请举例说明心理过程和个性心理是如何对个体产生影响。

请举例说明心理过程和个性心理是如何对个体产生影响。,第1张

个性心理包括三方面分别是:意志与认识过程的关系;意志和情感过程的关系;意志对情感的作用。

认识过程是意志产生的前提和基础,意志对认识过程也会产生重要影响,情感过程推动或阻碍着意志行动的实现,意志对情感也具有调节作用。心理学是研究心理现象发生发展特点与规律的一门科学。心理现象主要分为心理过程和个性心理两个方面,心理学的研究范围包括个体的和群体的、正常的和异常的心理特点与规律。

[参考答案]人的意志是以对客观世界发展规律的认识为依据,并服从于客观规律。人的意志行动是一种有意识、有目的的行动,但人并不能随意确定任何一种目的或采取任何一种行动,而必须以对客观规律的认识作为依据,从这个意义上说,人的意志是“不自由”的。因此,人对客观现实的感知、记忆和思维等,是采取意志行动的前提。对客观事物和人本身的力量认识得越清楚、越正确,人的行动就越符合客观规律,人的意志也就越能够显示出巨大的能量。人的情感是意志行动的能力。中学生对科学知识和祖国的热爱,可以变成推动他们学习的动力。但是,情感可以转化为意志行动的动力,同时也可能成为意志行动的阻力。不符合目的的情感,可以使人离开原来的决定或者采取不符合要求的行动,甚至可以使人忘记客观规律而干出一些愚蠢的事情来。

意志包括感性意志与理性意志两个方面。感性意志是指人用以承受感性刺激的意志,它反映了人在实践活动中对于感性刺激的克制能力和兴奋能力,如体力劳动需要克服机体在肌肉疼痛、呼吸困难、血管扩张、神经紧张等感性方面的困难与障碍。理性意志是指人用以承受理性刺激的意志,它反映了人在实践活动中对于第二信号系统刺激的克制能力和兴奋能力,如脑力劳动需要克服大脑皮层在接受第二信号系统的刺激时所产生的思维迷惑、精神压力、情绪波动、信仰失落等理性方面的困难与障碍。 意志既要考虑客观事物本身的运动状态与变化规律,还要考虑主体的利益需要,尤其要考虑人对于客观事物的反作用能力,它是一种非中性的而且是能动的、创造性的反映活动。

情感是一种特殊的认知,意志又是一种特殊的情感。客体对于人的生存与发展的意义也是客体的一种关系属性,只因为它有着特殊的意义,才与其它关系属性区别开来,因此价值关系是一种特殊的事实关系,情感是一种特殊的认知;本质力量是人的一种最重要的价值属性,只因为它有着特殊的意义,才与一般的价值属性区别开来,因此行为关系是一种特殊的价值关系,意志是一种特殊的情感。从广义角度来看,知、情、意都是一种认知活动,只是各自侧重于不同的角度,情感侧重于从意义的角度进行认知,意志侧重于从行为效应的角度进行认知。

意志与认识、情感活动是紧密联系而又相互区别的:

客观世界与社会实践是意志力量的源泉,认知过程是情感和意志的前提和基础,没有认知过程,就不会产生情感和意志过程。

情感对认知和意志过程有增力或减力的重要影响作用——既可能是认知和意志行动的动力,也可能是其阻力。

反过来,意志对认知和情感过程有调节作用。第二信号系统的过程中,意志起着重要的调节作用。

三者相互影响、彼此渗透构成了统一的心理过程。

是的,意志是促进认知和情感的过程的。

1、意志与认知过程的关系

认知过程是意志形成的前提和基础只有当人们认识了客观世界的规律性,认识到自身的需要和客观规律之间的关系时,才能提出正确的目的和实现目的的适当方式和方法意志对认知过程具有反作用人们在认识客观世界的过程中,总会遇到一定的困难,需要及时做出种种意志努力去克服它,以达到认知的目的

2、意志与情感过程的关系

情感既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力当某种情感对人的活动起推动和支持作用时,这种积极的情感就会成为人行动的动力;当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时,这种消极的情感就会成为意志行动的阻力

意志可以调节、控制人的情感“胜不骄、败不馁”就是情感服从于意志的 表现总之,意志过程与认知、情感过程是人在实践活动中对客观现实反映的不同方面,它们之间密切联系、 相互渗透

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