和同桌吵架了怎么办?如何和同桌相处

和同桌吵架，这是在正常不过的事情了，相信大家在学生时代这类的事情发生了不少，那么和同桌吵架了应该怎么办呢？如何才能和同桌相处的好呢？本期我就来为大家详细介绍下吧！

和同桌吵架了怎么办

上中学之后有了新的同桌，刚开始大家相处的还比较融洽，可是后来我们之间的矛盾越来越多，有时候是因为借东西吵架，有时候是因为座位的宽窄吵架，总之已经和同桌吵过很多次了，但是又不好意思和老师说换位置，这样和同桌相处下去也很尴尬，和同桌吵架了要怎么办啊？

写纸条和好

同桌是很多人学生时代印象最深的人了，我们平时学习的时候，身边总会有一个人陪伴，不管同桌是一个什么样的人，在我们的记忆中他们都留下了不可磨灭的印记。如果发生了矛盾，双方都是犟脾气，那么矛盾只会激化，非常影响心情，也会影响到学习，所以不妨尝试将你们的矛盾以和平的方式写下来，表达自己想要和解的心情，相信你的同桌如果理解了，你们的关系一定会慢慢变好的。

主动交谈

也许在纸上写的东西还不足以表达出什么，那么需要一个人主动打破两人之间的隔阂了，不能指望别人去改变，只有先改变自己的想法和心态，为了大家相识的缘分也好，同桌的情谊也好，主动和同桌谈谈你们之间的问题，要尽量放谦和一点，如果你很尊重你的同桌，相信同桌应该也会感受到，大家相处是相互尊重的，冷静的去分析问题就可以了。

化解矛盾

吵架是两个人的事情，一个人也很难吵起来，大家都是同学，没有什么事情是那么难理解的，以后再相处的时候，如果遇上什么矛盾，都是小事情，不要为此伤了和气，尽量谦让一点，不要去为难他人，他人为难你的时候，想办法找别的途径解决，总之，不要再让矛盾产生是最好的解决办法了。

与同桌相处技巧

1宽容。人无完人，每个人都有缺点，喜好也不同，不要要求或是期待对方做的和自己想象的一样，所以，千万不要对一些事情耿耿于怀，主动原谅和包容的人才有风度，而且也许有些事情并不是故意的，而出于是不知道。

2不要太在意同桌对你的看法和评价。如果他不喜欢你，你也不能改变，做好自己。

3多礼让，多帮忙。比如说接水时帮同桌接一下，拿作业或者交作业帮忙也也交上，这样能够增进彼此的感情。

你同桌可能性格要强，偏偏成绩又不好，看到你的笔和她相似，便找个借口出气说模仿她。如果你给她道歉了说不是故意要买和她相似的笔，她还是不解气，那你可以和老师反应申请调换座位。以免以后矛盾加深。

有些同学比较含蓄内敛，遇到这种事就有点抹不开面子。那我建议你就主动跟他说话，表示你想跟他和好。只要你态度好一点，开开玩笑什么的，我想你们就能自然和好了。例如：你今天来的这么早。或者你今天看起来挺帅的嘛。一会放学一起走吧，别那么小气撒，我都跟你说话了等等。向对方道歉如果是你不对在先，而且伤害到对方，想要和对方和好，道歉是最有效的。这样能表现出你的诚意。不管对方怎么不对，两个巴掌拍不响，双方多少都有点错。就像是一个先骂你了，然后你回骂了他，就这样没完么了下去。是不是都伤害到双方了。伤害到人就是不对，所以道歉也是应该的。

跟对方谈心既然是同桌就有什么说什么，可以跟对方谈心，让他也知道他的错误。避免下次再发生同样的事情。前提条件是你要好好跟他说，心平气和真诚的和他说。态度要友好。我想他会意识到的，你们以后就能愉快相处了。送小礼物也可以送同桌小礼物来表示歉意。拉近你们之间的距离。例如：可以送糖果，饼干，钢笔等。不用太贵的东西。甚至可以在某天午休的时候你分给他一点巧克力吃，都能跟他和好。关心帮助同桌可以关心你的同桌，例如他最近在找的一本书有没有好的啊，你可以帮他找找看。这些很小的事情就能拉近你们的距离，让你们和好。在不行就换座位如果通过你的努力还是没有改善你们的关系，那么就换座位吧。

“听过很多大道理，却依然过不好这一生。”

韩寒用这样简单的一句话，道出了很多人的心声：从小到大，听过太多的大道理，可真正遇到问题时，却还是不知道怎么办。

这也给了我一个启发：当孩子遇到问题，向你寻求帮助时，你是跟他讲道理呢，还是跟他讲故事？

比如，孩子在学校和好朋友吵架了，回家很失落，闷闷不热，你怎么开导？

讲道理的家长，通常是这样子的：没事，小孩子吵架嘛，明天就好了！

而智慧的父母知道，这样于事无补。他们会讲一个自己或者别人是如何解决这个问题的故事，然后启发孩子自己去思考其中的道理。

台湾著名的儿童文学作家林良先生，就是这样一个父亲。 当他上小学的女儿遇到这个问题向他哭诉时，他给她讲了这么一个故事。

樱樱，我小时候在学校也遇到这样的事情，我心里难过极了。

那天，我高高兴兴的去学校，因为我书包里有一张崭新的邮票，我要第一个给我的好朋友小明看，等着他大声的说真棒，然后吸引其他同学过来。我们经常干这样的事情。

小明是我的同桌，也是我最好的朋友，我们一样的高，一样的帅，也一样的聪明，成绩都很好。同学们都喊我们“双胞胎”，这是我觉得最自豪的一件事。

走进班级，我看到了小明，大声的喊道：“嗨，小明，看，我有一张新邮票！”小明没有理我，我走到他的身边，又对他说一遍。小明转头冷冷的看了我一眼，说：“不想看。”

我当下害怕极了，我们从来没有发生过这样不愉快的事。虽然我念五年级了，可我不知道该怎么办，我觉得很孤单，很失落。就像在幼儿园时，还没准备好，就从滑滑梯上滑了下去，不知道会滑向哪里；又像小时候和妈妈一起去**院看**，期间壮着胆子一个人去上厕所，回来在黑不溜秋的**院里，找不到妈妈的位置······

过了一会儿，我才生起气来，对小明大声的说到：“不看就不看，有什么了不起！”小明还是没有理我。

这时，小军走了走了过来，他平常也想跟小明一起玩，可我不想跟他一起玩，所以每当他走近时，我都会把小明拉开。小军跟小明说：“走，我们出去走走。”小明站起来，和他一起出去了。这我怎么受得了！

“以后谁也别理谁了！”我在心里狠狠的说。同时，我心里还有另外一个声音，“回家去吧，在学校太没意思了！现在就回家去！”可我知道这不可能。

课间，我为了赌气，就去找其他同学玩，可他们还是跟平常一样，都不跟我玩，因为我讲的话，他们不爱听。有一个叫小程的最过分，跟我说：“走开！不要来捣乱，我们有事要忙呢，不需要你！”

我伤心极了，觉得很孤单。那天放学，我独自一个人回的家，想起在学校的遭遇，我伤心的哭了，爷爷问我怎么回事，我跟你说了一样的话：“为什么他们都不理我？”

为什么？第二天我就知道了答案。是小明告诉我的。他说：“我妈妈昨天要去医院做手术，我很担心，心情不好，所以没有理你，对不起！”

我感动的哭了，也笑了，还流了鼻涕。我多自私啊，只知道要别人欢迎我，却不知道安慰别人。

一个人不能总等着享受别人对你的欢迎。因为，别人不是专为你一个人活着的。如果别人冷落了你，肯定是有什么原因的。你应该先学习“不害怕”，因为这并不可怕。

在你交到一个新朋友之前，在进入一个新环境之前，不是也曾独自一个人吗？你在一个环境中受到了冷落，在其他环境中，还有很多人深爱着你啊。就算全世界的人都冷落了你，不是还有爸爸妈妈吗？况且，你永远也不会遇到这种情况。

放宽心，不要计较，先学习安慰别人。或许，只是你太害怕寂寞了。不要怕。坚强的人，都有不害怕寂寞的品格。坚强的人，也最受欢迎，他不害怕寂寞，也不会寂寞。

当你的孩子，遇到冷落或者和好朋友吵架，你会告诉他类似这样的一个故事吗？

80后的我，从小听着父母的大道理长大的，心中有过怨恨，也有过迷茫，更有过无助。所以，我不会再只跟我的孩子讲大道理了。当我的孩子向我求助时，我会给他讲故事。

因为，讲个好故事，比只讲大道理，更能让孩子接受，也更能帮助到孩子。

我会这样劝说他们：

1 马路上追逐打闹非常危险，可能会导致交通事故，引发严重的后果。

2 作为一名学生，我们应该时刻保持自己的安全，不在马路上追逐打闹就是其中之一。

3 在马路上追逐打闹，不仅危险自己的安全，还会影响其他人的正常行驶，是不负责任的行为。

4 我们应该在学校里认真学习，争取将来成为一个有责任感的人，为社会做出更多的贡献。

劝同学吵架，打架时，你应该怎么说……不要打了，有事说事，有理说理，打架也解决不了问题，不如把事情摆在台面，我帮你们评评理！

劝同学拾金不昧，你应该怎么说…嘿，我觉得我们还是找一下失主，他可能会很着急，谁都有丢东西的时候，要是我们也希望碰到好人，你说呐？

看见别人破坏公务，你应该怎么说……（应该是公物吧，公务是破坏不了的，楼主弄错了吧）公物是大家的，属于集体财产，为什么要破坏它呐？爱护公物，人人有责，这是小学生都明白的道理，难道我们连小学生都不如么？

看见别人有困难，有人不帮助时，你应该怎么说……一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，朋友们，我们都去帮把手吧 谁都不可能一帆风顺，对吧？

…

看见同学抄作业时，你应该怎么说……作业还是要自己完成，老师给我们留作业的目的就是巩固所学知识，如果自己不动脑筋，那写作业还有什么意义呐？

看见有人尊敬老人时，你应该怎么说……尊敬老人是美德，我要向您学习！

生活中，当与同伴争吵发现是自己的错时，最好的做法是采取道歉和解决方案的态度。承认自己的错误并试图弥补它，可以提高对方的信任，并为与该同伴的关系创造更好的前景。

此外，仔细思考为什么会发生这样的情况，并努力避免再次出现类似的情况，也是重要的。在经历这样的情况后，也可以寻求一些社会支持，如家人或朋友，以确保自己有足够的帮助来处理情况。