关于幼儿园教师资格证面试的问题

考生们通过了紧张的笔试考试，别忘了还有很重要的面试考试。想要取得幼儿园教师资格证，不仅要通过笔试，面试也很重要。现在就让我们来看看幼儿教师资格证面试五大注意事项。

一、 妆容、服饰得体

首先幼儿园教师资格证面试，考官很希望真的很想要成为幼儿园教师的人来面试，所以首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师，建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰，不建议穿正装，大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆，可以画淡妆，以表示对此次考试的重视，考官也能感受到，想成为幼儿教师真诚的心情。

二、 有礼貌

考官是喜欢有礼貌，真正喜欢幼儿的教师。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行，要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢，切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象，考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质，从而影响面试的成绩。

三、言语得当

面试回答考官问题时要吐字清晰，讲普通话，讲话音量适中，不应过小，考官无法听清，也不能过大，让考官认为你只是想在声音上占优势。

四、一针见血

在回答考官结构化问题时，答案要一针见血，让考官印象深刻。不要给出让考官模糊的回答，考官会认为你不会回答这个问题，或者能力不够，是为了应付考试而回答，并不是发自内心，自己经过思考联系理论，应用于实践回答出的问题。

五、大方自信、有自己的特点

1、无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时，一定要有自信，不要唯唯诺诺，即使遇到不会回答的问题，也要真诚地承认自己的不足之处，取得考官的信任，让考官感受到你的真诚，切忌默默不出声，或者寻找借口。

2、回答问题时要有自己独特的见解，不要只是模板或者套路式回答，不能给考官留下深刻的印象。幼儿园教师总是给人活泼自信的感觉。所以考生在面试的过程中，要大方、自信，有自己的个人特点，取得考官的喜爱。

扩展资料

面试流程

对于即将参加教师资格面试的考生们来说，了解考试流程应该是面试备考的首要环节，而且幼儿园类别的考试流程与中小学类别的并不相同，大家应有所准备。

1、抽签确定考试顺序

考生持身份证、面试准考证按时到达考点后，先找到候考室，监考老师会安排考生排队依次抽签。这一次抽取的只是序号签，一般五人一组同时到抽题室备课，所以如果抽到比较靠后的序号，可能会等待较长时间。

2、抽题备课

到达抽题室后，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生从抽取的2道试题中任选1道，经考生确认后，计算机打印试题清单。

考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案，准备时间为20分钟。

3、面试

①、回答规定的结构化问题

考生进入指定面试室，考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

②、试讲

考生按照所抽试题内容和要求以及准备情况，进行试讲，时间 10 分钟。

③、答辩

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

参考资料：

：幼儿教师

一 考幼师证需要什么条件

报考条件

1．国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。

2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

4，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

(1)幼师要面试什么条件是什么意思扩展阅读：

申请认定

①提交申请认定材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

(3)学历证书原件和复印件。

(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇) 或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

(9)二寸免冠半身正面相片两张。

②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。

热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。

为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。

二 幼师资格，面试报考，需要哪些条件

每个省的教师资格考试公告不一样，但教师资格证大部分省都会统考。以海南为例，根据2017年海南教师资格考试的报名条件及要求：

(一)社会考生报名应满足的条件

1户籍或人事档案在海南省。

2符合海南省教师资格认定的学历条件。

报考幼儿园和小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;报考初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格的应当具备中专毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。

(二)普通高校在校生报名应满足的条件

在海南省全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生，或户籍在海南省，在省外全日制普通高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生。

此类考生报名参加笔试的类别应与本人毕业时取得的学历层次类别相适应，即满足海南省教师资格认定的学历条件。

(三)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

具体的你可以查看你所要报考省份的教师资格考试公告，更多信息可以关注中公教师网。

三 幼师面试要准备什么材料

带自己的简历，有幼教工作经验的多准备一些案例，如、学生获奖情况等方面的材料，应该主要考察你的亲和力、沟通能力、教育能力、专业能力。

还有准备几个方案，因为面试的时候应该是直接让你给孩子们上课的，会让你给不同的班级上课。

我准备了两首歌，一首是喜羊羊与灰太狼的主题曲，一首是两只老虎。

我觉得给小朋友们上课，必须要有奖励，你最好是准备点小礼物带过去，我就带了喜羊羊与灰太狼的贴画，感觉效应还不错，小孩子们都很喜欢，只要孩子喜欢啦，你的面试应该就OK啦。

而且这个应该是有试用期的吧，那个幼儿园的园长看了我上课的内容之后跟我说，我很有天赋，第一，我懂得讨好孩子，投其所好，第二，我准备充分。

虽然经验不足，但是有这种好的趋势就可以让我继续试试看。她们看的应该就是个潜质和耐心。对 了，你最好还可以准备些小游戏和小故事，主要跟他们进行互动。

(3)幼师要面试什么条件是什么意思扩展阅读：

职位标准

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。

幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。

所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：

执着事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾。

在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

自信自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。

幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

四 幼师面试时该注意什么

作为幼师，首先应给人的感觉清新活泼，所以你明天的面试时，穿着应该注意。面部表情应该注意；

自己介绍自己的时候除了简单说出自己姓名外，同时介绍自己学什么专业，最主要就是告诉对方自己的专业强项在哪？有哪些特长。适时表演给对方看。

作为幼师，你的亲和力很重要，要让小朋友对你感觉亲切，你必须让主考老师感觉亲切，这时你讲话的语速和音量非常关键，建议你今天自己多练习几次

五 幼儿教师面试一般都会提什么问题

1为什么要做这个工作

答：特别喜欢幼儿，喜欢幼儿教育。

2你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作

答：通过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。但需要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想。

3你的职业规划

答：职业规划，1-5年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。10年之后，创办特色幼儿园。

4如果你被录取了，你如何开展自己的工作

答：录取了，服从幼儿园的工作安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作。

5如果没被录取你怎么办

答：没有录取，分析自己的问题并改善，寻找下一个幼儿园。

6为什么要当一名幼儿教6为什么要当一名幼儿教师

答：跟小孩子在一起很开心，觉师

答：跟小孩子在一起很开心，觉得当幼儿教师这事很有意义，也因为喜欢这个工作(或者：没有比这个更喜欢的事)。

7请简要进行一下自我介绍好吗

答：A，针对所聘职位需要，重点突出，简要介绍自己;B，过于炫耀自己的学历，能力;C，过分谦虚，甚至自我贬低;D，欠准备，不全面或重要不突出，缺乏针对性;E，如果时间允许，我想详细介绍一下。

评价：A答案符合考官的提问;E答案如果得到考官的同意也未尝不可，但应注意掌握时间的长度;B，C答案缺乏对自然我的辩证认识，往往得不到考官的认同;D答案往往表现为求职者缺乏诚恳，强烈的求职意愿，需要提前认真准备。

8你能自我介绍一下吗

介绍要点：活泼亲切，落落大方。对儿童教育的观点，儿童常见问题的处理对策要做相应展示。工作后会用什么小计划促使幼儿喜欢自己的教育方式并快速进步与提高，尤其是德智体全面发展方面，多涉及一些这些想法。

附：幼儿园教师面试自我介绍样本

我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了网络全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

9你能展示一下示范课吗

这是幼儿教师面试最重要的一个环节。可能会要你展示五项技能或者其中的几项，所以你要提前准备好!(舞蹈、钢琴、简笔画、讲故事、唱歌)现场大方展示就行了!

附：幼儿教师面试其它注意事项

1着装：最好是休闲运动的服装，宽松大方一点的，因为面试的时候可能会有舞蹈展示的环节;(不要打扮得太漂亮了，园长会说太漂亮的女孩想法多，留不住!)

2礼仪：不要太拘束，也不要太活跃，把握好度!幼儿园需要的是乐观开朗的好老师，但是太活跃了会给人不踏实的感觉;

3谈吐：一般面试的时候都会要回答问题，但基本上都比较容易回答。所以回答的时候不需要紧张，诚实回答就好!不要太夸张，因为如果你聘上了，以后就不好过了!

六 幼儿教师面试一般都会提什么问题

您好~明尚教育为你解答~！ 为您总结整理了43个常见问题： 1、 为什么衣服和被子老不见 当老师接到家长拿来的物品，一定要登记好，写好名字，以免混淆和弄丢。 2、 小孩上厕所安全吗 小孩上厕所，都是经过老师组织的。 3、 我小孩生病了，拿药来帮喂吗 老师会帮喂的，不过家长一定要交代清楚，做好喂药记录。 4、 为什么幼儿园收费那么高 我们也是正常定价的，收费情况如何跟园的地段、设施、教学、服务等相关，望家长认可我园的优势。 5、 小孩喜欢边看电视边吃饭，怎么办 这要问家长是否自己在家也是边看电视边吃饭呢，家长一定在家要做好榜样，影响小孩。 6、 怎样让小孩独立 在日常生活中，如果小孩能做到的事情，尽量让小孩做，培养做事能力。 7、 每天学什么，上什么课 家长不清楚，请看贴在墙上的周计划表。 8、 幼儿园什么时候买电视和空调 对于这些硬件设施的提问，老师说会给园长提意见。 9、 为什么小孩不睡觉 小孩不睡觉分两种：一种是不管在家还是园，不管怎么教育，小孩中午都不爱睡觉的，应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉，可能是当天出现异况，或是换值班老师了，或是身体不舒服等等。 10、 为什么小孩在园乖，在家就不听话，很任性 其实换位思考一下，家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活，班里小孩多，老师也不可能时时关注着他;而在家里，只有他一个小孩，个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响，就有了不同的结果。 1 1、 我小孩来园那么久了，什么都没学到，连以前的诗歌都不会了 以前的诗歌不会了，你家长给他复习了吗连大人学会的东西，如果一段时间不去复习也会忘记，何况小孩子呢由于我园的主要课程是蒙氏和英语。蒙氏数学注重是操作，开发幼儿的思维能力，不能马上见成效，而且家长回到家，就爱问，而小孩在园是操作的多，自然也就回答不上来了。所以建议家长跟老师的教学配合，了解小孩的学习课程。 1 2、 在园学些什么 除了小小班的托班课程外，在园其他班开设的课程有蒙氏数学、分级阅读、英语、音乐、美术;或是语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术。 1 3、 一个班几个老师呀为什么我小孩班才一个老师 一般一个班两个老师，如果一个老师就是因为班里小孩人数少，老师要好好解释清楚班的人数情况。 1 4、 为什么我小孩都不爱做操 可能是小孩不爱动，不过我们老师会带他出来，慢慢适应，且受其他小孩的影响，时间久点就会改善。 1 5、 小孩第一次上幼儿园，要哭多久 看小孩个人，不哭的只是个别，一般哭一个星期左右，最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园，这样才会使孩子尽快进入园生活。 1 6、 为什么回到家，孩子总是找东西吃，是不是在园没吃饱 因为小孩进入园后，都是按规定时间进餐，没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。 1 7、 小孩不吃饭，老师帮喂吗 老师帮喂的二种情况：一是幼儿小且刚入园，还不适应园生活;二是小孩有病，身体不舒服。 1 8、 为什么在家会上厕所，在园就赖尿,也不会告诉老师 可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的原因。我们以后会多注意，提醒并带他上厕所，相信慢慢就会好了。 1 9、 为什么我小孩不写字 按照小孩骨骼的发育程度来说，小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟，握笔都难，不要求写字。从中班开始，小孩接触写字，也不要求整天写很多字，怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字。 20、 你们幼儿园会体罚小孩吗 绝对不允许体罚和变相体罚孩子，不过做为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的，语气也会重点，也请家长彼此理解。 2 1、 园一天吃多少餐，吃什么 园一天一餐两点，早点8：00吃 ，中餐11：00吃，午点16点吃。至于吃什么，请家长注意看园贴的一周菜谱。 2 2、 为什么每次演出，我小孩都不得上台表演如果在园内搞活动，我们会积极让每个小孩上台，可是带外面表演，自然要选好点节目，打出园的品牌，希望家长理解。不过有时候，是小孩自身原因不愿意上台。 2 3、 家长问到老师是否幼儿专业如果不是幼儿专业的怎么回答 我们都是经过刚前培训的，已经学习过很多关于幼儿方面的知识，且自己也是有特长，例如……。 2 4、 小孩总是一个人玩，是别的小孩不喜欢她，还是不跟她玩 可能是小孩刚融入新的集体，还没适应新的伙伴，或是小孩本身的个性，喜欢自己玩，不过久了应该会改善的。 2 5、 午睡，老师帮小孩盖被子吗 老师会帮小孩盖被子的，午睡时间有老师值班的，时时观察小孩的动静。 2 6、 小孩在家爱挑食，在园也是这样吗 小孩进入园后，进餐时间是规定的，也没零食了，而且有其他小朋友和老师的影响，就不挑食了。 2 7、 为什么我小孩总是受伤为什么我小孩总是被打 因为小孩在园过的是集体生活，彼此间接触，有时候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不过以后我们老师会更加注意。 2 8、 为什么老是换老师 换老师分两种：一是换上新老师，是因为现在就业人员的流动性也大，原来老师由于自身原因或其他原因而辞职;二是换别的班级老师，由于小孩从一个年级上升到另一个年级，或一学期到另一学期，原来老师不能一起跟着上，是因为园考虑老师的教学水平，挑选更适合这个班级的老师任课。 2 9、 小孩天天早上喊着买包子和豆浆，幼儿园有早餐吗 幼儿园8：00有早餐的，我们也要求每个小孩按时在园吃早餐的。如果小孩闹着在外面买，请家长不要买，让小孩来园吃就好了。 30、 小孩较顽皮，什么东西都弄，幼儿园的不安全物品放好了吗 对于像剪刀和消毒液这些不安全物品，我们都会把它们放在幼儿拿不到的地方。 3 1、 为什么小孩在家不生病的，来园就生病 由于在家大人面对的是你小孩一个人，而在园老师面对的是一群小孩，可能照顾还是不够，请家长理解。不过小孩生病也是正常，尤其是还没满三岁的孩子，抵抗力弱，尤其要特别注意。 3 2、 小孩来园这段时间，脾气变得坏多了，动不动就赖哭 可能是小孩没适应园生活，又不想来园，所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的，希望家长积极配合坚持送来园，与老师共同教育。 3 3、 我小孩回家，总是说不想上幼儿园了，什么原因这是小孩闹情绪，毕竟家里和园的环境有差别，一般小孩在家受宠的多，所以闹着想在家。希望家长积极配合，让小孩适应园的集体生活。 3 4、 新生入园应办什么手续需要带什么来园 需要去医院体检，拿体检结果和接种证来园交费(托费当月按天算、杂费、书费、园服费、保险费)，还需要自带床上用品(120厘米60厘米席子)。 3 5、 小孩不够年龄能入园吗 如果小孩只差一两个月，或小孩较高或小孩较乖巧，是可以入园的。 3 6、 园放学时候，小孩不会被人乱接走吧 我园有严格的接受制度，家长来接小孩，必须签字才可带走;如果有老师不认识的家长来接，必须打电话向小孩家长确认。所以如果家长哪天不能亲自来接，一定要交代一声老师谁来接，支持老师工作。 3 7、 小孩在园被老师批评了，回家去告状被老师打了，怎么面对小孩的说谎 小孩一般都是存在无意的说谎，有时候是为了躲避家长的挨骂，有时候是家长问法有问题

七 幼师面试面试什么

重庆文博教育为你解答

幼儿教师的面试是从三个方面进行考试的，第一步是版结构化面试，五分权钟;第二步是试讲十分钟;第三个是答辩根据你刚刚讲的内容进行相关的阐述五分钟。考试的重点是结构化面试和试讲这两部分占的分值比较重些，最后一个只是流程性的东西，一般来说不会占据太大的分数。

考试题目是从电脑当中抽取的，结构化面试，出现题目之后，你要马上进行回答。试讲的时候有二十分钟以上的准备时间。

幼儿园试讲是从五大领域方面抽取的，题目一般都是相对比较常见的。

八 幼儿教师面试要注意什么

一、 妆容、服饰得体

首先幼儿园教师资格证面试，考官很希望真的很想要成为幼儿园教师的人来面试，所以首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师，建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰，不建议穿正装，大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆，可以画淡妆，以表示对此次考试的重视，考官也能感受到，想成为幼儿教师真诚的心情。

二、 有礼貌

幼儿教师是一个特殊的行业，需要幼师真正的喜欢孩子，爱孩子，对教师的素质要求很高。幼儿教师是幼儿的启蒙教师，对幼儿的一生都起着至关重要的作用，幼儿有爱模仿的特点，所以教师是幼儿的榜样，所以考官是喜欢有礼貌，真正喜欢幼儿的教师。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行，要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢，切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象，考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质，从而影响面试的成绩。

三、言语得当

面试回答考官问题时要吐字清晰，讲普通话，讲话音量适中，不应过小，考官无法听清，也不能过大，让考官认为你只是想在声音上占优势。幼儿教师教授的是孩子，所以在试讲或说课的过程中讲话要尽量贴近幼儿，把握好音调，讲述的语言要口语化，简单易懂，让幼儿能够理解。表情神态，也要到位，要放得开，做到幼儿园教师应有的教态。

四、一针见血

在回答考官结构化问题时，答案要一针见血，让考官印象深刻。不要给出让考官模糊的回答，考官会认为你不会回答这个问题，或者能力不够，是为了应付考试而回答，并不是发自内心，自己经过思考联系理论，应用于实践回答出的问题。也不要出现一眼一板，模板试回答，然考官认为你的回答只是“套路”，是考试前准备的万能模板，这会让考官产生反感和质疑，认为你没有回答问题的能力。在这里考官一方面考查你对理论知识的理解，一方面考查你应对紧急事件的处理能力，看看你是否真的有能力担任幼儿园教师，是否真正适合做一名幼儿园教师。所以这就要求考生，在回答实际问题时要给出具体的策略，而非泛泛而谈。

五、大方自信、有自己的特点

无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时，一定要有自信，不要唯唯诺诺，即使遇到不会回答的问题，也要真诚地承认自己的不足之处，取得考官的信任，让考官感受到你的真诚，切忌默默不出声，或者寻找借口。

九 面试幼师时需要什么

需要带自己的简历，有幼教工作经验的多准备一些案例，如、学生获奖情况等方面的材料，应该主要考察你的亲和力、沟通能力、教育能力、专业能力。

还有准备几个方案，因为面试的时候应该是直接让你给孩子们上课的，会让你给不同的班级上课。我准备了两首歌，一首是喜羊羊与灰太狼的主题曲，一首是两只老虎。我觉得给小朋友们上课，必须要有奖励，你最好是准备点小礼物带过去，我就带了喜羊羊与灰太狼的贴画，感觉效应还不错，小孩子们都很喜欢，只要孩子喜欢啦，你的面试应该就OK啦。而且这个应该是有试用期的吧，那个幼儿园的园长看了我上课的内容之后跟我说，我很有天赋，第一，我懂得讨好孩子，投其所好，第二，我准备充分。（呵呵，其实我也是上网搜搜得来的。）虽然经验不足，但是有这种好的趋势就可以让我继续试试看。她们看的应该就是个潜质和耐心。对 了，你最好还可以准备些小游戏和小故事，主要跟他们进行互动。

　　1、站姿

　站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然。规范站姿：挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型，双手自然下垂或放于腹前。

　课堂站姿禁忌：长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。考生在课堂上常见的不当行为表现：频繁走动，来回穿梭，固守三尺讲台。

　2、手势

　幼儿教师常用的手势有指势如翘拇指表示肯定和赞扬，还有掌势臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老师手与臂的运动放松、随意，不拘谨、不僵硬。手位恰切：即手的姿势和行止位置恰当，切合教学需要。表情达意：指老师手上臂的每一个动作都应多少具有一定表达教学信息、情绪和管理意图的价值。

　错误的手势有以下几种：“无目的型”，“兰花指型”，“一阳指型”，“南辕北辙型”。教师的手势语不宜使用过多，以免让学生产生轻浮、泛泛的感觉。此外，教师的手势一般都不要高于头、也不要低于胸，否则会产生滑稽可笑的感觉。

　3、语言

　要焕发童心，进入角色，用亲切、自然、纯真的表情和语言流露天真烂漫之情。 语调上要注意舒缓有致，语气上要注意柔和。巧妙地处理好轻重、停顿、儿化、变调，做到抑扬顿挫，同时还可采用形容词叠用、像声等修辞手段，以求达到娓娓动听的效果。 把枯燥乏味的词语概念，通过拟人、比喻、夸张等手法编拟儿歌，转化为生动、直观的事物形象。为了增加“甜美”的效果，可适当用些“呀、啊、呢、啦”等语气助词。

　4、幼儿教师的仪容规范

　精神饱满，健康向上，充满活力。发型要注意美观大方，前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，不佩戴华丽头饰，避免出现“远看圣诞树，近看杂货铺”的现象。简单得体的妆容是对他人的尊重，在参加面试时可以化淡妆。原则为：自然清新，优雅端庄，最终达到淡雅而传神的效果。

　　结构化 面试 题是幼师面试的主要题型之一。下面是由我分享的幼师结构化 面试题 目及参考答案，希望对你有用。

幼师结构化面试题目及参考答案(一)

　谈谈你的缺点

　常规思路：①说自己没缺点;②把那些明显的优点说成缺点;③说出严重影响所应聘职位的缺点;④说出令人不放心不舒服的缺点;⑤说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

　解析：这个问题是面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度对自己的判断和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是避免用上面的思路⑤来回答，纯粹是把面试没重视，难道考官什么都不懂，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

幼师结构化面试题目及参考答案(二)

　请你 自我介绍 一下

　常规思路： ①介绍内容要与个人简历相一致; ②表述方式上口语化;③要切中要害，不谈无关无用的内容;④条理要清晰，层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

　解析：考官在面试中一般用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

幼师结构化面试题目及参考答案(三)

　你有什么业余 爱好

　常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格观念心态，这是招聘单位提问的主要原因;②最好不要说自己没有业余爱好;③不要说自己有那些庸俗的令人感觉不好的爱好;④最好不要说自己仅限于读书听音乐上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻;⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　解析：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作 经验 人士的时候，主要目的是为了 消除紧张 感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。

幼师结构化面试题目及参考答案(四)

　谈谈你的家庭情况

　常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位提问的主要原因;②简单地罗列家庭人口;③宜强调温馨和睦的家庭氛围;④宜强调父母对自己 教育 的重视;⑤宜强调各位家庭成员的良好状况;⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持;⑦宜强调自己对家庭的责任感。

　解析：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。

幼师结构化面试题目及参考答案(五)

　你的座右铭是什么

　常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格观念心态，这是面试官问这个问题的主要原因;②不宜说那些容易引起不好联想的座右铭;③不宜说那些太抽象的座右铭;④不宜说太长的座右铭;⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质;⑥参考答案——“只为成功找 方法 ，不为失败找借口”。

幼师结构化面试题目的类型

　1 自我认知与职位匹配类

　通常是考查应考者个人评价以及其能力素养与未来岗位的匹配程度，内容会涉及应考者的价值取向、生活态度、成长经历、工作能力等多个方面。

　例题：一生之中会遇到很多的挑战，你经历过哪一件最难的事你是怎么做的

　2 综合分析类

　主要考察应考者对一些事物和现象的理解和分析判断能力，通常会选择较复杂的社会 热点 问题或方针政策、哲理 名言 ，考察应考者的综合分析能力。这类问题一般不要求应考者发表专业性的观点。

　例题：交警发现有人违反交通规则，就一直给违规的人敬礼，一直敬了十几个，这个人终于认识到了自己的错误，并向交警道歉，对这种现象你怎么看

　3 人际关系类

　一般是设置人际关系的矛盾，问应考者应做些什么、怎么做、取得什么结果此类试题主要考察 人际交往 能力、组织协调能力、解决实际问题的能力等等。

　例题：你和你的领导发生了矛盾，领导把你当空气冷淡你，同事也不理你，你怎么办

　4 应急应变类

　这种问题通常是故意给应考者施加一定的压力或者设置一些突发问题的情境，看看其在面临压力或者紧急突发情境下的反应，主要考查应考者的应变能力、情绪控制能力和语言表达能力。

　例题：某小区经常有高层居民向下抛杂物，一楼居民对此有意见，找到你，怎么办

　5 计划组织类

　主要考察应试者对活动进行组织计划、日程安排、资源调配并对冲突各方的利益进行协调的能力。

　例题：省公安厅要表彰一批英雄模范，领导让你收集他们的 事迹 材料，你怎么收集

　6 情景模拟类

　情景模拟类主要考察考生的言语表达能力、现场适应能力、综合知识运用能力。主要包含模拟演讲和模拟对话类。

　例题：网上有人上传视频，有警车违反交通规则，其中有你单位的车辆有记者来采访，领导叫你处理，你怎么办请现场模拟一下

　一块铁，如果经常擦拭，就会很亮。如果长时间放置，就会生锈。请以擦拭为主题，发表一段演讲。

　7 联想表达类

　此类试题包含串词类、联想题、以及看图说话，考查应试者的言语表达能力与创新能力。

　例题：阳光明媚的小区，警察、小偷，根据以上信息编一段 故事 。

　幼师面试问题和答案

　1、为什么要选择教师这个行业？

　我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因：第一，我热爱教师这个行业，我最大的愿望就是当一名优秀的教师；第二，我适合做一名好教师，我所学的专业是师范，在大学期间我做了许多的准备，有扎实的专业知识，过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号；比较有爱心和耐心；第三，现在国家越来越重视教育，作为一名教师有很大的发展空间。

　2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

　我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授。原因有三。第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出"坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验"的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。是我学习的榜样！

　3、你赞同"教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗？为什么？

　赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜；灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

　4、现在常常提的"以学生为本"或"以学生为主体"，你怎样理解？

　我的理解是这样的，从大的方面来讲的话，就是国家，政府的相关政策，学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心，有利于学生的全面发展，成长成才。从再具体一点来讲的话，就是指教育教学活动应以学生为本，注重学生的主体作用，教师的主导作用，以及处理好这二者间的关系：教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境；追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。最终做到"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生"，切实构建"以学生为中心"的主体观。

　5、你最赞赏的教学方法是什么？

　首先我想说一下的是，现有的教学方法是很多的，他们各有各的优缺点，教师应根据学生，教学内容等的实际情况来选用。

　那么我最赞赏的教学方法是启发式教学法所谓启发式教学，因为他要求我们要根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心全面发展。他不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国的教学改革也无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。

　6、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

　首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀。然后引导他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结；并制定出相应的对策，如果是知识不理解，就即刻补上；如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。最后告诉他，只要努力，就一定会成功。

　7、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

　做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。

　8、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

　书籍类：黄希庭老先生主编的《心理学基础》和教育专家李镇西老师的《做最好的教师》。杂志类：《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》

　9、你平常看的教育类**有那些？

　《一个都不能少》《我的教师生涯》

　《一个都不能少》这是一部反映山村师生学习和生活的故事片。让我感触最深的是，13岁代课老师那种，一个都不放弃，负责，坚强的毅力所感动和农村教育相对落后的现状。同时我也充分的认识到作为一名教师就应有一颗负责任的心，关爱学生，为了学生的一切，为了一切学生。《一个都不能少》是一部以十大教师楷模——郑琦老师为原型的**。作为一名老师惟有热爱自己的学生，热爱教育事业，踏踏实实的做好每一件事，才不愧于"教师"这一光荣称号

　10、一堂好课的标准是什么？

　一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功，其中最重要的是要学生学有所得，在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。

　11、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是："胸无大志，真没出息！"一位老师的评语是："愿你把欢笑带给全世界！"请你对两位老师的评语分别做出评价。

　首先我想说明一下的就是，从老师的角度来看，这两位老师的出发点都是好的，都是想为学生好。

　其次我想说明一下的是，我更赞成第二个老师的做法、因为前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己产生怀疑，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没出息。而后者鼓励了学生的理想，让其更加自信，有老师的'支持，学生会更加大胆的去做。更有利于学生的全面发展。

　12、我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是："同学们，我们这节课讲完了。"在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为"我们这节课讲完了"和"我们这节课学完了"这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何回答这个问题？

　这两种说法最大的区别就在于所强调的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师是引导者，"讲"字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢？还不得而知。"学"字表达的主体就是学生，只有引导学生让学生真正学到了，教师才算完成任务了。

　13、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇"范文"。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

　对于这样的学生，首先应该私底下跟他谈论，赞赏他：1、赞赏他的文笔，2、赞赏他的勇气，3、赞赏他的努力，告诉他，他就是同学们学习的榜样，最后征求他的意见，愿不愿意拿到班上做范文。征得同意后再读给班上同学听。如果事情已经发生，那么首先就应先找这位同学谈话，表达自己的歉意，如果有必要，要在班上道歉。其次再赞赏他，告诉他他是同学们的榜样，自己只是很欣赏他的文笔，忍不住就拿去做范文了。

　14、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

　讲课时自然的走到这位学生旁边，如果没有吵醒他，那就小扣其桌子。下课后再找其谈话。

　幼师面试必备的问题

　1、为什么衣服和被子老不见？

　当老师接到家长拿来的物品，一定要登记好，写好名字，以免混淆和弄丢。

　2、小孩上厕所安全吗？

　小孩上厕所，都是经过老师组织的。

　3、我小孩生病了，拿药来帮喂吗？

　老师会帮喂的，不过家长一定要交代清楚，做好喂药记录。

　4、为什么幼儿园收费那么高？

　我们也是正常定价的，收费情况如何跟园的地段、设施、教学、服务等相关，望家长认可我园的优势。

　5、小孩喜欢边看电视边吃饭，怎么办？

　这要问家长是否自己在家也是边看电视边吃饭呢，家长一定在家要做好榜样，影响小孩。

　6、怎样让小孩独立？

　在日常生活中，如果小孩能做到的事情，尽量让小孩做，培养做事能力。

　7、每天学什么，上什么课？

　家长不清楚，请看贴在墙上的周计划表。

　8、幼儿园什么时候买电视和空调？

　对于这些硬件设施的提问，老师说会给园长提意见。

　9、为什么小孩不睡觉？

　小孩不睡觉分两种：一种是不管在家还是园，不管怎么教育，小孩中午都不爱睡觉的，应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉，可能是当天出现异况，或是换值班老师了，或是身体不舒服等等。

　10、为什么小孩在园乖，在家就不听话，很任性？

　其实换位思考一下，家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活，班里小孩多，老师也不可能时时关注着他；而在家里，只有他一个小孩，个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响，就有了不同的结果。

　11、我小孩来园那么久了，什么都没学到，连以前的诗歌都不会了？

　以前的诗歌不会了，你家长给他复习了吗？连大人学会的东西，如果一段时间不去复习也会忘记，何况小孩子呢？由于我园的主要课程是蒙氏和英语。蒙氏数学注重是操作，开发幼儿的思维能力，不能马上见成效，而且家长回到家，就爱问，而小孩在园是操作的多，自然也就回答不上来了。所以建议家长跟老师的教学配合，了解小孩的学习课程。

　12、在园学些什么？

　除了小小班的托班课程外，在园其他班开设的课程有蒙氏数学、分级阅读、英语、音乐、美术；或是语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术。

　13、一个班几个老师呀？为什么我小孩班才一个老师？

　一般一个班两个老师，如果一个老师就是因为班里小孩人数少，老师要好好解释清楚班的人数情况。

　14、为什么我小孩都不爱做操？

　可能是小孩不爱动，不过我们老师会带他出来，慢慢适应，且受其他小孩的影响，时间久点就会改善。

　15、小孩第一次上幼儿园，要哭多久？

　看小孩个人，不哭的只是个别，一般哭一个星期左右，最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园，这样才会使孩子尽快进入园生活。

　幼师资格证考试面试常见问题

　1、学生在课堂上和你顶嘴，让你下不了台，你该怎么办？

　2、教师可以体罚学生吗？为什么？

　3、课堂上提问，学生抢着回答，面对这样的情况，你该怎么办？

　4、有人认为教师应当成为学生的朋友，你怎么看待这一观点？

　5、在师德方面给你留下印象最深的老师是谁？为什么？

　6、学生在私下里给你取了个不雅的绰号，被你听到了，你该怎么办？

　7、自习课上有学生边听音乐边看书，还说不听音乐就看不进去书，该如何处理？

　8、有人认为信息时代有了便利的通讯设备，班主任上门家访太浪费时间，你怎么看？

　9、教有成法，但无定法，你怎么看？

　10、有什么样的教师就有什么样的学生，你怎么看这一观点？

　11、家长对老师说：“我把孩子送到学校，孩子学得好不好，是老师的事。”你怎么看？

　12、有人说：“幼儿教师既要管幼儿的学习，还要照顾幼儿的生活，而且收入也不高，大学毕业从事这个工作太不合算”，你怎么看？

　13、对上网大力提倡者之，拼命反对者有之，你怎么看？

　14、你将成为一名幼儿教师，谈谈你从事这一职业具有的优势和可能存在的不足。

　15、张老师在课堂上严厉地批评了一位学生，事后发现他批评错了，你认为张老师该怎么办？

　16、快要上课时，发现自己没带教案，怎么办？

　17、能体罚学生吗？为什么？

　18、轮到小朋友表演节目，他却原地不动，怎么办？

　19、性格孤僻的学生不愿参加集体活动，怎么引导？

　20、语文老师读错了，学生当场指出，你怎么对待？

一、问题：

1、为什么要做这个工作；

2、觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作；

3、应聘者的职业规划是什么；

4、如果被录取了，如何开展自己的工作；

5、如果没被录取该怎么办。

二、答案：

1、特别喜欢幼儿，喜欢幼儿教育；

2、通过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作，但需要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想；

3、职业规划，1至5年学习和总结经验，成为出色幼儿教师，5至10年形成独具特色的幼儿名师，10年之后，创办特色幼儿园；

4、 如果被录取了，服从幼儿园的工作安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作；

5、如果没有被录取，分析自己的问题并改善，寻找下一个幼儿园。