3月26日出生的人是最值得信赖的朋友，他们拥有令人难以置信的强烈热诚，不管是对家人、朋友、国家等，他们都能将自己的热力散发至最高点。只要对某个人或某件事投注了满腔热血，他们就会抱着一颗忠诚的心，加进崇敬热爱的情感。而且只要一旦投入，他们就不可能会违背誓言，可说是现代另类岳飞。 但这种永不转移的忠诚也会给3月26日出生的人带来问题，因为不是每个人都会喜欢他们那种不顾一切的热切与忠诚。事实上，他们的关切、热爱不只使别人享受到莫大的安全感，同时也带给别人很大的压力。 这天出生的人为人父母时，会面临的挑战就在于，子女可能会有对立的价值观，希望以自己的方式生活；不过，还好这天出生的人当中性格发展较成熟的人，并不会以一成不变的标准要求别人。而他们之所以对某人或某个团体忠贞不二，并非为了换得对方所提供的安全和保护，而是为了个人或团体的进化。 具有创造性的工作颇能吸引在3月26日出生的人，当他们专心工作时，几乎是把外在的干扰与诱惑远远抛在脑后，完全忘我地投入，这样一来也使得他们忠贞不二的特质更加地突显。这种工作态度，大概老板都会笑得合不拢嘴了吧。 3月26日出生的人大都能保持开放的心胸，接纳不同的意见以丰富他们的工作。即使知道情况恶化，也不愿放弃承诺，轻易地跟他们的任务说拜。因此即使面貌一新对"铁输"的局面，他们也有可能克服挑战来个大逆转，这就是他们牺牲精神的伟大之处。不过，如果事情在经过这样的努力还是失败了，他们也会挺起精神继续往下一个目标出发，或者投入另一个完全不同甘共苦的任务。对他们而言，输或赢并不代表一切，最重要的是他们在过程中全心地投入与付出。 3月26日出生的朋友面对自己时，常会有一个很大的困惑，到底要追求个人目标呢？还是投身为大环境奉献呢？这是他们必须去思考的问题。不过学习面对个人的挑战与处理日常的小事，对他们而言是当务之急，因为惟有把自己的小环境处理好，他们才有更卓越的能力，投入改造大环境如此崇高理想的议题。
幸运数字和守护星
出生于3月26日的人受月亮的影响。受数字26影响的人通常是很好的同事或伙伴，而非***，这样的特质有助于他们的工作或人际关系。不过，月亮的影响却限制了个人的创新或行动，也因而使他们产生挫折感（这是受月亮被动和考虑太多的影响）。月亮外加双鱼座的主宰行星海王星的影响，使3月26日出生的人大都有高度浪漫和理想主义的倾向。但是，3月26日出生的人还是得小心别让他们的精神力量被误导了或是混乱了。他们应当格外留意，不要被过于形而上下的空幻理论所影响。
健康
3月26日出生的人必须留意日子不要过得太过虚幻。如果他们太不注意现实面的生活，那么许多心理上的问题都会接踵而来。试着对生活做些规划，另外，参与社交与运动也有助于他们踏实地生活。值得推荐的是所在地有和团队有关（如竞赛性质的运动）及与社交有关（如健康房里的练习）的运动。至于节食方面，3月26日出生的人很适合食用植物食物（也许他们全都不爱吃），如谷类、根茎类作物、丰盛的汤类等等。饮用酒类则需谨慎。与心爱的人在一起的各种感官活动或感性表达都是很好的。
建议
切莫与每一天的生活脱节。让你的思想漫游，但是对于想完成的事也得设法实际一点。别忽略自己的需求与发展。与自我冲突的方向不见得适合你。
名人
戈尔巴乔夫(Mikhail Gorbachev)前苏共总书记，他致力于苏联的改革开放，之后荣获诺贝尔和平奖，亦为政治哲学家、作家。
出版人兼主编马克斯舒斯特(Max Lincoln Schuster)，亦为《西蒙与休斯特》的创办人。
美国摇滚乐歌手兼词曲作者邦乔飞(Jon Bon Jovi)。 西朵苏士吉赛(Theodore Seuss Geisel)儿童文学作家及艺术家，绰号"苏士博士"(DrSeuss)，作品有《帽子里的猫》(The Cat in the Hat) 。
艾贝塔韩特 (Alberta Hunte) 爵士、蓝调歌手，她一直活跃于舞台上直到89高龄。传记文学作品《艾贝塔韩特》、《蓝调的庆典》即是关于她生平的著作 。
德裔美籍抽象派画家韩斯霍夫曼 (Hans Hofmann) ，他将欧洲画风引进美国，并与学生致力于将美国艺术国际化 。
古巴裔美国人戴西阿纳兹(Desi Aranz)，为乐队领队、电视喜剧演员及制作人，著名代表作有《我爱露西 》 。
捷克音乐家史迈塔纳(Bederick Smetana)，为19世纪时的国际知名作曲家，被喻为"捷克民族第一们大作曲家"其代表作包括歌剧《买卖新娘》、交响诗《我的祖国》等 。
塔罗牌
大秘仪塔罗牌的第2张是"女祭师"，她坐在宝座上，看起来自在平静，有些高深莫测。她拥有灵性，可以让隐藏的力量和秘密显现，进而给予人们这些知识。所以当牌面正立时显示的是宁静、直觉、含蓄以及谨慎。当牌面倒立时则表示诡秘、猜疑、冷漠和迟缓 。
静思语
上帝也许没那么远 。
优点
忠诚、富想像力、不屈不挠。
缺点
难以接触、没有弹性、沉迷。
徐志远
徐锦文
“经典古诗文”朗诵比赛活动方案
为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。
一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化
二、活动目标：
1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。
3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的'良好习惯；
三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。
四、比赛时间：
五、比赛地点：学校三楼多媒体教室
六、比赛要求及形式：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。
2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、各班级在上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
6、比赛顺序先高年级，后低年级；
七、评奖办法：
1、评分采用十分制：
⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）
⑵、精神饱满，姿态得体大方。（1分）
⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）
⑷、朗诵熟练，声音洪亮。（1分）
⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）
⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
2、奖项设置：
各年级设团体奖一名，发奖状。
八、评委：学校领导
九、活动分工：
音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦
十、活动总结。
董勇，1968年12月15日生于浙江省杭州市，中国内地男演员、京剧武生。1986年毕业于中国戏曲学院。
1985年参演首部**作品《岳云》;1989年，参演首部电视剧《满江红》。2000年，在陶泽如、陈道明领衔主演的电视剧《黑洞》饰演饰演刑警队副队长王明;在电视剧《重案六组》中饰演江汉。2002年，参演电视剧《绝对控制》饰演派出所所长。2004年，凭借《亲情树》彭大署一角获得第24届"飞天奖"优秀男演员提名。2005年，参演于仁泰执导**《霍元甲》，夺得大众**百花奖最佳男配角提名。
2013年1月，在古装剧《唐朝浪漫英雄》中首演反派。
2014年12月17日，董勇凭借在在《北平无战事》中饰演曾可达获得2014国剧盛典"年度荧屏表现力奖"。
2014年12月28日，12月28日，演员董勇在老家杭州举行婚礼，迎娶浙江籍新娘子郑佳艳 。
基本信息
个人背景
职业：
演员
毕业院校：
中国戏曲学院
个人概况
中文名：
董勇
别名：
董晶
国籍：
中国
出生地：
浙江省杭州市
出生日期：
1968年12月15日
信仰：
佛教
其他信息
生肖：
猴
特长：
武术、骑马、游泳、羽毛球
血型：
AB型
身高：
178cm
影视成就：
2005年凭**《霍元甲》获得大众**百花奖最佳男配角提名
影视作品：
《重案六组》, 《警坛风云》, 《重庆谍战》, 《霍元甲》
个人信息
董勇姓名：董勇
原名：董劲(董晶)
性别：男
生日：[1]1968年12月15日
星座：射手座
籍贯：山东
身高：178 厘米
体重：66 公斤
血型：AB
人物经历
折叠曾经是京剧武生
董勇董勇与戏曲曾有十几年的因缘,这是我事先不曾料到的。采访之前,我请演艺圈的老朋友邬倩倩给我介绍一些名不见经传的北漂演员。她说:"眼前有一个,叫董晶,最近好像就在北京,给你电话号码,你直接找他吧。"因此,除了名字,关于此人的别的情况,就都不知道了。其实就是名字也不全,因为"董京"是他以前的名字,只有圈里不多的人知道。你想想,在这种情况下,谁会把这个拍影视的小伙子和京剧联系起来呢而董勇确为戏曲出身。还是在1978年的时候,刚刚从"文革"中走出来的中国恢复了高考,中国戏曲学院在杭州地区招生。消息一传开,立即引起了人满为患的热烈关注,4000名9-12岁的少儿涌来报名。那么,录取多少呢说出来会让人觉得近乎残酷:9个!而我们这里所叙述的董勇,恰恰是这9个中的一个。1:444,董勇够棒的!从杭州到北京,董勇着一学就是8年。
他学的是武生,这在京剧的各行当中应该说是最为硬软实凿的了,用现在人们爱说的话:累!京剧武生是以动作赢得观众的角色,所以,需要有一身过硬的本领,时时要向人体动作的极限挑战。"台上一分钟,台下十年功",这话说的一点不假。在戏校的练功房里,董勇流了8年的汗,与自己的身体较了8年的劲。董勇练就了一身武生本事。1985年,他毕业了,分配到杭州京剧院,在那里唱了5年的戏。董勇功夫好,有嗓子,院里排演大戏《新游龙戏凤》,他是男一号。如果京剧能够兴旺下去的话,董勇也许能成为院里的台柱大武生。可惜,京剧已进入风光不再的萧条之中。对于个人来说,历尽艰辛学到的东西,转瞬之间就派不上用场了。漫说董勇,全国人民都知道的赵丽蓉咋样若不是上电视演小品才赢得无限风光,靠她的老本行行吗她老人家唱了一辈子评戏,"知名度"比不过一个小品。哀叹是没有用的,要紧的是创造。时代已经往前走了,艺术也要往前走。那么,朝哪儿走呢董勇面临抉择。
折叠投身影视
学罢屠龙之术,却无龙可屠。处在这种尴尬之中是痛苦的。董勇开始寻找自己的出路。1991年,他离开了剧院。开始,他唱了一段时间的通俗歌曲,但感觉这还不是自己的归宿。那么,离的远一点,他做了BBDO亚太地区的广告业务主管。这段时间,让他对社会有了更多的认识,也让他有空闲读了一些书。一次,一本传记中的一段话让他深有所感,书中的传主在从事写作后,又转而做了三十多种其它工作,但最后还是觉得写书是他最该做的。他转了一圈之后又回到当初的起点。董勇反思自己,最适合自己的岗位在哪里什么是值得自己用一生的时间去做的思考的最终决定,是重返表演天地。这又是一个重大的决定,从此,他将告别已经开拓出来的局面和较为安逸的生活,踏上一个前途未卜的路程。1995年,董勇到了杭州电视台,在那里,他什么都做过:灯光助理,服装助理,场记助理,只露一面的小角色以至执行副导演。杭州虽是省会,很美丽,也很发达,旅游资源尤其好,但毕竟不是文化城市,董勇感到一种局限,他要突破这种局限,到更广阔的天地里一展身手。
折叠新的环境
1997年,对董勇来说是非常重要的一年。他在杭州影视圈里已经做了两年,他再一次告别刚刚熟悉起来的圈子,到更大一些的地方去寻找机会。那么,到哪里去呢有两个方向可以选择:南下。去上海;北上,到北京。董勇先去了上海。走在上海的大街上,眼前一片现代化城市风光,充满了诱惑。入夜,浦江两岸灯火辉煌,带着洋味的大都会气息撞人心扉。两天,他就这样在大街上走,感受这个城市。其实,就地域文化来说,上海和杭州应该同属于华东文化圈,相近的东西很多,然而董勇却静不下心来,狂躁的很。让他激动的感觉,他有;而让他沉静下来的东西。
没有。他的一位忘年交曾经对他说过;你是否能融于一个城市,不必去做多少理性分析,找一找自己内心的感觉就可做出判断。他想着这番意思,反复辨别自己在这里所缺少的那种东西,那是一种足以使自己甘于同时也敢于把命运交付的感觉。这实际是一种认同感。这种认同感,稍后不久他在北京找到了。从上海归来不久,恰巧**《太阳的味道》的导演邀董勇来北京玩两天,也是两天。在北京,董勇一下子感觉到自己想要的东西。北京有新锐的大街,也有古老的胡同,它所凝聚起来的人气让董勇心里特别塌实,他认定自 己该属于北京。背着自己的双肩包,董勇来到北京。时间不长,恰好根据老舍的名篇《离婚》改编的电视连续剧正缺一个现场执行副导演,董勇被留下担任此职。这个片子拍完后,董勇又接了一个戏,是个4集的电视剧,表现一个浙江人在北京的故事,来自杭州的董勇有太多的自身感受可以入戏,他演的很自如。在北京的第一年,可说相当顺利。董勇拍了整整一年的戏,他欣喜于这个开端。
持续火旺,当然是谁都希望的,但高潮与低谷交替出现,却常常是生活之律。一个戏拍了一年,董勇过足了戏瘾。戏永远拍下去该多好,剧组永远在一起该多好,然而,句号划上了,剧组散了,转瞬各奔前程。董勇没有料到,紧接着是连续8个月的空档--没有戏可拍。手里的钱一张张的花出去,却没有增加,这很可怕。从未有过手头拮据的人很难体会这种时候的窘迫。手中有钱,心里不慌。要是没钱呢不在剧组是一种双重的损失:钱没的挣了,花销反而增大。剧组的盒饭尽管单调,但不用花个人的钱,这最起码的"福利"能让你想的做的比找饭吃更远一些。更让董勇心急的是要找新的剧组,要拍戏!漂在北京的演员从经济后援的角度可以分为三类:有经济后援支撑日常生活的,他们的年龄往往偏小,父母还不指望他们挣钱养家,就让他们做自己爱做的事吧;有经济后援而不用的。
折叠空档干熬
他们中一些人的家里不大愿意他们在家乡以外的地方到处飘荡,而他们自己怀着执着之心毅然漂去,乐在其中,理想也在其中,自己去情愿花家里的钱;无经济后援的,这一类人最多,年龄稍大一些的,家境不大好的,以及一些其他情况的,都使他们必须让自己处于"独立"状态中。董勇属于第三种。他是个比较刚强的人,对父母报喜不报忧。来北京前,他已在社会上工作了好几年,早已独立,现在再走回头路去吃父母的"皇粮",怎么可能董勇往外狂打电话,找能找得到的北京演艺圈里的人,以求找到可进的剧组。月末,他去交手机费,单子打出来了,数额吓了他一跳:2800元!一个月花掉2800元手机费,可以想象,董勇处在怎样一种焦虑之中。居住也成了问题。这段时间,他是行李随身走,因为北京之大,已经没有他能够放行李的固定之所了。董勇真成了一个彻底的漂流者。
到处借宿,同学家,朋友家,都去过。有一阵,他住进北京**学院留学生楼,实际上就是偷住。董勇为了瞒过门卫,装过日本人,装过韩国人,和管理员打着哑谜。进了留学生楼就不敢轻易的出来,怕再也进不来了。有家的人与无家的人,最后的区别就在这里:当你穷愁无路的时候,如果有一个家等着你,你还算有所慰藉;而无家可归的人,则已逼近生存底线了,你将与露宿街头,衣食无着一类令人心寒的字眼为伍了。当你独立街衢,夜色迷茫,眼前一片陌生的人群在城市的灯光中各奔其所,孤立无助的凄清与举目无亲的悲凉,足以使你泯灭了万丈豪情,董勇此刻就伫立在西直门的人行便道上。花费那么多的手机费,效果如何呢答案其实不说自明:真要是管用,就用不着打那么多次了。与经济上的消耗相比,让董勇更恐惧的是常常会遇到的不信任感。演艺圈是一个大圈子。
其中套着许多小圈子,有心人可以通过电视剧看出,谁和谁总在一起配戏,哪几个人总在同一个戏里出现……这其实就是比较熟络的导演,演员甚至编剧形成的一个小圈子,里面各种"角色"齐备,"外人"要想打进去是很难的。中国文化是一种"熟人"文化,中国人行使着二重准则:对熟人一套,对陌生人另一套。办一件事,有人和没人的际遇,往往天壤之别。此外,中国人特别重视"头衔"。你如果出自"中戏","北影",那么好,你学的就是拍戏,不用看,人家"感觉"你就行。"什么中国戏曲学院的,学过什么武生那能演电视剧吗"极度的不信任感足以把你最后一线希望和最后一点信心摧残殆尽。董勇坚持着!有时候真需要他名字里的"勇"字。他要直面事业和生活上的双重挑战。
折叠家人支持
董勇从1997年来北京后,一连气儿有一年半的时间没回自己的家。董勇的父母都是军人。提起自己的妈妈,他说,你看**《英雄儿女》里的王芳就知道我妈妈当年的样子了。董勇的母亲曾是赴朝作战的志愿军文艺宣传员,她的文艺天赋显然对董勇是有影响的。自己也拍了戏,董勇陪妈妈去**院看自己的片子。从头看到尾,妈妈终于问:我怎么没看到你呀董勇回答:您看刚刚让人一脚从窗户里踢出去的那个人,就是我。董勇在讲述这段事情的时候,记者心里很不是滋味。董勇是个认真的人,他不会做糊里糊涂的事。但他能奉献给母亲的,只有这样一个镜头了。母亲之心,儿子之心,令人黯然。在演艺圈里,其实就连如上那样的镜头也不是那么容易到手的。董勇回顾,每个角色都有二三十个人抢,你不拍,当时就有人顶上。有些演员甚至说:我不要报酬,让我上就行。演艺圈里的竞争几近残酷。
人们坐在沙发里,喝着热茶,聊着天,看电视屏幕上的演员们风风光光,而对发生在剧组里的事,尤其是那些让人为难甚至难以倾诉的事,根本无从知晓。董勇是武生出身,身上有功夫,凭了这种本钱才有了当替身的机会,举凡什么危险镜头,高难动作,武打情节等等,在他做起来,要比别人容易一些。应该说,这些连正脸都不露的小镜头,以及根本不上镜的打杂一类活计,他都做过。可以这么说,剧组里各"工种",他几乎都遍了。这些,都是董勇后来取得一定成绩的前提。董勇没有多少意外的惊喜,他是脚踏实地一步步走过来的。"人在世上,要自己闯",这是董勇的父亲告诫他的话。这一次回家,平时与他很少交流的父亲和他做了一次语重心长的长谈。父亲的告诫,董勇一直铭记在心。亲情成为激励董勇的一种内在力量,他以一个硬汉的坚强走着自己的路。当初在广告公司的时候,身高178公分的董勇,体重180斤,而进入演艺圈后，他变成135斤,其间的付出可想而知。用他的话说:回到这个圈子是对自己的挑战。的确,这挑战来自各个方面,最根本的是要战胜自我,事业不相信别的,只相信奋斗,不懈的奋斗!
折叠出现转机
1999年,对董勇是一场用孤寂以煎熬其心,用厄运以摧折其志,用奔波以考验其身的围剿。他在顽强的坚守。终于出现转机。电视连续剧《警坛风云》的播出,使人们认识了董勇。2000年初,他的形势开始"阴转晴",接连几个戏来找他,《红蜘蛛》,《黑洞》,《重案六组》等等。虽然演的差不多都是警察,但也远非"只露一面"的情形可比了。尤其是最近各电视台热播的《重案六组》,董勇饰演的警察江汉确有很好的表演!董勇的道路开始已经拓宽!这一年,董勇的才艺得到较多的展示,人们开始注意这个干练敏捷的小伙子。2000年底,北京君为文化传播公司与董勇签约,使他成为"君为"旗下的16名重要演员之一。董勇终于有了"娘家"。看一看与董勇一同签约的其他演员回有助于让我们了解他在表演艺术上所达到的高度:这里有早已名声鹊起的梅婷,何琳,王学兵,崔宗利,在张元导演的《过年回家》里饰演余小琴的李涓,在张绍林导演的《嫁到非洲》里饰演记者闻鸣的曹卫宇,在沈好放导演的《孙中山》里饰演陈璧君的王彤,等等。董勇已经跃上了一个很高的台阶。
折叠面临飞跃
董勇在来北京的路上,给自己订下一个"五年计划",到现在,三年过去,他在北京已经站稳了足跟,他以认真坚毅的敬业精神获得圈里的普遍认可,他所饰演的影视形象也已为观众所喜爱!他忙起来了!在北京地安门黑芝麻胡同的一个小院里,夜晚刚刚拍完电视**《中国结》,第二天就又飞往武汉去拍另一部片子了。在《中国结》里,董勇饰演男一号,全剧的亮点差不多都扛在他身上了。董勇实现了一次飞跃!如今,他已经在两部**和100多集电视剧中担纲重要角色。其中,**《蓝色爱情》获第八届大学生**节最佳影片奖,电视连续剧《重案六组》,《警坛风云》,《黑洞》等都有很高的收视率,获得观众好评。董勇塑造较多的是警察形象,譬如**《蓝色爱情》中的探长灰马,电视剧《红蜘蛛》中的林队长,《警坛风云》中的探长张旺以及《重案六组》中的刑警江汉。演警察,董勇有过不少危险场面,拍《重案六组》就是。有一次,拍一场爆炸的戏。
情节中一个要犯在身上捆好了炸药要引爆,董勇扮演的刑警江汉在危急时刻将战友推开好远,而这时,炸药爆炸了。这一情节连拍了4次,炸药的力量到底有多大,董勇心里拿不准。每回董勇都严格按照规定动作去完成,前面两次炸药都因出现故障没响,第三次,炸药在董勇身后轰然炸响,气浪把他冲出去很远。第四次,董勇唷冒着炸药就在身旁的危险完成动作,各方面配合的也很好,镜头终于圆满完成。细心的观众可以看出,董勇饰演的角色在诸如抓捕罪犯的情节中,动作异常敏捷,这与他学过8年武生所练就的身手是分不开的。董勇至今十分感谢在中国戏曲学院所学到的一切,从艺术到做人。"漂"到北京三年,董勇扎下了根基,除了在事业上初步有成之外,在生活上还娶了妻,买了车,置了房。说到这些,他觉得里自己的既定目标尚有一段路程,他还要飞的更高!默默承受过艰难困苦的人终会耕耘有报。董勇有一个梦想:什么时候可以站在领奖台上对人们说:"北漂"的同志们,努力吧,我们是可以做出成绩来的!愿董勇实现这一梦想!
折叠编辑本段作品介绍
折叠电视剧作品
1989年《满江红》扮演：岳云
1990年《新游龙戏凤》扮演：应武（武状元）
1996年《国权》饰演：国权 // 导演：林大庆
1997年《走入欧洲》 饰演：章聪勇 // 导演：黄克敏
1997年《清明上河图》 扮演：水生
1998年《湖州会馆》导演：滕文骥
1998年《警坛风云--带枪的人》（俗称《重案六组》前身） 饰演：张旺（副主演）// 导演：徐庆东
2000年《重案六组》 饰演：江汉（副主演） // 导演：徐庆东 //
2000年《黑洞》 饰演：王明 // 导演：管虎
2000年《红蜘蛛2》饰演：林峰 // 导演：苏舟
2001年《绝对控制》饰演：仲大峰 // 导演：张建栋
2002年《亲情树》 饰演：彭大署 // 导演：夏钢
2002年《军港之夜》 饰演：陆涛 // 导演：王建为
2002年《昨日英雄》 饰演：高峰 // 导演：王建为
2003年《青鸟的天空》 饰演：胡永 // 导演：张建栋、姜伟
2003年《千钧一发》（又名《看着我的眼睛》）饰演: 肖海亮//导演：戚健
2003年《梅花档案》 饰演：肖克 // 导演：毛卫宁
2003年《大汉天子2——汉武雄风》 扮演：卫青// 导演：范秀明
2003年《1。2亿》（又名：《蜕变》）扮演：高至明 // 导演：高群书
2003年《完美》扮演：张杰（友情客串）// 导演：张建栋
2003年《红**》扮演：许涛 // 导演：董力
2004年《死亡日记》（又名：《沉默的证人》）扮演：袁可为 // 导演：姜伟
2004年《阻击罪恶》（又名：《阻击》） 扮演：肖世杰 // 导演：李源
2004年《我生命中的橄榄树》扮演：刘汗 // 导演：李耀光
2004年《偏不离婚——今日乱我心》扮演：曹和平 // 导演：叶寻
2004年《相亲过大年》（2005贺岁片）扮演：于海生 // 导演：方子哥
2004年《红十字星座》扮演：高山//导演：胡雪杨
2005年《惊险生活》扮演：张洋 // 导演：黄力加
2005年《誓不罢休》（又名《追凶》） 扮演：周军 // 导演：哈斯朝鲁
2005年《大汉天子3》扮演：卫青 // 导演：范秀明
2005年《同一屋檐下》（又名《依靠》、《生死赌局》）扮演：林树 // 导演：刘惠宁
2006年《女人的选择》扮演：李卫国 // 导演：杨小雄
2006年《迷雾》扮演：胡安 // 导演：姜伟
2006年《寒夜》扮演：陈奉光 // 导演：孔刚 陈烈
2006年《美丽背后》（又名：《强对流》） 扮演：陈彦新 // 导演:张祥林
2006年《重庆谍战》 扮演：陆涯 // 导演:张汉杰
2007年《我们还能在一起吗》（又名：《别和陌生人约会》） 扮演：老赖（友情客串）// 导演:陈炜吕玥
2007年《灯火黄昏》（又名：《为爱一生》） 扮演：徐宏昌 // 导演：孙文学
2007年《人生百事》 扮演：葛志强 // 导演:沈涛
2007年《爱在人间》 扮演：安健
2007年《明星危情》 扮演：赵子健 //导演：柳国庆
2007年《天下兄弟》 扮演：刘树 // 导演:黄力加
2008年《平原枪声》 扮演：马英 // 导演：赵浚凯
2008年《谍变1939》 扮演：许马（男配角）//导演：陈燕民
2008年《我的非常闺蜜》扮演：记者（客串）//导演：康洪雷
2008年《美丽背后》扮演：刑警队长陈彦新 //导演：张祥林
2008年《祸福相依》 扮演：黄涛刚 // 导演:李骏杨竞泽
2009年《陕北汉子》扮演：谢文忠 // 导演:谷锦云
2009年《夺粮剿匪记》 扮演：林大锤 // 导演：林楠
2010年《母亲心》扮演：梁恒斌（客串）//导演：王东
2010年《螳螂》扮演：吴桐光 //导演：范秀明
2011年《我在等你回家》（又名：《家之门》、《门里门外》）扮演：赵一民//导演：陈柯
2011年《无影灯下》扮演：阿三（客串）//导演：张建栋
2011年《极品男女》扮演：丁渐//导演：林子
2011年《唐朝浪漫英雄》扮演：王爷（客串）//导演：范小天
2012年《上海森林》
2012年《夏日狂奔》扮演﹕牛柯
2012年《宝贝儿回家》
2014年,《北平无战事》
2015年《彭德怀元帅》
2016年《好先生》
折叠**作品
1985年《岳云》 扮演：岳云的小伙伴金兵片
1988年《独行客》 扮演：少者//导演：徐伟杰
1997年《非常战线》 扮演：吴伟民//导演：沈悦
1998年《太阳的味道》 扮演：黑皮//导演：沈悦
1999年《古城童话》（又名：再见，我的1948） 扮演：一名教师（地下工作者）导演：管虎
2000年《蓝色爱情》饰演：灰马//导演：霍建起[获第八届大学生**节最佳影片奖]
2000年《中国结》 饰演：江恩俊//导演：章春祥
2001年《秋天的流星雨》 饰演：王刚//导演：王坪
2002年《道是无情》 饰演：李尚林//导演：王嘉宾
2003年《微笑》 饰演：韩刚//导演：张建亚
2003年《关中刀客--鹞子龙五》 扮演：张勇 // 导演：冯小刚
2004年《结婚七年》扮演：钟孝良//导演：戚健
2005年《求求你表扬我》（友情客串）
2005年《霍元甲》饰演：农劲荪//导演：于仁泰//合作演员：李连杰孙俪
2006年《大道如天》饰演：刘大伟//导演：宋江波
2008年《大搜查》（又名：《查之女》） 扮演：赵天河//导演:麦兆辉庄文强//合作演员：郑秀文陈奕迅
2009年《杀人犯》（又名：罪与罚） 扮演：凌光的上司
2010年《海洋天堂》饰演：唐总（友情客串） // 导演：薛晓路//合作演员：李连杰文章桂纶镁
2010年《关云长》饰演：荀攸 // 导演：麦兆辉、庄文强//合作演员：甄子丹孙俪方中信王学兵李宗翰赵柯王柏杰
2010年《爱情36计》客串：刘总//导演：吴兵//合作演员：刘桦、陈晓东
2011年《北川重生》扮演：李振河
2011年《听风者》饰演：伍昌//导演：麦兆辉、庄文强//合作演员：梁朝伟周迅范晓萱王学兵
折叠小品
2010年东方卫视春晚 《脚步》合作演员﹕李念郝平
折叠编辑本段荣誉奖项
2005年凭**《霍元甲》获得大众**百花奖最佳男配角提名。
2014年凭电视剧《北平无战事》获得国剧盛典“最具荧屏表现力演员”奖
折叠编辑本段演艺角色
折叠重案六组
董勇：江汉曾经是军人，现在是警察，他只想以鲜血和生命来捍卫人世间的光明；他是个硬汉，身上却不乏睿智与柔情。面对丧心病狂的罪犯，他能从容冷静的给予最有力的打击，但当他面对心爱的人到在地上，双眼充满欣慰与歉意并说出期待来生的誓言时，他再也不能抑制不属于男儿的眼泪和只属于女儿的柔情。他武而不粗，硬而不冷，甚至有比别人更强烈的感情，只不过他不善于表达。
我相信我会用生命去诠释这个视刑警荣誉为生命的人物角色，让他更加饱满，更加人性！
折叠黑洞
董勇：六年前的"王明",可能在六年前的观众对警察戏的欣赏水平也好,包括自己在表演上的一些领悟也好,在那个时候看好像还不错。可是六年以后翻回头去看,会显得比较稚嫰吧。在这个剧组就觉得特别融洽,就是什么,导演不但允许你自己为自己写一些戏,他也允许你在拍摄时期,比如说我们现在开始拍,拍的过程当中你灵光一闪,你有突现的一种表现,你完全可以去做。那就需要演员可能有些默契。因为那种拍摄方法那个时候也比较什么,就是多机拍摄的那种,如果是我们两个人对手戏的话。
可能有两部机器永远跟着我们走来走去。然后有一个全景是拍周边演员的一些东西。如果你周边的演员可能会有那种感觉出来的话,他会马上有一台机器,调转去拍,我现在挺怀念那个剧组的演员配置,可能现在很难了。为什么我会最那个"王明"最后的死留下特别的印象,因为原剧本不是这样的。原剧本们的人一个都没牺牲,是完好无缺的。我们都觉得这个戏可能它苍白了一点,就商量说谁能倒下。我想如果没有这个倒下,可能观众不会那么的能够记住"王明"这个人物。其实那个时候的那些铺垫其实挺那个什么。比如说我从来不换衣服,那天"龚倩"送了我一件新衣服,挺倒霉的,穿上就死了。也不是特别故意设计,但是他只能这么做,因为那时候我是新人。
老换衣服怕人记不住,永远穿一件衣服。这样人家就能记住你了。那这见衣服什么时候换呢想来想去说,因为我那个皮衣如果做中枪效果的话,它不显。在镜头前不显,必须要有一件淡颜色的步的衣服它才好做。那就去买了一件米**的夹克衫。因为他中很多枪。不是一枪,因为两个人是对打。其实现在想起来,这个设置可能牵强了一些。铺垫,可能要是现在的观众在看这种警察剧的时候,换衣服,要死,这个人肯定要死。他没有父母的背景,没有家庭的背景,他没有一个场景是他自己的窝。他什么都没有,他每次出现不是在现场就是在办公室。是特别光杆司令的这么一个人物设置。当遭遇到"龚倩"这样的主动型的(女孩)的时候,他回茫然。他不知道该如何处理。
热点背景
1近年来，校长性侵、教师体罚学生等事件屡被曝光，引发了公众对教师素质问题的广泛关注。为进一步规范教师行为，日前由教育部组织制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》已完成，年底前正式出台。该《办法》，明确规定了教师不可触犯的禁行行为，包括体罚或变相体罚学生、教师课外有偿补课、节日期间收受学生家长礼物等，都属于触及红线行为。
为提升广大教育工作者的素质，打造高质量的东城教育生态，东城区教委历时1年多，对全区教师队伍建设工作进行梳理，并将于月底前出台一系列文件，从师德规范、人才引进、教师专业发展等方面为东城教育发展“提速”。目前，东城区用于教师队伍建设的专项经费从每年的2500万元增加到每年3000万元。
东城区教委有关负责人透露，对社会关注的教师师德问题，这些文件中也将有所涉及，将制定出师德的“高线”和“底线”，对于不同的表现，将进行处罚或奖励。
该负责人表示，以往对教师考核也执行师德一票否决制，但因为没有具体的师德标准，操作性不强。通过制定具体的师德底线标准，提升师德评价的可操作性。
今年，东城区还将继续开展教育人才引进工作。从外地引进特级教师5名左右。对引进特级教师给予每月2000元的住房补贴。
22013年4月20日，四川芦山发生强烈地震，雅安共和村小学校长张其星、雅安明山区第一中学教师陈平、高玉华等老师，在危难关头挺身而出，将个人生死置之度外，保护学生安全和学校财产，让所有人在他们身上又一次看到了熠熠闪光的高尚师德。
舍己救人的“最美教师”张绪芬获“教书育人模范”称号。今年5月27日，深圳市翠北小学教师张绪芬在一位学生将被车撞到的一瞬间，奋不顾身把学生拉开，自己被车撞倒碾成重伤。她舍己救人的英雄事迹传递了深圳教师队伍的正能量。作为一名小学高级教师，张绪芬已从教30多年，她在座谈会上发言时说，她为能够从事教师职业而自豪，作为一名教师，一定要有使命感和责任感，没有责任感是当不好教师的，同时每一名教师都要有一个教育梦，“‘微笑教学’是我的教育梦，希望我的每一位学生都能高高兴兴上学，欢欢喜喜放学，每一个学生都能健康快乐。
“对于一个好教师来说，责任心无疑是最重要的。”家住北京市海淀区、女儿刚刚升入小学三年级的赵女士认为，“从心底爱孩子，爱教师这份工作，这种爱心和责任心无疑比专业素质更重要。”
不能不说，刚刚过去的2013年上半年，频频曝光的校园性侵案确实让教师形象蒙羞。
北京师范大学教授袁桂林表示，这些事件的出现，说明教师队伍建设仍然有需要改进和加强的环节，特别是教师的准入制度还要进一步加强，应严格管控那些没有通过职前教育和培训的人员。同时还要建立教师退出机制，对于年度考核不合格的教师要提出警示，对于连续考核不合格的教师就应该清除教师队伍。
近日，教育部制定出台《关于建立健全中小学生师德建设长效机制的意见》，要求将师德教育纳入教师教育课程体系，将师德宣传作为教育行政部门和学校的重点工作，将师德表现作为评优奖励的必要条件。
教育部教师工作司司长许涛告诉记者，为全面加强教师师德的管理，教育部正在研究制定“小学教师违反师德行为的处理办法”，将于教师节后在网上征求意见，最晚年底前下发。
“教育对教师来说是一种坚守，尤其在目前的社会环境下，教育更要领风气之先，为未来培养人才，要教育社会而不是被社会教育。”北京教育学院“三育人标兵”吕俐敏老师说，“教师必须沉下心来学习，向书本、向社会、向学生学习。为把学生培养成为健全、独立的公民而努力。”
3 2013年，教育规划纲要出台三周年，为落实规划纲要，教育部大力推进教师教育改革，教师教育质量显著提高，教师队伍建设稳步发展。
这一年，幼儿园教师专业标准出台，巡回支教试点工作进一步扩大，职教师资本科专业培养开发项目启动，“国培计划”进一步扩大，乡村教师获得中央财政通过奖补方式发放的生活补助……
所有这些，让每一位老师都备感欣慰，他们更加坚定了自己的职业选择，并为自己能成为人民教师中的一员而骄傲。
为支持中西部农村偏远地区开展学前教育，巡回支教试点工作自2012年起在辽宁、河南、湖南、贵州、陕西5省启动实施试点工作。
2013年，试点工作继续扩大，并新增河北、内蒙古、福建、江西、广西、云南、甘肃、青海8个省份。
“虽然看到我的同学校友有的成为正式教师，有的进入了政府机关，有的进了较好的企业，我心中偶尔也会有一些失落。但一进入教室，看到那一张张可爱的笑脸，这一切就都抛到了脑后。能为家乡的教育事业奉献青春，我无怨无悔。”这是参加巡回支教、在河南省新安县土古洞支教点的志愿者韩晶晶朴实的话语。
巡回支教试点工作招聘了一批素质较高的志愿者队伍，弥补了农村学前教师缺口，解决了部分边远地区适龄儿童入园难的问题，有效地提高了学前教育普及程度和水平。
2013年，中央财政投入165亿元，进一步扩大实施“国培计划”。
李锦宽是云南省曲靖市会泽县迤车镇中学的一名初中地理老师。音乐专业毕业的他，因为学校缺地理教师，只能换专业教地理。“幸亏有了国培计划的置换脱产研修项目，让从农村学校来的我也有了脱产培训的机会”，李锦宽说。培训中大量教学案例的分析、比较、创意与操作，让李锦宽学到了上好地理课的基本技能和知识，也让他喜欢上了地理。
自2010年开始实施“国培计划”以来，中央财政安排专项经费26亿元，培训中小学幼儿园教师350万人，其中，农村教师335万人，超过95%。
在职业教育教师队伍建设方面，2013年启动实施职教师资本科专业培养开发项目，计划“十二五”期间投入15亿元，支持开发100个职教师资本科专业的培养标准、培养方案、核心课程和特色教材。多管齐下，教师教育改革正在一步步深化。
考点分析
一、概括题
当前，社会上出现了一些对教师师德的评论，结合给定资料，概括当前教师职业道德缺失的表现。
要求：概括准确，条理清晰，语言流畅，不超过200字。
参考解析
1教师对教师事业的热爱程度不够，社会责任意识淡薄。
2教师对学生关爱度不够，出现体罚学生的现象。
3教师形象遭遇危机。个别教师的不良行为，导致教师形象产生危机。
二、分析题
结合给定资料，试分析教师职业道德缺失的原因，并指出其危害性。
要求：分析全面，思路清晰，语言流畅，字数不超过300字。
参考解析
原因：
1教师用人机制不完善，用人标准不合理。
2学校缺乏对教师职业道德的培训与考核，过分追求教学业绩忽视了对教师职业道德重视。
3教师个人修养和职业道德观念淡薄，个人思想道德素质低。
危害：
1导致教师队伍素质下降，影响整个教育质量。
2给学生树立不良典范，影响学生的思想道德素质的提高。
3个别教师行为给社会造成不良影响，对整个教师队伍产生错误评价。
三、对策题
结合材料，用300字左右篇幅，谈谈提高教师职业道德的具体措施。
要求：条理清晰、行文流畅，措施全面、针对性强、具有可操作性。
参考解析
1加大对教师的培训，提升教师的道德素质和业务能力，提高教师的教学水平，建设高水平的教育。
2完善教师准入和退出机制，从制度约束教师的失德行为，加强对教师职业道德的考核，提高教师职业道德水平。
3教师个人应该始终坚持教书育人的教育理念，强化个人职业道德情操。
四、公文写作
一年一度的教师节即将到来，为了减少教师节的浪费，倡导节约，以市教育局名义，对全社会发出号召，你写一份倡议书。
要求：内容全面，表述准确，字数不超过500字。
参考解析
倡 议 书
尊敬的老师、同学、学生家长及社会各界朋友们：
值此第29个教师节来临之际，市教育局向辛勤工作,为教育发展，中华振兴做出巨大贡献的教师们致以节日问候!同时，为积极响应中央号召，俭朴隆重庆祝教师节，特向社会各界及广大教师、学生、学生家长发出倡议：
一、全社会以多种形式切实关心教师。弘扬主旋律，增强正能量，坚持正确舆论导向，大力宣传教师地位作用，发现树立优秀教师典型，深入宣传教师先进事迹，充分展现教师高尚师德。
二、学生和家长不要向教师送礼。教师为教育之本。爱岗敬业、诲人不倦，乃师德精华，更是教师天职。衷心希望学生以及家长不要向教师赠送礼品礼金等，还校园一片净土。学生可赠送贺信贺卡等表达对老师的崇高敬意。
三、教师不收受学生和家长礼品礼金。教师当有高尚职业道德，在多元化社会中坚持崇高精神追求，不收受学生和学生家长的礼品礼金，展示为人为师人格魅力、职业风范、道德精神，影响学生，推动社会追求高尚品德。
科教兴国，任重道远。祝愿万千教师：学问远争上游，播载物之理，学为人师;师德永居高处，传厚德之道，行为世范。百年桃李开天下，千古红烛照人间!
五、范文评析
当代教师职业道德建设的新内涵
教师职业道德素质是教师素质的核心内容，是决定教育能否健康发展的重要因素。近年来，我国教育事业不断发展，教育理念、教育内容、教育形式、教育手段等都发生了较大变化，这对教师职业道德建设提出了新的更高的要求。立足我国教育发展实践，准确把握时代要求，从新的视角研究和探讨新时期教师职业道德建设的内涵，对于增强广大教师教书育人的责任感和使命感、推动我国教育事业又好又快发展具有重要意义。
——牢固树立以学生为本的理念。
学生是教育的基础，也是教育的根本;是教育的出发点，也是教育的落脚点。以学生为本，是现代教育的基本价值取向。以学生为本，就是要尊重学生的主体地位，尊重学生的差异性，尊重学生的个利，了解学生的实际需求，激发学生的创造活力，引导学生成长成才。对于广大教师来说，坚持以学生为本，应学会引导而不是左右学生、影响而不是支配学生、感染而不是教训学生，在平等交流和潜移默化中让学生体验美好、体验崇高、体验成功，培养积极的人生态度、健全的人格、良好的素质以及终身学习的能力。
坚持以学生为本，关键是尊重学生的主体地位。具体来说，就是要把学生看作权利主体，将思想教育同尊重学生的知情权、参与权、表达权、监督权有机结合起来，增强学生的主体意识和责任意识;把学生看作行为主体，将外在引导与学生内在需求有机结合起来，充分发掘学生的潜能;把学生看作生命主体，将知识传授与健康人格教育有机结合起来，引导和帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命;把学生看作发展主体，将学生成长成才与个性发展有机结合起来，构建人才培养新模式。这就要求教师深入学生、关心学生，积极回应学生的利益诉求，虚心听取学生的意见主张，多与学生进行平等、坦诚的交流，多与学生交朋友，不仅关心其学习，而且关心其生活;坚持把解决学生的思想问题与解决学生的实际问题结合起来，从学生发展需要出发，把学习成长、健康生活、同学关系等作为对学生进行关心和指导的重要内容，加强就业服务指导，关心和帮助困难学生，及时开展心理健康教育和心理疏导工作。
——着力培养志业精神
教师应该是一种能让人感到幸福的职业。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人的神圣使命，这一职业不仅是崇高的，也是幸福的。这种幸福感能够促使广大教师热爱自己的职业，全身心地投入其中，努力实现自己的人生价值。但从实际情况来看，并不是每个教师都能够在教书育人中体验到自己的人生价值，也不是每个教师都能体验到基于职业而产生的幸福感。因此，增强教师的职业幸福感，促进教师在教书育人中实现人生价值，应成为教师职业道德建设的一项重要内容。
增强教师的职业幸福感，需要引导广大教师培养志业精神。现代教育学在传统职业精神基础上，提出了志业精神的概念。职业精神主要强调敬业爱岗，而志业精神更加深入，不仅强调敬业爱岗，而且强调立志终身从事某项职业，不断培养自我成就感、自我满足感、自我实现感，使敬业爱岗成为一种内在的自觉要求。在新形势下，教师不仅需要培养职业精神，更需要培养志业精神。只有着力培养教师的志业精神，才能不断提升教师的职业幸福感，教师的教育和教学行为才会充满激情、饱含热情，更好地实现教育的各项目标。
——精心塑造大爱师魂
教育是做人的工作的，而人是有理性的，也是有感情的。做好教书育人的工作，需要以理服人，也需要以情动人。传统教育理论注重树立教师的权威和尊严，却相对忽视教师与学生之间的情感交流。现代教育理论表明，爱心是教师职业道德素质的核心因素，也是教师从业的基本要求。如果失去了爱心，教师和学生之间的关系就会发生扭曲，就背离了基本的教育理念。现代心理学认为，爱作为人内心最深厚的情感，可以产生巨大的感召力，可以让人充分地感受优美、体验崇高、品味温情。学生只有感受到爱才能感动，只有感动才能更好地行动。因此，加强教师职业道德建设，应引导广大教师精心塑造大爱师魂。
精心塑造大爱师魂，需要教师注重加强和学生之间的感情交流，引导学生热爱生命、热爱生活、热爱科学，让学生的内心充满阳光、充满梦想。不论教育手段如何发达先进，不论教育方式如何丰富多样，教师都应始终怀着对学生的无私爱心，坚持和学生面对面，加强与学生的思想和情感交流，让爱的力量转化为教书育人的实际成果。
文章评析
本文标题新颖，中心论点明确，结构清晰完整，论证充分，语言规范又通俗易懂，是申论文章的典范。
政策精选
教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见(节选)
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。现就建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制提出如下意见：
一、创新师德教育，引导教师树立远大职业理想。将师德教育纳入教师教育课程体系。师范生培养必须开设师德教育课程，新任教师岗前培训开设师德教育专题，在职教师培训把师德教育作为重要内容，记入培训学分。重视法制教育、心理健康教育和民族团结教育。创新师德教育内容、模式和方法，突出针对性和实效性。结合教育教学、社会实践活动开展师德教育，切实增强师德教育效果。
二、加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围。将师德宣传作为教育行政部门和学校重点工作。坚持正确舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性。大力树立和宣传优秀教师先进典型，通过组织举办形式多样、务实有效的活动，深入宣传优秀教师先进事迹，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。
三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。各级教育行政部门要制定师德考核办法，学校制定具体的实施细则。师德考核应充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展;坚持公平、公正、公开原则;采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
四、突出师德激励，促进形成重德养德良好风气。将师德表彰奖励纳入教师和教育工作者奖励范围。完善师德表彰奖励制度。
五、强化师德监督，有效防止失德行为。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。教育行政部门和学校要建立行之有效的多种形式的师德投诉、举报平台，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。要将师德建设纳入教育督导评估体系。
六、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度。对危害严重、影响恶劣者，要坚决清除出教师队伍。建立问责制度。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校或教育主管部门主要负责人的责任。对涉及违法犯罪的要及时移交司法部门。
七、注重师德保障，将师德建设工作落到实处。建立师德建设领导责任制度。地方各级教育行政部门负责对师德建设工作的指导和监管，主要负责人是师德建设工作第一责任人，有关职责要落实到具体的职能机构和人员。各地要结合实际，制订本地师德建设规划和实施方案。充分发挥教育工会等教师行业组织在师德建设中的积极作用。中小学校要把师德建设摆在教师工作首位，贯穿于管理工作全过程。中小学校长要亲自抓师德建设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设合力。 2023年国家公务员考试面试热点示例归纳总结 2023年国家公务员考试面试热点范例摘选 2024年国家公务员考试申论范文汇总 2023年国家公务员考试面试热点示例汇总版 2023年国家公务员考试实际参加1525万人 竞争比约41：1 2023年国家公务员考试举行 近260万人报名过审 查看国家公务员考试全部文档资源 >>
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学校朗诵比赛活动策划一一、指导思想：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主 。
三、参赛人员：1—6年级全体学生
四、比赛时间：12月底，1月初举行，具体时间另行通知
五、活动形式：
1、参赛方式以全班学生整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。
2、每个班级的节目时间控制在2—5分钟以内。
3、以抽签确定参赛顺序。
六、活动步骤
1、初赛阶段：以各班为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全校决赛(每班推荐一至二个节目);学校将组成诵读检查小组对各班级的前三个月的诵读情况进行检查。每个班级在汇报前三个月的成果时诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示班级学生的诵读水平。
2、决赛阶段：各班推荐的优秀节目参加全校决赛，分一年级组、二三年级组、四五年级组、六年级组，分别评出一等奖1名，二等奖二名(六年级一名) ，最佳创意奖1名，最富感染力奖1名。
七、后勤工作安排：
(1)奖状预备、统计： 徐XX
(2)奖状书写：张XX
八、活动要求
1、本次比赛的组织以各班级诵读课教师为主、班主任老师教师协助，相互配合搞好本次诵读比赛。 本次比赛的结果将与诵读课教师、班主任教师的期末绩效考核挂钩。
2、各班诵读课教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。班主任教师做好协助工作。
3、各班在12月15日前由诵读课教师将参赛节目名称、有领诵的也报上姓名，以电子形式发送至xxxxxxXXXX@163com 。
学校朗诵比赛活动策划二给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，
二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：全校学生。
五、比赛时间 : 20xx年x月x日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
附：评分细则
一、评委评分标准：
1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆; 30 分
2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分
3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣; 20 分
4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分
二、评分办法：
每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。
学校朗诵比赛活动策划三一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大团、党员
继承和发扬党的光荣传统和优良作风，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展，
规划方案
《朗诵比赛活动方案》
二、活动目标
以纪念建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参加人员：09市场营销全体学生
六、活动具体事宜：
开展“庆祝建党诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下：
1、 比赛内容
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。
2)朗诵比赛。
自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在5分钟左右。
2、评分标准。
1)、 演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 c、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、 奖项设立
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
诗歌创作分为格律诗、词，自由诗两大类，原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
另设组织奖若干个。
学校朗诵比赛活动策划四为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。
一、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化
二、活动目标：
1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。
3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;
三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。
四、比赛时间：XX年5月24日下午12：30
五、比赛地点：学校三楼多媒体教室
六、比赛要求及形式：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。
2、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
6、比赛顺序先高年级，后低年级;
七、评奖办法：
1、评分采用十分制：
⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)
⑵、精神饱满，姿态得体大方。 (1分)
⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 (2分)
⑷、朗诵熟练，声音洪亮。 (1分)
⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)
⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 (2分)
⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分)
2、奖项设置：
各年级设团体奖一名，发奖状。
八、评委：学校领导
九、活动分工：
音响：许涛 奖状奖品：周悦 计分：周悦
十、活动总结。
学校朗诵比赛活动策划五一、活动目的：
给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。
二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：全校学生。
五、比赛时间 : 20xx年x月x日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
附：评分细则
一、评委评分标准：
1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆; 30 分
2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分
3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣; 20 分
4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分
二、评分办法：
每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。
范例
庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛活动方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大团、党员
继承和发扬党的光荣传统和优良作风，掀起弘
扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。
二、活动目标
以纪念建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参加人员：09市场营销全体学生
六、活动具体事宜：
开展“庆祝建党诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下：
1、 比赛内容
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。
2)朗诵比赛。
自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在5分钟左右。
2、评分标准。
1)、 演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 c、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、 奖项设立
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
诗歌创作分为格律诗、词，自由诗两大类，原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;
另设组织奖若干个
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中国人工智能的发展历程经历了这么几个阶段：
1、 迷雾中质疑重重；
2、 基础性步伐迈出；
3、 慢慢看到曙光；
4、 现代的蓬勃发展；
5、 当下的国家倾向。
2021年1月5日，媒体报道中国人工智能专利申请量世界第一，这着实是令所有中国人骄傲的好消息。值此大家倍感兴奋欣慰之际，我在此也简单介绍一下中国智能的发展历程：
一、 西方发展迅速，国内质疑四起20世纪50-60年代，正是人工智能出现，并逐步引起欧美国家重视并得以逐步发展的重要年份。而当时此项科技却在苏联被批判为“资产阶级的反动伪科学”。受到苏联的影响，我国国内对于人工智能的评价也不高，并这种状况在苏联解除对于人工智能的研究的限制后也并没有得到改善。知道1978年3月全国科学大会的召开，国内的技术才能说画出了起点。
二、 艰难起步在此阶段中国经历了以下几个步骤：1）派遣留学生出国；2）成立相关学会聚集相关人才；3）着手人工智能相关项目的研究，并纳入国家科研计划；
三、 发展中曙光逐现在这段时间内，由于国家的充分重视，中国的人工智能的发展逐步走上正轨。相关的研讨会年年举办，各大高校也开始着手出版相关著作如清华大学分别就在1987年出版《人工智能及其应用》。相关杂志如《模式识别与人工智能》也开始创刊。国家也慢慢开始各种计划如智能控制与智能自动化等。
四、 步入现代，智能蓬勃发展时间走到了21世纪，越来越多的人工智能系统的相关研究课题获得了国家的项目支持和资金支持。并且研究项目也越来越细化，越来越贴近人的生活。比如智能化农业专家系统，各种虹膜识别语音识别，人工心理与人工情感等项目层出不穷。这些项目代表了新时代人工智能在中国的新发展：逐步开始服务人类。
五、 国家政策导向中人工智能的发展早已成为我国的国家战略，对于此项技术的发展，我国多位重要***都发表过多次重要讲话，指示人工智能的发展。
六、 结语纵观我国的人工智能发展历史，是在令人感慨：从最初的备受质疑甚至是被限制被禁止，经过多年的摸索，中国终于走出了属于自己的“中国道路”。最后在国际上取得如此大的成果，要感谢国家的支持，更要感谢众多科研人员的付出。
1赞美园长的诗句有哪些
《我们爱你，亲爱的园长》
作者：刘晓盼
这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，
这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？
告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？
告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？
是你，是我们亲爱的园长。
用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，
用饱含着浇灌的心血，用清风拂过那深情的泪珠，
为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，
为鸟儿飞翔， 是你，是我们亲爱的园长。
2歌颂“幼儿园园长”诗词有哪些1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》
2摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
4天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》
5偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》
6令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
7灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》
8王子停凤管，师襄掩瑶琴。 —— 李白《金陵听韩侍御吹笛》
9军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大》
10随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》
3祝福幼儿园园长的句子1、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好孩子。
2、是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙，是您为他扬起了理想的风帆，他在您温暖阳光的沐浴中充满自信。
3、在您汗水的滋润下，孩子像种子一样发芽长大，衷心谢谢您。祝您工作如意，阖家欢乐。
4、我孩子在园长的教导下短短这段的时间进步很大，不仅胆子大了，能踊跃发言，而且思维敏捷，注意力集中，想象力丰富，同时在其他各方面都有了明显的进步，这与园长的教育是分不开的，永远永远祝福您，给我孩子智慧的源泉。
5、在此感谢园长对我孩子的关爱与照顾！感谢园长给予他无私的帮助，无微不至的关心。感谢园长对他学习生活方面给予的宽容和理解。孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
6、学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。
4最想给幼儿园园长的一句话1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
2、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
3、将一切美好传递给孩子！
4、教育加赞赏等于教育的平方。
5、献出一片真情，呵护幼小心灵。
6、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
7、在阳光下做人，在风雨中做事。
8、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
9、子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
11、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
13、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
14、有爱，就会有奇迹！
15、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
16、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
17、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
21、微笑是一种境界，更是一种责任。
22、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
25、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
26、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
28、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
29、关爱童心、欣赏童趣。
30、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
5幼儿园园长经典格言幼儿园园长格言 1有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。
我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。 2在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
3教师是学生的镜子，学生是老师的影子。 4学生没有教师，就象生活没有阳光。
5教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。 6勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 8蜡烛选择其物固能光芒四射。
9微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。 10书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
11爱就是教育，没有爱便没有教育。 12其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 14学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
15燃烧自己，照亮别人。 16教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。 18好笋出好竹，好师出好徒。
19教师总是希望学生将来超过自己。 20愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
21感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。 22老老实实做人，认认真真教书。
23学高为师，身正为范。 24养不教，父之过；教不严，师之惰。
25含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 26教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6夸奖幼儿园园长的美句和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！教师施爱宜在严爱与宽爱之间。用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
学高为师，身正为范。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
老老实实做人，认认真真教书。
7感谢幼儿园园长的句子Dear Principal,
We know it isn' easy to run a school You have to deal with parents,
teachers, students, contractors, school boards and the press But you
handle it with class and determination We are so glad you are our
principal Our community thanks you
Being principal can be a thankless job Teachers, students and parents
all want different things But you've taken our school up a notch
through your leadership and unwavering dedication We want you to know
we've noticed And we appreciate you
As our principal, we'd like to invite you to take a day off for your
birthday Let the assistant principal handle things just for a day You
deserve a break Go to a spa Go to a movie Or just sit and enjoy the
rare quiet you never get to hear at school Thank you for all your hard
work and dedication
8歌颂幼儿园的诗句（一）
《幼儿园，我的家》
作者：许涛
题记：三月孩子们的心声
叮铃铃，叮铃铃，闹钟响，
快起床，高高兴兴上学堂。
门卫早相迎，笑容像太阳，
心里乐开花，从小当自强。
幼儿园，似乐园，窗明亮，
教室礼仪接待我，心舒畅。
老师问寒又问暖，热心肠，
老师各个顶呱呱，弹唱讲。
娃娃笑，小酒窝，像太阳，
扮老鹰，抓小鸡，捉迷藏。
学字母，学唱歌，画月亮，
摆摆手，摇摇头，互助帮。
特色快板萌萌哒，脆又响，
童话故事小诗歌，我来讲。
画小河，蜗牛背上种理想
摆积木，月亮船上花儿香。
进校园，教室就像大花园，
快快长，飘香四溢百花芳
摆摆手，又跟老师说再见。
伸伸腰，快乐生活甜如糖。
（二）
《吟在幼儿园开园日》
作者：天姐儿
稚子蒙童笑语喧，蹒跚步入幼儿园。
分明乳臭风中漾，染醉蓝蓝一角天。
（三）
《幼儿园的公开课》
作者：道法自然
每一个孩子 都是梦想的天使
我在侄女幼儿园的公开课上
看到了孩子们举起的双臂
那是一双双的翅膀 在这里学习起飞
那也是绿色的树林 有我童年的一片树叶
这些孩子沿着藏宝图的路线
森林山洞雪山太空海洋
一路快乐地学习游戏
这是他们开启的快乐之旅
以后他们还将沿着这条路线
继续走下去 寻找他们自己一生中
想要的东西 幼儿园的老师
也将成为这些孩子 温暖一生的回忆
（四）
《致幼儿园老师》
作者：太阳岛
一生园里呆，微笑育花开。
虽已年龄大，天真像小孩。
（五）
《幼儿园毕业典礼新韵》
作者：赵印堂
惠风和畅洒甘霖，绿草茵茵树木新。
幼子启萌学数载，总角开智悟几晨。
盛妆漫舞思成长，粉面轻歌忆率真。
毕业同台千簇放，春晖一束报师恩。
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