经典情感的语录66条

经典情感的语录66条,第1张

  爱你,是我做过最美好的事儿。以下是关于情感的语录66条,欢迎参考。

1、时间冲不淡真情的酒,距离拉不开思念的手。想你,直到地老天荒,直到永远!

2、当爱情要完结时,就算你不想画上句号也不行。当你怀疑是否主动画上句号时,那表示你根本就舍不得,也没办法画上这个句号。每一段情始终会有句号,你想挡都挡不住。

3、不管你有多忙,请你让自己停下来,认真的想一想,谁是你一生重要的人,什么是你一生重要的事,重视和珍惜,在一切都来得及的时候。

4、从不相信一见钟情,那不过是滥情之人的鬼话!多数的一见钟情最后不是分崩离析便是在继续上演一见钟情!初次邂逅可以似曾相识但不是不可取代,任何类似容貌,形体,气质在相同的时间都会有相同的感觉!我只相信一世钟情,只有沧桑过后,同甘共苦,方能感知对方的唯一!谈情说爱是消遣,同生共死是真情。

5、是你给了我勇气活下去,所以我决定还你一生幸福。

6、我们的幸福就是走过太多苦涩还能牵手走过。

7、永远也不要记恨一个男人,毕竟当初,他曾爱过你,疼过你,给过你幸福。永远不要说这个世界上再也没有好男人了,或许明天,你就会遇到爱你的那个男人,在你眼里,他再坏也是好。

8、请你记得那句话为你选择的那个女孩奋斗

9、人要有一岁的天真,十岁的单纯,二十岁的激情,三十岁的干劲,四十岁的成熟,五十岁的经历,六十岁的经验,七十岁的眼力,八十岁的智慧,九十岁的胸怀,一百岁的境界。

10、那些因为感情而伤心的人,我觉得你们很沙比。

11、情感、爱情、眼泪、寂寞、加起来成了你给我的全世界。

12、如果我们能勇敢地去爱、去原谅,为别人的幸福而慷慨地表达我们的欣慰,理智地珍惜环绕自己的爱,那么,我们就能得到别的生命所不曾获得的圆满:

13、不想过的太劳累,不想过的太痛苦,不变的追求,不变的坚持。得不到别人的`认同,得不到别人的赞赏。鲜花变成恶语,掌声变成贬低。听到最熟悉的人给我说对你出失望时,想要辩解,可是我却没有辩解的勇气,辩解的机会与能力。

14、我对你的爱已经陷入无法自拔、告诉我怎么才能忘记你。

15、直到最后只有自己苦苦坚持,可你已经没有原先那么爱我了。

16、我对你的爱素来没有结束,只是我不再让别人知道而已。

17、亲爱的,醒醒把,在这个世界上没有人离了你不能活。

18、我想有个人,不求他一直爱我,只求能一直在。

19、如果你想拥有自己从未有过的东西,那就必须愿意去完成从未做过的事情。世上最难解的锁是心锁,最难开的门是心门,最难点的灯是心灯,最难走的路是心路。心门不开世界的精彩就不会进来,生命中我们应该感谢两种人,一种打开我们心门的人,一种陪我们一同走过心路历程的人。

20、不管未来有多远,请你相信,没有人会一直陪着你。

21、我想知道地球毁灭的时候。陪你的会有几人。

22、有信仰的人是有创见的人;不论他信仰什么,他都是为自己,而不是为另一个人。

23、喜欢一个词,叫洗尽铅华。我喜欢将它比做女人,你愿去细细品她,自会有一番韵味在其间。

24、把爱全给了我,把世界给了我,从此不知这世间的苦与乐!多想告诉您,其实我一直都懂您,妈妈。

25、问世间情为何物,直教人生死相许?爱一个人究竟能走多远?是天长地久还是曾经拥有?

26、抹掉,丢掉,忘掉。怎样,才能,幸福。

27、不是拥有你,而是懂得让你幸福。

28、当咱们还买不起幸福的时候,我们毫不应当走得离橱窗太近,盯着幸福走神。

29、感觉你的点点脉情,就是春的明眸皓齿,芬芳我的幻想,含蓄地站立在那面情感的鲜艳旗帜下,猎猎飘扬。

30、他的歌简练朴实、平易近人,真实地表达出他的内心情感,他的歌经久不衰,越发经典。

31、这个世间上,最让人错过后悔的出了机遇,就是感情。

32、到这才懂得,原来时间长了感情就会谈悳。

33、好多人以为是因为感情淡了,所以人才会变得懒惰。

34、当我们无法解决感情问题时,就交给时间来解决吧。

35、我不知道我对你有没有感情、但我不会爱你。

36、很久了,我们都不说话了;很久了,我们都不再找对方了,关系断了,感情淡了。

37、流失的是岁月,苍老的是容颜,漂泊的是脚步,成熟的是心灵;瞬间的是悸动,永远的是心境,不解释的是从容,不完美的是人生。多一些经历,多一些成长。很多人和事,经历了,心就坚强;很多沟坎,跨过了,心就敞亮,很多烦忧,释怀了,心就轻松。学会释重,学会浅行,挥一挥衣袖,让一切云淡风轻。

38、我们曾经许下的海誓山盟,就让我们一起去见证。

39、看见你开心的对着她微笑,想起我们曾经有多可悲。

40、只要你叫我,我即便是在坟墓里,也会涌出一股力量,站起来跟着你走。

41、爱情这东西一旦觉醒,就会像开始腐烂的苹果,把它丢进冰箱也无济于事。

42、曾经有一份真诚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等我失去的时候我才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧!不用再犹豫了!如果上天能够给我一个再来一次的机会,我会对那个女孩子说三个字:我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限,我希望是—万年。

43、人生,从自己的哭声开始,在别人的泪水里结束,在这中间的时光,就是幸福。与其热闹着引人夺目,步步紧逼,不如趋向做一个人群之中最真实自然的人,不张扬,不虚饰,随时保持退后的位置。

44、你是不是折过星星,亲手织过围巾,写过关于一个人的日记,学做过好吃的菜,也努力把自己变得漂亮。你干过的奋不顾身的傻事,大概也再不会重做一遍了。爱情的美好与难忘,应该就在于很多事只有一次,仅此一次。

45、一个成熟的人往往会发觉,可以责怪的人越来越少,人人都会有他的难处。

46、岁月如歌,人生如戏。生活的喜怒哀乐,悲欢离合常常感到压抑与折磨,成败得失不必计较太多。心有所想就去做,别蹉跎。成功就是努力坚持下去,哪怕没有想要的结果,一份执着亦无愧自我。成与败都是收获。不必太在意结果。心有阳光满满,自会有一天花儿朵朵。

47、相爱不如相知,与其执着痴念,不如化为祝福,不要让你爱的人被你的爱所磨蚀。反过来,以你的爱让他得到力量,展翅高飞。假若真的有缘就算分隔两地,心仍会在一起。真正爱一个人,必定以他的幸福当作自己的幸福,若然有人能给予他更大的幸福,你就把他送到那里去。

48、生命的意义,在是于倾听自己心灵的声音,就是去做最精彩的自己。回不去的都叫做回忆,而得不到的都叫做未来。

49、爱不是总是盯着一个人,而是你们注视同一个方向,在一起携手前行。两个人要成为爱人容易,但要组成家庭却很难。如果我爱你,只要知道你在那里,知道你健康,知道这份感情并没增加负累,知道能在某一日见到你,就可以了。如果我爱你,就按照你认为安全舒服的方式,拥有你。

50、在高中毕业这么多年后,对那段时间的怀念也变得越来越深。身边的人终将带着梦想陆续离场奔向远方,愿我们都能梦想成真。

51、还记得你说过要一辈子在一起,那时的我们很单纯!一心想着能和对方永远相爱,只可惜那段年少的时光回不去了!

52、没有小说里五颜六色的生活,没有帅气学霸的同桌,没有让人脸红的初恋故事,只有写不完的试卷和睡不够的觉。

53、真的好想你啊,但你终究成为了别人的女孩,我再也没有资格对你好了,你就永远住在我的心里吧。

54、很迷茫吧,一边希望自己能做一个成年人,一边却不希望长大。对未来有很多期待跟期许,却也很畏惧。千禧年出生的我们也会被人叫阿姨了。

55、你现在应该有男朋友了吧,我们分开那么久了我不敢再去恋爱,因为我怕被人伤害也不想伤害别人,今天我还是很想你,但是你记住,我的孤独,无人能懂。

56、如果时光可以倒流,我们又能抓的住什么。

57、伤口,是爱的笔记,里面记载的许多内容是需要你用一生来忘记的。

58、终有一天你会明白,原来失去比拥有更踏实。再喜欢也不要旧情复燃,旧情复燃的结果就是重蹈覆辙。爱过,愿各自安好。

59、藕比丝秋色浅,人胜参差剪。

60、前面的路还很远,你可能会哭,但是一定要走下去,一定不能停。你来我信你不会走,你走我当你没来过。只要精神不滑坡,办法总比困难多。

61、一首歌可以撩起一段记忆,一杯茶可以味染一份心情,当我们读懂了时光,才知道自己需要的是什么。原来,千般跋涉,万般寻找,要的不过是一颗平常心,识得宽容,懂得放下,以平常心对待,生活无处不是胜境。

62、能让爱情在它还美好的时候活在记忆里,未尝不是件幸福的事。

63、一直想做一个善良的人,守着一份愿得一人心,白首不相离的爱情,以岁月做笺,在时光的隧道中播种美好,欣然每一个日出,用心感悟,释然每一个日落,用心聆听,抖落岁月的尘埃,以一颗无尘的心,还原生命的本真,以一颗感恩的心对待生活中的所有。

64、眼前人,看得着,摸不到了,本以为她会留念着自己,结果只是自己的一片遐想,所以呢那就成全了吧,成全她也成全了我自己。

65、要幸福就要找一个温暖的人过一辈子。

66、最痛的,不是离去,而是离去后的回想。

  不需要轰轰烈烈的爱情,只要一个不会离开你的人,冷的时候给你一件外套,胃里难受的时候给你一杯热水。难过的时候给你一个拥抱,就这么一直陪在你身边,陪你走过每一段路,不是整天多爱多爱,而是从未离开。这种幸福,就是跟初恋结婚的感受。以下是我为大家整理的人生情感句子70条,欢迎阅读,希望能够对大家有所帮助。

1、眷恋你的这份美好,细水长流,我们再也回不到当初了。

2、智者是财富之主,愚者是财富之奴。

3、种子,春天是芽,夏天是花,秋天是果。

4、最深最重的爱,是要和岁月一起成长的。

5、生命的乐趣是要自己寻找的,谁也没有义务要为你做什么,要讨好你什么。爱情很美好,但是,生活永远比爱情要长,而生活,是需要智慧。乐观,阳光,凡事多往好处想。

6、什么叫做一见钟情呢?那个时候我知道了,原来,那并不是如同被落雷击中的夸张感觉。相反,那是一种很安静、甚至很自然的体验,象是你因为伸懒腰而抬头的时候却忽然在阳光之中看到彩虹,你很自然地惊喜,然后微笑,不自觉地眯起眼睛去细数它的颜色。

7、曾经,夜晚躺在床上的一瞬间,便是彼此发着调皮的短信;曾经,清晨睁开眼睛的一刹那,便是翻开手机,阅读彼此的关怀。

8、同…个清晨,又是同一个太阳,可花草长出不一样的姿势,露珠凝结在不同的屋顶上。

9、如果真诚是一种伤害,那么不如选择谎言;如果谎言是一种伤害,那不如选择沉默;如果沉默是一种伤害,那就请选择离开。

10、曾经我们无话不谈,最后,我们却无话可谈。

11、与其诸事平平,不如一事精通,这是一种规律。分散精力的人不会成功。生活是一杯清水,你放一点糖它就甜;放一点盐它就咸!

12、我什么也没忘,但是有些事只适合收藏,不能说,要不能想,却又不能忘。

13、我越来越认真,你却没了当初的热情。

14、美是一种存在,一种真实,不以世人皆知,众所瞩目为标准,以一种生命自己认识自己,自己完成自己,自己认可自己为标准。

15、暂时的一无所有没什么可耻的,但一无所有还不知道想办法改变现状,想着要求你跟着他吃苦的男人,这不是扯是什么?聪明的姑娘当然会选择去爱那些,能够带领着自己生活得更好的人。

16、曾经这样爱过一个人: 爱的人知道,被爱的人却不知道。

17、求知不知足,不断有进步;人生常知足,烦恼才会少;生活不满足,失望会爆表;拥有不珍惜,痛苦会更久;做事忘健康,悔恨将萦绕。

18、我的猫很皮你可不可以帮我管管, 如果可以, 我明天去买猫,如果可以, 顺便把我留在你那里。

19、想替你掐掉手中的烟,挡去所有的酒,我不想你除了孤独一无所有。

20、你说你不喜欢烟和酒,我为你扔了烟戒了酒,你说你不喜欢纹身,我也没有去纹,后来我才知道原来你不喜欢我。

21、从一哭就有人哄,变成再苦也能忍着笑,总是回头,怎么能学会长大。

22、喜欢是在一起,而爱是柴米油盐酱醋茶。

23、那年朱颜青衫同游,一日西湖一日灞桥,眼下纸鸢已飞高,可怜君心早不故,风流莫再寻。

24、八月长安,烟火齐放,却都不及你当年清秀的模样。

25、思君不见十二年,途径荒野,方见君之坟上青草、已连绵。

26、泪阑珊,展欢颜,书信难解意缠绵。

27、盼君归,十年,却只盼到一句,来世再续前生缘。

28、一颦一笑,一举一动,就这样触不及防的占据了生命的全部。不去问是否真的有天荒地老,不去想是否真的会海枯石烂,只求望穿秋水后还可以瞥见你倾世的容颜,或是一个回眸,或是一个微笑,足矣倾我一生心。

29、想你是一种回忆,记得有些时候,爱,就是望着你忽然泪留满面!

30、在每个想你的时候,我的心就会莫名的疼痛。

31、若果我们相处了那么久,你都不能看懂那些我基本的性格,那么其实该失望的该是我,可是我已经不会表现了,实在是心累。

32、如有一日,我放弃了你,你还会继续爱我吗?

33、真情关爱是一个博大的主题,要论这样的一个题目,不是一时间能论得清楚的,该是慢慢的大家讨论着来认识,来体会,来实践。

34、未满十八岁的爱情都终究是短戏剧。

35、喜悦了,有你们的嬉皮笑脸。

36、始终相信,这个世界没有什么是绝对的,也没有什么是永远的,所谓的繁华与凋零,聚散离合,不过是光阴赠与的一朵小花,一段经历,于流年的起起落落间,演绎着重复的篇章,人生,无论是清浅或是刻骨的,有一天也都会尽数还给时光,所以只要懂得心依阳光,删繁就减,随欲而安,将心静如碧水,宛若莲开,便是山一程水一程的自在清欢。

37、凡事皆有代价,快乐的代价便是痛苦。

38、记忆的窗景时间停在哪里忘了那些憧憬只需记得我爱过你。

39、再幸福的人生也有缺憾,再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生,要学会淡看缺憾,随缘而动。静听流水的声音,静品流年的韵味,心中有爱,人就健康;心中有美,人就善良;心中有真,人就坦诚;心中有德,人就有底线;心中有光明,人就有信念。

40、好烦恼,乱七八糟的事情真多,心静不下来,抉择也很难。

41、你终究会删掉当初拼了命都得留下的东西。

42、在现实的压力下,很少有人过着自己想要的生活。

43、我让自己努力去相信你说的话,可惜伤的还是我自己。

44、我不想被忽略,也不想被忘记。特别是你。

45、有情多似心欲碎,玉腕翻飞无情摧,百花一地殇,片片悲红落尘埃。伤心事,无处说,唯借得江湖路,看你,满目锁心锁不住的泪,将走未走放不开的手,颦眉无欢,独自徘徊在山麓与水边。

46、她总是吃很多冰棍还有麻辣烫,回去就会跑厕所。

47、曾经拥有的不要忘记,已经得到的要珍惜,属于自已的不要放弃。

48、长歌轻梦,尘满霜露,间关莺语鸣去漫天云雪,切惨花落舞过群山绿树。浅雾描红妆,青莲移步伤,飞樱凌越九重霄。无遇无宫,无见无商,无言无角,无爱无徵,无痛无羽。白水绕指柔,蝶翕耳畔间,姽婳人独立,又似燕双飞。

49、世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,不是天各一方,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你…早安!

50、有一种情感在你我之间,有一种感谢,让我无法表达;有一种歉意,让我说不出口;但唯一一种信物,就是舍不得你的离开。晚安!

51、人过的平淡一些,活得豁达一些,在利益面前,能够战胜自我,善待他人,善待自我,不要走进自己过不去的怪圈。看山山静,看水水平。早安!

52、一个人为什么一天到晚犯自己犯过的错误?就是没有找到自己真正的忏悔心。晚安!

53、我,不会问,不会提,难过了就一个人不停地走。我,不会吵,不会闹,心痛了用沉默代替一切。我,不会哭,不会笑,累了我就会消失一下。我知道,每条路都难走,我知道,那条路就注定了要坎坷。我知道,我不可以去强求任何人。说好不再流泪就不会流,即使心再痛泪就在眼眶。这条路,我一个人走。

54、命运无所谓好坏,它给我的`一切,我都接受。是灾难,我承担;是福分,我笑纳。如果这个世界让我们变成了病人,我们就要做自己的医生。

55、转眼间又是一年,希望我们不计得失一切从零开始。新的一年里,愿我们都有一个跟得上灵魂的身体,配得上身体的灵魂。

56、我不想他走,或者说,我不知道他有没有站在哪里,欲拒欲还的样子,逆来顺受的样子,是我想成为你的另一半所想做的啊。

57、喜欢这里的文字。喜欢这里的歌。不管多晚,每晚都回来到这里。每一个文字都仿佛跳动的精灵,在我的精神世界里游走。

58、人类的情感就是这样,爱你的人你不曾看见,你爱的人又往往看不到你!

59、有那么一首歌,明知听一次心痛一次,但还是不由自主的反复听了,有那么一些人一些事,明知想一次难过一次,还是不由自主的想了。

60、把别人看得太重,结果到头来自己什么都不是。

61、以前以为,校服是种约束,之后才知,那是最无忧无虑的日子。

62、我们以前很幸福,心中每个角落都是关于你的回忆,它将折磨我,直到死去…

63、以前的日子如同凋零的落叶,不可能再回到原来的位置。过去的就让它过去,不要再纠缠,更不要去后悔。什么都记住,只会让你的背囊越来越沉重,只有抛弃那些不必要的负担,你才能走得更远。永远不要为失去的感到遗憾——你没有摘到的,只是春天的一朵花,整个春天还是你的。

64、人生皆有定数,你恰好在,而某些人恰好来,总有相遇与离别,或许有些完美的直到生离死别,或许有些完美仅有一瞬间,留给所有人怀念,看开一切就好。有些事情注定如此,你不必惋惜与悲痛,有些事情发生了无法停止,你不必庆幸与欢喜。人要如何做到,面朝大海,春暖花开,宠辱不惊。

65、努力那么久还是做回陌生人。好吧我放弃。男人无所谓忠诚,忠诚是因为所受的诱惑不够,女人无所谓正派,正派是因为背叛的筹码太低。

66、古典感的美,能够在静默没有任何声响和要求的存在。暗中点燃的小小火焰,只能用来温暖自己的灵魂,照亮别人的眼睛。而洁净的爱,他也许会有盲目,犹豫,创伤,但必须不会有任何功利性的目的。

67、往事是尘封在记忆中的梦,而你是我惟一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

68、光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

69、你是否害怕阳光多情的灿烂,长夜无心的黑暗,还有那不请自来,挥之不去的孤单?愿我的短信为你送去温暖、宁静,带给你祥和、顺利。晚安!

70、完整的东西,总是在不经意之间被四分五裂。

易安体的创作实践

在创作实践中,李清照对诗词作了明确分工,她把有关时事政治、咏史怀古之类的题材吟之于诗,而把生活中个人的悲欢离合、惜春悲秋之类的感受赋之于词。在音律、内容和表现艺术方面,李清照的创作实践也体现了“词别是一家“的理论主张。 第一、易安体的协音律强调词必须协音律,亦即强调词是音乐文学。在《词论》中,李清照开始先讲了一个李八郎曲江歌唱的故事,以此来说明音乐的力量,进而说明歌词所具歌唱性、音乐美的特点和魅力。然后谈到柳永“变旧声作新声”时能“协音律”,而苏轼等人和王安石、曾巩的不“知”词,正是因为不协音律,取消了词体独立性,把词写成了“句读不葺之诗”。她在《词论》中说:“歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。”五音,指发声部位唇、舌、齿、牙、喉;五声,指声调,阴平、阳平、上声、去声、入声;六律,音乐的十二律,相当于键盘乐器的十二音键,分阴阳,阴六为吕,阳六为律。以六律代十二律,即黄钟、太蔟、姑洗、蕤宾、夷则、无射。清浊轻重,即发声部位和所发音量大小。词谱多失传,未知是否尽合,但单就今天留下来的四五十首词作来看,的确声调和谐,富于音乐美,这是毋庸置疑的。一般说来,平声字声音和畅宏大,仄声字里的上声和去声字音较为悠扬、宛转,入声字(如一、七、八、不)的声音则显得急促迫切。《[如梦令]常记溪亭日暮》里,暮、路、处、渡、鹭等仄声字一贯到底,读起来节奏轻快跳动、缓急有致,很好地配合了乐而忘返的情趣的抒发。而《声声慢》这个词牌,《词论》说:既押平声,又押入声。李清照选用入声,是因为急促的入声韵更能表现她的抑郁情怀。在同一声中的不同韵部,所表达的情感又各有不同。如一般认为“东董”韵宽宏,“江讲”韵爽朗,“支纸”韵缜密,“鱼语”韵幽咽等等。《[永遇乐]落日熔金》之所以要选用“鱼语”韵,正是为了用“处、许、雨、侣、五、楚、去、语”一连串如泣如诉的唇音,表现凄仓幽咽的心境。所以宋张端义《贵耳集》中评为“以寻常语度入音律。炼句精巧则易,平淡入调者难。”韵部的选择,平仄的搭配,使词在被吟诵时有高下、疾徐、抑扬、顿挫的声调,这样就能有力地表达出作者的感情。李清照最负盛名的长调《声声慢》就集中反映了“易安体”的这一特点。原词如下:(○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖乍寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、○○●●,●●○○,○○●●○▲,⊙●⊙○⊙●,⊙○○▲,○○●○⊙●,●●○晚来风急。雁过也,正伤心、却是旧时相识。●○○▲,●●●,●○○,⊙●⊙○⊙▲。满地黄花堆积。憔悴损,而今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏、⊙●⊙○⊙▲,○●●,⊙⊙●○⊙▲,●●○○,⊙●⊙○⊙▲,○○●○⊙●,●○○点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得!●○○▲,●●●,●●●○●●▲声声慢》曲调虽已失传,但我们可以从现存的词作中看出,历来作者多用平韵格。而李清照的这一首却有意选用仄韵格,构成一种激越凄厉的情调。需要说明的是,现代汉语中入声字已派入“平上去”三声,本词中戚、息、急、识、积、摘、黑、滴、得等字在现代念平声,其实在古代都是念仄声的。这首词诵读起来,基本为两字一顿的二节拍,先重后轻的抑扬格,词中的四字句,六字句,以及加衬字的三字,七字句,莫不以二节拍为基础。这样急促的节拍,加上入声韵,更加切合表达凄苦激切的感情。而被称为“真似大珠小珠落玉盘”(清、徐釚《词苑丛谈》)的叠字运用,“俱无斧凿痕”(宋、张端义《贵耳集》)更为引人注目。先看起头十四叠字:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。○○●●,●●○○,○○●●○▲重轻重轻,重轻>>

逢雪宿芙蓉山主人,这首诗有押韵吗

原诗:

日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

这首诗是二四句平声押韵。

苏教版六年级语文散文萌物篇有哪些

1.诗歌(1)诗歌的特点诗歌是与小说、散文、戏剧并列著的一种文体,它以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,具有一定的节奏和韵律。其主要特点是:①诗歌的内容是社会生活最集中的反映。②诗歌有丰富的感情和想象,善于从感情上打动读者。③诗歌的语言凝练形象,音调和谐,节奏鲜明。④诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位(中国的旧体诗、词、曲的一句就是一行)。(2)诗歌的分类按照不同的分类标准,诗歌可分为若干类别。按国别分,可分为中国诗歌和外国诗歌;中国诗歌按时代分,可分为古代诗歌和新诗;中国古代.诗歌按体例分,分为诗、词、曲;中国古代的诗歌分为古体诗和近体诗;词可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(9l字以上);(1997年全国已考)元曲可分为小令和套数(又叫套曲);新诗又可分为自由诗和用旧形式写成的新诗。(3)古代诗歌与新诗古代诗歌是泛指古代文学长河中用文言写成的韵文,即这一历史时期的诗、词、曲。新诗指五四新文化新文学运动以后出现的诗歌。(4)古体诗与近体诗古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的,二者的主要区别是:(1996年全国、2001年春季已考)古体诗主要是指唐代以前的古代诗歌,其主要特点是每首诗行数不固定、每行诗字数不固定、每首诗的用韵不固定;近体诗又称今体诗,它是与古体诗相对而言的,主要指初唐形成的律诗和绝句,其主要特点是每首诗行数固定、每行诗字数固定、每首诗的用韵固定。(5)诗、词、曲的区别诗、词、曲都是韵文,其主要区别在于诗要求节奏和讲求韵律。词是一种配乐歌唱的诗体,它比诗的要求更加严格。曲也是和乐演唱的一种韵文形式,但句法比词灵活,句中经常添加衬字等。(6)新诗中的自由诗和旧体诗新诗是指“五四运动”前后,新文化运动提倡并兴起的一种新诗体,其中用白话写的大致押韵、形式自由的诗叫做自由体诗,如《天上的街市》、《大堰河——我的保姆》、《王贵与李香香》等。与新诗相对的,用文言写成的格律诗以及词、曲统称为旧体诗,如毛主席的《七律·长征》、《沁园春·雪》、陈毅的《梅岭三章》等,这些形式是旧的,但其内容是现代的,人们习惯地把它比作“旧瓶装新酒”。(7)歌、行、吟“歌”、“行”、“吟”是古体诗的标志,都指古代诗歌体裁,它们无严格区别,其音节、格律等一般较自由,形式有五言、七言、杂言。如《茅屋为秋风所破歌》、《琵琶行》、《梦游天姥吟留别》等。(8)乐府诗乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。指汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌。魏晋和唐代及其以后诗人以乐府写的诗歌虽不入乐,但也称为乐府或拟乐府。如《敕勒歌》、《木兰诗》、《孔雀东南飞》、《梦游天姥吟留别》等。(9)律诗与绝句律诗与绝句的区别主要在句数上。绝句又叫“截句”,每首诗只有四句,偶句押韵和押平声,它可以对仗,也可以不对仗;律诗每首诗共有八句,除了偶句押韵与押平声外,颔联和颈联都必须对仗。八句以上的律诗,称为排律。(10)抒情诗、叙事诗、说理诗抒情诗是通过直接或间接的方式抒发作者内心的思想情感来反映时代精神和社会生活的,常常是没有完整的故事情节和人物形象,即使有某些片断的景物描写,也是为了托物言志、借景抒情。叙事诗是用诗的形式来描述事件、塑造人物、反映社会生活的。与抒情诗相比,叙事诗有完整的故事情节和人物形象。说理诗从广义上讲包含在抒情诗中,它主要是借助景物描写来阐述深刻的道理。(11)词牌词的标题和词牌是有着严格区别的,词题是就内容而言的,它是词的内容的精炼,是一首词的眼睛。词牌是就形式而言的,是一首词曲调的名称。(12)豪放词>>

李清照《声声慢》里雁的意象,表达出诗人怎样的情感

声声慢·寻寻觅觅

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿独自,怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

注释

⑴乍暖还寒:谓天气忽冷忽暖。

⑵将息:调养休息,保养安宁之意。

⑶晓来:今本多作“晚来”。

⑷黄花:菊花。

⑸有谁堪摘:有谁能与我共摘。谁:何,什么。

⑹怎生:怎样,如何。

⑺这次第:这情形,这景色。

译文

我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景,这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。)秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息。 饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御早上的冷风寒意。望天空,但见一行行大雁掠过,回想起过去在寄给丈夫赵诚明的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到伤心。

地上到处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘啊!整天守着窗子边,孤孤单单的,怎么容易挨到天黑!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种种况味,一个“愁”字怎么能够说尽!

赏析

唐宋古文家以散文为赋,而倚声家实以慢词为赋。慢词具有赋的铺叙特点,且蕴藉流利,匀整而富变化,堪称“赋之余”。李清照这首《声声慢》,脍炙人口数百年,就其内容而言,简直是一篇悲秋赋。亦惟有以赋体读之,乃得其旨。李清照的这首词在作法上是有创造性的。原来的《声声慢》的曲调,韵脚押平声字,调子相应地也比较徐缓。而这首词却改押入声韵,并屡用叠字和双声字,这就变舒缓为急促,变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,既不委婉,也不隐约,不能列入婉约体。

靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。这时期她的作品再没有当年那种清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。《声声慢·寻寻觅觅》便是这时期的典型代表作品之一。

这首词起句便不寻常,一连用七组叠词。不但在填词方面,即使在赋曲也绝无仅有。但好处不仅在此,这七组叠词还极富音乐美。宋词是用来演唱的,因此音调和谐是一个很重要的内容。李清照对音律有极深造诣,所以这七组叠词朗读起来,便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。只觉齿舌音来回反复吟唱,徘徊低迷,婉转凄楚,有如听到一个伤心之极的人在低声倾诉,然而她还未开口已觉得已能使听众感觉到她的忧伤,而等她说完了,那种伤感的情绪还是没有散去。一种莫名其妙的愁绪在心头和空气中弥漫开来,久久不散,余味无穷。

心情不好,再加上这种乍暖还寒天气,词人连觉也睡不着了。如果能沉沉睡去,那么还能在短暂的时间内逃离痛苦,可是越想入眠就越难以入眠,于是词人就很自然想起亡夫来。披衣起床,喝一点酒暖暖身子再说吧。可是寒冷是由是孤独引起的,而饮酒与品茶一样,独自一人只会觉得分外凄凉。

端著一杯淡酒,而在这天暗云低,冷风正劲的时节,却突然听到孤雁的一声悲鸣,那种哀怨的声音直划破天际,也再次划破了词人未愈的伤口,头白鸳鸯夫伴飞,唉,雁儿,你叫得这样凄凉幽怨,难道你也像我一样,老年失偶了吗?也像我一样,余生要独自一人面对万里层山,千山暮雪吗?胡思乱想之下,泪光迷濛之中,蓦然觉得那只孤雁正是以前为自己传递情书的那一只。无可奈何花落去>>

写五言古体诗,和七言古体诗时,只在最后一字押韵,可不可以? 5分

下面就来谈谈如何学写古诗。

首先是诗词的格律,近体诗的格律是很容易讲清楚的。绝句或者是律诗,第一个原则必须是押平声韵,韵脚的字一定是平声的,转化成我们现代汉语来说,基本上相当于第一声和第二声。

第二,每一句当中的平仄声字是相间的,即:平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄。其实,近体诗--绝句和律诗,翻来覆去,就这么四种格律。

写诗的时候,把合适的字嵌进去之后,整首诗能否呈现出一种诗的意境,能否把诗人的情感完美的表达出来,我觉得关键还在于练得是不是多,就是写的是不是多,并且是不是读了足够多的古人的经典作品,把这些经典作品消化成自己诗的感觉之后,然后才能在格律的基础上作出有诗的韵味的诗来。

其次要掌握我们现代汉语里面,哪些字是平声,哪些是上声,哪些是去声,尤其是我们现代的普通里面已经消失了的入声,入声已经分配到现在的第一声、第二声、第三声里面去了,所以我们学写近体诗的朋友,一定要把所有的入声字,尤其是常见的入声字,要有足够的熟悉和了解,建议大家从韵律的书,或者直接从网上找到入声字,看看哪些是常用的入声字。

我们知道了汉字的平上去入四声之后,才知道怎么把这些汉字嵌入到诗词既定的格律里面去。当然掌握格律这还只是敲响诗词之门的第一步,我们说第二步就是要找到诗词的感觉,营造什么样的意向,营造什么样的诗词的意境。

在这个基础之上,第三步,是要融入自己的真情实感,当你的真情实感,情感足够浓厚,足够强烈之后,也许技巧反而退居其次了。

当然如果格律、情感、意境都够了,那我们追求的就是诗的最高境界--立意。你的立意是不是与众不同,是不是能够推陈出新,那这是评价一首好作品和一首平庸的作品的最高标准,或者最高的区别了。

形容古诗文中诗人的思想感情的词语表达了诗人什么样

早春 晓来庭户外,草树似依依。一夜东风起,万山春色归。 表达了作者对早春的喜爱与赞美之情。 考点名称:诗词鉴赏 古代诗歌: 分两类,一是古体诗,一是近体诗。近体诗包括绝句和律诗。 ①绝句: 近体诗的一类。这一名称大约起于南朝,又称截句、断句、绝诗。每首四句,通常有五言、七言两种。简称五绝、七绝。 如苏轼的《饮湖上初晴后雨》就是七言绝句。 ②律诗: 中国近体诗的一种,格律严密。发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问时正式定型,成熟于盛唐时期。 律诗共8句,分首联、颔联、颈联、尾联。律诗要求全诗通押一韵,限平声韵; 第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。 通常有五言律诗、七言律诗。 ③词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。 词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。 小学诗歌鉴赏要点: 鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情; 题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。 一、咀嚼诗歌语言 1反复诵读,养成逐字逐句品味语言,分析形象,把握作品的思想内容及表现技巧的阅读习惯是鉴赏诗歌的第一步。 欣赏时要重点关注诗中动词、形容词、特殊词(叠词、拟声词、表颜色的词)的作用。 动词:如:贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字音韵铿锵,且“敲”字有声音,以响衬静,突出了居处的僻静。 叠词:作用不外两种: 增强语言的韵律感或起强调作用。如:李清照《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”连用七组十四个叠字,或写人物的动作行为,或写周围环境,或直抒胸臆,将诗人遭受一系列深创钜痛之后的茫然若失、凄凉、悲残、悲戚的情怀,全面准确地刻画出来。同时读起来又有韵律感。 拟声词:有些拟声词就属于叠词,因为其出现频率很高,所以单独列出。作用使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。 如:杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中“萧萧”写出了秋叶在风中飘零而下的声音,让人联想到诗人绵延不尽的愁思。 表颜色的词:颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。欣赏时,要抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。 例:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗歌感 彩的浓度:“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。” 红与绿道出了蒋捷感叹时光匆匆,春光易逝的这份儿“着色的思绪”。抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情:“记得绿罗裙,处处怜芳草。”“晓来谁染霜林醉,总是离人泪!”怜惜与伤别离的情愫尽在“绿”与“醉红”中。 诗词由于声律的要求或出于修辞上的特殊需要或这两者兼而有之,某些语序往往要颠倒,欣赏时要注意还原语序(主语后置、宾语前置、主宾换位、状语后置、定语后置等),才能准确深入地理解诗歌的内容,体悟意境。 2古诗词语言风格常用词语: 平淡又称质朴:其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近>>

  是随遇而安,有什么享受什么。笑着接受一切。以下是我为大家推荐的人生情感句子69句,欢迎阅读与收藏。

1、难用人才心气高,怀才不遇不适应。

2、他的鼻子一酸,两行泪珠儿扑嗒嗒滚下双颊。

3、熬过了必须的苦,才能过上喜欢的生活。在一切变好之前,我们总要经历一些不开心的日子,这段日子也许很长,也许只是一觉醒来,所以耐心点,给好运一点时间。晚安!十一月再见。

4、人生当自强,自以为天,天助也。开启命运的金钥匙,只能掌握在你自己的手中!乞讨总是伴随着痛苦的泪水。

5、做到外圆内方并非易事,它需要有广阔的胸怀和坚定的人生信念,即有容和无欲。有容,是能容人,不必处处苛求。无欲,是指无私欲。只要你不谋一己

6、他一定是会做家务的,或是做饭,或是洗碗,亦或是你半夜起床喂奶,他也会起身坐在一边陪着你。男人的爱里,一定包含着对女人的疼惜。

7、对我而言,做演员是一件非常愉快的事情。因为这份事业会让我接触到很多高于生活的生活,感受到剧中角色不同的人生与领悟。除了可以拥有众多亲爱的粉丝之外,这种精彩纷呈的体验应该算是身为演员最大的福利。

8、大概每个姑娘都会有忧心自己嫁不出去的时候,但是没关系,不要在意这个。你只需要安心过好现在的生活,做自己喜欢的事,成为自己喜欢的人,然后,十年后你就会发现你担心的事原来是真的。

9、亲爱的,学会冷血对自己没坏处以后的日子学着爱自己,你的生命有你与他就够了。

10、在这个角落里,我想,那些上了锁的记忆,却又都是鲜活的吧?因为时光可以流走,记忆却可以永恒。

11、世人读不懂上苍的启示,当走过很长的道路之后才幡然醒悟,只是这时已经为此付出了过多的代价。

12、人可以追求美好而合理的欲望,只要控制和把握好度就行。只要避免陷入无边无沿的欲望漩涡,每个人都能拥有快乐的人生。

13、别离时虽然难舍,却也并不帐然;别离时虽然遗憾,却也并不伤感。因为有相逢的希望,给我俩相互的安慰。

14、指尖拈墨,捧一缕冷香,踏碎今晚的冬月光。

15、喜欢一个阳光照射的角落,但不能喜欢太多。

16、埃菲尔铁塔的高度,就是我与你的距离。

17、事前多祈祷,事后免烦恼。

18、已经路过的风景就不要再去打听,怕回头不再是当初的模样和背景,怕繁花如果落尽,秋叶泛黄,我们都无法做到和当初一样的心情。

19、陨落竟是如此简单,在球体表面翻转,吞吐着泥盐,不得不哽咽。

20、有些人的一生,是直达车。有些人却是慢车,中间总要经过许多站,经历许多人。出去外面走走,这个世界能给你的,往往能比我们一直乱想的东,谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人,一些事看的那么重要。

21、感情需要回应,没有回应,再深的感情也得憋回去。

22、距离之所以可怕,是不知道对方正将你牵挂还是将你遗忘,我没有想象的那么坚强,但是却找不到让懦弱休息的地方。

23、十几岁那年,故事简单,遇见的你,我刚好喜欢,遇见你就是我的小幸运,接受你的坏,拥抱你的好,人生只要两次幸运就好,一次遇见你,一次走到底。

24、不问如果的事,只过有结果的人生,只爱有心的人。

25、你芬芳别人的同时也美丽了自己。

26、好多时候,是我们自己想太多,才会让自己如此难受。

27、我这辈做过无数件后悔不已的事情,爱过你是其中一件,没能继续爱下去,是最后一件。

28、白露惊觉稻花香,一别君兮两茫茫。小舟远泛露水凉,三生有幸伴君旁。

29、三生缘啊三生愿,你是一世的婵娟,我是每天的枉然,虽然说来世,就算是不确定,那个也许,那个剪短,哪怕是一瞬,哪怕是再也不见的回眸一梦。

30、回忆遍如这桂花般,浓香却又幽远。想忘便忘,想时便想起了。

31、没有人会一直正确,他们只会越来越正确。

32、懂你的人不用解释,不懂你的人不必解释;一心一意做个善良的自己,即使不完美,也要善良无悔。真诚的人,走着走着就走进了心里,虚伪的人,走着走着就淡出了视线。

33、创业是有很多的困难,是有很多人不理解,还有误解,尽管别人对我冷眼相对,对我冷嘲热讽,但是,时间一定会证明一切,人对了,事就错不了,我一定能成功,过上自己想要的生活,还有一直不能和别人说的愿望,一定能实现。我相信,我绝对能做到。

34、她们说我总喜欢做梦,其实这是我对未来的期待,即使我现在什么都没有,无论是友情还是金钱,祝我年少有为。

35、我希望自己可以忘掉他,好好开始自己的生活,他可能还不知道我真的喜欢他,我还在等他。

36、全心全意指点我的人。

37、人生的路,走走停停是一种闲适,边走边看是一种优雅,边走边忘是一种豁达。别把自己逼得太累,埋着头赶路,路到尽头,却错过了乐趣,错过了精彩。不如一边追求,一边享受。看过的风景多了,遇见的人和事,总有一些不愿想起,边走边忘,让美好储存,把颓废清空,人生的桌面上,只有幸福。

38、寂寞的感觉,就是一个人徘徊在屋子里。心里空荡荡的。望着天空,回忆往事,心隐隐约约的痛…

39、这不是我想要的生活 心里装的东西越来越多,加载速度也越来越慢。从前的那个我再也找不回来了,现在的自己正消去着光泽。 也许这是生活给我的考验, 但我却从未挑战成功过,不过,我不想就此消 沉下去,在还未体会到外界之前。 但我没有办法杜绝我不想要的种种,时间,它竟还未洗涤一切。

40、再幸福的人生也有缺憾,再凄凉的人生都有幸福。潇洒的人生,要学会淡看缺憾,随缘而动。静听流水的声音,静品流年的韵味,心中有爱,人就健康;心中有美,人就善良;心中有真,人就坦诚;心中有德,人就有底线;心中有光明,人就有信念。

41、生活就如此吧,暖洋洋的日光照着我,任凭在外面有多大的风吹寒流,让我给自己一个温暖的地方,不让任何人侵入,喜怒哀乐,由可以掌控的女王一统。

42、我们有很多路可走,但我们没有时间都走完,在这短暂的几十年间,在头[xx]年为了得到,我们除了成长还是成长,最后的[xx]年为了沉淀,我们回味回味,始终当下的[xx]年,充满错误,幼稚,虚荣,无知,让我们会心笑到最后。

43、喜欢就是在一起时感觉愉快,爱,是时刻想在一起,即使不愉快。

44、过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。

45、请不要对我说,我很爱你,从开始到现在。但是我们不合适。

46、嘘,这是秘密,愿望是雨露,微笑是花朵,看时光留下美丽的足迹与大地一起呼吸,请阳光赐予我勇气,流淌的音符里,有我们幻想的甜蜜。

47、在我对你很好,很好,很好的时候,你不需要,你无所谓,你不在乎,你不珍惜……当某天你被伤害,想起我。那时的我再也做不到像现在这样一如既往、不顾一切的对你好了……因为那时的我,已经将你放低。原来,放低一个人,最后是被逼出来的。

48、或许现在只是喜欢而已,可能都没有爱那么深刻。

49、什么都留不住,过去的`就别再翻回去,唯有当下的快乐与幸福。晚安!

50、己欲立而立人,己欲达而达人。早安!

51、今天没有理想,昨天没有梦想,大前天没有信仰;明天没有抱负,后天没有考虑,可很多人死在明晚将来。早安!

52、明明有能力可以变成更优秀的人,遇见更好的人,过更喜欢的生活,如果因为懒惰放弃了这种机会就太可惜了。早安!

53、坚定的信念可以让你强大到像金刚石一样无坚不摧。早安!

54、痛苦的时日不会长久,但坚强的人会一直坚强。晚安!

55、毕业了,再也不用逃课,因为在没有课上了。

56、人总是要学会淡然,凡事不要计较太多,看淡点在看淡点。

57、说实话我是生气的,让我最生气的地方是,每次我生气一会之后就会站在别人的立场,替别人考虑,又觉得自己生气没有必要。我觉得我太过于逆来顺受,以至于好像很好欺负,这次失败的谈判让我很窝火,很愤怒。

58、我多么想和你见一面,看看你最近改变。

59、"不,恰恰相反。"以琛摇头。"她一点都不优秀,念书的时候成绩马马虎虎成天只想着玩,个性丢三落四,十分叫人头痛。"遗憾的是现在似乎还这样,年纪都不知道被她长到哪里去了。

60、庸俗的欺骗和无聊的轻浮贬低了爱情的价值,是对于这个字眼的亵渎。

61、人是感情动物,感情的事说不清。我不是说你和钟宁此刻还有感情,我是说,你们过去在一齐,毕竟有过完美的时光,有过互相关照`互相惦念的时刻,着些东西是你的经历,难道能说忘就忘吗?经历是抹不掉的东西。

62、高度的决定不在于事野,而在于心态;距离的决定不在于长度,而在于行动!

63、最难过的,莫过于当你遇上一个特别的人,却明白永远不可能在一起,或迟或早,你不得不放弃。哪有什么心静自然凉,明明是心凉了整个人自然就静了。

64、如果没可能了,那么继续?就只是敷衍而已。当快乐结束,冷漠开始,没有原因,不需要任何理由,大家都默默的遵守;单薄透明的玻璃,隔着两方世界,没有人反抗,没有人逃走……心碎了无痕,我感动天感动地就是感动不了你。

65、月夜焚香,只为菩提。愿,三生三世的祝福,换一世幸运给你。

66、有些人总在犯傻犯痴中把属于自己的东西弄丢了,却在为着不属于自己的东西伤心落泪着!

67、走自己的路;走一条属于自己的路;走出一条完全属于自己的路;走出一条完完全全属于自己、有自己特色的路!让世俗去说吧,让偏见去讲吧,让开心幸福永伴,让忧愁烦恼见鬼去吧!

68、每一个人都有一个无法抹杀的刺青爱人,身边拥有得再多也不过是纹身贴纸罢了。

69、男人除非瞎了,否则永远爱美女。走在街上他绝对会看长腿美女而非买菜大妈。如果你放弃了对美的追求,那么男人也会放弃对爱的追求。

第一课 青春的邀约

悄悄变化的我

1.(掌握)进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?

①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟。

2.(了解)青春期的生理变化带给我们的影响是什么?

①积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

②消极:会给我们带来烦恼。

3.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?怎样正确看待这些不同?

(1)(了解)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。

(2)(掌握)态度:

①我们要正视身体的变化,欣然接受。

②不自卑,是我们对自己的尊重;

③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

④关注外在美同时也要关注内在美。

5.(掌握)青春期的我们应怎样追求美?(情境题)

1在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高自身道德修养和文化素质,

2力争实现外在美和内在美的统一。

6.进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的?主要表现有哪些?

1)(了解)产生:①我们的认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富

(2)(掌握)主要表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(情境题)

7.(理解)青春期矛盾心理的积极影响有哪些?

(1)为我们的成长提供了契机。

(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

8.怎样调节青春期的矛盾心理?(简答、情境)

(1)参加集体活动 (2)求助他人 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力

(4)学习自我调节(方法:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。)

 成长的不仅仅是身体

1.(理解)怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)?

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

2.(掌握)如何认识思维的批判性?(思维的批判性要求我们怎么做?)

(1)思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

(2)“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。

3.青少年培养批判精神有什么作用(意义)?

(1) (掌握)作用(意义):

①有助于我们发现问题、提出问题。

②并从不同角度去思考问题,探索解决方案;

③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

4怎样培养批判精神?

(2) (掌握)做法:

①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;

②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

③批判只针对事情本身,而不攻击他人。

④批判要具有一定的建设性。

5.(掌握)我们应怎样进行青春的创造?(如何做一个勇于创造的好少年/如何开发创造潜力)

(1)敢于打破常规,开创前人未走之路。

(2)关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。

第二课 青春的心弦

男生女生

1.(熟悉)青春期男生和女生的差异有哪些?

(1)在生理方面的差异。(2)性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面

2、(掌握)男女生正常交往的好处?(与异性正常交往的益处)

(1)有利于我们获得更丰富的友谊

(2)有利于扩大交往范围,锻炼交往能力

(3)有利于增进彼此了解,相互学习,取长补短,完善自我

(4)有利于身心健康成长

3、(掌握)男女生正常交往应注意

(1)互相尊重,自尊自爱

(2)开放自己,把握分寸,学会保护自己

(3)主动热情,注意交往方式、场合、时间和频率

(4)自然交往、公开坦诚、落落大方

4.(了解)如何认识性别刻板印象?

(1)含义:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。

(2)影响:在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。

5.(熟悉、理解)认识性别角色有什么作用?

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

6.如何做到男女生优势互补?

①发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

 青春萌动

面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?(情景题或者材料分析题)

(1)认识:

①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。

②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任与能力。

③我们应该正确认识,慎重对待,理智处理。

第三课  青春的证明

青春飞扬

1.(掌握)青春的探索为什么需要自信(自信的作用/重要性有哪些)?

(1)自信有助于成功,是成功的基石。

(2)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。

(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,

(4)有利于使人保持积极乐观的生活态度。

(5)有利于使人充分的挖掘潜能。

(6)有利于使人变得勇敢,战胜困难挫折。

2 (掌握)如何做一个自信的人?(如何做到自信)

①看到进步与长处。

②增强信心与实力。

③相信自己、不断进步、勇敢尝试。

3(掌握)自强的重要性

(1)自强是通往成功的阶梯。

(2)自强可以让我们更自信。有利于培养坚强的意志力,培养优秀品质。

(3)自强让青春奋进的步伐永不停息。

(4)有利于活出尊严,实现自我价值。

(5)有利于弘扬中华民族自强不息的精神。

4(掌握)如何培养自强精神?

(1)要树立坚定的理想,并执着追求。

(2)要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己(战胜自我、发挥特长、扬长避短)。

(3)要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

(4)积极参加社会实践活动,不断磨砺自己。

 青春有格

1.什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有耻”?

(1)(了解)含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。

(2)做法:

①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。

③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

2(掌握)怎样做到“止于至善”?

(1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。

(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

(3)养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。

(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。

3(了解)榜样的作用有哪些?

(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。

(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。

(3)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会和国家才会变得更加美好。

4(理解)什么是慎独?

是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。      

第四课 揭开情绪的面纱

青春的情绪

1(熟悉)情绪类型:

   基本情绪:喜怒哀惧    

   复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等

2(熟悉)情绪影响因素:①个人生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境

3(掌握)情绪的作用/影响:(两面性)

积极作用:

(1)可以充实人的体力和精力

(2)有利于提高个人的活动效率和能力

(3)有利于促进我们健康成长

(4)有利于人际交往

消极作用:

(1)降低人的自控能力和活动效率

(2)影响正常的生活与学习

(3)不利于身心健康

(4)不利于人际交往

(5)可能做出一些让自己后悔甚至违法的事情。

4(熟悉)青春期情绪特点;

①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性

5(熟悉)如何正确对待青春期情绪特点:

善于激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪。   

情绪的管理

1(知道)如何恰当表达情绪?

(1)不伤害自己(2)不伤害他人(3)不损害集体社会国家的利益

2(掌握)情绪调节的方法:①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练

(情感升华和转化理智控制  自我暗示  自我安慰  心理换位法)

第五课 品出情感的韵味

我们的情感世界

1(理解)情感与情绪的关系

联系:情绪逐渐积累发展成情感

区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随情境的变化而变化

    情感是不断强化,逐渐积累,相对稳定

2(理解)情感的特点:丰富性、复杂性

3(熟悉)情感的种类;

基础性情感:如安全感 高级情感:道德感

正面的体验:如爱的情感 负面的体验:如恐惧感 两方面混杂的体验:如敬畏感

4.(掌握)情感的作用:

(1)情感是人最基本的精神需求。

(2)影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

(3)有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

在品味情感中成长

1(理解)体味美好情感的意义:

①让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。

2(掌握)获得美好情感的途径(创造正面的情绪体验):阅读有意义的书籍;帮助他人、与人交往;参与社会活动等。

3 (掌握)如何正确对待负面情感?

①体验负面感受未必是件坏事。

②它可以丰富我们的人生阅历,使生命变得更加饱满丰盈。

③学会承受负面感受,将负面情感转变为成长的助力,不断成长。

4(掌握)传递情感正能量的途径(如何传递正能量):

(1)有主动影响环境的意识和意愿

(2)用自己的热情、行动去影响环境

(3)情感需要表达、回应,需要共鸣,要积极与人交往,传递美好情感。

5(熟悉)传递情感正能量的意义:

(1)不断获得新感受(2)使生命更有力量(3)让世界更美好

注意: 了解和理解的不要求背诵 熟悉和掌握的要求背诵第一课 青春的邀约

悄悄变化的我

1.(掌握)进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?

①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟。

2.(了解)青春期的生理变化带给我们的影响是什么?

①积极:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

②消极:会给我们带来烦恼。

3.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同?怎样正确看待这些不同?

(1)(了解)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。

(2)(掌握)态度:

①我们要正视身体的变化,欣然接受。

②不自卑,是我们对自己的尊重;

③不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

④关注外在美同时也要关注内在美。

5.(掌握)青春期的我们应怎样追求美?(情境题)

1在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高自身道德修养和文化素质,

2力争实现外在美和内在美的统一。

6.进入青春期,我们的矛盾心理是怎样产生的?主要表现有哪些?

1)(了解)产生:①我们的认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富

(2)(掌握)主要表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(情境题)

7.(理解)青春期矛盾心理的积极影响有哪些?

(1)为我们的成长提供了契机。

(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

8.怎样调节青春期的矛盾心理?(简答、情境)

(1)参加集体活动 (2)求助他人 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力

(4)学习自我调节(方法:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自我解嘲。)

 成长的不仅仅是身体

1.(理解)怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做)?

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。

2.(掌握)如何认识思维的批判性?(思维的批判性要求我们怎么做?)

(1)思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

(2)“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。

3.青少年培养批判精神有什么作用(意义)?

(1) (掌握)作用(意义):

①有助于我们发现问题、提出问题。

②并从不同角度去思考问题,探索解决方案;

③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

4怎样培养批判精神?

(2) (掌握)做法:

①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;

②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

③批判只针对事情本身,而不攻击他人。

④批判要具有一定的建设性。

5.(掌握)我们应怎样进行青春的创造?(如何做一个勇于创造的好少年/如何开发创造潜力)

(1)敢于打破常规,开创前人未走之路。

(2)关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。

第二课 青春的心弦

男生女生

1.(熟悉)青春期男生和女生的差异有哪些?

(1)在生理方面的差异。(2)性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面

2、(掌握)男女生正常交往的好处?(与异性正常交往的益处)

(1)有利于我们获得更丰富的友谊

(2)有利于扩大交往范围,锻炼交往能力

(3)有利于增进彼此了解,相互学习,取长补短,完善自我

(4)有利于身心健康成长

3、(掌握)男女生正常交往应注意

(1)互相尊重,自尊自爱

(2)开放自己,把握分寸,学会保护自己

(3)主动热情,注意交往方式、场合、时间和频率

(4)自然交往、公开坦诚、落落大方

4.(了解)如何认识性别刻板印象?

(1)含义:人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。

(2)影响:在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。

5.(熟悉、理解)认识性别角色有什么作用?

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。

6.如何做到男女生优势互补?

①发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

 青春萌动

面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?(情景题或者材料分析题)

(1)认识:

①对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。

②对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任与能力。

③我们应该正确认识,慎重对待,理智处理。

第三课  青春的证明

青春飞扬

1.(掌握)青春的探索为什么需要自信(自信的作用/重要性有哪些)?

(1)自信有助于成功,是成功的基石。

(2)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。

(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,

(4)有利于使人保持积极乐观的生活态度。

(5)有利于使人充分的挖掘潜能。

(6)有利于使人变得勇敢,战胜困难挫折。

2 (掌握)如何做一个自信的人?(如何做到自信)

①看到进步与长处。

②增强信心与实力。

③相信自己、不断进步、勇敢尝试。

3(掌握)自强的重要性

(1)自强是通往成功的阶梯。

(2)自强可以让我们更自信。有利于培养坚强的意志力,培养优秀品质。

(3)自强让青春奋进的步伐永不停息。

(4)有利于活出尊严,实现自我价值。

(5)有利于弘扬中华民族自强不息的精神。

4(掌握)如何培养自强精神?

(1)要树立坚定的理想,并执着追求。

(2)要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己(战胜自我、发挥特长、扬长避短)。

(3)要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

(4)积极参加社会实践活动,不断磨砺自己。

 青春有格

1.什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有耻”?

(1)(了解)含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。

(2)做法:

①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。

③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

2(掌握)怎样做到“止于至善”?

(1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。

(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。

(3)养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。

(4)以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。

3(了解)榜样的作用有哪些?

(1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。

(2)好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。

(3)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会和国家才会变得更加美好。

4(理解)什么是慎独?

是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。      

第四课 揭开情绪的面纱

青春的情绪

1(熟悉)情绪类型:

   基本情绪:喜怒哀惧    

   复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等

2(熟悉)情绪影响因素:①个人生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境

3(掌握)情绪的作用/影响:(两面性)

积极作用:

(1)可以充实人的体力和精力

(2)有利于提高个人的活动效率和能力

(3)有利于促进我们健康成长

(4)有利于人际交往

消极作用:

(1)降低人的自控能力和活动效率

(2)影响正常的生活与学习

(3)不利于身心健康

(4)不利于人际交往

(5)可能做出一些让自己后悔甚至违法的事情。

4(熟悉)青春期情绪特点;

①情绪反应强烈 ②情绪波动与固执 ③情绪的细腻性 ④情绪的闭锁性 ⑤情绪的表现性

5(熟悉)如何正确对待青春期情绪特点:

善于激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪。   

情绪的管理

1(知道)如何恰当表达情绪?

(1)不伤害自己(2)不伤害他人(3)不损害集体社会国家的利益

2(掌握)情绪调节的方法:①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练

(情感升华和转化理智控制  自我暗示  自我安慰  心理换位法)

第五课 品出情感的韵味

我们的情感世界

1(理解)情感与情绪的关系

联系:情绪逐渐积累发展成情感

区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随情境的变化而变化

    情感是不断强化,逐渐积累,相对稳定

2(理解)情感的特点:丰富性、复杂性

3(熟悉)情感的种类;

基础性情感:如安全感 高级情感:道德感

正面的体验:如爱的情感 负面的体验:如恐惧感 两方面混杂的体验:如敬畏感

4.(掌握)情感的作用:

(1)情感是人最基本的精神需求。

(2)影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

(3)有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

在品味情感中成长

1(理解)体味美好情感的意义:

①让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

②表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。

2(掌握)获得美好情感的途径(创造正面的情绪体验):阅读有意义的书籍;帮助他人、与人交往;参与社会活动等。

3 (掌握)如何正确对待负面情感?

①体验负面感受未必是件坏事。

②它可以丰富我们的人生阅历,使生命变得更加饱满丰盈。

③学会承受负面感受,将负面情感转变为成长的助力,不断成长。

4(掌握)传递情感正能量的途径(如何传递正能量):

(1)有主动影响环境的意识和意愿

(2)用自己的热情、行动去影响环境

(3)情感需要表达、回应,需要共鸣,要积极与人交往,传递美好情感。

5(熟悉)传递情感正能量的意义:

(1)不断获得新感受(2)使生命更有力量(3)让世界更美好

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