《精神的三间小屋》

第三节课《精神的三间小屋》

精神的三间小屋

授课：闫利品 洛阳市第二十三中学

学习目标

1．整理观点，明意图；（重点）

2．品味语言，感情怀；（重点）

3 联系生活，话成长。 （难点）

一、教学铺垫：

1读名句，找关键词。

万事须是有精神方做得。——朱熹

精神爽奋则百废俱兴。——吕坤

人，没有精神长成的自由，这就是世界上悲剧的源泉。——高尔基

2 议论性散文，是以阐述某个观点为中心的“散文”，或者说是用“散文”的笔法“发议论”。

3 议论性散文，是以阐述某个观点为中心的“散文”，或者说是用“散文”的笔法“发议论”。

二、学生活动

任务一 明确观点

整理观点：有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量，宜为自己的精神修建三间小屋。

  第一间小屋要给爱足够容量；

  第二间小屋要盛放相依和谐事业；

  第三间小屋要盛放独特坚定的自我。

当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，不妨扩大疆域、增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。

归纳观点：我们应该为我们的精神修建三间小屋，并继续开拓精神世界，成就精神大厦。

题目大PK

《修葺精神的屋宇》VS《精神的三间小屋》

任务二 品味语言

1“散文”笔法

6有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量，宜选月冷风清、竹木萧萧处为自己的精神修建三间小屋。

7第一间，盛放我们的爱和恨。对父母的尊爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂而对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的案几上，一任岁月飘逝，在一个金戈铁马之夜……铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘。假若恨比爱多，小屋就凄风苦雨、愁云惨雾，你的精神会悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院，销毁精神垃圾，重塑精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

“散文”笔法：

  整齐的排偶句式

  新奇的比喻说理

    诗意的抒情性词句

    严谨的辩证性语句

……

2 圈画给你触动的句子或者带给你美的享受的句子。

任务三 内化反思

请联系自己的生活经验，结合课文具体内容来谈谈你对“三间小屋”内涵的理解和感受。

作业布置：1推荐阅读：《我很重要》、《提醒幸福》、

《爱怕什么》等优秀散文。

3 如果你继续扩建一间你的精神小屋，你会用来盛放什么？仿照本文，形成文字。不少于200字。

我的思考：这节课属于新课，自己只是在听课前，匆匆从网上浏览了一下内容。作为一节自读课，这节课在设计上更好第凸显了一，以学生为中心，以教师为指导的理念。语言大家毕淑敏的散文风格：细腻，清新，对细节和人性的刻画很细微，文字朴实,读起来却有薄荷糖般的清凉,发人深醒，具有悲天悯人的博大情怀。这个风格个人觉得在铺垫部分是应该向学生渗透的。这样学生爱下文品析散文笔法、和语言的时候，就会更到位。自读课教师的引和导，主问的设计还是很重要的，要想办法把学生引进文本中，调动他们的阅读兴趣和表达欲望，展示他们对文本的理解和独特感悟很重要。

        这节课最独特的地方在于2018年4月人民日报上《修葺精神的屋宇》，这篇文章的补充很好地和教材结合，更便于学生的理解和拓展，同时有利于八学生的阅读视野从课堂延伸到课外。

尽量答答吧，希望对楼主有点用，呵呵。

1、三间小屋的含义：(1)给爱留下足够的容量，使希望永恒在前。(2)使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面。(3)完善自我，弘扬个性。为什么要修建精神小屋的原因是：为了给精神建立栖息地，以使人生健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。

2、“鹊”指的是事业，“鸠”指的是事业以外的赘生物，“鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置。

3、同意。就生活来说，比如第二间小屋吧，作者告诫我们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。要干一番大事业，如何寻找。也许王国维的《三境界》能给我们启发：古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在，灯火阑珊处。”此第三境也。我们可以这样来理解：第一境界是寻找阶段，站在高处向远方望去，高瞻远瞩，确立远大目标；第二境界是耕耘阶段，再苦再累，在所不惜，只要努力达成目标；第三境界是收获阶段，已经为追寻目标精疲力尽，快要放弃时，却在最不起眼的地方获得了成功。所以成功是偶然的，也是必然的，只要我们努力！努力了，我们容易找到合适的事业，否则鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。所以努力是关键，而“空谈雄心壮志”、“等待一鸣惊人”是不可取的。所以对待我们的学习、事业要认真、努力，乐于其中，因为“知之不如好之，好之不如乐之”。只有选择了自己喜欢的，你才会乐于其中。

我个人是很喜欢毕淑敏的文章的，这篇＂精神的三间小屋＂更是佳作。

第一间，盛着我们的爱与恨。

第二间，盛放着我们的事业。

第三间，安放我们的自身。

有了这三间精神小屋，我们的心灵才能有了真正的依靠。

如果觉得不错望采纳，谢谢！

第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂而对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，彷佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝。在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭除。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。

无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只多一个百分点呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量。

第二间小屋，盛放我们的事业。

一个人从二十五岁开始做工，直到六十岁退休，他要在工作岗位上度过整整三十五年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但是因为相宜的事业，并非像雨后白桦林中的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在十八岁还是四十岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

第三间，安放我们自身。

这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢

可它又确是我们常常犯下的重大失误--在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的喉咙嘟嚷过的。我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指圈划过的。我们把世界万物保管得很好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。

如果真是那样，我们精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微风中就悄无声息地坍塌了。它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变作泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。你的精神，孤独地在风雨中飘零。

三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是智慧生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。

当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实，储物丰富之后，不妨扩大疆域，增修新舍。矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。因为，精神的宇宙，是如此的辽阔啊。