感情和情绪是有区别的。
感情是人类的内心世界的一个重要组成部分,是对自己和周围事物的认识、评价和反应的结果。它是指一种深刻的、持久的、基本的人类情感,如爱、恨、怜悯、骄傲、悲伤等。
情绪是人类的一种短暂的心理状态,是对某种刺激的反应。它是指一种瞬时的、强烈的、浓厚的人类情感,如兴奋、悲伤、愤怒、恐惧等。
感情是长期的,它对人的性格有影响,是人与人之间沟通的基础;
情绪是短暂的,它是人对外界刺激的反应,是人与外界沟通的桥梁。
1)情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。
2)区别与联系:
a情绪与情感的区别:
第一,情绪是和人的生理需要相联系而产生的体验,而情感则是和人的
社会需要相联系的体验。
第二,情绪是人和动物共有的,而情感则是人独有的。
第三,情绪是不断变化的一时状态,带有情境性和易变性的特点,而情感则带有稳定性和内稳性的特点。
第四,从个体心理学的发展上看,情绪出现较早,而情感则出现较迟。
第五,情绪带有全人类的性质,而情感则受到民族、区域的影响。
b情绪和情感的联系:
情绪依赖于情感,情绪的各种不同的变化都要受到已经形成情感的制约。情绪是情感的外在表现。情感也依赖于情绪,情感总是在具体的情绪中得以表现,离开了情绪,情感不能孤立存在。情感是情绪的本质内容。
心理学中情绪的状态分类和情感的分类在教师招聘考试中是必考知识点,而每当说到情绪的时候很多人浮现出来的都是人们常说的“喜怒哀乐”,情感就更多了,比如幸福感,鉴于误区较多,先就情绪和情感的分类简单的做一个介绍。
一 情绪
情绪有两种分类,一种是基本分类:“快乐;愤怒;悲哀;恐惧”,另一种是状态分类:“心境;激情;应激”,现在主要介绍情绪的状态分类:
通常情况下,心境是比较好区分的,因为它具有弥散性和长期性,有了某种情绪整个生活都染上了这种色彩,并且持续时间比较久。激情一般是有特定指向性的,指向某一特定活动,从它的爆发、强烈和时间短暂就能进行准确判断。应激一般都是跟突发事件和天灾人祸联系在一起的,这种情绪往往是因为紧张引起的,所以从这点也能进行准确判断。
二 情感
情感的分类在大家的常识中感觉会有不同的答案,但是在心理学中就只有三个:道德感、理智感、美感,如何将这几个内容进行区分那么先就他们的特点进行总结:
道德感如果要进行细分一般包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、集体感、荣誉感等,而理智感的产生一般都是跟人的认识活动、求知欲望、认识兴趣及对客观规律的探求紧密联系,在认识、探索和追求真理的过程中产生的,美感通常指的就是对事物美丑的认识,这里的事物即包括物也包括人。
三 区别
我们一般会把情绪和情感放在心理过程中的情感过程来进行研究,但其实二者是有很大区别的:
1 情绪产生的早,一般跟人的自然需要是有关系的,比如婴儿一出生就会有哭、笑等情绪,一般跟食物、睡眠等生理性需要有关系。而情感产生较晚,一般要在社会实践中产生,所以跟社会性需要有关系,要在与人交往、生产劳动、生活等过程中才会产生,比如人要懂得爱,就必须要在与人交往中才能有。
2 情绪是人和动物都有的,比如饥饿时的焦虑、危险时的恐惧二者都会有,但情感却只有人才有。
3 情绪具有情境性和动摇性,通常人的情绪会随着所处的情境发生变化,比如参加婚礼的时候人会高兴,但亲人离世就会悲伤,而情感具有稳定性和深刻性,比如孩子对父母的爱不会随着时间和空间的变化而变化。
4 情绪具有外显性和冲动性,因为情绪会伴随着外部表现,包括面部表情、姿态表情和语调表情,比如人在高兴的时候会喜形于色、手舞足蹈,甚至说话的声音会上扬,但持续时间比较短。而情感具有内隐性和持久性,不会像情绪那样外露,但是持续时间比较长。
四 联系
1 稳定的情感的基础是情绪,并且通过情绪得以表达,而情绪表达的深浅正是由情感来决定的。就像一个人在学习中总是体会到开心和愉悦,久而久之就会爱上学习,反之,因为喜欢学习,那么就会因为成功而开心,失败而羞愧,这两者之间是密不可分的。
2 情绪是情感的外部表现,情感是情绪的本质内容。情绪的表现通常可以看出一定的情感,而要有相应的情感才会表现出情绪,就像孩子一看到母亲会不由自主的笑,本质上是因为对母亲的情感比较深刻。
总之,情绪和情感是人类共有的心理过程,与人的生活息息相关,因此正确认识它就能为生活带来不少益处,比如可以利用情绪和情感的关系让不爱学习的学生爱上学习,正确的利用它才会产生良好的效果。
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