家里有个很帅的弟弟是种怎样的体验？

现在的多数家庭里，基本都是两三个孩子，一儿一女，幸福美满，不过也有让人头疼的时候，两个孩子吵架的时候可真是让人束手无策，心情棒棒的，什么事后说起来心情都是倍儿爽，有个弟弟好幸福有个帅气的弟弟更自豪了。大幅度长个子以前是个小胖子，喜欢班上一个姑娘。从那之后每天晚上20个push up，风雨无阻。他们问我下次能不能让你姐姐和我们一起去逛街，我说不行！我姐已经结婚了不能再给别的男人挑衣服了！”

姐弟两个的感情肯定是最好的，因为姐姐细腻，弟弟虽然调皮但是也有男子的担当，照顾父母也不会很累。一般大家都说姐弟感情要好过哥弟，平时的话你会审美疲劳吧，影响到你看其他男生的眼光也要高些，免疫力高些，因为生活在一起，不光看到他的帅，还会看到他的邋遢以及一些小毛病，如果弟弟追求者甚多，也有可能他的追求者去讨好你哦

有的帅的孩子，天生会撩妹，学习还好，这是多少人向往的生活啊，和家里的孩子拌拌嘴，生活幸福美满。莫名其妙的赢了学校举办的一个活动，奖品是只小羊。抱回家的时候弟弟说因为是只玩偶，姑娘们都想要。我妈教育他，说男孩子不能这么小气，小姑娘喜欢你就送人家好了。我弟反问了一句：那么多女孩子都要，我送谁？我送谁都不对，所以我就拿回来了。

有个可爱的，能够赏心悦目的弟弟真的很好啊，每天吵吵架，增进感情生活，多美好啊。 有天晚上突然和我说：“姐姐虽然你很烦，但我还是很喜欢你”“你喜欢我什么呀？” “我喜欢你的心长得好。”争论我俩谁更懒，“当然是你更懒了姐姐！我从楼下跑上来帮你拿放在床尾的手机，结果手机就在床上你也躺在床上！” 

      有关爱国的作文(精选43篇)

      在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的爱国的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

爱国的作文 篇1

      爱国,不仅仅是一句话。

      我时常听见有人说:“我热爱祖国,祖国就像我的母亲。”但是,爱国并不是这样简简单单的一句话,爱国应该是切切实实的行动。

      诗人用写诗的方式来表达爱国之情,作家以生动的文章来表达爱国之情,音乐家以优美动人的旋律来表达爱国之情,这些都是切切实实的行动,都是爱国的表现。我们生长在一个和平、幸福的时代,虽不能像革命先辈们一样,抛头颅、洒热血来保家卫国,但可以从身边的小事做起,这也是一种爱国的体现,例如:不乱扔垃圾、不损坏公物、给老人让座、扶老人过马路、好好学习但是,现实生活中又有多少人做到这些小事呢现在随地乱扔垃圾、损坏公物、不遵守交通规则等现象随处可见。难道这就是人们口中的爱国吗顾宪成曾撰联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”不要说关心国家,有些人连关心家里的事都做不到,连一丁点家务都不做。这难道是爱国吗

      我们作为学生,应该认真学习,树立远大的理想,立志长大以后报效祖国。我们的爱是否还停留在口头上,我们是不是应该将爱国情怀铭记心间,然后付诸行动愿我们抬起头看看远方的道路,再低下头为祖国奋斗吧!爱国不是一句简简单单的话,而是切切实实的行动!我相信只要努力奋斗,总有一天,我们会为祖国增光添彩。

爱国的作文 篇2

      假如你会完整地唱国歌,你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水,你也是爱国的;假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出,你更是爱国的爱国的表现有许多种,也许就发生在你的周围,也许你本人就是一个热爱国家的人。

      寒假里,我一边读着《找准人生的北斗星》,一边更深深地感叹:大家的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良,还是背母上学的刘霆,亦或是村民的好支书郑九万其事迹都十分感人。其中,爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。

      欣月的爱国心无疑是强烈的。“天安门”,让稚嫩的她日思夜想,而此时,年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”:“髓母细胞瘤,绝症!”病床上的小欣月脑部积水,头部变大,双目失明!多么巨大的痛苦,多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊!”我在心中呼喊着。

      世上毕竟好人多。一路上,在119名志愿者的精心安排下,小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦,来到了令她魂牵梦绕的“天安门”,实现了自己的梦想!

      读到这儿,我早已心潮澎湃。此时此刻,我只想说一句话:欣月有着一颗最稚嫩的爱国心,她的心像北斗星一样纯洁!我感到,她用自己强烈的爱国心在感染大家。让大家也会不由自主地在效仿她。

      假期中,我和假日小队的伙伴们凑在一起,认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中,有一股莫名的强大动力,推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。大家上网查询了北京的许多资料,和欣月“一起”瞻仰了庄严的天安门,用心体会着欣月那时心中的激动;大家又画了天安门,认真唱了国歌,给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事在这样做的时候,大家个个心中激动不已。

      以后,每次周一升旗仪式的时候,我就会想起小欣月,想起她那稚嫩的爱国心。那时,我就会把腰板挺得更直,把五指并得更拢,把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习,要拥有一颗爱国心!

      当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时,我会为他们感到羞耻;当学校提议给贫困山区献爱心时,我会拿出自己的零用钱积极响应;当中国运动员获得冠军时,我也会为他们感到骄傲点点滴滴,我都一直告诉自己,应该拥有一颗爱国心!

      07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星科技决定了国家未来,我开始更多地关注祖国的科技动态;“08”奥运就在不远的将来,了解奥运,大力宣传奥运,我和假日小队的同学们开始制定一项项计划我想,爱国就要这样做。作为小学生的我也要出一份力。

      让大家都能拥有一颗爱国心,都献出自己的一份爱心,去建设祖国的美好未来!

爱国的作文 篇3

      “天下兴亡,匹夫有责”。从古至今,无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游,“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹,还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血荐轩辕的鲁迅,都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。

      在今天我们爱国要从小事做起,做到规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的祖国母亲,才会得到母亲的呵护并健康的成长,为祖国献力。

      我们今天的中学生,将是明天的栋梁。因此我们在学习文化的同时,更应该去学习怎样爱国。孙中山先生曾说过:“做人的最大事情是什么呢就是要知道怎样爱国”爱国就要坚定不移,致死不变。爱国就是要以建设祖国,保卫祖国为至上。

      沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人,要继承和发扬先行者留给我们的不怕困难的精神。

      从七七事变开始,中国一直处于风雨飘摇之中,中国人民一直在战火中苦苦挣扎。如今,中国已走出了血雨腥风的阴霾,华夏大地处处洋溢着欢歌笑语。我们现在的丰衣足食又是靠什么换来的呢是用革命英雄的生命与血泪换来的,是用中国人民的双手和汗水换来的。今昔对比,我们怎能不感叹呢不要忘记我们中国曾有过的一段屈辱,不要忘了我们肩挑着振兴中华的重任。

      爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

爱国的作文 篇4

      自从世间有了国家的概念,就派生出了爱国之词,家虽最小国,但国却是永恒的家。当我们把时间镜头回转到1997年7月1日香港回归祖国的那神圣时刻,可谓世上国与家的情感闸门开放、情感洪流奔涌得最为激荡的一幕。600多万“香港人”以及他们的先祖们,在经历从1842年到1997年长达155年英国殖民统治的丧失国籍国格的沉痛屈辱后,终于回到了伟大祖国温暖的怀抱,当他们手持印有中华人民共和国香港特别行政区的护照时,“中国,我的祖国!”对于他们是多么的亲切入髓啊!张明敏曾唱响全球的《我的中国心》,就是全体香港居民最为真挚的心路回眸与深情表达。

      说到爱国,大多数中国人自然会联想到屈原、文天祥、林则徐、钱学森、钱伟长等古今中华民族的杰出圣贤代表人物。在他们身上体现得最为充分、最为感人、最为唯美的就是“爱国不需要理由”。如果非要让人们说出爱国的理由,笔者觉得,那就是“祖国的需要”可能有人会借此质疑说“当年屈原投江自杀也是祖国的需要吗”,对此笔者可以毫无疑义地作答:伟大的祖国任何时候都不会要求子民们以死去报孝她的。但是,当真正的爱国者把“己利”与“生死”都置之度外、放到一边,唯有爱国是他 爱国的作文 篇5

      尊敬的老师、亲爱的同学们:

      大家好,这次我演讲的题目是《祖国在我心中》。

      当战火硝烟化成一缕清风,当鲜血定格龙的图腾,五千载春秋的洗礼过后,广袤的华夏大地上只留下了两个铿锵有为的两个大字――中国。

      翻开昨天沉重历史,我看见的是一幕幕悲惨的画面:英法联军正在我国享誉,古今中外的园明园内掠夺、扫荡。他们把园里能拿走的奇珍异宝全部夺走,拿不动的就任意毁坏,他们为了销毁罪证,还放了一把火,把园明园烧成一片废墟。各种条约是一把把约束我们的伽锁,一块块属于我们中国的土地,忍痛割舍给了帝国主义者这一切,不都是因为国家的软弱、无能造成的吗

      历史的风吹开了崭新的一页,今天,沉睡的巨龙已经飞腾,中华人民已经走过了那段不堪回首的历史,迎来了强大的祖国,2022年冬季奥运会申办成功,让世人为之振奋;长征六号运载火箭成功发射,创造了中国航天一箭多星的新纪录。现在,我虽然还只是个小学生,但我也在努力学习,为了祖国更美好的明天而努力。

      沉睡的雄狮以经从恶梦中苏醒,并且一鸣惊人,轰动了全世界。我们的祖国明天的建设的栋梁,让我们背负起这个重任,好好学习,为了祖国更美好的明天,加油!

爱国的作文 篇6

      爱是分享,快乐与人分享就会增加一份,痛苦与人分享便会减少一倍。

      爱是力量,级大地震震不碎人们的心,强烈的台风吹不垮人们的意志。

      爱是承担,承担国家的未来,若干年之后,看今天的中国少年各领风骚。

      爱是荣耀,神舟飞船直冲云霄,中国在海内外扬眉吐气。

      模仿《开学第一课》中的片段,我和妈妈也做了个小游戏:我背对妈妈往后倒下,妈妈在后面将我接住。我的心里其实是忐忑不安的,生怕瘦弱的妈妈支撑不住我,不禁担心地回头看了妈妈一眼,然而这一瞥我看到了妈妈充满爱的微笑和坚定的眼神,我没再犹豫,然后我感觉到妈妈暖暖的胳膊、肩膀坚强地托住了我,那一刻我感受到妈妈对我深深的爱,那一刻,我感慨万分:当你成为“前面”的人时,都希望“后面”的人可以伸出援助之手;当你成为“后面”的人时,你是否也能伸出你的手去帮助别人呢当你得到别人的关爱你是否能铭记心中,学会感恩,学会回报呢

      学会感恩,才能学会爱,带着感恩的心和同学友好相处,尊敬每一位老师,努力学习,帮父母做力所能及的家务这样我们才可以无愧地说:我爱你,中国!

爱国的作文 篇7

      热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”

      “好呀,小伙子。”那些人说“你真是狗咬吕洞宾,不识好人心呀!你不是很需要钱吗为什么要扔回来我们又没有侮辱你们的国家,你们的国家本来就是旅馆不好,交通太差。

      那个少年斩钉截铁地说:“胡说八道,我们的国家非常美丽,资源丰富,气候湿润,风景秀丽。我们拥有世界历史上煊赫一时的古罗马帝国、庞贝古城、闻名于世的比萨斜塔、文艺复兴的发祥地佛罗伦萨、风光旖旎的水城威尼斯、被誉为世界第八大奇迹的古罗马竞技场意大利是欧洲“文艺复兴”运动的发源地,但丁、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略等文化与科学巨匠对人类文化的进步作出了无可比拟的巨大贡献那些人听的目瞪口呆半响才有人小声的说:“我们的国家也很美呀!”就这样他们争吵了一路。最后大家都为这个少年的爱国精神所感动,纷纷向他表示了歉意。少年回国以后,非常刻苦的学习,长大以后成为了一名科学家,为祖国做出了许多贡献。

爱国的作文 篇8

      60年来,新中国栉风淋雨,逐步走向繁荣昌盛,创造了辉煌灿烂、令中国人骄傲的伟绩!今年,是建国60周年!

      敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的声音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回想,在亿万炎黄子孙心中凝结的一个主题:祖国!

      祖国,多么伟大的名字!祖国,创造辉煌伟绩!祖国,明天的明天会是一片生机!

      伟大的祖国,当然点点滴滴和睦助人的事也少不了。

      你看,一位手里拿着棉花糖的小男孩正不知所措的东张西望,想并是和家人走散,令人无助的眼神,许多助人为乐的人们来到男孩的身边,旁人的关心让快要流泪的他平静了许多,过了一会儿,等旁人询问清楚后,帮小男孩终于找回他的妈妈。一声谢谢,一次帮助,多和谐助人的祖国呀!

      站在青藏高原雪域顶端,畅饮一杯舒心醉怡的奶茶,庆贺五十六个民族的和睦昌盛,伫立在纵横的黄土高原,捧一把滚烫的黄土贴在心口,感受祖国母亲的温情我们爱你―北京长城的蜿蜒起伏,云南石林的钱姿百态,陕西兵马俑的惟妙惟肖,山西云冈的神奇美妙,更爱您,祖国!

      腾飞吧,祖国!

爱国的作文 篇9

      总有一些人为祖国的付出而疲劳;总有一些人为人民做贡献而坚强奋斗;总有一些人在困难面前从不低头,总有一些人遇到了悲伤事总是强颜欢笑很多人也许不知道我们的幸福生活却是伟大的战士们是鲜血,汗水和泪水换来的。那些战士们为了战争,为了国家不惜放弃自己的家人而英勇奋斗,在战场上奋不顾身。

      “总有一些人”这些人指的就是我们伟大的军人叔叔!

      军人叔叔他们外表坚强,内心更坚强!他们也很想照顾自己的父母;他们也很想陪爱人逛街送孩子上学;他们也很想每天不用过这种枪林弹雨的生活而“逃”离那血腥的战场;他们更想让那惨无人道的战争永远消失得无影无踪,正因为这种原因,他们不得不在战场上英勇作战!

      他们将对家人的愧疚感,完全地化成了对祖国的忠贞,对人民的坚守!

      军人叔叔,我想对你们说:“你们是全世界最可爱的人!是你们给予了我们幸福生活,是你们给予了我们的今天!谢谢你们,谢谢你们”

      然而,我们对军人叔叔的感激是说不出的,用语言无法表达出来!我只希望大家要珍惜此时的每分每秒,因为它是来之不易的!更不要养成“饭来张口,衣来伸手”这种坏习惯!

爱国的作文 篇10

      历史长河中。

      爱国,是大家每个人都需要做到的。一百多年前,当时的中国政治十分动乱,中国人民处于水深火热当中,英国政府打开了中国的一道门,对大家进行鸦片运输,下至人民上至官员都成迷在当中。就在这时,大家的民族英雄林则徐出目前大家每一个人的心中,他果断出手,虎门销烟,这是何等的伟大啊!

      站在虎门下,他昂头挺胸,庄严的眼神,庄重的指挥着部下,将一箱一箱的鸦片焚烧掉。林则徐作为中国近代第一个当之无愧的民族英雄,将永远受到人民的敬仰和纪念。

      做为一个中国人,大家就应该爱国,敬业,诚信,友善。这让我联想到了现实生活。平日,在班里,一些同学不光自己不好好学习,还常常给班级抹黑,老师、同学多次教育他,他却毫不在乎,屡教不改。想想民族英雄林则徐,他可以为自己国家,民族的尊严,宁可奉献所有些所有。而这部分同学与他们真是天壤之别。再想想自己,也真是惭愧,班级里有哪些事,我一直熟视无睹,也从不积极参与。想到的林则徐的爱国事迹,我学到了课本上没的常识。

      同学们,爱国就让大家从目前做起,从身边小事做起!

爱国的作文 篇11

      好久没大扫除。呵呵――说到大扫除定会想起在学校的时候那段时光。总是到了某一周,轮到一个小组去搞大扫除。扫教室操场,甚至抄厕所。于是大家在扫帚飞扬中或默默扫地,或谈笑风声。这段时光也就这么随着岁月远去了。

      不过此刻依然要大扫除,那不是在学校,是在住处了。我的屋子一般在没有外人进出的情况下,可以保持3,4个月都是干净的,看不出半点灰尘,若不用手去摸桌面的话。所以,一般情况下,我基本上不太打扫屋子,但在这习惯了天天冲凉换洗衣服。每决定要搞卫生的周末,对我来说就是一次大扫除了。我会用消毒液泡在水中,放上洗衣粉,拖把放入其中泡上10多分钟后,再把房间的地板来回换水拖上几遍,直到风干;再把桌面等能触及灰尘的地方都擦一遍;再把房间以外的空间也打扫一遍;再把感觉要清洗的物件统统洗一遍。就这么打扫一番,几乎要花费我3,4个小时,从上午忙到下午。想想,这可比学校大扫除还要隆重了。时间够长,打扫够彻底。

      有时觉得周末这样花费时间不值;有时又觉得虽然时间花费了,但整个人感觉清爽了许多,因为屋子处处看起来都是亮白亮白的,舒适极了。

爱国的作文 篇12

      我们又买了好几种不同口味的粽子。我边香甜地吃,边问妈妈为什么端午节吃粽子。妈妈说,粽子是端午节的重头戏,这是纪念屈原的日子屈原是我国古代伟大的爱国诗人,也是战国时期杰出的思想家和政治家,为人耿直、忠诚。因为楚王相信奸臣的话,就把屈原革了职,在楚国灭亡时,屈原放声大哭,于五月初五投江自尽。老百姓为了不让鱼吃忠臣屈原的身体,就包了粽子扔到河里。以后就流传下来端午节吃粽子的习俗。我听了,心里一阵发酸,望着滔滔的松花江水,我仿佛看到了“难酬蹈水亦英雄”的屈大夫,真是“风萧萧兮江水寒,贤士一去兮不复还”。

      这个端午节让我增长了不多知识,知道了端午节的来历,知道了艾蒿、荷包和香朴的含义,更重要的是知道了屈原大夫忠贞与高洁的品格。他慷慨赴死,视死如归,在楚国,最美最母亲的国度,他坦然睡去,睡整张汩罗江的河床。我感觉,他虽然死了,但他几千年了,仍然活着,因为他的血系中有一条长江的支流。他与天地兮比寿,与日月兮齐光我要向他学习,向他致敬,但我要做一个能忍辱负重的、策略灵活的爱国者。

我和弟弟两个人相比简直是天壤之别。

弟弟长的特别帅气，从小就被别人夸奖，他比我小三岁，人家都谈了好几个女朋友了。

我这个做哥哥的，都快30岁了，至今还是单身狗一枚，每次和弟弟住在一起，都会收到别人异样的眼光，毕竟我长得太丑了，这对比也太明显了。

有时候我在想，同一个父母所生，为什么差距这么大啊。

　作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园小班爱国主义教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇1

　一、活动目标：

　1、让幼儿初步认识国旗的特征。

　2、让幼儿体会到热爱国旗的感情。

　二、活动准备：

　纸、油画棒

　三、活动过程：

　（一）导入话题：

　1、“小朋友，我们国家有自己的国旗吗？一个国家为什么会有自己的国旗呢？（幼儿回答）（国旗是国家的标志，我们都应该尊敬国旗）（小朋友要想爱自己的爸爸妈妈那样爱国旗）

　（二）讨论国旗特征

　1“、小朋友看到过国旗马？在什么时候看到的？（幼儿回答）

　2、那你们发现国旗是什么样子的呢？谁来告诉我？（幼儿回答）

　（幼儿说的时候，老师根据幼儿说的制作国旗）

　3、老师根据幼儿所说制作出国旗，并让幼儿观察所制作出的国旗，看一看他们说的国旗特征对不对。（老师对幼儿进行表扬肯定）

　（三）制作国旗

　1、让幼儿根据刚才他们自己所说的特征来制作国旗。

　2、教师观察幼儿制作国旗，并对个别幼儿进行指导。

　（四）展示作品

　对于制作好的幼儿进行肯定和表扬（可以给幼儿贴上漂亮的贴纸）

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇2

　活动目标

　1．知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

　2在升旗时，能立正站好、目视国旗，不说话。

　3．能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。

　活动准备

　《幼儿画册》糨糊、吸管若干、挂图

　活动过程

　1．出示各国国旗，供幼儿寻找中国国旗，引起认识兴趣。提问：谁能从这么多国旗中找出中国国旗？

　2．观察认识国旗，了解五颗星的含义

　3．我爱国旗

　（1）教师交代要求：能够沿着边沿线整齐地剪下国旗

　（2）剪旗杆：在旗面左边边缘处抹上糨糊，双手同时捏在纸张边缘与旗杆，向内侧卷进，并稍许停顿，将它们粘牢些。

　4．师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境，迎接国庆。

　5视频播放升旗仪式，孩子们立正站好，目视国旗，不说话。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇3

　教学目标

　1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

　2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。

　3、懂得要爱祖国、爱国旗。

　教学准备

　国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。

　教学过程

　一、出示各国国旗，引起幼儿兴趣。

　引导幼儿寻找中国国旗。

　师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？

　二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。

　1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？

　小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。

　2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？

　3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。

　三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。

　制作方法如下：

　1、粘贴五角星。

　一颗大的**五角星贴于旗面的左上方，四颗小的**五角星围着大星贴在右侧。

　2、给国旗染色。

　用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到**五角星上。

　四、展示幼儿的制作的国旗。

　请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。

　观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）

　通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇4

　活动目标：

　1 通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

　2 鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

　3 感受宣传画的乐趣。

　活动准备

　国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。

　活动过程：

　1 出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

　师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

　2 播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。

　师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？

　师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）

　3 交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

　师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。

　师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

　4 幼儿作画，教师指导。

　（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

　（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

　5相互交流，张贴幼儿作品。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇5

　教学目标：

　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　教学重点：

　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　教学难点：

　学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　教学准备：

　演讲会场的布置

　教学过程：

　一、课前先学：

　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、、实物资料等。

　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的`准备工作。

　二、口语训练：

　演讲爱国主义诗歌

　三、导学读标：

　了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　四、释疑解难：

　针对疑惑，提出解决方法。

　五、精读探究：

　1、创设情境，点燃热情

　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

　2、演讲竞赛，学生点评

　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

　六、拓展延伸：

　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、、实物资料，交流演讲稿。

　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

　七、达标检测：

　写一份小报告。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇6

　一 、教育目的：

　1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;

　2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

　3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

　二、教育重点：

　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　三、教育难点：

　了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。

　四、教育对象 ：

　二年三班全体学生

　五、课前准备 ：

　收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等。

　六、教育形式：

　诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

　七、教育内容与过程 ：

　班主任讲话：

　我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

　甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

　乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

　甲：河的宽阔

　合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!

　甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

　(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)

　甲：平原高山，江河湖海

　乙：森林草原，冰川沙漠

　合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

　甲：请大家看——

　(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)

　甲：你到过北京的天安门、故宫吗

　乙：你上过万里长城吗

　甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗

　乙：你认识龙吗你知道我国的国花吗

　甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，拼好后先在小组里说一说，再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

　(配乐，各小组进行拼图游戏)

　乙：现在请各小组派出同学向大家作介绍。

　(各小组分别作介绍，并选择摆放的位置)

　甲：我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

　乙：在课前，同学们分别上网、查书，翻阅了大量的资料，了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

　甲：现在请各个小组汇报。

　(各个小组作汇报)

　乙：你知道我们中国还有多少“之最”吗

　甲：上课前，大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友，让大家都了解我们的祖国!

　(音乐声起，同学们分别把小礼物送给班上的其他同学，大家在热烈地交流)

　甲：你知道吗我国还有许多世界之最呢!

　乙：现在我们进行一个抢答游戏，哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花，最后看看哪个小组能得到冠军。

　(抢答游戏：中国的世界之最)

　甲：恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。

　乙：大家掌声表扬!

　甲：当五星红旗冉冉生起的时候，我们高呼：

　合：祖国万岁!祖国，您是我们心中的太阳!

　甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧!全体起立!

　(全班同学面对国旗齐唱国歌)

　合：亲爱的祖国，我们愿您发达、富强，像初生的太阳，为人类世界增加热和光。

　甲：下面请古老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　班主任老师讲话：

　我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉，母亲的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习，为之奋斗，让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩，繁荣昌盛!

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇7

　活动目的：

　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　活动形式：

　朗诵、演讲、演唱。

　活动准备：

　知识卡

　活动过程：

　一、导入

　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢

　二、了解国旗的由来和象征意义

　六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗**五角星的五星红旗又象征着什么呢

　生朗诵知识卡：国旗的象征意义

　三、了解国徽的由来和象征意义

　生朗诵知识卡：国徽的由来及象征意义。

　四、知道会唱国歌也是爱国的表现

　“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

　我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢

　五、才艺展示

　生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　六、活动结束

　师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们。

　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇8

　一、活动地点 ：

　二年级教室

　二、活动目的 ：

　通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。

　三、活动过程：

　（一）队仪式：（中队长）

　1、全体起立，立正。

　2、各小队清点人数。

　3、唱队歌。

　4、全体坐下，请主持人上场。

　（二）宣布队会开始

　主持男：我们的祖国山清水秀。

　主持女：我们的祖国历史悠久。

　主持男：我们的祖国地大物博。

　主持女：我们的祖国人杰地灵。

　主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国 立大志”

　主题队会现在开始。

　四、主题内容：

　（一）知识竞赛

　（投影演示祖国版图）

　主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。

　主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

　（二）介绍祖国名胜

　主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

　主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

　（部分同学准备祖国风景名胜的和介绍）

　（三）诗朗诵

　主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景片）

　主持女：多么美丽的祖国啊！

　主持男：我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。

　主持女：同学们，你们知道吗？我们的新可真是来之不易呀！

　主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。

　（四）畅谈祖国的高科技发展

　主持女：历史的烽烟已经散去！

　主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

　主持男：未来的祖国会更加富强！

　主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

　主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

　主持男：我们要努力学习、报效祖国。

　主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

　（五）谈理想，报祖国

　主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

　主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

　主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

　主持女：听听同学们的理想吧。

　（生谈理想）

　主持女：相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

　主持男：掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。

　（六）歌舞《娃哈哈》

　主持男：现在，祖国正蓬勃发展。

　主持女：我们的生活会一天比一天好。

　主持男：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！

　主持女：请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。

　主持男：是啊！我们的生活多愉快呀！

　主持女：那就让我们摇起快乐的小船吧！

　主持男：请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》

　主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

　主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

　主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

　主持女：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。

　（生齐唱）

　主持男女：二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。

幼儿园小班爱国主义教育教案 篇9

　活动目的 ：

　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

　活动内容：

　1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。

　2、 祖国知识知多少竞赛。

　3、 文艺表演。

　4、 班主任老师小结，齐唱国歌。

　活动形式：

　汇报、表演、竞赛。

　活动准备 ：

　1、 学生学唱爱国歌曲。

　2、 准备英雄故事。

　3、 了解祖国近年来的成就。

　4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

　5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

　活动过程：

　一、 班主任老师讲话。

　五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

　主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼!

　二、 演讲英雄故事。

　主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

　同步播放录象片段。

　主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

　由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

　三、 知识竞赛。

　主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

　以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

　竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

　四、 爱国歌曲大家唱。

　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

　这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

　五、班主任总结：

　热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

　五、 全体起立，再次齐唱国歌。

　六、 主持人宣布活动结束。

　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案1

　教学目标

　1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

　2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。

　3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学准备国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。

　教学重点与难点

　知道国旗的基本特征和含义；准确地黏贴五颗五角星。教学方法与手段情景教学法、讲解操作法

　活动过程：

　教师活动幼儿

　活动设计意图

　一、出示各国国旗，引起幼儿兴趣。

　引导幼儿寻找中国国旗。

　师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？

　找出中国的国旗。

　通过寻找国旗来激发幼儿对认识我们中国国旗的兴趣，为下面环节做好铺垫工作。

　二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。

　1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？

　小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。

　2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？

　3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。

　认识国旗的特征。

　熟悉中国的国歌。

　尝试升国旗的仪式。通过看、听、讲、做等，引导幼儿从细节上来真正认识我们的国旗，老师为幼儿具体讲解国旗的特征、意义，让幼儿知道国旗是国家的标志，要用实际行动来表现自己尊重国旗。

　三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。

　制作方法如下：

　1、粘贴五角星。

　一颗大的**五角星贴于旗面的左上方，四颗小的**五角星围着大星贴在右侧。

　2、给国旗染色。

　用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到**五角星上。

　动手制作国旗。通过让幼儿动作制作国旗，进一步巩固幼儿对国旗特征的认识，并且在制作的过程中，也提高幼儿的手工技能与涂色的能力。四、展示幼儿的制作的国旗。

　请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案2

　活动目标：

　1、了解国旗、国徽、国歌，知道他们是祖国的标志，了解相关礼仪。

　2、懂得尊重国旗、国徽、国歌。

　3、知道自己是中国人，具有爱祖国的情感。

　活动准备：

　1、教具准备：国旗国徽的。

　2、经验准备：教师对国旗国徽知识的了解。

　活动过程：

　1、幼儿观看升国旗的录像，引出国旗。

　老师今天请你们看录像，认真看，看看他们在干什么呢？（播放录像）

　2、认识国旗。

　⑴录像里的小朋友们在干什么呢？（升国旗）

　⑵你们看出来他是什么形状？什么颜色的吗？他里面有什么呢？（长方形，红色。有星星在里面）

　3、出示红旗，重点认识

　⑴国旗里面有五颗星星，旗帜是红色的。所以国旗就叫五星红旗。

　⑵为什么国旗是红色的呢？为什么有五颗星星呢？他们代表什么意思呢？

　⑶ 小结：五星红旗的含义——五星红旗是祖国的代表。外国人问你你是哪国人？只要你出示国旗那他就会知道你是中国人。大星代表中国***，小星代表所有的中国人民。四颗小星围着一颗大星表示中国人民团结在***周围。

　4、简单认识国歌。

　国歌就是升旗时响起的音乐。他的名字叫：义勇军进行曲。

　5、认识国徽。

　⑴除了在国旗里面见过五颗星？你们还在那里见过呢？（引出国徽）

　⑵老师手里的东西有没有五颗星星呢？（有）那它叫什么呢？国徽。看看国徽里面有什么呢？（引导幼儿看出有五颗星，天安门城楼，麦穗，齿轮）看着小小的国徽里面有那么多的东西你们想问问老师什么问题（引导幼儿提出问题如为什么国徽里有那么的东西，他们代表什么呢？）

　⑶ 小结国徽的含义：麦穗代表人民，出轮代表工人，天安门就表示我们的明民族的精神。五颗星星就表示全国人民在***的团结。

　6、结合实际，明白要尊重国旗国徽。并要热爱祖国。

　你们还在那里见过国旗国徽呢？为什么会在哪里出现呢？（引导幼儿明白要尊重国旗国徽也要热爱祖国）

　7、模仿唱国歌来结束活动。

　上课的时候我们都在用自己的眼睛在看，在最后的时候我们来唱一唱我们的国歌好不好？

　为什么国旗是红色的？

　旗面为红色，象征革命，星呈**，表示中华民族为**人种。

　为什么有五颗星星？

　五颗五角星象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。

　他们代表什么意思？

　国旗中的大五角星代表中国***，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。

　国徽里有什么？

　天安门城楼，麦穗，齿轮他们代表什么？

　中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。

　天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国***领导下的人民站起来了！

　活动反思：

　由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案3

　活动目标：

　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

　2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动时间：

　20xx年9月28日下午3点整。

　活动地点：多功能厅。

　活动准备：

　1、各班自选两首歌曲同时排练好。

　2、演唱道具各班自选。

　3、布置舞台，大班组空班老师。

　活动过程：

　迎国庆爱国歌曲大合唱。

　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

　4、上台顺序从左上右下。

　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。）

　教学反思

　活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案4

　相关知识：

　国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。世界各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等，这些颜色各有一定的含义，形状绝大多数是长方形。1949年，中华人民共和国成立，规定五星红旗为中华人民共和国国旗。中华人民共和国国旗由一个大五角星和四颗小五角星组成。

　活动目标：

　1、激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

　2、了解我国国旗的特征。

　3、制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。

　活动准备：

　1、中国国旗、各国国旗

　2、天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带《五星红旗》

　3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

　活动过程：

　1、引导

　师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员一次次拿金牌，中国五星红旗一次次升起，我们的心情都很激动。这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？

　2、观察

　（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）

　讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？

　总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。

　师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？

　总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。

　（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等）。

　（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。

　中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

　教师小结：我国的国旗是红颜色的。有五颗五角星，也叫五星红旗。出示各国国旗，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。

　（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。

　3、制作国旗

　（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。（教师指导幼儿制作国旗）。

　（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗（再一次激发幼儿热爱国旗的情感）。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案5

　教材分析

　我国是由56个民族组成的多民族国家，国土辽阔、资源丰富。大班幼儿少部分浏览过祖国的名山大川，缺乏一定的民族意识，为了使能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知，使孩子们在了解中国的多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪，我们特开展本次活动。

　活动目标：

　1、知道我国是一个多民族国家，有汉、蒙、维、藏、朝鲜等56个民族，各民族人民勤劳、聪明、互相团结，共同生活在祖国的大家庭里。

　2、初步了解蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的服饰特点及生活习惯。

　3、感受中华民族文化丰富多彩，产生民族自豪感。

　活动准备：

　物质准备：分别邀请教师扮演蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的客人。5种民族的舞蹈音乐；有关这5个民族风貌、民俗的PPT。调查表（见幼儿用书）。

　经验准备：幼儿提前上网搜索关于蒙、维、藏、朝鲜、汉五个民族的基本信息。

　活动过程：

　一、观看56个民族人物的，了解我国是多民族的国家，有56个民族。提问：中有哪些民族的人？你知道我们国家有哪些少数民族？（结合各

　民族的照片，向幼儿简单介绍我国的民族）

　小结：我们的国家很大，人口也很多，有56个民族，每个民族的'服装也不一样，他们都是中国人。在我们国家，汉族的人口最多，而其他的民族人口相对较少，所以我们就称他们为“少数民族”。大家都是中国人，不管是哪个民族的人，我们都是一家人，大家团结在一起，为我们祖国的建设做了很多的事。

　二、观看或者视频，认识、了解蒙、维、藏、朝鲜、汉5个民族的服饰特点及生活习惯。

　1、分别请出5位客人，幼儿猜测他们的民族。

　提问：你觉得他们是什么哪个民族的？你从哪里观察出来的？

　2、观看或视频，了解各民族的生活环境、风俗习惯（生活在中国的什么地方，环境怎样；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色节日；文字、舞蹈、宗教情况……）

　三、分别欣赏5个民族的音乐和舞蹈，了解5个民族音乐和舞蹈的特点，产生学跳民族舞的兴趣。

　舞蹈欣赏完后，教师简单地讲解该民族基本舞步和动作的特点

　汉族：四方步，十字步；藏族：甩袖，弹簧步；维吾尔族：手腕转动、进退步等；蒙古族：跑马、挤奶动作等；朝鲜：抖肩等。

　四、参与“民族大联欢”活动，感受民族文化的丰富多彩，产生民族自豪感。

　提问：你最喜欢哪个民族？想学习哪个民族的舞蹈？

　与5个民族的客人告别，鼓励幼儿大胆地选择自己喜欢的民族，认真学习该民族的舞蹈，争取在大联欢活动中有精彩表演。

幼儿园开学第一课爱国主义教育的教案6

　教育目标：

　1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

　2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

　3、感受宣传画的乐趣。

　活动准备

　国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。

　活动过程：

　1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。 师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

　2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。 师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？ 师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）

　3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

　师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。 师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

　4、幼儿作画，教师指导。

　（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

　（2）画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

　5、相互交流，张贴幼儿作品。

篇一描写爱国主义的初一作文600字

　这些天，我的心久久不能平静，因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。

　从小小的银屏上，我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采：抗日战争时期，由于鬼子的扫荡，铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了，他们逃到了山上，正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头，他们躲在山洞里，忍饥挨饿，他们然而他们没有被困难吓倒，一边照顾小石头，一边寻找队伍的踪迹。饥寒交迫的时候，一只被他们所救的母鹿来到他们的身边，为他们送来了鹿奶，和他们建立了深厚的感情，在寻找队伍的过程中，孩子们几次与敌人相遇，他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子周旋着，许多次都是虎口脱险，遗憾的是，在后来敌人的一次搜山行动中，铁子哥为了掩护弟弟妹妹，不幸中弹牺牲了。鹿妈妈伤心不已，鸣叫声响透整个山谷。

　影片故事情节深深地打动了我，多么勇敢的小伙伴啊!作为一名少先队员，我既为铁子哥的不幸遭遇而流泪，更为铁子顽强的革命精神而骄傲自豪。此时，憎恨日寇，热爱祖国的情感自心底里油然而生，使我浑身充满了战胜一切困难的勇气。日本侵略者武器先进，军队人数多，还有不少汉为他们服务。但是他们来到我们中国人的土地上杀人放火，抢劫资源，让我们的国家受到莫大的伤害，这种侵略行为，遭到全世界爱好和平的人民的反对。《鹿鸣翠谷》只是中国人民八年艰苦抗战的一个小小片段，在抗日战争时期，牺牲的何止一个铁子哥呢

　《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易，它要求我们继承革命传统，爱祖国，爱人民，不怕困难，努力学习，为祖国美好的未来奋斗，再奋斗!是啊，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。想当年，南宋名将岳飞，从小立志“精忠报国”，一生驰骋疆场，鼓舞了多少人奋发向上的斗志;看今朝，边防军叔叔们，抛头颅，洒热血，扞卫着祖国的尊严。

　我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想，就要从点滴小事做起：爱家人、爱同学、爱班级、爱公物，为妈妈洗一次脚，为爸爸倒一杯茶，给同学一次帮助，为班级修一次桌椅，为路人指一次路，点点滴滴都能闪射我们的思想，从“我”做起，从“小”做起!小事不小，小中见大。我相信，在今后的学习、生活中，我会处处以铁子来激励自己，从铁子身上汲取更多，更丰富的养分，做一名爱国爱家的人，做一名对社会有用的人才。

篇二描写爱国主义的初一作文600字

　中华人民共和国的历史悠久岁月悠悠，波光明灭，唯有中国人的心不变，大家大都是炎黄的子孙，龙的传人，祖国母亲的儿女，都应该为祖国贡献出自己的一切力量，聚少成多，祖国就会变得更加强大，祖国母亲历经沧桑，饱受折磨，为的就是让我们健康成长，我门不应该唯有一个这么善良和蔼的母亲而倍感自豪吗

　祖国母亲的肩膀固然有力为我们挡掉一切困难，但没有人帮助她的时候，却是孤独无助的。“九一八事变”，“南京”，这抹不掉的伤痕，像一把把利刃刺进我们的胸膛，虽然血流不止，但是我们仍傲然的前进着，全身灌溉着视死如归的精神与敌人拼搏，中国人民!真棒!好样的!

　我们的精神感动了所有人，不!是力量!我们的伤疤痊愈了，来到新的时代，新的世界，水立方、鸟巢象征着我们的未来;钱学森的炮弹，徐悲鸿栩栩如生，神采奕奕画的马，这些伟人一代接着一代，创造着一个有一个奇迹……随着人们的努力，时代的发展，飞上星空不再是梦想!遨游太空不再是虚幻;潜入海洋，轻而易举!游历海洋王国看看奇特的生物也是能实现了。祖国啊!您的发展，确实令我大吃一惊呀!我敢骄傲!敢自豪!全赖您是我的祖国!外国人不再敢嘲笑我们，我们的造纸术，指南针，印刷术，火药这四大发明普及全球四面八方，我们都为此感到惊叹，我们不爱祖国，有什么理由!

　我爱我的祖国，爱国是不需要理由的，身为一个中国人，祖国永远在我心中!

篇三描写爱国主义的初一作文600字

　有时候不必须要惊天动地，哪怕是生活中的一件小事，足矣体现一个人的爱国之情。

　她已经是一个风烛残年的老人，可是依旧不放下心中的'梦想。她坐在密密的树荫下，摸着手中已经泛黄的相片，陷入了回忆……

　她和她的老伴年轻时有一个梦想：做一名志愿者，为祖国的建设做一些力所能及的事情。然而她的老伴却在一次意外中失去了生命，在很长的一段日子里，她很沮丧，甚至失去了活下去的勇气。直到有一天，她的朋友来看望她，与她交谈了许久之后。最后“拨开云雾见青天”了，她说：“我要带着我们的梦想一向走下去，老伴走了，但我还在。”那时的她容光焕发，只因心中的那一份执着。

　她义无反顾地参加了志愿者的行列。“不求个人利益，只为祖国建设；不为金钱地位，只为社会大众。”这是她人生中的真实写照。她，一个人背负了两个人的梦想。二十年里，无论多么艰苦，她总是会省吃俭用地攒钱，捐给期望工程。看到路上的小猫小狗流落街头，她总是心中一阵悸动，之后便将它们送到了动物收养中心。哪里有天灾，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名词。她总是无私地奉献，传递着人性之间最纯真最朴素的大爱。

　二十年后，她坐在树下，脑海中播放着一个个的片段，属于她自我的人生片段。她笑了，她坚守了心中的信念，她成功地为祖国献出了一份力，献出了自我的宝贵青春。

　也许她的人生没有那么光彩夺目，也没有那么惊天动地。虽然她说一个平平凡凡的女人，但也是一个伟大的志愿者。

　爱国，不仅仅仅是说说而已，只要你心中有一份信念，并且能在行动中体现就足够了。

篇四描写爱国主义的初一作文600字

　爱国这个词对我们来说并不陌生。爱国就是热爱自己的祖国。而有些人总是把爱国挂在口上，动不动就说。有些人是用自己的实际行动来证明的。

　我们就先来说第一类人，不买索尼，不吃西餐，吃用全是国货。向朋友们炫耀：“睢，我多爱国!”这只是形式上的爱国，我们真正要做的是用自己的智慧，知识来报效祖国，为国争光!

　再来说第二类人。徐悲鸿是我国的画家。他的画，尤其是他的马，在全世界都很有名。徐悲鸿年轻的时候曾在法国立高等美术学院学习绘画。当时的清，在外国留学的中国学生，常受到外国人的轻视和侮辱。就在徐悲鸿考进巴黎立高等美术学院时，有一位富有的外国学生嘲笑他说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。即使是把你们送到天堂去深造，也成不了什么大器。”徐悲鸿听了这话，非常气愤。他用炯炯的目光狠狠地盯着这位外国学生，毫不示弱地说：“先生，你不是说我们中国人不行吗那好，现在我代表中国，你代表法国，我们比试比试，等到学期结束时，看看到底谁是人才谁是蠢才!”从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为国争光!一年以后，徐悲鸿的画受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。在立高等美术学院的几次比赛或考试中，都获得了第一名的好成绩。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画，轰动了整个法国的美术界。就连曾经嘲笑过他的那个外国学生也不得不承认自己不是中国人的对手。

　这才是徐悲鸿爱国的见证，我们虽然不能全都跑到法国去学画，但是我们要学的是他的爱国心!我们要努力学习，将来报效祖国!

当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我为大家收集的爱国主义读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱国主义读后感1

一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的强烈爱国之情和誓死不屈的决心。再让我们看一看周围，无数清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生；无数的白衣天使用自己的爱心呵护着每一位病人；无数甘为人梯的教师用生命哺育着祖国的未来……

我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗？

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们应该怎样发扬爱国主义精神呢？我们作为在校学生又应该怎样践行爱国主义精神呢？我认为，从身边的小事做起，从生活、学习中的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事同样也是爱国，因为我们现在只能做小事，事情虽小，但只要有意义那就是爱国的一种体现。故人云：“不积小流无以成江河”，只有一件件小事做好，将来才能做好大事。“一屋不扫何以扫天下？”

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。

爱国主义读后感2

在众多红书中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾经我和爸爸一起观看过的电视剧，但《林海雪原》这本书是我第一次阅读，带着以往的回忆我翻开书。

一开始就把我带到了一个冰天雪地的东北大平原，这里有一支东北人民解放军小分队，在团参谋长少剑波的率领下，深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵，流窜到我军后方。侦察英雄杨子荣提出一个大胆的'设想：打进威虎山内部，探得敌情，配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。一场斗智斗勇的故事就这样展开了。

书中战士们吃苦耐劳，在雪原中纵横，与敌人做艰苦的斗争，在斗争中，战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统，战胜了常人所难以忍受的艰苦，克服了想像不到的困难，在冰天雪地里，侦察奔袭，斗智斗力。情节一环扣一环，精彩纷呈，我沉浸在这群英雄的故事里，跟着他们一道跨谷跳涧，滑雪飞山。跟杨子荣一起打虎上山，跟少剑波一道指挥战斗我被这些英雄的故事深深地打动着。

书里的每一个人物都那么活灵活现，个性十足。如年轻有为的军事将领少剑波，他的沉着冷静、不骄不燥、英勇善战、足智多谋都令我钦佩。在我印象里最深还是杨子荣，从我观看过《林海雪原》的电视剧起，他就一直是我崇拜的英雄人物。为了彻底消灭最后也是最顽固的威虎山上的顽匪，少剑波和杨子荣数夜未眠，共同上演了一出机智壮烈的智取威虎山

对他们来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的。无论在多么危急的情况下，都吓不退他们，因为心中的一个信念——真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自己人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了山重水复疑无路的地步，也甘愿拼死一搏，也许他们认为：面对自己的人生，唯有拼过，才了无遗憾。如果一个人没有理想，便会对自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成为迷途的羔羊，在黑暗中消逝。

我体会到作为青年，一定要有自己的奋斗目标，并具备坚强的意志力、勇于拼搏的气魄，决不放弃的信念，那么在精神上永远是无法被击倒的，不会因中途的失败而放弃自己的理想。理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有了理想这盏明灯的指引，我们才不会在人生的道路上迷失前进的方向。

细细品味《林海雪原》一书，发现它讲述的不仅是解放战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，使我对人生有了新的感悟。

爱国主义读后感3

假如你会完整地唱国歌，你是爱国的；假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的；假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：我们的周围有那么多爱国者！无论是英勇擒贼的张叶良，还是背母上学的刘霆，亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中，爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。欣月的爱国心无疑是强烈的。

“天安门”，让稚嫩的她日思夜想，而此时，年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”：“髓母细胞瘤，绝症！”病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明！多么巨大的痛苦，多么强烈的愿望啊！欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊！”我在心中呼喊着。世上毕竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦，来到了令她魂牵梦绕的“天安门”，实现了自己的梦想！

读到这儿，我早已心潮澎湃。此时此刻，我只想说一句话：欣月有着一颗最稚嫩的爱国心，她的心像北斗星一样纯洁！我感到，她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小队的伙伴们凑在一起，认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的强大动力，推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料，和欣月“一起”瞻仰了庄严的天安门，用心体会着欣月那时心中的激动；我们又画了天安门，认真唱了国歌，给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候，我们个个心中激动不已。以后，每次周一升旗仪式的时候，我就会想起小欣月，想起她那稚嫩的爱国心。那时，我就会把腰板挺得更直，把五指并得更拢，把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习，要拥有一颗爱国心！当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时，我会为他们感到羞耻；当学校提议给贫困山区献爱心时，我会拿出自己的零用钱积极响应；当中国运动员获得冠军时，我也会为他们感到骄傲……点点滴滴，我都一直告诉自己，应该拥有一颗爱国心！07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态；“08”奥运就在不远的将来，了解奥运，大力宣传奥运，我和假日小队的同学们开始制定一项项计划……我想，爱国就要这样做。

作为小学生的我也要出一份力。让我们都能拥有一颗爱国心，都献出自己的一份爱心，去建设祖国的美好未来！