爱情是永恒的话题,是大学校园里的热门话题,也是校园里一道亮丽的风景线。其实,当二十一世纪大车轮轰隆隆地在我们身边碾过时,就如这车轮的印记,大学生恋爱的出现乃至存在都已成必然之势。几年前某某人一句:“没有恋爱的大学是不完整的。”便成了诸大学生的座右铭,以用来躬行。但是,由于大学这个特殊的社会环境,以及大学生自身的一些因素,许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。因此,我们这次主要以调查问卷的形式,辅之以网络调查手段,重点调查了重庆理工大学大学生恋爱的相关问题,为此,笔者做了小小调查,数据不一定有代表性,只代表一地一时的存在情况。参考而已,不必过于苛刻追究。经笔者计算在理工科院校比如本校而言:男女比例为3:1甚至更大。因此为量取理想情况,故实际人数应低于此数。在此过程中发现了一系列问题,并提出了相关的解决方案。大学生恋爱,存在问题,原因,解决对策一、总概恋爱现象在大学校园里已经是一个普遍的现象。在我们的 问卷中“你正在恋爱吗?”这一个问题上,“正在恋爱”的占35% ,“从前从未恋爱过”的占433% 。而且我们发现大学生对待恋爱的态度是开放的,在“你觉得在大学里谈恋爱对双方的影响”这一问题的回答上,认为“弊大于利”的只占5% 。诚然,恋爱对大学生心理成熟有很大的促进作用:首先恋爱是青年释放性能量的重要途径;其次,恋爱有助于大学生发展健康的自我概念;在次,恋爱有助于大学生个性的完善。但是,在我们的调查中发现大学上恋爱存在许多误区,这些误区产生了众多消极影响,极大地危害了大学生身心健康。二、存在问题及解决对策1、恋爱行为的不成熟性在校大学生,特别是低年级大学生,在恋爱中,常显露出其不成熟性,根据问卷“你选择你的恋人的因素”这一调查,结果显示重庆理工大学的大学生恋爱选择因素总体上还是健康的。但不可否认,以“感觉”、“外貌”这类为主要选择因素的同学仍占一定比例,这说明我校学生恋爱中重“形式”轻“内容”的现象还是比较严重的。 另外,在“你对‘不问天长地久,只求曾经拥有’的恋爱态 度的看法”这一问题上,“反对”的只占416% ,而持“赞同”及“无所谓”态度的却占了584% 。在“你觉得恋爱与婚姻挂钩吗?”这一问题上,认为恋爱与婚姻不能等同的竟然高达80% 。这说明,我校学生在恋爱行为上往往只注重过程而轻视结果。大部分学生并没有把恋爱与婚姻联系起来至于以后怎样发展很少甚至并没有考虑。这种情况极易导致违背社会公德行为的发生,不能不引起我们的高度重视。因此,针对这种“不成熟性”的行为,建议我们的大学生在一下两个方面加强努力:①树立正确的恋爱观,提倡志同道合的爱情②懂得爱情意味着责任。2、恋爱动机的片面性在“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是?”这一问题,统计结果如下:“彼此被对方的某些优点所吸引”占77% ,“弥补内心空虚,寻找精神寄托”占10% , “满足好奇心”占83% 。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的,但仍有不少人抱有寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。经过我们的分析,认为原因有二:一是大学生仍然处于心理成长时期,自尊心过强,在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉,形成心理闭锁;二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标,缺乏学习的动力,感到生活乏味。在这种前提下产生的爱情,具有很大的盲目性、片面性和冲动性,一旦日后寂寞感等感觉消失,“爱情“会随之结束,这势必给自己,同时也给对方带来痛苦与不幸。为此,为了改善这种状况,我们建议:①正确了解恋爱与爱情,明白爱情即意味着责任,不能因为自己的一时心理因素为不负责任地恋爱②扩大交际圈,交一些知心朋友。③树立远大的人更加标。3、对性问题的困惑中国传统文化及伦理道德观念虽对大学生影响较深。在“你能接受婚前性行为吗?”的问卷调查结果中,“绝对不能”占317% ,“别人可以,自己不行”占25% ,“ 不清楚,视情况而定”占40% ,“完全可以,没什么大不了的”占33% 。而网上调查结果却分别是:4% 、8% 、55% 、33% 。这充分显示在我校及其他大学生中,对婚前性行为具有较大的迷惑与徘徊。经研究及调查发现,热恋中大学生发生婚前性行为的原因有一下几点:①沐浴爱河,情不自禁。②为了牢固恋爱关系。③好奇心所致。④希望与对方结婚。但是,爱情是圣洁的,当代大学生应该放弃许多自己的欲望和及时行乐的思想,使彼此在爱和信任中成长,在婚姻的祝福中享受永远相爱。重要的是应该掌握以下几方面:①确认识权利和责任。②培养两性正常的交往。③性观念的升华。④学好包括性生理、性心理、性卫生、性道德等在内的性知识。4、情感依赖较重,承受能力较弱。在“你认为你的爱情面临的最大问题是什么?”问题上,结果显示大学生恋爱面临的问题具有广泛性、繁杂性等特点。这些问题极易导致恋爱破产。解决好大学生恋爱受挫问题仍然任重而道远。我们通过调查研究,总结出几个应对大学生恋爱受挫的方案,供大学生参考:其一,不妨静下心来分析一下失恋的原因。其二,失恋后应采取一些切实有效的办法来减轻这种痛苦。其三,坦然面对挫折。其四,积极寻找自身优点。5畸形恋爱心理普遍存在。在“你经历过以下哪种类型的恋爱”这一问题统计中,出现以下结果:“暗恋”存在最为普遍,其次是“三角恋”和“网恋”。这说明我校畸形恋爱现象已比较严重。下面将针对几个重点存在问题加以阐述。(1)暗恋。暗恋固然能体验到一种快乐,但更多的感受是痛苦。那么如何走出暗恋的误区呢?第一,主动了解对方的态度第二,勇敢地向对方求爱。第三,自我解脱,激流勇退。第四,及时释放郁积的能量。第五,不要盲目再次恋爱。(2)三角恋。三角恋是指一个女子(男子)同时与两个男子(女子)建立恋爱关系。三角恋爱贻害无穷,不但会影响到同学之间的团结,引发恶性事件,更 不会对自己的爱情有什么好处。若已陷入三角恋纠葛,那就不妨尝试从以下几个方面入手。第一,鱼与熊掌,不可兼得。第二,比较权衡,果断抉择。第三,理智自控,和平解决。第四,当进则进,当退则退。第五,晓之以理,动之以情。(3)网恋。我校网恋所占比重较低,但网络作为新事物,具有发展性,因此网恋问题不可小看。据研究,网恋的存在有如下几个原因。首先,在生活压力日益加重的现代社会,人们渴望宣泄自己的情感,而网络恰恰提供了这样一个宽松的环境。其次,网上爱情似乎更符合人们对浪漫爱情的向往。然而网络毕竟是一个虚拟的、与现实隔离世界,我们应该清楚地看到,网络交流只是人们交流的一个新手段,但绝不能代替现实生活。网友们应时刻保持清醒的头脑,不要沉溺于网上虚拟的境界,合理把握虚拟网络在显示生活中的比重,以一颗平常心对待网上的朋友,让爱情从网恋走向现实。以上就是我们通过调查发现我校恋爱存在的问题,以及经过研究学习提出的解决方案。在我看来,爱情是一种过程,一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人的祝福。在本课题研究和论文写作中,在胡剑老师的指导下,校图书馆在提供有关资料方面做出了巨大努力及贡献,在此表示衷心的感谢。
写法如下:
1、实践经历内容要有针对性
填写社会实践这一栏的时候不能盲目的填写,必需具有一定的针对性。最好能针对所应聘企业的业务准备多个版本的简历,而非一张简历吃遍天。社会实践能力丰富的,要将与应聘岗位相应的实践活动写在前面,或者具有胜任这项工作的能力写在前面。
2、要提炼社会实践的结果
在简历中写社会实践不能简单的写哪段时间做过什么,而要写出做过之后你有什么收获。这才是面试官想要看到的。写好简历的社会实践,尤其是应届生,一定要做到实事求是,重点突出,有针对性的社会实践将会为的面试加分。
3、例子赏析
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气酷热,时不时还有雷震雨,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
因为我是学习行政管理的,所以我来到了我们当地的居委会,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。这样才能将实践和学习有效的结合,达到更好的效益。
社会责任感作为一种道德情感,主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感,是当代大学生应该具备的基本品质,也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使大学生的社会责任感不断增强,使他们关心社会的发展,并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种信念和情感,升华为主人翁责任感,这是需要认真思考的重要课题。
提高学生社会责任感的对策
(一)提高学生的认知水平
新的环境条件下,一味地要求大学生只讲社会价值,不讲自我价值是不现实的,要引导他们把自我价值和社会价值有机结合起来,摒弃西方资产阶级伦理思潮中“单纯利己”的道德标准。大学生是国家的未来,应承担起更多社会责任和实现更大的社会价值,社会价值的最大实现才是自我价值的真正实现。理想信念是大学生社会责任感的源泉和精神动力,远大的理想信念,能激发大学生的社会责任感。培养社会责任感就要从具体工作做起,从一点一滴做起,在具体的活动中培养。
(二)加强传统文化教育
开设传统文化的课程:如大学、中庸、论语等。用传统文化医治现代个人主义带来的自私隔膜、孤独异化、人情淡薄、生活缺少目标失去意义等等病症。在弘扬传统文化时,以科学的辩证法向学生灌输正确的传统文化观,使大学生理解导致社会责任感现状的主要原因。解开学生的心理困惑,使他们心悦诚服地接受教育。中华民族精神的主要成分是孔子的儒家思想,孔子的思想精髓乃一个“仁”字,所谓“仁者爱人”,“爱”表现为对父母、兄弟姐妹的爱,对家族的爱,对邻人的爱,最后以至对天下所有人的爱,达到所谓的“四海之内皆兄弟”、“天下一家”。
(三)榜样的力量
Willlis(1972)研究发现,有无榜样与大学生责任心存在显著相关性。榜样示范既是一种责任教育方法,也是一种责任教育手段。树立亲社会和道德行为的榜样。帮助学生树立学习的榜样,如“感动中国”中的人物事迹,“全国优秀大学生”等等。有些学生可能觉得这些榜样离自己太远,就让学生在自己班里找,从自己的身边找,学习每个人身上的优点,集大家的优点在自己身上,从不同的方面完善自己。通过让学生从身边找榜样的活动,即养成了学生发现别人优点的思维模式,又促进了他们的成长,也促进了班内友爱和谐的气氛,进而培养了学生的责任心。
(四)给学生搭建实践的平台
一个人的责任感是其认识过程、行为过程和情感过程的统一,三者统一的基础就是实践主要包括:(1)角色转换。以宿舍为单位,让学生进行角色模拟,角色有榜样、父母、老师、心理医生、领导、朋友,他们的责任心逐渐增长;(2)以高年级带低年级。让学生在承担责任的经历中去感受成功的荣誉、体会自己的价值,体验和学习承担社会责任;(3)感恩的实践活动。一般来说,社会责任感是基于对社会、国家的深厚热爱,并在这种强烈的感情支配下,主动承担义务和责任的精神。所以要让学生培养这种情感,拥有一颗感恩之心;(4)自我管理模式。以宿舍为单位,鼓励人人参与管理,班里由班长总负责,下设学委、考勤员、宣委、组委、体委、生活委员、计划总结。每个宿舍里又设学委、考勤员、宣委、组委、体委、生活委员、计划总结。在各项活动的管理中让学生学会承担责任、管理自己、管理他人;(5)积极参与各种实践活动。让学生走出校园,深入社会,在实践中了解社会、加深对书本知识的理解,从而树立起主人翁的责任感和使命感,树立职业意识,加强职业责任感。
(五)提高教师的整体素质
著名教育家乌申斯基曾说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成性格。”教师自身的行为负责与否、教师师德水平的高低将直接影响责任教育的效果。教师是学生良好道德品质形成的引路人,教师的言行举止无时无刻不在影响着学生。正如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传不如身教,因此,要培养学生的责任感,教师自身应该具有高度的责任感。
(六)创造良好社会氛围
任何个性都打着社会的烙印,任何个性发展都受着社会的烙印,任何个性发展都受着社会的制约。局部的社会生活环境包括家庭、周围环境和人际关系等等,对个人社会责任感的形成和培养起着重要的影响作用。家庭是社会生活的基本单位,社会物质生活条件,首先通过家庭去影响学生,家庭成员特别是父母是学生最早的老师,他们对社会的态度和社会责任感的强弱对学生有着潜移默化的作用
实践经历是求职者撰写简历的第一步,也是最重要的一步。下面是我整理的简历中实践经历范文,以供大家阅读。
简历中实践经历范文一公司名称: Ki et International
起止年月:2006-10 ~ 2009-03
公司性质: 外商独资
所属行业: 商业服务
担任职务: 外贸采购业务兼翻译
工作描述:
外企翻译兼业务。在网上搜索产品生产厂家并寻价,找寻最好的供应商,带国外客户访问工厂、批发市场,业务协商, 议价, 制作合同,跟进客户订单,制作外贸单据,检验货物,付款,安排货物运输等。
公司名称: 金鑫宝电子有限公司
起止年月:2006-04 ~ 2006-10
公司性质: 私营企业
所属行业: 电器,电子,通讯装置
担任职务: 英语翻译
工作描述: 翻译各种复杂的技术资料,欧洲标准,产品说明等,并协助外贸经理的业务工作。
公司名称: 亿晖贸易有限公司
起止年月:2002-06 ~ 2005-01
公司性质: 私营企业
担任职务: 外贸专员
工作描述:
业务范围:珠宝、发饰、包包、腰带、围巾、钱包、帽子等等。
工作描述:开发国外客户,用Email、传真、电话与国内供应商和外国客户业务联络,产品的描述和报价,外贸订单的跟进,处理各种外贸单据,外贸信函的写作与回复,检验货物, 安排运输, 收汇结汇,业务协商,陪同外国客户做生意等。
业绩:在这家四五十名职员的较大外贸公司, 本人业绩曾名列全公司第一。
公司名称: Pulse 普思电子有限公司
起止年月:2000-03 ~ 2002-06
公司性质: 外商独资
所属行业: 电器,电子,通讯装置
担任职务: 员工\办公室文员
工作描述:
首先在生产车间装配流水线上做普通员工,之后升为办公室文员。工作内容:电脑资料处理, 文件整理和处理, 与上司和其他职能部门业务联络, 传递资料等。
在此美资大型跨国公司,本人受到了良好的职业训练和企业文化薰陶。
简历中实践经历范文二200410-200412
在武汉市博物馆做志愿工作者以及讲解员,义务讲解“秦俑全国巡展文物珍品”的相关内容,深受游客好评。在实践工作中,不仅增加了历史文化知识,而且提高了自身文化修养,更重要的是培养了良好的社交公关能力,以及语言表达能力。
2004101-2004103
参加“联想集团”手机促销,锻炼我与他人沟通的能力。
20043—20044
在武汉市第七十五中学担任英语实习代课教师,实践中学习英语教学模式以及学校管理模式,不仅锻炼了工作胆量,同时培养了良好的心态,为成为一名成熟稳重的毕业生提供了心理保证。
200381-2003830
在四川省电子商务学校实习,主要参与财务部门的相关办公室工作:新生入学缴费电脑一体化实践;学生花名册核对整理存档等一系列办公室工作,熟悉各种办公装置及计算机操作。
200291-200097
在重庆渝北实验小学实习,初步了解当代小学生学习和生活等多方面情况。
简历中实践经历范文三2007年7月-2012年7月 医院有限公司
单位性质:私企
所任职位:急诊科主任
工作地点:石家庄市
职责描述:
1、负责并完成急诊科护理、行政管理及护理业务技术的管理工作,业务流程娴熟;
2、制定病区护理工作计划,检查护理质量和服务质量,总结经验,能够做好督促、检查、记录和统计工作;
3、督促检查护理人员,及医嘱执行情况,不断提高急诊观察室的管理,能够确保各种护理资料记录完整,交接班顺利;
4、能够督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故;
5、能够指导护理人员进行技术训练,提高急诊抢救水平;
6、能合理安排急诊医师的轮换、值班工作,组织临床病例讨论、会诊等。
2002年6月-2007年6月 人民医院
单位性质:国企
所任职位:急诊科医生
工作地点:石家庄市
职责描述:
1、熟悉门诊的医疗、护理、教学工作内容及流程;
2、全面领导本部门的行政业务、预防保健、日常医疗工作,完成部门的各项工作任务;
3、能够指导并参与急诊、抢救工作,应急能力强,能够熟练使用医疗器械;
4、组织并参与急症,危重尚病人的诊断,治疗,抢救工作,技术手法娴熟;
5、完成监护和留观病员的检诊,巡诊工作,工作认真负责,无医疗事故发生。
简历中实践经历范文
学生社会实践活动总结报告3000字1
这次暑假社会实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用暑假参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,范文内容地图不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
学生社会实践活动总结报告3000字2
现在,离走进社会越来越近了。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。
校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
一回到县城就积极在一家超市找了一份暑假临时工,做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁,一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。
我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说"天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。"
在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。
这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。我们必须主动努力才可能继续干下去。
在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。
在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。
有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。
或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解力和逻辑思维能力也增强了。
更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。
毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。
这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。
而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。 在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定不会交到很多朋友。对待朋,是不可能斤斤计较,不可以强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更另人开心。不论做什么事情都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想,关心别人,支持别人。
在这次暑假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮助,从中让我有很大的启发:不管做什事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!
让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!
在超市里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
毕竟,2年半之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
学生社会实践活动总结报告3000字3
为了使学生利用所学的知识为国家、为社会作出贡献,同时也为了拉近理论与实践的距离,让学生接触社会,了解社会,锻炼提高其综合素质,学校利用暑期长期的开展了大学生“三下乡”活动。
我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点“
一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。
这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。
三、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。
20xx年8月20日
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这次的社会实践活动,总体来说还是蛮开心的,虽然期间会有些出乎我们意料的事发生,但毕竟最后还是结交了几个志同道合的朋友。
对于这一次的社会实践活动,我有三点要说。
第一,大家都很努力,很认真,很负责任的对待自己的工作,这次的社会实践给了我们一个施展才能的舞台,虽然我们能力还不够,但人都是需要磨练的,不是每个人一出生就会主持大局的,所以,自己策划怎么进行就怎么进行,越是焦急越是不能发挥好,计划好的总比临时想的效果要好得多。
第二,虽然我们都把自己的工作完成了,但我们没有很好的分工协作好,很多时候都只看到主要负责人自己在干,而有些组员却不知道要干嘛。也许你们不放心把工作交给组员,但这不是你‘独揽’任务的借口,我们既然是一支团队,那分工合作就是我们的所想要达到的目的。
第三,在这一次的社会实践活动中,大家做得好的地方要继续优化,做得不好的方面,要及时的改正,多是这从多角度看待问题,想想如果发生了这样那样的突发事件,该如何应对?犯了错不要紧,只要能及时发现并能及时反思。
对于我个人的工作,我也有三点要说。首先,我个人情感控制得不够好。其次,团队意识还不够强烈。最后就是不够谦虚。我所说的个人情感,就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃亏,这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价,虽然也就只有那么几毛钱,但这就显得我不够强硬了,所以说工作的时候要控制好个人情感。团队意识不够强烈,就是说不能随时随地的就会很及时的想到团队的利益问题。不够谦虚就是指自我感觉良好,其实有些方面是做得不咋滴,但总会把不好的方面忽略掉,没有很及时地去思考该如何改进、为什么会出现这样子的情况,等等。
总而言之,每一次的活动都有其意义所在,我们在这次活动中收获得不仅仅是快乐,更多的是经验教训。
学生社会实践活动总结报告3000字5
以提高大学生各方面的能力,促进农村三个文明建设、建设社会主义新农村为目的,我们学校开展了“大学生三下乡”活动。我所在的团队围绕着“唱响基层发展风,传播幸福广东情”这个主题抵达xx市xx区xx镇官地村开展了实地下乡活动。该村庄传统武术之风盛行,习武之人随处可见。在这次活动中,我学到了以前课本上没有学到的实践经验,同时将我学到的理论知识应用到了实践活动中。
对我来说,这次下乡可以说是理论和实践的完美结合。感谢这次的三下乡,我不仅获得了翔实丰富的调研信息,更多的是在三下乡过程中收获的对人生的深刻体会。 此次下乡,结合官地村的特色,我们精心设计了一下内容: 一、围绕“爱家乡,促和谐”主题,并结合当地习武之风盛行的特色,进行社会主义新农村的人文知识宣传; 二、开展支教活动,传播科学知识,传递感恩之心。支教内容涵括语文感恩知识、知识大百科、卫生、饮食、安全小常识、急救常识; 三、结合自身专业知识,开展金融知识、法律知识、环保知识的宣教活动; 四、不忘人文关怀,组织探访当地五保户群众,并赠送慰问品; 五、开展针对当地经济文化情况的调研活动,努力为发展当地经济文化提出建设性的建议和方案; 六、与当地武馆合作,举行文艺晚会。 其中,我主要负责语文感恩知识这部分,这部分由课堂知识和手语舞组成。
在接到队长分配下来的任务后,我马上投入工作。在课堂讲演的准备阶段,我与一位队友合作,通过查找各方面的资料,两人确定了从什么是感恩,为什么要感恩,怎么样感恩三个角度阐述感恩知识的基本思路后,结合自身经验同时征求他人意见,如与同学商量,与外校同学交流等多种方式来帮助解决调动学生的积极性, 活跃课堂气氛等问题。我才明白要备好一堂课是件多么艰辛的事,台上四十分钟,台下却要准备很多个四十分钟。我们的老师在背后其实做了大量的工作,这让我对我们的老师产生了一种更加尊敬的感觉。而到了乡下在活动执行阶段,看着眼前拘谨的学生们,我才发现实际情况和教案预期情况存在着很大的出入,无论是学生的知识水平,还是乡下的教学设施,都存在着一定的差距。
面对着这样的落差,当天我即和队友商量对策,根据现实情况修改策划。在执行策划过程中,我深深体会到:一、理论要和实际相结合;二、策划时要考虑全面,准备多个备选方案;三、时刻准备好随机应变。手语舞作为文艺晚会的最后一个节目,所以它也是教学中很重要的一部分。在宣传过程中我有意与小孩接触交流,希望能减少他们对我的戒心,增加他们对我的信任。但是在教他们时还是遇到重重的阻碍,如有些小孩可能害怕别人取笑,一直不肯靠近学,有些则可能对手语舞没有兴趣,提不起热情学。我对他们进行劝说,鼓励,但是效果还是不明显。在教学过程中我留意到一两个女生特别认真。我马上鼓励她们,并告诉她们每个动作的含义。当了解到动作其实并不难学后,她们都表示愿意跟着我学。
她们执着认真的学习氛围感染在座的很多孩子,一个接着两个,三个……慢慢地学手语舞的队伍就壮大了。当看到他们跟着我一起挥动手臂,唱起《感恩的心》这首歌时,我特有成就感。这给我的经验是:小孩子是需要鼓励的。特别农村的小孩,因为生活条件不好,他们可能会比较自卑,所以我们需要用爱心耐心来感染他们。 从第一天赶往目的地的过程中大家相互抢着搬行李到下乡过程中伙食条件不好的情况下互让饭菜,一点一滴都是团队合作的精神在起着作用。这个团队里的每个人都认真努力负责自己的工作,在力所能及的情况下又相互帮助。我很庆幸能够遇到这么好的一个团队。
短短八天里,队里十四个人团结互爱的精神让我觉得很感动。正如那首歌唱的“感恩的心,感谢有你”。 在农家生活的这段日子,我与大自然亲密接触,体会到了农家生活的乐趣,这是喧闹的大城市所没有的。淳朴的民风,热情的村民特别是那群喜欢串门的小孩,让我喜欢上了农家的生活。当然,在探访五保户的过程中,我也体会到了贫困家庭生活的艰辛,也曾为他们无法吃饱喝足的生活感到心酸心痛。很想为他们做更多。比如,尽我的微薄之力辅导那群孩子的功课,又比如说,可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,给行动不便的她捎点东西,还有还有……短短八天,能够做的并不是很多,但是这次的下乡让我了解了世上还有那么多需要我去帮助的人。如果将来遇到了,能帮助一个就减少一个。 而这次下乡也暴露了自己不少缺点,谨以此总结记上一笔,望以后改正。
一、平常的家务活干得太少,导致当我主厨时没能为大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家务活并谦虚向妈妈学几个拿手好菜;二、不够谨慎小心,差点丢失财物。所以一定要改掉丢三落四的习惯;三、思维不够发散,如在做调查问卷与村民的交流中,咨询的问题局限在调查问卷上。所以以后要多观察,多思考,拓深思考问题的深度。惟有这样才能提出建设性建议和意见;四、思考问题不够全面细致,导致支教策划书重新写过,所以以后写策划书要考虑到可行性,与实际相结合。当实际环境不允许的情况下,多备几个方案。
三下乡活动在大家的努力下圆满结束了,想想我们给官地村留下的足迹,想想和其他十三名队友相处的时光,想想那些热情友好对待我们的孩子的笑容。这些都为我这个暑假生活增添了不少色彩,也为我的人生增加了不少经验。点点滴滴都是我人生的一笔财富,我会好好珍藏。此次下乡促进了我对国情、民情的认识,增强了我适应现代化建设的历史使命感和责任感。我看到了自己的价值的同时也认识到自己的不足,这要求我要更加努力去充实自己,为以后更好地为人民服务作好准备。
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7月10日到16日我所在学校——山西医科大学进行了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是:千里汾河,清水复流——保护母亲河行动。 口号 是:发扬抗震救灾精神,投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题展开,我们先后进行了清理河道,参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参加了收获大葱的公文大全欢迎来访劳动,之后又举行了义诊活动,听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座,最后参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。
在这次活动中,我是宣传组一员,和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨一直到下午,而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会,然后开始工作直到九、十点。我的工作算轻松的,很多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说,我们的确很累,连考试时都没这么累,但我的收获很大。首先,我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的,每个人都需要为自己、为集体负责,所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是对事人真的态度。既然不能逃避,就应该认认真真的工作,那不是为应付谁去做。我不仅为集体,也为自己,以及自己的心。再次,是对社会有了更进一步的认识。也许我们并没有直接面对社会,但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调,我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人,我们都应为社会尽相应的义务。
此次活动对社会来说是非常有益的一举。俗话说的好:五千年文明看山西。可见山西在中国的地位,而作为山西的母亲河,汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做很多,但做到我们所力所能及的事,也是对社会做的一点贡献。
最后,我希望全社会都发动起来保护母亲河,为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。
两情若是长久时,又岂在乎于朝朝暮暮。
爱情是每一个人都拥有的情感,我们渴望并想要长久拥有它,然而,在一些面临不得不分开的情侣也好,夫妻也好,面对彼此天隔一方, 真的能够做到彼此忠诚吗?会不会有一些其他的想法呢?长期分开的两人又如何解决个人欲望呢?是忍耐还是发泄?
对于爱人分别,每个人的看法都不同, 有人觉得分开那就意味分手,也有人觉得距离产生美 ,的确,人生四大喜悦的事之一就是久别重逢,那种喜悦,让人难忘,但这句话我个人觉得没有说完整,完整的话应该是: 短暂的距离产生美,长久距离产生的是“出轨”。
克制、忍耐绝对是反人性的行为,很多人都做不到,据数据调查, 夫妻分开在半年时间以上,60%的男女都会选择去发泄自己的欲望,分开一年以上的人群更是高达85%。
实践是检验真理的标准,对于长期分别两地的人而言,他们内心的想法究竟是如何?面对生理需求时是如何解决呢?两对夫妻自述了他们的真实经历。
做好分别的准备,为爱情上了一把锁张强(化名)和马芳(化名)是大学同学,两人都属于同一个社团,有共同的喜好,彼此性格也合得来,两人从大二开始便谈起了恋爱,一起上课一起逛街,成为了许多人羡慕的对象,然而随着时间的推移,他们的爱情也面临着与无数大学恋情一样的问题,毕业。
张强在家里的安排下要去美国考研,他自己也愿意去,而马芳则想参加工作,做一名老师,志向不同注定两人没办法在一起,他们不得不分开,但两人都不愿意结束这一段感情,于是两人想了个办法, 给爱情上把锁!
两人约定好,即使两人人不能在一起,但心要在一起,谁都不能够背叛对方,但空口无凭, 为了让这份感情变得更加的稳定,他们决定结婚,幻想着成为夫妻,能够让彼此的关系更牢固,然而,一段婚姻真的能够将两人牢牢地拴在一起吗?
毕业两个月,两人如约举办了婚礼,彼此都感到很开心,逢人便说: 我们是夫妻,我们的感情坚不可摧。 分别的那天,马芳紧紧拉着张强的手: 别忘了我们的约定! 就这样两人开始了天各一方的生活。
一开始每天晚上他们都会打视频电话,即使是有什么原因不能打,也会互相告知原因,时刻让对方知道自己的动态,也算是给彼此一种安全感,这样的情况持续了半年。
慢慢的马芳开始有了抱怨,一开始张强还会安慰她: “这一切都是为了以后” ,但长期的抱怨,让张强受不了,责怪她无理取闹,两人也因此有了矛盾,心态也发生了改变。
张强一人在异国他乡认识了很多朋友,同时也认识了很多情侣,每当看到别人手拉着手时,他心里也会羡慕,不是他找不到人牵手,而是想着与妻子的约定,他不想背叛,至今已经一年没见过妻子了,想念的同时也有怨气,为了妻子拒绝了那么多暧昧,她还是不理解。
“ 张强,我真佩服你,你真是个好男人啊,不过你也是个死脑筋,你能做到对她忠诚,她能做到吗?我可告诉你,女人在这个年纪,是欲望最强烈的时候,你们离这么远,况且你们还总闹别扭,我要是你还不如及时行乐。 ”
朋友的一番话像是点醒了张强一般,相隔这么远,为什么要让自己这么难受?还不如及时行乐,人不就是为自己而活的吗?
不久后,张强找到了一个女人,巧的是女人跟他情况差不多,有一个男朋友在国内,她也渴望有人陪伴,一来二去两人便好上了,他们开始牵手一起逛街,一起吃饭,不过两人都约定好,彼此就是一个过渡伙伴,回国后便不再联系。
同样的事情也在马芳身上发生着,张强走后,她一人住在婚房之中,每天上班下班都是一个人,一个人吃饭,一个人上班,独守空房的滋味并不像想象般容易,她是个女人,她也想要陪伴,希望老公可以立马出现在自己身边,能够给自己一个拥抱。
但她知道她不能这样做,在几次争吵后,她甚至不敢在张强面前表现出自己的失落与难过,她知道一个人在异国他乡有多么不容易,也知道 现在的付出都是为了以后,所以她在忍耐,现在所受的委屈,就当是生活的考验了。
一个人在生活中一旦有了委屈的感受,哪怕再会隐藏,生活中也会不自觉流露出来。马芳很漂亮,虽然已经结婚,但很多人都清楚她老公并不在身边,她现在的状态不像是已婚,反倒像是“丧偶”。
很多人开始主动接近刘芳,而其中一个是他们学校的男老师,男人叫李伟,今年30岁,是马芳的领导,他深知马芳的情况,偶尔马芳一些小过错也会法外开恩,生活中更是对马芳照顾有加,帮忙修电脑,换灯泡,俨然一副好男人的样子。
不过马芳一直把他当哥哥对待,但马芳这样想,李伟也是这样想吗? 一个男人会平白无故对女人好吗?
一次,马芳所居住的地方突然断电了,面对突然的一片漆黑,她非常害怕,连忙拿出电话来想要拨打给老公,但是这个时候老公也许正在忙,念及此随即拨通了李伟的电话,李伟一听这情况,立马驱车赶往。
漆黑一片的晚上,孤男寡女两个人在一起,这样的气氛很是微妙,坐在车上马芳没有说话,不过心中却有一种别样的情愫流动着, “其实你不用活的这么辛苦的,你应该找一个肩膀来依靠,你做得已经够好了。” 马芳没有回话,李伟则是带着她去了酒店。
将就来的婚姻,婚后也只能将就。刘伟跟李琴两人是通过相亲认识的,今年已经28岁的李晴,总是被父母吵着,让她赶紧找个男人嫁了,但李琴总感觉自己还没有遇到真命天子,不想要草草的步入婚姻,但青春不等人,马上就要奔三的她,加上父母的压力,她开始了相亲。
同样为此烦恼的还有一个男人刘伟, 他觉得婚姻是自由的坟墓,结婚这种事情在他看来只是一纸证书而已,没有多大的意义,他向往着自由自在的生活, 他可以这样想,但父母可不认同,用父母的话来说: “你这是不孝!”
就这样的两个人,在一场相亲中认识了,在一番交流后发现彼此都对婚姻不是很在意,之所以相亲,更像是完成父母的任务,两人对于婚姻的态度一拍即合,打算一个月后就结婚,算是给父母一个交代。
刘伟是一名市场督导,工作内容就是去给全国各地的经销商进行指导以及解决问题,工作的原因,他几乎每天都在不同的城市,对于这件事情,李琴没有任何意见,这也是两人婚前约定好的,婚后两人各过各的生活,互不打扰。
李琴本想着既然结了婚,哪怕只是表面夫妻,但是应尽到的忠诚还是要有的,但刘伟婚后立马开始投身工作中,这一别就是半年,对于妻子刘伟深知自己不能给予她安全感,只是告诉她: 你可以过你自己想要的生活,但是需要保证一点,不准胡搞乱来。
李琴正是如狼似虎的年纪,长期的一个人生活,已经让她很受不了了,有了刘伟这句话,她便彻底放飞了自我。
两人就这样各过各的生活,似乎从没有想过他们这样的感情能够维持多久?他们这样的婚姻的结局又会是怎么样?
放下期望,方得始终。张强与马芳的关系为什么会变?从相爱到埋怨,在晓罗看来, 他们两人之间的爱太浅薄,渴望爱的同时却又不想要付出太多,在彼此身上寄予太多的期望,这恰恰是感情当中最致命的, 马伊琍曾在采访中说过:
最长久的男女关系不是爱人关系,是朋友关系,男女关系是指恋爱关系,夫妻关系,他都有可能有分崩离析的那一天,因为她对彼此都有要求,有控制,有占有欲,但是真正长久的关系往往不是这样一层关系,很多男女关系是可以超越最后这一程,超越这一程,它就不再是依附于一个男女的爱的关系,他是一个灵魂上的彼此的需要。
简单来讲 期望越高,失望越大,长久的关系,应该是放下心中的期望,全身心地接受彼此,如果爱的方向错了,不管你再怎么努力,也走不到终点。
为什么说两个人爱得浅薄?如果两个人真心相爱,那他们之间首先不应该分开,如果真的爱,为什么马芳不能够去陪着老公一起生活?而是妄想与一纸婚约来约束彼此,再者,既然选择以这样的方式来约束彼此的,那为什么后面会有抱怨?
一旦生活当中有了抱怨,再好的感情也会消耗殆尽。
刘伟跟李琴的婚姻不像是婚姻,更像是搭伙过日子,在他们看来,婚姻没有任何意义,两人的做法,让人很难理解,除了浪费彼此的时间,没有任何的意义存在, 一个对婚姻都不尊重的人,怎么去奢求得到到一份幸福的爱情与婚姻呢?
两人对于婚姻的态度,注定最终的结果,一定是分开, 他们欠缺婚姻中最重要的感情基础,这样的婚姻受不得半点波澜。
如何拥有一段好的婚姻?婚姻是一本书,第一章写的是诗篇,而其余则是平淡的散文。——尼克斯
任何一段感情都会经历四个阶段,共存、相厌、磨合、共生。
刚在一起时,我们都只能看到对方身上的优点,然而,随着时间变长, 慢慢这些优点背后的缺点就会暴露 在我们的面前,很多人的感情就是卡在了这一阶段,止步不前。
我们都要明白,没有任何一段感情会一直保持激情的状态, 就像尼克斯所说一样,开头是诗篇,美妙无比,后面是散文,平平淡淡。
感情中幸福的人都一样,不幸的人各有各的不幸,但如果爱,请牢记三个元素,忠诚、信任、陪伴,三者缺一不可。
世间没有任何一个问题是无法解决的, 如果你真的爱对方,你的付出对方一定能够感受得到的,相反,如果你不够爱,对方也不是傻瓜,如何选择全在自己受众,不管如何选择,最终的结果都不会撒谎。
在做任何一个决定之前,先考虑好你是否能够承受住最坏的结果,在结果到来时,不要去责怪别人,你想的应该是你做了什么?付出了什么?怨天尤人永远改变不了现状,要想改变,首先第一点一定是改变自己,想要被爱,首先学会爱自己,尊重自己。
今日话题:对于爱情中的距离,你是什么看法?
——END——
自己要线列一个提纲,表明自己的住址,然后再用一些形象的词语点缀。给你举个例子,我已经把顺序安排好了。现在的人都很聪明,我觉得你多看几遍,你就会明白怎么写。
这是我在高中的时候写的,有改动!
高1学生水平的社会实践活动报告
炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙。此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期?
作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生。
我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励。经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始。其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办?不知道是否能够继续坚持这个主题?
但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最后竟然在阴沟里翻了船。
现在的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”。
其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话:每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事,我们无法改变这一状况,但是我们所能做的只有走出校园,走向社会,与大自然亲密接触,了解一些日常知识,增加自己的课外知识和内涵。
虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的能力去做过了,我们并没有后悔当初定这个话题,也没有后悔当初做过的努力,有时失败离成功只有一步。失败也是一种“成功”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值。
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