读《闹别扭的星期一》有感

　读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是我为大家整理的读《闹别扭的星期一》有感（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

读《闹别扭的星期一》有感 篇1

　光阴似箭，日月如梭。我终于读完了《闹别扭的星期一》之绝佳拍档，读后仿佛进入了马一左和马一右的绝佳的成长故事中，让人回味无穷，受益匪浅。

　《闹别扭的星期一》这本书主要讲的是马一左和马一右，他们长相一样，但性格各异。哥哥是马一左，可是有时候，他觉得自己像弟弟，而弟弟马一右，有时候，他觉得自己像哥哥。 他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方 …… 一模一样的两个小人，无论做任何事情，他们都要在一起，因为他 们是绝佳拍档！

　《闹别扭的星期一》这本书中有许多故事环节，最让我受益匪浅的是《和马一左换身份》这个小故事。故事主要写的是：马一右因为把米小小“捉”到了球门前，一不小心米小小被高年级的胡子原的球踢中而被乔老师说要家访。马一右很担心小乔老师会来家里告状，因为小乔老师告状后会表扬马一左，马一右想到这里难过极了。马一左看到马一右这样，觉得很可怜，想帮助弟弟。于是他们俩就一块儿想办法。最后马一右想到了办法——就是两个人交换身份。马一左觉得是个好主意，就同意了。他们换了身份，位置也是该换的吧？于是，马一左坐到了马一右的位置上。可是，马一右的同桌余多多知道马一左不是马一右，因为余多多验证过。最后马一左没辙了，只好跟马一右变回原来。

　没错，即使是双胞胎，长相一样，也能分辨出来的。我有两个妹妹她们也跟马一左和马一右一样，长得一模一样，也发生过和马一左和马一右的趣事。

　我的那两个妹妹，一个叫晶晶，一个叫露露。记得她们上四年级，她们班各自要举行班会，晶晶班是表演小品，而露露班要表演舞蹈，她们分别要表演节目。让人大吃一惊的是：晶晶喜欢表演舞蹈，而露露喜欢表演小品。于是，她们俩一块儿商量好了：从明天开始，你去我班表演，我去你班表演。第二天她们分别去对方的班里表演。可是，她们去双方的班里，她们各自的老师以为要给对方请假，她们感到没面子，就变回原来了。

　啊！你看即使是双胞胎，也不是分辨不出来的。《闹别扭的星期一》中的《和马一左换身份》趣味无穷，充满了童趣，同时也告诉我们：做人要实事求是，不能掩盖现实。你就是你，我就是我，不需要改变，即使你不喜欢现在的环境，生活……也不能掩盖现实，因为这是对你的考验，纸是包不住火！

读《闹别扭的星期一》有感 篇2

　我在这个暑假里看了一本书，名叫《闹别扭的星期一》。

　这本书讲了一对双胞胎兄弟的故事，他们一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，马一右是弟弟。他们两个长得一模一样，如果没有问，你是决对猜不出来哪一个是马一左，哪一个是马一右？他们是绝佳拍挡，因为马一左出现的地方，就一定会有马一右，马一右出现的地方，也少不了马一左。他们有共同的爱好，一起做过很多事，但有一点不同，马一左很胆小，马一右很大胆。马一右因为受不了这个胆小的哥哥，和马一左闹了别扭，一直想自己当哥哥，可后来又和好了。

　我喜欢这本书，因为这里面的双胞胎兄弟让我明白：兄弟之间如果吵架，那是仇人，不是兄弟。兄弟生来就是互相谦让，互相帮忙的，就算吵架也只是小吵一会，开开玩笑，之后就得和和气气的。就像社会上有多少人是为了自己的兄弟而花钱、拼命，像一些“梁上君子”做错了事，知错了，但像从牢里出来也晚了，他兄弟花了很多钱才让他好过一点。你看，连小偷都要帮忙，我们又何乐而不为呢？

　这本书很好看，我相信世界上还有这样的“绝佳拍档”，我要向他们学习。

读《闹别扭的星期一》有感 篇3

　读完《闹别扭的星期一》这本书后，我从马以左、马一右身上学到了一个人要勇敢、坚强，不能做胆小鬼。而且做什么事情一定要勤奋、认真，要持之以恒，才能实现自己的理想。

　马一左和马一右的故事非常有趣，特别是马一左，他虽然是哥哥，却是一个胆小鬼，他不敢一个人睡觉，不敢坐云霄飞车，一个毛毛虫就能把他吓着。我觉得如果我们象马一左一样，就永远也长不大。我们要像汶川地震中的小英雄林浩一样，面对突如其来的灾难，能够临危不惧，镇定、勇敢地救出自己的同伴；要像身残志坚的张海迪一样做个勇敢、坚强的人。

　马一右呢，他虽然是弟弟，但他却胆大，做事有理想，有目标，认真、勤奋，不会半途而废。有一次，马一右很想种出一棵樱桃树来，可是，当他种在花盆里后，一个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了，他种的樱桃种子还是没有发芽，但他并没有为此放弃，仍憧憬着那枝繁叶茂的樱桃树。

　我的理想是当一名钢琴家。我知道要当一名钢琴家就必须持之以恒地刻苦练习，像著名的钢琴家朗朗一样，他小时候每天都坚持练习八个小时以上，从不间断，最后他成为了一名著名的钢琴家。而我现在不仅要刻苦练琴，而且还要努力学习，上课认真听讲，多看有益的课外书，这样一来，长大了才能当一名钢琴家。

　这本书，让我在笑中懂得了做人的一些道理，仅凭一本书就能让我们学习到那么多知识，所以说，书是宝贵的，我们要多读的、多看，好好珍惜它！

读《闹别扭的星期一》有感 篇4

　放假了，我为了让这个暑假过得更有意义一些，特地去新华书店买了几本书看，其中我看了《闹别扭的星期一》这本书，我觉得马一左和马一右发生的事十分有趣。

　从这本书中，有几个故事让我印象十分深刻。分别是“胆小鬼马一左”；“马一右有两颗胆”；“和马一左换身份”这几个故事。我体会到马一左十分胆小，长这么大既然不敢一个人睡，还要马一右讲故事。马一左是多么天真地问妈妈是不是生他时忘记了一颗胆给他，却给了马一右两颗胆。我觉得马一左十分好人，知道马一右犯错了还肯跟他换身份。起实，我也觉得同一个妈妈生的，为什么一个胆大，一个胆子小。我觉得马一右当哥哥还好。

　其实看了马一左跟一右之间的事。让我想起很象哥哥和我一样，我和哥哥虽然是两兄弟，但性格却相差很大。我就比较胆小，可我哥哥却是天不怕地不怕，好像什么事都难不倒他，如果有谁欺负我，他也会挺身而出，我做什么事，只要有哥哥在，我的胆子大很多啦！我跟哥哥之间发生的事也像马一左和马一右一样有趣。

　我看了这本书让我很开心，因为他们一起发生的事情太像我们的生活。

读《闹别扭的星期一》有感 篇5

　以前，我有一个缺点，无论做什么事，一遇到挫折，我就会大发脾气。比如刚学毛笔字时，觉得挺新鲜，还能每天都坚持练。不久，就觉得没有意思，便慢慢地没练了。妈妈见到我没练毛笔字，就说了我几句，于是我对妈妈说：“我爱练就练，你管不着。”妈妈被我气得回房间了。

　上小学后，我对同学也是这样。爸爸看在眼里，于是就给我买了《闹比扭的星期一》这本书，希望我能从中受到启发。

　我一口气读完了这本书。书中的主人公：马一左、马一右，他们经历了同学之间的矛盾。被一一化解，并和同学和好如初。他们的友谊为什么那么坚固呢？原来有一种力量在牵引着他们，那就是忍让。就算是同学做错事情，也要学会包容，让同学知错能改。

　书看完了，然而，书中的每件事情，都时时刻刻在我的脑海中出现，想到平时自己是怎样对待同学，我就感到无比的惭愧，不过，从现在开始，我会向他们学习。

读《闹别扭的星期一》有感 篇6

　今天我读了《闹别扭的星期一》之绝佳拍档。这本书主要讲的是马一左和马一右。马一左是哥哥，马一右是弟弟。他们一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师去“沙沙冰”里吃冰淇淋。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……

　马一左的胆子有点小，不敢坐过山车，不敢惹别人生气！他喜欢女生米小小，喜欢晒太阳，喜欢喝饮料。

　马一右的胆子可不小，他愿意听恐怖故事，愿意坐过山车兜风！他喜欢在本子上乱画，喜欢栽培植物，还喜欢和米小小作对。

　也因为他们的性格，马一左在一个星期一之后竟然想出了一个大胆的主意，要和马一右换身份，他觉得自己比哥哥胆大，比哥哥勇敢，这就是闹别扭的开始，这期间，又去野炊，选最帅的爸爸，明明这对双胞胎有优势，可马一左却把机会给了米小小的父亲，这是为什么呢？

　我读了这本书后觉得他们两个人互相帮助，团结一致。我要学习他们那种团结的精神。这样我们以后遇到任何困难都能迎刃而解！

　当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我为大家收集的《成长不烦恼》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《成长不烦恼》读后感1

　星期天，我做完所有的作业后，我坐在床上，拿起老师叫我们看的一本名叫《成长不烦恼》这本书读了起来。

　当我如饥似渴地一口气读完这一本书后，我发现这本书说到了我心里去了。

　而这本书中有一个故事十分像我。

　就是我以前在数学上还不错基本上我都是在全班前10以内，语文也还好。

　但美中不足的是，我以前十分骄傲自大。我以为我的数学比别人强，有时候还看不起一些数学比我差的人。我还十分骄傲，我平时有题目不会也不会问别人，即使别人来帮助我，我也觉得别人讲的还没有自己理解的好。

　有一次我们班级里进行了一场数学考试，我表现的不好，只获得了第10名，当老师在班级会议上，把结果告诉同学们，并表扬了一位以前成绩不太好但这次得了第5名的同学，而我觉得很不公平，我自大的这认为这次他肯定是作弊，不然为什么我连这一个大笨蛋也考不过。

　自从我看了这上面的《心灵捕手》`《心灵对话》和《心灵放飞》后我终于名白自信容易成功，自大的人往往最后都成为了失败的俘虏这一句话的意思了。所以我在以后的为人和学习方面努力把这个缺点改正。

《成长不烦恼》读后感2

　我和妈妈特别喜欢亲子阅读，我们不仅互相交流，还能寻找好词好句，做好知识的积累。今天，我和妈妈看了一本书，名字叫《成长不烦恼》。

　书中的主人公是一对双胞胎兄弟，一个叫马一左，一个叫马一右。他们两个结合起来能够做出很多好笑的事儿，比如说：学校组织看话剧，马一右看见一位孕妇演员手上提着一块大石头，他以为是真正的孕妇，他就立刻跑开座位，去台上帮助孕妇演员提那块大石头；在飞机上，盼望下飞机后妈妈能带他们去高级餐厅，或者吃牛排，或者吃烧鹅，或者吃海鲜，或者吃寿司……因为这个，他们连飞机餐都没有吃，没想到，下飞机后他们还要坐几个小时的大巴，饿的肚子咕咕叫……

　他们也帮助过很多人，帮助老奶奶发宣传单，帮助爸爸出租房子，妈妈考试时，他们还送来了各种营养品，帮助妈妈迎接考试……他们很有爱心，当有人遇到困难时，他们总会尽力出手帮助，我们都应该向他们学习。

　看了这本书，收获很多。感觉到他们两个很有孝心，会担心妈妈，会帮助爸爸。他们也像我们一样有时会吵架，但是，吵架过后，他们还是会和好如初。我希望，我们和同学相处时，也能像他们兄弟两个一样，永远不打架，和谐相处。

《成长不烦恼》读后感3

　英国作家笛福写的《成长不烦恼》令我难以忘怀。鲁滨孙的生活也令我难忘。

　英国人鲁滨孙喜爱航海和冒险。有一次，他和伙伴们乘船去南美洲，遇上了大风，只有他一人幸免于难，流落到了一个荒芜人烟的小岛上，从此过上了闻所未闻的寂寞生活。

　他自己动手，盖房子，猎动物，养牲畜，甚至还利用仅剩的几粒麦子种出了自己的粮食！

　许多年过去了，一天，鲁滨孙发现了人的脚印，这些脚印使他惊恐万分，因为他认为这些脚印是附近野人的脚印！也就是说，附近有野人出没。又过了两年，他再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨！

　在恐惧之中，他终于看到了一群野人带两个俘虏上岸，鲁滨孙救下了逃跑的野人星期五，他们就快乐地生活在一起。

　后来，星期五和他一起救了一个船长，回到了英国。

　鲁滨孙的离奇生活，令我明白：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的，要靠自己的努力，才能过好自己的生活。

《成长不烦恼》读后感4

　我一直很喜欢商晓娜姐姐写的《绝佳拍档》系列书籍，这几天我又读了其中的《成长不烦恼》。

　书中主要讲的是双胞胎兄弟马一左（哥哥）和马一右（弟弟）在他们成长过程中发生的有趣的事情，有兄弟俩吵架、一起准备运动会、帮老奶奶发传单等很多小故事，好像发生在我们身边似的。

　读了这本书后，我懂得了这样一个道理：成长的过程就像小船在大海中航行，时而风平浪静，时而波涛澎湃，不可能是一帆风顺。现在我们已经是四年级的学生了，是一年级学生眼中的大哥哥大姐姐了，在渐渐长大的同时也有了大大小小的烦恼。面对烦恼时，我们要向马一左和马一右学习，学习他们乐观的态度，学会自己解决问题，慢慢地，烦恼就会被打败，就会被快乐所取代！

《成长不烦恼》读后感5

　今天我一口气看完了《绝佳拍档》之成长不烦恼这本书。这是发生在马一左和马一右两个双胞胎身上的故事，马一左是哥哥，马一右是弟弟，他们是绝佳拍档。有马一左的地方一定就会有马一右，有马一右的地方就少不了马一左。

　有一次这对绝佳拍档一天之内吵了三次架，我觉得既然是好拍档就不应该为了一点事情而吵架，即使是吵了架也应互相原谅才对，有什么事要先站在对方的立场上想一想。不过，最后这对绝佳拍档还是合好了。还有一次是关于运动会的事。马一左和马一右的学校要举办运动会了，马一左报了短跑，马一右报了长跑，报名后这对兄弟每天提前起床训练。终于临近比赛了，兄弟两邀请爸爸、妈妈去参加他们的运动会，可是大人们都说自己很忙，不能去。我想这时小哥俩的心里一定是很失望的，应该是父母也看出了他们的失望，所以后来爸爸妈妈还是决定参加兄弟两的运动会。我觉得最后的那句话说的太好了：还有什么比记录两个宝贝的成长更重要的事呢？

　我很喜欢这本书。因为书里面写的很多事情就是发生在我身边的事，这对绝佳拍档身上有我、有我的同学的影子。我也很喜欢这对绝佳拍档。

《成长不烦恼》读后感6

　星期天，我读完了《成长不烦恼》这本书，书里的主人公是马一左和马一右。我感到了马一左和马一右他们生活的很快乐幸福。

　为什么幸福呢，就让故事内容来告诉你吧：马一左和马一右是一对双胞胎，他们生活在一起有马一左的地方，也有马一右的地方。有马一右的地方，也有马一左。他们形影不离。他们的故事有很多，我就给你们讲一章吧！这一章是《马一右有了微博》讲的是马右有了微博，但是没有人来关注他，他很伤心，终于有一人来了，可是，这个人是一个骗子，马一右差点上了他的当。马一右去找别人帮忙，但是，别的人都没有微博，后来，有一个叫左一马的关注了他，我想这个人就是马一左。

　从这里，我感觉到了马一左很关心马一右。就妈妈关注我似的。即使他们吵架了，除此以外会和好，我太羡慕他们了，可以一起回家，一起吃饭，一起玩耍。

　我也要像马一左和马一右那样和家人和睦相处！

《成长不烦恼》读后感7

　今天，我和妈妈一同看了一本书，名字叫《成长不烦恼》。

　书中的主人公是一对双胞胎兄弟，一个叫马一左，一个叫马一右。他们两个结合起来能够做出很多好笑的事儿，比如说：学校组织看话剧，马一右看见一位孕妇演员手上提着一块大石头，他以为是真正的孕妇，他就离开了座位，帮助孕妇演员提那块大石头；在飞机上，盼望下飞机后妈妈能带他们去高级餐厅，或者吃牛排，或者吃烧鹅，或者吃海鲜，或者吃寿司……因为这个，他们连飞机餐都没有吃，没想到，下飞机后他们还要坐大巴，饿的肚子咕咕叫……

　他们也帮助过很多人，帮助老奶奶发宣传单，帮助爸爸出租房子，妈妈考试时，他们还送来了各种营养品，帮助妈妈迎接考试……他们很有爱心，我们都应该向他们学习。

　看了这本书，收获很多。感觉到他们两个很有孝心，会担心妈妈，会帮助爸爸。他们也像我们一样有时会吵架，但是，吵架过后，他们还是会和好如初。我希望，我们和同学相处时，也能像他们兄弟两个一样，永远和谐相处。

《成长不烦恼》读后感8

　《成长不烦恼》读完后，读后感不知从何写起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目真的好亲切。

　辛弃疾曾经说过一句话：“少年不识愁滋味。”或许他在成长的过程中，一直无忧无虑，没有什么烦恼，可是，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼都留给了我们。

　随着我一天天的长大，有许许多多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事，太多不愿意与家长交流，因为他们一讲起来，就滔滔不绝，根本不留给我说话的机会。所以，我就把一切想说的话写在日记里，写完后自己欣赏。一开始进行的很好，可渐渐地，我发现我的日记本常常移动位置，我火冒三丈，一定是他们动了我的日记！

　我大声的询问他们，可他们却光明正大地说了解我的全部，是他们应尽的义务。

　我受不了了，他们自私的夺走了我最后一片蓝天，我觉得我什么都没有了。

　我们的生活即使是在阳光普照时，也难免出现短暂的乌云。成长中的孩子，也难免有许多挥之不去的烦恼——它们来自生活、来自学习、来自于同学的交往……烦恼并不可怕，关键是我们要正确地对待它。从现在起，让我们一起清理头脑中的烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

《成长不烦恼》读后感9

　今年暑假，我读了一本叫《成长不烦恼》的故事书，认识了很多很多的好朋友。一个是声音小小，个子小小的女生米小小。另一个总是笑嘻嘻的可爱男生童铁弟，还有马太太、马先生和马一左、马一右。

　这本书的内容写得有声有色，十全十美，让人一读会觉津津有味，还会爱不释手。这本书我看了以后，马上就被书里的精彩内容吸引住了。

　比如说，马一右说马一左是怪蛤蟆、马桶盖、胆小鬼，马一左立刻说马一右是怪蛤蟆的弟弟，是马桶盖的弟弟，是胆小鬼的弟弟。你们看，这是不是很有趣呀？

　还有一件印象特别深刻的事——宝贝计划。马一左和马一右得到两只蚕宝宝，他们想得到蚕丝被和蚕丝睡衣，所以想养更多的蚕宝宝，于是他们越想越兴奋。接着就开始寻找相关的视频，当他们看到白白胖的蚕茧倒进滚烫的热水里，他们觉得心疼，于是再也不要蚕丝被和蚕丝睡衣了。

　……

　这本书你们认为好不好看？我认为很好看。因为在这一个个小故事里，作者把每一个人物的特点都写得特别清楚。读着这些故事，好像自己也在故事里面，故事仿佛就发生在我的身旁。

《成长不烦恼》读后感10

　《成长不烦恼》是描写发生在小学生之间的故事。著名作家商晓娜除了写了这本书，还写了《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《拇指班长》、《同桌秘密日记》等六十几本书。我觉得她写的《成长不烦恼》这本书，可谓完美至极。

　马一左和马一右吵架了这篇短文，主要是讲了马一左和马一右双胞胎兄弟竟然为了一点点小事在学校吵起架来了。他们是为了什么事而吵架呢？那时马一右在画飞船和外星人，米小小走了过来，说：“你画的不像。”说完，米小小就走了。马一右很生气，马一左为米小小说话，他们就吵了起来。开始是小声叫，慢慢的就大声吵了，把所有同学都吸引过来了。午休时，马一右继续画外星人，马一左看都不看一眼。马一右大叫：“你可以忽视我的存在，但你不能忽视那批外星人的存在。”之后，他们又在吵架了。晚上，爸爸妈妈加班，让他们拿钱去吃拌面。马一右先到了家，看到马一左还没有回来，担心的哭了起来。他哭的满头大汗，就在这时，马一左从柜子里走了出来。

　读了这篇文章，我觉得同学之间、朋友之间都不要为了一点小事斤斤计较，要团结友爱、和睦相处。

《成长不烦恼》读后感11

　读了商小娜《成长的烦恼》这本书使我深受感触。书中的亮亮因为父母有病卧床不起，而放弃了上学的机会照顾父母。其实他也非常渴望上学，因父母看病需要很多的钱，他只有去当洗碗工，才能勉强补贴家用，生活带给他很大的压力。不幸的是父母还是病逝了，亮亮感到痛苦而烦恼。

　后来，在好心人的帮助下，亮亮振作起来用功学习，也渐渐在学习中找到了快乐，取得很大的成就。

　与亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的烦恼竟然是不认真学习，总是想着玩。一次次的想改正，一次次的没做到。马上升六年级了，我希望自己下决心改正贪玩的习惯，端正好学习态度，其实这不算烦恼。

　正如海伦。凯乐说：“把脸一直向着阳光，这样就见不到阴影了”。

《成长不烦恼》读后感12

　今天早上，我和妈妈一起去书店买书。一进去看见在宽倘的书店里有许许多多的书，就像书的海洋。

　我和妈妈一起走着走着发现了一本《成长不烦恼》 这本故事书，于是我们买了下来。一回到家我情不自禁的看着刚才买来的书，一个个精彩的故事真好看。其中有一个故事却让我流连忘返，这个故事讲述了：放学了，马一左和马一右刚走出校门，看见了一个白发苍苍的老奶奶左手捧着传单，右手的胳膊上挂着装传单的袋子，已经累的满头大汗。马一左和马一奶奶右连忙上去对老奶奶说:“老奶奶我们来帮你吧!”老奶奶觉得他们在玩没有理他们，但他们又想帮老奶奶，只好从老奶奶的手里拿了一些，不一会就发完了。这件事被老师知道了，在班里表扬。放学他们又帮老奶奶发，但他们发现后面还有三个伙伴跟着他们，但在他们同心协力下把五百张宣传单都发完了。第三天放学他们出来怎么也找不到老奶奶了。

　通过看了这个故事，让我明白：帮助别人的人能得到别人的帮助。这句话的意思。

《成长不烦恼》读后感13

　在暑假，我读了《成长不烦恼》这本书，我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左和马一右。常常幻想我要是有一个双胞胎的哥哥或弟弟，那该多好啊！

　这一对双胞胎长得极像，但两人的性格却完全不像，一个敢上天入地，一个胆小如鼠。互帮互助，或许会吵架，或许会欢笑，一起尝遍酸甜苦辣，一起度过快乐的童年。

　马一右性格暴躁，谁惹他生气，他就对谁发脾气；马一左则像绵羊一样温顺。我讨厌女生沙莉莉，因为她不讲理，是个“小无赖”。尽管你轻轻碰她一下，她也会对你破口大骂，上打下踢。我喜欢女生米小小和漂亮的小乔老师，因为米小小很温柔，体贴人。但她也有一的坏毛病——爱哭。哭起来没完没了。我觉得这是美中不足的地方，要做个坚强、勇敢的小女生啊！小乔老师娇小玲珑，话语温馨，是个人见人爱的好老师。马一左和马一右也都喜欢米小小和小乔老师，可他们讨厌缠人的蓝心淼表姐和欺负同学的胡子原。这几个小小的人物组成了一个班，一个家庭。

　哎，如果我有个双胞胎哥哥，或一个双胞胎弟弟该多好啊！两个人互相看，就像在镜子中看自己，真有趣！不但有个伴，还能相互吸取优点，像书中的主人公一样，做一对——绝佳拍档。

《成长不烦恼》读后感14

　今天，我看了这本《成长不烦恼》的书。

　这本书主要讲的是：主人公马一左和马一右的妈妈自从有了微博后，就看到了很多负面消息，比如：13岁女孩失踪、3岁半男孩丢失、10岁男孩在火车站迷路等，正因为这种消息看多了，马太太也担心这些可怕的事情会发生在她的两个宝贝身上，所以她每次都要做到亲自接送。马一左和马一右都觉得马太太很奇怪，就去问马太太怎么回事，原来是因为那些消息，他们只好给马太太去泡一杯定心茶，就在他们泡茶的时候，马先生回来了，他知道情况后，就告诉马太太他们会分辨对错，也会保护自已。她看了看他们，心里的担忧也去掉了，她觉得长大这件事，就是悄悄地、悄悄地发生着……

　我读了这本书后，觉得在这个世界上有很多的父母都不愿意给一些跟学习无关的事情，比如；洗碗、拖地、扫地、擦桌子等，其实做家务活也能锻炼自己，家长们应该放开手，让孩子们做一些力所能及的事情，不要在家长的溺爱中成长。

《成长不烦恼》读后感15

　暑假里，我买了一本书叫《成长不烦恼》，我爱不释手，高兴的读了下去。

　书中的主人公一对可爱的双胞胎马一左和马一右，他们和小伙伴之间发生了许多美好的事情。比如：他们的朋友米小小的妈妈请客，在吃饭的最后，服务员端上了一个水果盘，里面有用水果做的动物，火龙果变成了刺猬，小番茄变成了兔子，芒果变成了小猪，弥猴桃变成了猴子，哈密瓜变成了小飞龙……有一次，马太太迷上了吃双皮奶，每天都要带着马一左和马一右去吃，把他们给吃腻啦！有一次，马太太迷上了上网购物，每天晚上都要上网购物两个小时，长了两斤多肉。还有一次，沙莉莉的妈妈给沙莉莉买了一双新鞋，沙莉莉很爱护自己的新鞋子，上数学课时，沙莉莉脱了鞋放进了桌洞里，被数学老师发现了，狠批一顿。还有马太太因为看到很多寻人启示，而打算每天去接兄弟两放学。

　通过看他们之间发生的美好故事，让我感悟很多。我学会了如何也同学和睦相处，如何理解爸妈对我们的爱。

有一对21个月大的双胞胎兄弟，两个孩子爱打人，妈妈愁得不得了，该怎么办呢？

家长们一听这个建议可能会觉得惊讶，这不是助纣为虐吗？或者说这不是奖励不良行为吗？别着急继续看。

教给一个孩子为另一个孩子的快乐做贡献的方法，能够提供一种同情行为的体验。

孩子因为一些事情而沮丧，并且不具备表达自己感受的技能，你可以安慰他，同时教给他技能，但不要指望你交的东西，无需照管就能学到。要给打人或有人厉害的孩子几秒钟拥抱，然后说看弟弟在哭，我们给他一个拥抱吧。你做的榜样是拥抱，而不是打人。

你还可以帮助她看到自己的行为对他人所造成的影响，这是培养共情的关键一步，再拥抱过几秒钟之后要教给他一种技能握住他的手，向他演示如何轻轻地摸，如果他已经有了弟弟在几秒钟之后要说我们去拿一些冰块帮助弟弟感觉好一些，然后让这个孩子将冰块敷在弟弟被咬的地方。

为什么不建议家长去保护小的训斥大的？或者是不要把精力更多地放在给欺负的孩子身上？

这需要家长了解孩子的发展规律，更有利于认识到为什么这么做是有帮助的。小孩子无法理解抽象概念，他们确实形成了对感受和想法的感觉，并且将开始学习，比如你在保护一个孩子的时候，那么这个孩子就可能形成一种受害者的感觉，并且会相信我需要别人的照顾，我很无助。

如果讯使攻击行为的孩子，这个孩子会形成一种怀疑感和羞辱感，他的沮丧实际上可能会激发更多的不好的行为，当你对两个孩子都表达他们需要的同情时，你就提供了一种保证，你会随时帮助那个无法阻止自己的孩子，并且他们可以信赖，在需要的时候能从你这里得到安慰。

没有什么灵丹妙药能够解决孩子的咬人问题，家长最好的方法就是监督。即便在监督的同时，这种行为还是会发生，家长可以用下面3个步骤阻止进一步的伤害，让两个孩子得到恢复。

1、阻止进一步的伤害，将两个孩子分开，检查伤害的严重程度，尽量保持平静的说，不可以咬人。

2、让两个孩子都得到恢复，照料伤口和伤心的感受。

3、对两个孩子表达同情，即便是咬人的孩子也需要同情，所以家长要对两个孩子都表示同情。