孕妇梦见老母鸡什么意思

梦见老母鸡，是勤劳与耿直的意味。代表本人经过不懈的努力可以取得成功。

家庭主妇梦见老母鸡，一是暗示本人对目前的家庭生活感到满足，二是暗示本人的丈夫能够疏于对本人的关怀，招致本人心中的烦闷和忧伤。

病人梦见老母鸡，要好好疗养身体，积极配合医治，才干早日康复，恢复安康。

中老年人梦见老母鸡，身体有内伤的容易发作脓肿，记得一定要留意消毒。

做业务的人梦见老母鸡，不久将成为一桩大买卖，支出将大大进步。

鳏夫梦见老母鸡，一团体外出玩耍的话还是不要去，因而将会遇到一些费事。

先生梦见老母鸡，记得好好改动学习态度，兢兢业业的努力学习。

新婚之人梦见老母鸡，能够预示未来会生女儿。

退休的人梦见老母鸡，财运将大幅度恶化。多余的收入增加，零用钱到了月底还有很多。但是千万留意不要随意借钱给他人。

公司管理者梦见老母鸡，而被晋升或是罢免。要谨言慎行，防备君子，就能安全渡日。

白领人士梦见老母鸡，本人有亚安康形态呈现，本人应该调试本人的压力，使本人抓紧。

大先生梦见老母鸡，客观和自唱工作才能进步，要是能用心掌握眼下的机遇，取得理想岗位的概率较高。但不合适过度顾忌眼下得与失。

无情人的人梦见老母鸡，预示着感情运不好，很容易由于单方各执己见而发生矛盾，建议彼此遇到事情要磋商一下，防止临时吵架伤了彼此感情。

商人梦见老母鸡，预示梦者的生意将会愈做愈好，而且会有很多人才来帮助管理，不必本人太过劳累。

投资者梦见老母鸡，梦者想要创业的想法，会失掉家人好友的鼎力支持，甚至还会给本人一些启动资金，作为创业的首要股权。

离婚的男人梦见老母鸡，预示着你会和他们临时别离，各处一方。

秋天梦见老母鸡，五行主木，得此梦乃是金克木为财之意，事业良好，得别人信任者，求才可持久，秋天梦之吉利，春天梦之不吉利。

找任务的人梦见老母鸡，预示着近期你在求职上觉得视乎高估本人，想失掉的职位，说不定会超出你的才能范围的，事前想清楚，那样觉得才好。

恋爱中的男人梦见老母鸡，与家人一同外出游览，途中没有发作不好的事情。

医生梦见老母鸡，提示你小心周边出现传染性疾病。

失恋的人梦见老母鸡，意味着做梦者这段工夫感情的忽然释放，极度的愤恨，或是具有消灭性的迸发。建议有时分还是要好好控制，否则只会给本人带来有厄运。

刚结婚的男人梦见老母鸡，你二人世相处多有懊恼，或事业中有坎坷之意，创业者得此梦事业尤为不顺，从事饮食，食品平安等相关行业者，得此梦有破财之征兆也，懊恼在心。

理发师梦见老母鸡，预示你会失掉提升，或是支出添加。

残疾人员梦见老母鸡，表示你不想被歧视，盼望遭到他人的正视。

航海人员梦见老母鸡，是你近期内事业情况不佳，事业中多有竞争，则对你事业开展不顺。

孕妇梦见老母鸡，预示着近期你觉得闺蜜有点热闹本人，心里会有些怀念她，不过，你不要太忧伤，不久你的冤家就会来探望你。

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梦见老母鸡，是勤劳与正直的象征。代表自己通过不懈的努力可以获得成功。

家庭主妇梦见老母鸡，一是暗示自己对目前的家庭生活感到满足，二是暗示自己的丈夫可能疏于对自己的关心，导致自己心中的烦闷和难过。

病人梦见老母鸡，要好好休养身体，积极配合治疗，才能早日痊愈，恢复健康。

中老年人梦见老母鸡，身体有外伤的容易发生脓肿，记得一定要注意消毒。

做业务的人梦见老母鸡，不久将成为一桩大买卖，收入将大大提高。

鳏夫梦见老母鸡，一个人外出游玩的话还是不要去，因此将会遇到一些麻烦。

学生梦见老母鸡，记得好好改变学习态度，脚踏实地的努力学习。

新婚之人梦见老母鸡，可能预示将来会生女儿。

退休的人梦见老母鸡，财运将大幅度好转。多余的支出减少，零用钱到了月底还有很多。但是千万注意不要随意借钱给别人。

公司管理者梦见老母鸡，而被降职或是罢免。要谨言慎行，防范小人，就能平安渡日。

白领人士梦见老母鸡，自己有亚健康状态出现，自己应该调试自己的压力，使自己放松。

大学生梦见老母鸡，客观和自做工作能力提高，要是能用心掌握眼下的机遇，获得理想岗位的概率较高。但不适合过度顾忌眼下得与失。

有情人的人梦见老母鸡，预示着感情运不好，很容易因为双方各执己见而产生矛盾，建议彼此遇到事情要商量一下，避免长期吵架伤了彼此感情。

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秋天梦见老母鸡，五行主木，得此梦乃是金克木为财之意，事业良好，得他人信任者，求才可长久，秋天梦之吉利，春天梦之不吉利。

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恋爱中的男人梦见老母鸡，与家人一起外出旅行，途中没有发生不好的事情。

医生梦见老母鸡，提示你小心周边出现传染性疾病。

失恋的人梦见老母鸡，象征着做梦者这段时间感情的突然释放，极度的愤怒，或是具有毁灭性的爆发。建议有时候还是要好好控制，否则只会给自己带来有厄运。

刚结婚的男人梦见老母鸡，你二人间相处多有烦恼，或事业中有坎坷之意，创业者得此梦事业尤为不顺，从事饮食，食品安全等相关行业者，得此梦有破财之征兆也，烦恼在心。

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⑴ 砖块和石头童话故事作文网

在小溪里生活着金子和石头。金子很自以为是，以为他是世界上最值钱的东西，根本不拿正眼瞧石头。而石头很低调、谦虚，总是不停地到处学习。

有一天，人们带着金属探测仪找到了金子。金子临走的时候骄傲地对石头说：“小石头，看到了吧，我是多么的有价值，你是不能和我比的！”说完后趾高气扬地离开了他的同伴。

可是，好景不长。不久后金子就后悔了。原来，他被做成了工艺品被人们买卖。而有钱人都喜新厌旧，戴了不久就把他抛弃在一旁，连看都不想再看一眼，就去买新的了 。

而石头呢，则被人们采集并送到了工厂。在现代化的加工厂里石头、水泥和沙石混合在一起变成了混凝土，被送到工地上铺成了一条条宽阔的道路。弯曲狭窄的山路变成又宽又长的马路。当车和行人在上面路过时，石头开心极了。

被人遗弃的金子历经千辛万苦终于找到了石头。他哭着对金子说：“我现在才明白，不是什么东西值钱就是有用的，不值钱的就没有用。你看你现在可以发挥多大的作用啊，哪儿像我呀。”说完金子在石头的旁边挖了一个洞，跳了进去。从此人们走过的时候总能看到一颗闪闪发光的“石头”

⑵ 童话《砖块石头吵架》

等到双方心情平静下来再和解就很容易吧!我觉得要生气前先停五秒,让自己冷静下来。人就会显得更宽容,不要自寻烦恼啰,加油。

⑶ 童话作文砖块石头吵架

在草丛里，有两只小狗，一只小红狗，一只小黄狗。它们是一对形影不离的好朋友，每天都在一起玩游戏，而且玩得很开心。

有一天，它俩突然吵架了，原来，为了一块肉而争吵起来。小黄狗说：“肉是我先看到的，应该归我！”小红狗立刻说：“不对，是我先咬到的，应该属于我！”它们你一句，我一句，争了好一阵，也没分出胜负来。于是小红狗想出了一个办法，把这块肉切成两半，每人一块。可是，小黄狗却故意把这块肉分成了一半大，一半小，小黄狗自己吃了大的一半，而给小红狗的却是小的那一半。虽然小红狗感到很不公平，但是它也没有埋怨小黄狗，独自走了。小红狗走着走着，忽然发现了一块更大的肉，当它张开大嘴，准备吃的时候，它想起了小黄狗，小红狗奔跑着去拿了一把小刀，把这块肉平均分成了两块。当小红狗把肉送给小黄狗的那一瞬间，小黄狗激动的流下了眼泪，它红着脸说：“我不应该那么自私，原谅我一次吧！”“好，改正后我们还是好朋友。”于是，它们俩又开开心心的在起来。

从吵架以后，小黄狗再也不自私了，它总会与好朋友一起分享，慢慢地它也交到了更多的朋友。

⑷ 求童话故事，随编。

例如：

很久很久以前，小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡，其中有一只叫做“亮亮”。

亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩耍，只喜欢和自己玩。有一天，他跑到了离鸡群很远的地方，叫“猫林”。

“猫林”里的猫好久都没吃东西了，他们能吃到一只毛毛虫就满足了。更何况我们这只没见过世面的小鸡――亮亮。亮亮来到这个陌生的地方感到很好奇。他东瞧瞧、西看看，就连脚下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一个“庞然大物”正渐渐地向他靠近。

这个“庞然大物”就是大花猫猛猛。他已经两个月没有吃饱饭了。让他遇上亮亮是他的福气呀!猛猛先躲在旁边窥伺，等时机到了，猛猛就张开血盆大口准备把亮亮吃掉。

不知怎么的，老母鸡有一个不详的预感，她急忙狗大妈沿着亮亮的脚印，来到了“猫林”。

再说说小鸡亮亮吧!它根本不知道有危险正在靠近。猛猛已经万事具备只欠东风了，只要动动嘴，这只小鸡马上就得手了。正猛猛要张开嘴的时候，狗大妈一个箭步冲了上来，抱紧亮亮，再来个“腾空后踢”，一脚就把猛猛的嘴打歪了。

后来，老母鸡对亮亮说：“一个人玩是很危险的，你要学着和大伙儿玩，相互关心、帮助。这样我也放心了。”亮亮听了老母鸡的话，慢慢地，亮亮喜欢和大伙儿玩了。

⑸ 童话故事三只小猪的主要内容是什么

有三只小猪盖房子，老大很懒盖的是茅草房，老二觉得如果狼来了茅草房可回能抵挡不住，但又觉得盖砖答的房子太过麻烦而且花费很大，于是就盖了一个泥土房子，但是老三觉得他们的房子都无法抵挡狼来了，为了以防万一可以给兄弟三人都建立个庇护所，勤劳的老三决定花重金盖一所砖的房子。后来有一天狼来了，来到老大的屋前让老大出来，老大就是不出去，于是狼怒了猛地一吹茅草房倒了，老大拼命的跑到老二的房子里，老二以为他的房子牢不可摧，谁知道狼用力一推，泥土房子也到了，兄弟二人跑到老三那儿寻求帮助，狼来到老三屋前得意的以为自己稳操胜券，谁知道老三的砖房非常坚固，任狼如何吹、推、咬就是弄不倒，于是狼灰溜溜的走了，三只小猪又快乐的生活在一起了。

⑹ 写一个童话的故事

你好

猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。

三只小猪盖房子(1)

有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。

山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出

三只小猪盖房子(2)(6张)

草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它

剧照(18张)

再也不敢来捣乱了。

老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！”

⑺ 在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣。

主动缓和气氛吧!跟你最亲的人谈谈心,学习忍,毕竟忍比较好,提高忍耐力。可以提高自己的思想境界保持身体健康！

　作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇1

　活动意图：

　在绘本活动中氛围的营造是促使幼儿的兴趣、激发幼儿向知识领域不断探索的必经之路。

　活动目标：

　1、感受想象的乐趣。

　2、用封闭的线条表达想法。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　活动准备：

　PPT课件、水彩笔、白纸若干。

　活动过程：

　一、猜故事角色

　1、听声音，猜角色。

　（1）听叫声猜角色

　（2）看猜角色

　猜猜谁是圆圆，谁是琪琪，谁是毛毛？

　小结：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。

　2、讨论

　谁是最漂亮的母鸡？

　小结：他们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。

　二、猜故事情节

　（一）欣赏故事

　l、国王是怎么说的？他决定让三只母鸡比什么？

　过渡：那我们看看它们三个会生什么样的蛋？

　（二）最漂亮、最大的蛋

　l、圆圆生了一个什么样的蛋？

　2、琪琪生了怎样的蛋？

　3、你们觉得它们的蛋奇妙吗？为什么？

　过渡：你们觉得毛毛会生一个怎样的蛋？

　（三）创作想象

　1、你们可以用桌上提供的材料去画一画特别的蛋

　2、幼儿自由创作

　3、交流展示幼儿绘画作品

　（四）最不可思议的蛋

　1、毛毛生了一个怎样的蛋？

　小结：这是让人想都想不到，最不可思议的蛋。

　2、讨论：你认为谁生的蛋最奇妙？为什么？

　三、猜故事结局

　提问：国王选了谁做公主？

　小结：如果你有奇思妙想，你有创意，你的生活就会变得很快乐。

　活动反思：

　精心设计活动环节让幼儿在活动中自始至终都保持浓厚的兴趣。注重幼儿的主动探索与学习，始终以引导者的身份激发幼儿的学习兴趣，使幼儿的印象更为深刻，使教学活动更生动形象。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇2

　活动目标：

　1、能根据提供的线索展开想象，大胆猜测故事情节，并用清晰、流利的语言表达出来，。

　2、懂得每种物、每个人都有自己独特的地方，学会在生活中悦纳自己和他人。

　3、结合故事内容，理解“奇妙”的意思，并有敢于奇思妙想的勇气，乐于将自己的想法以绘画形式展现出来。

　活动准备：

　故事PPT，幼儿人手一份纸和水彩笔，贴贴纸若干。

　活动过程：

　一、了解故事角色

　1、播放鸡叫声：听一听，这是什么声音？

　2、今天来了几只母鸡呢？我们一起来看一看。

　出示PPT：有几只母鸡？她们分别叫圆圆、琪琪和毛毛。请你来猜一猜，谁是圆圆、谁是琪琪、谁是毛毛？为什么？

　3、出示PPT：圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。她们常在一起比美。你觉得她们谁最美？为什么？

　二、分段欣赏故事

　1、她们各有各的美丽。小朋友也各有各的喜欢。可是，比赛总是要有结果的。于是，她们决定去请国王帮忙。

　2、出示PPT，教师讲述。

　国王是怎么说的？他让三只母鸡比什么？（理解“奇妙”。）

　那我们就来看看，她们三个会生下什么样的蛋。

　3、播放ppt。教师讲述故事。

　（1）圆圆生了一个怎样的蛋？琪琪呢？

　（2）你觉得她们的蛋奇妙吗？为什么？

　4、提问：圆圆和琪琪的都很奇妙。那毛毛生一个怎样的蛋才有可能超过她们呢？

　（1）你们可以用桌上的纸和笔为毛毛设计一个奇妙的蛋。记住，蛋壳的线条一定要连着，否则你的鸡蛋就会破；还要用不一样的花纹和颜色装饰一下，这样你设计的蛋才会是奇妙的。

　（2）幼儿操作，先完成的幼儿可以把自己作品讲给旁边的伙伴听一听。

　（3）展示幼儿作品：请给你认为最奇妙的蛋贴上一个贴贴纸。强调今天不夸自己，夸朋友。

　（4）讲述：你刚才把星星送给了哪一个蛋？说出你的理由。

　（5）给优胜的幼儿予以肯定。

　5、那么，毛毛到底生了一个怎样的蛋呢？教师播放PPT，请幼儿讲述。

　6、用PPT展示三种蛋，回忆三种蛋的不同。

　三、猜测故事结局

　1、你认为谁生的蛋最奇妙？为什么？

　2、猜一猜，国王最后选了谁做公主？幼儿先猜测，然后教师播放PPT，讲述故事结尾，并揭示故事名称。

　3、教师总结：听了这个故事，我们知道了：每一只母鸡都有自己的美丽，每一个蛋都有自己的奇妙。同样，每一个孩子也都有自己的可爱。你们都是老师和父母心目中的王子和公主，所以我们要相亲相爱，互相欣赏自己和别人身上的优点哦。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇3

　活动目标： 欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。

　活动准备 ：

　该童话的录音磁带一盒、母鸡、鸡蛋、国王等桌面教具一套、实物蛋若干。

　活动过程： 1、欣赏童话故事，理解故事情节．

　（1）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣．

　（2）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：

　故事叫什么名字？

　故事里有谁？

　故事里发生了什么事？

　2、结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？

　3、欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解．

　4、让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事．

　5、小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记．

　6、集体续编童话故事．

　7、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较）

　活动延伸 ：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人老师或爸爸妈妈听．

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇4

　活动目标：

　1、仔细阅读画面，体验国王心理的情感变化。

　2、通过观察讲述、大胆推测、角色表演，熟悉并理解绘本内容。

　3、理解新词：“奇妙”。

　活动准备：

　1、PPT、人手一本绘本。

　2、绘本中三种蛋的实物，场景布置：大树、草地等。

　活动过程：

　一、认识圆圆、琪琪和毛毛，讨论：什么是“奇妙”。

　1、教师用幻灯呈现“圆圆”“琪琪”和“毛毛”的形象。

　画外音：咕咕哒，咕咕哒！小朋友们，你们好！我是圆圆，我有最漂亮的羽毛；我是琪琪，我有最漂亮的腿；我是毛毛，有最漂亮的鸡冠。现在你认识我们了吗？

　师：哪一个是圆圆？你从哪里看出来的？琪琪在哪里？毛毛呢？

　2、师：很久以前，这三只母鸡咯咯咯的吵个不停，都说自己是最漂亮的母鸡。因为总也吵不出个结果来，她们决定去请教国王！

　教师用幻灯呈现PPT2，并进行讲述。

　师：国王在哪儿？国王是怎么说的？什么叫“奇妙”？三只母鸡会生出怎样奇妙的蛋？

　二、分段阅读绘本，理解主要的故事情节，在情景表演中，体验国王的情感变化。

　1、教师一边播放第3张和第4张幻灯，一边讲述绘本内容。

　师：圆圆生了一个怎样的蛋？皇帝满意吗？你是怎么知道的？（观察PPT4）国王是怎么笑的？（请幼儿尝试动作表现）又是怎么说的？让我们一起来学一学吧！

　2、教师一边播放第5张和第6张幻灯，一边讲述绘本内容。

　师：轮到琪琪了！琪琪生了一个怎样的蛋？这样一个大蛋，皇帝和母鸡们看了什么反应？（幼儿回答）“你是从哪里发现的？请小朋友上来尝试表现？”

　3、教师播放第7张幻灯，引导幼儿观察画面并表述。

　师：最后轮到毛毛了，毛毛在生蛋，国王和母鸡们在干什么？你从哪里看出来的？你们也猜猜，毛毛会生一个怎样的蛋？（教师播放第8张幻灯）这是一个什么样子的蛋？看看这时国王和母鸡们的反应？（尝试动作表现）

　小结：完美的、特大的、方形而又彩色的，这三个蛋一个比一个出乎意料，一个比一个更奇妙！国王最后封谁当公主呢？

　三、幼儿自主完整地阅读绘本，了解故事结局。

　师：谁当上了公主？从哪里看出来的？

　四、介绍绘本的名字和作者。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇5

　活动目标

　1、对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。

　2、初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。

　3、简单表述自己的操作过程和结果。

　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　活动准备

　1、勘儿操作材料（人手一套），蛋壳（分成两半）、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条（三条，长短相同）、河流模型（可固定纸条）、小积木若干。

　2、教师操作材料：桌面教具一套、记录表、投影仪，有关桥梁、隧道、圆屋顶等的。

　活动过程

　一、激发兴趣，引导幼儿操作感知。

　（1）故事《小鸡出壳》引出问题：小鸡是怎么啄破蛋壳的？

　（2）启发幼儿用铅笔尖代替小鸡的尖嘴巴，来模拟小鸡用尖嘴啄蛋壳的过程；发现力作用于蛋壳的凹面时，蛋壳很容易被啄破的现象。

　（3）师：试试用笔尖啄蛋壳的另外一面，看看会怎么样？引导幼儿通过操作，验证相同力分别作用于蛋壳凹面、凸面所产生的不同现象。

　二、实验：感知力的分散现象。

　（1）将水分别滴落在蛋壳的凹面和凸面，引导幼儿观察两种不同的现象，初步感知力的分散现象。

　（2）幼儿操作：将水滴落在蛋壳的凸面，再次感受力的分散现象。

　（3）教师出示图l，作简单小结：我们作用于蛋壳上的力就像水珠一样，滴在凹面上，力就像水珠一样凝聚在一起，作用力大；滴在凸面上，力就像水珠一样流到四周，被分散，作用力就变小。

　三、知识迁移，了解薄壳结构原理在日常生活中的应用。

　（1）师：你在生活中见到过哪些像"xxxx"的物体？

　（2）运用实物投影仪，向幼儿介绍有关拱桥、圆屋顶、隧道等的，了解薄壳结构原理在生活中的运用。

　四、幼儿继续探索，并学习用简单统计魄方法记录探索的结果。

　（1）给幼儿一个河流模型和三张纸条，启发幼儿尝试建造不同弧度的拱桥，用小积木代替拱桥所受的力来进行测量，并记录观察的结果。（鼓励幼儿用自己的方法来记录。）例：（图表）

　（2）帮助幼儿比较分析几种桥的受力程度，让幼儿学习用较连贯的语言介绍自己的观察结果。

　（3）师：你觉得什么样的拱桥才是又好看又好用的呢？帮助幼儿分析实际应用中的利弊，发现新的问题。

　五、延伸扩展：激发幼儿不断探索的欲望。

　活动反思：

　通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。相信孩子们真的很棒。

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇6

　设计意图： 《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说，他们思维发展还没有发展到这个阶段，所以我把活动的目标设计的较为简单、有趣，让幼儿在观察绘本的时候，能够感受故事结局的离奇、有趣，同时大胆猜测绘本故事的画面情节。

　活动目标：

　1．认真观看绘本，想象绘本的主要内容。

　2．根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。

　3．感受猜测过程的快乐，激发幼儿的思维能力。

　活动重点： 认真观看绘本，想象绘本的主要内容。

　活动难点： 根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，并能表达自己的想法。

　活动准备： 《最奇妙的蛋》PPT、鸡蛋

　活动过程：

　一、出示鸡蛋，激发幼儿已有经验师：这是什么？它什么形状的？

　师：今天我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观察，头上戴皇冠的人是谁？这个国王的头上是什么，怎么会在国王的头上呢？让我们看看到底是怎么回事。

　二、理解故事内容，分段讲述1．出示，教师讲述故事，介绍三只母鸡。

　师：三只母鸡在干什么？为什么吵架？

　2．出示三张母鸡的，观察三只母鸡的不同特征。

　师：让我一起来认识一下它们。这三只母鸡的名字分别叫：圆圆、琪琪、毛毛。圆圆（琪琪、毛毛）身上什么地方最漂亮？你觉得谁最漂亮？为什么？

　3．出示，提问：

　师：我们小朋友觉得她们三个都漂亮，分不出谁最漂亮，三只母鸡又去找其他人帮忙，你觉得他们会请谁帮忙？你从哪里看出来？

　4．出示，提问：

　师：国王跟我们小朋友一样，也觉得分出谁最漂亮很难。于是，国王想了一个办法，原来让它们各自下一个最奇妙的蛋。

　5．出示，提问：请幼儿猜猜是谁下的蛋，圆圆下了一个又白又干净的蛋，国王说这可是他见过最完美的蛋了，接下来轮到琪琪了，你觉得会下一个什么样的蛋呢？

　6．出示，提问：琪琪下的蛋是什么样的，跟你们猜的一样吗？国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢，猜猜看？

　7．出示，毛毛到底下了一个什么样的蛋呢？国王说说这是我见过最不可思议的蛋。你看到过这样的蛋吗？

　8．出示，原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋，国王能不能评出谁是最漂亮的母鸡？那怎么办？

　国王要从这三个蛋中选出最漂亮的蛋，可是这太难了，所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后它们成为了最好的朋友，继续各自下最奇妙的蛋。

　三、看视频，欣赏完整故事。

　四、活动延伸师：圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主，可是还有很多母鸡也想下最奇妙的蛋，当上公主，我们今天回家跟爸爸妈妈一起画一个你认为是最奇妙的蛋，好吗？

《最奇妙的蛋》幼儿园中班教案 篇7

　活动目标：

　1仔细观察绘本画面，理解绘本内容，了解三只母鸡生出三个独特鸡蛋并被评为最美母鸡公主的故事情节。

　2能够运用较为完整的语言讲述三只母鸡生出三个鸡蛋的过程。

　3体会到自身的与众不同、独一无二。

　活动准备：

　《最奇妙的蛋》ppt

　活动建议：

　一、猜想导入，激发幼儿活动兴趣。

　1．出示绘本第一页：上有三只母鸡，你们猜一猜他们在做什么？

　你从哪里看出来的？

　2．请幼儿大胆猜想，并完整讲述。

　3．教师小结：其实，这三只母鸡是在吵架呢，她们都说自己是世界上最漂亮的母鸡，让我们一起先来认识一下他们吧。

　二、师幼共同阅读ppt，仔细观察画面，初步了解绘本内容。

　1．出示三只母鸡的，引导幼儿了解每只母鸡的独特之处。教师：这只母鸡叫圆圆，你觉得圆圆身上哪里最漂亮？

　这只母鸡叫琪琪，你们看琪琪在干什么呢？请一名幼儿上前模仿动作，你觉得琪琪哪里最漂亮？

　这只母鸡叫毛毛，毛毛身上哪里最漂亮？你觉得谁最漂亮？为什么？

　2．出示第三页，了解国王牌。

　教师：我们小朋友觉得她们三个都漂亮，我们也没有分出谁最漂亮，三只母鸡又找其他人帮忙，你觉得他们会请谁帮忙？你从哪里看出来？

　3．出示第四页，教师讲述画面内容，幼儿倾听。

　教师：国王跟我们小朋友一样，也觉得分出谁最漂亮很难。因而，国王想了一个办法，让它们各自下一个最奇妙的蛋。

　4．出示第五页:

　教师：圆圆下了一个什么样的蛋？国王和全国的母鸡们看到这枚蛋，他们的表情是怎样的？这可是国王和全国的母鸡们见过最完美的蛋了，接下来轮到琪琪了，你觉得琪琪会下一个什么样的蛋呢？ 5．出示第六页：

　教师：琪琪下的蛋什么样呀？跟你们猜的一样吗？国王和全国的母鸡们的表情是怎样的？我们一起来学一学。大家都在猜想毛毛会下一个什么样的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢，你猜猜看？

　6．出示第七页：

　教师：我们一起来看看绘本上，毛毛到底下了一个什么样的蛋呢？你看到过这样的蛋吗？这是一枚什么样的蛋？原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋，国王不能评出谁是最漂亮的母鸡？那怎样办？

　7．出示第八页：

　教师：国王要从这三个蛋当选出最漂亮的蛋，这可是太难了，所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后他们成了最好的朋友，继续各自下最奇妙的蛋。

　师：国王评选出谁是最漂亮的母鸡了吗？为什么没有评出来？因为每只母鸡都下出来独一无二的蛋，每个鸡蛋都很奇妙，所以国王也没有评选出谁是最漂亮的母鸡公主。

　三、教师完整讲述绘本内容，幼儿完整欣赏。教师完整讲述，幼儿倾听。

　教师：小朋友，你觉得你的身上哪里最漂亮？为什么？

　活动延伸：

　幼儿回家后将故事完整的讲述给爸爸妈妈听。

　附故事：《最奇妙的蛋》

　很久以前，有三只母鸡一直吵个不停，她们都说自己是最漂亮的母鸡。圆圆有最漂亮的羽毛。毛毛有最漂亮的鸡冠。琪琪有最漂亮的大长腿。因为吵了很久都吵不出结果，她们三个决定去请教国王。

　国王看了她们三个说：“你们会做什么，比你们谁长得好看重要多了，这样吧，你们三个谁能生下最奇妙的蛋，我就封谁当公主。”于是就这样，全国的母鸡都跟着国王进了皇宫。圆圆用嘴巴梳了梳她的羽毛，然后坐在了湿湿的草地上。过了一会儿，她咯咯地叫了一声，站了起来，走到了一旁。这时，大家都静悄悄的，时刻关注着圆圆生下的蛋，那是一颗又白又干净的蛋，形状好看极了，蛋壳也像磨光的大理石一般，闪闪发亮。“这是我看过最完美的蛋！”国王叫了起来，

　其他母鸡也点头附和着。现在该轮到琪琪了，大家都为她感到有一点点难过，因为她可能没办法生下更完美的蛋了。十分钟之后，琪琪也咯咯咯地叫了一声，然后站了起来，得意地伸了伸腿。大家惊呆了，因为草地上赫然有一颗连鸵鸟看了都会嫉妒的大鸡蛋，“这是我见过最大的鸡蛋了！”国王兴奋的叫了起来，其他母鸡也点点头表示赞同。最后就剩下毛毛了，大家更为她感到难过了，因为毛毛不可能再生下更完美的蛋或是更大的蛋了。毛毛谦虚地坐了下来，静静地看着地面。过了不久，她叫了一声便站了起来，大家看到了一颗就算过了一百年也不会忘记的蛋。那是一颗四四方方的蛋，每一边都像用尺画的那样直，每一面都有不同的颜色，而且什么鲜艳亮眼。“这真是我见过的最不可思议的蛋！”国王大叫起来，所有的母鸡也纷纷点头。国王很苦恼，要从这三个蛋里面选出最奇妙的蛋真的很难，最后，国王决定她们三个同时可以当上公主。

　从此以后，她们三个成了最好的好朋友，继续生着世界上最奇妙的蛋。

梦见朋友抱母鸡大吵的梦境解释：

与情人间容易发生小小意见相左的情况。不过只要你让一步的话就不会有大碍了。就怕坚持己见的你不肯退让，如此将有小争执发展成大吵架的可能喔。约会地点选择靠近水边的地方，或是与水有关的场所，有著激起两人柔情似水的感受，当然也就比较吵不起来了。

梦见朋友抱母鸡大吵的吉凶：

人格之木立于地格土之上，顺应天地自然之妙配，莫作木克土论，此局兆，乃必安泰自在，境遇坚固稳当，如立盘石之安泰一般，能成功发达，容易达成目的，名利双收，顺利发展，幸福长寿，但切戒贪污，否则招凶以受渎职犯法之罪惩。大吉昌

九品芝麻官 经典台词

《九品芝麻官》该影片延续了周星驰一贯的搞笑风格，属其**的经典之作；这部**剧情描述了水师提督之子常威垂涎秦小莲美色，趁机迷jian，事败后杀其夫家13口，收买证人，诬告莲与家丁私通，莲屈打成招被判凌迟处死。候补知县周华星意图为莲翻案，夜潜现场验尸，反被诬指毁尸灭迹。星逃狱后赴京告御状，中途几经波折，甚至沦为乞丐，于妓院偷生求存。适逢同治皇帝微服私访八大胡同，星为皇上解除窘局而得翻身，终得三司会审为莲翻案。

1、包龙星在妓院时老板娘和肥婆的对骂 烈火奶奶：快叫你们老板娘出来，否则我就骂臭她祖宗十八代。 老板娘：烈火奶奶，什么事火气这么大呀？ 烈火奶奶：你的姑娘把我的客人全都抢光了，这帐怎么算？ 老板娘：客人自来自去，男人花心，没什么谁抢谁的呀。 烈火奶奶：不行，我要你赔钱，在奉茶认错，否则，我就烧了你的帐薄。 老板娘：你这是专程来吵架的？ （两人制造出紧张的气氛） 老板娘：你生儿子没 ，老爸卖 ，你自己烂 ，爱吃鸡 。大 ，你自己没生意，还跑来闹我？ 烈火奶奶：我闹臭你。 老板娘：不用你闹，我自揭身世。我三岁死了爹，四岁死了爹，五，六，七八岁都死过爹，十岁勾引男人，十一岁勾引男人，你的男人也被我勾了。 烈火奶奶：啊！（看见自己男人想溜）你这死老鬼。 老板娘：你有胆子把男人带出来我就有胆子吊上他。 烈火奶奶：我抓死你。 老板娘：你有本事抓，我就敢享受。 烈火奶奶：我…… 老板娘：我……你个大头鬼呀，这是什么字？是不是“醒”呀？ 烈火奶奶：是……醒字 老板娘：是丑字，连丑字都不认识。你七岁八岁开始勾引男人，勾到四十多岁，你丑不丑？你胆子比你胸大，吵架被人压，你做人做了几十年，到底有什么成就？ 烈火奶奶：我训练出来的四朵金花名震京师，乃鸡中之霸。 老板娘：对！不过她们已经跳槽跳到我这来了，难道她们没有告诉你呀？你人又老，钱又没有，连 都跑路，你不死也是个废物（烈火奶奶头发冒烟），你做人不精，做鬼不灵，投胎不济，来生定是个菠萝心。 四朵金花：什么意思？ 老板娘：吃完就被人仍啦（烈火奶奶倒地）跟我吵架？滚！ 包龙星：厉害！

2、包龙星与老板娘的对骂 包龙星：做什么？ 如烟：你别问我，你感觉不出来吗？你先闭上眼睛。 包龙星：还玩这招？上次被你打得还不够呀？我不会打你的，我只是想找个人聊天而已。 包龙星：有什么好聊的？ 如烟：我空虚，寂寞，我冷呀。 包龙星：没那么严重吧？ 如烟：整天面对那些臭男人，没有一个可以谈心的。 包龙星：我也是臭男人。 如烟：你不是很臭。 包龙星：那倒是。 如烟：搂着我。 包龙星：需要吗？ 如烟：我不会骗你的，我只想咬一个不是很讨厌的男人，给我一点温暖。 包龙星：真的不行呀？就当做善事啦。 包龙星：只好终于吧，先说好，要给我红包的。 老板娘：王八蛋，想泡我的姑娘？ 包龙星：你想和我吵架吗？ 老板娘：你吃我的，住我的，拉我的，睡我的，还泡我的姑娘，你是不是人？ 包龙星：是她说做鸡太辛苦，做的又没兴趣，我只是安慰她而已。你也是鸡，还是只老母鸡，你有没有曾何时觉得空虚寂寞，觉得冷？ 老板娘：有呀。关你什么事？ 包龙星：不关我事？我在妓院做，当然也希望母鸡好，她心情不好，就会怠慢客人，客人会生气，一生气就不来，不来就关门，关门我就睡马路，你敢说不管我的事？ 老板娘：你敢跟我顶嘴？你小心不得好死。 包龙星：我死前两年也要给你捡骨头。 老板娘：小心生儿子没 。 包龙星：没 的儿子是你生的。 老板娘：我看你能凶多久？ 包龙星：凶到你断气为止。 老板娘：我…… 包龙星：你不化装比化装美，做鬼比做人好。 老板娘：你…… （ 经典台词 sun ） 包龙星：我做人气得你发晕，做鬼吓跑你的魂。 老板娘想：怎么这臭小子吵起来那来的威力，突然增加了几万倍。 如烟：你没事吧？ 老板娘：滚开！臭小子，有种你别走，我找人回来跟你斗嘴。 包龙星：我等你。 （老板娘带领众姐妹围攻包龙星，包龙星： ，你小心死前那两年呀！结果给包龙星大胜，黑匾金字改为——吵架王）

环境因素：

环境因素主要是指鸡群在生长过程中我们给鸡群提供的环境是否适宜，如果出现饲养密度过大、舍内光照强度过大、育雏期间温度过高、鸡舍内通风不良造成有害气体含量过高、湿度过大等不良环境都会引起鸡群互啄发生。

2、营养因素：

营养因素主要是指饲料中的各种营养物质缺乏、不足或者比例不适合，如饲料中蛋白质含量不足，植物蛋白过多动物蛋白不足、钙盐比例不适合、含硫氨基酸不足、维生素、矿物质、微量元素不足等都会引起互啄发生。

是什么原因引起鸡群的互啄？

3、疾病因素：

疾病因素主要是指有些疾病存在时也会导致互啄发生，如果鸡群有体外寄生虫、因采食霉变饲料引发的皮炎、瘫痪，有肠炎、肠毒等肠道病存在影响各种营养物质吸收等疾病时也会有互啄情况发生。

4、其他原因：

一些地方品种的土鸡、柴鸡性情好动、好斗，容易发生互啄。性成熟比较早的母鸡也比较容易发生互啄，鸡群在使用一些容易引起兴奋的药物时也容易引起互啄。据说使用颗粒料的鸡群比使用粉料的鸡群易发生互啄。

是什么原因引起鸡群的互啄？

二互啄的类型

1、啄羽：啄羽时比较常见的互啄现象，啄鸡背部鸡尾部羽毛的情况较多，一般都是鸡群中攻击性较强的鸡开始啄，一旦出血引起大群追啄。

2、啄肛：啄肛的发生主要见于产蛋高峰之前，母鸡产过大的蛋容易发生脱肛或者肛门撕裂，出血导致啄肛发生。

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3、啄蛋：主要是饲养管理不当造成,钙磷不足等因素亦会导致啄蛋癖。

4、啄趾：这种情况很少见，主要见于自家饲养的小鸡，多数因饥饿引起。

三、防控措施：

1、正确断喙：

鸡本身也具有啄的天性，在鸡群正常情况下也会有互啄情况发生，断喙算是一个比较直接有效的方法来防止互啄发生。关于如何正确断喙之前有一篇文章专门讲过，需要了解的朋友可以点击➡连接查看《如何正确断喙减少鸡群啄癖发生》

是什么原因引起鸡群的互啄？

2、及时隔离：

经常观察鸡群，一经发现有被啄的鸡及时挑出隔离，避免大群继续扩散。在被啄的部位涂抹废机油、黑煤灰进行遮挡掩盖，防止再次被啄。

3饲养密度：

饲养密度过大是引起鸡群发生互啄的一个重要因素，因此我们在正常饲养管理上一定要及时扩群，降低鸡群饲养的密度，不仅能够减少互啄发生同时也能降低疾病传播。对于密度控制建议柴鸡、土鸡、蛋鸡在3周之前每平方米不宜超过45只，6周龄前不宜超过30只，上笼之前不宜超过15只，具体的密度控制也要结合鸡群生长情况而定。

是什么原因引起鸡群的互啄？

4、合理通风：

鸡舍通风不良的情况下很容易造成鸡舍各种有害气体含量急剧上升，从而诱发鸡群不适发生呼吸道症状，有时也会有互啄情况发生。鸡舍内有害气体主要是控制好氨气的浓度，建议舍内氨气的含量不宜超过15mg/kg。

5、光照管理：

光照强度也是鸡群发生互啄的一个重要因素，如果光照强度过大很容易引起大群互啄，并不是单个出现互啄现象。如果舍内光照强度过大可以使用饲料袋子把鸡舍的窗户进行遮挡，具体遮挡看鸡舍情况，以鸡群能看到饲料、饮水即可。

6、营养补充：

平时多在饲料中添加一些多种维生素来补充饲料中营养不足，同时也能提高鸡群的抵抗力，促进生长。当发生肠道疾病时及时治疗避免长时间过料造成营养缺乏引发互啄发生。