平，公正，正义的理念。这绝对不是在洗脑，而是在把教育教学活动引领进正确的道路和方向中。这也绝非是在绑架学生的情感，因为教育最根本的本质就是促进人的发展。促进发展不仅仅是指传授授知识技能，让他们适应社会。教育过程应该包含知，情，意。情感和意志的养成可全面促进人的发展。我们的教育对象是国家的未来，他们不仅仅要适应社会，而且还承担着使这个社会变的更加美化的职责，情感情操教育是教育的重要内容。所以如果要想让学生将来成为有正确的社会主义道德情感的人，教师自己要满怀情感，以饱满的情感感染学生，打动学生，让他们成为有真情实意的良好的社会主义公民，而不是成为对它人冷漠无情的冷酷自私的人。利他的道德教育是离不开情感的，这种情感如果给它定义的话非常微妙，因为这种情感包括教师个人爱国家爱人民的情感 ，含有个人情感在内。