交往是一门艺术。正是因为人与人的交往，心与心的沟通，所以生活才如此丰富多彩，交往以道德为基础，以友谊为桥梁，以理解为支撑，以沟通为链接，交往不是滥交，而是有选择性的交往，才能交到真正的朋友。
世上无法复制的是朋友，不可缺少的也是朋友。交往需要你用一颗阳光坦诚的心去接纳他人，很多得自闭症的人都是由于封锁自己、缺乏交流，交往是培养和增进感情的起点。我国清代诗人何绍基一天收到家书，说的是家中为三尺地与邻居争执，要他速回，他微微一笑赋诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”终于，在他的开导下，两家化干戈为玉帛。这是交往的技巧，也是交往的魅力，交往需要用理智战胜情感，需要一份宽容，一份理解。
与人相处有时看的并不是你给对方的赠物有多少，这个不足以作为情谊的衡量标准，周恩来是我十分敬佩的一位总理，在西安事变爆发之时，接到命令赴西安与蒋谈判，出发前，朱德将伴随自己多年的一条毛毯赠给周恩来，供御寒之用。抗日战争爆发后，朱德奔赴前线，周恩来又将这条毛毯回赠给了朱德。一条毛毯，牢系着两位革命战友的深厚情谊，更显示了革命者以天下为己任的品德修养，越是平凡质朴的东西，越能体现那个年代结下的情谊，以此作为衡量的应是对真情的感悟与否。
沟通源于寂寞，也许很多人都不了解这个观点，当然，无法沟通，也就更加寂寞，或许诗歌真的是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，有一次他问一家餐馆的老板，能不能朗诵完诗后就给酒喝，结果，被老板当成是一个说话神经兮兮，脑瓜子有毛病的人，便嘲讽道：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵！”海子默默走出了这个餐馆，同时也走进了更深的寂寞。这种寂寞也源于沟通，源于人世的冷眼，而正是这种寂寞，造就了一代诗者，诗成了他心灵交往的纽带，深深诠释者他的悲喜人生。( 书村网 mcqyy )
智者淡然，枭雄冷静；智者无欲，枭雄无情。对交往的把握，都是有分寸的，做一个交往的智者吧。
作文《我和伙伴的故事》800字
我的小伙伴———口风琴
从小到大，我的兴趣爱好总是在随着年龄的变化而变化，一会儿喜欢画画，一会儿喜欢写毛笔字，一会儿又喜欢上弹钢琴……直到我第一次看到别人吹奏口风琴，我真正地被它吸引了。
其实，我也只是在四年级的时候才结识了口风琴。那天，我听到了一首动听悦耳的曲子从王老师（我的钢琴老师）的教室里传来，我忍不住把头探了进去，咦，这是什么乐器呀？小朋友们有的站着把乐器拿在手里，有的站在桌旁弹着乐器，但是他们的嘴里都含着一根管子，我十分好奇。老师看出了我的心情，拿来了一台小小的乐器，让我一边对着管子吹气一边在琴键上弹起音符，呀，我竟然把它吹响了。接着老师让我开始学习吹奏我生平的第一首口风琴演奏曲———《我心永恒》，还告诉我如果我能“自学成才”的话，就让我参加马上要举行的才艺大赛，而且会送我一台口风琴作为奖品。这太让我兴奋了，当天我就借了老师的一台手风琴回家练习了。
口风琴不像钢琴那样有好几个八度，它只有三个八度音，黑白键加起来一共才37个键。另外，它还配有两根吹管，一根好像是大象的鼻子，可以方便把琴放在桌上演奏时使用；一根则好像一个烟斗，可以让我们把琴拿在手中吹奏。口风琴吹奏起来的声音虽不及钢琴声那样华贵高雅，但它却十分轻便灵巧；它虽然没有电子琴声那样响亮，但它的声音却格外的清脆悠扬，更重要的一点是，它不但能使我沉浸在音乐里，还能锻炼我的肺活量，让我健康有活力。渐渐地，我越来越喜欢吹口风琴了。
现在，当我有些不耐烦的时候，我都会拿起口风琴，只要我轻轻地吹奏起来，我的不耐烦仿佛就会烟消云散，所有的快乐把我的心里埋得满满的。每次学了一首新歌，我也会对着乐谱吹奏，真是太好了。而且在今年的“中华少儿校园才艺大赛”中，我的口风琴吹奏还拿了一个一等奖。不知不觉的，口风琴成了我成长的小伙伴，我越来越感觉离不开它了。我已能熟练地吹奏《我心永恒》、《荧火虫》、《北京欢迎你》、《北极星的眼泪》……
旋律优美的乐曲经常会从我家的窗口传出，如果你经过时听到，可一定要好好享受一下哦。
关于友情的故事，800到1000字，最好别人大都不知道的，发给我。
小怡和小林是一对形影不离的好朋友。
一天，她们一起去儿童书店买《雷锋日记》，售货员告诉她们，书可能已经售完了。两人决心找一找，碰碰运气。
小怡和小林在书架上找了又找，最后小林在“儿童读物”的书架上找到了一本《雷锋日记》，她高兴极了，马上去找小怡。小怡见小林找到了一本，认为自己也会找到。可她东找找、西找找，怎么也找不到第二本了。这时，小林已经付完钱，让售货员把书包好，打包了。小怡一见，也不好再找下去了，便和小林一齐走出了书店。
一路上，小怡总是笑眯眯地看着小帆，小帆明白了小怡的意思，就说：
“想借书？对吗？”小怡见小帆如此爽快，便说道：
“书你已经买下了，以后有的是时间看，先借我看，好吗？”小帆想了一下说：
“什么事都好说。唯独借书不行？”
“为什么？”小怡急着问。
“为什么？很简单，就因为这是我最想看的书，我得先睹为快。”
“你就先借给看看吧！”小怡有点着急了。
“不行，不行，就不行！”小帆说。
“不行”这两个字让小怡觉得伤心极了，心里就像刀割一样难受，她见小帆如此执着，也不好再说什么，于是便生气地走开了。
望着小怡远去的背影，小帆心中不免有些后悔。可事已至此，小帆也没有勇气向雅亭道歉，因为她觉得太没面子了。
一连几天，小怡和小帆见面也没有说话，上下学也不在一起了。
小帆的妈妈是个细心的人，她发现了小怡和小帆的关系有些疏远了，便问小帆是什么原因。小帆就将几天前的事向妈妈说了一遍。妈妈听后，拉住小帆的手，对她说：
“孩子，人生有几个知心朋友是件难得的事，也是一大快事。因为一本书，便和朋友分手，值得吗？”妈妈见小帆若有所思，便继续说道：
“孩子，雷锋为什么受人尊敬呀？”
“因为他对别人特别关怀啊”
“对了，孩子，对朋友一定要关心、爱护，你在《雷锋日记》里没看到‘对待同志要象春天般的温暖’这句话吗？”
小帆听了妈妈的话，陷入了沉思之中。她觉得妈妈说得对，便麻利地穿上衣服，拿起《雷锋日记》就要出门。妈妈一见，忙问：
“干什么去？天快黑了，再说还下着大雨呢。”
“给雅亭送书去！”
“明天再去吧。”还没等妈妈说完，小帆早已冲出了门，消失雨中了。
小帆来到了雅亭家门前，不禁有些犹豫，最后她还是下定决心，敲了敲雅亭家的门。
门开了小怡，见小帆全身都被雨淋透了，雨水顺着她的头流到了脸上，再滴到了地上，她手里还紧紧地握着一本《雷锋日记》。雅亭一下子全明白了，一股暧流涌上心头，她拉着小帆的手，嘴角颤抖着，久久说不出说来，眼睛里闪出了晶莹的泪花……
我和同学之间发生的故事作文(要有第一次见面的情景)800字
我和同学的故事450字
不知不觉，我已经是小学五年级的学生了。这五年来，我结识了许多好朋友，和我比较要好的，是一个心地善良的女孩。
她有一头乌黑发亮的秀发，两条弯弯的，淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛，樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁，她就是杨美玲。
那是四年级的事了，那时我正和杨美玲做同桌。那几天我几乎每天都在流鼻血，每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动，一会儿在学校里流，一会儿在家里流，真是没完没了啊！第一次流鼻血时，我在学校里写作业，我发现不对劲，鼻子里有什么东西在流动。于是，我就把手放到与脸有一定距离的地方，突然，一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是，我向杨美玲“求救”，让她借我点餐巾纸，杨美玲问：“怎么了？”无法说话的我只能一手捂着鼻子，另一只手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。杨美玲看到我的异样，想了想，说：“噢，你流鼻血啦！”听到这句话，我像抓住了一根救命稻草似的，一边点头，一边“嗯嗯”地喊着。于是杨美玲拿起一打餐巾纸，和我一起急匆匆地往洗手间里奔。杨美玲先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉，又开玩笑似的用手沾了一点水，满脸笑容地我额头上洒。她说，往额头上洒水，鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友，一个心地善良的好朋友——杨美玲
我和同学的故事800字作文 急！
在我前面坐着的一个同学，胖乎乎的身材，长着一个 永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑，只要听到什么话题，他就很自然的由这个话题引出好多幽默的话语。他的名字可在我们班里“响当当”，因为在我们班里自我介绍的时候，他是第一个冲上讲台的同学，声音虽然不是很响亮，但是我们可以清楚的听到他的名字叫王磊峰。学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。
今天，在课间的时候，不知王磊峰哪来的兴趣又谈起他这个组长来了，很滑稽地说：“我不是咱们的这个组的组长吗？所以嘛，我现在是“猪长”，你们一个个都是小猪，而我呢，是饲料员，是管理你们的！如果一头小猪不听话，我就要用猪法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好学习者大 八块，还是采取记分制度吧，一次5分，达到100分，就可要动真的了。“大家听了他的话捧腹大笑，一位同学说：“就看你能不能当好这个”猪长“了，刚说完就打起了上课铃，这位“猪长”说：“再会，小猪们。”“持久，猪长！”这十分钟虽短，但却充满了欢声笑语，好不愉快！再不让人感觉到枯燥乏味。
我想：幽默是一种使人快乐的东西，假如你说出很多幽默的话语，可以让辞海、学习充满生机、快乐，不再感到乏味，心太会有所调整，这样一个会说，幽默的人会受到众人的喜爱。
真正的朋友作文600--800，通过我和朋友具体的事例来写(俩件事以上
我真正的朋友
人人都拥有朋友，那到底什么样的朋友才算是真的朋友呢？ 我想，朋友之间的真情从平时相处便可以一目了然，要让我说我有没有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，虽然现在他和我已不能天天碰面，但我坚信，我俩的友情绝对是坚不可摧的。
我从小学一年级就和周凌成为同桌,当时的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，对于这个十分有个性的同桌，我却渴望着和他成为朋友，真搞不懂这种渴望为什么会如此的猛烈！真的成为朋友之后，我们便开始形影不离，哪个地方传来我的笑声，那个地方就会有他的身影。我们一起玩耍，一起打闹，甚至是一起挨骂。虽然挨骂不是什么好事，但是，有他这个朋友在身边，被骂时也就不那么叫人难过了。和他相处，我便变得无拘无束，根本不用担心说错话被他嘲笑。这样的朋友，是不是真正的朋友呢？如果只凭这些就断定他是个真正的朋友，还远远不够的话，我还可以说出更多的事来。
记得那次周凌和我参加体育比赛，同时参加的都是百米比赛。场上是对手，场下是朋友，他鼓励我好好比赛，争取取得好成绩，我也祝福他拿到好名次，来到陌生的地方，正是与他相处，我才减少了对家的思念，对比赛的紧张。预赛时，周凌早早就出线了，进入了半决赛，正等待比赛的我悄悄向他翘起大姆指，他也笑着向我握了握拳头，使我异常紧张的心平静下来。我正做赛前的准备，这时意外发生了，由于过于用力，钉鞋的鞋带被我拉断了，这可是比赛必不可少的呀！我的汗一下子就出来了，比赛时间一分一秒地临近，好成绩的梦想与我却越来越远，我正沮丧地低着头，一双钉鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那双永远笑 的脸，这正是朋友间的“心有灵犀一点通”，是真正朋友间的行为。
我是幸运的，从小学开始，朋友就伴随着我，使我在成长的道路上，拥有更多的快乐！
请写一篇关于朋友的作文800字，要写写和朋友之间的趣事。
记叙文
我有一个好朋友，她叫杨飞。乌黑发亮的长发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上，天气晴朗，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课，老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说：“楚柔，你能不能借一支铅笔给我用一下呢？”我高兴的说：“当然可以了，我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。
到了第二天早上，我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说：“把自动铅笔还给我了吧？”杨飞吞吞吐吐说：“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说：“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。
回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说：“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要：和杨飞说一声对不起,知道了吗”我轻轻的点了点头。
到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说：“楚倩”昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西，正好看见跟你一样的自动铅笔，请你收下吧。”她又问：“我们还是不是好朋友了。”
虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。
这件事虽然己经过去很久了，但是我永远也不会忘记的。
我和异性朋友的那些事 作文 800
指北针在遇到强大的“磁场”时，
也会失去它自己。
指北针
同乐中学 宋海波
太阳落山了，淼焱来到了桥上，掏出指北针，呆呆地看了好久。随后，把目光投向了广阔的天空……思绪回到了上学期。
开学不久的一天，他一个人在这桥上，一个漂亮女孩子走了过来，递上一个指北针和一张纸条，微笑着说：“你只能收下，只能答应。”
纸条上写着：
淼焱：
我欣赏你，欣赏你的品质、你的成绩、你的书画、你的文采，做我的朋友，做我的“指北针”吧……
欣赏你的人：梦妮
他的确是一个很出色的男孩，他是班长，篮球队队长，成绩在全校名列前茅。他的文章在各个报刊频频发表。写的字，画的画，常常放在学校橱窗里。
他看着这页粉红色信笺，看着清秀的字迹，不由得心跳加快，浑身有一种莫名的温暖。
收到她的信，他的虚荣心得到极大地满足。因为她是校团委文娱委员，校广播站站长，省英语竞赛一等奖获得者，被同学们私下称为“校花”。此刻他觉得自己特别幸福。
从此，他们常常在一起，谈学习，谈人生，谈一切想谈的话。
他打饭，往往是拿着两个饭盒，食堂的师傅和他开玩笑：“你吃这么多呀”他只是笑笑。她洗衣服的盆子里，常多了一件带着汗味的球衣……
他们约会的次数越来越多，在一起的时间越来越长，甚至在该上课的时间一起走进了**院……同学用异样的眼光看他们，老师用失望的神情对他们……他们想过也说过，别影响学习呀，可是，怎么也控制不了两颗野马般的心。一期下来，成绩惨不忍睹。
好不容易捱过一个假期，淼焱早早地来到学校，希望早一点见到梦妮。没能见到，却收到了她的一封信，他连忙拆开：
焱：
你好!
我转学了，为了你，也为了我。……我们那样下去是不行的。当然，转到哪里，我不会告诉你。如果你真想见我，那么“北大”见。指“北”针是我送你的，你要好好保管。
夜幕落下好一会儿了，浓浓的露气湿润了淼焱的衣服，他郑重地捧起指北针，对着北斗细心地校正了方向，装进盒子里，放进衣兜。然后，他走下那桥，大步向学校走去……
我和朋友的两件事800字
每个人都有一件开心的事、难过的事、难忘的事、出去游玩的事等等。而我写的这篇算是一件难忘的事。
我有一个好朋友，她长着一头齐耳短发，一双炯炯有神的眼睛，一个不大不小的嘴，一个高梁鼻，两只耳朵。
她是一个大大咧咧、胆大、说话随随便便的女生。而我，别人却说我大大方方，我也就不否认了。我就是一个大大方方、比较胆小怕事、很爱笑、好奇心也很重的女生。
记得有一次，上午放学的时候，我走到了三楼去等她，她一出教室我就觉得不对劲，她脸色不太好，我就问她怎么了？！她跟我说：“语文课自习的时候我拿手机出来听歌，结果被班主任看到了，把我的手机没收了。”我听了就傻了，问：那你班主任有没有说要怎样才肯把手机还给你？她就说：有，他说让我叫我家长来或者叫家长打电话给他。我就说：那你妈知道了会不会骂你？“肯定会啊！顶多骂几句。没事，我叫她跟老师说下。”她似乎还很开心地说。
下午，我们说好了一点半到学校，结果我到的时候看到她在那里流眼泪，眼圈都红了，擦了之后眼泪还是不停地流出来。我就没有跟她说话。本来我想跟她说别哭了，但是不知道为什么，我总是想说又不敢说。
当学校开门的时候，我们走了进去，她就问我：你们下午上什么课？我就说：音乐和历史。他就没说什么了。直到走到楼梯，她就问我，你们班是不是有个女生最近老是没来。我就说：恩，她有时候上了一两节就回家，有时候就下午没来、上午没来或者一天都没来，应该是身体不舒服吧。她就说：哦。
之后我们就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩应该就不会哭了吧，真不希望她再哭了。
一节、两节，终于到了放学的时候了，我还是一如既往的去三楼等她，看到她出来的时候还在笑，我想，应该不伤心了吧。一路上，她还跟别人有说有笑的。我就想，“变化真快啊！一会哭一会笑，算了，不哭就好了。”接着，到了校门口，我们一起说了拜拜之后就各自骑回家了。
回到家之后，我想，明天又是双休日，哇！好开心啊！
这就是我和我的好朋友的一件难忘的事了。
那就好介绍以下你的小伙伴吧！例如：
我的小伙伴
在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。
陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。
陈哲的学习成绩很好，每次考试前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。
那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子的。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既是我小学生活的好伙伴，也是我人生道路上的一个小老师。
我的小伙伴——姗姗
姗姗——一个活泼开朗，多才多艺的女孩。
每天一早，她总是在镜子前，拿着她的小梳子，一丝不苟地梳个马尾辫，这时爸爸妈妈总会取笑她是个“小妖精”。哼，“爱美之心人皆有之”嘛！看着镜子中她的脸白净净的，眼睛虽小点，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有点塌。人家都说嘴唇薄的人能说会道，一点没错，我她总把它用得恰到好处，在课堂，精彩的回答妙语连珠，为此老师常对她投来赞许的目光，爸爸妈妈也为她自豪。
她很爱笑，在任何时候她都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌，由于她爽朗的大嗓门儿，所以的笑声没有别的女孩子银铃般清脆，真可谓笑得惊天动地。妈妈经常要她注意个人形象，小声一点，保持可爱小女生模样，可她总是控制不了，哈哈！弥勒佛也爱笑，有道是“大肚能容，容世间难容之事；慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”，多好的对子啊！她就是一个笑口常开，满身豪气的女孩子。
说到这，你可别以为她是一个爱傻笑的女孩子，其实，她也有淑女的一面。
琴棋书画，虽不是样样精通，但也可说都会点，最令她得意的是她的古筝和中国画。先说古筝，她从一年级开始学古筝，现在，她已经通过了7级的考级，明年，她将要参加十级的考级了！虽然这听起来很容易，很光荣，但在荣誉背后，全都凝聚着她的辛勤和汗水啊！再来说中国画，中国画是从幼儿园就开始学的，从初级到山水，再到工笔，她不知道付出了多少心血！通过她的努力，她获得了“龙人杯”全国少儿书画大赛的金奖和银奖……还有许多令她自豪的事，真是说也说不完。
她成绩优异，是班级里的班长，还是学校的大队长呢！但是，也有许多缺点，比如，十分粗心，很胆小……但是，她一定会努力改正他们，争取做得完美！
一个活泼开朗，多才多艺的女孩——这就是姗姗。
我的小伙伴
长着一个大圆脑袋，一双大眼睛，头上还有一个“淘气疤”。他就是我的小伙伴吕丹阳。
吕丹阳有很多的特点，先说那一点呢就先说说他的倔强吧，他的倔强跟别人不一样。比如说做数学题，他做得很快，在他刚刚做完时，你说他做错了，他会和你开一场“辨论会”。我们时常争论得面红耳赤，互不相让，有时还拍起了桌子。如果他真的错了，仔细跟他一分析，他就承认自己错了。
他很坚强，一些小擦小碰是不会把他弄哭，弄急的。他学习上表现得很聪明，但一有其它突发事件，他常常不知怎样处里，看起来像热锅上的蚂蚁，急得团团转，。这大概是他年龄比我们同班的小伙伴小的原因吧。
他不但坚强，而且很幽默。
上次我们做值日时，一个同学给我扔抹布，不小心扔到了他头上，本以为他会生气，他却风趣的说：“您的飞机偏离了航线，掉下来了。现在又重新起飞啦!”说着，把抹布扔给我。
他虽然有优点，但也有最大的缺点——马虎，有一次写数学卷子时，有一道题“小明的爸爸爸今年30岁，是小明的5倍还多5岁，小明多少岁”他把手举得高高，脸上露出一幅胜利的笑容。老师问“吕丹阳，小明多少岁”吕丹阳答：“小明155岁。”全班哄堂大笑。连老师都乐了，“哪有儿子比爸爸大的呀!”我想：“他一定没有好好审题吧!”再看看吕丹阳，他红着脸，不知所措。
这就是丹阳，一个“小慧星”。但总也改不掉马虎这毛病，真没辙!淘课件网
我的小伙伴
在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀”我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗有什么大不了的。”我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“谁知道呀!”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使!
我的小伙伴
她是一个善解人意、懂道理、样人心悦诚服的人
她有一张粉嘟嘟的脸，鼻梁下有一张小巧的嘴巴，别看她的嘴巴小，却能把你说的心服口服。这个人就是我的小伙伴张丽。
有一次下课后，我跑去交作业，一不小心把一位同学的文具盒摔坏了，我的脑子一下蒙了，这可怎么办我可没有那么多钱赔啊!怎么办向家长要吧，他们肯定不给;向同学要吧，也不好。到底该怎么办呢无数的问号向我袭来。不但没有交成作业，还把同学的文具盒给摔了。我心里沮丧极了。上课时我心不在焉，只要有同学举手，我就一阵颤抖，怕他是要告诉老师我摔坏了别人的文具盒。
这一切，都被张丽看在眼里。下课后，张丽把我领到一个没人的地方，问我怎么回事。我把事情从头到尾讲了一遍，她听了说：“你应该去给那位同学赔礼道歉，请他原谅你啊。”
“我······我不敢，万一他样我赔怎么办再说了，不说他不会发现吗”张丽的脸变得严肃，十分生气的对我说：“你怎么可以不诚实呢摔坏了别人的东西。就应该赔礼道歉，可你却隐瞒事实。你应该诚实，不要撒谎。你想，你不承认错误，他发现了就会告诉别人，这样一来全班都不会信任你了。反之你去道歉，他可能还会原谅你，和你成为朋友。可你，却在这隐瞒事实!”
我脸一下子红了。回到教室，我诚恳的向那位同学道歉，那位同学也原谅了我，并和我成为了好朋友。
是是张丽样我又得到了一个新朋友，并得到了同学们的信任!
我的小伙伴
她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕，一张花瓣似的嘴，说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
我的小伙伴
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。
有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小欣。她有一双忽闪忽闪的大眼睛，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴，给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满足的精神令我佩服。那得从那件小事说起。那次段考，数学试卷中有一题应用题非常难，很少有人做得出来。这次考试小欣得98分，我得了94分。知道成绩后，我开心地拉着她的手，原地转了三圈后，说：“小欣，我得了94分！94分！好开心哦！对了，你得了98分对吧？哎哟！开心点嘛！”小欣“咯咯”地笑了起来，用手刮了一下我的鼻子，说：“你呀，好像永远长不大似的。”说完，她顿了一下，继而闷闷地说：“不过我还是不明白为什么答案是那个数，我一定要弄明白！”说完，拉着我往教室里走，然后从书包时拿出草稿本，握起笔，在草稿本上写出一大串的数学开始推算，只见她一会儿抓耳挠腮；一会儿紧锁着眉头，笔杆轻轻地敲着大脑，仿佛要敲开智慧的大门；一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开，仿佛一朵怒放的鲜花。咦，这道题好像做过，想到这里，我激动地对小欣说：“小欣，这道题好像……好像在期中检测那张试卷里有！”小欣猛地抬起头，那双大眼睛亮了一下，脸上的表情由惊讶变成了欣喜，不过随后她又轻轻地摇了摇头：“不用了，我还是自己算吧，只追求答案而不懂得过程是没有用的。”最后，小欣想出了运算的方法，才甜甜地笑了。
我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲，我要向她学习！
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的小伙伴四年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小伙伴四年级的作文1因为缘分，我们成了同学。老师经常教我们，学生要团结，要爱，要互相帮助。但是，你做到了吗？你选择昵称的时候有没有想过别人的感受？
记得那次，我们去多媒体教室认识座位和组员。哈，真巧！在我们组，你们都是男的，只有我是女的。你看着我，张开嘴对我微笑。“为什么？”我看着你，不知道你在笑什么。"只是个女的，白，哈哈哈哈！"我把铅笔盒放在桌子上，说：“我不是白顾靖。”你把手放在肩膀上，假装很平静，说：“你是。”“如果我是白，那你是谁？”我说。“孙悟空，孙悟空三打白骨精。”你“砰”地站起来，冒充孙悟空殴打白。我气得差点跳起来，却找不到反驳的理由。你说了很多，我捂着耳朵，撇着嘴，心里不自觉的燃起了戾气。这时，阮先生让领队上去拿纸。我一站起来，你就对我说：“走，走，白顾靖。”“你……”我盯着你看了一会儿，然后上去拿纸。当我回到座位上时，你和你周围的同伴串通好了。一个人读了1~2个字，造了这样一句话：“王就是白。”我愤怒地拍着桌子说：“安静！”说完，我就把论文发了下来。可能是因为我说话太小声了，你还在说“白是我，我是白”这个话题。此时，你正握着语言之剑，无限制地向我的心舞足蹈。
我们都是文明人，请不要乱给别人起名字，放下“剑”，让我们班更加团结！
小伙伴四年级的作文2我有许多小伙伴，但我最喜欢和解鲁璐在一起，因为她的一举一动都使我笑不停……
解鲁璐长着一头乌黑油亮的头发，每天都扎着一条“马尾巴”。她整天快快乐乐的，可她的鼻子却并不怎么快乐，每天驮着一副重重的眼镜片，好难受哦；但她的眼睛可幸福着哩，风吹雨打都由眼镜扛着！她整天笑眯眯的，诙谐幽默，乖巧伶俐的小嘴说个不停，好像怕别人把她当哑巴卖了似的。
有一个周末，我们约好再院中花园放风筝。我兴奋地拿了一个“蝴蝶”跑下楼去，不料，刚到一楼，我就被一个一闪而去的人影吓了一跳，正当我措手不及时，“哇！”的一声从楼下飞出了一只扎着蝴蝶结的“小蜻蜓”——解鲁璐，我的心情一下子放松了，哦，是解鲁璐在跟我开玩笑。走出楼门，任凭我俩正放倒放，风筝就是飞不起来，急得我们乱跑乱跳，不知什么时候，解鲁璐的眼镜掉了，她竟全然不知，还指着天空欢呼“飞起来啦！飞起来啦！”可我仔细一看，原来天空飘着一个垃圾袋，“蝴蝶”还在地上扑腾呢！逗得我前仰后合！可这时候解鲁璐却一本正经地说：“不如我们来用风筝编故事吧！”于是我们编了好多有趣的故事，还学到了很多有益的知识，并在草丛中追得蝴蝶乱舞。我们并没有因放不飞风筝而扫兴而归，而且还度过了一个快乐的星期天！
解鲁璐就是这样一个机灵、聪明、幽默的女孩！
小伙伴四年级的作文3我有一位臭味相投的小伙伴。他长得不高，中等身材。在他的脸上，，矮矮的鼻梁上有一副黑白相间的眼镜，一双大眼睛滴溜滴溜地转，配合着满肚子坏水，不知道又在算计谁。他就是——季志杰。
季志杰看起来如文人墨客一般，其实恰恰相反。他有一项让人惊叹的“特长”——考试作弊。我曾经调侃他“考试前忧郁症，考试时健忘症，考完后又痊愈了，拿到试卷心脏病又来了”季志杰在考试时，先攻克简单的题目，难题就向他人借鉴了。他先向同桌的试卷发起第一轮攻势，获取答案，他眼珠一转，目光一斜，得到“战利品”又心满意足地去写试卷。但季志杰同桌也不是泛泛之辈，没过多久，就把他缉拿归案。季志杰虽然被判决至角落，可是还不安分，依然要使出自己的作弊大法：他转过身，装作在书包里找东西，实则“眼观六路，耳听八方”，变成“长颈鹿”不择手段获取答案；如果不是，就会在老师离开时站在椅子上，想要“会当凌绝顶，一览众山小”，还不是的话，他会在抽屉里“哗啦哗啦”地翻着书……
季志杰虽然擅长作弊，但他也是我们班的“幽默大师”。有一次，他当我们组的组长，“新官上任三把火”把我们叫来，开始说话：“在我们组中，你们是小猪，我是饲养员。小猪学习不认真，斩蹄子，4个斩完别怪我不客气！”
季志杰是给我带来乐趣的好朋友。如今，我们要分别了，心中多么不舍啊……
小伙伴四年级的作文4上幼儿园的时候，我的一些孩子已经记不清了，但是我的一个小伙伴的名字却深深的留在了我的脑海里。她是李金阳。
李金阳是少数几个呆在家里的孩子之一。她很瘦，有一个娃娃头，眼睛很大，闪着明亮的光。她的嘴总是朝上，整天乐呵呵的。李金阳是一个非常开朗外向的孩子。她非常喜欢说话。她总是大声问候她的长辈和孩子。可能是因为她一周只见父母一次。每天接我们的时候，她都会守在门口，眼神里流露出渴望。有一次爸爸来接我，她甚至和我一起喊“爸爸”。
李金阳非常强壮，一点也不害怕。不像那些每天早上父母送去幼儿园就开始哭的孩子，她更像一个懂事的大姐姐。因为她舞跳得很好，幼儿园老师都很喜欢她，选她当我们幼儿园的领导。冬天，在去锻炼之前，她会让我们都穿上外套，甚至帮我们拉上外套的拉链。记得我们在大班的时候，是非典流行期，出门每天都要戴大口罩。幼儿园的时候，我们每天中午喝一杯苦中药。棕色液体的苦味弥漫了整个房间。这时，许多孩子总是哭着说他们不想吃药，但李金阳是第一个喝中药的人。她一点也不皱眉。她把中药一饮而尽，对着我们摇着手中的杯子说：“快喝！喝了不会生病的。”当我们都吃完药时，她笑着扇了我们一巴掌。
看，这是我童年的朋友李金阳，他总是比我们强壮，总是照顾别人。
小伙伴四年级的作文5人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……
一头乌黑亮丽的头发，然后一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个富有热心肠乐于助人的小伙伴！记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴小冬拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，小冬用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现小冬为了让我不淋到雨，她把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对小冬说道：“你的衣服都湿了，然后来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”小冬说：“没事的我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，小冬转身离去了。望着她那远去的背影，心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。苏州万达企业服务-szwdzl
雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的'小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……
小伙伴四年级的作文6他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，十分有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！然后他是一个十分有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学张虎。
有一天在自习课上，我写作业时一不留意错了一个字，然后就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，必须是昨日写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时张虎正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎样啦，怎样这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”张虎之后说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢张虎：“张虎，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，然后不用这么客气。这块橡皮能够这天放学再还给我。然后我怕有同学没有带起学具，每一天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对张虎不是个性的了解，听了他的话我明白了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
小伙伴四年级的作文7我有一个特别好的朋友，她很聪明，我特别喜欢她。
她的耳朵特别小，小得跟两个花生米一样。有一次，我跟她聊天，她每听一句都要问一次。我说：“你的耳朵为什么这么小？”她说：“我天生就这样，怎么了？”我又说：“我的耳朵比你大。”
她还有一张小小的嘴巴，真可爱，像小樱桃一样！她说话声音很小。有一次，她回答问题，坐在第四排，老师都听不见她在说什么，有时候我也听不见她在说什么。真可怜！
她有一双巧手。她会折纸船，每次我妹妹要纸船，我都会找她帮我折！有一次，我找她帮我折，她2分钟就折给我了，10分钟给了我5个，真厉害！
她皮肤有点黑，有一次我问她：“你为什么有点黑，我比你白一些！”她还是说：“我是天生的！”我觉得她是去沙滩，没涂防晒给晒的！
她很害羞。没有一次敢大声说话。比如，有一次回答问题，老师提问她，她慢慢地站了起来，声音很小，我坐在她前面也听不见她说话。
她爱做手工，做一只小乌龟，几分钟就做完了！她学习不是很好，数学有时候会考80多分！
我经常和她一起聊天，做游戏，你们猜到了吗？对！就是我的好朋友孙XX！
小伙伴四年级的作文8他是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般，喜欢开玩笑，动不动就把我们这组的人逗得哈哈大笑。他中等个，是个双胞胎，他俩长得非常像，所以学校把他弟弟安排在1班，他在我们班。你猜到他是谁了吗？对！他就是我的前任同桌——祝子晨。
要说他的事迹，那是多，多得数也数不过来。下面就是我和他同桌期间，拍摄到的一些“经典”画面。
画面1：“小屁孩，你以为你是东方不败，其实你就是南方卖菜。”听听，听听，这就是他的经典台词。本来，他叫我小屁孩，我应该生气的，可这句话太搞笑了，我本来就是个爱笑的女孩。听到这句话，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑声惊动了老师，老师叫我起来回答问题，这下可歇菜了，我连想带猜，好不容易才“度过难关”。刚坐下来，他就朝我奸笑，我气不打一处来，使出我的绝招“九阴白骨爪”，直到他知道错为止。
画面2：“祝子晨，你烦不烦呀！”，我正用我的“吼吼功”对付他，因为他又讲我爸，又讲我妈，让我无从下口。唉，嘴斗不过只好用手，又使出绝招“九阴白骨爪”，这才把他吓住。不过我们并不是经常吵架，在学习上我们还常互帮互助，共同完成学业。
不好，这一举动，引起他的不满，这不他正在“拉帮结派”准备追杀我。好女不吃眼前亏，我溜！
小伙伴四年级的作文9在我的记忆里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孙颖同学。
孙颖有着一头乌黑发亮的头发，一对浓黑的眉毛，一双水汪汪有神的大眼睛镶嵌在她那可爱的脸上，她比较瘦，用我妈妈的话来说那就是：“手脚就像四根芦苇。”
她虽然很瘦，但是她的力气很大，并且她富有正义感，胆很大。记得有这样一件事情，那天我和她约好一齐去公园玩，我们刚停好自行车，就听见一阵激烈的争吵声，原先是一个小伙子骑车不留意撞到了过马路的老奶奶，这个小伙子死活都不承认，可这个老奶奶就认定是他撞的，小伙子骑上车，准备逃跑，可他被孙颖一把拉住，我碰了下孙颖提醒她不要多管闲事，然后但是她就是不听，然后紧紧拉住小伙子的车，小伙子说：“你快点松手，找打呀！”说完还晃了晃自己的拳头，可她却说：“你撞了老奶奶，还不认错，反而还要逃跑。”这时围观的人越来越多，大家都在用鄙视的目光看着这位小伙子，小伙子最后承认是他撞倒了老奶奶，并且还带她去医院做检查。事完之后我问她：“当时你就不怕他打你吗？”她说：“之前是怕，但是之后支持我的人越来越多自然就不怕了。”
孙颖就是这样富有正义感，是我最敬佩的小能人。
小伙伴四年级的作文10她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。
小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，然后但是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。
记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原先是小帆，她说要跟我一齐作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，但是到了之后我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就能够去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，但是我们能够画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。
这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
小伙伴四年级的作文11记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，然后一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，然后一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑
。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，然后生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮忙同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的人缘十分好，下课，便有一大帮死党和她一齐嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何应对未来的生活？你就应像我一样，乐观应对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一齐在风雨中追求快乐吧！”
这就是我的小伙伴，然后一个乐观，热心的女孩！
小伙伴四年级的作文12我有一个小伙伴，是我在幼儿园就结交的好朋友，幸运的是，我们现在依旧是同班同学，接下来就让我来夸夸我的这位好朋友吧。
他有着雪白的皮肤，大大的眼睛，高高的鼻子上架着一副黑色的眼镜。他很喜欢笑，一笑他的大门牙就会露出，如兔子的大门牙似的，十分招人喜爱。
记得有一次，我和他一起去招宝山玩，发现景区内有许多楼梯，一层层楼梯让我看不见尽头，正当我焦头烂额时，他已经开始了行动。晌午的太阳热辣辣地照在背上，整个人像干涸的鱼，过了一会儿我就开始体力不支。因为开始走得太快，整个人累得上气不接下气，感觉坚持不住了。这时，从前方树林传来声：“王彦哲！你快点，我在上面等你！”我抬头一望，原来他已到达山顶，平时的他瘦弱得像个小女生，可爬山的时候快得像一匹脱缰的野马，敬佩涌入心头，决心迎头赶上。
还有一次，我有一道数学题不会做，我绞尽脑汁仍旧没有想出来。正准备放弃时，他看我眉头紧皱，撑着下巴，一副愁眉苦脸，无精打采的样子。于是，坐到我身边，耐心地为我讲解题思路。白纸上很快填满了黑色的笔记。听了他的讲解，我豁然开朗，瞬间一股敬佩之心油然而生。
这就是我的好朋友周子轩，我希望我们做一辈子的好朋友。
小伙伴四年级的作文13大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悦。今年11岁了，和我仿佛年纪。他长着一双水灵灵的大眼镜，嘴巴大大的，长相很可爱。他每天陪我一起上学，一起放学。
薛佳悦学习不好，就是很爱看书。有一次，是星期天，我写完作业了，便去找家悦玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看着书，我走进去问他：‘’你的作业写完了么？“他说：”写完了。“我又对他说：”我们去外面玩吧！“他说：”行。“我们去外面玩了，玩了一小会儿，佳悦的妈妈来了，他妈妈问他：作业写完了么？他说：”哎呀，还剩个英语作业呢。刚才一看书就忘了。他就是这样一个人，记性很不好。
同时，他还很快乐。有一次，我们在上学的路上，我们其中的有一个人拍了一下前边房子上的窗户，过了一小会儿，有一个人出来训斥了我们一顿，训斥过后，我们个个都绷着个脸，唯独佳悦还有一张笑嘻嘻的小脸蛋。
佳悦还很乐于助人，有一次我们在上学的路上，我们走到了小卖部跟前，我想去买个东西，当时我非常的渴，所以就摸摸口袋拿钱出来去买一瓶水，我一摸口袋，这一下糟糕了，我的钱丢了。佳悦问我：“怎么了？”我说：：“钱丢了。”当时佳悦还有5元钱，家悦就借给了我，我不好意思的接过了佳悦借给我的钱。我对他说：“今天下午给你。”佳悦就是这样一个人，一个乐于助人的人。
怎么样，你们想和我的小伙伴交朋友么？
小伙伴四年级的作文14我的小伙伴是一只泰迪狗。是从一位阿姨那儿得来的，我抱着它回家，放在客厅里，它一下来就东瞧瞧，西望望，全身一团咖啡色的绒毛在地上慢慢地滚来滚去，对什么都好奇，闻闻这，闻闻那么，熟悉了一阵，就在角落里的一张软软的地垫上蜷成一团享受着新家。我想：好一个聪明的狗狗。
狗的聪明，更表现在叫声，步态，与吃相中。
狗的叫声，如同大喇叭般响，只要门口有一点儿动静，它就会大声狂吠。甚至门外有人悄悄走过，它也要叫。哈哈，这样，小偷就不会来我们家了。
狗的步态，非常多变。它开心时，会像兔子一样蹦蹦跳跳，尤其是我们早上起床开门，它用嘴儿和前脚不停地靠近你的腿，希望得到你的抚摸；它伤心时，好像双腿上挂了一个铅球似的，走起来非常沉重，一减往日的活泼样儿；当主人忧伤时，它会像马戏团小丑一样走路左摇右晃的，忽然又停下来，静静地在你脚边陪伴你，陪你弹琴，陪你读书。它不仅能有知心术，还会辨别食物的味道。
狗的吃相，常常使我发笑。它吃了一口自己的狗粮，摇了摇尾巴，飞快地跑到我的脚下，用头蹭你的腿，然后熟练地抬起前爪，立在那儿作揖，像只猴子。我看着它，它也看着我，眼巴巴的。后来，我吃了一口菜，它就舔了舔舌头。我扔了一小块辣椒下去，它连碰都不碰。我又放了一片青菜在旁边，它马上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聪明伶俐，可爱活泼，给我们家增添了许多快乐。
小伙伴四年级的作文15我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗？不知道的跟我来吧！
我和刘恒睿的数学成绩都十分优异，我们经常比赛，看谁的考试成绩优秀。不过我总是比他少一分两分，因为我有一个还朋友——粗心。我希望我能甩掉这个坏朋友，让我们一起竞争到底。
在前几天，数学老师带着笑容来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是刘恒睿，我不禁为他捏了一把冷汗，心想他能行吗”？老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……
这就是我的小伙伴——刘恒睿。
近年来有一句话特别流行，叫作“我从小被吓大的”，常用作年轻人的自我解嘲。细想起来此言不虚，身边很多人的成长过程，都难免伴随着家长各种吓唬和威胁。
虽然我们知道，家长之所以这样做，只不过是为了让孩子听话而已，以便及时纠正孩子的不当行为，可以说绝无半点恶意，然而心理学研究却证明， 这种以爱之名的操控，实际上对幼年孩子心理发展造成的不利影响，远远超出成年人的预料，甚至将持续影响他们一生。
我们周围存在着形形色色的人，每个人性格各不相同，有的人乐观开朗，广交朋友，有的人沉默孤僻，形单影只，有的人婚姻美满，幸福一生，有的人深陷感情的纠葛，无法自拔。
对于人们的个性差异，传统看法普遍认为人的性格是天生形成的，然而现代心理学研究却表明，人的性格，包括与他人互动的模式，绝大部分决定于父母后天的养育方式，和随之形成的依恋关系模式。
依恋是指个体在生活中与重要他人之间，通过亲密互动而形成的紧密的 情感 联系 。作为形影不离的看护者，父母自然成为孩子生命中最早的依恋对象， 因此儿童时期与父母互动的方式，也就深刻影响着孩子成年之后的依恋关系模式。
国外心理学家曾做过一个著名的实验，通过观察一些幼儿与父母的互动表现，再追踪他们成年后的人际关系，得出重要结论:幼年时期与父母形成安全型依恋的人，成年后更能合理表达自身情绪，更好地理解他人，容易与他人建立良好关系。
而幼年时期与养育者形成不安全依恋的人，成年后将在人际交往及亲密关系中缺乏安全感，进而产生更多担忧与困扰，难以全身心投入与他人的关系中，甚至一部分人会因此选择拒绝婚姻。 那么孩子与父母之间的依恋是如何产生的呢？怎样才能形成安全依恋关系呢？
大约从半岁开始，幼儿便进入了依恋模式形成的敏感时期，如果此时父母能够充分回应孩子各方面的生理需求，接纳和安抚其情绪，就能使孩子获得足以受益一生的安全感，进而发展出安全依恋模式。
值得注意的是，个体的依恋关系模式是不断变化和发展的，并没有确切的终点。当孩子渐渐长大，思维和心智趋于完善，在充满挑战的 探索 世界过程中，他们更需要父母始终如一的 情感 支持，也就是说，孩子需要形成这样一种信念:无论发生什么，父母总会在身后支持我，而绝不会抛弃我。
只有如此，孩子的内心安定了，才能有足够的心理能量去感知和参与外部世界，从中锻炼应对各种问题的能力，发扬自己的潜能，丰富自己的经历。 可是在现实生活中，由于 育儿 知识的欠缺，很多家长无意的语言暴力，却在破坏着孩子的安全感，使之陷入焦虑的阴霾中，形成与父母间的不安全依恋。
好动贪玩是孩子的天性，也是让父母头疼的一大问题，尤其在公共场合，到处乱跑东躲西藏的孩子，不仅让家长丢脸，还带来不小的安全隐患。这时如果实在想不出其他驯服孩子的招数，很多家长只能动用杀手锏，凭借自己成年人见识上的权威优势，以欺骗威胁的方式来使孩子听话。
不久前，我又在商场中见到这样的场景：一个四五岁的小男孩，大概觉得排队太无聊，钻进货架和妈妈玩起了捉迷藏，起初妈妈只是反复命令说不要乱跑，但小男孩此时正沉浸于自己的 游戏 之中，根本不予理会。
众目睽睽之下，妈妈愈发感到尴尬丢人，就大声喊话： “现在我数到三，你再不过来好好站着，我就走了不要你了，你永远待在这里吧！ ”没想到这招果然管用，只见小男孩听了这话，马上像一只驯服的绵羊，乖乖地站到妈妈身旁，眼神间充满畏惧。
比起类似“再不听话，我就不要你了！”之类的威胁，还有一种威胁似乎更具有杀伤力。我小时候有一个朋友小帆被管得很严，出门和伙伴玩必须先征得父母同意，还只允许在小区范围内活动。
有一天经不住小伙伴们鼓动，小帆跟着我们来到小区外的街边溜达，正巧让下班回家的父亲抓了个正着，父亲不由分说地当众严厉批评了他，还说了一句让他现在回想起还胆战心惊的话: “以后你再不听话乱跑，就让坏人把你拐走，我也不会管你了！”
父母的言语威胁，使小帆幼小的心灵中留下了挥之不去的阴影:如果不听话，自己就会被抛弃，落入坏人的魔掌。作为一同长大的伙伴，我很了解小帆的痛苦，后来由于多年来累积的心理负担，他在上高二时患上焦虑症，伴有严重的社交恐惧。
虽然小帆父母的做法或许有些极端，但我通过与周围人沟通发现，很多人小时候都曾遭遇过同样的威胁，被本应该给与安全感的父母，借助保护之名而冷冷地伤害。
作为从小一起长大的朋友，小帆的惨痛经历，让我真切体会到用吓唬和威胁管教孩子的错误之处，每当听到有父母对子女说出“你再不听话，就不要你了”的时候，我总会忍不住想上前劝说制止，可是回应我的，却是家长疑惑的眼神，“我家孩子跟他好好说根本不听，只有吓唬才管用，除了这样还能怎么办？”
教育心理学研究证明，让孩子养成良好习惯，效果最好的方式是给与奖赏，其次是适当惩罚，最不可取的是身体或语言暴力，而通过威胁收回爱的方式虽然在短期内可能有效，但很容易毁掉孩子的安全感 。因此要改变孩子，家长不妨试试下面几个有效方法：
1、制定清晰的奖赏规则，兑现奖励要说到做到
著名心理学家马斯洛认为，人天生有自我实现的需要，每个人都希望变得更好。如果家长给与适当的奖赏，就更能激发孩子自我完善的动力，可是俗话说细节决定成败，很多家长奖励孩子往往看心情，甚至言而无信，这样反而使孩子丧失兴趣。
要想达到最好效果，制定一套清晰明确的规则必不可少。 比如孩子作业潦草，家长可以与孩子约定，如果从明天开始，能认真整洁完成作业的话，每次奖励20分钟使用电子产品的权利，时间可以累积，并且允许孩子自由兑换。
除了物质方面的奖励， 情感 奖励起到同样的作用，当孩子在某件事上有了出色表现，父母一个饱满的微笑，一句真诚的赞扬，就能带来无穷的动力。
2、控制孩子的享乐活动，保证惩罚效果
与奖励相对，惩罚也是改变不良行为的有效方法，但家长可以使用的惩罚措施只限于剥夺孩子的享乐活动，绝不包括体罚和语言攻击，并且要在理性的基础上，在一定限度内进行。
就像前面那个在商场内捉迷藏的男孩，妈妈正确的做法，是先平息自己的怒火，再心平气和地告诉孩子不听话的惩罚后果，比如两天内不许看电视，并且说到做到。
值得注意的是，日常生活中家长首先要适当控制孩子的享乐活动，对每天看电视玩手机的时间都严格限制，只有这样在进行惩罚时，孩子才会感受到压力，而无法轻易用其他享乐方法代替。
3、就事论事避免长篇大论，用简洁语言真诚沟通
虽然奖励和惩罚作为具体可行的手段，能够有效规范孩子的行为，可是要想让孩子发自内心接受家长的建议，懂得如何科学沟通至关重要。
通常情况下，之所以孩子不听话，并不是他们故意表现出对抗，而是家长习惯用情绪化的语言，或者喜欢长篇大论，恨不得一口气指出所有缺点，使孩子应接不暇，无法准确理解家长的意思。
所以如果希望孩子真能有所改变，就应该抓住一个点反复提醒，而对于其他缺点暂且忽视，要真诚地帮孩子分析前因后果，让他发自内心理解自己行为的不当之处，减少他的抵触情绪。
比如孩子爱说脏话，家长们可以先互相商量好，约定在一个月时间内只针对孩子说脏话这件事反复提醒，而对诸如吃饭不专心之类就先视而不见，并且每次提醒时语言要简洁，客观而不带指责地告诉孩子:“爱说脏话会被别人认为缺乏教养，是不讨人喜欢的行为，妈妈希望你能慢慢注意改掉这个坏习惯。”
总之，孩子的心灵相比于成人，是敏感而脆弱的，同时也是天真而渴望进步的， 育儿 先育己，让我们从现在做起，摒弃威胁和吓唬，改掉无意的语言暴力，用真诚的沟通和科学的管教，给孩子真正的爱的教育。
在父母们的眼中，活泼外向的孩子总是更受欢迎的，然而有些活泼过了头的，却反而会遭到同龄人的嫌弃。用句不好听的话说就是，那些孩子过于卖弄，总是喜欢给自己找所谓的“存在感”。
小帆的妈妈已经不止一次听到别人说她家孩子“爱表现”了，本来她还觉得没什么，小帆性格活泼开朗，小时候长辈们让他出来唱唱歌、背背诗，他大大方方地就站出来表现了。
小帆妈妈一直以为孩子这种爱表现的性格会在学校很受欢迎，结果开完孩子的家长会，老师却找单独她谈话，说小帆似乎被同学孤立了。小帆妈妈心里一想，没可能啊 ，自家孩子性格外向，怎么会交不到朋友呢？
老师告诉小帆妈妈说：“小帆的确性格外向，但也有一个缺点是不太顾及别人的感受，只想着表现自己，每次都积极抢任务，但是却不能坚持完成，留下一个烂摊子。”
▲爱表现的孩子为何容易招人嫌？
能力不足
许多孩子都会对自己的能力有迷之自信，觉得自己可以胜任某某事情。然而实际上，他们的能力是完全不足以出色地完成这些任务的，甚至连草草地完成都不行。如果孩子总是去试图尝试那些超出自己能力的事情的话，就会让大人觉得这孩子能力不足，做事眼高手低，从而对他嫌弃起来。
优点不突出
相信很多人都明白这样一个道理，一个优点很突出的孩子，就算他在某个方面表现得比较差，也很容易得到大人的谅解。相比之下，如果一个孩子没有什么突出的优点，那么一旦他表现出某些不足之处，就很容易让大人反感。而那些爱卖弄，喜欢给自己找存在感的孩子，往往就是没有什么突出优点的。
喜欢半途而废
之所以大多数爱卖弄的孩子会惹大人嫌，就是因为他们做事情的时候，往往就是有一股积极劲，却无法持续，总是会半途而废。如果老是这样，自然就会让大人们觉得这孩子成事不足而败事有余，当然也就不会喜欢他了。
▲什么是“I型存在感模式”？
美国学者克里斯蒂·赫奇斯曾经在《存在感——如何改变自己，影响他人》一书里，提出 “I型存在感模式”。他将其细分为三大块，即个人意愿以及个人魅力，再加上个人的影响力，三者之和就构成了所谓的“I型存在感”。
意向性
首先就是个人意向。它指的是一个人希望自己对外界表达出什么样的特质，这种意向，决定了你在别人眼中的形象。
个体性
当意向确定下来之后，接下来，就是努力去根据自己的意向来展示自我了，也就是大家眼中所见的“表现行为”。
这些行为，具有很强的个体特征，目的也在于塑造别人眼中的你。通过这些表现行为，一个人就可以向外界展示真实的自我以及他的个性之处，而这个，就是I型存在感中所说的“人格魅力”了。
启发性
赫奇斯的“I型存在感模式”中， “I”代表的就是英文单词Influence，也就是影响力，可以说，I型存在感指的是有影响力的存在感。
要想建立I型存在感，除了要有自我定位的意向以及展示魅力的表现行为之外，还应该让你的行为对别人有所启发，也就是说，你需要在别人身上建立你的正面影响力。只有做到这一步，才算是真正实现了I型存在感。
以上是对I型存在感这种理论的简要解析，通过这个理论，就不难发现，孩子总是喜欢卖弄，其实就是因为他们正在试图建立I型存在感。
对于孩子来说，让别人觉得自己有用，就是他们的意向定位；
而卖弄行为则是在进行个人魅力的展示（尽管总是失败的）；
至于启发性，由于他们的卖弄行为总是招来别人的反感，因此可以说是负面的。
也就是说，尽管孩子是在试图给自己建立存在感，但总是采用了错误的方式，从而让他们的某些行为惹人讨厌。事实上，只要方法得当，即便孩子喜欢给自己找存在感，还是完全能够让人接受并理解的。而这个，则需要家长从旁指导。
▲如何帮助孩子正确地“找存在感”？
赫奇斯认为，要想提高存在感，就要遵循I型存在感模式中的个体性的特征，做到三方面：扫除障碍，突出优势和言出必行。
扫除障碍
通过上面的内容，不难看出，许多孩子之所以无法找到存在感，反而惹得大人嫌，就是因为他们自身能力不足，或者总是去尝试超出自身能力的事。因此身为家长，应该在这方面对孩子多做引导，一是要想办法提高他们的能力，二是要引导他们多尝试能力范畴之内的事情。如此一来，最大的障碍就能得到扫除，孩子也更容易完成任务，一旦总是能取得成就，自然就不容易招来大人的嫌弃了。
突出优势
言出必行
家长应该教导孩子，一旦给自己定下了任务，就一定要想尽办法完成它，也即要做到言出必行，而不是总是半途而废。只要孩子能做到这一点，即便有时候完成得不够好，也是可以博得大人好感的，或者说，能够在大人们的身上建立起正面影响力。
总之，孩子老是给自己找存在感，虽然常常让人讨厌，然而身为家长，却应该给予理解。不仅如此，还应该从旁引导，让他们用正确的方式来表现自己，以正确的态度去执行任务。如果能做到这样，孩子的行为，也就不容易被视为单纯的爱卖弄了。
我的朋友写人作文400字(精选45篇)
相信许多人都写过作文吧,特别是作文中不可忽视的写人作文,写人作文要求有鲜明的人物个性。你写这类作文时总是没有新意以下是小编为大家整理的我的朋友写人作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的朋友写人作文400字 篇1
她有一双水灵灵的大眼睛,像二颗水灵的葡萄,像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的,但非常灵敏。她的嘴唇红红的,嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的,但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的,扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次,美术老师教我们做扇子,她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子,可第二把他们都不会做,无论他们怎么折、怎么粘,扇子还是做不出来。这时,我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书,想了想,她把一张折过的纸放进材料袋中,又换了一张纸,我看见她把纸按第一种方法折,我心想:她这不是在浪费材料吗可我这才发现,她将纸的一格折成二格,按正反正反的顺序灵巧地折下去,折完之后她用线把纸绑起来,用胶水把纸的其中一个开头粘牢,再将胶水把筷子粘起来,最后将筷子粘在纸的另一个开口,这样扇子就做成了。我也马上做了一把,同学们见了,纷纷向李明请教,她却指了指美术书,让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人,你们羡慕我有一个这样的朋友吗
我的朋友写人作文400字 篇2
她是我的好朋友,梳着一条马尾辫。耳朵出奇的小,圆不溜丢的,像两条调皮的小鱼从脸两旁探着头张望着。眉毛浓浓的,像鱼钩一样挂在脸上,突然,钓到了一条“金鱼”,这条“金鱼”浑身上下水淋淋的,不过有点近视。小鼻子像在海底的火山,能言善辩的嘴巴不甘心的到了最下面,就像得了“0”分得热带鱼不好意思,沉到了海底。她的脸整个就是一张海洋图。
也许,她最引以为傲的就是她那一头乌黑发亮的、飘逸的头发了吧!她曾告诉我:她洗一次头用6遍洗发精,4遍护发素。不仅如此,谁要伤害她宝贝头发她就要跟谁拼命似的。
我与她交朋友的最大原因,还是因为她酷爱读书,如果让她得到一本好书,你就不要再想找她玩儿了。她要看起书来,除了翻书的时候,简直就像被人点了穴一样,一动不动。她家就像一个小书库,书多的看不完,致使我总是要挖空心思想办法借她的书,因此提高了口才。
她还乐于助人,我有时忘带了课本,她会热心地陪我去借课本;有时她会利用体育课玩儿的时间来帮助老师批作业不过她字写的不太漂亮,龙飞凤舞,希望你以后多练字!
这个活泼开朗、乐于助人的好朋友就是许瑶。
我的朋友写人作文400字 篇3
我有个朋友,她真的很好。
她有着大大的眼睛和乌黑的头发,一张小小的嘴。她就是我的朋友――徐然。
徐然是一个刀子嘴,豆腐心的人。
有一次,我有一道题一直做不起来,我就问她:“这道题怎么做啊”谁知,她直接回我:“不会!”当时,气得我直接掉头就走。
不一会儿,我的课桌上突然出现一张写满字的纸,原来是徐然给的解题思路。我笑了,连忙对她说:“谢谢!”“我才没有想帮你呢。”她还故作强硬地说道。
徐然还是一个认理不认人的家伙。星期一,老师让我把作业交到办公室抽查,我却忘在家里没有带。于是,我就着急地对徐然说:“快把你的作业本借我用一下。”可她却毫不犹豫,一口拒绝。结果,我被老师叫到办公室训了一通。放学时,我气呼呼地回去了,并发誓再不理她了。
可她却追上来,一把拉着我的手,给我递来一瓶饮料,并对我说道:“给你带了你最爱的苹果汁,之前要是我把作业本借给你,就等于是害你,你不要再生气了吧。”听了她的话,我想了想,向别人借作业本冒充确实不对,于是我一下子就消了气。然后,我们一起有滋有味地喝起了苹果汁。
徐然,有你这样的朋友真好!
我的朋友写人作文400字 篇4
大姐,世界如此美好,可你却如此暴躁,这样不好。”听这油嘴滑舌的声音,就知道是史上最搞笑的活宝――小帆。
小帆是我在舞蹈班认识的。整个舞蹈班就他一个男生,还真有点与众不同的味道呢!每当我问起他为什么来学舞蹈时,他总是无厘头的冒出一句:“不知道不晓得不清楚不明白。大概是我妈想把我培养成女生吧”逗得我哈哈大笑,差点笑趴下。有一个女生,常常把带到舞蹈班零食袋乱扔,害得我们跳舞时常常踩到这些“定时炸弹”。小帆便对她说:“这位同学,乱扔垃圾是不对的,污染环境,可能还会砸到小朋友,就算”
那位女生在他的“耐心”劝导下,终于乖乖屈服了。怎么样,小帆的嘴巴厉害吧!小帆什么都挺好,就是有点浮躁。一次,他突然说:“呀,舞鞋没带。”说完便立刻回家去拿了。等他气喘吁吁地跑教室时,又一拍脑袋,“水杯落在家了。”好不容易找到水杯,他又大喊一声:“完了,我连衣服也忘带了。”我晕!这就是幽默浮躁,有点健忘的大活宝――小帆。
我的朋友写人作文400字 篇5
我的朋友有很多,但我最喜欢的是林子杭。
有一次,她生日。邀请了我、林璐、吴逢烨,陈奥这几个人。首先到的是我和林子杭,吴逢烨和陈奥是晚到的,她是在银泰的肯德基过生日的,在最后面有一个牌子上面写着:祝林子杭小朋友生日快乐,里面还有一幅画,在画中也写这生日快乐。人都到齐以后,我们就开始吃东西了,首先服务员端上了两份套餐,里面有玉米棒,汉堡包、牛奶、薯条,还有全家桶里面有鸡排,鸡翅膀、鸡腿、鸡块之类的东西。我们就一直在吃,吃完了以后,我们便玩起了狼人杀游戏,先要抽你是什么角色,再抽顺序,之后就开始,天黑请闭眼,女巫请睁眼,请问你要杀人还是救人,就这样一个一个报下来,到最后会说今晚班“死”了,然后大家就会按刚才抽到的号码来说是谁杀的,如果大家都没有“死”的话,裁判员就会说今晚是平安夜,玩好这个游戏之后我们就去图书馆了。
到了图书馆我们就找到了自己喜欢的图书开始看书,看着看着有人说很口渴,子杭妈妈就说看半小时就回家,出去再喝吧。之后我们又玩起了狼人杀,玩完了我们就回家了。
我觉得这次真的非常有意思,也谢谢她邀请我去参加她的生日,我觉得每次跟她一起的时候都很开心。
我的朋友写人作文400字 篇6
星期天,我和曹一卓约定好在我家小区楼下一起玩。等到他来时,我已经在远处招手了。
我和他说好踢足球分不出胜负谁都不许走!约定完,我便和他开始了。我们踢得热火朝天,已经踢到6:5好像胜负已定。我说:“认输吧。”说着就一个大脚给踢了过去。球在空中划出一道优美的弧线,然而那足球不听使唤向球杆飞了过去。球被弹向保安室的玻璃。只听:“谁家的足球!”我仿佛如晴天打雷一般,心怦怦的直跳。
等到小区保安出来后,一眼就锁定了我和曹一卓。他径直向我们俩走过来,问道:“这是你们俩谁的足球。”我刚想承认是我的足球,但曹一卓却说是他的,是他不小心踢烂了保安室的玻璃,并说他会赔偿的。回到家后,我坐在了书房里,感觉如坐针毡。心想:“是我害了曹一卓,我一定得帮助他。”
第二天,一早我就从床上爬了起来,带上零花钱去找保安大爷。下了楼发现保安室的玻璃完好如初。后来,我一打听,才知道原来曹一卓比我更早一步就赔偿了费用。
这件事已经深深的刻在了我的心里。原来,平常和你密不可分的朋友,没有几个是和你真心做朋友的。平常对你指手画脚的朋友有可能才是你真正的朋友。
我的朋友写人作文400字 篇7
我有一个朋友,它是我们家的四轴飞机,它是我过生日时爸爸送给我的生日礼物,非常好看,可好玩了。
它是黑色的,乌黑发亮,十分漂亮。它是充电的,里面有一块电池,充满电后一按遥控就能飞起来,在蔚蓝的天空上自由自在地飞行。遥控器上有让它发出歌声的键,还有使它翻滚和加速飞行的按钮。操作很简单。
飞机的速度非常快,开足马力前进,差不多可以赶上电动车的速度。飞机的刹车键特别灵活,既使全速前进,只要一按“刹车”键,飞机就会“哧”的一声停住。飞机拐弯也很灵活,按住“左拐”、“右拐”键不放,它可以在空中原地打转。更有趣的是它还可以在空中翻跟头呢。
有一次,我和几个好朋友玩飞机比赛,大家都害怕小明的飞机,而我的飞机竟然战胜了小明的飞机。开始我的飞机追他的飞机,我首先让飞机全速前进,追得他的飞机屁滚尿流。就在他的飞机遇到障碍物拐弯时,我的飞机便以灵活的拐弯性能打了一个漂亮的“阻击战”。后来他想追上我,可一直没追到,最后我大获全胜。
从此以后我更喜欢我的朋友――这架四轴飞机了。
我的朋友写人作文400字 篇8
要说我喜爱书法,还不如说书法是我的一位不可缺少的知心朋友。
我已经学了一年半的书法了,书法让我对它有了浓厚的兴趣。心情不好,写几个字,把心静下来,能舒服许多;烦恼了,坐下,提起笔来,所有的烦恼全都抛弃了;心情非常好,铺上毛毡,拿起毛笔,倒上一些墨,气沉丹田,全身心投入到每一个字,每一个笔画上,心跟着毛笔走,心里想着下一个笔画怎么写。写完了,心旷神怡,感觉所有烦恼都抛到了九霄云外,真爽!
我的书法老师是王仲柱老师。王老师告诉我,说练字就是练心,心静下来,字自然就能写好。不过这字也不是一天两天就能练好的。要天天练上一页,或者半页,甚至是一个字,不过必须把心静下来,心只要静了,每一个笔画只要写好了,这一个字绝对能写好。
所说书法已经有几千年历史了,许多人都在它上面下了许多工夫并取得了成功。比如说王羲之,小时候,为了练字,经常练到非常晚。不仅如此,他练完字,经常在旁边的小池里洗笔,洗砚台,日积月累,小池里的水被墨汁染黑了,被人称为墨池。就是凭着这股永不放弃的毅力,他也取得了成功。
我对书法的喜爱之情是无法衡量的,我把它当成我的朋友,我会永远跟这个朋友共同进步的!
我的朋友写人作文400字 篇9
我有一个好朋友,我们已经相伴五年之久了,他个子在我们班里算中上等的,胖乎乎的,他留了一个寸头,眼睛又黑又大的,笑起来很憨厚的样子。他很善良,也很聪明,他最大的优点是乐于助人。
我们从一年级起就是好朋友,在学校里我们在一起学习,一起做游戏,呵呵,还一赶快劝架了。记得,有一次我们班的一个男生和好多男生打起来了,越打越猛,彭啸之很着急的跟我说:“你快看!他们几个闹着玩怎么都打起来了,我们赶快去劝劝架吧!”于是我们赶快跑了过去,费了九牛二虎之力才把他们拉开,嘴里还不停的说:“别打了!别打了!”可是他们还是不听,这下我们俩真急了,大声的喊:“别打了!别打了!要打就来打我们俩吧!”这么一喊还真管用,他们马上就住手了。从那以后,大家都叫我们“劝架敢死队”。
我有一个坏毛病:做事总是丢三落四的,尤其是写记事时总是记不全,我经常回到家后给他打电话,有时问作业,有时问语文画的词,他从来没烦过我,总是很耐心地告诉我,我从心眼里感谢他。嘻嘻,我的好朋友,他就是我的同班同学彭啸之,由于他长的很可爱,所以我亲切的叫他“彭彭猪”。
我的朋友写人作文400字 篇10
我的好朋友叫李昊达,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,白里透红的脸蛋,可爱极了。
他非常喜欢画画。有一次,我们学校举行了一场书画大赛,老师选中了他,让他参加比赛。他一有空,有练习画画,比赛前,他在家里准备了好几个小时,第二天,他一来到学校,我就看到了她的眼皮都肿了,“可怜”极了。功夫不负有心人,到了比赛那一天,经过他的刻苦训练,理所当然的拿到了第一名。我真替他高兴,但他一点也不骄傲,只见他坐在凳子上,认真地看书。
他虽然是我的好朋友,但是我们之间也发生过不愉快。
记得有一次,我们因为一件小事情打架了。回到家,妈妈发现我打架了,批评了我一对,让我给他道歉,我给他打了电话说:“对不起!我不是故意的。”话未说完,他抢着说:“我也不是故意要打你的,对不起,我们和好吧!”我高兴地说:“好的!”从这之后,我们再也没有打过架,而且成为了最好的朋友。
他不仅爱画画,而且喜欢学习。他是我的好朋友,我非常喜欢他。
我的朋友写人作文400字 篇11
我有一个朋友,他叫高叶清。他本来十分聪明,每次考试都名列前茅,可不知为什么,竟然背起了“傻子”这个雅号。
有一次,上体育课。我们都在练习排球。高叶清和我们班的调皮鬼唐泽初一组。突然,只听见“砰”一声,我们寻声望去。只见校长室窗户上的玻璃裂开了几条深深的裂缝。紧接着,“噼里啪啦”,校长室窗户上的玻璃碎了。顿时,我们大惊失色。这时,校长气冲冲地走来了。趁校长离我们还有点远的时候,唐泽初对高叶清说:“高叶清,反正校长不知道是谁打碎的,那我们干脆在校长问的时候不要回答了吧!”在这种时候,很多同学都不拒绝,而高叶清却义正严词地说:“不行,老师教育我们,主动承认错误就是好孩子。”面对这种“死心眼”的人,唐泽初只能摇摇头,叹了一口气,走开了。
校长来了,他火冒三丈地说:“谁打碎了玻璃”高叶清马上站出来,说:“是我打碎了玻璃。”校长狠狠地骂了高叶清一顿。
“傻子”到底傻不傻这还要由我们大家一起来评价。不过我相信你一定会说:“这种人还是多一点的好。”
我的朋友写人作文400字 篇12
宅在家里,我最难过的就是不能和好朋友一起玩。我翻开相册,想从照片里重拾往日的欢乐。
哈哈,这个咧着嘴大笑的家伙,不就是我的好朋友孙晨佑吗他瘦小的身子里似乎充满了能量。不知道遇上什么好笑的事,他笑得前仰后合,龇着一嘴雪白的牙齿,就连粉红的牙龈都露出来了。孙晨佑不仅爱笑,还很会逗别人笑。记得有一次,我因为本子写破了特别伤心,趴在桌子上放声大哭。其他同学都躲得远远的。只有坐在前面的孙晨佑转过身来,笑呵呵地对我说:别伤心了,我给你讲个笑话吧。刚开始我不搭理他,后来我听得入了迷,噗嗤一声笑了出来。他倒是没借机笑话我,马上把话题转移了。我也不觉得尴尬了。
我们一起参加书法社团,孙晨佑也时常给我带来快乐。有一次,我们要写用、不和天字。他指着临摹纸上的字问我们:不用天,什么意思他夸张的语气搭配瞪得滴溜圆的眼睛,直把我们逗乐了。我趴在桌子上,边拍桌边笑,肚子都笑疼了。不过,他认真写字的时候特别帅。当他拿起毛笔,身边的一切仿佛都消失了,只剩下眼前的米字格。他一笔一划地临摹,专注每一个笔画,沉浸在自己的世界里了。直到放下笔,才会看我们一眼。
我非常喜欢他。
我的朋友写人作文400字 篇13
刘沛林是我的好朋友。他现在上五年级了,个子却比三年级的我还矮,他的门牙大大的,性格很开朗。他是一个做事特别认真的人。
有一次,他买了一个乐高老虎战机,特意叫我去他家一起拼。我们分工合作,我先拼118步,他找材料。材料特别多,有三角形的,有正方形的,有圆形的有些材料很细小,不认真找是很难找到的;有些材料很相似,很容易找错。他找材料的时候,任何细小的部件都逃不过他的眼睛。找到后,他都会认真对照图纸,没有一次拿错。
轮到刘沛林拼了,他拼1942步,我来找需要的材料。他拼得很认真。我递给他一个材料,他拼上去。左看看右瞧瞧,然后对我说:“形状错了,请再找一个。”我认真对照图纸,呀,真的是错了。我重新找了一个,他看看图纸,又看我手上的材料,说:“这次对了!”在我们共同的努力下,这个乐高老虎战机终于一个零件不漏的拼好了!与图纸上的一模一样!我们开心地笑了。
我的朋友刘沛林够认真吧和这样的朋友一起做事,感觉很爽。希望大家身边也有一个刘沛林这样的好朋友。
我的朋友写人作文400字 篇14
我的好朋友是张晋铨,他可是我们班公认的“运动健将”。他不管是:足球、篮球、还是羽毛球,他都超强。
他的发型前面尖尖的,后面却是半圆的,简直就是一颗大瓜子。他的眉毛,黑浓黑浓的,眼睛经常眯成一条直直的线。
他是一名运动健将。有一次,我对他说:“走,打球去啊!”他立马爽快地答应了!我们一路飞奔,来到了篮球场。他先发球,他先带球来到三分球大半的线上,我心想“他难道想投三分球不可能投进去!”只见,他一跃身,用九牛二虎之力一投,球划出一条弧线向篮筐飞去,球竟然进了!我赞叹不已。
他不但篮球打得好,足球也超厉害。记得有一次,我们正在足球场踢球,来了两个高年级的大哥哥说:“敢不敢我们踢一场2V2”张晋铨抢先一步回答:“来就来!”他叫我守好门。我们先发球,他先一个带球过人,然后猛地加速,把对方甩在身后。来到对方半场,然后,一个拉球转身,又一个拨球射门,进球了!我连连拍手叫好!大哥哥看得目瞪口呆,再也不敢小看我们了。
这就是我的好朋友运动健将张晋铨。
第1篇： 我的小伙伴作文
我有个小伙伴，长相平平：挨个头，圆脸蛋，一头短而黑中带青的头发，一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠，不高的鼻梁下还有一个中等大的嘴。你可千万别小看他，他的智力可不一般，他曾获得围棋赛的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错。他喜欢看书，尤其是漫画书，每天上学总看他带着好几本课外书，除了上课时间，他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书，真可谓手不释卷呀！我和他之间的故事还不少，但我们有一件事我一想起来就会笑不出声：上语文课时，老师让我们演买书的时候，可是老师正不点反不点偏偏点中我们俩。哎！真是难友一场吧，我心想。这时我双脚都软了，快走不动站不稳了。表演开始了，我从嘴里随便说了一句：“欢迎观临，小朋友，你要买什么书？”“我要这本语文书。”他想了想说。“9块8。”我立刻脱口而出。“这么贵！图书馆里只卖6块多而已。”他说。“有这么新鲜的事吗？你拿来卖给我呀。”我笑着说……这样闹了好半天，我才以7块8的价钱“卖”掉了，并离开了演台（讲台）。说了这么多，你们一定很想知道他的名字吧，他就叫林丰。嘻！嘻！……不好意思让大伙都等急了。
第2篇： 我的小伙伴作文
她乌黑的头发，一双弯似柳叶的眉毛下长着像溪水般的清澈的眼睛，总是神采奕奕。一张花瓣似的嘴说起话来总不饶人，每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声向铃铛那样清脆，她是谁呢，她就是杨帆。小帆虽然在成绩上说不上名列前茅，可是她从不会灰心丧气，对待学习总是那么一丝不句，从不半途而废。她不但学习刻苦，而且心灵手巧。记得有一次，美术老师叫我们回家画一幅风景画，我和小帆高兴极了。回到家后，我正在画画，忽然，门铃响了起来，我一打开门，原来是小帆，她说要跟我一起作画，于是我高兴地答应了。开始我们画得很好，可是到了后来我们就遇上了困难，我最怕遇上困难了，就说：“小帆，反正不是考试，何必这么认真呢，不如我们抄书上的吧，抄完了我们就可以去玩了。”小帆听了，说：“不行，这样我们也不会开心的，对不对？”我听了，低下了头。忽然小帆笑了起来，说：“虽然，我们不会画高楼大厦，可是我们可以画乡村风景啊。”我听了，高兴极了，于是又重新画了起来，不一会我们画完了又上了颜色，就把东西放回书包，然后高高兴兴地去玩了。这就是我的小伙伴，听了她的故事，你想和她做好朋友吗？
第3篇： 我的小伙伴作文
在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。
她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊？”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀？”我上气不接下气地说。这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系,她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗？有什么大不了的。”我听后，点了点头。这就是我们跳绳时的情景
即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女!”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“谁知道呀！”……
我的小伙伴,让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使！
第4篇： 我的小伙伴作文
她，一身黑黑的皮肤，瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜，长长的头发乌黑有光泽，她是我形影不离的好伙伴。
她是我们班出了名的运动健将。记得有一次，学校举行校运会，激动人心的女子二百米跑就要开始了，运动员们都各就各位。只见她摆好了姿势，双手紧握成拳头，抿紧了双唇，皱紧了双眉，眼睛凝视着前方，神情变得严肃起来，她标准的姿势似乎胜券在握。啪，只听一声枪响，运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去，个个都你追我赶，不甘示弱。她脚下好像踩着风，使劲把步子放大，长长的马尾辫被甩来甩去，最后她竭尽全力，第一个冲向终点，将其他人远远甩在了后面，这是她才松了口气。
她是一个粗心大意的人。那天准备上课时，她发现自己的书本不见了，作为朋友的我当然要帮助她了，朋友遇到困难怎么能见死不救呢？于是我和她便展开了地毯似的大搜索，眼看老师就要来了，她急得团团转，眼前似乎飘着一层层愁云，心里像塞满了一团团乱麻，不停地说：该怎么办呢？后来，我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里，这时她才恍然大悟，真是一个粗心的马大哈。
她就是我的小伙伴蔡丽思，一个名副其实的运动健将，一个粗心的女孩。
第5篇： 我的小伙伴作文
我有一个特别好的同学，也是我的`好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病水逗，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个川字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：安静、安静同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
第6篇： 我的小伙伴作文
我身边有那么多个很要好的朋友，而让我最敬佩，最感慨的一个小伙伴就是我们班上得张博文。
他长着一个小小的脑袋，却装着不可计数的智慧。他思考起问题来，弯弯的柳枝眉就紧凑起来，好像在尽全力解决问题。
他那瘦小的身体，瘦小得教人担心，似乎经历过多少磨难，饱经过多少悲痛！的却是这样，看上去开心的他，心底却忍受了不少委屈。前几年他的母亲去世了，他并没有气馁，而是更加坚强地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困难。在学习上的他也便成为了我交流与讨论的对象。
记得有一次数学考试后。我考完匆匆地跑出教室，因为我在上面遇到了一个难题，找张博文一起解决。看到张博文，我激动的不得了了：张博文，你第五大题是怎么做的？我那道题很纠结，。他立刻紧凑眉头，想了一会儿说：那道题我是直接先算的梯形，算出来有六位小数。我不解的问：我不是那样算的，我是先算的三角形。你能给我讲解一下吗？张某某毫不犹豫地答应了，说：你看，要把那个图分割成两个部分，先他的手不停在墙上边讲边比划着。我终于听懂了。
人如其名，我的小伙伴张博文就是，他是那样细心，学习又有才华，他是迎难而上，不被困难打倒的强人。我为有这样的小伙伴而感到荣幸！
第7篇： 我的小伙伴作文
你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口你知道这是什么吗？这就是我今天要给大家介绍的小伙伴。一次数学考试，试卷一发下来，我把试卷浏览了一遍，就开始答题了。很快，我就把试卷做完了。正当我准备交试卷的时候，我的小伙伴提醒我：你写得这么快，答错题的几率很大，还是认真检查检查吧。听了小伙伴的建议，我就仔仔细细的把试卷检查了一遍，发现果然有很多题答错了，有的是计算错误，有的是忘写单位，还有一道题根本没写。我把错题改正完后，又仔仔细细的检查了一遍，信心满满地把试卷交了上去。过了几天，数学老师发卷子了，我考了98分的好成绩，我知道这都要归功于我的小伙伴。还有一天上学路上，我看见一个断腿的老爷爷坐在路边讨钱：小同学们啊，行行好吧，我两三天没吃饭了，给我点钱让我吃顿饱饭吧有几个同学都把自己身上的零花钱放到了老爷爷的碗里。但是我想把身上仅有的两块钱存起来买游戏卡，不想捐给老爷爷。这时，我的小伙伴对我说：你看这个老爷爷多可怜啊，你就把钱捐给他吧。于是，我就把两块钱捐给了老爷爷。老爷爷连忙不停拱了拱手，说：谢谢你啊，小同学。看到老爷爷高兴的样子，我顿时感到心里有一种说不出的快乐。同学们，看完我的作文，你猜出了我的小伙伴是谁吗？
第8篇： 我的小伙伴作文
朦胧的雨雾中走出一个矫健的身影，那张微笑的脸旁让人感到那么舒心。来吧，我们一起回家吧！一句朴实的话语，常常让我感到特别温暖，让我努力克服困难，办好班上的事愉快的回家。这个人是谁呀？她就是我最要好的小伙伴孙雅洁。
孙雅洁是个文静的女孩。她长得眉清目秀，一张俏皮的脸蛋上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，那对弯弯的眉毛好似月牙儿一般，淡淡的。她总喜欢扎着一条长长马尾辫，甩在肩头总是发出清脆的啪啪声。
孙雅洁非常喜欢画卡通画，给她一张干干净净的白纸，用不了多长时间，一个活泼可爱的小公主便跃然纸上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要从纸上走出来一样。同学们都十分佩服她的绘画技术，我也为自己拥有这样一位心灵手巧的小伙伴而感到自豪。
孙雅洁也乐于助人。一个星期一的早晨，我因为起床晚了迟到了，一想到英语作业还没收，我心急如焚。唉，当课代表不负责老师会批评的。当我急匆匆的赶到学校时，我又看见那熟悉的身影在同学之间从穿梭是孙雅洁！她看见了我，递给我一个微笑，原来她已把作业收好，此时我分外觉得那微笑那么甜，那么纯！
我的小伙伴就是这样一个人，她不但心灵手巧，乐于助人，也是给我帮助最大的人！我非常非常的喜欢她！
第9篇： 我的小伙伴作文
小红不但是我的邻居，还是我最好的小伙伴。她有一双大大的眼睛，一头乌黑发亮的头发，不高不矮，一笑起来脸上那俩个可爱的小酒窝就给露出来了。
下面就由我来给你们说说小红的事。
记得有一次，小红在回家的路上，突然看见一位老奶奶摔倒了。于是小红就急忙地走上去扶老奶奶，并问老奶奶家里再哪，她想把老奶奶送回家。可是，老奶奶说，她不记得了。这下可糟糕了，老奶奶不记得回家的路了。小红想了一会儿。说，走吧，奶奶，我送你回家，于是小红去警察局找到了警察，并把请况告诉给了警察。终于，在警察的帮助下，把老奶奶送回了家。
小红不但乐于助人，而且拾金不味。
那天小红在马路上看见了一个钱包，她打开一看，哇。有整整10张100元放在里面。她心想，钱包里有这么多钱，一定有要紧事。于是她就站在那里等失主来找回它。可是，阳光渐渐消失，天色暗了。小红依然饿着肚子站在那等失主。突然，她看见一个男人好像在路边寻找什么似的。于是，小红走上前，问，先生，你是不是落了什么东西。是啊，那里面有张整整1000元啊，那是给乡下的奶奶治病用的。小红仔细核对过，才把钱还给失主。
怎么样。我有一个这样的小伙伴，你们羡慕吗？
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