和朋友争吵作文

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的和朋友争吵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

和朋友争吵作文1

　上学期，有一节体育课，体育老师让大家玩，高聪从我身边走过碰了我一下，我说：“你干吗碰我？”高聪只说了个我不是故意的。我很生气，一会儿他从我身边走过，我绊了他一下，把他绊倒在地上，他生气的说：“你干吗绊我？”我却一声不响的走了。

　下课了，我很后悔气也全消了，我不该那样做，我想起那次我的笔没墨水了，是他借了我一支笔啊！要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀！我想请他原谅，可是“请原谅我”这几个字，我怎么也说不出来。终于挨到了放学，高聪在我前面走着，我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬，真诚地说：“对不起高聪，你碰我是无意的，而我绊你是有意的，我不应该报复你。”高聪说：“没关系”。

　以后我们成了非常好的朋友。

和朋友争吵作文2

　我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

　一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的`很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想：“他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀“。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

　我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

和朋友争吵作文3

　我有一个好朋友，叫周榕。我们之间相处得很友好，可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。

　一次上体育课时，老师叫我们练习跳绳，我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了：“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。

　后来，我和周榕就各跳各的，谁也不理谁。过了一会儿，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她为什么还要那样说呢？于是我去找周榕，说：“周榕，我们和好吧！“好呀，我们继续一起跳吧！”可这回跳时，她故意绊了几跤。我说：“你是故意的！”她笑了笑，说：“你刚才不也这样吗？”我气得说不出话来。

　虽然过了一会我们就和好了，但我还是觉得友谊很珍贵。

和朋友争吵作文4

　最近我发生了一件事，让我十分难忘。

　那天中午，我在妈妈厂里写作业，很快就写完了，可我的好朋友还没写完，我就和别人玩了起来。过了一会儿，我的好朋友也写完了，她就去找我玩，“我们去玩吧，张佳馨。”可我和别人玩得正在最精彩的时刻，所以我没理她，就给她一个安慰的眼神，又玩了起来。她见状，生气地说：“你不理我，哼，我们绝交。”说完，她一转身走了。

　我玩好游戏，又去找她玩，我看她还在气头上，就说了几句好话：“你这么漂亮，又温柔善良，肯定不会斤斤计较，对吧！”她把头抬得老高，就跟没听见一样。我顿时恼火了：“要不是没人玩，我才不来找你玩，还求你！”完了，火上加油，她更生气了：“明明是你不理我，你还有理，发火了！”“我正玩到要紧关头，是一刻也不能耽误，我这不是玩好了，就来找你了吗？”听我这么说，她无话可说，就跑走了。

　过了几天，我们互相认了错，又和好如初了。

　唉，我再也不想和朋友争吵了。

和朋友争吵作文5

　最近，我和一个朋友，因为一个很小的事情闹了矛盾，我们俩已经一个星期都没有讲话了，彼此见面也像是一个陌生人一样，连招呼也不打了。

　我心里很是难受，回到家里好好反思了一下，就觉得自己是不是太小心眼了。我觉得深交过的朋友，就算是因为各种难以预测的原因，发生了矛盾，即使到了有意识在维持不下去的地步，也尽量给对方留一点面子，不能再见面的时候招呼都不打一个。相反，如果对方不是对自己做了伤害极大的事情，那么，就彼此默默的淡出对方的生活一段时间就好了，没有必要做得太过分了。

　所以，我想我还是先退一步吧，毕竟在这个事情中，我也有做得不对的地方。等到下个星期一的时候，我要主动找她和好，回复我们的友谊，我真的是不想再和她冷战了。

作为第三人最难受了，但是因为你是他们的共同朋友，一定要帮他们，从你的角度看谁比较好说通就先找谁去突破。但是一定不要在刚吵完架去找，这是时候都在气头上，你找谁说都不会听你的。但是两个人吵架肯定是彼此都有问题才会吵起来。抓住这个观点去和其中一个好说话的朋友谈。

首先要遵循自己的意愿，根据他们吵架的内容决定你到底管不管这事儿。不是所有的吵架你都能管的。比如说他们吵架是因为爱情，有一方把另一方的男朋友或者是女朋友抢了，结果另一方去找他理论，这种吵架以后肯定是不可能和好的，而且作为第三个人，你心里清楚谁对谁错，你要是劝和，那真的太垃圾了了。

如果是发生这种事儿，你自己不光不能劝和，还要想想他们谁对谁错，通过这件事儿你应该认清他们两的人品，远离那个人品差的人才是正确的选择。

如果他们是因为其他的鸡毛蒜皮的事情吵架了，作为共同朋友，如果你愿意的话，可以从中调和。等他们的气消了以后，先从好说话的一方入手，首先你要站在你的角度说，就说吵架这事儿太小了，吵吵就过去了，不必记仇，大家都是朋友，你还希望以后和他们一起玩，所以希望双方和好，如果好说话的一方答应了。你就可以去说服另一方，这样各个击破应该不是问题。

然后就可以多叫几个朋友，包括这两位吵架的朋友，一起出去吃个饭，也许慢慢的在饭桌上他两就能正式和解了。

《同学之间的争吵》作文范例

我和小王是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，小王最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“小王，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和小王和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向小王道歉，郑重地说：“小王，对不起，我们和好吧！”他接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

1、首先要冷静。吵架的时候人说话会不那么理智，有时候说出来的话会非常伤人，伤人的话说出来之后，不管最后有没有和好，两个人之间终究会有一些小疙瘩，关系也不会像以前一样好了。和好朋友吵架的时候让自己迅速冷静下来，闭上嘴巴，停止争吵，这样好朋友也会吵不下去，这样才能解决吵架的问题。

2、然后要分析。分析吵架的原因，很多时候，两个人吵架的原因只是因为一些小事，要弄什么事情导致两个人吵架，这件事情是不是有什么误会，从事情的源头解决，才能真正让彼此解开心结重新和好。

3、主动道歉。不管是不是自己的错，都应该主动道歉，好朋友之间，先认错没有什么不好的，而且道歉并不难，两个人之间没必要斤斤计较。

4、互相包容。人与人之间相处最重要的还是需要互相包容，可以尝试站在对方的角度去思考吵架的事情，去理解对方的感受，了解对方的想法，这样你会发现你会更加了解对方。

扩展资料：

当人际交往出现矛盾时，要注意以下几个方面：

1、要以成人的理性，而非儿童的幼稚、任性角色，或父母的责备、挑剔管理身份来进行磋商。

2、避免下最后通牒，阻碍沟通的进行。

3、有“如果一方输了，则双方都输了”的认识。

4、表达自己真正的意思。

5、避免责备或攻击对方，这会使得沟通难以继续。

6、将焦点集中于问题本身及此时此地，不要因为情绪而混淆了问题，也不要翻陈年老帐。

1 看图写话吵架

在一个月黑风高的夜晚，四周一片寂静。

这时，小明的书桌上传来一阵吵闹声，原来是削笔刀、铅笔和橡皮在吵架。削笔刀双手叉着腰愤怒地说：“我的功劳最大，没有我，铅笔断了怎么削呢？”铅笔听了后一手叉腰一手指着自己，满脸不屑地说：“切，要说功劳最大我第一，没有我小朋友们怎么写字呢？”脾气暴躁的橡皮听了，大吼着说：“我的功劳才是最大，没有我，小朋友们写错字了怎么纠正呢？”这时，桌子爷爷说话了：“别吵了，别吵了，你们看书本多谦虚呀！它的功劳也不小，没有它，小朋友就没有书看，怎么去学知识呢！所以你们的功劳都很大，在学习中大家缺一不可。”

它们三个听了，惭愧地低下了头，再也不吵了。这时天也渐渐地亮了，小明起床后，看见自己散了一桌子的文具，很不好意思；他对自己说：“以后就算学习得再晚，也要收拾好自己的文具和书包。”

2 看图写话吵架

在一个月黑风高的夜晚，四周一片寂静。这时，小明的书桌上传来一阵吵闹声，原来是削笔刀、铅笔和橡皮在吵架。

削笔刀双手叉着腰愤怒地说：“我的功劳最大，没有我，铅笔断了怎么削呢？”铅笔听了后一手叉腰一手指着自己，满脸不屑地说：“切，要说功劳最大我第一，没有我小朋友们怎么写字呢？”脾气暴躁的橡皮听了，大吼着说：“我的功劳才是最大，没有我，小朋友们写错字了怎么纠正呢？”这时，桌子爷爷说话了：“别吵了，别吵了，你们看书本多谦虚呀！它的功劳也不小，没有它，小朋友就没有书看，怎么去学知识呢！所以你们的功劳都很大，在学习中大家缺一不可。”它们三个听了，惭愧地低下了头，再也不吵了。

这时天也渐渐地亮了，小明起床后，看见自己散了一桌子的文具，很不好意思；他对自己说：“以后就算学习得再晚，也要收拾好自己的文具和书包。”

3 写一篇三年级 争吵的作文

星期六下午，妈妈出门买菜去了，我和姐姐在家做作业。

我把作业本和笔摆好，兴致勃勃地开始做作业，才发现我的钢笔皮管有一个小洞，笔坏了，怎么做作业呀！我向姐姐借了一支笔，我拿着姐姐借给我的笔做起了作业。一不小心，钢笔滑到水泥地上，把笔尖摔坏了。

姐姐见了，十分生气，拿起笔，把墨水溅在我身上，我解释说：“姐姐，对不起，我不是故意的，你为什么要把墨水弄在我身上？”姐姐说：“是你先把我的笔摔坏的。”我说：“妈妈回来，我买一支相同的笔赔你，好吗？”姐姐坚持说：“不行，我要原来的笔。”我觉得姐姐一点不通情达理，于是和她吵起来，越吵越凶，我甚至骂她，她急得眼泪快掉下来了，我得意洋洋地说：“以后我再也不借你的东西了”。

最后我和姐姐各自躲进自己的书房，谁也不理谁。

笔坏了，我做不成作业，一个人呆呆地坐在自己的小屋子里，我觉得我不该骂姐姐，是我不好，我把姐姐的笔摔坏了。我想起姐姐平时对我多好，有一次，我被一道题难住了，姐姐就耐心细致的给我讲；还有一次，爸爸妈妈不在家，我饿了，姐姐就给我炒饭，手被汤了一个泡，我感动得掉泪……姐姐多好啊！我还骂她。妈妈回来了，把菜放在厨房里，问我：“作业做好了没有？”我老实说：“没有。”妈妈见我闷闷不乐，就问我：“怎么回事？身上哪来的那么多墨水？”我就一五一十的把我和姐姐吵架的事告诉了妈妈，妈妈就对我说：“你把姐姐的笔摔坏了，是你的不对，你还和姐姐吵架，自己反思一下吧”。听了妈妈的话，我低下了头，心里更不是滋味了。

我主动敲开姐姐的门，红着脸说：“姐姐，对不起，我赔你的笔”。姐姐说：“没关系，我也不对，我不该把墨水弄在你身上”。姐姐把本子和笔拿来和我一起做功课了，我高兴的笑了，妈妈也笑了。

4 看图写话两只铅笔吵架

有一天，我打开文具盒，发现钢笔和铅笔吵架。

钢笔说："我身强体壮，你瘦骨如柴，我对主人用处大！""铅笔说："我对主人用处大！她天天用我写字。"她天天用我订正试卷！""钢笔说："你算什么。

""铅笔说："你算什么。""铅笔又说："我不理你了！""这时，来了一张纸伯伯。

钢笔忙忙地对纸伯伯说："纸伯伯-纸伯伯，你来评评理谁对主人的用处大？""纸伯伯说："谁能在我身上写字，谁就对主人的用处最大！""钢笔没墨水，写不出字。铅笔乱画也写不出字。

铅笔和钢笔惭愧地低下了头。这场风波就这样过去了。

5 三年级看图作文

[三年级看图作文]三年级看图作文亲情

这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台，三年级看图作文。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。

这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。

这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟，小学三年级作文《三年级看图作文》。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天……

背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。

，震撼

最近，我在网上冲浪时，看到了一张，是一位老人正在路边乞讨。老人的脸已被风吹得通红，一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的双眼迷茫而无助，眼睑重重地压在老人的双眼上。从老人的眼里，我看出了那一丝抹不去的忧伤岁月无情，老人那满头黑发已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布袄，地上铺了些旧报纸。老人坐在报纸上，双手环抱住双腿，她已蜷缩成一团。路人个个都低着头匆匆走过，没有多做停留，没有人愿意施舍这个孤独无助的老人。

看了这张，我的心里有种说不出的酸苦，由衷地感叹一声：“现在的乞讨者真是太不容易了！”可当我看了下的附文后，我吃惊地张大了嘴，一种莫名的怒火在我心中熊熊燃烧。

原来在众多来往的人群中，有一个人竟是老人的女儿。她隐匿于人群中，与来往的行人没有什么不同，无非就是穿着更花哨些，更奇怪些。附文中写道：“老人一天下来乞讨到的钱都要交‘公’，如果没有满100元的话，她就会拿皮带抽打老人，就好象古时候的酷刑一样。老人的身上处处都是伤疤，有时旧伤刚愈合，就又会在另一处添上一条血樱”我看不清老人女儿的表情，但我能想象，那种一手握着肮脏的钞票，一手拿着正在滴血的皮带。她盯着那沓钞票，两眼放光，就像一个残忍的吸血鬼一样狰狞而又放肆地笑着。

一个年近半百的老人跪在地上乞讨，而她的女儿却在一旁数着母亲用尊严换来的钞票，难道她不会感到羞耻吗？她的良心不会不安吗？当她的母亲正被寒风吹得瑟瑟发抖时，她的心不会有一丝的不忍与痛苦吗？羊羔都知道跪乳，乌鸦都懂得要反哺，这是连动物都知道的自然规律，作为人类的她，难道会不懂得？

这张深深地打动了我，同时也震撼了我。人们常说：“儿女是父母身上掉下来的一块肉”，“打在儿身上痛在妈心里”。。那作为儿女的我们又应该怎样做呢？

6 小学二年级看图写话,两个小朋友吵架怎样劝说

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

7 看图写话两只铅笔吵架

有一天，我打开文具盒，发现钢笔和铅笔吵架。

钢笔说："我身强体壮，你瘦骨如柴，我对主人用处大！""铅笔说："我对主人用处大！她天天用我写字。"她天天用我订正试卷！""

钢笔说："你算什么。""铅笔说："你算什么。""铅笔又说："我不理你了！""这时，来了一张纸伯伯。钢笔忙忙地对纸伯伯说："纸伯伯-纸伯伯，你来评评理谁对主人的用处大？""纸伯伯说："谁能在我身上写字，谁就对主人的用处最大！""

钢笔没墨水，写不出字。铅笔乱画也写不出字。

铅笔和钢笔惭愧地低下了头。

这场风波就这样过去了。

8 打架看图写话

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭 ，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。

这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。

大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。 微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

9 看图写话书包和书吵架怎么写

我的书包里有很多的书本，数学、语文、美术、英语、音乐等等，还有我最亲爱的 铅笔盒。

有一天，书本们吵架了。

数学书说：“我最重要，没有我任何人都不会计算数学题，还有可能吃了几个苹果都数不来！”

语文书抢着说：“那算什么，没有我，连个字都不认识，怎么看童话书？”

英语书不服气，说道：“没有我，英语学不会，还想出国！”

音乐书听了，哈哈大笑，说：“你们都没用，小朋友最喜欢就是我了，因为，我能让学生们唱歌、跳舞，放松心情！”

他们争吵着，互不相让。最后，都气得跑出了书包，藏了起来。 铅笔盒看到了这一切，心想：“我应该劝解他们，我们都是主人的重要学习工具。”于是，铅笔盒逐个找到了这些课本，请他们回到书包来。

后来，我知道了这一切，更加喜爱我的铅笔盒，也更加认真学习每一门课程了。

10 打架看图写话

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的吵架优秀作文，欢迎阅读与收藏。

吵架优秀作文1

　我的同学尤尤，她是我新学期的新朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，又浓又粗的眉毛，11岁个子不高不矮，穿着橙色T恤，外面穿了一件粉颜色的风衣，是个很漂亮的女孩儿。

　那天我正在帮老师整理一个没来同学的作业本，就差最后一步把纸给他折过来，这时尤尤跑过来一不小心动了我的手，我一下子把作业本给弄撕了，我生气极了！扭过头就不理她了，为了弥补过失，我找到胶布反复粘，可是都是白费力。

　第二节课刚下课，我一心想着去报复尤尤，就慢慢靠近她，她居然跟一点事儿都没发生一样，开心的玩儿，顿时我对她充满了厌恶，看她那头发真乱，像狮子乱毛，体型又那么瘦小，简直就是一个鸟，一只坏鸟。我定睛一看，原来她是用剪刀剪卡纸，这不是一个报复的好机会吗？于是我假装热情地跑过去使劲一动她的手，正好碰到剪刀上，剪刀顺着她的纸猛地划在了手上，她的手居然划破了，我心里害怕极了，她一动不动面无表情地说：“放学等我。”

　上课铃响了，我不安的坐在位座位上，不时地回头看看尤尤，她也虎视眈眈的看着我，我不敢直视她，放学了，我赶快收起书包，她也很快收拾好，我心里很害怕，这分明要和我打架吗，我拼命地跑她也拼命的追，还不时大声叫：“站住！站住！我有话和你说。”我害怕极了，腿开始发软，根本跑不吃动了，只好停住了，尤尤也停住了。我凶巴巴地问：“什么事儿？我还着急回家呢！”只见尤尤在书包里掏出一个很精致的礼物，恭恭敬敬地递给我，一边跑一边说：“对不起！这是我赔你的礼物，我们还做好朋友吧！”我脸红了……

　夕阳西下，照在她脸上，天真烂漫，背后的身影还是非常美丽，充满正能量，我冲着她的背影大喊：“对不起啊！”

吵架优秀作文2

　两双凶恶的眼神郑面对面的看着，眼里还冒着火花，紧皱着眉头，旁边的同学都在看我和同学激烈的争吵，那气势简直是威震四方。

　那是一个阳光明媚的下午，我和妹妹约定到我的教室来找我。刚一开始，妹妹没有在教室找到我，前门望了后门又望，却看到了小高高，就拍了一下她，结果她们俩追得满教室跑，教室跑完了又跑到走廊上去。小高高一边追一边喊着：“快给我停下来啊！”妹妹跑的更快了，她们两个简直没完没了。

　可这还不够，又加了一个陈妹。

　就在小高高追妹妹的时候，陈妹无意间看见了，便随着小高高一起追着妹妹。这加了一个陈小妹就越跑越快了，像被一阵风吹过去一样。

　以妹妹的体力，还是被小高高和陈妹收服了。陈妹为了替小高高“报仇”，就吓唬吓唬妹妹，没想到妹妹不怕，反而也去吓了一下陈妹，她们俩就这样吓过去吓过来，没完没了，小高高看见了，一下子愣住了。旁边的同学也跟着小高高一样愣住了。一瞬间就感觉有魔法，能把旁边的同学都立正不动。

　可这两个吓来吓去还是有了一个结局。

　有一位同学看见她俩在那儿吓来吓去旁边的同学又愣住了，所以只好出手把陈妹和妹妹一人拍了一下。于是妹妹被那位同学拍了一下，就过来找我，那时我正在做作业，没什么心情想听她说事情，就忽略了，可当我听到妹妹说有同学拍她了的时候，我就问她：“是谁打你的？”妹妹带着我指出了那个同学，我就叫她出来。

　她一出来我就问：“你为什么要拍我妹妹？”

　“当时他们俩都在打来打去的，所以我想让他们停下就把她们一人拍了一下这很公平呀！”那个同学有理有气的说。

　“再说了这是四年级的地盘，轮不到一个三年级的来玩呀！”

　“可是我们下去的时候还不是要经过三年级的地盘，他们就没有说这是三年级的地盘四年级不准去啊！”

　“好呀，从此以后我们两个再也不要有往来了。”

　当她说出这句话时，我们两个的眼神就面对面的看着，旁边的同学就一直看着我们这样静静的望着。

吵架优秀作文3

　星期五下午,第一节课是体育课,我们要到操场练习站队,争取我们班级参加比赛能得第一名。

　上课了,我们都争先恐后地跑下去。过了一会儿,我们都站好了,一共有四排,从高到矮排列,前两排是女生,后两排是男生。

　一开始,我们练了原地踏步走,然后又练了向左转、向右转以及向后转。最后,我们开始围着操场走半圈。

　走完之后,老师严肃地说道:“女生队练得很好，男生队都是白吃了。”我们以为是“白痴”，都哈哈大笑起来，其实老师说的是白吃饭的“白吃”。

　下课了，一群男生就围着三个女生争吵起来，说：“我们练得很好，女队才练得不好，老师重女轻男，我们都没听见你们女生喊的口号……”我看见张容畅被他们说哭了，我刚要过去与他们争论，吴彤拦住了我，说：“跟他们争论，简直就是浪费口水。”我听见了，使劲地压住心中的火气。我灵机一动，提出建议：“要不，我们去找老师说说吧!”她们答应了。

　我们打算去找杨老师，上到了三楼,没有看见杨老师。我们只好去找师老师,不一会儿我们找到了师老师。我们给师老师描述完情况以后,师老师去看了看,把那一群男生批评了一顿。我们女生最终把杨老师找到了,杨老师又把男生批评了一顿。

　上课了,我们回到了班级。杨老师也来了,说:“今天，我们不上课了，就讲一件事情。”老师把事情的来龙去脉跟同学们讲了一遍，说：“首先，我先批评下女同学，我说的是白吃的‘吃’，不是白痴的‘痴’。其次，我再批评下男同学，前面几个喊口号喊得很响亮，我说的是个别男生居然连嘴都不张开。我们都是一个班集体，都得团结一致，努力为班集体争光，你们听懂了吗”

　最终，男女生握手言和了。我希望以后男同学和女同学要和谐相处,因为友谊第一、比赛第二。

吵架优秀作文4

　今天我和同学露露吵架了，并不是因为她拿了奖状，我嫉妒她。早读时，我正认真地读书，突然，一滴墨水“飞”了过来。我来不及防备，墨水就滴到了我手上。我生气了，揉了揉手，没想到更黑了。我更加生气了，在她的背上拍了一个巴掌，然后狠狠瞪了她一眼。她对我笑了笑：“对不起”。

　我本来打算原谅她的，可是她的笑让我感到很不舒服。心想：哼，拿了奖状有什么了不起？于是我想报复她，也把墨水溅到了她的手上，把她的手也弄脏了。

　露露气得嘴巴都嘟了起来：“你不能这样！”说着便翻了一个白眼，又说“你下课别跑，我要告老师！”我回答说：“你下课也别跑！”

　我觉得很不安，之前的不爽一扫而过。我很后悔，不应该那样做。露露是个好同学，她绝对不会是故意的。我想起以前她总是帮助迟到的值日生打扫卫生，每天早上，她总是早早地到教室，擦黑板、扫地、摆桌椅、捡垃圾……下课了，她不像其他同学一样追逐打闹，而是帮助上课没听懂的同学讲解。放学了，她不像其他同学一样争先恐后地跑出教室，而是快速地收拾好书包，帮助“小园丁”浇花、施肥。排路队时，她提醒同学们不要讲话，排好队……几乎所有的人都被她帮助过。大家都是那么地喜欢她。终于下课了，我鼓起勇气对她说：“对不起，请你原谅我。”露露说：“没关系，我们和好吧！”“好！”然后，我们就高高兴兴地回家了。

　回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你这次做得很对，但下次不能再犯这样的错了！”

吵架优秀作文5

　一天早上，我和爸爸在下沙车站等公交车，正在这时候，27路车来了。当我们好不容易涌上车。只见车上人山人海，水泄不通。爸爸紧紧地拉着我，我感到头晕晕的，呼吸都困难。

　突然，一阵惨叫传了过来，我扭头一看，原来是一位青年女子被一位青年男子踩到了自己的脚。只见这位青年姑娘穿着白色连衣裙，踩着高跟鞋，鹅蛋脸，一头披肩的长发。

　“哎，挤什么挤，没长眼睛啊！”青年女子眉毛向上一挑，双目圆瞪，脸都气绿了。

　“年纪轻轻，怎么不说人话！”青年男子扭转身子，双眼紧紧地盯着那位漂亮的姑娘，手中的拳头紧紧地握着，气呼呼地吼道。

　听了这句话，青年女子气得鼻子直冒烟，整个脸都扭曲了，早已不顾淑女的形象，她叉着腰：“哎，你挤着我啦，你！”

　这时，青年男子甩了一下头上的头发，指着姑娘的鼻子：“来劲了，是吧？”一边说，一边靠近姑娘，好像要把姑娘撕成碎片。姑娘不由自主地往后挪了挪身子。

　话语中充满了浓浓的火药味，眼看一场大战即将上演。车上安静极了，连一根针掉在地上都听得到。大家都冒出一身冷汗。我紧紧地抱着爸爸，腿微微发抖，为手无缚鸡之力的姑娘担忧。

　这时，一位头发苍白的老人家，气喘吁吁地来到他们俩面前，把这两位年轻人分开：“得啦，年轻人把心放宽，就不挤了。”

　听了这句话，青年女子脸红了，说：“对不起，我不应该说你。”这时，青年男子的脸也红了，说：“对不起，我不应该踩你，我不是有意的。”

　这时，车上发出一阵热烈的掌声，车里又安静了，满车厢充满了温馨。

吵架优秀作文6

　小时候的我，是个很爱玩的小孩子，总是吵着要去游乐场，根本听不进去父母的“语文要从小打好基础”的理论。如果不顺着我，我就嚎啕大哭。

　上了幼儿园，当幼儿园老师给我们讲故事的时候，我总是等不到听完，就呼呼睡着了，那时候的我最厌烦听故事课。

　上了小学，老师、同学家长都夸我是个聪明的孩子，当然，我很爱学习数学，上数学课，做数学题。记得开家长会的时候，老师对我爸说得给我买一些课外书，爸爸回来给我带了几本书，有《安徒生童话》《爱的教育》等。结果我把这几本书藏起来了。

　上了初中，我变得争强好胜，总是因为语文成绩给我拉分，倒不是基础题，而是阅读和作文。但是我的作文总是让老师头疼。还记得老师有一次让写游记，我写了好长，写的好认真，可是第二天，一看本上老师的评语：“能不能不写流水账？重写一篇明天早上放我

办公桌上。”我的心如同刚从冰箱取出来的一样—凉透透的了。我开始着急了，找到了我班写作文最好的同学，想问问怎么样才能不写流水账。她告诉我要多积累，多看书，多做笔记。我心里纳闷“三个多”我就可以写好了吗？那好吧，我试试。我仿佛捡到了金子那样开心。可是还写不好啊！一点都没有生动性。老师对我失去了信心，我对我自己也失去了自信。

　初中这两年半以来，每一堂作文课，我都会和作文说“亲啊，你能不能给我留条活路，每一次你一来，别人写一遍，我都得写两遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都会回我“不啊，我就来！”我就如晒蔫了的蔬菜。

　你看看、作文祖宗又找我来了。什么在其中呢？什么在其中呢？要不我就写“烦在其中吧”对，就这个啦。

吵架优秀作文7

　“呀，跟黄毅拼了！用水泼死他！”陈越大声喊着。大家都像疯了一样，一劲往前冲，乱泼。黄毅也猛烈反攻，但还是打不过我们，因为我们以七敌一。对了，你们想知道发生了什么事吗？就听我细细道来吧。

　以前在游泳训练时，黄毅动不动就游歪，把别人撞到还说没游歪，接着就边骂人边泼水。我们游泳队的人都被泼过。我也不例外，还被他拿板砸过呢！后来我们密谋第二天训练结束后，我和陈越一起喊三二一，一起泼他。

　第二天，这训练结束，我把嗓门儿的音调调到最大，吼道：“三 ---- 二 ----一，泼他，大伙冲啊！”说完我也冲了进去，“战场”一片混乱，全是白水花，都看不见人。我又喊“包围进攻！”大家把他围了个水泄不通，然后用劲一泼。黄毅也猛烈反击，但陈越踩在我的肩上，一跃，“泰山压顶”“呀” ！ “啪”黄毅被压得不敢反击。最后，我们完胜。

　此后，他就和我、陈越结下了深深的梁子。

　第二天，我看到黄毅就绕路，不想看见他，他一见我们就骂：“你有病啊！”就这样我们听他骂了两天。

　晚上我们照例游泳完出馆了，家长们在外面等着，把我们三个人叫椅子上坐下说：“以前你们那么兄弟，友谊那么深厚，怎么说翻脸就翻脸。”妈妈此时语重心长地说：“孩子们，第一，和平多美好。第二，认错是一种修养，是一种美德。”我想我又没错，为什么要认错？这时妈妈用手机给我们看了一段视频。是中国佛教界的“泰斗”星云大师的视频，他笑着说，以前有两户人家，一户天天吵架，一户都不吵。天天吵的一户就问：“你们家怎么都不吵？”“我们家谁都觉得自己会犯错，都会认错，自然就不吵。而你们家每个人都认为自己是对的，就会吵架。”

　看了这个视频后，我心想：要是人人都认错，那世界就会更美好，生活就更幸福。之后我和黄毅互相道歉，握手言和。

　经历了这一次吵架事件，我受益良多，懂得了一个道理：认错，不丢脸。相反，它是一种人的修养和美德。我要将这个道理铭记于心。

在我的房间里挂着一只小狗，上面雕刻出一个金牌。我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前。

　　两年前的一个夜晚，我沉浸在数学85分的坏心情中。正好那天，张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了，他是来问我数学题的。数学，又是数学！我刚才那股怒气不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出来了：“不知道怎么做，真是笨死了……”训斥他一顿。他呆呆地望着我，然后，抬起头来，看了我一眼，眼神里充满了委屈，他一下子冲出了我房间的门。我心一惊，心想，他会不会不理我了？我为什么说他？不就是向我请教一道数学题嘛，至于吗？真不应该呀！以前我和他一起跑步，我跑不过他。他一有时间就和我一起练。我也曾手把手的教他画画，互相学习，比考试成绩，我俩总在成绩总在前五名。

　　2004年10月，我写了一封信给他。三天后，他回了信，告诉我，他早忘了，我们还是朋友。还奉上了一首诗和一只小狗挂具，并祝我学习进步。那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”这诗我一直牢记在心。

　　从此，我们以如同亲兄弟一般，形影不离。

　　我与陈明是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家。我们是形影不离的好朋友。

　　一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。我二话没说借给了他。陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一声，小木船掉在地上摔坏了。我一看，急得直跺脚，气急败坏地说：‘‘你赔我，你赔我的小木船。”陈明红着脸说：‘‘对不起，我不是故意的。’’我愤怒地说：‘‘一句对不起就完了，我是不会吃软豆腐的。’’说着，我用力推陈明一下。陈明往后退了一步，正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了。我们的友谊从此就破裂了。

　　以后几天，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了。有一天，我正在做作业，只听“叮咚叮咚”的门铃声，我匆匆忙忙地去开门。只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。我对陈明说：“你来干什么，我们的友谊不是已经结束了吗？”陈明带着歉意说：“对不起，上次是我不对，我不应该与你争执。我不应该这么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，对不起。”说着他便把小木船塞到了我的手里。我接过了小木船，羞愧地说：“陈明，那天是我不好，我不应该对你这么凶的说话，对不起，请你原谅我，”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀，不必说这么客气的话。”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴。我一下子领悟了，知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手，而贴的。一股暖流流淌在我的心头。

　　从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子。