留学申请被拒后还可以argue学校一波？

　留学申请最怕什么被拒!学校肯定也是通过多方面考量才会给你遗憾的通知你，但在英美留学过程中，分数不是录取的唯一标准，学校还要综合的考量你这个人能力和背景资料，所以在收到拒信的时候，我们就可以Argue一波学校，为自己争取录取的机会。下面就和我一起了解下吧。

什么是Argue letter

　中文理解就是回驳信，也就是学校在拒绝你的申请之后你不甘心，再也一封回驳信告诉人家为什么要录取自己的理由。

　下面给同学们分享如何写Argue letter及注意事项这样写Argue信，你还有机会!

1、Argue信个人背景实力不要差太远。

　这里除了你的硬性成绩外，专业同样也是，比如你学人力资源的要去学新闻学，这还稍微能挂勾，但是你学语言学的要去申请EE那就太难了，Prof完全不会考虑。

2、Argue信不是代表着去撕逼和吵架。

　也不一定非得是向学校再推荐一次自己，很多A信都是询问学校相关信息，看能否有相似专业推荐，或是提前询问自己改准备的材料和需要达到的要求。

　3、Argue信可以发很多封。

　但是如果学校没有给你回信的话就不要再发了，花更多精力到有希望的学校上。

4、Argue信的成功率和你申请的学校有关。

　比如美国top10，英国G5这样的名校，A信的作用很小，每年都有千万学子挤破头想要进这些大学，他们也不差你一个，所以如果收到拒信的话就只能惋惜了。

　5、Argue信的写作一定要摆正心态，表达明确，逻辑清楚。

　篇幅可以长一些，但是也不要当成文学创作，最重要的是说明你希望贵校给自己一个机会的目的，不要抱怨，也不要过分自夸。

　6、心态一定要平和。

　也许你收到了很多拒信，也写了很多A信给学校都没有回复，这时候一定不要放弃，学会理性的管理自己的情绪，耐心的等候其他学校的好消息。

7、Argue信发送时间也有讲究。

　一般在国外复活节，感恩节，圣诞节，或者国内春节前后还有学生拿到自己标准成绩单时，这些时候发会增加自己录取几率。

这个问题说实话，现在有很大一部分待业大学生，在啃老！一种原因是自己的专业不是太热门，不好找工作。再有一种就是，面子问题了，处于一种高不成，低不就的状态，好的工作找不到，不好的自己接受不了，只能无所事事，遇到这样的情况，家长要多开导，多讲一些励志的事情，就像老人说的，三百六十行，行行出状元！让自己的孩子明白找份工作，不管好坏，先能养活自己，这才是正道！

解决办法

1、孩子毕业找工作屡找屡败，眼见这个同学工作那个同学就业，自己待在家里却一事无成，毫无疑问会伤了自尊心，心情急躁烦躁在所难免，何况是个女孩子。

在这种情况下，作为父母应该除了开导之外分两步同时进行。

第一步，作为父母必须求亲告友找门路帮她疏通关系，毕竟一个女孩子刚毕业，没有人脉关系。

第二步，孩子也要为自己所喜欢的工作做功课、积极应聘，比如适合女孩工作的公务员、教师、医生、财会以及自己所学专业等等。

2、给自己正确定位，不要不切实际的定位太高太远，更不能盲目跟风、攀比别人。

因为人所处环境不同、条件不同、能力不同，往往造成选择不同、所带来的命运也不同，只有适合自己的才是正确的，否则就会处处碰壁。

3、丢掉所谓学历、职称、名校等这些华丽光环和非北京、上海、广东不去思想，低标准、高付出，踏踏实实从零做起，从最基层做起，说白了就是从打工仔做起，去掉大**架子，不怕吃苦受累，这样你才能打牢基础，一步步走向成功。

4、作为一个女孩我觉得应该把婚姻列入议事日程，不能光为追求虚荣，不达目的不结婚耽误最佳结婚时期，否则，年龄一大很麻烦。

再见了母校

时光逃去如飞，六年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！

亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！

再见了，我亲爱的母校！

风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……

你还记得吗？

在那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾过多少次令我们难忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。

六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，搂在一起，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，我想除了亲人，他们大概就是我们最亲的人了，六年来，哪里没有老师的足迹，同学们因为受伤老师在里徘徊，为了更好地让我们学习，老师又奔波于书店和教学楼之间，这并不是因为客观原因，而是我们师生之间一种温暖的情谊。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生的美丽故事，泪水弄湿了我的脸颊，我怀念这六年来的生活，怀念这六年来的一切一切…

但是，天下没有不散的宴席。母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校!

时间如梭，光阴似箭，一转眼，五年的小学生活过去了。我即将告别母校，升入中学。要离开朝夕相处的同学们，实在是不舍得。对母校、对同学，我是那样的留恋。对小学生活，我是那样的不舍。

翻开相册，36张笑脸顿时呈现在我的眼前。同学们脸上的笑容灿烂无比。这张照片的后面，是教学楼、草场、谢希德纪念广场，它几乎把学校所有的景物都收容了进去。看着看着，突然，照片中一个女孩熟悉的笑容映入了我的眼帘。顿时，千种情思涌上了我的心头。这个女孩，正是我从小的玩伴——SAY。

SAY是我的同桌，她是一个很、很善良的人，我的小学生活因为她变得丰富多彩。每天我们一起上学、放学，有时还在游泳池里一起嬉戏。当我遇到不会的题目时，她会耐心地为我讲解，而她遇到困难时，我也会竭尽全力帮助她。就这样，我们互相帮助，互相学习，共同进步，在次次测验和考试中，我和她都取得了好成绩，那时，我的心中真是数不出的高兴。

离毕业还有不到半个月了，同学们都在互相写留言。当我让SAY给我写的时候，她在同学录上写了这样几行字：

“朋友，在人生的旅途中不过是短短的一段，然而跟你同窗的岁月，却难以忘怀。

章鱼烧，不许忘了ME！”

看完这条流言时，我对SAY的不舍，对小学生活的留恋，对母校的环念顿时交织在一起，我是个坚强的人，但此时此刻，眼泪还是不争气地从我的眼眶中滑落了下来。五年的同窗岁月，就像记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星，令我一生难以忘怀……

啊，母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我与同学们、老师们度过了五年甜蜜的岁月。当我挥手和同学们告别，和您告别时，我对同学们、对您是那样地不舍。但是，天下没有不散的宴席。母校，是您教会了我怎样做人，我永远不会忘记您。再见了，母校!

再见了，母校

光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了我们将要离开母校的时候了。时间，就在年少的欢乐与忧愁中悄悄溜走。回首往事，既有做错事挨批评时的辛酸，也有老师表扬时的快乐；既有考试没考好的懊恼，也有考试拿高分的自豪；既有同学间的吵闹、摩擦，也有同学之间的友爱、帮助；既有同学们在运动会上齐心合力的拼搏，也有同学们讨论时面红耳赤的争论……

这一切的一切，都历历在目。但我知道，时间不可能倒流，在这里，我只能说一声：再见了，母校！我们只把关于这里的一点一滴的回忆和那些一个一个未完成的梦想带走……

再见了，可爱的母校。这六年来，您让我们明白了酸、甜、苦、辣的滋味，让我们的生活变得有滋有味。您还给我带来了那么多的朋友，使我们从不认识到相遇，又从相遇变成了同学，从同学变成了朋友……是她们给我帮助和安慰，是她们给了我鼓励和信心，谢谢您，母校！

再见了，敬爱的老师。忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那亲切的目光。！您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像园丁，为祖国培育了一批又一批的栋梁……老师，您辛苦了！ 我永远都不会忘记您的！

再见了，亲爱的同学。忘不了我们之间深深地友谊，忘不了我们一起生活，一起学习，一起玩玩闹闹得那些时光。如今，我们将要离开母校，向四面八方飞去，但是我不会忘记我们共同拥有的小学时光，因为，这是快乐的、难忘的、永恒的！是我们纯洁的少年时代最美好的回忆！

再见了，飘扬着我们欢笑的小道；再见了，充满着我们回忆的教室；再见了，隐瞒我们足迹的操场……再见了，母校。

自己改一改

本次事件的起因是地铁上两位大叔发生争执，争执过程中互相指责对方素质问题，这时一位大叔为了自证素质优秀，表示自己是91年的本科生。

本科生在当今社会学历并不算高。随着高等教育水平的提高，我国参与高考的人数从2000年的375万人增长到2019年的1031万人。其中，2020年应届高校毕业生有874万，同比增长了约40万。 如此，庞大的毕业生人数让本科学历逐年贬值。要知道截至2016年联合国承认的人口超过1000万的国家只有82个。也就是说，我国每年的毕业生就能超过很多人口小国的增人口数。

那么，上个世纪90年的本科学历与现在有何差别呢。1991年全国参加高考人数296万人，录取了62万人。可见，91年的录取人数只有现在的零头，其本科学历的含金量不言而喻。要知道，2020年全国硕士研究生考试报考人数是341万，其中，录取人数约100万。现如今，随着研究生教育水平的提高，每年报名参加研究生考试的人数已经超过了90年代初普通高考的人数。一面反映了我国高等教育的发展速度，另一方面反映了我国社会对学历的重视程度正与日俱增。

当前，“学历无用论”、“高考无用论”等针对我国高等教育的负面声音越来越多。那为何本文开头提及的事件还会发生呢？“91年本科生”让对方哑语，背后其实隐藏的还是对高等教育的敬畏和对高素质人群的认可。无论什么时候，学历是一个人素质的象征。当然我们不排除一些个例，某某文化程度不高的企业家通过轰轰烈烈的发家史走上了人生巅峰、某某名校学霸义无反顾的投入杀猪宰羊和快递外卖的事业中。但是，对大多数年轻人而言，没有什么是比读书和提升学历能更快的让自己获得社会认可的方法了。俩大叔地铁上的争执，其中就是在告诉大家，学历依然是广大的出生于普通家庭的年轻人获得社会认可的筹码，在未来或许本科学历的筹码会显得不如大叔那个年代那么有分量，但我相信这个声音可能在未来会变成，“我是21年的博士后”。