将进酒这首诗表达了作者怎样的思想感情？

李白的《将进酒》以豪放的语言，抒写了旷达不羁、乐观自信的精神和对社会现实的愤闷，同时反映了作者理想与现实的深刻矛盾。表达作者感叹人生易老，里则在感叹怀才不遇。

《将进酒》

唐代：李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

译文：你难道看不见，那黄河之水那从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。你难道看不见，那年迈的父母，对着明镜悲叹自己的衰老的白发，年轻时的满头青丝如今已是雪白一片。人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。

每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。我们烹羊宰牛姑且作乐，（今天）一次性痛快地饮三百杯也不为多！岑夫子，丹丘生啊，请二位快点喝酒吧，举起酒杯不要停下来。

让我来为你们高歌一曲，请你们为我倾耳细听：整天吃山珍海味的豪华生活有何珍贵，只希望醉生梦死而不愿清醒。自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名。陈王曹植当年宴设平乐观的事迹你可知道，斗酒万千也豪饮，让宾主尽情欢乐。

主人呀，你为何说我的钱不多？只管买酒来让我们一起痛饮。那些什么名贵的五花良马，昂贵的千金狐裘，快叫侍儿拿去统统来换美酒，让我们一起来消除这无穷无尽的万古长愁！

扩展资料

这首诗意在表达人寿几何，及时行乐，圣者寂寞，饮者留名的虚无消沉思想，愿在长醉中了却一切。诗的开头六句，写人生寿命如黄河之水奔流入海，一去不复重返，如此，应及时行乐，莫负光阴。“天生”十六句，写人生富贵不能长保，因而“千金散尽”“且为乐”。

同时指出“自古圣贤皆寂寞”，只有“饮者留名”千古，并以陈王曹植为例，抒发了诗人内心的不平。“主人”六句结局，写诗人酒兴大作，“五花马”、“千金裘”都不足惜，只图一醉方休。

表达了诗人旷达的胸怀。“天生我材必有用”句，是诗人自信为人的自我价值，也流露怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。

诗深沉浑厚，气象不凡。情极悲愤狂放，语极豪纵沉着，大起大落，奔放跌宕。诗句长短不一，参差错综;节奏快慢多变，一泻千里。

-将进酒

　“将进酒”原是汉乐府的曲名。将，读qiāng，“请”“愿”的意思。关于“将”字的这一含义，我们在高一时学习《诗经·卫风·氓》中间有“将子无怒，秋以为期”的先例。“将进酒”意即“劝酒歌”， 多以饮酒放歌为内容。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。

　教学目标:

　1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容;

　2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性;

　3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。

　教学重、难点:

　领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。

　课时安排:

　1课时。

　教学步骤:

　一 导入

　酒入豪肠，七分酿成了月光

　余下的三分啸成剑气

　口一吐就半个盛唐

　二、背景简介

　唐玄宗天宝三年(744)，诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。

　三、整体感知

　(一)、大家先听录音，听的过程中注意体会诗歌中的:节奏变化，韵律变化以及情感变化。并在课本上作适当的标记。

　(二)、1学生自己读(2遍) 大声读、旁若无人的读

　2、齐读

　(三)、请同学们依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象

　激动的(找出对应诗句:) 豪放的(找出对应诗句:)悲壮的(找出对应诗句:) 自信的(找出对应诗句:)愤慨的(找出对应诗句:)狂放的(找出对应诗句:)愁苦的(找出对应诗句:)

　“君不见，黄河之水天上来”

　同学们，当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会感到心情怎么样

　--激动 ……

　“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”

　作者为什么从江水想到了人生

　这一句中有一个字明确的表达了作者的感情，那就是--悲。

　古人有一个词评说的好--悲而不伤，悲而愈壮

　“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”。读完这一句，我们会发现作者用其中两个字明确的表达了他的'感情:

　“欢”和“乐”。

　在这里有一种心态让诗人感到欢乐这种心态是--自信。

　哪一句

　“天生我材必有用，千金散尽还复来。 ”

　这就是本诗的第一次感情变化，由原来的悲壮转成了欢快。

　“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”

　他不仅自己喝，还劝他的朋友喝。这里也就点明了“将进酒”的这个题目的意思，劝酒歌。

　另外，同学们感受一下，在这里作者连续用了四个“三字句”，那么这四个三字句起到了什么作用呢

　这就是诗歌中的第二次感情变化:由欢快转为狂放。

　“与君歌一曲，请君为我倾耳听:”

　“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，

　为什么作者会产生这样的想法呢

　“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”

　这分明是得不到重用的一种--愤慨。

　“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”

　既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。

　这就出现了本首诗中的第三次感情变化:由狂放转为愤恨。

　然而愤恨之情刚刚显露，诗人又回到了酒中。

　“主人何为言少钱，径须沽取对君酌”， “五花马，千金裘”

　这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情。

　“呼儿将出换美酒”正是诗人豪放之情的再一次彰显。

　这就出现了本首诗中的第四次感情变化:由愤恨再转回到狂放，而这种狂放比刚才的还要狂，是一种癫狂。

　然而， “抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁”，所以他在诗歌的最后一句写道“与尔同销万古愁”。这种“愁”不再是一时一刻的，而是“万古愁”。

　这就出现了本首诗中的第五次感情变化:由癫狂转回到愁苦。

　四、总结:

　全诗紧紧围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏:悲壮--欢乐--狂放--愤恨--癫狂--愁苦，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态。

　五、作业:

　这万古的愁从何而来呢请同学们结合背景，结合你所了解的李白

　提示:

　1政治遭遇;

　2人生理想与现实之间的矛盾;

　3 对绝对自由的向往与现实性的矛盾 。