诗歌作文400字

　在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是我收集整理的诗歌作文400字6篇，欢迎大家分享。

诗歌作文400字 篇1

　一次邂逅

　让我们开始一段珍贵的回忆

　打破尘封在心灵的往事

　我们并肩走在一起，嬉闹在一起

　我们天真惬意

　一路走来

　忆不尽的点点滴滴

　温暖的故事就像秋千般荡漾在童年的发迹

　明月扶窗，谁惹了琴弦？拨弄起那熟悉的旋律

　樱花枯谢，花香弥漫整个校园的气息

　记忆中的彼此

　却因我拉开了长长的距离

　偶然翻看相片

　又想起你我在一起的第一次

　原以为过去会像夏天一样的销声匿迹

　才明白你的气息已秋风般吹过我的心底

　枕一袭往事

　旧旧的话语，一样的懵懂

　笑容和哭泣

　日记和诗句交替生出凌乱苦涩的甜蜜

　牵挂是一种问候

　轻灵而忧郁斑驳的时光如同花瓣凋零在墙上

　走过的那串脚印

　印证了爱情的岁月

　擦肩而过其实也是一种很深的缘分

　穿越人海，只为你我对视的默契

　传说中的诗篇又演绎成风化千年的誓言

　错过的年华

　开出了斑驳的紫薇花

　品阅别人的故事

　留下我们的'回忆

　压力再大，踮起脚尖我们就离幸福又更近一点

　晚上躲在某一个空间的时间

　想念一段时间的掌纹

　泛黄的纸页明亮的你

　多年以后的品读，依然很有诗意

　谨以此纪念我们的爱情

　你的生日。

诗歌作文400字 篇2

　诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。

　以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。

　诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！

　学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。

　大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。

诗歌作文400字 篇3

　我国是一个诗歌的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。

　而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中也不为过，若仔细品味他们的诗，会学到许多知识的。通过这一单元的学习，我还了解到诗歌的特点：语言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含着丰富的思想感情；总体充满着奇思妙想。而且，诗歌还可以分为这几类：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等，每一种诗体都脍炙人口。欣赏诗歌，学习诗歌，这是本单元的一大重点。那么要怎么欣赏、理解诗歌呢？你可以逐字推敲，运用’组词法‘，如果还不懂，就上网查找相关资料，这也是一种方法。诗中还饱含着知识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

　所以，读好一首诗，这是一种美的享受，这是一种情操的陶冶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈荡漾开，春水流进心中，泛起层层涟漪。

诗歌作文400字 篇4

　岁月匆匆而过，蓦然回首，小学校园生活六年了。这六年间，有多少往事难以忘怀？记得去年年末的时候，第一次创作诗歌的经历就一直使我难以忘怀。

　还记得比赛的前一个月，在上课时，老师公布了一个喜讯：“我们班的xxx同学(就是我)，在国庆期间写的《祖国，我爱你》取得了好评，进入了全市小学生诗歌决赛！”在那一霎那间，我简直不敢相信自己的耳朵，但当在老师的一再肯定和同学们恭喜我的声音中，才知道这并不是在做梦！兴奋之后，又觉得自己并不能胜任这份“重任”，获奖只是侥幸而已，对自己没信心。但老师不断鼓励我，把这次比赛当作一次学习锻炼的机会，不要计较得失。之后，每逢体育课，老师都会放下自己的工作，来辅导我；回家后，我也不断地练习写诗歌，希望不要辜负老师对我的期盼。

　比赛当天，老师也到场来支持我，为我加油；我也奋力地写，希望能写出更好的诗歌。于此同时，老师也获得了“最佳指导老师”的光荣称号。

　在元旦的那一天去参加颁奖典礼，虽然知道自己只是获得三等奖，有点失望，但是在结束后我却觉得自己收获良多，因为当我听到获一等奖的同学的优秀作品时，事实让我自愧不如，他们有太多值得我学习的地方。其实我没输，是赢的，使我在六年小学时光中留下了美好的回忆。

诗歌作文400字 篇5

　今天，语文老师和往常一样走进教室，严肃地说：“注意了同学们，诗歌朗诵比赛马上要开始了！现在按我的要求读两句话，再让我选拔出优秀的诗歌队人员。”

　“啊！”教室里出现了一条长长的“啊”声。（包括品学兼优的学生在内）接着就是朗朗书声。

　轮到我这一组了。我紧张得汗都流了出来。我读完了，竟然有人说我读得好！我的死对头“小兔”（我同桌张逸的绰号）向我瞄了一眼。

　现在怎么办？被选上的要背长长的诗句，还要在学校和家里每天练习三十分钟，我有些矛盾。哈……后来我还是被选上了。

　中午，我来到音乐教室里排练。看样子一切都非常地顺利，可老师一点都不满意，一直盯着男生那边，终于她的“火焰山”爆发了，说：“郑温棋，你给我站出来，你可以把机会让给其他同学了。”他灰溜溜地走了。我也吓得不轻，更认真排练了。

　紧张的日子终于来了，比赛突然提早了。我们最后练习完成后，开始化妆。我们带着妆回去时，遇见的同学纷纷大叫：“鬼呀！逃命呀！”这让我害怕死了，要是评委看见我们这样会不会晕了过去？

　比赛时，我真不想听到三（1）班这个名字。可还是轮到我们了，我满怀信心地上台……终于我们比赛结束了，想不到我们班获奖了。

　我最后知道我们获得了三等奖，好棒的三（1）班。

诗歌作文400字 篇6

　春天来了，散发着浓浓的诗意。

　雨后晴天，我决定下楼去散步。

　午后，世界又亮了起来。小区的小草从深绿变成了嫩绿，在不从那地方冒了出来，井然有序。蒲公英的朵朵黄花开得绚丽灿烂。它们小巧，娇嫩，好像是一些鸡雏，扑腾着欢笑着，显得那么亲切可爱。那毛茸茸的种子在空中纷纷扬扬的飘着，是那么婀娜多姿。桃花也是开得最美的花，粉的、白的一朵朵长在树枝上，这让我想起了一句古诗：“竹外桃花三两枝”。以我看，现在这里的桃花也不止三两支了，可以说是遍布小区了。

　继续往前走，只见柳树上的柳条弯弯曲曲，绿色的枝叶上还挂着几滴雨珠。微风乍起，柳条玩了起来，你踢我一下，我打你一下，你再过来，我把你缠住。望着此刻美景，哪有不像：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呢

　下午我和小伙伴们在这春天的草地上玩了起来。

　黄昏，“叽叽，叽叽”偶尔传来鸟叫声，原本淡蓝色的天空，一下子成了红黄相间的云霞。“叽叽，叽叽”鸟儿似乎要回巢里了。我们也回到了家。黄昏的夜空总是那么美。也像是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

　晚上，要睡了，风声经过，穿过脸颊，穿过耳朵，散有一种花香的味道。鸟睡了，不再叫了。花睡了，不再为人们展现自我了。树睡了，它在为新的一天做准备。我也睡了……“随风潜入夜，润物细无声”，也就像现在一样。

　诗意在春天里，悄然而生，它等待着我慢慢品味……

写作思路：写出自己喜欢诗歌，热爱诗歌的情感，用自己与诗歌之间发生的故事来体现。

正文：

诗，不仅能表达感情，也能给人启迪。我也是生活在这种充满诗句的家庭中。

小时候吃饭时总会掉菜、掉饭，妈妈觉得这样不是办法，就给我“洗脑”了：俗话说“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。要是像你这样浪费，那农民伯伯辛辛苦苦的种菜、种粮食，人都没吃到，就让土地公公先尝啊？从那以后，我就时刻铭记着：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗，时刻提醒自己不能浪费。

大一点了，爸爸让我学一门技巧，我觉的书法还行，就选择了书法。练了半个月，见没长进就有些气馁了，这时，爸爸对我说：“你要‘咬定青山不放松’才能学好一门技巧，别人成才不都这样吗？”我顿时茅塞顿开，下定决心成为一名书法家。

九岁时，一天晚上，我发高烧，妈妈一摸我头，发现我的头特别烫，就背着我向医院跑去。妈妈对我的爱从速度上就能体现出来，她一秒也不敢怠慢，一路急奔。到了医院后，她长嘘了一声说道：“医院终于到了，可吓死我了。”这时，我想到妈妈对我的爱是“随风潜入夜，润物细无声”。一想到这句诗我就想，妈妈那么爱我，我也要像妈妈爱我一样爱她。

生活中处处都有古诗，而从古诗中我们也能感受到生活的美好。

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是我为大家整理的诗歌作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

诗歌作文 篇1

　十月底一个周末的下午，胡老师在班上说：“同学们，为了提高大家的语言表达能力，增强自信，我想在咱们班举办一场‘金波’诗歌朗诵会。请大家根据自己的情况，选一首金波的儿童诗，参加朗诵，这样可以展示个人的特长，愿意参加的都可以报名。”

　同学们都纷纷选择自己喜欢的诗，我选的诗歌名字叫《为三月谱曲》。老师根据大家的选择，把整个诗朗诵分为两个篇章：第一篇章是自然篇，主要是金波描写大自然美丽景色的诗歌；第二篇章是情感篇，主要是金波描写人与人之间的情感的诗歌。朗诵会还选出了四位主持人：有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。对我们四个主持人的安排是：我和宋玉坤主持自然篇，杜晨帆和郭毅程主持情感篇，最后我们四个一起结束尾声。

　这个周四的下午到文化宫进行彩排，走进二楼的演播厅，我的心情兴奋不已，但又紧张只怕忘词，心里一直打着鼓，可是上台以后就渐渐平静下来了，大声又流利的背诵下来。有些同学上台以后控制不住紧张，忘词、吐字不清，老师一一指了出来，让大家都根据自己的不足，有针对性的进行改正。

　星期五就要演出了，中午，妈妈给我买了一套漂亮的演出服和一双闪亮亮的粉靴子，我非常喜欢。晚上七点三十分，我准时到了演播厅，坐在我的位子上，激动地看着舞台，台上的背景是“多彩的花季——音诗朗诵会”，想象着节目开始的情景。这时，只见胡老师穿着一套粉色的服装，慢慢地走上舞台，她大声地宣布：“同学们，‘金波’诗歌朗诵会现在开始，有请主持人上场！”台下响起了热烈地掌声。我和宋玉坤从舞台的两边走向中央，大声地、有感情的把主持词朗诵了出来。接着，同学们一个一个的走上舞台，手持话筒，大声地朗诵着自己喜欢的诗歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗诵的《狗尾草》，显得那么的活泼、可爱；蒋沛冉的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》委婉、动听；宋玉坤朗诵的《我们爱祖国》真诚、宏伟。显示了同学们的多才多艺。最后是全班四十几个人齐诵的《春的消息》和《雨中的树林》声音洪亮，朗诵整齐，把整个晚会推向了高潮。

　这次的活动，让大家欣赏到了许多优美的诗句，通过同学们声情并茂的朗诵，使我们领略到了诗歌的魅力，大家展示了才艺，增强了自信，也更加喜爱学习和阅读优美的诗歌和散文了。这次活动，将在我们每一个同学的心里留下深深地烙印。

诗歌作文 篇2

　这个夏天，

　繁华喧闹的都市，

　发动机的轰鸣，

　充斥在流金铄石之际。

　然会有个地方，

　会让你释怀与清静，

　如那南窗吹进的清风。

　在这里你可以，

　整理自己的疲惫，

　整理自己的心情，

　整理自己的路途。

　无论世界多么荒凉，

　在我心中，

　始终有一棵树，

　让自己驻留，

　会在这里欢笑，

　会在这里哭泣，

　会在这里活着，

　也会在这失去。

诗歌作文 篇3　 夏天

　夏哥哥悄悄地跑来，

　散出火辣辣的光芒。

　照得大地火烫火烫，

　照得小溪暖和暖和。

　照得柳树弯下了腰，

　照得知了“知知”地叫。

　河中的顽童爱嬉水，

　田中的农民流汗水。

夏天

　初夏像一位健壮的男人，是穿着长衬衫出来的，矫健而有力，向人们展示着它可靠善良的一面，可爱动人。仲夏像一头未驯服的公牛，是使着性子来的，自由而无束，会向人们显露着那性野的一面。夏天不象春天那样仪表端正，秀美宁静，也不像秋天那样凉爽宜人，果实累累。于是，在这个季节只能跟着感觉走。

　夏天是最富生命力的季节。在夏天，所有的植物都趁着这个季节拼命地疯长。树干粗壮，树叶长大长密，草也不甘示弱地越长越高，也只有在夏天，你才会看到，绿树成荫、绿草如茵了。夏季的植物当中不仅仅有绿的色彩，五颜六色、品种丰富的蔬菜水果也会走进主妇的菜篮子，也会使我们的餐桌变得丰富多彩，自然会添补生命的活力。

　夏天是一年四季中第一个收获的季节。在夏天，勤劳的农民，会因为在迎来第一个收获的季节里，忘记炎热，忘记辛劳，忘记不公。站在一望无际的麦浪里，耗干水分，风干衣襟，享受收获。只要有收获，农民就会走在用汗水打湿田埂上；只要有稻香，人们就会看见劳动那崇高的意义。银镰收割喜悦，汗水滚动烈日，犁铧翻动泥土，劳动兑换丰收，这是农人用最简洁的方式，破解人生的不等式；这是大地的儿子用收获的姿势，诠释着人生的意义。

　夏天是人生演义中最壮烈的一个章回。在这个章回里，有让人心动心跳的部分，有时有惊无险，有时候有险不惊。夏天是人生的摇滚曲，时而幽怨婉转，时而慷慨激昂；时而峰回路转，时而跌宕起伏。它不甚细腻而却粗矿，它的火热与激情足以把一切懦弱和胆怯涤荡！

　夏天是季节，也是驿站，是人生最壮烈的一站。夏天是季节，也是心情，是生命最火热的一次。人生不经过夏天这个季节，就会显得平淡而无味；生命不经过夏天这个季节，就会经不起风吹雨打；烈日炎炎是夏天的本色，暴风骤雨是夏天的性格，我们走过夏天，我们不惧怕夏天；我们受损于夏天，我们不憎恨夏天。让我们和着蝉鸣，舞动节拍，与夏天一起前进，走向那五谷丰登的季节…… 我们走过夏天，我们感受夏天的味道。

夏天

　夏天怎么来？火辣辣的太阳出来了，夏天就从太阳里射了出来。

　夏天怎么来？鸣叫的知了出来了，夏天就从知了的嘴巴里喊了出来。

　夏天怎么来？可爱的蝌蚪出来了，夏天就从池塘里游了出来。

　夏天怎么来？诱人的冷饮出来了，夏天就从冷饮里吃了出来。

夏天

　风，是如此暖意融融，像一个母亲温柔地抚摸着人们的面颊，人们像一个小孩，依偎在母亲的怀抱，轻轻享受着母亲的疼爱。

　色，是那么的绿，经过了秋的腐蚀，冬的风化，春的孕育，变得那样娇艳，那样张扬，似乎任何人都不能阻止它的愈发茂盛。

　天，是那样易变。白昼时的天是生机勃勃的，充满着旺盛的生命力。太阳是如此霸道，它释放出所有的热量，散发出刺眼的阳光，独占整个天空。而夜晚的天，是安祥而又和谐的，月亮婆婆的嘴角挂着恬静的微笑，将自己全部的光辉都洒向人间。她是祥和的象征，和蛮横的太阳比起来，要温柔得多。星星围着月亮婆婆，听她绘声绘色地讲故事，它们听得那样的开心，时不时还眨眨眼睛。人们也愿意在这时入睡，因为这是一片祥和的天地。

　雨，是如此猛烈。雷疯狂地咆哮着，闪电用他的利剑划破了黑夜幕布，倾盆大雨也随之而来。豆大的雨点打在脸上，火辣辣地疼。泼在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，浇在沙漠里，植物在贪婪地吮吸雨的滋润。但时间很短，不一会儿，就恢复了往日的平静。

　声，是那样繁杂。只要有池塘，就会有青蛙的干嚎；只要有大树，就会有蝉的鸣叫；只要是夜晚的草丛，就会有萤火在闪烁。

　啊，多姿多彩的夏天，我爱你！

夏天

　夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

　夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

　在夏天中，翩翩起舞的昆虫又是一道亮丽的风景。美丽的蝴蝶舞动着漂亮的翅膀飞来飞去；蜻蜓也很多：有红尾巴的、花翅膀的、大脑袋的……令我惊异的是有两只连在一起的，也许，它们是双胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么亲密呢！

　夏天的山，崇山峻岭，连绵起伏，非常壮观，真是山清水秀！夏天的树非常茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。

　在夏天中，我还喜欢芙蓉花和夫妻海棠。它们开的每一朵花，犹如万绿丛中一点红。芙蓉花是粉红色的，呈伞形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一个天使在花蕊中长大。

　我爱夏天，因为我可以在暑假里去海滩边玩耍。我去海边拾贝壳，五颜六色的贝壳在阳光的照耀下变得五光十色，让我看得应接不暇。我在沙滩上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我还在城堡上插了一面小的五星红旗呢！我可以站在海边听海浪的声音，一阵阵海风吹来，使我感到心旷神怡。

夏天

　夏天到了，天气渐渐地变热了。

　夏天好像没有一丝风，叶子和树都快晒得有点枯了，树上还有几只蝉不停地在叫“知了、知了。”好像在告诉我们夏天真热啊！记得有一次，我和同学去玩，那天太阳像一个大大的火球嵌在天空，晒得大地都快发烧了，小鸟也晒得快飞不动了，天气真的好热。我们就只好躲在树下玩。河边的柳树像病了似的，无精打采地低垂着。河里的水冒着热气，该不会水都烧开了吧？每天人们回到家，总是热得汗流夹背，恨不得跳进水里凉快一下。夏天有很多人每天去游泳，晒得跟黑人一样。天气容易下雨，打雷了，下雨了，下了一阵雨，一会儿就停了。到了晚上，人们都出来乘凉啦！天上的星星都亮起来了，星星的中间有一个又大又圆的月亮，好像一个大玉盘高高的挂在天空。夏天的夜晚真美啊！

　夏天真是一个炎热的季节，我爱夏天。

诗歌作文 篇4

　轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我观赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美；有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美；还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美；更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而所有古诗词中，我最喜欢欣赏的就是春日绝句妙词了。

　紧跟着春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照耀在我身上，顿时全身暖洋洋的，十分舒服。当美丽动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然浮现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。最有趣的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣！

　江南，是许多人心中的美丽圣地，当它的春天到来时，又会是怎样的情景呢？相信很多人都去看过吧！自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读着读着，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在清澈见底的河水中，有声有色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰更加神秘。看到这样子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢！

　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗《春夜喜雨》，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中，我仿佛看到了一场春雨随着轻柔的春风在夜间悄悄地到来，无声地滋润着大地上的万物——小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种子发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空笼罩，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，欣赏江中渔船上明亮的灯火。我仿佛看到了诗人第二天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城。

　轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新，随着诗人的脚步游遍大江南北吧！

诗歌作文 篇5

　轻舟行去，从渡口廊桥，经入水亭台，进入青石小巷。依在睡梦中，却不知如何走进了婉约清丽的秦淮河畔。在一本书看到一句话：“时间无涯的荒野里，没有早一走，没有晚一步，刚好遇见了你。”我想，在青春苍茫的岁月里，执一卷诗，在午后、黄昏安静的时间里，独坐楼宇，字字唇齿间轻轻流转，如涉水的美好。

　夜幕下的秦淮河显得寂静，忽然想起那句诗“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”。月色里的淮河，薄雾在一束冷淡的月光里袅袅散去，模糊了岸边的烛火；可琴弦瑟瑟，人移影动，在缓缓的水流里入映成静美的剪纸画。

　夜深，人渐渐睡了去。当一抹晨光射进这古老城镇，眼前商贾、文人往来不绝，街道旁整齐列着古画、珠玉、翡翠和丝绸，所见令人眼花缭乱。河边鸥鹭慵懒张开双翅，轻轻掠过水面，朝远飞去。岸边梨花似雪，淡淡的香，在春风里化不尽，柳絮如烟。妆楼纷繁热闹，沉入梦中的酒客面带笑意，似还在回味吴姬压酒。

　行至古桥，只见对面迎来一骑青骡的素衣女子，腰若流纨素，纤纤细指，不施粉黛，或许是遇见了熟人，眉眼里有几分关切，却又不露声色，只听得一句“生可安好？”抬头见她面淡如水。随后，轻扬而去，或许是曾经爱过的男子吧！却能够如此，不纠缠，不依恋。原以为秦淮河边的爱情必定是如梁祝般缠绵，如杜十娘与李甲般敢爱敢恨，可一句“生可安好”的平淡却不失色于“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的热烈。足可见秦淮女子的聪慧与淡定，所谓过往，付于前尘，皆不计较。

　看着女子远去的背影，总觉得有一瞬间的熟悉，踩着青石，忽思绪如潮涌来，那脸上的淡定恰似那个柳如是。秦淮河水赋予了此地女子温婉如水，小家碧玉的特点，但女子的才学却并不亚于秀丽的容貌。柳如是虽身于青楼，却与当时复社、几社和东林党的文人都相交甚深，一起纵谈时势。她在明清之际享誉盛名，位于秦淮八艳之首，可见之奇。词坛千古一帝李煜也生于秦淮，被称为词坛翘楚的纳兰容若曾说：“花间之司，如古玉器，贵重而不重适用，宋词适用而少质重，李后主兼有其美，饶烟水迷离之致。”李煜之词后期多以凭栏远眺，梦里重归为主悼写亡国之痛，《虞美人·春花秋月何时了》、《相见欢，无言独上西楼》为其追忆往事之代表作。

　不知何时又踱回了秦淮河边。我想，秦淮盛极之时，淮河静静流淌着。或许它早已知晓这座喧闹的古镇会有一天变得岑寂。“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”、“谁遣凄凉满眼中？萍花渺渺又秋风”。曾经的繁华终究还是败落，金陵城中尽凄凉，歌舞散去，楼台尽空。淮河依旧沉默着，后人遣责“商女不知之国恨，隔江犹唱后庭花”，它也不言语，不辩驳。秦淮之富饶虽已经消逝，但它至少曾经让那么多人神往，它曾经的美好已经成为人们心中一道永恒的风景。

　曾经“千里澄江似练，翠峰如簇”的场景，曾经“含桥边红药，年年知为谁生”的佳语，都在夕阳斜入地平线的瞬间，褪去华裳，进入这一片水域，洗尽铅华，淡去浮世尘嚣。如那聪灵女子，白日入眼尽是些纷繁复杂，便于夜拂去红尘，一袭素衣就着月色清辉入睡，这般，更贴进了灵魂清澈无瑕。

　此时，眼前的秦淮依旧是纷繁热闹的，一采莲女一楫轻舟，浴着清风，从芙蓉浦归来，于溪口浣衣，一曲轻歌，日暮归去。而我嘴角也勾起了一抹微笑，若有来生，愿生于秦淮河边，不是非要成为什么英雄儿女，如那采莲女般，足矣。

　秦淮入夜了，而我在梦境中不肯醒来，怕太过匆忙，指间不能留得一丝清香，想听完淮河谱就的这曲曼妙之歌，在记忆中留下永恒的弦音，温暖我苍促的青春之路。

诗歌作文 篇6

　上几周，我们班开展了“《轻叩诗歌的大门》”综合性学习活动。让我受益匪浅。

　首先，我们先学习了几首古诗和几首现代诗，通过对比，我发现，原来，现代诗和古诗是有很大区别的。如：古诗的每一个字都是高度概括文章的。而现代诗呢，随意性比较强，并不需要高度概括。通过这样一对比，特点就明显多了。所以，学习上对比方法，是个不错的选择哦！

　俗话说得好：“不动笔墨不读书。”既然学习了诗，当然也要动手写一写。一开始，我因找不到题材而发愁。怎么办呢？我参考了一下语文书，发现诗原来可以是贴近生活或者写物的呀！原来这样！最终，我写了一首诗，并发表在博客上。

　最后，就是做手抄报了。平时，我做手抄报，总是不够美观。怎样才能解决这个难题呢？我会想起那些做得好的同学的手抄报，都是有图有字，排版十分工整。对呀！我也可以配一些画，并写上文字，那样不就好看了么吗？我马上开始制作了起来。

　首先，按照惯例，我把题目“轻叩诗歌的大门”用空心字写好，并涂上颜色。接着，把手抄报分为两个板块，一边是“诗海拾贝”，一边是“与诗同行”。并编上插图。就这样，衣服我自认为做得最好的手抄报诞生了。

　功夫不负有心人，我的手抄报在班里获得了一等奖，这让我十分高兴。但是，我的标题还不够醒目，这是手抄报的不足。所以，我要继续努力，争取做出更好的手抄报来！

　接着，我们还举行了诗歌朗诵会、知识竞赛等活动。这些活动，是我真正体会到了诗歌的魅力，与他它给我们宝贵的精神财富。

　让我们在诗歌的海洋里徜徉，今天我们所看到的只不过是诗歌花园的一角。所以，我们应该延续这次活动，使它真正成为我们生活的一部分！

诗歌作文 篇7

　我在你如诗的画里

　一遍遍练习着

　翩跹的惊鸿

　梦着一颗纯净的心

　却也吻不到你

　镜中的微笑

　一层层飘荡的轻纱

　捞不起海底的一颗针

　碎碎的月光划过你的眼睛

　每一片睡着的海

　悄悄地，悄悄地

　关上了城市的忙碌

　打开了夜色的温柔

　尘世，俘虏了女人的心

　静静地舔舐着回忆的雨

　眼泪吹起竹笛

　笛声把心意泡在了雨里

　我抓住深夜的藤

　如此迷恋梦的归期

　花开半夏

　我借来他乡自由的风

　装进远方的行囊

　一半装着你的清醒

　一半盛满我的迷醉

　轻轻地拂去

　落花温暖流水的娥眉

　在你如诗的梦里

　我已经习惯

　一个人洗去孤单的滋味

　慢慢地咀嚼着幸福的影子

　遗忘了爱情的新剧

　任凭思念看不透青苔上的雨滴

　你说

　没有比风更自由的远方

　没有比云更闲游的梦想

　没有比雨更细腻的向往

　就这样

　前生，你是我

　遗留在梦里的一个微笑

　今世，我是你

　悠远在风中的一曲笛音

诗歌作文 篇8

　上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。

　我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。

　在老师的精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。

　在学校“经典诵读”比赛中，我们班取得了好成绩。从那以后，我和中国经典诗文结下了不解之缘，《论语》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》成了我的好朋友，我不断地从经典诗文中学习知识、汲取力量。

　诵读经典，我的眼睛领略到了四季的美景；诵读经典，我明白了做人的道理；诵读经典，我受到了中华传统美德的感染，体会到了“雅言”对生活中的影响……

　我将继续从“中华经典诗文”中汲取力量，为传承中华文明尽一份自己的力量。

诗歌作文 篇9

　阳光下

　你的书包还在奔跑

　校门边

　你的红领巾还在飘摇

　课桌上

　你的书本还在读着你的笑脸

　天边

　你的名字却永远定格成

　一片血色的彩霞

　孩子，你那里开学了吗

　你也在妈妈的叮嘱声中

　轻轻踏着

　那永恒的唱不累的歌谣

　还有脚上那来不及清洗的灰尘

　都沉重了你远去的步伐

　你手中的笔

　是不是不再需要哭泣

　孩子，年那里开学了吗

　你是否还记得学校的路

　是否还会在路上

　贪玩着你的天真

　那条路并不遥远

　即使你闭着双眼

　也能到达学校的彼岸

　孩子，你那里开学了吗

　你的伙伴还拿着你的相片

　你的老师还紧握着思念的教鞭

　在你远行的路上

　忆念着你回头的瞬间

　你去吧孩子

　老师同学的泪水

　为你荡起知识的海洋

　孩子，你那里开学了吗

　你那朗朗的读书声

　已在尘间落定

　你那稚嫩的翅膀

　已飞翔天涯

　不要忘了

　你的名字

　是用我们的悲痛书写的

诗歌作文 篇10

　你是莎翁笔下的十四行诗，不允许改动一个字。与你相伴，皆为浪漫。——题记

　万籁俱寂，我将如水的夜融于所思，奈何才疏学浅，无法像莎翁一样用最美的言语来形容你。借着澎湃的心潮，我忍不住想要在这镀满月华的纸上涂抹一笔——

　思绪轻轻地挥动手臂，层层记忆之帘被掀开。我还记得那首可爱而温暖的童谣：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”你温柔的语调犹如春风拂面，不知伴我度过了多少个静谧的夜晚。“你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前……”夜幕将至，远山间霞光吞吐，星星还没睡醒，我倾听着你为我讲述这位才情倾城的母亲的故事。此刻，落日、晚霞，皆化作浓浓温情，直入我的心窝。

　如此温柔与细腻，也只能是你。

　盛春，江南。“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”最忆是你缱绻在笔墨下的诗酒年华，将散落了一城的飞花，和着春水，轻碾作时光，层层堆砌醇香，醉成了流光。“醉后不知天在水，满船清梦压星河。”人已醉，管他天上人间，只剩这星河交融，盈盈浅浅。你将这漫天的星河揉碎，藏在了我的枕中，伴我入清梦。

　如今我上了高中，你仍在为我讲故事。有一位诗人路过雨巷，希望逢着一个丁香一样的姑娘。没有人知道那会是什么模样：或许是一把油纸伞下的一眼万年，抑或是笔墨绘不尽的眉如远山。这位诗人终究还是失望了——油纸伞上的雨滴落千行，丁香也在雨中消散了芬芳。就像方文山在《青花瓷》中写的：“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你。”如此深情。

　与你相遇，我感受到了最美好的心灵颤动。

　何止心灵颤动，陪伴更有你。

　你是我的一山秀色，烟雨蒙蒙的细腻，落霞孤鹜的瑰丽，伴我走过山高水长的是你；你是我的一曲长歌，韵脚的跌宕里有你，平仄的深情里有你，告诉我字正腔圆、中正平和才是至美；你是我的一册书，是我“咬定青山不放松”的坚守，是我“卷土重来未可知”的动力；你是我的一汪淡墨，我谨用一支拙笔，款款写下你带给我的温热。

　还记得郑愁予先生的《错误》。请原谅我才疏学浅，我不敢说理解了这首诗的深刻含意，却第一眼就被那婉转凄美的意象打动了：莲花、柳絮、青石、晚街、春帷、窗扉……那一刻，我才明白：美好的作品是可以逾越一切的——纵使年代、学识、地域皆不同，却有某种神奇的文字因缘，可以让我们的心跨越所有隔阂，产生共鸣。

　你就像是一道光，给了我最好的美的启蒙。

　今晚的夜色很美，风也温柔，月也美丽。我不由得想起《罗马假日》中那句动人的台词：“幸会。今晚，你好吗？”安妮公主糊里糊涂地遇见了乔，我亦糊里糊涂地欣喜——今晚，风里也有你，月里也有你，四下皆是你。

　往后的时光，愿你常相伴，伴我细数沿途繁花逐枝怒放，伴我欣赏彼岸之花盛开时那肆意的笑颜和芬芳。（公众号：漫维）

1 关于诗句表现情感的作文

关于诗句表现情感的作文 1跟据你喜欢的诗,表达情感作文

李白的诗

白发三千丈，缘愁似个长？

不知明镜里，何处得秋霜！——李白

开篇便是一种逼人的气势，如山洪暴发。三千白发，飘飘洒洒，由愁而生；映入明镜，好似白雪的秋霜，让人感到一阵寒意，一丝忧伤。“愁”原来是这么个模样！如此的白发，如此的愁，也只有李白能够写出。

我很喜欢李白的诗，知道他本人，也是源于他的诗歌。[静夜思]这首诗，相信大家在幼儿园或很小的时候就背过的，但现在再让大家背，肯定没有背不出来的，甚至有人拥有对它终身挥之不去的记忆，这便是李白的诗的魅力所在。

“李杜诗篇万口传”，李白一生写过无数诗篇，其中大量的优秀诗篇被人传诵至今。他二十五岁时初次离开蜀，周游天下，在船上便写下了“仍怜故乡水，万里送行舟”的名句，把自己对故乡的依恋通过江水生动地表现出来。他因受权贵诋毁，离开长安，一句“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海”表现了李白虽受打击，仍心怀抱负，勇往直前的心理。在被赦免后，东下江陵的小舟上，“两岸猿声啼不住，轻舟以过万重山”，一个“轻”字巧妙地表现了他当时惊喜交加的心情。

李白的一生仿佛并不平坦，也曾饱受挫折，但为何他写的诗总是那么豪放，那么积极向上？我想这便是一个人的心境，对生活的态度了。在困难面前，李白仍能对酒当歌，把酒问月，潇洒地做诗，饮酒，赏月，于是读他诗的人也受到心灵上的感染，产生一种勇于战胜困难的思想。这不仅是诗的魅力，也是诗人的人格魅力。

“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”这就是李白的诗，这就是李白，那位一袭白纱衣，一把折扇，一壶酒的诗仙。

轻叩遗失的美好

在我们有限的人生中，时间是经，空间是纬，密密地斜织出一串串悲欢离合，一束束阴差阳错。我们欢笑或哭泣，惊喜或悔恨，而却从未捕捉过那瞬间的心灵震撼，仅仅是恣情放纵，而诗人用特有的细腻做到了。

也许，我无力去评价一首诗的成功与失败，我唯有用自己的心去沿着诗的足迹，一同欢笑，一同哭泣。在我静静地选择了诗的美丽以后，席慕蓉悄悄的走进了，用淡淡的雅致与温柔，一点一点地将我的心包裹，我沉醉了。

我无能去清楚地说明那种震撼黄秀贤，那是可以让你会为无尽的淡雅惆怅。听这样一句“忘不了的是你眼中的泪/映影着云间的月华”这是《泪·月华》中的第一句，将王秀贤人引入了悠悠的感伤。还有那美好的愿让人心碎“但愿现实变成古老的童话/你只是长睡一百年/我也陪你”和最后那让人泪下的失落和无奈“但是/这只是梦而已/远山的山影吞没了你/也吞没了我忧郁的心”。这样一首诗读下来，我无法用分析将它肢解，当你闭上眼去看的时候，泪水也许会和主人公一同落下。

而诗中并没有太多的哭泣，他却在字的组合间，营造出来让人泪下的空气。只是她年轻时的作品。那诗集的名字就叫《无怨的青春》。年轻时的温雅、年轻时的细腻，而现在年轻的我们，仅仅是去享受一切或恣情感伤，从未用手中的笔去捕捉去记录过什么。

而当席慕蓉到近几年，则越发的对家乡思念，近几年的作品，诗文都带着几许乡愁。《出塞曲》中那句“那只有长城外才有的清香”淡淡的、还是淡淡的唱出几多的感伤。

诗人的诗，是对自己内心的独白，在不同的年代，不同的境遇，不同的心情中，会有不同的感动。而我们却不因这不同而创造出佳作，因为我们的心不够去洞察一切。

有人说诗人是忧郁的，总是去感叹一切，美好与伤感似乎都值得叹息。而你有没有感到，当你读诗的时候也会有莫名的感动，也许你不知为何，那是因为你已忘却，而经历过的心灵却曾将那一段感触遗弃，诗为你敲开了已关闭的记忆大门，让你不再对自己的感动一无所知。

不同的时代有不同感动，不同感动中有不同记忆中的美好。而诗为你叩开记忆的门栏，打开你美好的不经意的惆怅，那么就请你细细的回味那诗帮你找回的遗失的美好。

2关于古诗中的情感的感悟1000字

读古诗《示儿》有感

宋代诗人陆游是一位著名的爱国主义诗人，我十分喜欢他写的诗，他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《十一月四日风雨大作》等诗词都充分体现了他的爱国情怀。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 这首诗是陆游重病在床，生命垂危的时刻写给他儿子的临终嘱咐，也是陆游生前所作的最后一首诗，是一首感人至深、传诵千古的名作。它充分表达了陆游高度的爱国热忱。在陆游写的诸多诗中，《示儿》带给我的印象颇为深刻：陆游整个人生除了打仗，就是写诗，都是想要恢复中原。但因为南宋朝廷的腐败，只想着吃喝玩乐，虽然金人仍然霸占着中原领土和人民，朝廷却不思收复失地。陆游知道自己将不久于人世，唯一的遗憾就是因为不能见到中国统一，百姓安居乐业而感到悲伤，不过他仍热切地盼望着，并坚定地相信祖国一定能重新统一！因此他特地写这首诗作为遗嘱，希望等到大宋军队收复了中原失地的那一天，自己的子孙能够把这个好消息告诉他。历代文人，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

读了陆游的这首《示儿》，我觉得他十分伟大，为国家社稷着想，看出了他热烈、真挚的爱国情怀，使我感动不已。但我也有几分遗憾，因为陆游临终的遗愿最终还是没有达成，虽然中国最后的的确确统一了，但是统一中国的不是宋王朝，而是新兴的元帝国，这样的消息在举行家祭时怎样告诉他呢？《示儿》这首诗非常感人。如今，距陆游写出他的《示儿》虽已过去七、八百年，但诗中所表现的爱国热诚，仍然催人泪下，发人深省。

“唉，7年了，河南河北什么时候才能收复啊！”我独自走在街上，唉声叹气。忽然，人们如潮水般地朝街头涌去。“发生什么事了？”我心生疑惑，又看看人们的表情——是喜悦的！“莫非……先看看再说。”

果然，不出我所料，墙壁上的告示清楚地告诉我——河南河北收复了！我不禁喜极而泣，用袖子一拂，泪水都沾满了衣裳。7年，多么漫长的等待啊，终于等到这一天了！我飞快地向家里跑去，一推开门就大声地喊：“河南河北收复了！”织布机前正在织布的妻子，正在玩耍的孩子都惊喜地瞪大了眼睛，异口同声地问：“真的吗？”我按捺不住自己的心情，十分肯定地说：“是真的！”又转身对妻子说：“别织布了，快，快帮我收拾东西，我们现在就回去！”我胡乱地把诗书一卷，高兴得简直要发狂。我马上约了几位同样流落至此的朋友们，摆开酒席，开怀畅饮，放声高歌，一同分享心中的喜悦。我的眼前仿佛呈现出家乡和路上那美丽的景色——绿树成茵，鸟语花香，山峰绵延，河水奔流。这美景正好能伴着我回到久别的家乡。我已经在脑海里形成好了路线：乘船从巴峡穿过巫峡，再顺流直下襄阳再回到洛阳。

我心里一激动，随口吟出：

剑外忽穿收蓟北，处闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

百日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

3以诗抒发情感的600字作文,

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

每当我读起这些诗的时候，我就会想起我伟大的母亲。 我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样，当她的形象深深刻入我心灵时，她仿佛不再年轻，无情无数的皱纹悄悄爬上母亲的额头，仿佛上面刻满了岁月的历程，无数的汗水。

我始终无言，这世上能用什么话来表达我此时的感情呢？ 早晨，我刚背起书包，母亲就匆匆走过来，说：“记得吃早餐，不要乱买那些零食吃。”我连声回答：“哦哦哦！”然后，我刚打开门，妈妈又说：“路上小心，过马路的时候要看车，不要闯红灯……。”

这样的早晨我已记不清有多少个，这样度过的日子有十多载呢！ 也许这在许多人看仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含着母亲深厚的感情吗？ 让我们看看母亲眼角粗糙的皱纹，那是岁月的沧桑夺去了母亲的青春，让我们握着母亲那温暖的手，那是母亲拉扯我们成长的一双手，望着母亲疲劳的面容，那是为儿女成长操劳了一生的见证！ 有一个人，她永远呵护着，你愿用自己一生去爱她，有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何回报，这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”。

4表达自己的情感的诗写一篇400字作文

每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的早晨，我去上课外班，我独自走在大街上，缩在厚厚的羽绒服里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就可以早早地去复习了……

这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好擦到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我手中写着“杰睿学校”四个大字的书时，就笑着对我说：“你是不是要到杰睿学校去上课？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。

5有没有诗句加所表现的思想感情,,用来写作文可以用到的

李白的《梦游天姥吟留别》，借描写梦游天姥的奇特幻境，寄托自己对黑暗现实的极度愤懑，抒发自己蔑视权贵，决不妥协的强烈感情。

苏轼的《江城子》的下阕，以作者在梦中与亡妻相见但又“相顾无言，唯有泪千行”，表达出作者的思念之情。

陆游的《十一月四日风雨大作》，，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。

李煜的《望江南》，通过对梦境中游上苑情景的描写，表现词人囚居汴京时的哀痛心情。

杜甫的诗《梦李白二首》，摹写的是渗透了诗人与李白形离神合、肝胆相照友谊的梦。

暂时就想到这些，多少能对你有点帮助。还有好多一时间想不起来了。

6用古诗开头,结尾含意久远,表现看的见摸不着的情感,600字作文,

慈母手中线，游子身上衣 。我们的出生之日，便是母亲受难之时。即使如此，母亲还是选择生下我们，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。社会中却出现啃老族，这些人到底有没有想到：是谁，辛勤劳作供你们生活；是谁，在风雨交加的夜晚陪在你身边，彻夜不眠地守护着你；是谁，在你犯错的时候不留情地打你，转身却心疼得泪流满面；又是谁……不用说，所有的答案只有两个字——母亲。

我记得，曾在一张试卷上见到一篇文章，名叫《三袋米》。讲述的是“在一个特困家庭里，父亲在儿子上小学的时候逝世，留下孤寡的母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。为了儿子，她忍受孤独，顶着苦难没有改嫁；为了儿子的学习，得了风湿病的她毅然选择区邻村讨米供儿子食用；为了儿子的自尊，不在同学面前抬不起头，她选择隐瞒自己所受的苦。不在儿子面前出现，连生活费也是请人转交；为了儿子，她……最后，儿子以627的高分翩翩飞进清华校门，母亲的故事被校长和食堂的熊师傅公布在毕业会上，儿子与母亲相拥，嚎啕大哭……若干年后，儿子将母亲接到了北京，让母亲过上了舒适的晚年生活，在快乐中去世。”这篇感人至深的故事，或许大家会以为是编出来做考题的，但这是真真切切发生在湖北省某县的。虽然是十五、六年前的事，但仍然流传至今。

母亲，是世界上拥有最无私，最纯洁的爱的一人群。她们把爱无私地奉献给了儿女们，“滴水之恩，当涌泉相报。”我们又如何忍心做啃老一族，使父母在晚年也无法享受舒适的生活，而出来做苦工赚钱养着坐在家中看电视、玩电脑的儿女？

当啃老族。这一点，我真的真的做不到。我唯一做得到的，就是在母亲爱我的时候，将更多的爱回报给她，并好好照顾自己，不让她担心。

让我们一起感恩吧！将心灵深处最纯洁的爱送给天底下最无私最伟大的母亲吧！

7用诗歌来表达自己的情感,抒写自己的感受

冷吗 心总是在寻求一丝丝安慰 冬天的寒冷却感觉比心要温暖 当久久的期盼不会实现 漠漠然的黑无人发现 该要怎么办 才会不那么痛，不知所以然 真的感觉累了 闭上眼想睡了 一遍遍的回忆从前 一直麻木到再没感觉出现 不会再想得泪流满面 心的空间狭隘一片 还能装得下什么情感在里面 牵挂，这条太长的线 每次试图想要剪断 却都是徒劳无功的宣言 又是让泪模糊双眼 挑起了层层思念 苦苦挣扎，如何消散 冷冬漆黑的夜晚 轻舞飞扬的雪天 静静凝视大千世界 这一刻，就随雪轻舞 邀月伴奏冰封欲说还休的缘 享受游戏人间的贪念 任风逍遥裹去万千 放开了简单 像风筝线，剪断 该还回属于自由的蓝天 紧握不放手的线，有一天，终会断。

8用诗歌来表达自己的情感,抒写自己的感受要写自己的诗歌

冷吗心总是在寻求一丝丝安慰 冬天的寒冷却感觉比心要温暖 当久久的期盼不会实现 漠漠然的黑无人发现 该要怎么办 才会不那么痛，不知所以然 真的感觉累了 闭上眼想睡了 一遍遍的回忆从前 一直麻木到再没感觉出现 不会再想得泪流满面 心的空间狭隘一片 还能装得下什么情感在里面牵挂，这条太长的线每次试图想要剪断却都是徒劳无功的宣言又是让泪模糊双眼挑起了层层思念苦苦挣扎，如何消散冷冬漆黑的夜晚轻舞飞扬的雪天静静凝视大千世界这一刻，就随雪轻舞邀月伴奏冰封欲说还休的缘享受游戏人间的贪念任风逍遥裹去万千放开了简单像风筝线，剪断该还回属于自由的蓝天紧握不放手的线，有一天，终会断。

9有没有诗句加所表现的思想感情,用来写作文可以用到的

李白的《梦游天姥吟留别》，借描写梦游天姥的奇特幻境，寄托自己对黑暗现实的极度愤懑，抒发自己蔑视权贵，决不妥协的强烈感情苏轼的《江城子》的下阕，以作者在梦中与亡妻相见但又“相顾无言，唯有泪千行”，表达出作者的思念之情陆游的《十一月四日风雨大作》，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现李煜的《望江南》，通过对梦境中游上苑情景的描写，表现词人囚居汴京时的哀痛心情杜甫的诗《梦李白二首》，摹写的是渗透了诗人与李白形离神合、肝胆相照友谊的梦暂时就想到这些，多少能对你有点帮助还有好多一时间想不起来了。