家中两个男孩经常吵架，作为父母该怎么办呢？

我是两个孩子的宝妈，两个孩子相差三岁，他们都还在懵懂时期，大宝有时还是很照顾二宝的，但也有发矛盾的时候，作为父母，我们该如何一碗水端平呢？

上周我刚从公司回到家里，（因为孩子放学每天都是由爷爷很早就接回了家，有个这么好的爷爷，我和老公都是非常幸运的）可能两个孩子因为争夺一个玩具而发生了争吵，平时都是让着二宝的大宝，也不再对二宝像往常一样的礼让了。两个孩子激动到动起来手来，我立刻上前拉开两个孩子，因为二宝比较小，我就一把抱起了他，安慰着怀中的二宝，大宝见状便算起性子来，哭着闹着，好像述说着自己的不公平。二宝被我的糖果伎俩安稳住了，晚饭的时候大宝满脸的不开心，吃饭也是随便吃吃，便放下碗筷，回到了自己的房间。

我心想，一定是白天的事情大宝耿耿于怀，对于我偏僻二宝的事情认为处理不公，我收拾完碗筷，便拿着大宝喜欢的玩具去房间去他了，我试着敲了下门，他开始还满是孩子气，说起来这几年带孩子也有了自己技巧和方法，几个回合下来，大宝便被我的“招数”如实的给我打开了房门，我走了进去，坐在了他的床上，“你也是从二宝那么大过来的，你发脾气的时候，我们有没有欺负你”我问向大宝，我接着又说：“你不是说你是大人了吗？要有大人的样子吗？”，大宝转过身子对我说：“那弟弟也不能抢我的玩具啊，那是我的”，我对大宝说道“只有大人才让着小孩子呢，小孩子只会跟小孩子吵架呢”我说完便离开了房间。我知道我该说的都说了，说再多就多余了。早晨，大宝高兴的抱着我：“妈妈，我是大人，以后不会了”我明白脸上的笑容远远没有心里的甜。

在家里两个孩子发生矛盾时，我们应该“偏袒”处理，大宝更应该做为大人，小宝就该是个孩子，只要定位对了，水就应该平了。我想他们两个孩子应该是最好的证明。

亲爱的，老大叛逆，老二爱哭。特别能理解你，现在的孩子太有自己的想法了，要么唱反调，要么叫他好像没有听见一样……，于是就成为我们眼中的叛逆了。看到别人家的两个孩子之间相处融洽，别提多羡慕啦。我来帮你出出主意。

1、家有大孩子，很可能妈妈怀孕时，他可能那一瞬间心里就不舒服了，然后有可能是在整个你怀孕的时候，他听到越来越多的人对他讲，你的爸爸妈妈可能不爱你了，因为现在整个这个社会环境就是这样的。有的时候，大人只是为了逗逗孩子，无形当中伤害到了孩子，所以他可能对弟弟本来就是一种本能的排斥，那么这种情况下，他就不太喜欢弟弟，当然也不会让着弟弟。如果你还来指责他的话，他更加觉得爸爸妈妈对他的这种尤其是妈妈对他不接受，向着弟弟。

2、还有可能是觉得平时爸爸妈妈的行为让他难以接受，比如说：但凡家里出什么事会先质问是不是哥哥做的？久而久之，哥哥也懒得去解释了。他只会觉得妈妈很多事对待弟弟时没有原则，觉得弟弟小不会做出什么事。弟弟撒娇，妈妈很容易失去原则妥协了。反过来，妈妈又总说哥哥。这种情况也会对爸爸妈妈积怨。

3、再有呢，孩子认为自己长大了，家长以为孩子还小，孩子受同学和老师信息不同于家长，或看书越来越多了解世界信息越来越多了，孩子迅速成长，但是孩子自我管理能力又没同步跟上，爱玩游戏等，但在父母眼里却是孩子不自觉，开始监控孩子，认为孩子有问题，于是孩子就想办法跟爸妈斗。

4、又或者说，当孩子要做某件事，妈妈是尊重孩子给他选择权还是控制孩子什么都帮他做主呢？孩子认为怎么做都是这样，怎么说家长都不会采纳自己的意见，不太敢和爸爸妈妈说心里话了，其实孩子挺可怜的，被打骂后只能自己去消化，爸妈又不能去沟通，孩子会认为自己不够好，没有价值，失去了对生活的热情，行为表现为破罐子破摔—既然你认为我做的不够好，我只能这样了，原因孩子唯一沟通的渠道被爸爸妈妈关闭了。孩子又认为造成这样的就是爸爸妈妈，有情绪，和爸爸妈妈对着干。

……

以上这么多情况怎么办呢？我把其中一个问题来具体说说怎么解决？

其实第一、二种情况可以把论语的一些内容给利用上的话，也能解决这个问题。在论语上就讲到了：譬如北辰，众星拱之。其实讲的就是我们一个人想让别人听我们的。我们希望有自己有领导力，那么这个时候就是哥哥对弟弟，他希望弟弟听她的，对不对？我们怎么办？就是像论语说的那样子，我们想让别人听我们的。通过强迫别人能有效吗？达不到这样的效果，真正达到效果得像论语这样去做，像这个众星拱之这样的方式去做。再通过论语：譬如北辰，众星拱之。告诉他怎样拥有领导力，那么当你能够表现出对哥哥这份尊重之后，有可能会达到这种效果：

我就拿我家两姐妹来说吧：我们经常都是告诉妹妹，要听姐姐的话，对姐姐经常说，你是大姐，妹妹肯定要听你的。而每次姐姐听到这话时，前一秒可能会因为妹妹无理有些生气，后面却又能耐心帮助妹妹。因为妹妹也喜欢跟在姐姐屁股后面，所以当姐姐跟她说道理时她会很容易接受，反之，爸爸妈妈都没有这效果。也就是说当我家姐姐感受到我们把她看成第一位的时候，她觉得自己被爸爸妈妈重视了，当她知道原来她可以参与到自己的妹妹的成长的时候，她会建立起这种责任心。然后我们再指导她如何能够更加有能力去领导别人，去管理好妹妹，指导她这种责任心，那么这姐妹两个之间啊，就不是互相生气了，而是相亲相爱了。

其实上面这个解决办法以及以上这些叛逆的分析都是璐瑶妈妈在智慧人生课（原名：育儿课）、璐瑶妈妈的论语课讲到的。璐瑶妈妈常说：育儿先育己，育己先育心。两个孩子，先把大的带好了，小的就顺带了！多给孩子听论语，从小种下正能量！

我们遇到孩子叛逆，先稳住自己的情绪，好好跟孩子沟通，让他们说出自己的感受，就可以迎刃而解了。比如：我们可以和孩子分享自己最伤心，最尴尬的事情，让宝贝放下芥蒂；还可以和孩子进行转盘游戏，抓阄游戏等，了解孩子内心世界。我们可以和孩子一起讨论，平等辩论重要的事，了解孩子的想法；甚至可以让孩子给我们谋划策……具体怎么做，更多智慧都可以通过学习璐瑶妈妈的智慧人生课找到解决办法，让我们少走弯路。

在中国人的传统观念里，家里孩子多就是幸福的象征，因为很多老年人觉得在年迈时还能有小孩子的陪伴是一件特别快乐的事情。

二胎政策的开放，大部分家庭会选择再生一个孩子，希望孩子长大之后可以兄弟姐妹之间互相扶持。

但一般有了第二个孩子之后，由于大人的精力有限，家长们都开始强烈希望第一个孩子能够快速独立，这就导致越来越多的孩子无形之中就被家里人冷落。

前段时间有新闻称，一名10岁的小女孩跳楼轻生，只因和弟弟发生争执后全家人偏向弟弟，觉得自己已经不被爱了才会起了轻生的念头。

其实这样的新闻几乎每天都在上演，

很多家庭觉得老大就应该让着老二，让许多本不应该承受这么多的孩子在家里受尽委屈，逐渐对生活失去信心。

作为父母，应该在两个孩子的养育中找到一个合适的平衡点，而不是一味苛责一个孩子对另一个孩子好。

家长如何“一碗水端平”？

很多家庭有了二胎之后，家长们会觉得第二个孩子年龄尚小，因此需要更多的关爱和保护。但事实上无论第一个孩子有多大，都仅仅是一个孩子而已，家长们不应该强行要求孩子们站在大人的角度思考问题。

在二胎出生之前，家长们可以适当询问第一个孩子的意见，并给孩子吃“定心丸”，让孩子明白无论家里有几个宝宝，他们的存在对于爸爸妈妈来说都是独一无二的。

在有个第二个宝宝之后，家长对第一个孩子的关心也不能减少，用实际行动告诉孩子，爸爸妈妈不会因为有了弟弟妹妹就不爱他们。

孩子们在小的时候难免会有些摩擦，这在生活中其实是非常平常的事情。但很多家长会因此“小题大做”，觉得有了摩擦就一定是大点的孩子没有让着小的。

这样就会导致老大觉得爸爸妈妈偏心，最后可能会真的借此来抱怨父母和弟弟妹妹。

当家长们发现孩子之间有矛盾时，不妨先静观其变，让孩子自己去解决这些小摩擦，在必要时适当引导孩子的处理方式。

同时，家长们平时在家里可以多告诉孩子爸爸妈妈不会因为谁更小就更偏向谁，而是对所有宝宝都一视同仁。

由于家长们平时忙于工作和孩子的日常起居，对很多事情可能无暇分身。这时，家长们就可以在日常生活中逐渐培养孩子的思维方式，以此促进孩子的和平相处和家庭的融洽。

例如，家长们可以告诉大孩子平时多关心弟弟妹妹，因为弟弟妹妹有时不够强，需要更强的人来保护。也应该告诉更小的孩子平时不要太任性，要多体谅哥哥姐姐。

两个人在街上吵起来的原因可能有很多种，以下是一些可能的原因：

1 言语冲突：有时候，人们因为一些小事情而争吵，比如一个人不小心撞到了另一个人，或者两个人在排队时互相争抢位置。这种情况下，争吵可能是因为言语上的冲突而引发的。

2 误解：有时候，两个人可能在沟通时产生误解，导致争吵。比如一个人可能误解了另一个人的话或者行为，而另一个人可能没有意识到自己的话或行为会引起误解。

3 观点不同：有时候，两个人可能在某些问题上持有不同的观点，导致争吵。比如两个人可能在政治、文化、宗教等方面存在分歧，当这些分歧无法得到妥善解决时，就可能引发争吵。

4 个人情感：有时候，两个人之间的争吵可能与个人情感有关。比如两个人可能存在感情上的纠葛或者互相不喜欢对方，导致争吵。

总之，两个人在街上吵起来的原因可能有很多种，需要具体情况具体分析。在争吵中，双方都应该尽可能地保持冷静，避免情绪失控而做出过激的举动。同时，如果有必要，也可以通过第三方介入或者寻求相关机构的帮助来解决问题。

相差一两岁的孩子老是爱打架，这是必然情况，大宝是家里的第一个孩子，在没有二宝之前大宝是家里所有人的聚焦点，时刻被宠着，对于一个不到两岁的孩子来说，关注就意味着爱，这时二宝出现，有意无意的抢走了家人的一些关注，就逐渐会让大宝感到由衷的憎恨和嫌弃小宝，大宝对小宝的不喜欢还会伴随着愤怒，因此有时会对小宝作出富有攻击性和自私的行为。

很多宝宝都会有这种情况的，但平时也要多和宝宝沟通，而且要告诉大宝，要照顾好妹妹，尽量做到公平公正，小孩子很容易打架的，一会儿又和好了，还是不要干预过多。

什么原因呢？因为孩子有很强的地盘感及自我中心意识。

一岁以内及一岁左右的孩子，刚具备走路的能力，语言及表达能力也不完善。尚不具备打架及抢夺东西的条件。

等到孩子两岁左右的时候，孩子就具备了这种想法。他认为所有的东西都是他的，连爸爸妈妈也是他的，甚至爸爸妈妈的东西也是他的。

这时候如果出现一个人跟他抢东西或者分享东西，他是很不乐意的。于是就会出现吵，闹，打的现象。

针对孩子的这些特点，那么怎么解决才好呢？

第一个办法，东西尽量买两份。一般每人各一份的话就不会发生这种现象了。这个办法是很多家长都用的一个办法，但是这个办法并不能解决所有的问题。你总不能把所有的东西都买两份。

第二个办法，两个孩子一视同仁，同等对待。比如家里经常发生两个孩子抢一个玩具的情况。我会跟他们说，你们俩要么好好一起玩儿，要么谁都别玩，我会把玩具收走。这样做的目的实际上是把两个人之间的矛盾都转移到家长身上。孩子很快就不再争吵。

第三个办法，给其中的一个孩子另外的补偿。比如两个人都在抢玩具，这时候我会跟老大说，玩具留给你妹妹玩，我来给你讲绘本。这种办法一般也行得通。

第四个办法，佛系对待。如果是年龄相仿的两个人在抢夺东西或打架，在没有人身安全隐患的情况下，不妨就看着他们互相抢夺，不想打。这样做，不光能看到他们自己把事端解决好，还能看出孩子的性格及处事方式，便于发现问题后及时处理。

父母怎么处理双方关系，要做好以下几点

第一，要保持平等对待俩个小孩。我家老大是儿子，老二是女儿。一般家长都会偏向于弱者，比如女儿又小又惹人疼爱，一般都会偏向于女儿，什么事情东西都要哥哥让着妹妹。但是这样做反而会加重老大的嫉妒和仇恨，认为父母只爱妹妹，不爱自己，会更加仇视妹妹。父母不管做什么都要保持平等对待俩个孩子，不分大小，不分男女，一视同仁，让孩子知道父母都是同等爱他们的。

第二，解决争端不能刻意偏袒一方。当孩子相互发生争端时，父母不能袒护小的而针对老大。这样既让老大感到委屈，又纵容小的继续作恶，不明辨是非。特别小女孩喜欢告状和撒娇，父母一心软袒护她，这样反而加剧老大的嫉妒，让老二骄纵不堪，以后会变本加厉的来对待哥哥。

第三，制定规则来解决争端。家里没有规矩不成方圆，制定规则。让宝宝通过规则自行解决争端，明辨什么是对错。父母只是规则的制定者，不是规则的执行者，让宝宝学会遵守规则。对于遵守规则的孩子要给予表扬和鼓励，让孩子自己从规则中感受到平等的权利。

第四，教会宝宝相互关爱和相互分享。告诉宝宝他们俩个都是父母最疼爱的人，他们自己也是世界上除了父母之外最亲的人，所以要学会相互关爱。让孩子通过玩游戏相互配合相互分享，知道可以通过分享一同感受快乐，慢慢的孩子就懂得分享了。

教育能够取得学问，能够塑造三观。天性是不可能靠教育改动的。教育工作者过度强调后天培育的作用，不晓得是被洗脑了，还是给他人洗脑，可能兼而有之吧。这个太常见了。俩孩子在家里吵架打架，可是在外面却会互相协助、照顾。我觉得小朋友之间的事情先让他们本人去处理，等到必要的时分，家长才出手教育。

第一 ， 父母在资源给予上要均衡。比方说分配零食时一个多一个少，或者零食不一样，两个小孩都抢着要其中一种，自但是然就会吵架。

第二，父母在感情给予上要均衡。比方经常批判其中一个，招致被批判小孩性格偏激，产生嫉妒心理。做父母要控制均衡点，或定些鼓励机制。

第三，根绝告状，引导他们本人处理问题。比方：妈妈，哥哥不让我玩他玩具！假如我们直接把哥哥的玩具拿给妹妹那就大错特错，正玩得快乐玩具被妈妈拿给妹妹，长而久之，哥哥和妹妹的矛盾就产生了。假如妈妈这样说：为什么哥哥不让你玩呢？那是哥哥的玩具，妈妈也不能强迫哥哥拿过来给你玩呀，那样哥哥是不是也要向妈妈找你要呀，不如你想一想，有什么方法能让哥哥给你玩呢？

千万不要等待两个小孩24小时不会吵，关于年龄相差不大的小孩，几乎不登天还难。当孩子吵架时，父母的引导至关重要，让孩子学会处置兄弟姐妹关系，才是正解。能让孩子在家的生长时机，尽量不要错过。总比让孩子在我们看不到的外面东磕西碰的探索要好的多。在两个小朋友相处时，他俩之间早有了相处之法。可能另一个会略微让着点。当然偶然也会突破这种相处之道 ，这时分家长出手，处理针尖对麦芒的场面。