学点恋爱心理学让婚恋更顺利

学点恋爱心理学 让自己感情更顺利

恋爱不可能一直热恋期所以有些事情你要早点意识到。

1破窗效应

就是指单一扇窗户破了之后，大家自然而然的就不想管它了。但随之而来的就是，这个窗户会更加的破。其实，这种需要的应用，体现在生活中的方方面面，尤其是在异性的相处之间。男人和女人相处有时候，往往就是一层窗户纸的事。暖昧时期就差的是一句话，可是恨起来对方的时候，也是差了那么一句话。

大部分恋爱刚开始的时候都是美好的，不然两个人也不会在一起。可是，随着时间的流逝，很多情侣都会因为各种各样的意见不合，产生摩擦以及升华为矛盾。这也就是为什么说，细节能够打败爱情的真实原因。很多情侣之间，产生问题都是源于一些细小的事情，那些看似不起眼却能掀起波涛的事情。所以，异性之问相处的时候切记不要产生破窗效应，不然事情只会越来越不可收拾。

2有问题就解决

异性之间相处，一定要遵守的基本原则，就是有问题就解决，不要拖着。有一部分人在遇到问题之后，总是选择逃避。他他认为冷静之后再去处理这件事情，那么就可以避免一些争吵。但实际上，这样的方式是治标不治本的。因为两个人之问的问题一旦产生了，那就证明是意见不统一了。

而如果放置不管的话;那么这个问题就会变成一个破洞，一直烂在那里，甚至会成为每一个人的心结。一旦造成了这样的结果，那么这就无异于相当于是一个死结。即使之后，想要再次打开，，那么，也在对方的心理，产生了不好的影响。如果这样的心结多了，两个人自然就会产生更多的问题。

到了那个时候双方，面临的，可不止是吵架那么的简单了。有问题就解决，能避免很多问题的发生。因为，人们都是喜欢新奇事物的。当你买了一个新东西的时候，你就会想要把它一直放在手里，简直就是是一种爱不释手的心情。就像是你买了一个娃娃。

刚买的时候，你会迫不及待地想每天都看到它。可是，当这个娃娃破了一个小洞之后，你就嫌弃它旧了，会把它丢置在角落里。但你越是嫌弃娃娃，娃娃就会越来越脏，你越不打理娃娃，它就会越来越糟糕。由此可见，异性之间相处要注意。有问题一定要及时解决，不要搁置，否则就会变成一个难解的死结。

3不吵隔夜架

异性之间相处，不要吵隔夜架，这一点对女人尤其的不好。男人一般都是理性动物，从来不会把一些细小的事情放在心上。但女人，却往往总是抓住这些细枝末节。

大部分的情侣之间，都会出现这样一个状况:两个人吵完架之后男人呼呼大睡，而女人则是整宿整宿的睡不着觉。虽然，这对于男人来说没有产生短期的影响。但从长期来看，一日这个女人产生了不好的想法，那么总会影响到两个人的感情的。

尤其是那种吵完架之后还不愿意道歉的男人，非得第2天清醒了之后才愿意去认错的。如果只是偶尔一次还可以，但要是经常这样的话，一定会在女人的心理造成很深的阴影。那么，到时候两个人之间的关系也会产生无数个裂缝。女人都是非常记仇的。

虽然，男人有时候大大咧咧的，不过在这件事情上，有部分男生也是非常记仇的。由此可见，不要吵隔夜架，否则在心里烙下印之后，都是修复不了的疤痕。

4管紧嘴巴

异性之问相处，要管好嘴巴，不要乱说话，因为你不知道哪句话会伤到对方。尤其，是两个人刚刚开始相处的时候，都是处在一个磨合期。双方没有在一起生活过，所以各种生活习惯，以及对待事物的态度也都不太相同。

如果不谨言慎行的话，那很有可能因为一小句话就伤害到对方。毕竟，每个人在意的事物都不同。所以，两个人相处的时候要管好嘴巴。能不说伤害对方的话，就不要说伤害对方的话，尤其是在吵架的时候。

不要动不动的就说分手，也不要没事儿找事儿的，说要离婚。有些话，说着说着就可能成真了。说者无意，听者有心。很多话也都是随口一说，却造成了不可挽回的结果。其实，两个人相处，本来就是一种相互尊重的过程。

你给予了他最好的尊重，他也会给你最温暖的回馈。只要爱对了人，异性之间的相处也会非常的融洽。不过也要注意方法，千万不要在产生生了破窗效应之后才追悔莫及。

回避型伴侣两个月不联系是不是要分手

回避型依恋的伴侣跟你冷暴力，最蠢的办法就是等。最好的建议是主动沟通，直击改善两个人的关系。

回避型依恋的伴侣，最擅长的就是回避。要想两个人过得好，那就不能逃避。

等这个行为本身就是一种回避的处事方式，仅靠着时间来拖着彼此是完全的得不到改善的。

回避只是用自我保护的方式和心态来防备外界，回避依恋的伴侣需要的是能够帮助他逃离现状拉他出来的人。

针对回避依恋伴侣的冷暴力，我们要采用的方式不同面对他的冷暴力，不能直接生拉硬拽。

我们在判断一个人的时候，别仅仅判断一面。回避型的恋人，不同回避型的人会拥有不同个性。个性是我们入手使用不同方法的进行影响的部分。

着重说两种,

一个是他是性格是那种“你推他才动”的慢性子，一个是那种“外冷内热”的急性子。

如果你的伴侣是“回避+慢性子

举个例子:这件事你生气了，但是他看出来了但是处于他的回避，所以他可能会在你已经生了一轮的气，但他的反馈只有一两句。

即便是在你生气的时候也没有办法给予情绪价值，也不会在事后调节和破冰。他甚至会在看到你的生气只会躲避。

解决方案：

当吵架的时候他不痛不痒的样子，那就主动接手沟通，平静的说:“是我说话太急不管不顾的”然后教导他，你想要他对你的方式。

引导他分享给你，当他发现你是能够接受他的时候，他就会被你融化。

让他知道你生气的时候他说话是可以被接纳的，他就越来越敢说了。

如果你的伴侣是“回避型+急性子”

那他的内核是:矛盾

他想要立马解决这个问题，但是觉得彼此都在情绪高点本能会抗拒这种情绪高涨的冲突，然后压抑自己的亢奋情绪。

他的表现:我想解决问题但是我必须忍耐。

{而不是真的息事宁人。}

他明明觉得这次吵架自己挺委屈的，可是一想到关系还要继续，不舍得分手，于是吵架那几天就会忽冷忽热的厉害。

一会觉得关系应该要缓和，所以对女朋友好点；一会又觉得凭什么受委屈的是自己，不想受这气。表现出来就是矛盾纠结，他本人也是没有恶意的。

解决方案：

确保他没有暴力倾向和极端性格的情况下，让他把不满情绪释放。

推拉，拉风筝一样。先拉近他，对他好包容他。

然后以其人之道还其人之身，同理心置换。

做完之后，你要表达:

你希望了解他的内心需要什么，你也希望他能给爱他的人一个温暖他走进他的机会，不说和回避不能解决问题，同时把你想要什么样的关系好好说清楚。

(两个人的关系需要共同努力和基本表达）

最后，诉说委屈然后后撤。

(动情，煽动情绪，拉他表态和改变）

只要他人品过的去，稍微有点共情的，基本上都是听的进去的。

具体应用需要举一反三，活学活用。

2个注意事项

1、沟通过程是拉近距离的过程，是认识自己感受和需要的过程。

2、通过相处看清他对你的态度。

　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的争吵优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

争吵优秀作文1

　星期天我去小明家玩，到他们家，我看见小明一个人写作业，我心想我的作业都写完了，为什么小明的作业还没写完呢？

　我跑到小明跟前说：“小明，你作业写完了吗？咱们出去玩儿吧！”小明说：“不，我还不能出去，因为我的作业还没写完呢，你自己玩儿吧！”

　我说：“我也不能出去。”因为那个时候外面下着雪，然后我又说：“一个人玩儿太没意思了，等一会儿你作业写完了，咱俩一起玩儿吧！”

　过了两个钟头，小明的语文作业马上就要写完了，他已经写好了语文本的三章词语盘点，我却不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水洒了！小明气愤地大吼道：“我作业只剩两三行就写完了，你为什么就不能等等？你看看你干的好事儿！墨水洒了，我写的作业都湿了，我花了这么长时间写的作业，全白写了！”“有话好好说！别生气，别生气！”我赶紧安慰他。“我凭什么不生气？”小明听不进我的话，把我赶了出去。

　回到家里，爸爸见我愁眉苦脸的样子，就问：“儿子，你怎么啦？”“小明把我赶了出来！”“为什么呢？”“因为我碰洒了他的墨水，害得他写不成作业。所以他赶走我。”听完我的话，爸爸说：“那你应该跟小明道歉哪！”“哦，我怎么没想到呢？爸爸你太聪明了。”

　于是，我跑到小明家，向小明道歉：“对不起！都是我的错！”“应该说对不起的是我，我不应该对你大喊大叫的，还把你赶出去。”小明友好地说。

　从那以后，我们两个成了更要好的朋友，我们在一起，很开心！

争吵优秀作文2

　在文具盒爷爷的肚子里，藏着许多小娃娃：有活泼可爱的橡皮妹妹，有性格豪爽的钢笔小弟，有乐于助人的直尺大哥，有散发着香水味的铅笔姐姐，有谦虚的墨水，还有那不起眼的胶纸。虽然每个人的性格都不同，可相处得挺和睦。

　钢笔没等大家发言，便抢先吹牛道：“我是主人最好的小帮手，主人无论到什么地方都需要我，要是没有我，那主人可就没办法写字了。”

　胶纸也气愤地说：“如果没有我，你写错字了，谁来帮你贴掉，只有我——胶纸。因此，我和墨水的功劳比你大。”

　铅笔听了他们的话，也忍不住说起话来：“我才是主人的小帮手，主人如果没有了我，就不能把画画得漂漂亮亮了。”

　站在一旁的橡皮听了铅笔的话后，很不乐意：“我的功劳比你大，你如果画错了或者是画出格了，还不是我来帮你擦掉吗”

　直尺听了那些弟弟妹妹的话，想：我是大哥，不能和他们一样，那么不懂事。于是，直尺就站出来劝架，没想到，他们竟然不听平日喜爱的大哥——直尺说的话。直尺直好去找文具盒爷爷。

　文具盒爷爷也被这些调皮的娃娃们吵得不得安宁，就对他们说：“谁先写完一篇文章，谁就是主人的小帮手。”他们听了赶紧准备。结果怎么样呢

争吵优秀作文3

　一天，鼻子哥哥、眼睛妹妹还有耳朵姐姐争吵起来。

　鼻子哥哥骄傲地说：“我是人类最好的帮手，我可以让人类闻到各种各样不同的味道，所以，我的功劳可大了！”眼睛妹妹说：“我才是人类最好的帮手呢！我站得最好，可以让人们看到最美好的东西，欣赏到缤纷的色彩。鼻子，你的功劳有我大吗？”耳朵听了这话不高兴了：“我的本领也不小！我可以听见小鸟叽叽喳喳的叫声，还有各种个样动听的音乐。请问，你们哪个可以做到？”三个家伙你争我吵，谁也不服气谁。于是，他们决定去找嘴巴大伯评理。嘴巴听了他们的争论后，想出了一个注意：“你们三个来个公平比赛，谁赢了谁的功劳最大。”眼睛他们听了，连忙点头。

　比赛开始了，共有三项比赛内容：1：桌子上的苹果，谁最先闻到香味谁就赢了。结果不用细说，鼻子轻轻松松地就做到了，但眼睛和耳朵呢，使用了浑身力气都没办法完成这个任务；2：书本上的字体，谁先看到谁就是第一。当然，鼻子和耳朵使了浑身解数都无法做到，但眼睛却毫不费力地完成了。这样，眼睛也赢了一次。第3次比赛开始了，比赛的内容是请三位听掉到地上一根针的声音，谁最先听到，谁就是胜利者。最后，当然是耳朵做到了。比赛结束了，他们各赢了一次。

　嘴巴这时候才慢悠悠地说：“看，大家都很重要，各有各的作用，人类少了你们哪个都有影响。所以，你们都是人类的好帮手！”眼睛他们互相看了看自己，都笑了。从此，他们不再争吵，认认真真地互相配合，共同完成了一件又一件事情。

争吵优秀作文4

　在一个很大的家具批发市场，有着这样三位好朋友，沙发，藤椅和竹椅，有一天一户很有钱的富人家把沙发，藤椅和竹椅都买去了。在运输的过程中，沙发，藤椅和竹椅静悄悄的，一丝声音也没有。

　这三位朋友在富人家落户后，不久后便经常听见他们争吵的声音。争吵的原因竟是谁让它们的主人坐着更舒服！

　“是我，是我”沙发用骄傲的语气说着，“春天主人坐在我身上。很舒服，冬天主人坐着我。觉得非常暖和，很喜欢我，你们看我的用处大不大。那你们呢？你们都不如我的贡献大吧！”

　藤椅和竹椅兄弟听了很是生气。对着沙发反问道：“你的功劳最大？你可知道我们是多么受小主人的欢迎呀！整个夏天孩子们都在我们身上嬉戏呢！”

　沙发听了，心里非常的不服气，吞吞吐吐地说：“我不管，反正是我让主人坐着最舒服，你们都不及我的。”

　藤椅兄弟俩。正准备和沙发又打嘴皮战时，被正在旁边观望的茶几爷爷给劝住了。并且慢条斯理地说道：“孩子们，你们不要在打嘴皮仗了，你们来到这个家，不是为了攀比而来的，而是为了给主人提供方便，你们就不要再继续争吵了。”

　此时的沙发，藤椅和竹椅兄弟，听到了茶几爷爷的劝说，心里有了一种说不出来的滋味。好像意识到他们都有一个共同的特点，那就是让主人和他的家人们能坐在它们的身上享受快乐时光。沙发和藤椅兄弟，在听了茶几爷爷的劝说之后又和好如初，成为了亲密无间的好朋友……

争吵优秀作文5

　字典公公家里吵吵闹闹，

　吵个不停的是标点符号。

　看它们的眼睛瞪得多大，

　听它们的嗓门提得多高。

　感叹号拄着拐杖，

　小问号张大耳朵，

　调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

　首先发言的是感叹号，

　它的嗓门就像铜鼓敲：

　“伙伴们，我的感情最强烈，

　文章里谁也没有我重要！”

　感叹号的'话招来一阵嘲笑，

　顶不服气的是小问号：

　“哼，要是没有我来发问，

　怎么能引起读者的思考？”

　小逗号说话头头是道，

　它和顿号一起反驳小问号：

　“要是我们不把句子点开，

　文章就会像一根长长的面条。”

　学问深的要算省略号，

　它的话总是那么深奥：

　“要讲我的作用么哦，

　不说大家也知道。”

　水平高的要数句号，

　它总爱留在后面作总结报告：

　“只有我才是文章的主角，

　没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，

　字典公公把意见发表：

　“孩子们，你们都很重要，

　少一个，我们的文章就没这样美妙。

　“滴水汇成了大江，

　碎石堆成了海岛，

　大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”

　小朋友，你听了字典公公家里的争吵， 心里想的啥，能不能让我知道？

争吵优秀作文6

　一个春光明媚的早晨，我到一个不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁长着各色各样的野花，红的象火，粉的象霞，白的象雪；花丛中，彩蝶纷飞；丛林里鸟雀婉转地唱着歌儿；瀑泉下一条清澈见底的小溪向远方延伸。正当我陶醉于这美景时，耳朵发言了：“听，丁冬的泉水在歌唱。”眼睛把她的柳眉挑了挑，睫毛眨呀眨：“什么？你瞧那灿烂的阳光透过飞瀑的雨丝，变成一道彩虹了，多美啊！”说完如痴如醉地合上双眸。

　耳朵因没有看的功能，无法享受到视觉的奇妙之处，大声说：“莫名其妙。”

　鼻子优雅地挺起她那高高的梁骨，鼻翼一张一合地尖声叫到：“错了，错了，你们全错了。你们闻一闻，清新的空气中飘着淡淡的花香，那是月季花香呢。”

　“咕噜咕噜”肚子叫了，真是饿极了，耳朵烦躁了，眼睛疲倦了，鼻子也无精打采了，这时“咔嚓咔嚓”，香味扑鼻而来，原来嘴巴在吃香脆美味的东西。嘴巴尽情地享受美食，伸着懒腰说：“吃完了，好饱啊。你们听什么听，看什么看，没见过啊？饿了，是我硬撑着，你们却无功受禄！”

　眼睛听了，生气地说“什么什么？无功受禄？我是知识的窗口，读书看报，欣赏大自然美景，观察周围事物，做的事情可多了！别小看我。”

　耳朵听了，怒气冲冲地说：“去，去，去，你算什么东西，听音乐，听老师讲课，听一切美妙的声音等等，这可是我的专长。”

　鼻子听了毫不客气地大声嚷到：“哈―哈―哈，我的用处无人能比，假如没有我来呼吸，小主人就会死去。怎么样，怕了吧。”

　四兄弟沉思了一会儿，想到对方都比自己好，于是，就争先恐后地去抢地盘：耳朵跳到眼睛的位置，眼睛滚到鼻子上，嘴巴找来秋千想荡到耳朵那儿，可是却慢了半拍：鼻子已抢先爬到耳朵上，嘴巴无奈地荡到脸上……

　我觉得七窍都似乎不通了，低头往溪水里一照：这是个什么怪物啊，叫我怎么见人啊：“好朋友们，求求你们了，别吵了，你们都是我的好朋友，缺一不可，没有眼睛，世界就没有色彩，变得一片黑暗；没有了耳朵，就无法和人交流，世界就是一片死寂；没有了鼻子，就失去嗅觉，世界就变得枯燥；没有了嘴巴，大家就等着饿死吧。但最最重要的是你们要团结一致，在各自岗位上尽职呀。”

　眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴连忙跳回自己的位置。从此后，他们和睦相处，再也不争吵了，成了最要好的兄弟。

争吵优秀作文7

　生活中每个人都会生气，也会有许多大大小小的争吵，尽管每次争吵之后总会感到后悔，懊恼，但是我们也能从争吵中吸取到许多东西。

　有一次，我和表姐在一起画画，可是我的水彩笔不太好用，于是就经常拿着表姐的笔来用，突然，我为了拿支笔，手猛的推了表姐的胳膊一下，表姐手一抖，刚好把画好的画给弄花了，表姐非常生气的对我说；“你干什么！你看，把我的画碰花了。”可我却好像无所谓的样子，对表姐说：“你再画一张嘛！反正你画的快，也画的好。”表姐却一直说要我道歉，可我就是不道歉，渐渐的，我们就你一句，我一句，就相互争吵起来，到了最后，谁都不理谁了。这时，爷爷开门进来了，看到我们涨着通红的小脸，忙说道：“怎么了！于是表姐就把当时的情景跟爷爷说了，爷爷听完后，对我说：”你把表姐的画弄花了，要和表姐说声对不起。姐妹在一起，要相互帮助，相互关爱，有错就要改。”

　我听完爷爷的话后，满脸通红，不好意思的对表姐说；“对不起，我把你的画弄花了，我有一套新的水彩笔，送给你，请你原谅我吧。”表姐说：“不要紧的，我刚才的态度也不好，如果当时不和你争吵，就没有什么事了。”于是，我和表姐和好如初了，又一起开心的画画了。

　通过这件事我深深感觉，姐妹之间，甚至同学之间都应该相互爱护，相互尊重，相互理解，这样才不会发生争吵，才会使友情长久。

争吵优秀作文8

　一天，夜深人静的时候，文具盒家庭发生了激烈的争吵。它们正在争论谁的功劳最大。

　瞧，铅笔先发话了：“在这所有家庭成员里，就数我的功劳最大，从小到大，小主人都离不开我，小主人刚开始学写字的时候还不是我陪伴她左右……”铅笔话音未落，卷笔机先生立马站了出来：“铅笔你此言差矣，如果没有我，你只是一根加了铅芯的木头。”“让我说，让我说！”这时橡皮冲了出来，“铅笔你评评理，谁的功劳最大，你出错的时候，是谁帮你擦干净的。它只不过是一个铁片而已，能有我的功劳大吗？”正当铅笔不知所措时，涂改液挤了出来：“还有我呢，还有我呢！要说功劳，我的也不小。我不仅能改掉铅笔犯的错，就连圆珠笔、钢笔犯的错，只要我出马，也不在话下。”橡皮嘲笑道：“是呀，你老兄走到哪儿，补丁就打到哪儿，你有本事就像我一样不留痕迹呀！我看你还不如改名叫‘补丁液’呢，哈哈哈……”

　正当它们争得不可开交时，文具盒妈妈说话了：“孩子们，你们别争了，俗话说‘一个萝卜一个坑’，个人有个人的用处，你们都是不可缺少的。”

　就这样，一个夜深人静的夜晚变成了一个热闹的夜晚。

争吵优秀作文9

　一个月明星稀的夜晚，所有的人都进入甜美的梦乡，而我的五个指头在这个时间了发生了一场争吵。事情是这样的：

　大拇指说：“嘿，你们四个没用的小东西，一天什么也不干，你们看看我，天天帮着主人干这干那，关节都起了老茧呢!因此，我的功劳最大!”

　除了中指外其他三个指头听了很不高兴。食指说：“去去去，你算什么啊!离开了我，你什么也干不成!但是没有你，我照样可以干很多事。比如没有你的帮忙，我一样能操作鼠标，你能吗是我的功劳最大才对。”

　平常不喜欢说话的小拇指，今晚也生如霹雳，马上说：“哼，你们怎么不想想，每当主人鼻子痒痒时，是谁奋不顾身替主人解难那时你们都躲那里去了”

　中指和无名指听了，也纷纷说：“如果没有我们，主人怎么弹琴，怎么打字，我们也有功劳。”

　就这样，他们喋喋不休的争吵着。这时，一直保持沉默的手心说话了：

　“是啊，这些都是你们的优点，每一个人都有他自己的优点。同时，在优点的背后也隐藏着缺点。如果只强调优点而忽略了缺点，那么缺点就会越来越多。只有大家团结一心，才能发挥最大的作用!

　五个指头听了手心的话，都惭愧的低下了头。

争吵优秀作文10

　在一个宁静的早晨，微风轻轻吹过，太阳爷爷还没睁开眼，小鸟还在睡梦中时，五位文具先生吵了起来……

　“我最厉害”！橡皮说道，“我最厉害”！彩笔说，“去、去、去你们算什么，明明就是我最厉害！”

　钢笔甩了一下他帅气的头发说：“你们谁也没有我昂贵！”这时，又高又瘦的橡皮一脚踹了钢笔的头，说：“看招！看我的飞毛腿！”钢笔被橡皮打倒了，疼得哇哇直叫，“诶呦，诶呦……疼死我了！”橡皮说：“服了吧，我呢，能帮助主人把用铅笔写错的地方擦掉，你算什么？根本不如我！这时，小刀从天上跳下来，正正好好扎到橡皮的衣服里。小刀说：“住嘴，看我能把你切成两段！”彩笔优雅地转了一个圈，就在小刀上面画了一头猪，说：“我能在任何地方画画！所以，我才是最厉害的。”

　突然，一直站在旁边看热闹的可擦笔拍手鼓掌，笑着说：“打得好，继续打啊，加油！小刀，轻功练的的不错啊！唉，我说橡皮，你又长肥了！”钢笔、钢笔，你怎么那么怂！大家听了，气红了眼，扭打在一起，几乎快把对方吞进肚子里了……

　最后，钢笔头弯了，小刀钝了，彩笔芯丢了，格尺折了，橡皮呢？不用说，你也能想到吧！第二天，小朋友们看见残缺不全的文具们，将它们“一股脑儿毫不犹豫地扔进垃圾袋里。丢在了垃圾场。

　那天夜里，安安静静躺在垃圾堆里的它们抬头仰望天空，钢笔说：“如果咱们不打架该多好啊！接着，它们永远的闭上了眼睛。

　俗话说：“人心齐-泰山移，”其实只有团结一心，它们才会变得很强大！”

争吵优秀作文11

　"前天，我在家里写作业，遇到不会的题就用学习机搜题目。爷爷发现了，气冲冲地走过来，严厉地说：“你呀，你把作业写完了，再玩，不行吗玩的时候玩，学的时候学，不行啊”“我是遇到了不会的题，才用学习机搜一下，找找答案，又不是玩儿，我是在写作业。”我不服气地反驳道。“小小年纪就顶嘴!大人说话，小孩子听，不知道吗”爷爷的头上好像有一团火在燃烧。“上课不听讲，现在不会，真是活该!”说完，他用手狠狠地揪了一下我的小脸蛋。

　当时，我心里想：爷爷可真的太讨厌了!和语文书14课中的众神领袖宙斯一模一样，到底是不是我的亲爷爷我真不想再理他了。就这样我和爷爷冷战了几天，不论他让我干嘛我都跟他对着干，也不跟他说一话，就连他要送我去上学，我也偷偷先去，不搭理他。奶奶知道这件事后，急匆匆地去找爷爷。生气地说：“你连孙女三年级的英文字母都搞不明白，还说个什么呀我看你准是那天酒喝多了还是打牌打输了，找孙女出气。下手一点轻重也没有，你手上有毒呀，看看你把孙女的小脸揪成什么样了，好好的脸被你揪青了，都揪出了一个包。孙女是想着明天星期六要早点把作业写完，老师新课还没讲，就讲个生字。她不搜搜学习机，怎么做你能够讲给她听吗”爷爷耷拉着脑袋一声不吭，我在一边听到奶奶不停地数落爷爷，心里偷着乐开了花。实际上我知道爷爷是爱我的，是关心我的，他是怕我沉迷游戏，荒废了学业。我原谅了爷爷，从此又和爷爷一起开心地说笑了!"

争吵优秀作文12

　在标点符号王国里，住着一群可爱的标点符号朋友们。有长得像小蝌蚪的逗号、像甜甜圈的句号、像豆芽菜的问号……他们平时相亲相爱、互相帮助。可是，牙齿还有和舌头咬在一起的时候，这可不，有一天，他们就吵起来了！

　事情发生的经过是这样的，有一个人，一天写了一篇文章，写完之后，检查了一下，自言自语地说：“还好检查了一下，我漏了个句号，没有句号，文章人家还以为我没写完呢！”

　句号听了，得意极了，脸都涨成了一个大皮球，他说：“瞧瞧我的岗位多重要呀！完美的收官都要靠我呢！”

　逗号听了，不高兴极了，他一脸不屑地说：“你算什么呀，没有我中间缓解一下，人们读到你这，早都喘不过气了！”

　感叹号说：“要说重要，那一定是我，你们都只能表达平淡的语气，要让文章表达出强烈的感情，那一定只能靠我！”……

　他们谁也不服输，在那你一言我一语的争论不休。

　问号老爷爷走了过来，说：“怎么了？怎么了？你们都别吵了，要我说u、呀，咱们个个都重要！少了一个，就像东西缺了一角。我们个个都有个个的岗位和用途，谁少了都不行。”

　小标点们低下头，想了想，是呀！我们每个都是独一无二的，都有各自的用途，没什么好争好吵的。于是呢，他们握手言和，又成了好朋友。

争吵优秀作文13

　小主人的身体很健壮，每天吃嘛嘛香。高鼻梁，浓眉大眼的，他的嘴巴既能吃东西，又能说话，在他们班里，他可是名副其实的运动健将，他身上肌肉发达，在班里学习又很好，从来不用爸爸妈妈操心。

　一天晚上，小主人做完作业，把脸和脚洗了，躺在床上睡着了，嘴巴闭着，鼻子在均匀的呼吸，小主人睡的可香了。正在这时候，鼻子得意洋洋地说：“全身上下我的功劳最大，看看我底下的那张嘴巴，现在还睡觉，也不帮小主人干点活。”嘴巴不服气地说：“要不是我帮小主人吃饭，他也不会长那么健壮。”鼻子不甘示弱地说：“你只能帮小主人吃饭和饭桶又什么两样？而我能帮主人闻香闻臭，还帮着呼吸。”嘴巴气得脸红脖子粗，结结巴巴地说：“我、我能给他吃东西，你光闻有什么用。”鼻子气得直哼哼，嘴巴也气得大口喘气从此两人形同路人。

　一天，小主人的表哥过生日，鼻子想起前些时候的争吵，不给小主人喘气了，小主人到了表哥家，想吃东西，怎么也闻不到一点味道，小主人使劲吸了吸气，还是闻不到，最后无可奈何地拿了一个花生米塞进嘴里，只感到一丝丝苦味，连续好长时间小主人饿的瘦了一圈，鼻子也堵了嘴巴吃东西也变苦了。眼睛实在看不过去，说：“你们别吵了，其实你们的功劳一样大。”他们其实早就知道利害了只是谁都不愿主动承认错误。听了眼睛的话惭愧地低下了头，连忙把药吃了，从此，它们又和好了。

　这个故事告诉了我们尺有所短，寸有所长。精诚合作才能把事情做好。

争吵优秀作文14

　星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不为别的，就为了一只鸡腿。

　因为今天阿姨和她八岁的女儿在我家吃中饭，妈妈煮了一桌子的小菜，其中包括妈妈买来的半只红烧鸡。因为是半只鸡，所以只有一个鸡腿，而我也毫不客气地把鸡腿夹给了自己，没等我动口，小妹妹就喊：“我要鸡腿，我要鸡腿！”妈妈看见了二话没说就把我的鸡腿给了小妹妹，这让我很生气。

　我理直气壮地说：“是我先夹的，为什么要给她？”这时，阿姨马上把妹妹碗中的鸡腿给了我，一边安慰我，一边安抚她的女儿。这时小妹妹哭了，妈妈很生气地说了我一下，硬要我把鸡腿给小妹妹，而我还是不同意。这时，小妹妹哭着说：“我要吃鸡腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩。”“不玩就不玩，谁希罕。”我自言自语地说。妈妈好像听到了我的话，伸手打了我。我也哭了，阿姨边安慰我，边劝我妈妈。而妈妈却去安慰小妹妹，就这样一桌子的小菜在对着我们看。最终我没把鸡腿吃下去。

　哭哭闹闹，小妹妹要回家了，阿姨很客气地让我下次去她家玩，小妹妹也说：“姐姐下次来我家玩。”这时我很后悔，心想：“我是姐姐，她们还是客人，我怎么这么不懂事。”一下子我的脸红了，羞愧地低下头，情不自禁地从嘴里说了一声：“对不起。”

争吵优秀作文15

　放学了，小主人慌忙地收拾了一下，就冲出了教室。书包里发出了“咚隆咚隆”的声音，原来是文具盒里的文具在争吵。

　铅笔、钢笔及其它笔跳出来说：“我们的功劳最大。小主人写字、画画都要用我们，我们最厉害。”

　橡皮擦和修正液接着说：“我们才厉害。无论小主人写了多少错字，都要用到我们。”

　尺子、圆规和三角板也出来凑热闹，抬高声音说：“我才厉害呢！小主人要测量东西。我就可以，你们可以吗？”

　大家各不相让，争吵不休。这时卷笔刀实在听不下去，挺身而出大声吼道：“不要——吵——了！其实，我们大家都是小主人的好助手。这些只是，大家各有所长，也有所短嘛！”

　卷笔刀的声音犹如晴天的霹雳吓住了小主人。主人急忙停下脚步，打开书包里的文具盒，只见文具盒里文具乱成一团，就问卷笔刀：“这是怎么回事？”卷笔刀把事情的经过告诉了小主人。

　小主人面带愧色地闷笑了一下说：“卷笔刀说得对。你们都是我学习的好助手。这是主人急于回家贪玩，没有像平常一样善待关心你们。”

　小主人重新收拾并安置好各种文具，继续走在放学的路上。文具在书包里再也没有争吵了。

聪明女人不会告诉你的秘密：吵架时记住哪几点，吵架宛如秀恩爱？改变观念，了解过有情绪是正常

最先，大家要改变现状以前的意识，不要惧怕跟朋友产生冲突和抵抗，你需要意识到即使再亲密的爱人，都是有造成许多磨擦时。我建议大家有时间得话，可以看一下日本沟通交流高手福田健撰写的《谁说我们不能生气》一书，福田教师在这本书中生动形象的讲了生气对生活的重大意义，我觉得看完以后你能很受启发。实际上，生气只不过是是一种大声的情绪表达，你只是在经过生气这种方法要想积极主动的提升你遇到的困难。也许其实大家害怕的并不是争吵自身，反而是担心掌握不好正确争吵方法，能让对方感到难受，更为加剧现阶段的情况。所以其实我们只需学习怎么在发生争执时准确地和对方沟通交流就行了。

思考大家产生矛盾的缘由

如果你早已意识到争吵是一种常见的现象，大家产生矛盾时，你知道而且坚定地表达了你的情绪，但你们或是出现了争执的情形下。最先，你需要意识到在和对方造成矛盾时，一定是情有可原的。也许是因为另一方脾气暴躁，讲话噪音太大，也许是你们彼此日常生活习惯不一样，也许是你们针对金钱的消费观不一样，这些。因此首先思考一下大家产生问题缘故，反思一下在这件事情中自己做有没有问题，随后要自己做出怎么样的更改，而且希望别人做出怎么样的更改，如果你想明白了，才会知道下面该怎么做。

应用非暴力沟通表达自已的情绪

虽然很多男女朋友吵架，都是由于彼此之间并没有get到别人的想法，明明就是为了证明自身更在乎另一方，,但是说出来的话却常常变成了发泄不满意，别人越不想听什么，越说些什么。最后导致原本想证明的是喜欢，在彼此眼里却统统变成了损害。而如果大家当遇到矛盾时换一种沟通的方法，应用非暴力沟通方法，也许一切都不一样了。主要对事情只陈述事实且不加自己的想法去评价，次之，遇到事时直率地表达自己的想法，换位思考一下感受他人的感受，而且去揣测另一方的需要，最终提出希望另一方进行具体的要求。

吵架是沟通的一种方式。对方不接受我们的观点，大家都很生气。大部分情况下，两人都被击败了，没有人赢。那怎么吵架就高明了。其实方法很简单首先接受同意他的观点，提出自己的观点，让他思考。让对方表达，在表达过程中充分理解和尊重对方。也就是说，当他提出错误的观点时，在事情的开始，也要从某种角度接受和认可他。这样才能让这个人慢慢敞开心扉，接受你这个人。他会认为你理解他，尊重他。只有在这种条件下，他对你的信任才会慢慢增加。带着自己的心事想告诉你。

当他认可你的时候，你才能表达自己的观点。从他的角度提出自己的观念和想法，让他思考。他的一些想法是否有点问题，甚至有点片面。这样他才能慢慢改变。当对方看到你愤怒的情绪时，第一本能反应就是反击。现在不管你说什么，他都听不见。即使他意识到自己的观点可能是错误的，在愤怒的感情中，他也一定会坚持自己的观点。所以我们要做的就是先听听他的观点，克制自己的愤怒。听完他怎么说后？先从他的角度说，也许你这样说，站在你的角度是对的。

当我们不表达愤怒的感情时，对方不会攻击我们，只要我们顺着他的意思往下走，就能很容易地把他引导到我们想要的沟通方向。你刚才说了你的观点，但我有一个想法，你能不能听听你是否正确？对方不给你阻抗的时候，很容易接受你的观点。先同意接受他的观点，不要立即攻击反驳，再提出自己的观点，让他思考。就这么简单。当你明白这个道理的时候，每次吵架，不断练习和应用，争吵也会使你们的关系变得更加吵闹。

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争吵是表达自我意识，应用语言的实践及解决生活中的困难问题，孩子在游戏中的一个角色应该由谁玩，在孩子心中具有一定的标准的，这种标准在"必要争吵"的过程中会越来越明确，越来越具体。家长看到两个孩子为争夺同一玩具而发生冲突时，就会强制分开冲突的双方并告诉他们，“这个玩具是XX的，你不应该抢他的玩具。”或者说，“好孩子要懂得分享。”其实，家长的这种做法，心理学家和儿童教育家都是极其不赞成的。因为这会打断了孩子们体会冲突的过程，干扰他们从中获得经验，剥夺他们的成长。

小孩子不会控制情绪，没有顾虑，所以有什么都会表达出来，但事情过后还会在一起玩得很开心，如果你觉得看孩子们吵架很心烦，那你可能多少有些产后抑郁，要放松心情不必太在意，跟孩子们在一起沟通玩耍，你会发现童年的世界是多么有趣。孩子之间的关系，家长只需要适当引导，而不要参与其中，毕竟你看到的也许不是全部，偏袒任何一方都会遭到反抗，还不如让他们自己解决。

俩孩子在家里吵架打架，可是在外面却会相互帮助、照顾。我觉得小朋友之间的事情先让他们自己去解决，等到必要的时候，家长才出手教育。在两个小朋友相处时，他俩之间早有了相处之法。可能另一个会稍微让着点。当然偶尔也会打破这种相处之道 ，这时候家长出手，解决针尖对麦芒的局面。把他们分开，要是因为玩具、书本等某一件物品有争执，家长可以再拿出一个相似的给他们，转移这个物品对他们的吸引力。在这里要说一点，这个方法比较适合5岁内的小朋友，对年龄稍大的小朋友效果会没有那么好。

不管我们做错什么事，都需要和父母道歉，请求他们的原谅，必须和父母好好沟通才行。家长们要不横竖看你不顺眼，要不全程冷漠无交流。家里的气氛眼看着从刚回家时的其乐融融逐渐冷却，只能和网友们分享一些“爹不疼娘不爱”的人间真实。

相信有不少人因此苦恼——与家人闹不愉快，彼此生气又伤心，还被这疫情困在家里，不得不朝夕相对相看两厌……

这是为什么啊

吵架和冲突往往就是熟悉、亲密的人之间的一种人际沟通模式。亲人间没有生疏感，也自然而然的少有克制。

父母与孩子是一种 不对等的长期亲密关系，尤其在孩子长大后，父母与子女的经历、学识和生活环境差异逐渐增大， 代沟、定位和信息不对称等问题便成为了冲突的核心。

例如父母总嫌弃你成天抱着手机不务正业，倘若你这时回嘴，冲突就会发生。但这其实是信息不对称的表现——父母并不知晓你用手机学习甚或工作。

不妨如此这般仔细思考一下，父母与你发生冲突的真正原因是什么呢？你的父母是否较为 讲理，但是你们之间 缺乏沟通与理解？倘若是，这种沟通方法或许可以帮你。

非 暴 力 沟 通

1

观察式叙述

印度哲学家克里希那穆提曾经说，“不带评论的观察，是人类智力的最高形式”。

在非暴力沟通模式中，要求我们 仔细观察生活中 真正影响我们行为和情绪的事物或事件，并且 具体客观地表达他们。

举个例子——当想要表达父母影响自己的时候，观察式叙述会这样说： “我在学习，您走来走去有些影响我，能等一会儿再来吗？” 而不是发泄式的 “你这样好烦！”

2

表达感受而非想法

形容词的运用十分重要，它可能需要你具有一定的词汇量，不过我相信这对你并不算难事。 精准地使用形容词来表述自己的感受，而不是草率的好或者不好这类判断句，这样更易于他人理解你当下的体会。

与父母沟通时尽量避免用“我觉得”来表达感受。“我觉得”往往用来表达主观想法，却并不会使人理解、共情你的情感。

举个例子—— “我觉得我和你们无法沟通。” 可以这样说： “我和你们这样沟通很难过。”在这句之后还可以 加上一些解决问题的诉求： “我们能尝试换一种沟通方式吗？”或者 “让我们好好谈谈可以吗？”

3

表 达愿望 而非抱怨

情绪是相互的，倘若一味批评与抱怨，往往也会得到父母的负面回馈。不再指责他人，承认我们的感受来源于自身， 从对方角度体会事情相关的感觉和需求，并 直接表达我们的愿望与期待。

举个例子——当我们在疫情期间关心父母时，这样说： “您还是戴着口罩吧，我真的不放心您出现什么意外。” 而不是这样：“你这么大个人了不知道出门戴口罩别添乱了！”

4

请求而非命令

当人们意识到自己正在被命令的时候，往往会产生消极、抵触的情绪，更加不会以积极的方式应答。因此就需要我们 提出具体、明确的请求而非要求，尽量避免使用抽象语言。

举个例子—— “还有半个小时视频就结束了，能给我点时间看完它吗？”而不是 “我现在没空！”

沟通方式贵在应用，不妨试着与父母多交流，总会有相互理解的那一天！

不过家家有本难念的经，也难免有无法讲理的父母令人苦恼。他们将孩子看做自己的附庸品，依仗养育之恩不尊重孩子的精神和人格。面对这种父母， 调整心态，不听信他们的恶言恶语，不主动交流沟通，争取精神独立和经济独立是最好的应对措施。

调整情绪，看这里

转移注意力——看书、学习……把注意力从给 予压力的点移开，去关注给心情积极回馈的事情。

认知重评——排除对一些事物先入为主的偏见。例如“父母根本不可理喻”这一观点，换个视角或许是“父母与我存在代沟”。这样想，多了一分理解，少一分愤怒。

反应调整——找对发泄情绪的途径。或许是与朋友连麦唱一唱歌、或许是看一部刺激的影片或者玩一部刺激的游戏。找到适合自己的途径，在需要时发泄愤怒或压力，而不是与父母爆发冲突。

与家人和谐相处需要爱，也需要耐心和技巧，不知道以上的内容有没有帮到疫情期间与家人沟通困难的你呢？

最后祝愿每一个家庭都温馨和睦。春天到了，万物生长，不如带好口罩做好防护，偶尔与家人一同晒晒太阳，享受春光。父母是我们今生最大的恩人，不管怎样，我们都必须有耐心，不能和父母急，需要慢慢解释父母不懂得道理。