学校主题班会主持词开头范文10篇

#主持词# 导语主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《学校主题班会主持词开头范文10篇》，希望以下内容可以帮到您！

1学校主题班会主持词开头范文

甲：我们沐浴着爱的阳光长大

　乙：我们滋润着真情的雨露成长

　丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地

　丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

　(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!

　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。

2学校主题班会主持词开头范文

甲：尊敬的各位领导

　乙：敬爱的各位老师

　丙：各位叔叔阿姨

　丁：亲爱的同学们

　齐：大家下午好！

　甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　乙：其次，也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。

　丙：沟通，总能架起心灵间的桥梁；交流，引领我们走进彼此的心。下面我宣布：

3学校主题班会主持词开头范文

　a：尊敬的老师，

　b：亲爱的同学，

　a：大家下午好！

　b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。

　a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？

　b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！

4学校主题班会主持词开头范文

王：尊敬的老师。

　田：亲爱的同学。

　合：大家中午好。高二年级（5）班主题班会——梦想延展台正式开始！

　王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

　田：我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

　王：现在有请XX和XX为大家表演“诗朗诵”。

　田：感谢两位同学的深情朗诵。每个人都有自己美好的梦想，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？

　王：还记得为实践梦想而付出的辛苦与汗水吗？有志者，事竟成，只要坚持，梦想终究会有实现的一天。

　田：下面就让我们玩个小游戏“梦想蓝图”！

5学校主题班会主持词开头范文

　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。

　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　主持合：老师，您辛苦了！

6学校主题班会主持词开头范文

　好：今天是个幸福的日子，在这美好的时光里，让我们共度快乐！共享幸福！

　陈：人们的幸福和它们一样，不在于金钱、享受，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。幸福，是静静地躺在床上和窗外的明月相注视，于是，两个星球之间变得朦胧柔和、难解难分的时候；

　舒：幸福，是你像小驴子那样不停地奔波劳碌，回过头来，发现谷物满仓的时候；好：幸福，是你搀扶盲人过马路后，而看着盲人满脸谢意地对着电线杆子点头的时候；舒：幸福，是你闻着妈妈新拆洗的被子散发出来的肥皂香味进入梦乡的时候；

　好：幸福，是你感到失去一切时猛然悟出自己是一个健康的而非疾病缠身的人的时候；陈：幸福，是你被周围万物所感动，从而感谢上苍让你今生投胎成人的时候；

　合：幸福，是一种感觉，它可以如恒久的太阳伴你一生，它又如一只可爱的小鸟，容易一下将它掠去，关键，还在于你怎样把握。

　现在让我们来感受幸福吧！八（5）班主题班会现在开始！

7学校主题班会主持词开头范文

女：今日真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一齐活动。

　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（鼓掌）

　女：（对着男主持问），你明白我国有哪些传统节日吗？

　男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）

　女：看来你明白的还不少嘛。

　男：先别夸我。我也来考考你：你明白哪个传统节日要吃粽子吗？

　女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧！大家说什么节吃粽子？

　男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今日就让我们走近端午节去了解一下吧。

　女、男（齐说）：话说“端午”主题班会此刻开始！

8学校主题班会主持词开头范文

合：亲爱的老师们，同学们，大家好!

　王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

　陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识

　王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

　陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

　合：感受文字之美，尽享读书之乐。

　合：初一六班主题班会——青春做伴好读书，现在开始。

9学校主题班会主持词开头范文

A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　AB：大家下午好。

　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

　A：现在，班会正式开始。

10学校主题班会主持词开头范文

尊敬的辅导员，各位同学们，大家晚上好！

　欢迎来到XX班第X次班会的会场

　我是本次班会的主持人：XX

　首先让我们用热烈的掌声欢迎出席本次班会的辅导员XX老师，欢迎您的到来！

　从我们走进城建的那一刻起，大学的点滴便开始渗入每个人的生活中。大学那丰富多彩的生活也随之而来。

　或许，大学在大多数人的眼里都是轻轻松松、无虑的；在这里我们有足够的时间去追求我们的梦想，有足够的能力去支配自己的大学时间。但不是每个人都有那么强的自我约束能力。每个刚步入大学的人，都对未来有着美丽憧憬，想着要为那梦想付出自己的努力；然而，这一切都有可能因为我们自己的惰性或是不合理的时间分配而使这一切都付诸东流。可见，一个好的大学时间规划对我们来说是多么的重要。

　一个好的开始，是成功的一半。希望每个同学为自己的大学设计一副蓝图，合理规划自己的时间，让自己赢在起点，拥抱美好的明天。梦想的蓝图，由你执笔！

篇一

　各位领导、各位来宾、同学们：

　大家上午好!

　风来翠柳满眼绿，又逢春暖花开时!阳光和煦，微风轻拂。今天，我们在这里举行明德学校20xx年春季“感恩”主题演讲比赛。首先掌声有请明德学校唐正满校长讲话!

　唐校长讲话。。。。

　下面由我向大家介绍今天到场的评委及评分标准，今天到场的评委有明德学校家长委员会名誉会长王成耀先生，明德学校家长委员会会长蔡耿江先生，明德学校家长委员会副会长陈晓虹女士，明德学校家长委员会会员彭娟玉女士，明德学校音乐教师王燕、美术教师刘涛红、车琴。让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　下面请允许我宣布本次比赛的评分标准：

　感恩主题演讲比赛评分细则

　本次演讲比赛活动分演讲内容、语言表达、演讲态势、整体效果四部分对演讲选手进行评分。满分100分。评分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分。

　一、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　三、演讲态势：30分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

　四、整体效果：10分。演讲能引起观众共鸣，效果良好。

　爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，在夏日里给我们带来阴凉;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我努力拼搏进取!感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。今天，让我们说出心头的感激，让世界因我们而无限美好。

　明德学校“感恩”主题演讲比赛决赛现在开始。

　本次决赛共分三组，分别是小学低年级组、小学中高年级组和初中组，每组五人。

　首先有请小学部低年级组的1号选手上场，他演讲的题目是：《铭记感恩》

　谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《献给老师的诗》，大家欢迎!

　谢谢2号选手。1号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。。下面有请3号选手上场，他演讲的题目是《我感恩我幸福》，大家欢迎!

　谢谢3号选手。2号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。。下面有请4号选手上场，他演讲的题目是《心怀感恩，拥抱自然》大家欢迎!

　谢谢4号选手。3号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。。下面有请5号选手上场，他演讲的题目是《知恩于心感恩于行》大家欢迎!

　谢谢5号选手。4号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。接下来有请小学部中高年级组的选手上台演讲。下面有请1号选手，他演讲的题目是《铭记感恩》大家欢迎!

　谢谢1号选手的演讲，小学部低年级组5号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎!

　谢谢2号选手。小学部中高年级组1号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请3号选手上场，他演讲的题目是《师恩----常怀于心》，大家欢迎!

　谢谢3号选手。2号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请4号选手上场，他演讲的题目是《学会感恩》大家欢迎!

　谢谢4号选手。3号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请5号选手上场，他演讲的题目是《感恩母亲热爱祖国》大家欢迎!

　谢谢5号选手。4号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。接下来有请初中部选手上台演讲。下面有请1号选手，他演讲的题目是《让生命挥洒出感恩的雨露》，大家欢迎。谢谢1号选手的演讲，现在宣布小学部中高年级组5号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请2号选手上场，他演讲的题目是《一路走来感谢有你》，大家欢迎!谢谢2号选手。初中部1号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请3号选手上场，他演讲的题目是《在青春年华里，感谢你母亲》，大家欢迎!

　谢谢3号选手。2号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请4号选手上场，他演讲的题目是《感恩之心人人皆有》大家欢迎!

　谢谢4号选手。3号选手的得分去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。下面有请5号选手上场，他演讲的题目是《感恩之心伴我成长》大家欢迎!

　请大家用热烈的掌声对各位选手的精彩表现表示最诚挚的感谢!在这次比赛中，选手们生动的语言和真挚的情感深深地触动了我们心弦，“知恩于心，感恩以行”。让我们从身边小事做起，常怀一颗感恩之心，将感恩之情播撒人间。下面请欣赏小合唱《感恩的心》。掌声感谢合唱队的精彩表演!

　现在宣布初中部4号和5号选手的得分情况，4号选手去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。5号选手去掉一个分和一个最低分，取平均分，最后得分为。。

　明德学校各项活动的成功举办离不开家长委员会的高度关注和大力支持，在此，对你们的参与表示诚挚的感谢!接下来有请蔡耿江会长为选手们的表现进行点评。

　感谢蔡会长的精彩点评。好，现在评委的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：(小学部或初中部)……号选手……、……号选手……、……号选手……。有请德育处李菲主任和教务处曾玉章主任为他们颁奖!

　获得今天演讲比赛二等奖的选手是：(小学部或初中部)……号选手……、……号选手……。有请家长委员会名誉会长王成耀先生、会长蔡耿江先生、副会长陈晓虹女士为他们颁奖!

　获得今天演讲比赛一等奖的选手是：(小学部或初中部)……号选手……。有请明德学校唐正满校长为他颁奖!

　没有阳光，就没有生活的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有耕耘，就没有知识的收获;让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

　明德学校20xx年春季“感恩”主题演讲比赛到此圆满结束，请各班有序带回。

篇二

　尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

　大家下午好!

　冬日虽寒人间暖，爱心唱响和谐欢，人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀和帮助之恩。所以我们要学会感恩，而现在我们许多同学普遍存在“缺乏感恩”的象现，有的同学甚至还有“厌学情绪、上网成瘾、抗挫能力差“等等问题，那么我们应该怎么办呢很荣幸，今天我们有幸邀请到了北京众邦教育演讲团唐成教授来我校讲学，就针对以上问题给以疏导。

　唐成老师具有多年的演讲经历，先后在多个地区成功举行过数百场教育活动，人数规模甚大，所到之处，无不深受师生与家长的欢迎。所以希望大家一定要珍惜这次难得的机会，认真听讲。

　感恩是中华民族的传统美德。羔羊跪乳，义感天地;乌鸦反哺，孝敬鬼神;“滴水之恩当涌泉相报”，最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情，是对知恩图报这种美德的诠释!

　家长们、老师们、同学们，让我们以最真诚、最热烈的掌声欢迎唐成老师给我们演讲!

　结束语

　“学会感恩——成就精彩人生”，励志教育主题演讲是唐成老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。相信唐成老师感人至深的演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信，寻找到人生的方向，会让更多得人学会如何去爱、去宽容、去祝福和感恩。

　感恩于心，感谢以行!感谢命运，让我们拥有了一次用心去感悟，用心去体会，用心去理解的机会，愿我们在场的每一个人的心灵都能受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人!让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基矗

　最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢耿民老师，谢谢。

篇三

　尊敬的各位老师，同学，大家好

　甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;

　乙：怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿的钥匙;

　甲：怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;

　乙：怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴

　甲：鲜花受到了太阳和雨露的关爱，因此世间有了姹紫嫣红，百花竞放齐争妍的美景。

　乙：雄鹰得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。

　甲：水儿得到了大地的关爱，因此四海有了滴水穿石，

　乙：百川竞东流的奇瑰，世间万物亦如此，人类生为万物之灵长，

　甲：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;

　乙：感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;

　合：感恩更是一种动力，推动你我去努力学习、超越

　甲：高田小学感恩教育演讲比赛正式开始：

　乙：活动流程：

　第一项、参赛选手抽取参赛序号

　第二项、主持人介绍参赛评委

　第三项、主持人宣读演讲比赛规则：

　第四项、按序号进行精彩演讲

　第五项、点评

　第六项、颁奖

　下面依次进行

　甲：活动第一项、参赛选手抽取参赛序号

　由于时间关系我们之前就进行了。

　乙：活动第二项、主持人介绍参赛评委

　陈茂莲张如琴罗元吴银贵罗光毅单艳丽何晓芬肖富先张仲礼陈茂飞

　(甲)活动第三项、主持人宣读演讲比赛规则：

　(甲)1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

　(1)、演讲内容(3分)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　(2)、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　(3)、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　(4)、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　(5)、其他(1分)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　(乙)2、选手比赛时间限定在3―8分钟内，7分30秒以红旗提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣002分,超11---20秒扣005分,超20---30秒扣01分,扣02分;时间不足5分钟一律扣01分。

　(甲)3、评委评分当场亮分、计分，

　(乙)4、去掉一个分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

　(甲)5、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

　(乙)6、当场确定得奖的名次。

　(甲)第四项、按序号进行精彩演讲

　1、(甲)(报分)：去掉一个分分，去掉一个最低分分。

　2、(乙)(报分)：去掉一个分去掉一个最低分

　(甲)第五项、点评

　请高田中心学校××为大家做精彩点评

　(乙)第六项、颁奖

　宣布获得本次演讲比赛优秀奖的同学：

　(甲)宣布获得本次演讲比赛三等奖的同学：

　(乙)宣布获得本次演讲比赛二等奖的同学：

　(甲)宣布获得本次演讲比赛一等奖的同学：

　甲：感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示那就是：合：要做一个感恩父母、感恩社会的人。

　甲：懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;

　乙：懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。

　合：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的学校变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使高田小学的未来变得更加美好和灿烂，使我们的社会变得更加平安和谐!

#主持词# 导语主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。 考 网主持词频道为你整理了《班会主持词开头及结尾》感谢阅读！

篇一班会主持词开头及结尾

主持人（男）：亲爱的同学们；

　主持人(女)：尊敬的各位老师；

　主持人（男、女齐声）：大家下午好！

　主持人（女）:(介绍到会的老师)

　主持人（男）让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的莅临七班指导学习。

　主持人（女）同学们，进入高中的第一次考试，我们七班整体考的不好，导致我们成绩不理想的因素很多――基础知识底子薄，学习习惯不好，学习态度不端正、学习方法不得当。失败不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法。首先请看本次班会的主题。

　（班主任介绍月考我班和二班的差距）

　主持人(男）：班主任刚才分析了我们和二班的差距，不比不知道，一比吓一跳，差距太大了。我们该怎么以月考为契机奋起呢？下面我们请几位同学谈谈自己的想法。（张惠1发言，第一名，戴浩男发言，进步30名，郭峰发言，这次考试退步较大，于雪亮发言，他在社会上打过一段工，在打工中体会到了学习的重要性。

　主持人（女）：刚才几位同学的发言让我们感触颇深，希望同学们能像他们一样对自己的学习认真的反思。好，下面我们听各学科代表学习本科的一些方法，大家相互借鉴（语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物）。

　主持人(男)：他们的学习方法有许多是可以为我们借鉴的，希望同学们结合他们的方法形成自己的一套有效地学习方法。在我们的学习中我们还有一些困惑想给老师沟通，下面我们请课代表向老师反映建议和困惑（语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物）

　（学科老师针对七班情况对学生进行学法指导）

　主持人（女）：真是“听君一席言，胜读十年书”听了老师的指导性发言，我想大家一定收益匪浅。正所谓“师夷长技以自强”让我们吸取精华，共同向着美好明天冲刺吧。

篇二班会主持词开头及结尾

　男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌;

　女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;

　(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!

　男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢

　女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

　男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;

　女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

　女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

　男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!

　女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

　男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

　女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办

　1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办

　2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办

　3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他

　4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办

　5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办

　男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

　女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

　男：让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

　女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

　女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……

　让把掌声送给他。

　男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

　女：我有个提议，我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子，帮助他们改正身上的良习惯。

　男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

　女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

　男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害;

　女：我们提出了改正措施，结成了互帮互助的对子;

　男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定;

　女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大;

　男：让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

　男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。

篇三班会主持词开头及结尾

　主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。

　主持人乙：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　主持人甲：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

　主持人乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

　主持人甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　主持人乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　主持人甲：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢!

　主持人乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背揉揉肩请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!

　主持人甲：我们现场采访一下老师，当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢

　主持人乙：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的配合。再见!

篇四班会主持词开头及结尾

　全体起立齐唱班歌《永不退缩》

　A:各位尊敬的嘉宾，老师们

　A:各位亲爱的同学，朋友们

　AB：大家晚上好！

　A:欢迎来到我们高辅7班的主题班会时间，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励，拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

　B:今天是20XX年5月5日，在1年前我们尚且在各地高三的教室里为高前的最后冲刺忙得焦头烂额，谁又想1年后的今天，能在这里与大家同聚一堂？

　A:一年前的8月，我们离开家走向立人路途中，我们有过不安，有过期待，有些憧憬，又有些忐忑，而这一切的一切在踏进立人的校门时，都化为一阵欣喜的感叹刻进了我们的内心，啊，这里就是我们这一年的家。

　B:这一年来，或者有不满，或者也有些不尽人意，但这世界上怎么会有完美的事呢？尽管如此对于我们自己的学校，我们还是心存喜爱，心存感恩的。学校给予我们的学习机会，给予了我们重生的机会，给予了我们相遇的机会。

　A:距离高考只有30多天，这时的同学，也许惊慌，也许茫然，也许徘徊。前不久的“省质检”考试，让部分同学清醒地认识到了自己的理想与现实的差距，故而产生了心灰意冷前途无望的悲观心理。

　B:如何让同学尽快重拾自信全身心地投入到高考复习备考是一个迫在眉睫的话题。实践证明，通过自信教育，可以创造高考一个又一个的神话，自信教育是学习的动力和源泉，只有自信的学生才能接近成功，创造神话。

　A:所以我们将“自信创造奇迹，拼搏书写神话”确定为此次高辅班会的主题。只要明天还在，只要阳光依旧，就不要悲哀，就不要徘徊，冬雪终将悄悄融化，春雷定将滚滚而来！

　B:从现在开始的今后30多天，是高考成败的关键。这30多天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章！

　那么接下来，让我们来看看一段视频。

　播放励志短片《十年后的你会感谢现在的你还是后悔现在的你》

　A：看完视频，我感触良多，短片中的两人有相同的起点，却在不同的道路上越走越远。不同的选择，便是不同的人生。对于人的一生来说，十年是很长的一段时间，古人有云“十年寒窗苦读，只为他日金榜题名”到了今天，依旧如此。每个人的一生都会面临很多重要的关

　口。高考，无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。相信大家看完视频也都有自己的一些看法，接下来请同学们来谈谈自己的想法。有哪位同学要发言？

　-同学踊跃发言

　B：谢谢同学们的精彩发言。我们无法确定十年后的自己会是怎样，所以我们现在要做的便是树立远大理想，坚定自我信念。既然梦在前方，那么努力追求便是。要相信，一切都是的安排。说到树立理想，这是我们创造奇迹的第一步，很多人觉得生活很迷茫，那是因为你没有目标。一艘没有目的地的轮船，任何方向对它来说都是逆风。那么树立目标之后，要怎么做呢？对，永不放弃。请大家欣赏第二个短片。

　播放励志短片《永不放弃》

　A：如大家所见，布洛克背着160磅的队友走完了全场，震惊了所有人。人的潜力有多大谁都不知道，不逼自己一把你永远不知道自己有多优秀。永不放弃是一种态度，更是一种精神，做到坚持，才能成功。接下来我们有请同学们来谈谈看完短片的感想。

　同学踊跃发言

　B：谢谢同学们的精彩发言。xx同学说得对，我们要学会感恩。一个会感恩的人才是有用的人。在这里我希望大家能用热烈的掌声感谢在场的所有老师，谢谢老师们含辛茹苦的栽培。（掌声）回到刚刚的短片，人之所以能，是因为相信能。所以，不要把自己的能力限制在一个范围内，谁知道你的潜力到底有多大呢？试想一下，如果布洛克没有蒙住眼睛他能走多远，50码？40码？或许他只能走30码，又或许他连30码都走不到。结果呢，布洛克走完了全场。所以，在这里我送给大家一句话：盲目使人勇敢，如果感到害怕，那就闭上眼睛前进吧。

　A：人生的路途不会一帆风顺，我们总会遇到许多挫折。每一个成功人士都有一段属于自己的沉默时光，每一个班级里的尖子生也都是那些平时埋头学习的人，正是他们的默默拼搏和努力，才有今天的成就。我觉得我们要少点牢骚，少点抱怨，你的辛苦，你的委屈，你的失意和不甘，只有他日飞黄腾达时在酒桌上娓娓道来才动听。现在要做的，是默默的改变自己。不鸣则已一鸣惊人。

　B：我们希望通过此次班会，帮同学们解决一些当前的困扰，正确认识压力，调整面对压力的心态，为高考做好充分的准备。同时也希望今天的班会课能让大家树立勇攀高峰的自信心，鼓起战胜困难的勇气。面对高考，面对高辅紧张、高强度的生活，同学们产生了许多困扰，总结起来有以下几点（PPT）

　接下来我们有请简老师跟大家谈谈如何面对困扰，大家掌声有请。

　班主任发言

　一年一度的护士节即将到来，提前祝天下的护士们节日快乐，吉祥如意，一生平安！而你们就是这世间的光与希望，有你们在的地方就有光明！那么，怎么写好一篇优秀的护士节主持词呢？下面是我精心为您整理的“2022年疫情护士节主持词”，仅供您在工作和学习中参考。

2022年疫情护士节主持词（篇一）

尊敬的各位领导，各位嘉宾、亲爱的同学们：

　大家好！当季节走进了生机盎然的五月，当枝头已变得葱翠欲滴的时候，我们迎来了圣洁而庄严的国际护士节。在校领导的关心、重视下，我们相聚在一起，用朴素的情怀，来感受我们自己的节日。能得到各级领导的重视，是我们的骄傲和自豪！那么，就让我们把这份骄傲与自豪化作最热烈的掌声，对各位领导和嘉宾能在百忙之中和我们共度节日表示最衷心的感谢和热烈的欢迎！

　xx校长讲话

　值此护士节来临之际，而对即将跨入护理行业的护生而言，则更需要你们像海绵吸水一样学习护理基础知识，为以后的工作打下扎实的基础！对此我想我们孙校长肯定有更详细和热切的期望！请用热烈的掌声欢迎孙校长代表学校领导向天使们致辞；

　非常感谢x校长对我们的美好祝福，对护理工作的肯定、对同学们的鞭策和期望，

　校领导为获奖选手颁奖

　我们的同学也不负重望，不辱使命，在20xx年全省护理技能大赛中取得了优异的成绩，下面我宣布获奖名单：获得三等奖的选手是周媛媛同学、获得二等奖获的选手是：黄秀艳、王东丽同学，获得一等奖的选手是：于思雨同学，让我们把最热烈的掌声献给她们，向她们表示祝贺。有请领导为获奖选手颁奖。学生成取得的成绩，离不开教师的辛勤培育，有请我们的培训教师，有请孙校长，为她们颁发奖金。让我们再次用掌声向获奖选手教师表示热烈的祝贺，我们要以她们为榜样，在护理事业发展的蓝图上再添浓墨重彩的一笔。

　教师讲话：护理事业因为有了你们，将充满了生气和活力；学校因为有了你们，将有更多的期待和希翼。下面有请护理教研室xx主任讲话。

　获奖学生发言

　我们的行业又注入了新鲜血液，我们的同学心中都涌动着一股无言的欣喜：因为今天你们终于步入护理事业的神圣殿堂，有幸成为一名准白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。此刻同学们肯定有很多的感想，下面有请获奖学生代表于思雨发言。

　学生代表发言

　在今天，我们走近护士，走近护士的心灵，去感知她们的辛劳，感知她们的泪水和喜悦，展望未来，每一位同学都在深思，我们肩负的重担，领导对我们的深切关怀和殷切希望。有请11级护理专业的学生果妍妍谈谈心中的感受。

　感恩的心

　感恩是不老的风情，让我们怀抱一颗感恩的心，将爱传递。请欣赏舞蹈《感恩的心》

　授帽仪式

　一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。伴随着音乐，让我们一起感受这庄严而神圣的时刻。授帽仪式现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎护理前辈。

　你是含苞的花蕾，定在5月开放

　你是展翅的海燕，定在5月翱翔

　在这欢庆的节日里，前辈为你冠冕礼帽，实现了你久违的愿望这深深的一跪，让我们恩师洗涤心灵的谆谆教悔

　这深深的一跪，让我们牢记南丁格尔的重托与激励

　这深深的一跪，倾注我们对护理事业的无限深情

　这深深的一跪，表达了我们立场献身护理事业的决心

　你白衣素雅，拥裹这高尚的情怀

　你杨柳春风，袅娜多姿，又不失坚强

　你形似一座小桥，轻着两边，度人走出病恶

　你宛如一件衣裳，温暖体贴，需要时披在肩上

　你甜甜的笑容，让多少人魂牵梦绕

　你温存的话语，在无数人耳边回荡

　打针，平凡中包含着伟大，量体温，测血压，普通中播散着仁爱的光芒

　一切从喧闹中开始，又都在宁静中结束，呈满关切，送上安康你的青丝变白，你的红颜不再，而你却用生命描绘了动人的画卷你用生命谱写了时代的乐章，在这个金色的节日，抖出我们护士丰满的情怀，她秀美的发丝，从迷雾的颜色中脱出，让五月的荷花吹拂，

　你向我走来

　此时我们的内心无法平静，今天提灯女神的光芒再次重现，接过前辈手中神圣的火种，燃烧自己，照亮别人，神圣火种，在无言中刻画护理事业新老接替的神圣轮回。体现南丁格尔精神所拥有的不灭辉，让南丁格尔精神代代相传，发扬光大，让授帽老师为学生点燃象征南丁格精神的红烛，

　教师是知识的传播者，文明之树的培训者，是人类灵魂的塑造者，老师手捧着火种为我们传递关爱与无畏，睿智与希望，微笑与文明，火种你是奋斗的歌声，让我们学会了倾听，火种，你是清晨的一缕阳光，让患者得到新生，火种，你是奉献的脚步，让天使永远年轻，火种，你是万里征程，让爱的接力棒永远传递。

　请同学们闭上双眼，用心聆听平安夜，静静的走来，洁白代表你的心灵，静静的聆听，平安诉说生命。静静的放飞，理想就在心中，静静的等待，踏上奉献的征程。

　这时候让我们的意念，意念理想，让理想长坚硬的翅膀，飞向远方，让我们意念，意念神圣，让父辈们朝圣的脚步无限延长，让我们意念，意念责任，牢记南丁格尔的火光，把前程照亮。让我们意念，意念春光，将人类带来幸福和希望，让我们意念，意念美好，将来为祖国贡献青春和力量。

　宣誓仪式

　请全体起立。

　南丁格尔的生命之灯，为护士开辟了闪光的天使之路，尊重生命，保障健康是护士永远信守的铿锵诺言，戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，以爱的名义坚守使命和责任。在这神圣的时刻许下我们的誓言，请全体护生起立，举起我们的右手，在南丁格尔画相前庄严宣誓。

　我宣誓：以救死扶伤、防病治病，实行社会主义的人道主义，全心全意为人民服务为宗旨，履行护士的天职；我宣誓：以自己的真心、爱心、责任心对待我所护理的每一位病人；我宣誓：我将牢记今天的决心和誓言，

　接过前辈手中的蜡烛，把毕生经历奉献给护理事业。领誓人：

　礼毕，让我们用热烈的掌声感谢我们的教师，谢谢你们。

　“护理礼仪”表演

　守护生命的神圣天使，用朴实而圣洁的形象诠释着职业的内涵，用青春和亮丽点燃那风中摇曳的生命之火，微微的笑容带来一片温馨，娴熟的技术包含着一种责任，优美的举止是对病人的尊重，热情的话语体现关心和体贴，要象重视护理技术那样，重视自己良好的职业形象。下面请欣赏“护理礼仪”表演

　看，美丽的白衣天使

　青春靓丽的白衣天使，白色的护士服让你们显现的是那样的圣洁与安祥

　你们是病人生命康复的希望

　有人将你们比喻成天使

　虽然没有天使的翅膀

　可一颗爱心在支撑你飞翔

　白衣天使这个圣洁的称谓

　给千千万万个家庭带来了健康和幸福

　你平凡而默默的工作

　洒向天边都是爱

　护士做为没有翅膀的天使，应该端庄、大方、举止优雅，得体，这样才能显示出护士特有的韵味。

2022年疫情护士节主持词（篇二）

　汪：请欣赏县第二人民医院护士表演的舞蹈《好日子》。《生命进行曲》

　邓：无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。

　申：看病，发药，打针我们的工作平凡而普通，可是当面临突发事件和危重病人人们又将会看到什么？请欣赏由桐庐县妇保院应波等表演的情景剧《生命进行曲》《咱老百姓》

　余：你们无法与恋人花前月下，却把患者当成亲人细心呵护；汪：你们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。余：老百姓感谢你们。请欣赏夏林青老师给我们带来的歌曲《咱老百姓》。结束语：

　余：南丁格尔犹如一座不朽的丰碑，屹立于护理行业的山峰颠顶；汪：南丁格尔又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶。邓：红色的五月，南丁格尔精神呼唤我们脚踏实地前行；申：激情的五月，神州大地荡漾着生命的追求和欢欣。

　余：“天使颂”文艺晚会要和大家说再见了，而真情无限，快乐无境，祝福永远！

　汪：朋友们，让我们再次对每一位辛勤工作的医护工作者表达我们崇高的敬意！邓：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加晚会的所有来宾朋友。

　申：祝大家晚安！

2022年疫情护士节主持词（篇三）

　女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位医疗战线的同仁们。

　男：亲爱的各位人见人爱花见花开的护士姐妹们。

　（合）下午好！

　女：我是来自县医院内科的阳静男：我是来自绵阳市中心医院妇产科的潘长青

　女：当鲜花盛开的五月悄悄降临，当姹紫嫣红的季节换上新装的时候，我们满怀喜悦迎来我们自己的节日—512国际护士节。

　男：护士是天使的化身，正如西方格言所说，xx不能亲自到人间施予爱心，所以派来了护士。

　女：护士是友爱的象征，生命在你手中诞生，疾病在你手中消退，痛苦在你微笑中减轻。

　男：在这个喜庆的日子里，我们会聚在这里，用我们的誓言捍卫我们纯洁的庄严，用我们嘹亮的歌声唱响更美好的明天，用我们的真诚换取明天更耀眼的辉煌。

　女：请允许我们代表全院的护士姐妹们，向长期以来关心和爱护我们的各级领导表示衷心的感谢！

　男：同时也祝愿所有的护士姐妹们。

　（合）身体健康！节日快乐！

　女：以“守护生命的誓言”为主题的512护士节系列活动，现在开始。

　男：出席我们今天庆祝活动的领导和来宾有…

　（合）让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　女：一直以来，我院本着以人为本，以患者为中心的思想，院领导在内抓质量、外塑形象的经营理念的指导下带领我们着力于医院的建设和改革。让我们用最最热烈的掌声欢迎谷惠琼院长代表院领导为大家致词！

　男：感谢谷院长的致词。“x国护士，大爱无疆，用生命守护生命，让真情地久天才，柔弱的臂膀，擎起生命的坚强…”请欣赏护士合唱《x国护士之歌》。

　女：医院的主题永远离不开服务和质量，今天我们站在这里隆重纪念“512”护士节并举办以“守护生命的誓言”为主题的演讲比赛活动。

　男：此次比赛共有xx队选手，设一等奖、二等奖、三等奖各一名，纪念奖xx名。

　女：下面，我宣布演讲的《评分标准》：使用普通话，讲演主题正确，观点鲜明，讲求演技。

　男：好，比赛现在正式开始！第一个开始的是由xx选送的xx。

　女：我们在谈到理想时，并不是志向越高远越好，真正重要的是，一个人内心的定力与信念，无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础在于找到内心的真正感受，一个人内心的感受永远比他外在的业绩更重要。请欣赏由绵阳市医护团队带来的诗朗诵《誓言回荡》。

　男：好了，这次演讲比赛的结果已经出来了。

　女：第三名是xx。

　男：第二名是xx。

　女：第一名是xx。

　（合）让我们用最热烈的掌声向她们表示衷心的祝贺。

　男：有请杨院长为我们宣读表彰文件。

　女：下面进行颁奖，有请为我们的优秀姐妹们颁奖。

　男：接下来是姐妹们最期待的压轴环节——抽取心愿卡。

　女：我们全院所有护士在前一天已经将一个愿望卡放入许愿箱，愿望可以是祝福的话，也可以是价值30元以内的物品。

　男：现在要请护士以外的其他现场的朋友们自愿抽取，在1天内帮助姑娘们达成愿望。小伙子们，讨好姑娘的好机会，机不可失。

　女：我们的庆祝活动接近尾声，下面有请总结性发言。

　女：今朝歌如潮，今朝花似海；男：今朝是歌舞的海洋，今朝是我们的盛会；

　女：今朝无眠，当欢乐穿越时空，我们激荡豪情无限；

　男：今朝有约，当梦想挽起明天，我们拥抱生活的灿烂；

　女：让南丁格尔的马灯照亮我们的青春之路，让白求恩精神激励我们前进，

　让我们在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，让我们用激情和热血共同创造美好的未来！

　男：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！

　女：20xx年512国际护士节活动到此结束，谢谢各位观临。

　男：再次对我们白衣天使们致以节日的问候，也祝愿我们所有的嘉宾都分享到节日的快乐！

　（合）谢谢！明年再见！

2022年疫情护士节主持词（篇四）

　又是一个鲜花盛开的五月，又是一个美丽动人的时节，为纪念我们伟大的护理先驱福罗伦斯。南丁格尔，为传承百年不灭的护理之光，我们又一次隆重的欢聚在此，让我们怀着一颗最虔诚的心去感受传光授帽带给我们的心灵洗礼。

　南丁格尔我们护理界的先驱，在19世纪充满硝烟的战场上，以“无所畏惧，救死扶伤”伟大的人格力量存在于人们的记忆，用她那慈母般的胸怀和博大的爱心精心护理每一个伤员，把全部身心都投入到护理工作中，终其一生。她的功绩名扬四海，她的精神感召后人，她：一百多年来最平凡而又最伟大的女性，以她一生的心血谱写了一首天使的赞歌，被人们亲切的称颂为“提灯女神”、“克里米亚天使”。

　伴随这悠远的旋律，我缓缓走上舞台，去迎接传光授帽的神圣洗礼，去承接这份光荣的使命和责任。

　下面让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的护理部孟主任为新护士授帽，这深深地一跪，饱含着我们对护理事业的无上崇敬

　这深深地一跪，承载着我们对护理前辈的爱戴敬仰

　这深深地一跪，凝结着我们对神圣燕帽的毕生追求

　这深深地一跪，寄托着我们对护理工作的天使梦想

　我们是护士，是没有翅膀的天使，当这顶圣洁的燕帽顶在发梢，它就像一道神圣的光环环绕着我，带给我白衣天使的荣誉，也给了我崇高的使命。我们是茫茫大海上，一缕轻柔的海风，为生命的小船指引航程；我们是一束太阳的光影为生命的脚步烘干路途上的泥泞；我们是托起新生命那双有力而温暖的手，是用真诚的目光祝福你一生平安，永远健康幸福的人，是为你解除病痛，抚平伤口的人，是那个当你酣然入睡，依然在为患者奔走忙碌的人，是那个永远没有节假日，永远以你的痛苦为痛苦，以你的健康为快乐的人。

　此刻，神圣洁白的燕帽戴在我们头上，仿佛美丽的天使插上了翅膀，翱翔在保健院这片蔚蓝的天空上，接过前辈手中的红烛，面对南丁格尔慈祥的微笑，我们宣誓：有请xx护士长带领全体护士宣誓

　我宣誓：我志愿学习护理专业，敬奉社会主义人道精神，坚定救死扶伤的人道主义信念，履行护士的职责；以真心、爱心、责任心对待每一位病人，永葆白衣天使的圣洁；求实进取，勤奋学习，忠于职守，热爱专业；接过前辈手中的红烛，燃烧自己，照亮别人，把毕生精力奉献给护理事业，为全面建设小康社会，提高人民健康水平做出自己的贡献。

2022年疫情护士节主持词（篇五）

　为了弘扬南丁格尔的无私奉献精神，推动我县护理事业的发展，在县卫生局领导的关心、重视下，在九鼎药业股份有限公司、县红十字会等单位的支持下，全县优秀的护理工作者们相聚在一起，共同迎接即将到来的512国际护士节。今天，我们在这理举行庆祝512国际护士节暨颁奖大会。

　今年国际护士节活动主题——优质护理，服务社区：护士引领长期护理（DeliveringQuality，ServingCommunities：NursesLeadingChronicCare）

　今天的会议议程有：

　第一项议程：请张局长讲话

　第二项议程：请九鼎药业股份有限公司---总经理致贺词

　第三项议程：宣读表彰决定

　第四项议程：大会颁奖

　1、请获得先进集体称号的五个单位上台领奖；

　2、请获得优秀护士称号的十名护理人员上台领奖；

　3、请获得技能操作比赛三等奖的八名护士上台领奖；

　4、请获得操作比赛二等奖的4名护士上台领奖；

　5、请获得技能操作比赛一等奖的2名护理人员上台领奖，请周局长、廖总经理为获奖选手颁奖。

　第五项议程：请周局长作重要讲话。

　首先有请张为林局长讲话祝贺，请大家欢迎。

　接下来由阜宁九鼎药业股份有限公司廖凯总经理致贺词下面由我宣读表彰决定现在颁奖仪式正式开始：

　1、首先请获得先进集体称号的xx个单位上台领奖；

　2、下面请获得优秀护士称号的xxx名护理人员上台领奖；

　3、接下来请获得技能操作比赛三等奖的x名护士上台领奖；

　4、下面请获得操作比赛二等奖的x名护士上台领奖；

　5、接下来请获得技能操作比赛一等奖的xx名护理人员上台领奖，请xx局长、xx总经理为获奖选手颁奖。

　让我们为获得先进集体称号、优秀护士称号和技能操作比赛获奖人员用掌声表示热烈的祝贺。

　最后请周局长作重要讲话，请大家欢迎。

　同志们，庆祝512国际护士节暨颁奖大会就要结束了。“燃烧自己，照亮别人”，护理工作者们把真诚和爱心无私地奉献给了每一位患者，你们把青春和智慧光荣地贡献给了健康事业。在这个特殊的日子里，让我们牢记南丁格尔精神，牢记周局长、张局长的讲话精神，牢记“健康所系，性命相托”的神圣职责，继承和发扬南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨和护理事业的光荣传统，结合卫生部“优质护理服务示范工程”活动，不断学习业务知识，提高护理技能，保护人民的生命和健康安全，为我县卫生改革发展做出更大的贡献！

　最后我再次祝愿全县护理工作者节日快乐，身体健康、工作顺利！谢谢大家！

2022年疫情护士节主持词（篇六）

　西方有句格言说：上帝不能亲自到人间施爱，所以派来了护士，人们把护士誉为白衣天使，不仅是对护士美丽、善良的概括，更是对护士敬业精神的赞扬。

　今年护士节，xx名新护士加入了我们的行列。

　我们的队伍因为有了你们，将会更具有生气和活力，我们的事业因为有了你们，将更加蓬勃发展，我们医院有了你们，将有更多的期待和希望。

　护理事业需要我们用爱心、耐心、细心、责任心去对待每一位病人，需要你们不断学习护理知识，为以后的工作打下扎实的基础！

　一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。是上天赐予我们的崇高和神圣，它以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为誓言，以拯救生命为承诺。

　护士犹如秋日的露珠，目光通透，心如水晶；护士犹如冬日的红梅，暗香独秀，默默无闻。

　也许你没有诗人华丽的语句，去讴歌你的职业；也许你没有学者深遽的思想，去思考你存在的价值；也许你没有歌手动人的歌喉，去歌咏你的岗位。然而，你却用一生的时间来铭记一个浪漫而又骄傲的名字———白衣天使！

　守护生命的神圣天使，用朴实而圣洁的形象诠释着职业的内涵，用青春和亮丽点燃那风中摇曳的生命之火，微微的笑容带来一片温馨，娴熟的技术包含着一份责任，优美的举止是对病人的尊重，热情的话语体现关心和体贴，静若幽兰，动如流水，宛如一首温宛动听的乐曲，奉献在病房，流淌在长长的走廊。

　戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，我们要继承和发扬护理事业的光荣传统，奉献爱心，关爱生命，以爱坚守使命和责任。下面，宣誓仪式开始。

　亲爱的姐妹们，今天，你们点燃了蜡烛，同时也点亮了人生。护理行业需要我们象蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”。我们坚信，在南丁格尔热忱目光的注视下，你们一定会“以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位病人。今天，在庄严的授帽仪式上许下的诺言将伴随着你们演绎着爱与奉献。让平凡的工作，平凡的语言，平凡的举动成就生命的辉煌！

　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是我为大家收集的班会感恩励志主持词开场白，希望能够帮助到大家。

班会感恩励志主持词开场白1

　甲：阳春三月，人面桃花相映红！

　乙：春风扑面，巾帼显风流！

　合：各位领导，各位来宾，妇女姐妹们，大家上午好！

　乙：当春姑娘翩然而至的时候，又一个全世界妇女共同的节日——三八国际劳动妇女节来到了！

　甲：又是一个百花齐放的早春，世界的每一个角落都充满着温馨、喜悦，世界的每一种声音都在祝福所有的女性朋友节日快乐。

　乙：在家庭生活中，孝敬父母，关爱子女，和睦邻里，勤俭节约等中华民族的传统美德在你们身上体现。今天，我们在这欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日。

　（爱妈妈）

　每天看着晚风吹落安静的丁香花瓣

　妈妈抱着我给我讲大灰狼的故事

　童年的时光就这样锁在了妈妈温暖的怀抱，妈妈您的怀抱是我一生爱的襁褓

　有您晒过的衣服味道。这爱既简单又幸福地陪伴着我成长！爱妈妈~~~

　甲：母爱是伞，为我们撑起片片晴空；

　母爱是书，教我们读懂爱的真谛；

　母爱无悔付出，从不索取任何回报。

　乙：妈妈，在我成长的这些年里让您辛苦了！虽然有时我有点儿强词夺理，总是很倔强，但请您一定要相信我，我永远是爱您的！

　（小脚和大脚）小朋友们，我们主持人身上两只脚丫有不一样的吗？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小时候我们的脚丫，大的是代表我们妈妈的脚丫是吗？小朋友们，小的时候是谁帮我们穿袜子，帮我们洗脚丫呢？哦~~是妈妈用勤劳的双手给我们洗脚，特别的幸福是不是呀？可是我们现在慢慢长大了，妈妈也慢慢的老啦，那谁帮妈妈的洗脚丫啊？~~~~哇~小朋友们都特别爱妈妈是不是呀？~~那今天所有的妈妈都在这，我们就给我们的妈妈洗洗脚，也让妈妈知道我们有多爱她好不好。

　没有小朋友和我玩儿，妈妈有最漂亮的笑容；我难过了，妈妈有最美丽的眼睛；我时不时生病了，妈妈有最温暖的双手。她，给我所有的别人都不能给我；为我作任何一切什么都为我。我慢慢长大了，妈妈的头发将会越来越白了，眼睛越来越花了，或许在这个世界上有很多种不同的爱；但是最伟大的依然还是母爱！

　愿天下所有的母亲拥有健康和美丽。

　愿每个女姓都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华，世界因为我们而美丽！

　同志们，姐妹们，南宁市直属机关保育院三八国际劳动妇女节的活动到此就要结束了！祝大家身体健康，工作进步！

　祝姐妹们节日快乐，合家幸福！

　愿天下所有的母亲拥有健康和美丽。

　愿每个女姓都充满自信与骄傲。我们因为世界而风华，世界因为我们而美丽！

　同志们，姐妹们，南宁市直属机关保育院三八国际劳动妇女节的活动到此就要结束了！祝大家身体健康，工作进步！

　祝姐妹们节日快乐，合家幸福！

班会感恩励志主持词开场白2

　合：同学们，今天的—————主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。尹：在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

　尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

　潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）我们要如何背着“壳”前行呢？

　启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

　启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言？

　潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

　人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

　故事一：

　德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他

　用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞—音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯？季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

　故事二：

　美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

　她很难过地写信对父母说：“一心想回家去？？”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

　“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

　故事三：

　一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

　当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

　在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

班会感恩励志主持词开场白3

　 A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　AB：大家晚上好。

　A：欢迎来到我们国贸1101班的团日活动，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

　B：没错，A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进”

　A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。（同时播放ppt）

　B：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

　A：感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩，在纸上勾勒出绚烂的一笔，也就有了美好的人生。。

　A：嗯，，，接下来请大家抢答几个问题。很简单的哦

　（ppt；抢答、随机说说，稍作总结）

　感恩父母

　A；（放映并读ppt上的内容）

　B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

　A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

　B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

　A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

　AB轮流；（放映并读ppt上的内容）

　感恩老师

　AB轮流读ppt上的关于老师的文字

　（同学讲故事）

　B：谢谢（）的感人故事，同学们是否也有所共鸣，有所收益呢？

　播放ppt，

　A：我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助。同时感谢各位同学的到来。

　B：在这里，国贸1101班的团日活动”心存感恩，励志奋进”完满落下帷幕。

　A：请怀着期待的心情，让我们下次再见。

班会感恩励志主持词开场白4

　A：各位尊敬的嘉宾，老师们。

　B：各位亲爱的同学，朋友们。

　AB：大家下午好。

　A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。

　B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。

　AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

　A：现在，班会正式开始。

　B：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

　A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？

　B：这“壳”能够搁下吗？

　A：我们要如何背着“壳”前行呢？

　B：下面，我们来看几个小故事。

　A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞—音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

　B：听了这个故事，同学们有什么启示。

　A：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

　B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

　A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

　B：那么，让我们来看看下面的几张。

　A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——

　B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？

　A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？

　B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？

　A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？

　B：学习要做到明志。我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？

　A：学习要勤学。我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？

　B：学习要慎思。我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？

　A：学习要好问。我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？

　B：学习要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？

　A：做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？

　B：在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？

　A：做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？

　B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

　别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？

　A：用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。

　B：下面，我们来做一个小游戏。

　A：游戏规则：男生代表1元钱，—代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男—自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。

　B：想玩游戏的到中间来。

　A：有奖品的哦！

　B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。

　A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。

　B：班会即将接近尾声，有请———、———、———，为我们朗诵一首诗《梦想》。

　A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。

　B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。

　A、B：谢谢大家！

班会感恩励志主持词开场白5

　A：敬爱老师们

　B：亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　B：今天，我们又站在了人生的起跑线。

　A：是鸿鹕就当志存高远

　B：是雄鹰定要展翅蓝天

　A：这里有我们施展才干的空间

　B：这里有你们放飞梦想的蓝天

　A：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？

　B：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？

　合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现！

　A：让我们放飞笑声

　B：让梦想越飞越远！

　合：主题班会现在开始！

　B理想是个诱人的字眼。

　A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

　A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　B与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。

　A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

　B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

　A：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。（个人自由表达）

　A；看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

　B：可是我们拥有美好的未来。

　A：我们拥有崇高的愿望。

　B：我们拥有火一样的青春。

　A：我们拥有奉献的渴望

　合：只要矢志不渝，就能赢得光辉的未来，就能攀登理想的峰巅。

　B：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”

　B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天

　A：一支粉笔，指点知识王国的迷津；

　B：一块黑板，记下老师无限的深情；

　A：一个讲台，映着老师高大的身影；

　B：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；

　A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。

　A：接下来进行歌曲猜一猜环节

　B：接下来是猜谜环节

　合：谢谢大家

抗击疫情的节目串词如下：

1、保持安全车距，遵守交通规则。疫情防控期间，无特殊情况应尽量减少出行。

2、疫情的发生阻断了我们回家的脚步，阻断了亲人间的见面，却阻断不了爱。坚信我们一定可以早日战胜这场疫情。

3、勤洗手，注意卫生与安全。

4、疫情还没结束，零新增不是零风险！拐点未到，再坚持坚持！即使下一步拐点到了，也再绷绷，别扎堆！

5、反正不管怎么样在疫情期间一定要勤洗手，戴好口罩多注意防护！相信有一天疫情一定会过去的。

#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《学校主题班会主持词范文三篇》，欢迎大家前来了解。

学校主题班会主持词范文三篇（一）

甲：许丹薇

　乙：俞其洁

　合：一起

　甲：敬爱的老师，

　乙：亲爱的同学：

　合：大家下午好！

　甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。

　乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。

　甲：在校园的温暖怀抱里，我们尽情享受童年的快乐！

　乙：在校园的博大胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

　合：今天，让我们展示自己，放飞梦想。我宣布，五（2）班“我型我秀——才艺大比拼”主题班会现在开始！

　甲：每一位选手都独具风格，让我们用心欣赏吧！

　乙：凤凰传奇组合是很有名的，让我们去欣赏一下他们的歌吧！下面，让我们以最热烈的掌声请出1号选手——钱马莉、史雨茜、陈小丽，她们为我们演唱的是《荷塘月色》。

　甲：她们唱得好不好听？相信大家都看过《宫》这部电视剧吧？下面有请龚楚寒等人，她们为我们演唱的是《爱的供养》。

　乙：瞧！那悦耳动听的歌声，多好听！让她们再为我们演唱一首，好不好？下面，请欣赏她们的《胭脂泪》。

　甲：下面有请郑浙煜等人表演小品——《荒岛求生》。

　甲：下面有请俞其洁等人表演相声——《四小福》。

　乙：相信大家都听过贝多芬的故事吧，贝多芬是一个非常有名的音乐家，他双耳失聪。下面有情许丹薇为我们唱一首《贝多芬的悲伤》。

　乙：许丹薇唱得好不好听？歌声袅袅，让人陶醉！

　甲：下面再次有情俞其洁、范姝姝表演小品——《超幸福鞋垫大炒作》。

　乙：吕礼然和吕心恒是我们班的开心过，让他们为我们表演一个吧！《###》。

　甲：他们表演得好不好？掌声在哪里？下面为我们表演的是陈小丽等人的小品——《拍**》。

　乙：今天班会最后一个节目是宋宁涛等人的小品——《###》。

　合：飞扬的歌声，歌唱七彩的童年，优美的旋律，述说成长的故事。现在，我宣布五（2）班“我型我秀——才艺大比拼“主题班会到此结束！

学校主题班会主持词范文三篇（二）

孙：今天是“六一”国际儿童节，在此祝各位同学。

　合：节日快乐！

　洲：儿童是祖国的花朵。祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。

　张：祖国啊，是您哺育了无数英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

　晗：祖国啊，您虽然饱经风霜，经过了上下五千年的坎坷，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。

　孙：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！

　洲：我们是龙的传人，今日的东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声。

　张：载着高峡出平湖的澎湃诗篇。

　晗：载着改革开放的旗帜。

　孙：载着中华民族的憧憬向前飞奔！

　合：《我爱祖国》四年级三班主题班会现在开始。

　洲：周曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

　张：肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。

　晗：首先有请第一小队为大家朗诵有关祖国的名人名言，大家掌声欢迎。

　孙：谢谢第一小队的精彩朗诵，接下来有请刘嗣聪为大家演唱《我的中国心》和《我爱祖国》，大家掌声鼓励。

　洲：刘嗣聪演唱得真好，听完了歌声，就让我们去听听诗歌吧！下面请俞洋、陈广重、陈嫣然等同学为我们带来的诗歌朗诵。大家欢迎。

　晗：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的未来建设者，我们又有什么志向呢？让我们畅想未来，想象一下我们在20年后都在什么岗位上工作。

　张：下面我们就进入未来时空，看看陆涵韵、朱佳琪和李磊正在干些什么？

　孙：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌。

　洲：在我的心中，祖国像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。

　张：读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着激动的泪水。

　晗：祖国永远都像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。

　合：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！祖国啊，我们永远热爱您！

　孙：《我爱祖国》四三班主题班会到此结束，下面请施老师总结本次活动。

学校主题班会主持词范文三篇（三）

　男：尊敬的各位领导，老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家下午好

　男：您现在收看的是高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，我是主持人xxx

　女：我是主持人xxx

　男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师

　…………………………………………………

　男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们

　女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界

　男：记得出生时，他们温柔的爱抚

　女：幼小时，他们辛勤的照顾

　男：年少时，对我们的宽容与关爱

　女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母

　男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。

　女：你的每一次微笑，每一次成功，每一次犯错，父母都会牢牢记在心中，陪在你身边，给予你默默的支持

　男：还记得咱们小的时候吗那时候，总把父母对自己的爱当成天经地义的事

　女：那时候，我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，知道应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起孝敬父母的责任

　男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过

　女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人

　男：老师永远是奉献的代名词

　女：老师把毕生的精力都放在教育事业上

　男：老师把整颗心都掏给了学生

　女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业

　合：教书育人

　男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理

　女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们

　男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田

　女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵

　男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生

　女：用语言播种，用彩笔耕耘

　男：用汗水浇灌，用心血滋润

　女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业

　男：我们今天的班会的主题是“感恩父母，感恩老师”作为学生的我们应该学会感恩，知道感恩，常怀有颗感恩的心

　女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会

　合：现在开始

　女：我想问大家一个问题

　男：什么问题

　女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象

　男：那你就问问好了

　女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象

　…………

　女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大

　男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!

　女：哪个老师啊什么事啊

　男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说

　女：嗯

　男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》

　女：好伟大的老师啊!真感人

　男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!

　女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是

　男：我们的一生，给予我们最多的就是父母。我们长大了，要孝顺父母，要感恩父母

　女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》

　女：你听说过大巴山吗

　男：不熟悉!什么地方旅游景点吗

　女：就知道玩，那是偏远的山区

　男：看来你是要给我讲个故事啊!

　女：猜对了

　男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》

　女：你干嘛去啊

　男：我到下面给你鼓掌

　男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了

　女：你夸奖了，跟您比我差远了

　男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了

　女：那你想怎样

　男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样

　那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》

　女：班会进行到这，我想每一位同学都会回想起自己曾经所犯过的些错误，甚至于与父母顶嘴，背后说老师坏话的那些种种错误行为

　男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长

　女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师

　男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》

　女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸

　男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下

　女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家

　男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发

　女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐

　男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容

　女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分

　男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分

　女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲

　合：身体健康，万事如意

　男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》

　女：刚才这父亲唱的真好听

　男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了

　女：哎，你要这么说的话那你就给大家唱一个，她唱的父亲，你给大家唱个母亲吧!好不好

　男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了

　女：我也下去为你鼓掌

　男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。

　女：说的不错，今天说了这么多感恩父母感恩老师的话，不知道此时此刻我们的老师最想说的是什么呢

　男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话

　…………

　男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听

　女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是

　男：爸爸

　女：妈妈

　男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿

　女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬

　合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)

　男：是谁播下万古远点的梦幻

　女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿

　合：是您，我们敬爱的老师

　男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹

　女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌

　男：您用青春写出无悔的人生

　女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇

　男：您的爱，我们永远也报答不完

　女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声

　合：老师您辛苦了(掌声)

　男：时间总是飞快的前行

　女：真的好希望时间能够慢点前进

　男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间

　女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)

篇一

　乙：幸福时，要常怀感恩之心。

　甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？乙：我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。我们对父母、对老师、对社会都应始终抱有感恩之心。

　甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？

　xxx回答：在家里，我们应该感谢我们的父母。

　乙：是的，我们应该感谢我们的父母。先让我们来看一个小品表演吧！

　同学表演小品

　甲：看完小品，你们有什么想法吗？

　请xxx、xxx表达自己的感受

　乙：那么接下来让我们做一次小小的调查吧！

　xxx、xxx、xx回答问题

　乙：经过这次调查，我们也发现了在我们班上，有一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，这种就是不知感恩父母的行为。

　乙：那么让我们来看一看家长们的心声吧！

　PPT上放出视频

　甲：请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧！

　请几个同学表达问题

　乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

　甲：那么让我们来看一下xxx同学为我们带来的萨克斯表演与xxx同学为我们带来的扬琴表演吧！

　xxx、xxx表演萨克斯

　乙：学会感恩我们的父母，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的。在家里，我们应该感谢我们的父母，那我们在学校里有没有感恩过老师呢？

　甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。

　请xxx、xx来说一下

　乙：听了这些同学的发言，我们也能知道，班上有些同学在老师上课的时候他却是在打瞌睡，明明是上语文课他却在看外语，老师苦口婆心的规劝他，他却视为耳边风这些都是不知感恩老师的表现。

　甲：现在，让我们来合唱一首歌曲——《每当我经过老师的窗前》吧！

　[唱完歌]

　乙：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的!

　甲：因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。

　乙：在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。

　甲：“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。

　乙：请同学们一起齐声朗读PPT上的内容！

　[同学读PPT]

　甲：接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗诵《我要感激》

　乙：大家是否意犹未尽呢，那么接下来请欣赏同学们带来的黑管和古筝表演。

　甲：这次班会也告一段落，请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢？

　[请几个同学发言]

　乙：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人。

　甲：学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益。

　[找同学念：这体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。]

　乙：说了那么多的事，接下来让我们来动一动手吧！

　甲：在我们事前下发的卡片上，写上你要感恩的人以及你在未来要如何感恩他们，然后贴在这边的这棵树上吧！

　[让同学们按顺序贴卡片]

　乙：感恩是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。

　甲：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。乙：时间是过得的那么快。让我们的班主任——姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结。总：希望同学们能够行动起来，从现在开始，学会感恩你身边的每一个人。我们宣布，“学感恩”主题班会到此结束！

篇二

　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！

　主持乙：1112班《感恩老师》主题班会现在开始。

　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　请听诗朗诵《老师，您好》：

　男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

　女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

　女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

　女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

　女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

　男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

　合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关

　怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。

　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》