6岁前的女孩正确教育方法是什么

　女孩子的教育要重于男孩子，因为女孩子如果没有教育好，很可能会遭受社会的侵害，从而万劫不复，毁了终身，而女孩六岁之前是一个最佳的教育时期。下面是我分享的6岁前女孩的正确教育方法，一起来看看吧。

6岁前女孩的正确教育方法

　研究发现，对于女童的教育，1-6岁没教育好，12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。

　对于女童的教育，中国人民公安大学、犯罪心理学教授李玫瑾认为，1-6岁没教育好，12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子，长大后容易早恋。

　因为“恋父”情节，一些没有父爱的女孩，进入青春期后容易“爱”上一些年长的男性。因为孩子在6岁前，心理依恋很严重。到了青春期，父亲更要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断，往往是从认识父亲开始的，家长务必以身作则，并教给女儿一些与异性交往的技巧。专家建议，若家庭有12岁以下孩子，父母最好不要异地就业或调动。

　发现女孩子早恋后，父母应该尽早介入，但不要面对面地质问，而是通过写信的方式来交流比较好。家长不妨写封信祝贺她长大了，也可以把自己的初恋故事讲给她听。再就是告诉孩子真爱是什么，还有爱需要承担的责任，最后，就是要充分信任孩子，让她自己把握好分寸。

　曾经有这样一个女孩子，她喜欢上了班上的一个男孩子，结果学习成绩就下降了。后来妈妈发现了她的秘密，却没有当面责骂她，而是让她报名参加了一个暑期的夏令营。待女儿回来后，妈妈就问她，在夏令营里是不是见到了很多优秀的同龄男同学。女儿就说是啊，妈妈就告诉她，以后到了大学还会有更多的朋友结识，如果这么早就把自己的青春付出了，不是错过了一片森林吗。妈妈的这个劝诫是有效的，女儿果断地决定将这份朦胧的感觉埋在心底。

　○利用电视、报刊及生活中的情景，自然、恰当地进行教育，也可通过讲述发生在朋友孩子身上的故事影响她。

　○充分的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健，一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物，放在桌上让孩子自己看，让孩子学会保护自己。

　○警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕：有旷课行为，深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋，突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟，嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话，眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常，常常往外张望等。

　○父亲要承担起责任。其实，女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩和他们的“表示”。

　○做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便，口无遮拦，说些粗俗低级的话，会对孩子起到负面影响。

　○书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理，供孩子思考、记忆，常常成为面谈有力辅助，特别是遇到一些当面难以启齿的内容。

女孩怎样教育

　1、富养”女孩气质佳

　俗话说，从来富贵多淑女。中国自古就讲究富养女孩，从行为心理学角度讲，女孩什么“好东西”都见过了，就相当于“脱敏治疗”，使孩子长大后不容易被浮世的繁华和虚荣迷惑。家长可从小带女儿出入各种场合，外出旅行，能开阔视野、增加阅历和见识。同时，要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，具备值得被爱的资本。

　但富养女孩不是穿金戴银，不是百依百顺地娇惯和溺爱，而是给予精神上的富足，最终培养出气质高贵的女孩。否则，再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。

　2、女孩应该在温言软语中成长

　对待女孩，心一定要放到最温柔，就像对待那些娇嫩的花，细致婉约，容不得任何粗糙。作为爸妈，需要了解那些小女生的心理需要，包括她们的小手段和小虚荣心。妈妈应该成为她理所当然的朋友和战友，共同应对这个以男性为主的社会。

　3、勇气培养不胆小

　女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。

　4、家庭和睦不孤僻

　有教育心理学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察，其中男女各半。专家发现，一些经历过父母离异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和谐而逐渐堕落，其中大多数是女孩。这是因为女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高，当她感觉不到家庭温馨时，很可能下意识地向外界、别人去索取，容易走入极端、暴戾、孤僻的状态，陷入早恋、学坏等歧途。因此，养闺女要拿出更多的耐心与爱心，为孩子营造一个温馨的成长环境，让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中，成长为幸福的公主。

　5、妈妈是女孩的良师益友

　同父子关系相比，母女关系往往看起来更为亲密。事实上，这种亲密的关系对她的成长是十分有益的--亲密的母女关系带给女孩沟通、交流的经验，有利于发展她的亲密感和感受性，使她感受到更多的情感支持。这种对她心理需求的满足，还有谁会比母亲做得更好正是与母亲的共性，使她有了借鉴的榜样，并从中发展自我。如果妈妈自信、果断，她的女儿也往往会有同样的品质。生个女儿，是妈妈的福气，把她培养成什么样子，却是妈妈的责任哦。

　6、父爱母爱都要有

　俗话说，女儿是妈妈的贴心小棉袄，意思是女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。

　父亲对女孩的身心影响也非常大。美国和新西兰的一项联合研究表明，父女关系好，不仅对女孩的心理影响大，还通过神经和内分泌左右女孩的发育。心理学大师弗洛伊德认为，父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。

父母教育孩子的正确方法

　真正尊重了解孩子

　教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

　想得开一点

　父母与孩子的许多矛盾往往是因为父母“想不开”。比如，让孩子学钢琴，孩子就是不想学，父母就容易“想不开”了：一是花这么多钱买钢琴、请老师，你还“狗咬吕洞宾”二是别的孩子都在学，你不学，以后万一升学有“加分”，岂不吃亏三是都说学钢琴提高智力，还能陶冶气质，反正学总比不学好。这么一说，孩子当然得跟父母急。

　指点迷津：在遇到与孩子意见有分歧的时候，父母不妨先考虑一下孩子的意见，看是否有道理。与孩子一起讨论，可以相互妥协，各让一步。比如对孩子说：“我同意你放学回来先看一会儿电视，但是，如果没有特殊情况，一定要在晚上8点前写完作业。”如果双方意见统一了，就要制定计划照着做。如果意见还是统一不了，先搁搁再说。在等待的时间里，父母也可以采取一些措施“诱引”孩子“上钩”，比如，真想让孩子学钢琴，不妨在这段时间带孩子听听音乐会，或者请个懂音乐的朋友到家里弹弹那台钢琴。

　想得少一点

　一位教育家说：“母亲最好只有一只手。”也就是说，对孩子要放开另一只手。

　有些父母也想让孩子多实践，但真到做的时候，不是怕孩子做错：“算了，还是我来吧。”这样，孩子的许多权利就被剥夺了。

　指点迷津：父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失败，最大的害处是什么如果不会对孩子的身心健康造成很大损害，就不用管了。

　想得通一些

　没有秘密的孩子长不大，秘密是孩子成长最好的营养品。

　人们都知道，走向独立是现代人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的前提。对于个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且要独立承担责任。从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。

　指点迷津：1允许孩子有秘密。不偷看孩子的日记和信件，不偷听孩子的电话，不强迫孩子说出不想公开的秘密。

　2教会孩子辨别危险。可以在平时多与孩子交谈，让他们学会识别危险。比如，私下与网友见面可能有哪些危害，与男生单独呆在一个房间可能遇到的情况。让孩子明白哪些“秘密”是有害的。注意，在谈论这些话题时，不要针对孩子，父母只要真诚地说出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要对孩子说“你可千万不能怎样怎样”，孩子一听到这种话就会烦躁，还很可能反驳。

一、培养女孩的气质 俗话说“穷养儿富养女”，这句古语也不失一定的道理，从来富贵多淑女，所以从小要多带女孩出入各种场合，开阔她们的视野，增长她们的见识。这样，女孩长大以后就不易被他人诱惑。 

二、培养女孩的心态 在女孩的教育培养中，最重要的是让她们有一个健康的心态，宠爱女儿并不是娇生惯养，而是要让她们独立、有主见，清楚自己的追求。 

三、给女孩适当的帮助 有些父母认为，平时让女孩自己做出选择，这是很好的教孩子怎样做决定的机会，但是，如果我们为女孩提供的选择范围太宽泛了，她们会因不能理性思维而对这些选择感到很困惑。所以，在女孩7岁之前，许多事情必须由成人来做主，给予她们一定的指引和帮助。

如果父母在做决定时态度和蔼而又坚决，是很容易赢得女儿的合作的，这样会使她有安全感，因为她知道父母再为她负责。当然，当7岁之后，当女孩有了理性思维的能力，她就不再需要父母再为她做决定了。

 四、别给女孩太多烦恼 女孩如同娇嫩的花朵，需要细致地呵护，作为父母，要了解小女孩的心理需要，为她们营造温和、良好的成长环境，不要让她们过早地进入成人世界，否则只会引发她们的烦恼和压力，对其成长很不利。

教育女孩的注意事项：

1、绝不过度关涉，也绝不过度放手。

女孩往往决断能力不强、判断能力也偏弱，如果家长什么都让女儿自己拿主意未必是好事，适当的引导是必不可少的。但也需要把握一个度，我一般的原则是：大事必引导，小事放手。。

2、让女孩多阅读。爱读书的女孩气质必然不会差。

再图书的选择方面，我一直坚持自己的原则：泛滥的、纯搞笑的、恐怖的不能选择。一定选择对孩子身心特别有益的图书。在看过上百本图书之后，女儿喜欢的书如下外国的有《夏洛的网》《西顿动物小说》等。

中国的有乐多多的《胡小闹日记》《女生心事簿》，以及曹文轩的一些获奖作品。。其中《胡小闹日记》对女儿的成长帮助真的很大。

3、教女儿一些自我保护的知识。

小学阶段的女孩，也需要一些保护自己的知识。比如面对陌生人、坏人，以及一些自我保护方面，都要提前和女儿讲。这样才能防患于未然。

在加强留守儿童情感教育方面，主要是面向学生的内心世界，对儿童在心理进行有效疏导、关心。农村留守儿童问题的重点就是家庭情感方面的缺乏。因此，我们要在情感上着手，更好地体现情感教育的积极效果。

1创造良好的情感教育环境

农村留守儿童是正在转变情感和性格的关键时刻。只有在情感上进行正确引导，才可以确保儿童的茁壮成长。对于学校来说，需要利用校园文化建设和改善校园条件，对情感气氛进行创造。在农村校园当中，基础设施非常简陋，但是比较洁净的校园在一定情况下会给儿童内心的焦虑感带来一定的缓解，让儿童的心情比较愉快。比较温馨的校园文化能够大大提高学生之间的交流和沟通，强化学生之间的友谊，同时让留守儿童对校园文化进行深刻感受。不仅如此，情感教育和校园文化深入结合到一起，可以大大促进情感教育和各种教育工作的融合，进而构建有效的情感教育系统。学校作广大教师强有力的后盾。

2开展多样的实践活动

按照学校留守儿童的实际状况，学校科学举办情感交流活动，让留守儿童有机会参与社会实践当中，贴合儿童的内心需求，更好地培养学生的情感。

农村留守儿童不能深刻感受自然环境的魅力，缺乏观察能力。在学校方面，积极实施情感教育，可以弥补这个缺点，通过活动来促进留守儿童对自然的欣赏。通过和自然接触的室外活动，可以让孩子们亲自对不同色彩的生活进行感受。不仅如此，在条件允许的状况下，安排留守儿童到父母工作的地方参观体验，让其了解父母的辛酸，进而更多地理解父母。

3培养学生的集体意识

对留守儿童实施情感教育还需要对儿童的集体意识进行培养。儿童在学校期间比较久，和其他学生进行交流的时候，会给儿童自身的情感和思想意识带来影响。所以，教师要充分对这点进行利用，将集体意识和情感教育有效融合到一起。许多留守儿童存在比较孤独和自卑的性格，进而不愿意和其他人进行深入沟通。对这些儿童而言，充分表现儿童能力的地方就是班级。因此，教师要给学生充足的时间、空间，让留守儿童把自身和集体有效结合在一起，让其他同学格外关爱留守同学，同时让集体的力量给留守儿童更多的温暖。不仅如此，留守儿童和其他同学也要相互理解，培养良好的团队合作意识，让所有学生都可以接受情感教育。通过对留守儿童集体意识的培养，充分激发儿童内心的情感。

4有效将学校教育和家庭教育相融合

为了提高农村留守儿童情感教育的效果，学校教育、家庭教育都较为关键。尽管留守儿童平日里有别的亲人陪伴，但是孩子从内心深处还是想得到父亲母亲的关爱。在物质方面得到满足的时候，还需要精神的滋养。大多数家长往往不对精神方面进行考虑，进而给学校的情感教育带来不利影响，同时也降低了学校和家庭之间的沟通。

因此，学校在对留守儿童进行情感教育的过程中，要格外对家庭教育的重要性进行关注，时刻和学生的父母保持联系，让父母积极加入留守儿童的情感教育中。建立家校联合机制，让父母详细了解留守儿童在学校的情况，同时父母也需要对学校的教育加以配合。在建立较强沟通机制的基础上，家长、学校能够对学生的相关动态进行察觉。只有如此，才可以及时了解学生内心的基本需求。此外，留守儿童在学校的时间表也要向监护人反馈，同时定期指导监护人，让其提升情感教育的意识，共同参加到留守儿童内心世界教育的活动中，实现教育效果的提升。

总之，经过上述分析我们可以看到，对于农村的留守儿童需要进行长期的情感教育。不断进入留守儿童内心的世界，找到他们的问题，并有针对性地进行帮助、引导。但是，仅仅在学校进行情感教育还不能带动儿童身心的发展，还需要社会各界的广泛关注。政府部门要重视留守儿童的相关教育工作，同时学校也要承担一些责任，和家长建立沟通机制，更好地为留守儿童创造生活环境和学习环境，让留守儿童在充满关爱的环境中茁壮成长。

首先早恋，不是洪水猛兽，有早恋情节的孩子，也不是坏孩子。就是说，早恋不是孩子的错误，它只是青春期情感萌动的一个很正常的生理和心理现象，这种生理和心理现象出现的早晚因人而异，就像小孩长个子一样，有的早长，有的迟长而已。所以，家长千万不要过分紧张，不要企图用简单粗暴的方法加以压制；更不应该诋毁、贬损两个孩子纯真美好的情感，肆意夸大早恋所带来的负面影响。因为，早恋的孩子正处于青春逆反期，家长这么做往往会适得其反，不但亲子关系会因此紧张、破裂，甚至还会让孩子产生偷食禁果的冲动。其实，只要家长尊重孩子的情感，引导得当，孩子不但能够安全地度过青春期，还能激发孩子学习的热情，成为其健康快乐成长的动力。 当然，家长正确引导也很重：1、以朋友的姿态和孩子交流，而不是靠长辈的威严（最好妈妈出面，以母女说悄悄话的形式进行，并承诺保守秘密）。可以用听说，或者说凭妈妈直觉你初恋了？作为引导语……。2、积极、耐心倾听孩子初恋的情感故事，并真诚地表达自己对孩子美好情感的尊重和欣赏。3、现身说法，与孩子分享父母青少年时期的情感经历，以及父母的爱情故事。4、鼓励孩子多参加一些集体活动和正常的男女同学交往，与孩子一起探讨与男孩子交往时应注意的礼节、分寸和自我保护策略。5、引导孩子如何珍惜这份情感，如何做才能让此美好情感能够长长久久，并成为成长的动力而不是羁绊！ 下面是我给一位由于暗恋，无心听课，影响了学习，很着急的中学生的答复，供你借鉴：{呵呵！你初恋了，尽管还那么朦胧，但我还是真诚地恭喜你！因为初恋是纯真而又美好的，而它特有的羞涩和朦胧更会让春心初萌的你陶醉忘返，这是人类的本真。请不要刻意地去回避这份本真，也不要刻意压制对她（他）的思绪。因为你要明白，越想压制的东西往往会越膨胀。但我建议你好好珍惜并珍藏这份珍贵而又美好的情感！不要轻易地去揭开那层神圣的面纱，只要在心中默默地关注她祝福她就好，因为你当下有更重要的事要做！那就是：努力学习，打造自我，创造条件，为将来能够真正地与心仪的人相爱相守，幸福生活积蓄力量和资本哦！想清楚这点，你自然就定会把握好自己的思绪，静心读书的！想到她也没关系，就让她默默地成为你学习的动力吧！我再给你讲个真实的故事：我有个亲戚的小孩A，上初中时，一次交流中，我就发现A对同桌男孩B有着不一般的少女情怀,。高二时，那个男孩B也悄悄地告诉好友，他心仪的女孩是A。但他们谁也没捅破这层窗户纸，只是心照不宣地默默地相互倾慕，相互关心。更重要的是，他们为了将来能够真正的在一起，学业上都很努力，你追我赶，从初中追到高中，再一起如愿考上同一座城市不同的大学。直到大二，他们才互诉衷肠，比翼双飞！后来他们一起读研，一起去大城市打拼，今年春节，他们终于在亲友的祝福和儿时共同伙伴们的簇拥和见证下喜结莲理。朋友，为了爱加油！！！}