射手白羊配对指数

射手白羊配对指数

　射手白羊配对指数，了解星座可以帮助我们更好地生活，星座的浪漫之处就在于它是太阳路过的痕迹，没有人能抵挡得住这个星座的魅力，多看看运势就能避开一些麻烦，接下来就由我带你了解射手白羊配对指数。

射手白羊配对指数1

　 射手座和白羊座配对指数是100，是很合适的一对

　射手座和白羊座都是火象星座，朝气蓬勃的一对，对生活充满热情，理念和三观一致，在生活和工作中总能找到共同点。

　同一星象的星座，会相互吸引，进展快速而浓烈，所以白羊和射手还是很容易看对眼的。两个火象星座遇到，如果产生了爱的火花，那一定是很强烈的，恋爱是一拍即合，迅速进入热恋期。由于性格相近，会是恩爱、耀眼的`一对。

　白羊座有冲劲、追求刺激，射手座喜欢变动，不能被局限在某一个固定的领域，也喜欢交朋友，这两个星座性格相合，精力和热情都不相上下。你们的性格和观念很相近，生活中默契十足，你们可以黏在一起，也可以互相给对方空间，且不会产生疏离感，是很有分寸，很有相处之道的一对。射手座和白羊座都是贪玩的，两个人谈恋爱就是很会享受生活的伴侣，加之两个人性格都很开放直接，恋爱的感觉也很舒服，不会有什么敏感的心思。

　不过也因为两个人都比较外向，所以相处也得把握好距离，相似豪迈的性格容易引发碰撞，虽然大家会争吵，但是还是要注意吵架的次数不宜太频繁，偶尔还是要互相礼让。射手座和白羊座都有些固执，一旦发生冲突，也会都想占上风，而互不相让，所以这时候，你们必须有一个人学会让步，或者互相调整一下情绪，礼让一些，毕竟如果你们是真心想长久下去，那就必须学会包容彼此，克制一下自己的欲望。

射手白羊配对指数2

　 射手座的爱情观

　射手座的爱情观念，是大家在一起，要获得超越现实程度的乐趣，他们个性坦率真实，有一颗浪子般的野心，因而没什么在怕的，总是一副没人制服得住的样子，像小野马一样奔腾不息，所以，能被射手座看上的，一定是有本事把他们驯服的人，让他们心甘情愿守在你身边，天天逗你开心，对喜欢的人，他们毫不吝啬，绝对会掏心掏肺地把自己认为最好的都拿出来，过程不重要，最主要的是我们要活得潇洒，快乐。射手还爱前任的表现

　 白羊座爱情观

　白羊座其实是个比较外放的星座，对世界充满热情，渴望爱情，白羊认为的爱情是要自己喜欢的，对于主动追求他们的人，他们一般不会有兴趣。但是他们一旦决定跟你在一起，那么你再主动再过分他们也能接受，白羊座真的需要一片广阔的草原去奔腾放养，他们可以有去要求对方属于自己的想法，但是不希望对方约束自己，还是优雅不失霸道的一个星座。

　 白羊和射手的爱情模式

　白羊与射手两人都属于火象星座，所以如果有机会共谱恋曲，一定会很容易产生共鸣，这是两个能够和谐相处的前提。他们对于自己生活的企划有着较多的相似性，讨厌束缚，无视压力，更愿意用一种最轻松自在的感觉去享受爱情，因此情感浓烈且步调也很容易配合。白羊座与射手座之间的爱情，更多的是自由和甜蜜的氛围，他们愿意让对方都能够随心所欲做自己。白羊座爱一个人的表现

因为内心比较脆弱，所以遇到事情就手足无措是很正常的心理现象。

我以前也是一个内心很脆弱的女孩子，在外面吃饭找服务员点餐都很害怕，那种一喊服务员，一堆人盯着你看，每次我都会觉得特别的尴尬。上初中时我就时常觉得自己做的没有别人做得好，然后被自己气哭。那个时候我常常半夜里想得睡不着，气恼自己为什么这么没有出息，一遇上点事情就会哭，但那个时候的自己也没有想到什么改变的好方法，于是只能自己躲在角落偷偷地流眼泪。

后来进入封闭式管理的重点高中，周边都是挑灯夜读的莘莘学子，在这样的环境下，每天都觉得压力大到喘不过气来，严格的管理加上周边这个环境，更让我觉得我不如别人，一到深夜我就更想哭。

直到我进入大学时期，大学的生活远比我想象的还要快乐。同学们都是很活泼开朗的，在这里没有人会攀比，大家刚进入大学，都像脱缰的小野马一样，开始释放出了自己的天性。我也渐渐的能放得开一点了。虽然和班主任沟通时还是有点紧张的不敢直视对方，但是和同学以及室友相处起来没有之前的那种自卑感了。在和室友相处了一段时间以后，我感觉我是真正的走出来了。

大学室友们都是活泼好动的女孩子，进入大学，大家都变得爱打扮了。也更爱出去玩了。让我真正走出来的是有一次，室友们带着我去游乐园玩，在这之前，我是真的很害怕人这么多的地方的，她们带我体验过山车、海盗船、和各种刺激的项目。坐过山车时睁开眼睛、激流勇进时放开双手大声尖叫，海盗船时看着对面船上坐着的**姐大喊、蹦极时鼓足勇气的那纵身一跃。从游乐园回来以后，我好像不畏惧这个刺激的项目了。和陌生人说话也不会紧张了，遇到棘手的事情也不会只知道哭了。我眼前是一片我从没有见过的景色，真的是美极了，我太喜欢这样的自己了。好像经历过刺激的事情以后，觉得生活中的这些小事都不算事了。姐姐现在无所畏惧！哈哈哈。

其实吧，爱哭是非常正常的一件事了，我现在偶尔也哭，但是喜欢在没有人的角落里偷偷的哭，我反而觉得哭出来是释放压力的一种，哭过了再继续迎接下一个挑战！

甄子丹出生在广东，两岁时前往香港。他在那里住到11岁，随后前往马萨诸塞州的波士顿。在那里，甄子丹度过了他的少年时光。他的母亲麦宝婵是一位世界著名武术和太极宗师，创办了驰名国际的中国武术研究所。因此，武术成为甄子丹生命中的重要影响因素。自幼的脚步逐渐引他走上那条人迹稀少的寂寞探索道路，而甄子丹一生的命运，或许亦从此注定。不过最初，甄子丹学习的是古典钢琴，喜欢萧邦，音乐成为他生命中的另一灵感来源。他的父亲甄云龙，是一份国际性中文报纸，星岛日报的波士顿编辑，会演奏小提琴以及和小提琴音色相似的中国弦乐器二胡。他的母亲会唱女高音。年轻的甄子丹对韵律纤细敏锐的感觉最终融入了他所导演的影片，将气质和深度加诸其中。，

"音乐和动作都是同一种基本人类活力的表达方法，如同用来彩饰银幕的图画。"

几乎是从他刚会走路开始，甄子丹的母亲就开始在武术的氛围中训练她的儿子。在母亲的栽培下，甄子丹精通传统和现代的中国武术和太极功夫，深谙各种内功外功心法。作为一个住在波士顿中国城的少年，和别的年轻人一样，甄子丹几乎看过能看到的每一部功夫片，然而和别人不同，看了傅声(FuSheng)，狄龙(TiLung)，李小龙(BruceLee)，成龙(JackieChan)的影片，出了**院甄子丹能够分毫不差地精确模仿方才**里看到的动作。有时他甚至逃课一整天，一连看好几部片子。对于武术知识的渴求以及一贯反叛的个性，令得甄子丹逐步学习并且精通多种不同风格的武术。同时，他还和自己的朋友交换心得，亦曾去别的学校，以求探学不同的内容。感受到武术的实力和威力之后，甄子丹在探求武术真谛的道路上执着前行。

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‧星路结缘‧

作为一个热血少年，反叛的甄子丹在波士顿声名欠佳暴力区的"残酷之街"(meanstreet)横冲直撞，狂野难驯。他的父母对此非常担心，因此采取了一种迂回的方法令这匹小野马回头---将他送去北京，在著名的北京武术队接受为期两年的训练。他的教练也指导过李连杰。甄子丹成为被这所学校接受的第一位非大陆的学生，从而也为后来的留学生开创了先河。尽管训练非常紧张而严酷，甄子丹的追求却远不止此，因此这段学习时光不过是他探索道路上的短暂逗留。在回美国的路上，他顺路经停香港并且被介绍给**导演袁和平，1999年环球巨片骇客任务(TheMatrix。)的动作指导。袁和平，这位以蛇形刁手(SnakeinEagle'sShadow)和醉拳(DrunkenMaster)为成龙铺开坦荡星途的导演，那时正在寻找功夫新星。见到甄子丹后，袁和平断定他就是自己心目中的人选，新的旅程从此开始。

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‧武术全才‧

被自己的偶像李小龙所激励，甄子丹不但广泛涉猎了多种不同风格的搏击，同时也创立了自身独特的武术体系。甄子丹自身武术修为的精进在银幕上同步表现为对不同武术风格的组合以及同化。从早期的笑太极开始，他表现出的无穷充沛体能技巧即是明证。在Tigercage系列中，甄子丹纯熟掌握的西方自由搏击术，再次展现他在武术上的多才多艺。铁猴子中表现的主要是传统中国功夫，甄子丹以自身令人难以忘怀表演塑造出一个鲜活饱满的黄麒英，令这部**成为近十年中最具影响力的功夫影片。在这部影片中，他令洪拳这一门拳术光辉四射。不过有趣的是甄子丹说自己其实不懂洪拳，他将在银幕上的形神具备的功夫归功于自己独创的武术哲学。纵观他的银色生涯，甄子丹从未在训练上有任何懈怠和停止，多年如一，甄子丹一直不断充实自己，因此他的武术修为亦不断精进，百尺竿头，更进一步。已臻形神一致，天人合一的境界。随着甄子丹的武术造诣不断提高，小龙哲学对他也意味着更加深远的涵义。作为精通武术的行家，甄子丹说：迄今为止我练武多年，不过对武术本身我并没有很深入的进行真正的分析研究。基本上，我赞成李小龙的观点：作为人类，我们都只有两条胳臂两条腿，因此不大可能存在许多种风格迥异的搏击方法。但每种风格的武术都有其独到之处。

作者： 丹迷 2005-3-6 20:54 回复此发言

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2 武者之路——国际动作巨星甄子丹履历

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‧银幕突破‧

袁和平非常赏识甄子丹非凡卓绝的身体素质和身手，他们所拍摄的一系列影片将香港动作片引上了新的方向。在首部领衔主演的**笑太极之前，甄子丹的武术天赋在奇门遁甲2中即被袁和平充分利用。甄子丹在片中担任袁和平的兄弟以及演员高雄的替身，绝代无双，旁人难以比拟的动作，一一在画面上完美展现。在19岁娇嫩青涩的韶光年华，甄子丹首次担纲，领衔主演，这部影片就是最后几部传统功夫影片之一的笑太极。影片结尾处的终极决战是全片的高潮。随后，甄子丹又于袁和平其它作品中担任主演，作为武术家和演员，他在两方面的进步皆有目共睹。情逢敌手(1985)是一部借当时流行的霹雳舞狂热所推出的轻喜剧。甄子丹在这部影片中的表演轻灵自如，机敏俏皮，同时展示了他的喜剧才能。TigerCage系列，是都市警匪动作片的集锦之作，激烈迅捷的打斗，每一部都将以往的动作激烈程度提升到极致。直到如今观众仍一直在争论究竟哪一部是自己的心头最爱。在特警屠龙(1989)里，甄子丹将他的朋友，天才的武术家MichaelWoods和StephanBerwick引入片中，他们的打斗融合了跆拳道脚法，西方拳击，和传统中国功夫。直击证人里甄子丹同样引荐他的朋友JohnSalvitti参演。甄子丹别出心裁地设计出非常真实化的打斗场面，令其可以最无憾地体现双方对手深湛武术技巧。在洗黑钱(1990)中，基于自身进步和对于格斗艺术的广泛学习研究，他又创造了自己独特的，风格极其现代的格斗动作，许多人认为这部影片里的狂野激烈的打斗在动作影片之青史上，绝对跻身极品之列。

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‧功夫巨龙‧

古装功夫影片从徐克作品男儿当自强转变为香港功夫**。徐克要为在第一部黄飞鸿影片中主演的李连杰找一位武功超群的究极对手，他选中了甄子丹。事实上，甄子丹和李连杰参演的两场动作戏都已成为功夫影片的不世经典。在两场戏中甄子丹都很好发挥了自身才能，设计了全新的动作--创造性地用一匹浸湿的布来作为武器。本片中甄子丹的上佳表演大受赞赏，令他被提名为1992年香港金像奖的最佳男配角。这部影片同时也奠定了甄子丹作为功夫**巨星的稳固地位。随后他出演了一系列被广为看好的制作譬如与杨紫琼合作的新流星蝴蝶剑，与张曼玉合作的新龙门客栈(胡金铨经典影片的重拍)，还有极受喜爱的铁猴子---在其中他扮演黄麒英，少年黄飞鸿的父亲。铁猴子中，甄子丹在对付少林叛僧的那场中表演了著名的惊艳绝伦的无影脚。这是近十年来影响最为深远的功夫片场面。在tigercage系列中甄子丹明显展露的博览众家的武术功底非常轻易地同样重现于古装功夫**中，再次充分显示他是一位无所不通无所不能的武术全才。

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‧艺术感觉‧

不过，甄子丹并不满足于仅仅在镜头前的演出，他的探索道路有了新的目标。甄子丹非常感激袁和平对自己的发掘和栽培，同时也很珍惜从其它导演那里学到的东西。甄子丹才思敏捷，接受知识很快，同时也是一位细致的观察者。他的好奇，直觉以及艺术感予他帮助良多，他开始发展自身特有的审美哲学和审美风格，并将起运用到银幕上去----从动作指导，摄影机的摆位，有关技术工作一直到作曲和剪接。令人眼花缭乱的剪接手法与舒展的特写手法结合，过肩镜头的组合，借助经过解构的分段动作场景来表现场面的激烈，旋律悠扬的抒情配乐，是今天甄子丹**的标志。不过在甄子丹较早的作品中，已可略窥他独创韵律手法的惊鸿丽影。到1994年为止，甄子丹已经在多部影片中担任武术指导，包括咏春(在此片中他再度与杨紫琼合作主演)

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‧自创机杼‧

在传统功夫**的新浪潮告一段落时，甄子丹转向电视方面发展，在香港电视业这个充满强大压力的世界里继续磨炼自身的导演技巧。他在两部优秀的电视片集，洪熙官和精武门中担任主演和动作指导前一部讲述的是清朝汉族被满人统治期间一位正直的武术宗师洪熙官的故事。后一部的拍摄灵感来自于李小龙1971年拍摄的同名经典之作(由罗维导演)。精武门的故事背景是30年代国际大萧条中日本占领下的上海。除去李小龙扮演的陈真之外，成龙在罗维导演的后传中，李连杰在陈嘉上的精武英雄中都扮演过这个角色。这次轮到了甄子丹。香港亚洲电视拍摄的这部连续剧，其30集的篇幅给予甄子丹足够空间和时间去充实剧中的人物形象，描绘一个更加饱满精彩的背景故事，通过细腻的叙述手法，令旧日经典中的刻画的人物和故事在观众脑海中得以重温。甄子丹在这部剧集中还保留了小龙原作中观众耳熟能详的情节和形象，譬如，陈真一身白衣如雪，前去他师父的墓前拜祭；陈真前往虹口道场踢馆，在日本武士的重围中无所畏惧。拍摄过程中，甄子丹不仅展露了各种不同风格的动作并且运用包括摄影，剪接，音响，色彩效果等一切关键因素，为剧中人物营造出一个宏大的和谐背景氛围。浪漫，纠葛，伏笔以及戏剧性令子丹剧情特行独立，自胜机心。这就是独一无二的甄子丹，不是成龙也不是李连杰。亚洲的观众在街上看见他时，都叫他陈真。

作者： 丹迷 2005-3-6 20:54 回复此发言

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3 武者之路——国际动作巨星甄子丹履历

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‧独行之路‧

尽管甄子丹自身拥有出类拔萃的武术天赋，他却没有依附潮流，随遇而安，仍旧为自己选择了一条寂寞的探索之路。1997年，甄子丹以影片战狼传说作为自己导演生涯的开端。甄子丹的首要目标，他说，就是要令观众在内心深处被感动，如果做不到这一点，一切都是虚话。他的**和电视作品中都明确地体现这一目标。许多**制作人喜欢把**拍得场面宏大，剧情复杂，充满暴力，然而甄子丹却希望自己的作品能够感动他的观众，当片终人散时，剧中所描绘的"忧伤，浪漫，记忆"能在观众的脑海中写下流光印痕。战狼传说的拍摄资本不足五十万美金，但得益于其独特风格，这部影片在亚洲广博佳誉，尤其在日本更是大受欢迎。甄子丹在日本成为年轻影迷狂热崇拜的偶像。战狼传说已发行到世界各地。朦胧梦幻的景色与黑帮故事情节结合，再加上各种风格的武术，战狼传说在某种意义上如同一曲对于那个功夫**鼎盛年代的挽歌。甄子丹自己扮演文轩，号称战狼，一个以前曾经是杀手的老人，试图劝说他的潜在客人放弃杀戮。

通过闪回的手法，尘封往事如吉光片羽样掠过银幕天空，一个失去记忆的年轻人只记得要等待他失落的爱。这部影片中带有实验性质的镜头处理和充满动感的节奏其实在甄子丹昔日的电视作品中便可略窥前身。不同于大多数香港功夫**和动作**制作人，甄子丹没有刻意去区分动作表演和剧情表演。"很多人问我如何区分动作表演和剧情表演，"他评论说，"其实我并没有试图去把它们分开。武术是一种表达方式，一种从内心深处直到手和腿的表现方式。如同这个宇宙中所有的生灵一样。一个手势，一个微笑，甚至只是沿街漫步都是表达方式。对于我来说，拍摄，剪辑，配乐，这一切都依赖于韵律。它是你的一部分。其中当然存在着基本的技术方面，但归根结底，这是一种作为整体的和谐。

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‧弹道之吻‧

在香港幽静田园风致的乡村完成战狼传说之后，甄子丹接着拍摄了他的下一部**，杀杀人跳跳舞，故事就发生在这城市本身24小时繁华的街道上。他的第一部影片战狼传说偏重于功夫，而杀杀人跳跳舞则以**胶片上表现出大量富于想象力的枪战场面作为特征，伴随着甄子丹的招牌飞踢以及大胆的剪辑。这部影片的配乐是由日本著名作曲家西村由纪江担任。西村由纪江是在观看了甄子丹的第一部影片战狼传说后起念自愿为这部影片工作的。两部影片都刻画了一段生死火线边缘的浪漫，都体现了这位香港最富有激情的年轻导演之一对于本身独特视角的自如运用。在杀杀人跳跳舞中，甄子丹扮演杀手cat，他的所爱远隔世间屏障，遥渺不可追及。这部影片的拍摄成本也不到50万美金，而且拍摄环境极其恶劣。拍摄到一半时亚洲金融风暴席卷香港，甄子丹的许多资金来源中断。然而在这样艰巨的拍摄中，甄子丹依然通过一系列的超动感超活跃的动作场景令这件作品充满惊险刺激。影片同时亦随处流动着华丽的拍摄手法以及浪漫的委婉抒情。这部影片不仅在香港影评界获得好评，甄子丹还凭本片在1998年日本北海道夕张"fantastic"**节获得最佳年轻导演奖的提名。另外，杀杀人跳跳舞亦被选中在许多国际性的**节上放映。

战狼传说，杀杀人跳跳舞，以往的电视作品，还有他的动作设计，这一切都为甄子丹赢得声誉：他是一位精力集中的**人，拥有清晰的观点理念并能将之在银幕上表现出来。不仅如此，他还能在严苛的环境强大的压力下；利用有限的资金拍摄出优质的作品。甄子丹从来不用故事板(storyboard)，像吴宇森一样，**就印刻于他的脑海之中。作为一个优秀的观察者，甄子丹说自己一到片场就能融入场景中去，决定什么地方拍哪个镜头，怎样的角度，演员应该如何移动。而甄子丹自己，怀着对工作的无限热情，正在不断前进。

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作者： 丹迷 2005-3-6 20:54 回复此发言

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4 武者之路——国际动作巨星甄子丹履历

‧龙飞九天‧

1999年甄子丹的事业有的新的转机。他成为第一个在德国电视新片集中担任联合导演的来自香港的中国**人。甄子丹飞往柏林执导了代号美洲豹(Codename：Puma)。这部影集起先数集的收视率仅仅排在8点档新闻之后(而后者的这一业绩是通过30年的播出历史逐渐积累起来的)，在影集取得巨大成功后，甄子丹导演了8集新作。

在和帝门影业公司(DimensionFilms米拉梅公司的一个分支)签订了一张三部戏的片约之后，甄子丹为他们拍摄的第一部**是超时空圣战(Highlander：Endgame)。甄子丹在担任动作指导的同时还在片中出演一个角色，冲突双方的不死人之一。甄子丹在设计的动作场景中融入了自己独特显著的审美和风格，以及**拍摄中的究极武术。而在接下来的两部影片中，甄子丹会一如既往坚持这种个人特色。2001年；甄子丹的经典香港功夫片之作铁猴子在美国国内上映。为他的旧作带来新的观众。同时，甄子丹亦已在日本影片修罗雪姬(Shurayuki-Hime)中担任动作导演，随后就是韦斯理‧斯奈普的影片刀锋战士II (BladeII：Bloodhunt。)。通过修罗雪姬，甄子丹在日本开创了新的天地，将他的独特风格引入一部日本制作的**，从演员到摄制人员都是日本人。修罗雪姬在日本好评如潮，于是制片商如今正计划在这个夏天开拍日本版霹雳娇娃(JapaneseAngel)，由甄子丹执导。而在好莱坞制作的刀锋战士II，这是一部武打的吸血鬼片，甄子丹在其中将客串雪人一角，这是一个"其冷如冰"的吸血鬼武士。随即就是中国大陆导演张艺谋执导的英雄，在这部古装动作片中甄子丹和李连杰将再度联手，甄子丹扮演一位高贵荣耀的刺客。然后甄子丹将在皇家威龙(ShanghaiKnights)中扮演反角。皇家威龙是西域威龙的续集，成龙在这部新作中继续和欧文威尔逊(OwenWilson)联袂主演。

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‧千禧华年‧

甄子丹自身出众的技巧天赋和经验，令他能够自如地超越好莱坞东方和西方之间的界限。他可以讲流利的英文，粤语和国语。出生在中国大陆，于香港度过童年，波士顿度过少年，近年居于香港，如今又穿梭于洛杉矶和纽约之间，甄子丹赋予"世界化"这个词全新的定义。城市的活力令甄子丹事业繁荣发展，亦令他一直漫游于世界各地。甄子丹的**反映出他强烈的个人感情，同时也反映着他所细致观察到的，身边世界中鲜活的生命。对于甄子丹来说，**拍摄的本质就是流动，光影的流动，音乐的流动，艺术家和观众之间交感的流动。他为整个千禧年的世界**以及自身明日的道路，带来了崭新的风格。

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丹哥简历最新版

姓名：甄子丹

英文名称：Donnie Yen

生日：1963年7月27日

星座：狮子座(属兔)

身高：175

体重：155磅

婚姻状况：已婚

常到的地方：美国，香港，中国

最喜欢的运动：武艺

最喜欢的乐器：钢琴

最喜爱的国家：中国

嗜好：武术，**，音乐

个人座右铭：勇者无惧

通讯地址：donnie_yen@hotmailcom

性格：完美主义者

偶像：李小龙

职业：导演、演员、动作指导

处女作：《笑太极》

家庭：父亲：甄云龙；母亲：麦宝婵；妹妹：甄子菁；妻子：汪诗诗；女儿：Jasmine

1 酸甜苦辣 作文 任选一个写

生活中的酸甜苦辣

生活中只有快乐、欢笑是远远不够的，要有酸甜苦辣俱全才是丰富的。它就像一个调味瓶一样，为你调出你不同感受的事。我就是这样，要不为大家讲讲吧！

酸

爸爸妈妈为了家里很辛苦，特别是妈妈，她不仅每天都要在店里呆上几乎一整天，回家后还要忙这忙那。三年级的时候我不太会写作文，有一次，妈妈送货回来，我忙让她帮我修改作文，使一篇较差的作文变成了一篇极好的作文，妈妈忙了会儿后，就洗洗陪我睡觉了，看到妈妈十分疲惫的样子，我心里感到酸酸的。

甜

那天是爷爷70大寿，家里好几个人都要表演节目，我也报名表演了个节目——弹琴。表演还行，好多人都夸棒！棒！我听了如同吃了蜜一样甜！

苦

要说苦，那得谈到学习上了。毕竟是六年级的学生，学习任务当然也更加重了，除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一门课都有作业，要是换成你，你受得了吗？真是每天像吃黄连一样苦啊！

辣

要说这辣，我还真有些不好意思了。因为那天上语文课，由于我上课没有认真读课文，被老师随指就点到了我，说：“请你把课文读一遍！”后来，我读的吞吞吐吐的，终于哽咽地读完了，不仅吞吞吐吐还有好多读错了。老师说：“你是没有认真读吧？给我站着读十遍！”顿时，我心里 辣的，真恨不得找个地缝钻出去。

这就是生活，每天都在变化，我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。

2 成长中的酸甜苦辣各选一种作文450字

成长中的酸甜苦辣 “随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”这首歌正是《小小少年》，写少年因为年龄变大而增加的烦恼，而我呢，正如歌里所说的，因为年龄变大，我增加了烦恼。

最近，我和一个很要好的朋友因为一些误会而吵架了，我们两个人谁也不肯道歉，昔日的好朋友今天却因为一点小事而吵翻了， 唉，成长——“酸”步入新的校园，校园里、班级里，都是一张张陌生的面孔，但同学们都迎着笑脸欢迎我加入这个班级，在学习上，我有不会的地方，同学们都很热情、耐心的教我，在生活中，我即使铁道了，同学们也回热心的拉我一把，这个冬天，因为友情而不再寒冷，仿佛有一道阳光，照射着我的心里，温暖极了，成长——“甜”“呼，好热啊”我们站在 辣的太阳下，正“烤”着呢。没错，这正是我们的“军训生活”。

早上，天还没亮我们就得早早的起床训练，然后才去吃那“难吃的早餐。中午时，我们还要在那炎热的太阳下训练，豆大的汗珠”一颗一颗“的流下来，像我们在家里娇生惯养的”小公主“”小皇帝“怎么受得了啊！成长——”苦“”唉，这道题怎么算嘛”我拿着笔，在一张又一张的白纸上写下了一道又一道的方程式，这些题又长又难。

“史同心，89分”唉，做了那么多努力，还是只考这点分数，看来回家又得吃“棒棒糖”了。成长——“辣”成长中，我们会经历许多事情，苦中有甜，酸中带辣，而往往是在这些事过后，我们才能真正的成长。

总之，成长——酸、甜、苦、辣，样样皆有。

3 以《生活中的酸甜苦辣》为题写一篇作文,500字求了

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩 酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中要重新出发，去寻找新的目标 甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联 苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在先苦后甜，你有多苦，就有多甜举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言可是，一分耕耘，一分收获当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜 辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧这我可有亲身体会有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊 辣的辣就是这种滋味你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改 生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。

4 酸甜苦辣 作文 任选一个写

生活中的酸甜苦辣 生活中只有快乐、欢笑是远远不够的，要有酸甜苦辣俱全才是丰富的。

它就像一个调味瓶一样，为你调出你不同感受的事。我就是这样，要不为大家讲讲吧！ 酸 爸爸妈妈为了家里很辛苦，特别是妈妈，她不仅每天都要在店里呆上几乎一整天，回家后还要忙这忙那。

三年级的时候我不太会写作文，有一次，妈妈送货回来，我忙让她帮我修改作文，使一篇较差的作文变成了一篇极好的作文，妈妈忙了会儿后，就洗洗陪我睡觉了，看到妈妈十分疲惫的样子，我心里感到酸酸的。 甜 那天是爷爷70大寿，家里好几个人都要表演节目，我也报名表演了个节目——弹琴。

表演还行，好多人都夸棒！棒！我听了如同吃了蜜一样甜！ 苦 要说苦，那得谈到学习上了。毕竟是六年级的学生，学习任务当然也更加重了，除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一7a686964616fe58685e5aeb931333330336337门课都有作业，要是换成你，你受得了吗？真是每天像吃黄连一样苦啊！ 辣 要说这辣，我还真有些不好意思了。

因为那天上语文课，由于我上课没有认真读课文，被老师随指就点到了我，说：“请你把课文读一遍！”后来，我读的吞吞吐吐的，终于哽咽地读完了，不仅吞吞吐吐还有好多读错了。老师说：“你是没有认真读吧？给我站着读十遍！”顿时，我心里 辣的，真恨不得找个地缝钻出去。

这就是生活，每天都在变化，我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。

5 成长中的酸甜苦辣各选一种作文450字

成长是多姿多彩的，在我的成长中有许许多多的梦想。我欣喜我有一个快乐的童年，但成长也是残酷的，所以说成长就像一个调味盒充满着酸、甜、苦、辣，是惊奇、欣喜、悲伤、辛酸的交汇点。

成长的甜——入学

早在幼儿园时我憧憬着美好的小学生活，终于，我步入了小学。新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，一切新的事物都使我异常兴奋。在刚入学时，我的每一天都过得很快乐、很充实。我每天与同学们一起学习，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一样，甜滋滋的。

成长的苦——作文

在三四年级，我们新增了英语，科学和写作三门“必修课”。在英语和科学两门课程上我还能勉强跟上，但词汇量寥寥无几的我，在写作上十分为难。每当作业留了作文，我的双腿就像灌了铅一样举步维艰，大脑犹如一团浆糊，缕不出一丝头绪，到了家我就会像热锅上的蚂蚁——急得团团转。在父母的辅导下，我终于艰难的完成了“任务”。但在每一堂作文点评课上我的作文总是“名落孙山”，这时我真是哑巴吃黄连——有苦难言。唉，谁让我读书少呢！

成长的辣——趣事

虽说成长的历程是艰苦的，但路上有着不少的事点缀人生。记得小时候，有一次妈妈买完菜就出去了，这时我的心里萌生了一个念头——洗菜。心动不如行动，我想洗衣机能洗衣服应该也能洗菜，于是我把菜全放进了洗衣机，打开电源洗了起来，这时妈妈回来了，看见我正在用洗衣机洗菜，弄得她苦笑不得。

成长的酸——离别

转眼间六年过去了，入学好像是昨天发生的，但毕业已在今朝了，曾经相处六年的同学们也即将各奔东西。无论是普通同学还是要好的同学，在分别时都想握握手，细数当初的一点一滴，还记得当初戴上红领巾时我满手是汗；还记得当初我们不会扫地老师手把手教我们；还记得当初第一次留堂我哭得酣畅淋漓……当初的一幕幕都记在我脑海永不磨灭。

这些就是我成长中的酸甜苦辣，它们让我快乐，让我郁闷，让我悲伤，让我烦恼。而这种种遭遇也让我的生活多姿多彩，不断激励我向上攀登，使我不断成熟起来……

6 酸甜苦辣作文

食物靠调料而变得色香味俱全，家庭靠和睦而变得更加幸福美满，校园靠美好的友谊而变得更加和谐美好。

——题记 校园是教育我们懂得真理，追求自己人生目标的地方，但在我们在校园成长的过程中也充满了酸甜苦辣。 “酸”梅止渴 “啊，老师，你让我们看一次电视机吧！同学们都想看。”

我们班趁在和老师谈话的一次机会，堆老师讲了我们心里一直渴望，看到的东西。“好啊，只要你们这次考试考出好成绩，不要说看电视，就是要我带你们出去玩我也愿意。”

“真的！”同学们都欢呼起来了。“但是如果你们这次考砸了，我一次机会也不会给你们。”

老师斩金截铁地说。同学们听了都个个看起来信心十足，但考试成绩下来了，我们都灰头丧气地，因为这次我们考的不尽如意，看着老师铁青着脸，我们都吓坏了，我们一直希望得到的，却成了泡影一样“啪”的一下碎了。

我们个个都心里酸溜溜的，无奈，只好怨赌服输，这真所谓是“希望越大，失望越大。” “甜”在心间期中考试的步伐已经姗姗漫步而来，同学们都在议论着，唯恐这次考砸了，但考试还是“如约而至”，它悄悄的来了，同学们在考场上，拿着一支攻破难题的疾笔，一次又一次攻破难题，考完后，同学们如释重负，都说这次考砸了。

等着，盼着，想着那即令人想得到又害怕得到的分数。成绩下来了，班主任拿着试卷，本来铁青的脸一下子变得阳光灿烂，和蔼可亲地对我们说“恭喜大家，我们这次考了全年级第二名”“啊，分数百岁”同学们都欢呼起来了，我们都看着试卷上鲜红耀眼的分数，心里高兴极了。

心想这半个学期总算又2收获了。从这以后，我们对学习的劲头更高了，因为这次考试的成绩，成了我们更上一层楼学习的动力，我们都像吃了蜜一样，心里好甜，好甜…… “苦”口良药 “快起来，快起来。”

没等我们睁开睡觉的眼睛，只觉得身上一谅，被子已经被老班扯掉了。“唉，无奈，当学生好苦，连与周公多谈一会话都不行，唉！”起来后，我们洗刷完毕，读了一早的早读，还没有喘口气过来，Englishteacher嚷嚷着：“饭后20分钟都到齐，谁如果进教室晚就出来，别进来。”

Englishteacher放下一句话就走了，同学们谁敢怠慢，急忙到食堂扒了两口烦就回班了。“下午有节课，好爽啊，我们有可以放松一下了”同学们七嘴八舌的议论着音乐课 响了，我们满怀信心地等着音乐老师大步留心走山讲台，可是出乎意料的是来得不是音乐老师，而使我们的大敌人“老班同志”。

又是一节数学课，唉，好烦啊。又是几十个世纪的煎熬，谁能帮我们脱离苦海。

经过二星期的“奋斗”，我们在中考期间取得了优异的成绩，真可谓是“苦尽甘来啊！” “辣”气十足 明天就要举行运动会了，同学们都踊跃的抱了名。他们都在为自己计划着明天的行动。

第二天比赛一开始，同学们就龙腾虎跃的，特别是参赛者像离弦的箭，争先恐后地跑着，唯恐落在后面，各个赛点区都热火朝天的。同学们个个像脱了缰的小野马，一刻不停地跑着，其他赛项的同学像吃了辣椒一样，满脸通红，辣气十足。

看他们的辣气可算“辣”到家了。他们爆发了全身的辣气争夺第一，看到这，我想：学习有学习的韧气，而在运动会上要爆发全部的豪放的辣气，这样，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，变成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而变得更加幸福，校园里因有酸甜苦辣的付出而变成功。

7 以酸甜苦辣其选一个为作文600字

这是最高兴的岁月，这也是最悲痛的岁月；这是让人心酸的季节，这也是让人有许多期待的季节。

这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。 酸 我是一位极有正义感的学生，可正义感也往往得到歪曲。

“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。

比如：我是英语课代表，负责收作业，可有些同学就是不交，还说：“我偏不交，你管得着吗？”如果告诉老师我就得罪他，不告诉老师我的工作没做好，怎么办？那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头，酸酸的。 甜 六年级的生活虽然很紧张，但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。

辩论会，正反方同学们好像辩论家夸夸其谈，你争我辩，互不谦让；古诗比赛，我们像诗人一样，古诗、现代诗，我们无所不晓；跳绳比赛，踢毽比赛，同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室，飘荡在操场。 苦 快毕业了，同学们可真是苦啊！一天到晚，除了作业就是考试，日考、周考、月考、期中考、期末考，没有一刻安息过。

同学们叫苦连天，有的还唱起了自编的小曲：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。“哎呀！一张张考卷，一次次排名，一个个期盼的眼神，苦啊！ 辣 到了六年级，我才真正的体会到了“辣”。

“什么？考试丢题？”天哪！我的脸上刷的一下红了。面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期盼，我的脸上是 辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校园生活就是这样，上午因为小别扭还在痛哭，下午就变得眉开眼笑；刚才还是势不两立，现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺，更多的却还是希望。

我们将一起走过酸甜苦辣的小学，一起走向美好的明天。

8 请从“酸、甜、苦、辣”中选一种感受写一篇学校生活的350字的作文

校园的酸甜苦辣生活----考试

本人年方··岁，可是却“久经考场”，虽说成败各半，却深“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞，从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜，酸甜苦辣样样俱全。

酸——每当考试成绩出来时，看到邻桌及班中状元的高分，自叹拂如，心里像吃了个酸杏，食之太酸，弃之可惜，要把胃口倒几天。酸过之后，总是吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。

甜——真是盼星星盼月亮，考试卷终于发下来了，粗略浏览一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言表。成绩出来，看到自己喜人的成绩，心里就像吃了蜜一样甜，那滋味别提多美了。

苦——临近考试的那段时间，那真叫苦。白天，被繁重的功课忙昏了头；晚上秉灯夜战，常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感慨。最苦的是考不好，回家还要被老妈臭训一顿。末了，还不忘端上一盘苦瓜菜。

辣——考试中遇到一道难题，想上半天无从下手。眼看时间快到，可越急越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼泪都快流下来了，无奈只好不管三七二十一，胡乱写下了一个答案。

酸甜苦辣的考试，像生活中的调料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要我们勇敢地面对，就会变成催人奋进的力量！

希望采纳啊！！希望能解决你的问题！！

9 以“青春的酸甜苦辣”为话题写一篇200字左右的片段作文

青春的酸甜苦辣一座山，你呼唤他，它不回应，你便向那山谷走去，这便是生活的真谛——题记人们常说青春是美好的，人的一生只有一次，而在我看来，青春并非只能用美好可言，青春是各位俱全的青春是酸的只有对生活没有耐心的人才会去品尝因为他们太性急，他们也许会认为大自然所创造出的新生物才是佳品，就好比那些急于走向青春的孩子们他们一心想要去尝试一个更新的世界，可是他们错了，要知道，绿色的苹果不甜，那青涩的味道让人难以下咽，为何还要去品尝呢？青春是甜的红苹果是甜的，只有仔细品味生活的人才会下这个结论初春，他们尝着这未熟的青苹果，只不过他们没有被这酸溜溜的味道而吓到他们懂得等待，他们明白，当经过了风吹雨打的磨练，在大量的光合作用下，青苹果会变成红苹果，而青春的酸楚都会被幸福洗刷的一干二净，经历了那么漫长的沧桑，最后尝到了甜头，这难道不是青春吗？青春的苦的青春就像是一杯上午的咖啡，它那香醇的味道，让没有品尝过它的人们禁不住诱惑的喝上一口，却发现它是苦的但如果细细品味，用心去体会时，便会发现原来，那苦涩中带的一点点甜青春是辣的那种辣辣的香香的味道相信是每个人无法忘却的美味，青春也是会有辣的时候，我们时常会觉得青春的我们应该过的更 一些，更疯狂一些几乎所有的人都想玩遍欢乐谷所有的游戏，是让我们兴奋的最佳秘方就像红红的辣椒一样，鲜艳的那么刺眼，而又吃起来的那种爽快，有谁不喜欢这辣呢？酸甜苦辣都是生活灿烂的云霞。

10 围绕成长中的酸甜苦辣写一篇400

校园里的甜今年是六年级了，在校园里生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！记得有一次，我们上体育课的时候，进行了拔河比赛，我们男生分为一组和二组只见一组的同学脸憋得通红，而我们组的同学更卖力：个个同学都手抓着手，脚挨着脚，皱着眉头，豆大的汗珠从头上滚了下来四局过后，我们拉成了两胜两负第五局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一组，有些同学的手都拔出了血印……还记得，老师指导我写作文的那段时间刚开始写时，我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’、‘猪肚’、‘凤尾’”我问老师这一句话是什么意思时，老师回答我：“虎头就是文章要有一个好的开头；猪肚就是文章中间的内容很好；凤尾就是非常漂亮的结尾”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……。

我的内心是惶恐的，因为很多事情没有定，因为很多事情要自己拿主意，害怕，害怕选错。这感觉就像，在一艘船上，船在海上，前方一片雾看不清楚。

还有一年就毕业，这暑假开始要找实习。内心很不安，脚下路很多，反而没有路了。

跟一个年纪比我大些朋友聊过，收到的建议是:不要走简单的路！不要走别人推荐都说好的路！不要从中一窝蜂地去挤一条路！要感受，要真切地体会自己所喜自己所爱，逻辑分析弄不来的。

我开始思考。忍不住回顾过去的22年，回顾一些做的比较重要决定……

从小就是个好孩子。这不仅是别人，也是我对自己的定位。很小就开始学做家务，因为家里环境不太好，看到妈妈很辛苦，心里不忍。很小就懂得要认真学习长大才会有出息的道理，因为不想让一些亲戚看低。很小就知道要听话要孝顺父母，因为叛逆的话心里会难受会内疚。

个人是比较内向的，很会为别人着想，有时候自己心里难受委屈却不愿意去表现，忍着。这样倒也过了很久。直到高中，开始叛逆，有了些自己的想法，会跟父母吵架，会摔门而去，接下来是无尽的难受愧疚。

你知道好孩子的悲哀是什么吗？是扎根在心底的顺从！日子久了，一旦越了雷池，做出些不同以往的事情，先不管别人质疑的目光，首先自己那关就过不了。你会心虚，会汗颜，会内疚。“听话”是我很讨厌的一个词，可能是自己心虚的缘故。听话营造出来的，是一幅颔首低耳，唯唯诺诺，不敢造次，让人看了既生气又无奈的画面。

中国教育(不仅是学校，还包括家庭，因为父母一辈一辈都是接受这样的教育来的，很自然会把一些观念用于教育自己的孩子)最大的不足，我觉得就在此。驯养的痕迹太重，以致把人的天性创造力好奇心扼杀得一干二净。

所以看到一些“坏孩子”做出了些成绩，成就，大家会很惊讶。在固有的观念里，按照那一套一套做的人当然会成功，而且他们必须成功，不成功的是因为他们没完全按那个来;而选择走其他路的人，竟然也成功了，这时大家关注并不是那套系统是否存在问题，去反省改进，而是会去找其他路的人的各种不足。没人敢轻易逃离抛弃体制，却又对体制外的神秘心神往之。

举个例子，美国前总统奥巴马，黑人总统。高中那会写作文老是被用烂的例子。大家关注的并不是他出台的政策治国手段，美国的总统竞选制度，他背后的班子。而是他上学的时候吸食大麻，后来居然也做了总统，好像他能做总统只因他戒掉了大麻。。无语，其实在美国，学生吸食大麻很普遍，也不是什么了不起的事，就像美国可以拥有枪支。

不过在种族歧视严重的美国，能出一位黑人总统，确实不容易。奥巴马的背后，有些我们看不见的努力和支持。好像扯远了，anyway我只是想说，对于大多数安分守己循规蹈矩的人来说，那些不安分却又很出色的因素有着巨大的吸引力。

好孩子还有另一种悲哀，习惯了听从习惯了约定俗成的规矩，到了自己也能拿主意做决定能独当一面的时候，会不知所措。好孩子很懂事，也会照顾别人的感受，却从未善待自己心底的那匹小野马，时间久了，那小马也忘记了自己生来，是要奔跑的，无拘无束的。心疼好孩子，心疼小野马，心疼自己。

很多人很努力。我问他/她，你那么努力想要过怎样的生活呀？回答说，高考的时候想要努力考所好的大学，然后找份好工作，买套房子，嫁个好老公/娶个漂亮的老婆(感觉男生的娶妻标准就这么一个了/抠鼻)，生个可爱的娃。我无意苛责，平凡才是生活本来的样子。然后我问，如果给你提供所有条件包括钱包括时间包括其他因素，你最想做什么？很多人一下说不上来。

我也不是愤青，不是支持有情饮水饱舍弃物质的人。我只是在想，从小到大被教育被灌输的，功成名就出人头地做番事业的想法，究竟是不是每个人都想要的。不仅是穷孩子，富孩子家庭也会有这种想法，不过相对好的背景会把这层想法包装得更漂亮。

希望好孩子不要太过在意别人眼中的“好”字，而是更多地关注自己内心的真切感受。别委屈了自己。

写文章写给自己看，也与所有好孩子共勉。

以积累为话题的的作文600字，速度

在这片沉默天空下，他用他的爱包容她，看着她渐渐长大，用了半辈子；而她，在那一瞬间发现他看着她，只用了一秒。——题记 “爸爸，爸爸！我要玩骑木马游戏！”她笑着，蹦著进了公园的大门，牵着他的手。而他，笑着把手中的气球给她，把她举得高高的，放在肩上，轻轻地说了声：“坐好了。” 那年，她3岁。

中考那天，她下了他的车，他按惯例将早点递到她得手上，等着她走进学校，她迟疑了一下，想听到他说点什么，哪怕一个字也好，可是他什么也没有说。她失望了，头也不回地走了，眼角还挂著一滴泪水，却被他看见了，他想说；“女儿，加油！”却一直没有说出口，因为他怕影响她。

那年，她15岁。

以积累为话题的作文 200字

积累是作文成功的基石

叶圣陶先生说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉的丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。可以这么说，积累是作文成功的基石，学生只有丰富的语言积累和生活素材积累，才能建造作文的高楼大厦，在写作文时有话可写，有感可发。解决好作文的积累问题，作文的成功就水到渠成了。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

使学生懂得观察生活、体验生活的重要性。平时不只用眼睛看，用耳朵听，还要动脑筋想，用心去发现，以情去体会。可能同学们的生活的环境差不多，经历也大同小异，但是他们的个性不同，见解不同，因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样。而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源。

将落实进行到底。

要把要求落实到具体的做法中去，才能有效地督促学生去做，才能检查做的效果如何。譬如说要求写观察日记，让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来，必须做好定期检查。生活中的点滴变化都可以写进日记，校园、街道、花园；老师、家人、同学、路人都是写作的好素材。

阅读“法宝”不能丢。

指导学生广泛阅读，培养学生多读书、爱读书的习惯，开阔视野，增强文化底蕴，从而提高写作能力。一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接材料。而获取间接材料的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

中学生的生活阅历较浅，因而就必须每天阅读，获取和贮存资讯，充实自己的材料库。材料积累到一定量，就会转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。教师可以向学生推荐一些有益的书籍，并广泛开展“每日一读”，“流动图书室”等活动，从而使学生扩大阅读面，增加阅读量，积累丰富的写作素材，调动他们写文章的积极性。鲁迅先生这样谈自己的写作体会，“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”(鲁迅《致赖少麟信》)因此，平时让学生坚持阅读，从书中汲取广博丰富的间接材料，并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的。当然，在具体的过程中，要有明确的指导，不能完全放任学生想读什么就读什么，抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西，造形成读书面狭窄的后果。可以每隔一周布置一个读书的范围，例如科幻类的、环保类的、人物类的等等；还可以确定一个读书的主题，如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读。也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料，象名言警句、好词妙句、诗词名句等等。只要每天积累一点，持之以恒就能形成一个语言材料的宝库。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“博观而约取，厚积而薄发”，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始。

以积累为话题的作文800字

领悟成功需要积累　

作家就是要写作，写作，再写作。

只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。

我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。

然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼著，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。

我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。

然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。

古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。

现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。

曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。

司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。

李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。

哥白尼撰《天体执行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。

马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。

雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。

歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。

没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。

以积累为话题的700字作文

学习贵在积累和坚持 ------------------------------------------我有一位博览群书的爷爷,我们爷孙俩的关系十分亲密,常常谈天说地,无所不言爷爷的许多观点一直影响着我,记得爷爷曾对我说：“无论做什么事,都要记住享受过程,学习也如此,不要太看重结果,要注重学习的过程,享受学习过程中所带给你喜悦和精神上的充实,这样会使你对学习更有兴趣”

于是我开始享受学习的过程,数学和语文以及其他学科中遇到的相关问题不再只注重解题的方法和答案,而是再去查阅相关的资料及涉及到的课外知识,这样的学习方式,虽然耗费了更多的时间和精力,但是我的知识面开拓了不少,也使我对更多的学科产生了浓厚的兴趣

一方面在享受过程中积累了不少新知识,常常能在课堂中回答出一些其他同学都无法解答的问题,使自己更加自信；另一方面由于知识面广,对一些边缘科学也有所了解,报名参加市、区的金钥匙科技竞赛,连续两年获奖换种方式看待学习,我享受到学习带来的快乐,我发现学习充满了乐趣

初二阶段,新的班主任要求我们连续一年每天写一篇作文老师还朗诵了一首歌德的短诗以激励学生：“当我不能忍耐时/就会想起地球的坚强耐力/地球每天一刻也不停地运转/每天更要绕着太阳做更大的运转/我现在还想做什么呢”

老师还让同学每人去买一本硬本抄,真有点写不完明年别来见我的意思,我当时还真被她这个气势吓住了,心想：“每天要以篇400字左右的文章那一年下来岂不要写上10多万字啊!我哪写得到啊!”没办法,师命难违,只能硬著头皮写了,每天晚上,我都要面对本子冥思苦想,构思我那篇400字的作文一开始,每次写时都花上一个小时,而且写得非常无聊,字数也往往不够然而时间长了,我觉得自己有了进步,字数渐渐多了起来每天注意观察生活,内容开始丰富了,写的时间也渐渐缩短了,最重要的是,我从以前的觉得没什么好写,开始转变到可以写较多,1000字的文章也能较为轻松地写下来

一年以来,我把那本写得满满的硬面抄交给老师时,老师什么也没说,只是意味深长地一笑我想,老师让我们写作文,这是一种积累,若不动摇,不放弃,最终,一定能够做到更好每天的写作过程,不断磨练我们在生活中取材,提高写作的能力每天写一点,长久下来,就像聚沙成塔,收获就在眼前

以积累为话题的作文

燃起积累之火

积累对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形 的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存著“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。

总觉得童年是一个美丽又难忘的梦。童年是生命中重要的一个阶段，它为许多人留下了美好的回忆。童年是一个注定一个人一生的阶段，所以非常重要。我觉得童年像一张洁白的纸，要你自己去画出漂亮的画，创造出美好的未来！童年是每一个人一生中最美好的日子，同时也是注定这一个人一生的日子，正如三岁定八十。我的童年梦常常让我魂牵梦绕。在我童年的画纸上常常记载着一件又一件的难望的事，就说我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商场，在商场上完洗手间后，我不经意的望了一下门牌，谁知我和表妹都进了男洗手间，在这次的失误中已经可以看出童年是有许许多多的趣事的。

天才在于积累

当今，有一位叫摩西的外国老奶奶被越来越多的世人所注目，说来有趣，摩西奶奶可谓大器晚成，干了一辈子庄稼活，她在73岁时扭伤了脚，不能再下地干活，她75岁开始学绘画，80岁举办了个人的首次画展……于是，人们在赞叹摩西奶奶和她晚年取得的惊人艺术成就的同时，称这种现象为“摩西奶奶效应”。

无独有偶，墨西哥的老翁蒙图伊在86岁时获得了政治学学士学位，此前，他已拥有工程学和经济学两个学士学位。老人废寝忘食地读书，希望能给后辈做出榜样。蒙图伊出身贫寒，现有10个子女，他计划继续自己的学业，取得政治学学士学位后，他这样告诉众人：“我一切向前看。”

摩西奶奶也好，好学老翁蒙图伊也罢，无不给人这样的启示：一个人如果不去挖掘自己的潜在能力，它就会自行泯灭。

一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历，关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。一位香港著名实业家原本只有小学文化水平，历经坎坷与磨难，靠的是持续不断地学习和向上向善，终成为亚洲首富，名列美国《财富》排行榜；齐白石没机会上学，从牧牛砍柴到学做木匠，再到痴迷艺术，凭著对艺术的不懈追求和不断学习，从不让一日闲过，终成为一代绘画大师，名扬海内外。著名数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累。”

人的一生充满机遇和变化，不可能几十年如一日的恒定不变。在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天，只有不断学习，成就学习化人生，才不会落伍，才不会被时代淘汰。唯有学习、学习、再学习，与时俱进，才能永远立于不败之地，才能驾驭自己的人生，在真正意义上实现人生价值。

知识就是财富，知识就是力量。学习不仅是人类进步的阶梯，而且也是社会发展的动力。当今，全世界正在发生著一场新的革命：全球化、资讯化、知识化、学习化。学习化社会的特点是：全员学习、共同学习、终身学习、学会学习；人人学习认知、学习做事、学习共处、学习生存和发展，社会也正朝着充分满足和实现每个学习者的愿望的方向努力。

气有浩然，学无止境。一息尚存，学习不止，奋斗不息，成就学习化人生！

以积累为话题的作文800

出自于师心，服务于预设的课堂提问再精心，也是“请君入瓮”。有一首歌唱得好“你别让我猜，我猜不明白。”理想的语文课堂上，学生不是老师手中的牵线木偶。问自己心中所思，诉自己心中所想，学生应该是匹诺曹，无数次跌倒爬起在语言文字中，逐渐获得有灵魂的生命。

语文课要“甘于示弱”。

有一句话可以这样说：“学生像弹簧，看你强不强。你强他就弱，你弱他就强。”所以老师一定要学会示弱，甘当配角：让学生讲、让学生论、让学生”冲锋陷阵“。一节课上完，听课者不是评论老师讲得真出彩，而是赞叹孩子们表现真出色。将教师的能力线上转换成学生的能力的课堂，才称得上是高效的语文课堂。

语文课要“放火烧山”。

创新是一匹住在每一个孩子心中的小野马。只有当主人无拘无束、无忧无虑时，它才会撒著欢儿地宾士。所以打造无恐怖的语文课堂我们责无旁贷!鼓励学生放胆提问，挑逗学生互动质疑，纵容学生放肆争辩，老师要做的是打造一条好的导火索，让课堂因学生的动脑动口动心“火”起来，“放火烧山”，才会造成燎原之势，成就一片种啥长啥的沃土。

语文课要“风月无边”。

一本教材只是一朵花，一花独放不是春，万紫千红春满园。朱永新教授说：童书，是最美妙的种子;阅读是最幸福的生活。所以，理想的语文课要把学生引入课外阅读的大世界。从书屋到百草园，请给孩子们自由，学生不是笼中的小鸟，老师要做的是推开一扇又一扇窗，开启一道又一道门，然后坐在路边真诚地鼓掌，欣赏雏鹰的试飞。

这样的语文课“近在眼前”，韩兴娥的海量阅读、管建刚的作文教学革命;这样的课堂“素面朝天”，正如崔峦老师所说：简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。

愿这样的语文课住进每一个教师的心里，唤醒每一个学生走进春天里。

领悟成功需要积累

作家就是要写作，写作，再写作。

只有在不断写作中，才能知道什么写得好什么写得不好。面对辽阔的世界，怎样用一笔概括，面对一粒沙子，怎样展开一个世界。

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫的诗句，也可以用写作来套用，写作上万卷，下笔顺如神。

我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子，如醉如痴，如歌如泣，如风如雨，如爱如恨，交错有序，音律活跃，真是枚不胜举。

然而，钢琴家在演奏前，日夜锻炼著，有辛酸，有泪水，有烦躁，有气，有恨，一切所谓的挫折，他（她）都得面临，每一天必抽一定的时间来炼琴，也许为了生存或生活，但是多的是出于兴趣和梦想，那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。为了辉煌的时刻，付出岁月的艰辛。

我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前，我们惊讶，我们遐想，我们震撼，我们追忆，我们喜悦，我们思索，我们发问等等。对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法，为什么呢？因为画家画得达到了极致。就犹如民间流转的故事，画龙不敢点睛，一旦点了眼睛龙就飞走了，画了九龙点了八条龙就飞走八龙，只剩下不点睛的龙。当然只是对画家的赞美，画得太神奇且美丽，就像真的有龙那样。

然而，达芬奇在画这幅名作之前，作的画不知有多少呀，有一个成为佳话的故事，就是他画蛋。一个鸡蛋粗看是圆的，或是偏园型的，但是入画的时候，却可以用不同的角度作画，使鸡蛋有千种万种的姿态。用几何学的观念，一个园可以分出许多的面，因为一个园也可以当作地球或星球那样。达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。从此不断的开发一条光明之路。

古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔，这可想而知，他日夜锻炼笔墨的辛酸。

现在的运会将儿们，为了实现自我和为国争光的那时刻，他们曾洒下多少汗水和泪水。

曹雪芹花了10年写成《红楼梦》，如今却有上千万人砖进红学里。

司马迁花18年的岁月写成他的《史记》，并且在艰苦的环境里，让你震撼。

李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》，给医学留下光辉的一页。

哥白尼撰《天体执行论》用了30年，这样的精神就可以鼓舞你的人生。

马克思奋斗了40年写成《资本论》，今天中国把它捧为真理对待。

雨果写的《悲惨世界》用了30年，是人们精神的粮食。

歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》，光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

作家就是在写作中更生新的生命。写作就是生活，写作就是思想，写作就是精神。

没有不写作的作家，就犹如没有不弹琴的钢琴家，没有不画画的画家，没有不写字的书法家，没有不运动的运动将儿。

以积累幸福为话题的作文400字

积累幸福（范文）

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

幸福亦是如此，亦需积累，即可汇大流。

记忆对于我来说，可以算是零碎的珍珠。这些珍珠或好或坏，或喜或悲，但是它们都是美丽的，因为它们都是我生命中不可或缺的一部分，因为它们记录了我生命的点点滴滴，代表了我心灵的情感变化。

那是个阴天，北风恶狠狠地吹响大树，大树也不禁打了个寒颤，然后开始与其对抗。傻乎乎的我走在街上，身上却只著了一件单衫。北风向我奔来，似乎是想打败我这个敌人，然后宣布严冬的到来。我接受了它的挑战，用自己瘦弱的身体阻挡来犯的寒风铁蹄。我慢悠悠地向前走着，狂风便恶狠狠的向前推进，对此我并不在意，我在乎的是美丽的风景和前进的情调。如果说风景开启的是人的眼睛，那么情调开启的是人的心灵。一股温暖涌上心头，我劈开狂风的视线，继续向前，寻找风景。同时，幸福也突然倍增，点燃了我前进的欲望，我开始加速向前方而去，幸福于山水之间。

又是一日，我昏昏噩噩地走向教室，脸上挂著一丝苍白，或许是又感冒了吧。我无心打理这些，一心只想要去上课，哪怕凭著这生病的身体。我慢慢地向前行走，身体却不由自主的颤抖起来，一步、又一步都走得很艰难，但我必须要去，这是我的工作，亦是我的职责。摇摇晃晃终于到了教室，我无力的坐在座位上，脸上开始流汗，却是冷的，或许是已经病入膏肓吧！我苦笑着，但肚子却传来了抱怨——原来今天生病忘了吃早饭，真是好事没有，坏事成双啊。虽然抱怨著，但我还是无能为力。朋友爽爽过来给了我一包东西，原来是一包土豆。虽然价格不高，却要预定，所以这对我来说可谓是雪中送炭。我开始狼吞虎咽起来。爽爽说：“慢点儿，别咽著了。”顿时，幸福感环绕着我的身体，让生病的我倍感温暖。原来幸福在于友谊之间。

幸福装点着我们的生活，或许微小，但不可或缺。

积少成多，让我们一起累积幸福吧！

　　班级 篮球 比赛是充满了友谊的比赛，比任和比赛都更加精彩。以下是我为大家整理的关于班级篮球比赛 作文 ，给大家作为参考，欢迎阅读!

班级篮球比赛作文篇1：

　伴随着周会，一年一度的班级篮球赛拉开了帷幕。

　篮球赛如火如茶地进行了，场下的拉拉队员们大声呐喊为比赛增添了几分色彩。

　篮球队员门如一匹匹小马，在球场上来回奔跑，球在不停地滚动，你争我抢中，洋溢出真挚的友谊。40分钟过后，又一声哨响，哨响过后一阵“耶，我们赢了。”的欢呼声。

　我们班的女球员——王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊!

　本届班级篮球赛，收获了许多，如：打篮球的 方法 ，技巧等……还有一个最重要的：友谊第一，比赛第二。

　比赛完后，本周星期四，班级篮球赛正式闭幕。

　这个充满了友谊的比赛，比任和比赛都更加精彩。

　高新博才五年级:彭子珂

班级篮球比赛作文篇2：

　光阴似箭，六年级的我即将小学 毕业 了。我思绪万千，常常回想起与同学们学习生活中的点点滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同学立即扶起我;有生气的，如有时被同学冤枉，火冒三丈，和他们吵架，但是最后还是言归于好;有高兴的，如每逢考试得100分，廖志斌就会和我拍手，黄易亦会竖起大姆指夸我……但我心中最难忘，记忆犹新的还是那场别开生面的篮球比赛。

　记得那天下午，虽然天空下着小雨，但比赛还是照样进行。我们六年级的教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。比赛是采用淘汰制，初赛胜出的才可进入决赛。首先由我们四班对二班。看!篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我班廖治斌同学跳起，抢着篮球，传给了岑灿威。岑灿威立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，二班的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了。观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里。“得分!”“好野”我们班同学全为这个“开头炮”欢呼着、跳跃着。接着由二班开球，二班队长魏冬拿到球，长驱直入，冲进我们的阵地，左攻右杀，冲到了我们的“大本营”。魏冬来了个假动作，把球传给了队友，队友带球插进空挡，顺利投篮，球向篮板飞去。顿时，我感到空气都像停止了流动似的，观众全神贯注地望着球。在这千钧一发之际，廖治斌眼疾手快，立即跃起，伸长手把球抢了回来，然后立即快攻，飞跃到了二班的“大寨”下面，虽然有人防守，但廖治斌技高一筹，只见他转身一跳，投篮!我心急如焚，心想：“球啊球，一定要进筐啊!”篮球仿佛在半空中停留，慢慢朝篮板边走来。我深吸一口气，心跳也随着加速。球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来。二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢得了进入总决赛的资格。

　休息片刻，我们班的队员与另一场比赛的胜者一班进行决赛。由于我们班队员始终处在极好的状态，加上具有高超的球技，最后以14：2的分数夺得了冠军，真是所向披靡!我真为我们班的胜利感到高兴!

　这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。

班级篮球比赛作文篇3：

　“好球!加油!”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢哦，原来是今天我班要和班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢

　比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

　我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平!

　只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷!好一个“空心球”!

　下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧!他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊!”同学们高兴的合不笼嘴。

　“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。

　You are best!

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孩子调皮不听话该怎么办？

孩子调皮说明健康聪明，脑瓜灵活。但孩子调皮、不听话，也使大人头疼，给大人带来不少麻烦。那么孩子调皮家长该怎么办呢？小编来说一说。

方法/步骤

一，不要管他，把他晾在一边，见没人哄他，自然他该干什么就干什么。这种情况就是平常太溺爱孩子，什么也由得他，这样就造成他想干什么就干什么。当你不理他时，他自然乖乖听话。例如孩子中午捣乱不听话，是可以这样管教他的。

二，严格管教他，坚持不懈努力地纠正不良行为，时间长自然他就该过来了。

三，夸奖他，鼓励他引导他养成良好的习惯，给予必要的奖励。例如让他养成良好的生活习惯，当他淘气不听话时可以说我们宝宝可真棒，收拾得一定很好。然后做好这件事，给予表扬，经常性这样激励，时间长就养成良好的习惯了。

四，走进孩子的世界，和他做朋友，不要一味地指责骂他。当你了解了孩子真实想法，你就知道如何教育他了。

五，多让孩子玩，当他每天有足够的活动量时，自然他调皮的个性就会减少。因为爱玩是孩子的天性，对一些天生好动的孩子，多让他玩，淘气这个问题自然就会减少。

六，给孩子讲道理，让他明白这样做的后果是不对的，他明白了自然不会胡闹。当然要有耐心，用他所明白的事和人讲道理，让他明白。可以用动画片，或生活当中的真实事情来说服。

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七，树立家长的权威，同时父母不要在孩子面前吵架，给孩子创造有爱、民主的环境。这样孩子才会关心、爱护他人，同时父母要多陪孩子，这样可以缓解孩子的调皮和焦虑。