外国童话《[美国]E.B.怀特·夏洛的网(节选)》鉴赏

外国童话《[美国]EB怀特·夏洛的网(节选)》鉴赏

[美国]EB怀特

3 逃走

谷仓很大。它很旧了。里面有干草的气味，有肥料的气味。里面有干活累了的马的汗味，有吃苦耐劳的母牛的极好闻的气息。谷仓让人闻上去感到天下太平，什么坏事都不会再发生。它充满了谷物、马具套、车轴油、橡胶靴和新绳索的气味。如果猫叼着给它的鱼头到这儿来享受，谷仓里还会多股鱼腥气。不过最强烈的是干草气味，因为谷仓上面的阁楼里一直堆着干草。总是有干草给扔下来喂牛、喂马、喂羊。

冬天谷仓很暖和，牲口大部分时间在室内;夏天所有的大门敞开透风，它又很凉爽。谷仓里面有马栏，有牛栏，谷仓底下有羊圈，有威尔伯待的猪圈。谷仓里有凡是谷仓都有的各种东西： 梯子、磨子、叉子、扳手、镰刀、割草机、雪铲、斧头柄、牛奶桶、水桶、空麻袋、生锈的老鼠夹。它是燕子喜欢筑巢的那种谷仓。它是孩子们喜欢在里面玩耍的那种谷仓。这谷仓连同里面所有的东西，都是弗恩的舅舅霍默·朱克曼先生的。

威尔伯的新家在谷仓底层，就在牛栏下面。朱克曼先生知道，肥料堆是养小猪的好地方。猪需要温暖，向阳的谷仓底下又温暖又舒适。

弗恩几乎天天来看威尔伯。她找来一个丢弃不用的挤奶凳，放在羊圈里挨着威尔伯的猪圈。漫长的下午，她静静地坐在那里，想着心事，听着、看着威尔伯。那些羊很快就跟她熟了，信任她。和羊待在一起的那些鹅也一样。所有的牲口都信任她，她是那么安静友好。朱克曼先生不让她把威尔伯带到外面去，也不让她进猪圈。不过他对弗恩说，只要她高兴，她可以坐在凳子上看威尔伯。只要能和小猪待在一起她就够高兴了。只要知道弗恩就坐在它的猪圈外面，威尔伯也就快活了。只是它一点乐趣也没有——不能散步，不能坐婴儿车，不能游泳。

六月里，威尔伯已经快两个月大了。一天下午，它走到谷仓外的小院子里。这时候天天来看它的弗恩还没到。威尔伯站在阳光里，感到寂寞无聊。

“在这里什么事也不能做。”它想。它慢慢地走到它的食槽边，用鼻子闻闻，看有没有中午时吃漏的东西。它找到一小块土豆皮，把它吃了。它觉得背痒，于是靠着围栏，在栏板上磨蹭它的背。磨蹭够了，它又回到屋里，爬到肥料堆上，坐下来。它不想睡，不想刨地，它站厌了，也躺厌了。“我还没活到两个月，可已经活腻了。”它说。它又走到外面的院子里。

“来到外面，”它说，“除了进去再没有地方可去。回到里面，除了出去也再没有地方可去。”

“你这话就错了，我的朋友，我的朋友，我的朋友。”一个声音说。

威尔伯朝栏板外面望去，看到一只母鹅站在那里。

“你用不着待在那脏兮兮脏兮兮脏兮兮的猪栏里，”那母鹅说，“有一块栏板松了。顶顶它，顶顶——顶顶——顶顶它，照我说的做，出来吧!”

“什么”威尔伯说，“请你说得慢些!”

“我豁出去——豁出去——豁出去再说一遍，”那母鹅说，“我劝你出来。外面棒极了。”

“你刚才说有一块板松了吗”

“我说了，我说了，我说了。”那鹅说。

威尔伯走到栏板旁边，看到母鹅说得没错——是有一块木板松了。它低下头，闭上眼睛去顶。木板给顶开了。转眼工夫，它已经钻出了围栏，站在猪栏外面高高的草丛里。那只母鹅咯咯地笑起来。

“自由自在的感觉怎么样”它问道。

“我喜欢，”威尔伯说，“我是说，我想我喜欢。”真的，到了围栏外面，没有东西把它和浩大的世界隔开，它觉得怪怪的，十分特别。

“依你看，我最好上哪儿去呢”

“你爱上哪儿就上哪儿，”母鹅说，“穿过果园，拱草皮!穿过花园，拱出萝卜!拱出所有的东西!吃草!找玉米!找燕麦!到处跑!蹦蹦跳跳!穿过果园，到林子里去游荡!你年纪小，会觉得世界真奇妙。”

“我看得出它的奇妙。”威尔伯回答说。它蹦起来，跳得半天高，打了个转，跑了几步，停下来朝四周看，闻闻下午的各种气味，然后动身穿过果园。它在一棵苹果树的树阴下停住，开始用有力的鼻子拱地，又拱又掘。它觉得非常快活。还没有人看到它时，它已经拱了一大片地。是朱克曼太太第一个看到它。她从厨房窗子里看到了它，马上大声喊起来。

“霍——默!”她叫道，“小猪出去了!勒维!小猪出去了!霍默!勒维!小猪出去了。它在那棵苹果树底下。”

“现在麻烦开始了，”威尔伯想，“现在我闯祸了。”

那只母鹅听到了喧闹声，也嚷嚷起来。“跑——跑——跑，跑下山，到林子——林子——林子里去!”它对威尔伯大叫，“到了林子里，他们永远——永远——永远捉不到你。”

那只小猎狗听到了喧闹声，从谷仓里奔出来参加追捕。朱克曼先生听到了叫声，从他正在修理工具的机器棚出来。雇工勒维听到了叫声，从他正在拔野草的芦笋地跑来。大家朝威尔伯追去，威尔伯不知道怎么办才好。林子看来离得很远，再说它也从未进过林子，吃不准是不是喜欢它。

“绕到它后面，勒维，”朱克曼先生说，“把它朝谷仓赶!悠着点——别推它拖它!我去拿一桶泔脚来。”

威尔伯逃走的消息，很快在那群牲口当中传开了。不论什么时候，只要有牲口逃出朱克曼的农场，其他牲口就都大感兴趣。那只母鹅对离他最近的那头牛大叫，说威尔伯已经自由了，很快所有的牛都知道了。接下来有一头牛告诉一只羊，很快所有的羊也都知道了。小羊羔又从它们的妈妈那里知道。谷仓马栏里的马听到母鹅嚷嚷大叫时竖起了耳朵，也马上知道出了什么事。“威尔伯走掉了。”它们说。所有的牲口全都动来动去，抬起它们的头，很高兴知道它们的一个朋友自由了，不再被关起来，或者被捆得紧紧的。

威尔伯不知道怎么办才好，也不知道该朝哪里跑。看着个个都像在追它。“如果这就是所谓的自由，”它心里说，“我想，我情愿被关在自己的猪栏里。”

那条小猎狗从一边悄悄地靠近威尔伯。雇工勒维从另一边悄悄地靠近威尔伯。朱克曼太太站在那里做好准备，万一威尔伯朝花园跑就拦住它。朱克曼先生提着一桶东西朝威尔伯走过来。“太可怕了，”威尔伯心里说，“弗恩为什么还不来啊”它开始哭了。

那只母鹅充当指挥，开始发号施令。

“不要光站在那里，威尔伯!躲开啊，躲开啊!”那鹅叫着，“绕开，向我这边跑来，溜进溜出，溜进溜出，溜进溜出!向林子跑!转过身跑!”

那条小猎狗朝威尔伯的后腿扑上去，威尔伯一跳，跑掉了。勒维伸手来抓。朱克曼太太对勒维尖叫。那只母鹅为威尔伯当拉拉队助威。威尔伯在勒维的两腿间溜了过去。勒维没抓到威尔伯，反而抓住了那条小猎狗。“干得好，干得好，干得好!”母鹅欢呼，“再来一次，再来一次，再来一次!”

“朝山下跑!”那些牛劝威尔伯。

“朝我这边跑!”公鹅大叫。

“朝山上跑!”那些羊嚷嚷。

“转过身跑!”母鹅嘎嘎喊。

“跳，跳!”那只公鸡叫道。

“小心勒维!”那些牛喊道。

“小心朱克曼!”公鹅喊道。

“提防那狗!”那些羊嚷。

“听我说，听我说，听我说!”母鹅尖叫。

你叫我嚷，可怜的威尔伯被这些喧闹声弄得昏头昏脑，吓坏了。它不愿意成为这场大乱的中心人物。它很想听从它那些朋友给它发出的指示，可它不能同时上山又下山，它不能在蹦蹦跳跳时又转来转去，它哭得简直看不清正在它眼前发生的事。再说威尔伯只是一只小乳猪——实际上跟个婴儿差不多。它只巴望弗恩在这里，把它抱在怀里安慰它。当它抬头看到朱克曼先生站在离它很近的地方，提着一桶热的泔脚，它觉得放了心。它抬起鼻子闻。气味真香——热牛奶、土豆皮、麦麸、凯洛牌爆米花，还有朱克曼家早饭吃剩的膨松饼。

“来吧，小猪!”朱克曼先生拍着桶子说，“小猪，来吧!”

威尔伯朝桶子上前一步。

“不不不!”母鹅说，“这是桶子老把戏了。威尔伯。别上当，别上当，别上当!他在引你回到牢笼——牢笼——牢笼里去。他在引诱你的肚子。”

威尔伯不管。食物的气味太吊人胃口了。它朝桶子又走了一步。

“小猪，小猪!”朱克曼先生好声好气地说，开始慢慢地朝谷仓院子走，一副毫无恶意的样子朝四下里看，好像根本不知道后面跟着一只小白猪。

“你要后悔——后悔——后悔的。”母鹅叫道。

威尔伯不管。它继续朝那桶泔脚走去。

“你会失去你的自由，”母鹅嘎嘎叫，“一小时的自由抵得上一桶泔脚。”

威尔伯不管。

等朱克曼先生来到猪栏那里，他爬过围栏，把泔脚倒进食槽。接着他拉掉围栏上那块松了的木板，露出一个大洞让威尔伯钻进去。

“再想想，再想想，再想想!”母鹅叫道。

威尔伯不听它的。它迈步穿过围栏，走进它的猪栏。它走到食槽旁边，喝了半天泔脚，贪馋地吸牛奶嚼膨松饼。重新回到家真好。

趁威尔伯在大吃大喝，勒维拿来槌子和钉子，把木板重新钉好。接着他和朱克曼先生用根棍子挠威尔伯的背。

“这只小猪真不赖。”勒维说。

“没错，它会长成头好猪。”朱克曼先生说。

威尔伯听到了这两句夸它的话。它感觉到了肚子里的热牛奶。它感觉到棍子舒服地在挠它痒痒的背。它感觉到安宁、快乐和睡意。这真是一个累人的下午。才不过四点钟左右，可威尔伯已经要睡了。

“我独自一个去闯世界实在还太小。”它躺下来时在心里这样说。

(任溶溶译)

除了是一个非常好的童话作家，EB怀特同时是美国著名的专栏作家，曾为《纽约客》杂志和《哈珀斯》长期撰稿。他作为一流散文家的全部华彩，都体现在他的童话作品中。怀特的文风相当简洁，平易近人而又饶有趣味，在描写之外，时不时加入一两句感叹，既传神，又富于诙谐的哲理。这里所选的“逃走”这一章节，当可作为一扇窗户，一窥《夏洛的网》之风采。在朴实流畅的行文当中，带入许多人生经验和生活情趣，这是怀特最大的特点，也是《夏洛的网》的最动人之处。

比较起许多别的童话，怀特的作品往往显得并不那么天马行空。《夏洛的网》的故事发生在一户普通人家的农场中，参与这个故事的有农场中的牲畜，以及农场主人。它的情节也并不复杂，说的是蜘蛛夏洛与小猪威尔伯的友谊，以及夏洛如何帮助威尔伯逃脱了被人宰杀的命运。这个故事的精彩之处，就在于作者怀特对故事中每一个角色精准而有趣的把握，以及他对普通农场生活情趣的大量展现。农场充满了麦秸的香气和动物们的呢喃声，动物和人们的生活都是那样悠闲自在，健康的女孩子和男孩子不慌不忙地长大，即便是吵架，也是为了一些不打紧的琐事，就算最可恶的老鼠，也算不上凶狠，只是一个大家都讨厌的性情怪僻者而已。生活如此宁静，以至于一只蜘蛛在网上织出几个字，就能让人们大惊小怪很长一段时间了。这就是怀特为我们描绘的安详可爱的农村生活。

对于生活在城市的当代读者而言，农村生活的题材本来就相当吸引人。而对于小孩子，它特别具有一种迷人的趣味。怀特的作品能够帮助孩子发现乡村的乐趣，让他们从一些最常见的牲畜身上找到生活中令人留恋的地方。怀特以他对动物、对农村和大自然丰富的知识，以他蘸满了谐谑和温情的神来之笔，为我们展现了一群似曾相识，而又完全新鲜的动物形象。鹅的聒噪，羊的挑剔，老鼠的自私自利和阴沉，威尔伯的懒惰和随和，以及夏洛的智慧、庄重和善良——这些性格特点本来全部来自于人类，但是放在农场动物们身上，却是那样妥帖，与它们的生活习性结合得丝丝入扣。读者如果去到乡间，看到这些牲畜，恐怕难免会想起怀特对他们一言一行的描写，于是会心一笑。说起动物的拟人化，作者把夏洛塑造成了一个相当有主见和有魅力的形象，而把威尔伯塑造成一个充满好奇、喜欢被人称赞、天真而带点脆弱的形象——可以说，夏洛是一位迷人的女性，威尔伯是一个可爱的孩童，其他动物是一群没什么见识，却自有一套生活方式的乡下人。它们的特别之处，在于它们不拘年龄大小，全是平等的朋友，生活在一个空间里，又都各行其是——这是动物和人的一点区别。作者又特别提到： 夏洛“和弗恩一样实在太喜欢威尔伯，它的臭猪圈和发臭的食物引来夏洛需要的食物”，而老鼠坦普尔顿之所以跟大家呆在一起，完全是因为威尔伯剩余的食物能够满足他的需要。怀特用饶有趣味的方式，为我们揭示了动物之间这种小小的生态平衡关系。

虽说表面看来，故事的主体部分，是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的生死之交，但事实上我们可以说，这个故事是由两条主线构成的。其中一条很清楚，那就是威尔伯的生活;另一条则较为隐蔽，但它非常重要，即农场小女孩弗恩的生活。弗恩和威尔伯的关系，首先是弗恩把威尔伯从斧子下面救了出来，她是威尔伯的抚养者。此外，她又和威尔伯一样，是一个正在成长中的小孩子。可以说，她的生活环境，比起威尔伯的来，也并没有很大的差异。每天下午，她都要去谷仓看看威尔伯和它的朋友们，她的妈妈一度怀疑她精神有点毛病。作者用弗恩这个人物，把动物们和阿拉布尔一家人联系在一起。而弗恩作为威尔伯的朋友，她见证了威尔伯的成长，与此同时，她自己也在慢慢地长大。在童话的后半部分，全家人带着威尔伯去参加集会时，弗恩跟一个叫做亨利·富西的小男孩一起坐费里斯转轮——这是她进入人生一个新的阶段的开始。与此同时，夏洛留在了集会上，让威尔伯带着她的卵袋回到农场，威尔伯也从一个受到照顾的角色，一变而为照顾他人的角色了。集会对弗恩和对威尔伯都是同样重要的。阿拉布尔先生说：“得了，他们总要长大的，我想集市是个很好的起点。”这句话说的不仅是弗恩，也是威尔伯。

这两条线索是不可偏废的。假如把弗恩这条线索去掉，仅仅留下谷仓，那么有关家庭生活的那些内容就消失了。我们失去了透过弗恩的眼睛看着小猪长大的乐趣，也失去了看到弗恩受到男孩青睐的乐趣。阿拉布尔一家是威尔伯和它的朋友们活动的背景，同时，弗恩的长大，是威尔伯的长大的一种呼应，两者一样都是充满了温情的。最后，甚至威尔伯自己也见证了夏洛的孩子的长大。这部童话写了四季更替，在这种更替之中，你感到万物都在生长。

我们现在可以理解，《夏洛的网》是一部讲述成长主题的童话。怀特显然认为，小孩子如果能有些动物陪伴，会给他们的成长经历带来许多乐趣。这个成长的故事讲述得非常自然，除了夏洛的网之外，没有什么可以称之为奇迹的东西，怀特原原本本地讲述了人和牲畜之间的关系，没有安排什么跌宕起伏的情节，完全是一派清新朴实。我们能够发现，怀特深谙生活中的一切微小乐趣，他对他描写的一切都倾注了深深的喜爱之情。他以极平易的笔调写到谷仓内部的环境、它的成员、它的气味，让人读来感觉那就是自己家的谷仓一样。把生活本身写得这样优美而富有情趣，这就是怀特作为一个优秀童话作家的本领。

(许佳)

第一单元

Section A

你认为人们家里将会有机器人吗？是的，会有的。我想家家有会有一个机器人。孩子们还去学校上学吗？孩子们将不再去学校上学。他们将在家中通过电脑来学习。

1a 人们家里见会有机器人。人们将不再使用钱。一切都将是免费的。 书只会在电脑上出现，而不会在纸上。孩子们将不去上学。他们将在家里通过电脑学习。 将会只有一个国家。 人们将会活到200岁。

1c 100年后人们还用钱吗？不，不用了。一切都将会是免费的。人们会活到200岁吗？是的，他们会的。

2a 1将会有更多的人。2将会有更少的空余时间。3将会有更少的小汽车。4将会有更少的污染。5将会有更少的树。

2b 1将会有更少的人。3人们会更少的使用地铁。5城市将会庞大且拥挤不堪。

2c 我认为将会有更多的污染。喂，我不同意。但我认为将有更少的树木。我同意。

Grammar Focus 将会有更少的污染吗？不，不会的。将会有更多的污染。将会有更少的树吗？对，会的。孩子们将不去上学。孩子们将在家中通过电脑学习。

将会有更少的树。将会有更少的污染。

3a五年前，拉萨在上高中。她踢足球。她有一只猫。 现在，拉萨在上大学。她弹吉他。她有一条狗。 五年后，拉萨将是一名医生（已婚的），她将打网球。她将有一辆跑车（一个孩子）。

3b 你认为拉萨五年后会做什么工作？我认为她会是一名医生。她将进行什么体育运动？

4 我认为将有更多的高楼。而且小轿车会更少并且公交车会更多。

Section B

2c 你住在哪里？我住在一套公寓里。

3a 十年后，我想我将成为一名记者。我将住在上海，应为我去年去了上海并且喜欢上了它。我认为上海真是一个漂亮的城市。作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。我想我将和我最好的朋友们一起住在一套公寓里，因为我不喜欢独自居住。我将养些宠物，现在我不能养宠物因为我妈妈讨厌宠物，而且我们的公寓太小了。因此十年后，我将养许多不同种类的宠物。我甚至会养一只宠物鹦鹉！我可能会天天都去滑冰、游泳。平日里我很可能会穿上套装，看上去将会挺漂亮的。在周末，我将会穿的更休闲一些。我想我将去香港度假，并且有一天我甚至可能会去澳大利亚观光。

3b 这张纸上写着：“十年后我将是一名工程师。”我认为是林伟写的。是，是我写的。

4 我认为法国将会在下届世界杯赛中获胜。我不同意。我认为巴西下届将会获胜。

Self check

1当我长大了我想为自己工作。 我们的朋友在他们家里养一头宠物猪。工作面试时我需要看起来漂亮一些。 我们必须穿校服上学。 总有一天人们会飞到月球上去度假。

2预测未来可能会很难。有许多著名的预言从都没实现过。在1929年以前，**是无声的。美国最大的**公司之一的老板预言说没有人会愿意看到演员说话。当然，他错了！1977年，美国最大的电脑公司的老板说：“没人会想在自己家中拥有电脑。”他认为电脑绝不会为大众所用。

Just for fun! 你认为你下个月的生活将是什么样的？我的生活将比现在好得多！

Reading

Section2 你认为你将拥有自己的机器人吗？

在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。

但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。

机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。

在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找（埋在）建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！

第二单元

Section A

1a 我父母每天都想让我呆在家里。我弟弟播放唱片声音太大。 我没有足够的钱。

2b 1你可以给他写封信。2也许你应当给他打个电话。3你应当说对不起。4也许你可以去他家。5你可以给他一张球赛的票。a那不容易。c我不想令他感到惊讶。d我不喜欢写信。e我不想在电话里谈那事。

Grammar Focus 怎么了？我的衣服过时了。（1c也许你应该买些新衣服。） 怎么了？我和最好的朋友吵架了。我该做什么？你可以给他写一封信。 他该做什么？也许他应该说抱歉。他们该做什么？他们应该谈论一下他们的问题。

3a 我需要些钱去参加夏令营，我该怎么办 哦，你可以找份兼职工作。我没有时间。 我有个主意，你可以从你哥哥那儿借些钱。不，他也没有钱。我想你应该向你父母要些钱。或者你可以卖掉你的唱片。不，我不卖。我喜欢我的唱片。或许你可以卖烧烤。不，我不会烧烤。那么，或许你应该打电话给那个无线电节目“青少年论坛”。

3b 我需要一些钱给我家人买礼物。我该怎么办？哦，不。我不喜欢那样做。那我认为你应该去找一份兼职工作。这主意不错。

4 吉姆可以加入一个俱乐部。但他很害羞，也许那不是一个好主意。不错是个好主意。

Section B

1a 1它们很新颖。2它们很舒服。3它们与我朋友们的衣服一样。4它们很时尚。5它们不贵。6它们色彩艳丽。2a 我朋友的衣服比我的好看。我的朋友与我穿同样的衣服、留同样的发型。我不喜欢我朋友的衣服和发型。

2c 我认为埃尔伦应当告诉她的朋友买不同的衣服。为什么？因为朋友们不该穿同样的衣服。

3a 亲爱的玛丽：

我有个问题需要你的帮助。我原以为我在学校受欢迎，但是我发现我的朋友们正为我最好的朋友筹备一个生日聚会，他们并没有邀请我。除了我，班上每个人都被邀请了。我不知道哪儿错了，非常不安，不知道该怎么做。你怎么想，能帮帮我吗？

你的，孤独小孩

4 你把作业忘在家里了。你最好的朋友比你更受欢迎。你把运动服弄丢了。 你不知道你的身份证在哪。 你不想上体育课。 你的父母经常吵架。

A我最好的朋友比我更受欢迎。我该怎么办？ B你可以对人更友好一些。 C你应该尽量风趣一些。

Self check

1 1让我们打电话给乔并邀请他打网球。 2你应该和你的父母谈谈你的问题。 3我的朋友生我的气。我应该对他说什么？ 4我不想争论。让我们把它忘了吧。 5我原以为我这次考试没及格，但我刚刚发现我及格了。

2亲爱的陈阿姨：

我的表妹与我同岁。她确实很好。我们相处的很融洽，但她总是借我的东西。上周她借了我的数学书而且还没归还。因此我不能写作业。我不想和她吵架，因为她是我最好的朋友。我不知道该怎么办。请你给我一些建议，好吗？

你的， 一个求助者

Just for fun! 他穿与我相同的衣服。我想成为独一无二的。你该告诉他穿不同的衣服。我说了，可他不听我的！

Reading Section2 也许你应该学会放松！

对于凯西泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家，他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动，语言，音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动，所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。林达米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程，而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。爱丽丝·格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面，孩子们需要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。

3a 美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩子们的压力比以前更大了。孩子们应有自由时间来放松。

4a 你何时觉得有压力？ 你该采取何种方式来放松？

第三单元

Section A

那么飞碟来的时候你正在干什么？哦，我正站在图书馆前面。

1a 1我在浴室。2我在卧室。3我在图书馆前面。4我在厨房。5我在我的理发店。6我坐在理发店的椅子上。

1b a站在图书馆前/在图书馆里学习 b打扫房间/睡懒觉 c做奶昔/做晚饭d刚冲完澡/在电话中交谈e吃午餐/理发

1c 飞碟到达的时候他正在做什么？当飞碟到达时，他正在睡懒觉。

2b 当飞碟着陆时，那个男孩在街上走。 当她看见外星人走出来时，那个女孩正买东西。当外星人在买纪念品时，女孩打电话给警察了。 当外星人在参观博物馆时，男孩给电视台打了电话。

Grammar Focus 当飞碟降落时这个男孩正在街上走。 当这个男孩正在街上走时，这个飞碟降落了。当外星人走出来时，这个女孩正在购物。 当那个女孩正在购物时，外星人走出来了。

3a 亲爱的杰克:

我有一个非常不寻常的经历在周日大约在上午10点,我正在街上走,一架UFO着陆在我的前面你可以想象这是多么的奇怪!一个外星人走出来,然后沿着中心街走我跟着它想看看它要去哪,我很惊奇当它走进一个礼品店当它正在看礼品的时候,店里的售货员给警察打电话在警察到之前,那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了当那个外星人在博物馆的时候,我给电视台打了电话那太令人惊奇了!

4 上星期上午九点钟你正在干什么？ 我在睡觉。 你呢 我在做作业。你在开玩笑。

Section B

2c 当约翰步行上学时，他看见书上有一只猫。

3 琳达很喜欢她的狗狗戴维。上周六她们一起去纽约。当琳达在火车站买报纸的时候，她的狗狗从盒子里跑开了。火车站很喧闹，琳达怎么找也找不到戴维。琳达大声叫着狗狗的名字，人们纷纷看着她，但狗狗并没有出现。琳达就报了警。就在琳达打电话的时候，戴维在火车站外遇见了另一条狗。警察在路上了，琳达仍旧在火车站走来走去，叫着戴维。她并没有想到去火车站外看看。最后，一个小男孩对她说："你有没去火车站外找找？我刚才进站的时候看到一条黑色的大狗。”琳达终于见到了戴维，他正和另外那条狗追逐嬉戏。在它们旁边有一座警亭。警察对琳达说：“我想，是我的狗找到了您的狗。”

4b 上个星期天上午的十一点钟你在哪里？ 我在公园。 你在哪里做什么？

Self check 1 1当她看到车祸时，那个女孩正在购物。 2 今天早上我是如此累，要从床上出去都很难。 3 我到纽约的航班从北京国际机场起飞。 4 当飞机着陆时，伦敦正在下雨。 5 别叫喊！我能听清楚。

Just for fun! 昨晚当我睡觉时，一个飞碟着陆了。 你害怕了吗？不怎么怕。

祝你学习进步，更上一层楼！(^__^)

这篇是我上别的网页找的，觉得是最好的一篇

在这个世界上，爱我的人是很多的，可是，在前几年，我却有一个很固执的想法：我的妈妈，她不爱我！

记得还是在我三岁那年，不知为什么，我被送到姥姥家住，虽然两家距离并不远，可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此，我断定妈妈还是不爱我的！姥姥的性格十分古怪，她仿佛非常恨我，一天唠叨个没完，从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我，她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆？

当我九岁的时候，妈妈把我接了回来。我想妈妈还是心里惦着我的。这又给了我希望，我带着一个彩色的梦回到妈妈身…可没想到妈妈确实不爱我，妈整天阴沉着脸，对我横挑鼻子竖挑眼，这也不是，那也不是，动不动还当着人骂我！我的梦被粉碎了。于是，我开始恨妈妈，将一个女儿纯真的心扉完全向她关…。

可是，有一件事，却使我改变了看法：那是我回到妈妈身边半年后的一天，中午放学后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想动了。“怎么啦？现在才回来，还不快去吃饭！”这是妈妈在一天中和我常说的一句话，声调仍然是那么毫无生气。我想：我怎么了你也不会关心。于是，我咬牙忍着疼痛赌气去吃了几口饭。午后，妈妈上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我无法入睡。突然，我觉得胃里像在翻江倒海，终于，刚下肚的几口饭又吐了出来。之后，我又回到床上，脑海里突然出现了妈妈的身影。这是为什么？我有些奇怪。不知谁说过：人在最痛苦时第一个想到的总是最爱她的人，而我想起了妈妈，但她并不爱我！我疑惑…晚上，妈妈回来，看到我的样子，立即帮我穿好衣服，叫了辆出租车，送我到医院。那晚，她带我跑了五家医院，最后诊断为“胆道蛔虫”。医生告诉她：“没有药物可以治疗，只能忍，五天之后会好，但一点儿东西也不能吃。”当妈妈听医生说完后，我看到她的眼圈红了。

在这以后的几天里，我仅靠每天几毫升的葡萄糖水维持，而那虫子又偏不饶我。我咬着嘴唇忍着，血顺着嘴角流下来，妈妈就在我床边守着，陪着我熬过了五天五夜。每当这时，妈妈拿着手绢儿，轻轻地为我擦去眼泪，温柔地说：“很疼吗？你要坚…”可她也哽咽了，又说不下去。她知道这劝告是多余的，可她又怎么会知道，我的眼泪不是为病而流呢？在这五天五夜中，她紧握着我的手，不说什么，可她又怎么会知道，这双手将温暖传遍我全身，给了我我多大的勇气和力量啊！

五天五夜终于过去了，当我告诉妈妈：“我的肚子不疼了！”我看到她紧锁的眉头舒展开，那布满血丝的眼睛那样温柔而慈爱，她憔悴的脸上放出了光彩，于是，我们母女相视而笑……此事距今仿佛很遥远，可那五天五夜却仍然历历在目。

随着时间的流逝，我已经长大了，开始理解当年妈妈为了工作，为了她所追求的事业，熬着苦痛，才把我送到姥姥家；如今又为了教育我，培养我，把我从姥姥家接回身边，毅然担负起家务、事业两副重担……我现在真正体会到最伟大的是母爱，最爱我的人是妈妈。不知怎的，我突然想起一首歌：“妈妈呀，妈妈，亲爱的妈妈，你用那甘甜的乳汁把我喂养大，扶我学走路，教我学说话，唱着歌儿伴我入眠，心中永远把我牵挂…”

如果你是积累作文 用这篇

怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。

他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀。接着我意识到班里的每个人都没有及格。发生了什么事？

很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？

不用说，我们气坏了。这种测验算什么？这种老师算什么老师？

你们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传看凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有留下来吗？怀特森描述它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个何等可笑的名字。可我们一点没有起疑心。

他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有一个人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，大胆地提出来。

上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险，有些科学课我现在仍然差不多能够从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。

我们把我们这种崭新的怀疑主义带进所有课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”

如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时是很有趣的。

这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他他全错了。

读书让我成长作文1

　　著名文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来，人类依靠传播着文明的种子，同时，人类又不断地对书籍进行补充、提炼，把自已的见解和知识又通过书籍传递给他人。我深深感到：我的成长离不开书，书伴随着我成长，促使我不断进步。

　　看，我的书架上，床头边，书桌上到处摆满了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的书。有科普、有童话、有小说……如《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》……应有尽有。

　　好书，陶冶了我的情操，丰富了我的情感。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了人间的冷暖与艰辛，分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间，我就会拿起一本书，津津有味地读起来，把其他的事情都抛到脑后，尽情的在书海中遨游。

　　书中自有黄金屋，好书，像一位好朋友、好老师，它时刻陪伴着我，给我启迪，为我指明方向，只要我需要，它就会伸出热忱之手，帮我扫除心灵上的阴影，使我变得轻松、快乐起来。

　　我在书中交到了许多好朋友，《三国演义》中重义气的关羽关云长，宁让天下人负我不让我负天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》让我知道了我们祖国的悠久历史和灿烂文化，明白要好好学习，长大做祖国的栋梁之才。《生活百科全书》让我懂得了许多生活小常识，成为生活的小主人。《神笔马良》，让我明白了只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔。

　　高尔基爷爷说：“书，是人类进步的阶梯。”我现在深有感触，的确，书带给我们的帮助是无穷无尽的。如果说书是海洋，那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼；如果说书是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。啊，读书让我快乐，读书伴我成长！

　　读书让我成长作文2

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对此，十一岁的我也有自己的体会。

　　听妈妈说，在我一岁多的时候，二姨给我买了一本《儿歌三百首》。那时，我是一到晚上就劲头十足，常常一点多了还兴奋得手舞足蹈。于是，每天晚上姥姥就教我读这本《儿歌三百首》，几个月下来，不管姥姥翻到哪一页，我都能背诵下来，同时也认识了不少的字。为此，我得到了大人们许多的夸奖，学起来更有劲儿了。

　　六岁那年，妈妈一个同事的孩子有张新华书店的借书卡，阿姨见我那么爱看书，就把这张卡借我用一个寒假，我高兴地蹦了起来，每天让姥爷带我到书店看书。寒假结束后，借书卡该还回去了，我是那样依依不舍。晚上妈妈下班回来，微笑着送给我一个的礼物——一张借书卡。至今，已经五年了，我还在用这张卡去新华书店读书。

　　在读书的过程中，我获取了许多知识，也懂得了很多道理。在科技书中，我感受到了科学的奥妙；在生物书中，我领略到了生命的奇妙；在文学书中，我体会到了语言的魅力；在哲学书中，我感悟到了人生的真谛；在地理书中，我发现了自然的神奇……在书的海洋里，我如痴如醉。一次，我正在家里看书，妈妈说：“我出去办点事，一会儿就回来，水在炉子上烧着，开了你把火关上就行了。”我漫不经心地答应了。不知什么时候，妈妈回来了，“韩子阳！”妈妈大喊着跑向了厨房。“她怎么了？”我想着，一抬头，屋子里是“云雾缭绕”——我把炉上的水给忘了！结果是妈妈狠狠地给我上了一堂安全教育课。还有，在一次测试中，有道题我冥思苦想了半天，没有学过呀！这时，眼前闪过一本书的影子，我快速在脑海里将这本书翻阅了一遍，果真找到了答案，并受到了老师和家长的表扬。

　　阅读令我着迷，阅读使我快乐，阅读让我成长。在今后的生活中，阅读会一直伴我快乐成长！

　　读书让我成长作文3

　　有人是在玩耍中成长，有人是在幸福中成长，而我是在读书中成长。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”陈寿也说过：“一日无书，拜师荒芜。”可见读书的重要性。我就是在读书中成长的。

　　从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我读出了李白的惆怅；从诗句“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观；从诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中，我读出了杜甫的快乐。读这些诗词，是我增强了理解能力，感受到了古诗词的奇妙与诗人的感情。

　　长大一些，我开始读小说。从曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了苦难是人生的一笔财富，只有经历了它，才能变得更加坚强，更加有毅力。同时我也知道了幸福生活来之不易。从海明威的《老人与海》中我感受到了老人坚持不懈、顽强不屈的精神，并以他为榜样。从怀特的《夏洛的网》中，我感受到了夏洛的博大胸怀，宁愿为朋友而牺牲的精神，感受到了互相关爱、无私的美好感情。从杨红樱的《淘气包马小跳》中，我感受到马小跳的淘气、有责任心和爱心。小说的细致描写，精彩、引人入胜的故事情节，都让我为之着迷，废寝忘食。

　　更大一些，我就开始读史书了。从扑朔迷离的传说时代一直读到近现代。我认识了暴虐而又创造出一番伟业的秦始皇，精忠报国的英雄岳飞，浪漫、豪放的诗人李白……记得最清的就是岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月……”我慢慢的品味历史，从中吸取教训，《汉书·贾谊传》中的“前车覆，后车诫”就是这个道理。我明白了历史能给人智慧，使人明辨是非。

　　我慢慢的品味着书，不断地成长着。假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我在书籍中茁壮成长，不断充实自己。“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”，我知道，读书的路还很漫长。

　　我愿在读书中成长。

　　读书让我成长作文4

　　我最喜欢的事情就是读书。每当妈妈让我读书时，甭提我有多开心了。

　　我最爱看的书是故事书，小时候我最喜欢看《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些故事有的让我捧腹大笑；有的让我伤心落泪；有的让我深深思索；有的教会我做人的道理……

　　《丑小鸭》的故事让我感受到丑小鸭的孤独和伤心，而它后来变成了美丽的天鹅时，自己却大吃一惊，因为它自己从来没想过会变为一只美丽的天鹅。

　　《龟兔赛跑》使我懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。读了这几本故事以后，我便深深地爱上了书，每天只要没看书，心里就感觉空落落的，就有种难受的感觉。

　　教科书我也很喜欢，新书一发下来时，我就迫不及待地想看，看到伤心处，我的眼泪就像断了线的珠子，一滴一滴的流下来。每看完一本书，我都会浮想连翩，编出好多故事，有时一篇文章我要几个小时甚至几天才能完成！

　　功夫不负有心人，我编的故事常常得到老师的表扬，我的文章也常被老师当作范文来念，尝到了甜头，我更加喜爱读书了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡觉，有时，睡了觉又爬起来看。

　　爸爸、妈妈怕我这样看会影响到眼睛，就没收我的书本。但我总会偷偷要回来的。后来，我的办法没用了，我只好用另外一种办法：躲在厕所里看，只要他们一进来，我就把书藏在后面，但还是被逮了个正着。我又想出了一个办法：躲在朋友家看书，这真是个万全之策，因为直到现在，他们还蒙在鼓里呢。

　　读书是一件多么愉快的事情，它可以让我增长知识，变得更聪明，更懂事。记得语文书《窃读记》里的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

　　读书让我成长作文5

　　“为什么不让我看电视！”弟弟大声嚷道。

　　“你已经看了两小时了，该休息了。”我耐着性回答。弟弟扑过来想抢遥控器，但怎么也抢不到——海拔一米五的我，我将遥控器放在冰箱上了。

　　弟弟无可奈何，只能坐在地上大哭起来，边哭还边指着我说：“哥哥不让我看电视，哥哥欺负我！”妈妈闻声赶来，还没问清楚原因，就严厉地批评了我。“当哥哥的，怎么可以这样……”

　　我没有听下去，一头跑进房间，趴在桌上，晶莹的泪花在眼眶里打转……

　　心浮气躁的我有一肚子的委屈，没人倾诉，随手拿起一本书看了起来。因为根据以往的经验，只有在读书时，我才能进入另一个世界。那里的一切都是那么安静、美妙，能让我沉醉在其中，忘记烦恼。

　　看了一篇名为《表哥教我一个字》的文章，主人公和我一样，和弟弟吵架了，甚至出手打弟弟，他也被妈妈批评了，心里觉得很不舒服。到最后，还是表哥用一句话教会了他：“他是你的弟弟，无论他对你怎么样，你都要忍，这才有哥哥的样子。”

　　我将书放在一边，闭上眼睛，想了良久……窗外有清脆的鸟鸣声，有叮咚的小溪声，也有风吹来的淡淡的花香。

　　我脑海里浮现出平日里和弟弟相处的场景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戏、斗蛐蛐，玩得汗流浃背；同他谈心，畅所欲言，交换自己心中最真实的想法；同他一起抱着游戏机，玩得天昏地暗……我平静下来了，开始反思自己，是啊，做哥哥的必须谦让弟弟，他还小，不懂事。若还跟他吵架，和他较真，说出去还真有点坍我这个男子汉的台呢！哎，退一步海阔天空嘛！

　　我轻轻走出去，跟弟弟诚恳地道了歉，又认真地对他说：“这次是哥哥不对，不过你也得保证下次不能看这么长的电视，要近视的！”弟弟也接受了我的道歉。“忍”，又何止是在处理哥哥和弟弟的关系上？生活中也是如此！

　　读书启智，读书更能明理。它让我学会了和人相处的真谛！窗外传来滴滴答答的雨声，我还是倚在凳子上，看着书……

　　读书让我成长作文6

　　我成长中的伴侣书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养品，书是一把打开智慧之门的钥匙，书是引领我们一生的文明之烛。我喜欢看书，读书一直伴随着我们成长。小时候，我还不认识字，我只能让妈妈给我讲故事。但我现在长大了，自然而然的也就爱上了读书。

　　记得有一次，我闹着妈妈要帮我买书，妈妈却说上星期不刚买了吗？我却毫不示弱的顶了一句，这不看完了吗！妈妈只好毫不情愿的拿出了钱包，掏出了20元钱，说了一句，你自己去买吧，我现在没时间。我只好垂头丧气的走了。不过到了路上，我还是心花怒放的。在路上我一边数着钱一边走路，就怕钱会不见了。结果数着数着没有看路，脑袋就撞到电线杆上去了，我摸了摸头，竟然起了一个大包，痛得我直跺脚，不过想起可以去看书了，我心里还是美滋滋的。

　　过了一会儿，我就到了书店，我挑了一遍又一遍的书，结果根本就没我喜欢看的。我垂头丧气地走出书店，想了想改怎么办呢？结果我灵机一动，想出一个办法，不如去另一个书店吧，可还那么远。不过谁让我酷爱读书呢，一想到可以看书，这些路程都是小菜一碟。然后，我费了吃奶的劲跑，跑了10分钟左右，终于到了，我走进了书店气喘吁吁的，但功夫不负有心人，这的书物美价廉，琳琅满目，我随便挑一本，也十分好看。

　　我买了一本书，欣喜若狂的跑出了书店，边回家边看书，可想起老师和爸爸妈妈平时万分叮嘱说走路看书会得近视眼，得了近视眼就看不清楚书了，我只好恋恋不舍的把书收了起来，哼着歌儿回家。高尔基说：书是人类进步的阶梯，莎士比亚说：书是人类的营养品，而我说：书是伴随我一生的成长伴侣，我爱你—书！

　　读书让我成长作文7

　　书，宁静、恬淡、充满智慧；书，清新、健康、引人向上；书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长！

　　文学史上有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。

　　记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。

　　《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。

　　红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。

　　我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。

　　每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏；为了生存，人的潜力将会是无限的；就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。

　　一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的文化内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。

　　阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。

　　阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。

　　阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了最好的精神食粮。