我们班的小能手作文

我们班的小能手作文1

　我们班真是人才济济，有钢琴王子王肃啸，他能奏出美妙的钢琴曲，有风度翩翩的刘书宇，有画画家张家瑞，可我最佩服的是数学小能手———李轩凯。

　李轩凯的数学天分众人皆知，还是班级的数学课代表，可大家并不知道他的数学天分来自一次次的努力和钻研。你看，他又在低头聚精会神的演算呢。

　有一次数学课上，张老师给同学们出了一道题十分钟后解答出来。滴滴答答十分钟过去了，张老师笑着问；“同学们，有谁算出来答案了吗？”教室一片安静，似乎一根针掉到地上就能听到。这道题太难了。没有同学会解答。突然，李轩凯站了起来，自信满满的报出了答案。张老师赞许的点了点头，同学们不由自主的为他鼓起了热烈的掌声。张老师让李轩凯讲解做题方法，他走上讲台拿起粉笔在大黑板上“刷刷”地写了起来，他的思路清晰，动作迅速很快便写完了解题过程，老师和同学都伸出了大拇指。

　这就是为我们班，让我最佩服的数学小能手——李轩凯。

我们班的小能手作文2

　习作一：我们班的数学能手

　说起小能人，我们班那才叫多，有拉二胡的，有吹笛子的，有跑步跑得快的。但最让我佩服的还是我们班数学能手小王了。小王有一张瓜子脸，和一双炯炯有神的眼睛嵌在脸上，眼睛下还长着高高的鼻子和爱笑的嘴。

　小王上课时很认真听课，不管老师问什么问题他都能答得出来。如果问题很简单，很多人举手的时候，他就不举手。如果问题很难，只有几个人举手的时候他就把手举得高高的，嘴里还不停的说:“点我，点我！”

　在奥数课堂上，小王非常爱动脑筋，老师拿奥数题给同学们做时，他一会儿在纸上比划，一会儿又望天花板，当我们把题读懂时，他已经把题做出来了。老师还夸他做得快又做得对。听了这话，我非常敬佩他。

　小王真是我们班的数学能手呀！

我们班的小能手作文3

　她有一双娃娃眼睛，头发上直下卷，见人就微笑着。

　她虽然是我们班的音乐课代表，因为她弹古筝弹得很厉害，但是她最喜欢的是做手工。

　有一次，老师说让我们带黏土来做手工。她只带了橘**的黏土和棕色的水彩笔。

　等做完，她拿了一块饼干给我，我一看，就拿起饼干往嘴里吃，幸好她拦住了我，说：“这不能吃，是我用黏土做的，不能吃！”我一反应过来，“哦，我还以为是你偷偷带零食呢。”我不好意思地说。我仔细打量着这块小小的饼干，边沿有好看的波浪线，饼干上的小点两排对齐，距离相同，加上棕色的水彩，就像刚烤出来的一样，让人看上去就想吃。

　她听了，呵呵笑着，又拿出来了其它“好吃”的东西来：有圆形面包，条形面包，还有一个胡萝卜蛋糕，个个做得让人流口水，个个做得惟妙惟肖，个个做的精致特别。

　从此以后，大家都知道了她做“甜品”很厉害。她便想在学校做生意，就告诉了我，我买了她的一个“小蛋糕”，同学也想要，同学也买了一个“小蛋糕”，就这样，全班同学都知道了。

　你知道我们班的小小“甜品师”是谁吗？就是曹予曦。

我们班的小能手作文4

　我们班像一片高手如云的武林，同学们都有一技之长：英语能手高誉荧、数学天才戴梓洋、画画高手李译梵……

　在这么多高手当中，我最佩服的还是体育小能手-申嘉明。

　他，乌黑的短发，大大的眼睛，高挺的鼻梁上架着一个绿色的边框眼睛。他品学兼优，人缘也很好，但他的体育是最好的。

　身为体育委员的他，在体育课上总会有一些惊人的表现。

　有一次体育课上要考四百米，其他同学都在唉声叹气，可申嘉明却胸有成竹，看不出一点紧张。

　“预备！跑！”

　申嘉明像离弦的箭一般冲了出去，可是我在为他担心，第一圈跑这么快第二圈会不会体力不支啊？

　眨眼间，第一圈已经结束了，第二圈申嘉明刚跑半圈就有点体力不支了，脸涨的通红的，步伐也变慢了许多，脚上像罐了铅似的，感觉他走几步都困难，不知道是谁喊了一句：“申嘉明，加油！”顿时，申嘉明好像又有了力气，一股作气冲向终点，拿下了第一名。

　考完了，老师开始报成绩，当报到申嘉明的时候，老师顿了一下，说：“一分四十九秒。”全场惊呆了，嘴都变成了“0”型。

　这就是我们班上的体育小能手——申嘉明！

我们班的小能手作文5

　全紫欣可是我们班上的写字，画画做手工的小能手，大家学习的好榜样。

　记得有一次我跟全紫欣去参加学校举办的DIY课程，老师说“这次做一个小熊猫”，大家真以为熊猫做的很简单，但是做起来却难倒了我，这毛，着胡须，这有黑又小的眼睛，怎么做的啊！那么小，那么精致，也只有神才会做得出来吧我在心里暗暗地苦诉着。

　回头一看，全紫欣竟然把熊猫的毛和身子都做好了，远看根本看不出来任何问题的，她做的如此生动，形象，会不会是神给予了他能力。我盯着他手中的那只熊猫，看了有大半天，转过头来又不会做了，想当初我的“手工小达人”是怎么当上的，现在不会要成“观察小达人”了吧！

　“做好了”着骄傲的声音在整个走廊回荡，全紫欣给我看了他的作品，那熊猫栩栩如生，听着又大又胖的肚子，嘴里咀嚼着细嫩的竹叶，细看仿佛还在笑。老师在教室里左夸又夸，让我很不服气，跟她提出了比赛做小狗，她高兴地答应了我，我俩不停地做着，手都要麻木了，碰巧的是我正准备做最后一步时，她已经做好了，而且很好看，而我呢？做的不仅慢还丑，真是天壤之别啊！

　唉！看这样慢慢下去，我的“王位”真的'要守不住了！

我们班的小能手作文6

　在我们班，有三个让人佩服的同学，他们各有各的特点。

　朱向羽是一位座位体前屈大王。每当练习时，她的成绩都会让人吓一跳。优秀是十点九，可她每次都超过了。在一次座位体前屈测试时，她第十个测。当老师报出她二十四点六时，所有同学围了上去，问她的密诀，可她说：“没密诀，是多练练出来的。”这时“飞毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后来才知道也被吓着了。

　说到沈俊儒，他可是有一对飞毛腿。在一次跑步测试中，他像一陈风似的飞过我们身旁，我们还以为只有个八点九，可老师说竟然是八点四，这样他又是测试的第一名了！在一次游戏中，我们都被同学抓到了，只有沈俊儒没抓到，真不敢相信我们十几个人一起追也不行。

　最后一位“双飞达人”出场了。他是李奕涵，他是我们四年级中跳双毛最厉害的，可我现在还不会跳呢！在一次冬季三项比赛中，他以七十多个的双毛个数赢得全年级第一。那时我还听说体育老师说他的水平已经到成人的水平了。就因为他，我们班运动会中也得了第一名。

　这就是我们班的三大能手。

我们班的小能手作文7

　我们班有一位小能手，她就是班里的数学科代表——罗清云！

　罗清云很喜欢数学，加上她的先天条件，很快她就成为了数学眼中的宠儿，肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的本上那打满红勾勾的，你就会觉得她数学有多好了。

　记得有一次，我做作业时遇到了“拦路虎”。

　就在这时，罗清云走了过来，问我："怎么了？谁欺负你了？还是遇到‘拦路虎’了？”

　由于罗清云是我好，所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后，拍了拍的胸脯，自信地对我说：“没事的，有我在，你就不用了！”

　罗清云认真的分析了题目后，并告诉我解题的方法，我顿时恍然大悟，原来是我太粗心了，没看清题目，才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法，我才觉得数学不再难了。

　还有一次，数学让我们测试。看着那密密麻麻的试题，我越写越烦，再看看罗清云，她已经正在检查了，我不能让她超过我，我继续埋头苦干起来。

　过了几天，分数出来了，她是稳稳当当的一百分，而我比她整整少了六分！这时，我不禁对她肃然起敬！

　罗清云真不愧是我们班的数学小能手！

我们班的小能手作文8

　我们班的小能手，真是数不胜数，每个人都有各自的特点，就像是是大树上每一片不平凡的叶子。竖起耳朵，让我来给你讲讲吧！

　运动能手之王依泳

　王依涵是我们班运动能手。每次运动会，她都会参加。跑步和排球都是老王的强项，跑步她可在年级里是属一属二的，几乎没人能比过她，每次她都会为我们7班争光添彩。而排球呢？她前几天还参加了莫城的排球比赛，为实验小学增加了不少的荣誉呢！

　写字能手之袁馨月

　袁馨月写的字就像书法家写出来的一样。她的字在习字册是方方正正的。但写到别的本子上，她的字就有了自己的风格：苍劲有力、有笔风，让人看了赞叹不已。连客人老师都难以忘怀呢而且，她的作品还被展示在门厅！

　音乐能手之蔡慧缘

　蔡馨缘是我们班的音乐课代表。在四年级音乐期末考试中，她以91分的好成绩获得了班级“好声音”的光荣称号，连音乐杨老师都赞不绝口，并且她的钢琴等级已经到6级啦！还在扬州初级钢琴赛获得金奖的好成绩呢！而且还在梦想剧场表演过呢！

　我们班的能手数不胜数，为我们班级这棵“大树”妈妈增光添彩！让我们的“大树”妈妈越来越美！

我们班的小能手作文9

　我们班有许许多多的小能手，比如说跑步小能手陈杨宇笙，唱歌小能手朱静霖等等，今天就让我来给大家讲一讲跑步小能手陈杨宇笙，陈杨宇笙。

　记得在那一次运动会上，他报名参加了跑步比赛。比赛就快要开始了，选手们一个个都做好了准备，陈杨宇笙也精神抖擞的等待着这场比赛的开始。过了好一会儿，裁判的枪声才终于响起，陈杨宇笙一下子如箭一般冲了出去，而其他选手也一个个争先恐后的赶了上去，唯恐自己落后，离终点越来越近了，只见陈杨宇笙身上的汗水越来越多。最让大家期待的时候就要到了，我们都在大声地喊：“陈杨宇笙，加油，加油。”离终点只有20米，10米，5米，哇!终于到达终点陈杨宇笙了！陈杨宇笙得到了第一名，顿时陈杨宇笙高兴地跳了起来，而同学们也个个为他而感到高兴。

　但是呢，每个人都会有失败的时候，陈杨宇笙当然也不例外。记得在一次体育节上，陈杨宇笙就输了一次，那时陈杨宇笙已经参加了一次跑步比赛，第二次时，由于体力不支，结果败了下来，但他并没有因此气馁，反而更加努力的练习跑步了。

　陈杨宇笙，你真不愧为我们班的跑步小能手！

我们班的小能手作文10

　在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是个优秀的少先队员。用“身轻如燕，健步如飞”这词来形容她，是再恰当不过了！如果你想知道我为什么叫她小能手，就听我一一道来吧。

　她个子偏高，皮肤雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，显得十分有学问，当她笑起来时就能露出一对洁白的牙齿。她有个非常让我羡慕不已的特长，只要是有关跳绳的，她都十分熟练，不论是单摇，还是双摇，八字跳……她样样精通。

　就拿这次跳绳比赛来说吧，当比赛开始时，只见汪暮雪越跳越快，绳子被甩得上下翻飞，脚底就像是安了两个弹簧，快速地跳起又落下，轻盈地像头小鹿似的。嘴里还不停地喊着：“一二，加油！”最后十秒时，她脸都涨红了，当裁判喊停时，我看到她的成绩目瞪口呆，竟然跳了200多个。真是让我惊叹不已。

　汪暮雪不但跳绳好，上课也爱积极发言，学习成绩十分优异。她还会象棋，五子棋，在我们班可谓是数一数十的“棋圣”哦！真是一位琴棋书画都能来的厉害角色。

　我十分钦佩她！

我们班的小能手作文11

　我们班的小能手数不胜数，但是，其中最令我敬佩的是“绘画大师”钟文洁……

　瞧，她来了，一头乌黑的头发，扎着一个小辫子，红润的脸上有一对浓浓的眉毛，可能是因为总是思考怎样构图形成的，一对小眼睛中闪烁着智慧的光芒。

　可以毫不夸张的说：她画的画让人如痴如醉。钟文洁画过许多画，大多是水墨画：古老低矮的房屋，显现出它的年代感。不远处的一棵松树下坐着一位老人，他双眼紧盯水面，像是在观察水中的波纹，一看就是一位经验丰富的老者，他的周围一切都是那么的安静，好似生怕惊走了鱼儿，这副画也令我的心平静了下来，也跟着沉浸在这景物里了……

　她的刻苦也令人敬佩，无论是大雪纷飞，还是烈日炎炎，无论是课间还是节假日，她都沉浸在绘画中，不赞不分昼夜的努力，还严格要求自己。每次我们都认为是极为精美的艺术品，她却不满意，撕了重画，每到这时我们都觉得可惜，但同时也更加佩服她。也是因为她，我热爱上画画，她还是我的师傅呢。这样优秀的她，谁不佩服她呢？

我们班的小能手作文12

　她有一张圆圆的脸，留着一头短发，如核桃般乌黑发亮的眼睛上长着淡淡的眉毛，她的脸上总挂着笑容，令人觉得阳光可爱。她就是我们班的画画小能人——朱雨绮。

　朱雨绮学习成绩优异，酷爱绘画与唱歌。有一次出黑板报时，我正在苦恼该如何画好用来写字的外框，试了又试，擦了又擦，怎么也画不好，就在我一筹莫展的时候，朱雨绮过来帮我解决了这个难题。她看见我一脸苦相，就拿起粉笔，“刷刷，刷刷”地帮我解决了，那个边框画得和参考书上的几乎一模一样，而且一眨眼的功夫，她就让手中的粉笔变成了漂亮的边框。我连忙说谢谢，朱雨绮还是和往常一样笑嘻嘻的，令我感觉她就是同学中的一个太阳。

　朱雨绮之所以会这么厉害，是因为每次美术作业都十分认真地完成。瞧，她先细心地把图画好，然后拿出勾线笔仔仔细细地描一遍，不让画面有一点小漏洞，最后挑选喜欢的颜色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作业本，保证让你对她刮目相看。

　朱雨绮真不愧是我们班的“画画小能手”呀！

我们班的小能手作文13

　她，一个彬彬有礼的小女生，一双浓眉大眼，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴。她就是我们班的小能手――杨安妮。

　杨安妮可是一个写作小能手呢！有一次，黄老师为了让我们提高写作水平，特意出了一个非常难写的作文题目让我们写。同学们都想破了脑筋也想不出来该怎么写，只见杨安妮一副胸有成竹的样子，用手把眼镜往鼻梁上一推，拿起笔就“唰唰”地写了起来。没过一会儿，一篇优美的文章就诞生了，老师还特意在班中范读了她的作文。听杨安妮的作文简直就是一种享受。她的作文还登过报纸呢！她可真厉害呀！

　杨安妮不仅作文写的好，画画也是她的强项呢！你看，现在黑板上一幅幅美丽的图案，也是经过杨安妮之手呢！每一次出黑板报，老师都会选杨安妮来画。这不，她又在画了。只见她拿起粉笔，在黑板上挥舞着，一会儿，一只小鸟画好了；一会儿，一棵大树画好了……还没过多长时间，一幅美丽的春景就画好了！

　杨安妮不仅作文、画画好，她的成绩也很优秀，现在是我们班的班长呢！杨安妮可真是一个名副其实的小能手啊！

我们班的小能手作文14

　在我心目中，有一个小专家，她的名字叫王，是一个优秀的少先队员。用“轻如燕，快如飞”来形容她更为贴切。如果你想知道我为什么叫她小专家，听我说。

　她很高，皮肤雪白，眼睛水汪汪的。她高高的鼻梁上戴着一副眼镜，很有学问。当她微笑时，她可以露出一双洁白的牙齿。她有一个我很羡慕的特长。只要是关于跳绳的，她都很熟练，无论是单摇，双摇，八字跳……她样样精通。

　以这次跳绳比赛为例。比赛开始的时候，我看见王跳得越来越快，绳子被甩上甩下。脚底像两个弹簧，像小鹿一样轻快地跳上跳下。我一直喊：“一，二，加油！”在最后十秒钟，她的脸变红了。裁判喊停的时候，我看到她的表现惊呆了，跳了200多下。真的让我很惊讶。

　王不仅跳绳跳得好，而且上课说话积极，学习成绩优秀。她还会下棋、五子棋，在我们班可谓是几十个“棋圣”。他真的是一个会下棋，会书法，会画画的厉害角色。

　我很佩服她！

我们班的小能手作文15

　要说我们班的“体育小能手”，那非体育委员李宸浩莫属了，他的体力和跳跃高度，使我们惊叹不已。

　这学期，学校举行了区校运会，李宸浩报了1500米长跑和跳高，其实他恨不得全部都报名。自从他报名以后，每次大课间时，他一直坚持每天跑1200米。有时候下小雨，他总是戴上帽子坚持到操场上跑步，班上的同学会有一些去给他送伞，说：“老李，你跑步也不能淋雨呀，没几天就要举行校运会了，我们还要你为我们争个光呢！”李宸浩用手把雨伞一推，说道：“你们回去吧，我跑步热，淋点雨没事儿，就是你们不要被雨淋生病了。”

　校运会这一天到了，李宸浩跳高令人惊叹不已的高度12米取得了跳高全区第一名。下午，1500米长跑开始了，李宸浩以惊人的体力在一开始的1400米稳居第三，在最后的100米冲刺中，他成功超过了第二名的跨过了终点线，获得全区1500米第二名。

　听了我对我们班的“体育小能手”———李宸浩的介绍，你认为他是一个名副其实的“体育小能手”吗？

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的我们班的小能人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的小能人作文1

我们班里有许许多多的小能人，其中令我最敬佩的是我们班的“英语金牌”陈志远。

他长着一头黑黝黝的短发，眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，脸上时不时就会洋溢着俏皮的笑容。

他的英语十分好，这也少不了他平时在学校的百般努力。在班里的时候，他经常拿出英语书本在座位上拼背单词。其他同学下课时都是尽情玩耍，而他的眼里却从来只有学习，总是在教室里的小角落默默背着英语单词。尽管别人笑他是“书呆子”，他也从不在乎别人的眼光。

他不但在学校这么努力，而且在家也丝毫没有松懈自己的学习态度。

有一次，他邀我去他的生日聚会，我答应了。在去他家的路上，我发现他家的路程很远，可以想象他每天要多早起床去学校呀，而他居然还一直是班上第一个早到的同学。

刚到他家，我并没有看到他的身影，我便询问他妈妈他的去处。不料阿姨笑着回答我说：“他就在那个房间，你去看看他吧。”说着，指了指一个房间。轻轻推开门，我看见他在书桌上专心致志地写英语作业，他一会眉头紧锁，像是在思考问题；一会表情轻松，好像看到了简单的题，嘴角露出一丝微笑。那专心劲，真让我不想去打扰他。我不禁小声感叹：“世上无难事，只怕有心人。”终于，他写完了，看到我在门口，有些奇怪，我笑着问他：“今天是你生日，怎么还做英语作业？”他恍然大悟，叫道：“对哦，我都忘记是我生日了，我还邀请了你们来做客！”“你什么时候来的，我都不知道。”可想而知他刚刚有多么认真，真是“两耳不闻窗外事”。

当然，努力总有收获，功夫不负有心人。

期末英语考试，班里人人忐忑不安，像一只受惊的小白兔。只有他不一样，他一脸从容的表情，自信满满，还说：“我一定考第一名！”公布成绩时，他果不其然考了全班第一名。

这就是我们班的英语金牌——陈志远，我要学习他勤奋好学的精神。我也希望他的成绩能更上一层楼！

我们班的小能人作文2

说起我们班的小能人，那是多的都数不过来，例如：百灵鸟王骏飞，巧嘴赵晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健将马超······而我写的这一位，就是美貌与智慧并重的司云贝。司云贝，一双美丽的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，笑起来无比甜美，加上那淡紫的头饰，就像是为一朵美丽高贵的花朵加了些清纯。

司云贝不仅人长得漂亮，学习也很好。有一次数学考试，题目很难，大家都没考好，唯独司云贝自己考了个95分以上，但她也不骄傲，边安慰其他同学边说自己的不足。当然，我不是因为她长得漂亮，学习好才把“小能人”称号给她的，还有最重要的原因，就是她——心灵手巧。司云贝今天做个漂亮的盒子，明天又叠个彩色的星星，后天也不知道还能弄出什么稀奇古怪的东西。我最佩服她的那一双巧手了。记得有一回下课，我见司云贝的手里有一个很精美，小巧的钱包，便凑上前问：“司云贝，你从哪里买的这么好看的钱包呀！”司云贝却告诉我那个钱包是她自己做的，我当时听了惊讶不已，天啊！司云贝也太厉害了吧！竟然能做出这么漂亮的钱包，我当时真是羡慕，嫉妒，恨啊！我真羡慕司云贝有双巧手，又嫉妒她太厉害了，最后还是恨自己不能像司云贝那样厉害。还有一次下课，司云贝送给我一个“秘密小盒”，我打量起了那个小盒子，六个面每个面都有一些话，胶水粘合处根本看不出来，可见司云贝是多么的细心呀！我想，司云贝长大后一定可以成为一个能人，谁让她从小就成为班里的能人呢！其实司云贝不光是做手工心灵手巧，她学习也是因为“心灵手巧”才学好的。

司云贝每每做题的时候，都非常的仔细，一道题她通常要读明白了才做，绝不会草草而过的，有的时候，她还会举一反三呢！怎么样，我说的这个“小能人”不假吧！

我们班的小能人作文3

说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的还是他——谭远浩。他身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

谭远浩中等个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛总是一闪一闪的，好像在思考着什么；一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感，但他平易近人，总是和班上的男生称兄道弟。

无论是在老师眼中，还是在同学心中里，谭远浩都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重他，那么喜爱他。当然，他也没有让老师们失望。谭远浩的每项科目都是成绩优异，特别是数学，每次考试名列前茅都是司空见惯的事。他的思维很棒，什么难题在他眼前那可是小菜一碟，轻而易举地就把它拿下。

记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，还很难找数量关系。这可把全班人难住了，都不知道从何下手。瞧，同学们有的呆呆地看着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓到了，趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。谭远浩呢？只见他拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。他一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见他舒展眉头，目不转睛地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从他额头上滑落。突然，他奋笔疾书写下了答案。

结果，谭远浩的答案竟然比老师的还要明朗，思路更明确，计算更简便！连老师都情不自禁地对他竖起大拇指，啧啧赞叹。

怎么样？听了我的介绍，你是否也被谭远浩身上的光彩吸引住了呢？

我们班的小能人作文4

吾班有一位书法高人，此人乃杨毅也，为何有如此称号，吾本也不相信，因当面展示，令吾大吃一惊。

下午诵读课时间，平老师请这位书法大师来现场露一手，我见他拎着一个普普通通的黑布包，从容地拿出笔、墨、纸。什么？连砚台都没带，我心中便打了一个大大的问号：这书法家连砚台都没带，靠谱吗？再说，人家大书法家都是几十年的功底，他才小小年纪，能行吗？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊细得像根棍，似乎毫无挥毫之力。

开始写字了，观众们把他围得个水泄不通，里三层，外三层，都想目睹大师的风采，恨不得把眼珠挖出来凑上去看。他先让毛笔吸饱了墨汁，再轻轻将鼻头磨尖，然后轻轻地往纸上一点，一顿，一挫，开始行笔。那笔就像在纸上跳芭蕾舞一般轻盈，又好似在滑滑的丝绸上漫步，笔尖飞快地行走着。结尾时，他的手却不自觉地抖了两下，我心中暗暗自喜：“呵！这次要露馅儿了。”可他笔一抬，自信地微微一笑，才发现，只是笔划略微粗了点，反而字显得刚劲有力。他笔走如飞，龙飞凤舞，不一会儿一副杰作便诞生了，他自信的把笔一搁，露出了谦虚的笑容。大家激动地望着他，用热烈的掌声来佩服他力透纸背的功夫。

定睛一瞧，这幅字真是一绝。那“惠”字上部分刚劲有力，紧而不挤，仿佛是钢铁架起来一般，下面的“心”松而不散，有柔美之感；这繁体的“风”，可是个大难题，在杨大师面前可是小菜一碟，那撇弧度适中，又不失刚硬之气，整个字仿佛是春风拂过一般，又柔又暖；这“和”字就像一位和气的老人，人人喜欢；最后一个“畅”，如字所说，流畅而轻快，有非凡之气。

这幅“绝品”，令所有人啧啧赞叹，令全班人都佩服的五体投地，我也解开了心中的谜团，杨毅真是一位名不虚传的大师。

我们班的小能人作文5

大家好!我们班有一个小能人。你们猜她是谁对了，她就是我们班的张笑萌同学。

她是一个写作业认真，听老师话的同学。而且她无论语文，还是数学，还是英语她都不偏科。她写作业认真是因为她的作业没有一次低于A+以下;她听老师的话是因为老师说的每一句话她都认认真真地去完成。

她的特长是小提琴。小提琴其实是一个很难学的东西，但是她却学得很好了!我上一次听她说：她已经学了2年了，现在是5级的水平了。5级已经是很难考得了，但是她却都通过了。肯定是她在家里每天都要练很长的时间，在这里我想起了一句名言：“功夫不负有心人”。所以我们干什么事情都要用心去做，这样我们才会成功!加油!

他还有一个特长是拉丁舞。拉丁舞不算很难学，但是她很容易让别人全身都没有力气了。但是张笑萌却选择了拉丁舞。上一次她学完了拉丁舞回来的时候，她的腿很疼，也很难受。但是她还是每一次都坚持去，所以现在她跳的拉丁舞才这么好!

她的跑步也非常厉害。我记得她去年在运动会上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成绩!去年多亏了有她啊!她给我们班立过很大的功劳。我还记得有一次运动会，她跑了很多米。因为她的哪些项目都是接着的。当她快要跑1000米的时候，她累得哭了!我们应该能想象当时的情景，她有多么多么多么的累啊!但是最后她还是完成了自己所有的项目了。当她所有的项目都完成了以后她很高兴!因为她有一点成就感了。

这就是我们班的小能人，张笑萌!

我们班的小能人作文6

说起我们班的小能人，那可数不胜数。但在这人才济济中，最令我佩服的就是她──张海欣了。

张海欣是中等个子，**的皮肤，一张回答过无数问题的嘴巴。让人感到她非常平易近人。

无论在老师眼中，还是在同学心目中，她都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重她，那么喜爱她。当然，张海欣也并没有让老师们失望。张海欣的每项科目都是成绩优异。特别是语文，她每次名列前茅都是很常见的事。她博览群书，学富五车，每次去她家玩地时候，她都在读书。所以，她的思维很棒，什么难题在她的面前都是小菜一碟，轻而易举就能解决。

还记得那一次语文课，老师出了一道卷子上容易考的难点，这可把全班同学都给难住了，都不知道该从何下手。瞧，同学们有的向四周环视，一语不发，有的爬在桌子上，无奈地摇头；还有的四个人小组讨论。而张海欣呢？只见她拿上笔，在纸上写出适合的好词、好句。不一会儿，她就高高地举着手，喊着：“老师，我会……”结果，老师听了她的回答，都情不自禁地啧啧赞叹了，而张海欣也赢得了全班同学的热烈掌声。

张海欣不仅学习好，而且也还擅长体育呢！记得那一次，正在上体育课，班上有个同学要向张海欣“宣战”张海欣爽快地答应了。比赛要开始了，同学们都在两旁围观，有个同学喊了一声:“预备，开始！”一开始张海欣就像离弦的箭一样，飞奔了出去，而那个同学也不甘示弱，两个人都还是平局，可张海欣在最后一刻超越了那个同学，同学们无不啧啧赞叹。

怎么样？听了我的介绍你一定想和她做朋友了，对不对？

我们班的小能人作文7

在我们五年级一班，提起语文小能人，非“于佳”莫属！

于佳，个子很高，身材偏胖，经常扎着一个高高的马尾辫。她脸庞圆圆的，笑起来的样子非常可爱！于佳性情好，从不发脾气，学习好得不得了，尤其是语文，好得没的说。我们班的同学都称她“语文小能人”。

先说她的阅读理解能力。每次读文章做阅读题，她都能将每个问题回答得条理清晰，并答到点子上。记得有一次，我俩一起做同一份阅读题，文章内容我记不清了，但其中有一个问题是：爸爸为什么这么做？我的答案是：父爱是伟大的，他不想让女儿担心；而她的答案是：他看到女儿年龄小，心疼女儿，不想让女儿担心，真是父爱如山啊！看于佳的答案，我不得不服！

再说语文功底。于佳对语文基础知识的掌握特别牢固，每次测试，她从来没有在基础知识上失过分，百分百的大大的“对号”！这让我们这些总是粗心失分的同学情何以堪！

她的作文更不用说。就说刚开学，学校里刚刚建立了“小荷尖尖梦飞扬”公众号，他就率先在上面发表了自己的作文——《感恩母亲》。我们都羡慕得不得了！

于佳是我班有名的“语文小能人”。我想，这应该得益于她爱读书吧！那次上体育课，我正打算下楼去操场，见于佳正捧着一本书读得津津有味，于是，便催促道：“下节是体育课，快走吧！”可是于佳却头也不抬地说：“我看完这几页，你先走吧！”于佳就是这样，别人玩的时候，她在看书；别人看书的时候，她还在看书。这，也许就是于佳成为“语文小能人”的秘籍吧！

我们班的小能人作文8

我的同学季钰茜可是一位“小作家”，她酷爱写小说，而且写得特别棒了，一点儿都不比作家写的差。

每当午休来临，当其他同学还在搞打嬉戏的时候，她已经沉醉在小说的世界里无法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，双手托腮，眉头微皱，双目紧闭，聚精会神地思考着，仿佛喧闹的声音被她隔绝在了耳外。突然季钰茜猛然一怔，睁开了眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒，好似灵感突来。果然如此，她拿着黑笔，摊开本子，行云流水般的写了起来，笔与纸墨擦出的“沙沙”声似乎构成了一曲悦耳的交响曲，她文思如泉，笔走如飞，不过一会儿功夫，一段剧情跌宕的小说就诞生了。单她好似还对某些地方不太满意，晃了几下手中的笔，歪着脑袋咬文嚼字地思考了一会儿，忽然精神一振，微皱的眉头松开了，迅速地拿起橡皮在几处擦了几下，迫不及待地再次拿起笔写起来、好像害怕时间一长，灵感就会溜走似的。

季钰茜认真写作的身影几乎成了中午午休时固定的一处情景，暖阳洒在她充满灵气的脸庞，她奋笔疾书的身影倒映在桌上，构成了最美的风景，喧闹的教室中。

长久的坚持必然会有收获，她写的文章已经有了一丝大作家的感觉，季钰茜不仅在学校里写的作文也次次得到表扬，而且她的小说在好多小说网站中发表过呢！连语文老师都对她写的小说赞不绝口。她第一次鼓起胆子把写的小说交给老师看，对这事一直忐忑不安，生怕老师说她这这是影响学习。但意料之外的事，老师竟然在全班公开表扬了她，老师很自豪地说“我说不定就教出了一位作家呢！”我回头看向季钰茜发现脸上神采奕奕，闪烁着灵动的光芒，似乎老师的鼓励是她最好的动力。

季钰茜热爱写小说几乎接近了痴迷的地步，就像法布尔迷恋昆虫一样，而她的梦想就是当一名作家，她正在向这个梦想努力前进。梦想其实并不遥远，只要坚持努力。她就是我身边的一位写作小能人。

我们班的小能人作文9

他，相貌堂堂，虽长得没有王力宏帅，却和林俊杰的英姿有几分相似。微黑的皮肤显得壮而结实，“海拔”在班上也数一数二。虽然成绩算不上名列前茅，但他的体育成绩不得不令我们刮目相看。

他堪称我们班的“飞毛腿”，那双健壮的腿，奔走如飞。不信，你听我一一道来。记得上届运动会，他参加了男子短跑和接力赛。运动会上，我们为他加油助威。刚开始，他在前面落后了，但一听到我们的加油声，就立马鼓起了劲，像一道闪烁的光芒，又好似一只离弦的箭，使用“瞬间加速”和“刀片超车”，一眨眼，便超过了离他数十米远的前三个人，夺得了桂冠。从此，我们成了他忠实的粉丝，他也成了我们崇拜的偶像。自那以后，每次的体育活动，他都是首选人物。有了他的参与我们就有了很大的希望，我们都相信他一定会捧回冠军的奖杯，他也不负众望，每次都能给我们带回一分珍贵的礼物——奖杯。

不仅如此，他的篮球技术也不赖哦。平时，不管是比赛还是训练，他的投篮命中率都很高，十发九进。这不，他又在和几个高个子的同学打篮球了。三分球，进！哇，简直酷毙了！再看！他的队友传球给他了，大灌篮！又是一个漂亮的进球。大家注意了，他要出绝招了！没错，这正是传说中无人能敌的终极必杀技——“烈焰疾攻”和“寒冰御守”。所谓“烈焰疾攻”就是将全身化作一团火焰，以极快的速度突破敌人的防御。“寒冰御守”却恰恰相反，字义为将全身化作寒冰，取寒冰之力作原动力为防守，冻结敌人的“烈焰疾攻”，是它的致命天敌。他两项技能全都了如指掌，控制自如，还有什么可怕的呢？果然，他们队最终以4比0的成绩获得了胜利。

他是谁？想必大家都知道了吧。没错，他正是我们班大名鼎鼎的运动小能人——施小龙是也。

我们班的小能人作文10

我身边的小能人--XXX圆圆的脸蛋，白白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我们班上的写作文小能人XXX。

一翻开她的作文本，整整齐齐的字一排排出现在作文本上，令人看了便来了兴趣，看她的作文更是让人回味无穷。有一次，我无意走到她的座位，无意间发现她正坐在椅子上“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快。“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，对我说：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打什么草稿？我就从来不打，多费工夫呀，边想边写多省事啊！“怪不得你作文总是优呢！”她笑着对我说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我听了连连点点头，不由在心里暗暗敬佩。

还有一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子里就乱的一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！”

这就是我们班的写作小能人XXX，她也是我学习的榜样。我衷心地祝福XXX的作文“更上一层楼！”

　掌握技巧 巧诉真情 ——情感类考场作文的写作。情感类作文，同学们一般能做到有话可说，有事可叙。不过，因其好写，便不假思索，演成千篇一律；因其好写，便滥调陈词，难求新颖之章。根据中考作文命题趋势来看，紧扣生活，突出对情感的感受和追求，已经成为了一个热点。

　1999年、2000年全国的中考试卷中，这类以亲情、友情、师生情、家乡爱国情为重点的考题占到了20％，2001年占到了30％左右。而在中考作文的考场上，能够写出  “真情实感”的实在不多，问题主要存在于四个方面：

　 一、 内容俗套，情感普通

　俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。内容平平淡淡，都是“大路货”，就会缺少吸引力。如在以《关心》为话题的考场作文中，大部分同学写的是生病时，同学、老师或家长对自己的照顾；在《家里的故事》一文中，不少同学写的是洗衣、做饭等内容。这样千篇一律的题材自然难以写出感情，即使写出了感情，也难出新意。阅卷老师有腻味的感觉，评分当然就不会高了。这是中考作文中最为突出的一个问题。

　 二、 角度太大，情感空泛

　情感类作文，最重要的是要写出人物之间的情感，如果没有具体的事例是无法做到这点的。作文时，不少同学存在的问题就是切入角度太大。在一篇以“我与奥运”为话题的作文中，不少同学只是空

　喊口号，“关注奥运”，“热爱奥运”，却没有选取一些细小的事情来写开，那又怎能写出好文章来呢？在中考作文《谢谢您，老师》中，不少同学写到了自己与老师的交往，这样不是不行，问题是不少同学只是空泛地说老师关心、爱护我们，我们要感谢老师、报答老师，对老师关心我们的一些具体事实却视而不见，这类文章就只能落入“基本符合题意，有中心，条理比较清楚”一档了。

　 三、 材料贪多，情感平淡

　人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现，我们不对事件详细地记叙，不对人物进行入微地刻画，是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法，只会造成内容平淡、主旨分散。在写作中考作文《谢谢您，老师》时，有些同学既写老师对自己学习上、生活上的关心，又写思想上受到的教育，还写老师带病坚持上课。表面上看似乎内容充实，其实每一件事都只是浮光掠影，根本无法展示人物之间的情感。 四、  胡编乱造，情感造作 作文贵在情真，只有真挚的情感才能引起读者的共鸣，作为情感类话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。一些同学不从生活中去仔细地思考，细心地回忆，选取最让自己感动的事情来展开，却随意胡编乱造，出现了内容虚假、矫情横生的局面。这类作文最让阅卷老师头痛，评分也往往偏低。如一位农村考生在《我的新发现》一文中说：八十岁的爷爷天天去健身房健身，七十岁的文盲奶奶，为了跟上时代兴致勃勃地去学外语，还能与外国人对话。这样的内容显然失实。

　看来，如何掌握技巧，突破情感类话题作文的写作，是一个应该引起同学们重视的问题。要让文章达到事事述亲历、句句诉衷肠的效果，我们可以从以下三个方面入手：

　 一、 材料求独特，情感出新意

　真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说，真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉、最了解的亲人、朋友、老师等身上。当然，让我们印象深刻或感动的事也许很多，这就要求我们学会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。如  写《家里的故事》时，思路局限在生病、做饭、洗衣这一类事件上，就落入了俗套，写作水平较好的同学恐怕也难以写出二类文章。倘若我们从下面这些方面下功夫的话，可能就不同了。一位同学以《家庭“一把手”之争》为题，写的是妈妈不服爸爸这位家庭“一把手”，决定一显身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一种浓浓的家庭氛围，也有一种让人忍俊不禁的幽默情趣；《醉酒的爸爸》讲述的是爸爸当上干部之后的变化，作者把这种变化放在爸爸喝酒前后来展现，既新颖又深刻。这样的文章，一般可以评为二类文，语言、结构较好的话，完全可以评为一类文。《家庭之战》、《家丑外扬》、《为笑苦恼》、《小弟出丑》、《妈妈比较笨》、《老师认错》等都是考场上涌现出来的'佳作。

　 二、角度求小巧，情感见真挚

　摄像时，角度选得越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，则越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来，我们所说的“于细微处见真情”就是这个道理。角度为何还要“巧”呢？因为一个题材，可供立意的角度有很多，但并不一定每一个角度都能写好文章，只有选取最能拨动读者心弦的角度，才能让人心头一亮，看到事物精彩、引人的一面。如一位同学在《一碗面条》一文中，讲述的是妈妈生病时照样给我准备一碗面条的故事，作者透过一碗热气腾腾的面条，写出了一份感人的母爱；《一根红头绳》讲述的则是自己在家庭贫困时，老师在我生日那天送“我”一根红头绳作为礼物的故事，作者通过小小的红头绳，写出了一份让人感动的师生之情。这些考场作文，选取的事件有一个共同的特点，那就是角度小巧，于细微之处写出了真情。像《感动一瞬间》、《难忘那一声“谢谢”》、《一张纸条引出的故事》等文章都具有这一特点。

　 三、情节求曲折，情感显动人

　中考作文一般只要求写五六百字，在情节上稍加用心，掌握一些“尺水兴波”的技巧，效果就会有了与众不同。一位同学在《那一刻

　我好幸福》一文中，写的是作者在中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己的故事。文章中说：“在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照，谁会想到，一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸？”当考生无奈之时，妈妈回来了，而且回来了三次。第一回家取钥匙时，作者的“心凉了半截”，第二次回家是由于天雨回家取伞，当作者彻底失望时，不料，粗心的妈妈第三次出现在自己面前。一件小事写得波澜曲折，真实感人，鲜明地反映出了自己由怨--恨--爱的过程。这样富有创新意识的文章，在中考作文中很受阅卷老师的青睐。情自心生，心诚则灵。同学们应该加大阅读量，拓展知识面，养成观察、感悟生活的习惯，正所谓“平时多积‘粮’，考试不慌张”。写作时才能激情荡于胸中，珠玑露于笔下。

　高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。那如何求得作文的稳定呢？

　第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选