两个孩子在一起会经常吵架,家长应该如何处理呢?

两个孩子在一起会经常吵架,家长应该如何处理呢?,第1张

家里有两个孩子的 ,尤其是两个孩子 年龄差距又很小 ,那么他们之间出现一些争吵是很正常的 ,作为家长的话 我觉得应该做到以下几点 。

第一,尽量的去调和两个人之间的矛盾 ,让两个孩子相亲相爱 ,至少不要总是针锋相对的 。

家里的两个孩子经常吵架 ,觉得更多的就是东西分配不均匀 或者是感觉父母做事不公平 ,这才是他们争吵的原因 ,那么作为家长来说的话 我们就要做事情的时候尽量保证公平 ,首先不能因为孩子大就要去让着另外一个 ,不要因为你女孩儿就应该让着男孩儿之类的 ,这样的话总会让一个孩子感觉自己是被忽视或者是不公平对待的 。作为家长 要有一个平和的心态 一定要公平公正 。

无论是大孩子还是小孩子 无论是男孩儿还是女孩儿 做错了就要批评 ,对待那个受委屈的就要安慰和安抚 ,这样孩子才会感觉家长是公平的 才会信任你 。

第二,在两个孩子吵架或者是打起来的时候 ,家长应该做好裁判的作用 ,我的孩子就应该批评 做对的就要鼓励 ,并要公平公正 能偏私任何一方。

有两个孩子的家长 ,往回偏向小的或者是偏向男孩儿 ,这样的心理我们可以理解 ,我们也不能一味的去谈护一方 而委屈了另外一方 ,要时间久了 两个孩子的矛盾会越来越大 ,家长造成的错误 反而让两个孩子来承担 ,感觉这样也是不公平的 。

第三,我觉得作为家长还是要制造一些让他们两个人相亲相爱的机会 ,你这样以后他们两个是唯一有血缘关系的人 。

其实亲兄妹或者是亲姐妹 应该是特别亲近的 ,不要因为孩子的吵架 而影响了以后的感情 ,为家长就是要尽量调和他们之间的矛盾。

提到叛逆期的孩子,家长们都觉得很头疼,因为叛逆期的孩子太难教育了,说不听打也没有用。 集中一点。 那么,父母应该如何教育自己叛逆的孩子呢?怎么开导叛逆期孩子?

首先,尊重叛逆的孩子。父母不要总是盯着孩子的弱点,更不要拿自己孩子的弱点和其他孩子的长处比较。 与孩子接触时,家长应尽量找到孩子的优点,鼓励他们减少对父母的抵触情绪。患者沟通。叛逆期的孩子很难沟通。 大部分家长和老师的话都听不见。 家长和老师在与他们沟通时应更加耐心。 这个时期的孩子难免会犯错。 与孩子仔细沟通,了解孩子在想什么,这样才能教好孩子。

其次,同理心。父母也都来自青春的叛逆期,但不如现在的孩子那么明显。 所以,面对孩子莫名其妙的行为,他们不妨好好想想,想想自己的孩子为什么会这样。 有了共鸣,你就会了解孩子,找到问题的症结所在。信任。青少年的心灵成长,渴望自决,被父母和老师否定,他们的逆反心理会增加。 家长和老师不仅要看到孩子的缺点,更要关注孩子的优点,对孩子有一定的信任,让孩子做该放手的事情。

再次,不要从学习开始。与孩子交流时,父母不应该总是关注他们的学习成绩。 这只会让孩子感到压力,怀疑父母沟通的动机。 沟通时,家长可以先从家庭事务开始,待孩子情绪稳定后,再谈正事。解决谈判问题。通过协商解决问题。 即使协商失败,也会增强情感氛围,有利于未来问题的沟通。 父母经常犯的错误是不解决当前的问题,还破坏了情感氛围,阻碍了情感交流,失去了以后解决问题的机会。

最后,孩子的叛逆表现:冲动:遇到事情容易冲动,比较难控制,缺乏自制力。逃学:在青春期,有严重逆反心理的人可能会有逃学行为。奇装异服:这个年龄段比较讲究个性,喜欢穿奇装异服。与父母吵架:面对父母的控制很容易情绪失控,与父母吵架,怨恨父母不了解自己。唱反调父母,不理父母,不喜欢听别人说。

  许多孩子很小,但脾气却出奇的大。 他们总是特别烦躁,容易生气。 当父母抱怨时,他们有没有想过这是为什么? 为了解决孩子的脾气问题,家长需要找出原因。

  孩子经常发脾气和烦躁是怎么回事?

  1 遗传学

  脾气暴躁易怒的孩子可能与遗传有一定的关系。 例如,父母双方或其中一方都有脾气暴躁和易怒的情况。 与同龄儿童相比,儿童通常更容易脾气暴躁和易怒。

  2不当的育儿方式

  过度放纵也会导致孩子发脾气。 孩子发脾气的行为不仅不受控制,而且会越来越大,形成恶性循环。父母疼爱孩子,让他们为所欲为,满足他们的需求。 孩子会倾向于利用父母的让步来实现自己的愿望,当他们的需求得不到满足时,他们会变得愤怒。 这种放纵和冷漠会发展出他们暴躁的性格。

  3、母子互动中的问题

  孩子脾气暴躁,难以控制,也是亲子互动不好的表现。 有的孩子与父母建立了良好的依恋关系,他们的情绪总能被父母接受,自然会表达苦恼、快乐、焦虑、悲伤等; 而其他孩子则用抗拒的方式表达出来。

  4 家庭氛围

  也可能与家庭氛围有关。 如果家庭气氛平时比较紧张,比如父母在孩子面前长时间吵架等,经常打骂孩子可能会影响孩子的性格发展,导致孩子变得暴躁易怒。

  5不被理解的烦恼

  孩子容易烦躁的另一个原因是大人“不理解”孩子,他们不会努力去理解他们。 孩子们不理解,所以他们很生气。

  孩子经常烦躁易怒怎么办?

  1正确回应孩子,不要用力打击

  当孩子生气时,我们不应该生孩子的气,我们应该回应孩子。 我们要告诉孩子我们已经知道孩子生气了,问孩子为什么生气,让孩子表达愤怒的感觉,孩子会好很多,我们要找到一个正确的释放窗口 ,然后我们会觉得自己做的很好。

  2、注意引导

  平时要正确引导孩子,认真积极地与孩子沟通,把孩子当成独立的个体,把孩子当做朋友来交流,让孩子设身处地为孩子着想,与他们沟通,让他们 他们明白为什么他们的要求不能得到满足。

  3练习表达和控制情绪

  我们要做的就是帮助孩子控制自己的情绪,帮助他们平复自己的情绪,只有当孩子冷静下来时,他们才会想出解决办法,变得理性。

如何引导孩子走出叛逆?

  1相互尊重。

  孩子的想法与父母的想法不同,从而导致沟通上的冲突。 所以,父母和孩子一定要相互理解和尊重,不要干涉对方的隐私,给对方应有的空间。 生活中,应该听取别人的意见,给出自己的意见,让孩子自己考虑。

  2营造和谐的家庭氛围。

  家是孩子们生活的港湾。 和谐的家庭会给孩子带来温暖,孩子在这样的家庭里会更有安全感。 所以,和谐的家庭和父母一定会以身作则,为孩子树立榜样,为孩子未来的人生道路打下坚实的基础。

  3 更多的沟通。

  父母应该放下父母的身份,和孩子像朋友一样相处。 家长要注重启发和诱导,让彼此了解自己的想法。 同时,也要提醒自己保持冷静,避免心急。 这样可以避免一些不必要的冲突。

  4 了解他们。

  理解的核心是父母可以学会倾听和容忍孩子的想法。 也许父母和孩子之间有代沟,也许父母不明白孩子为什么会有这样那样的想法。 但是,这并不妨碍我们学习了解孩子,了解孩子的想法和意图,而不是完全否认,这样沟通才能继续,不至于以争吵告终。

  5 多做运动。

  青春期的孩子荷尔蒙水平高,经常表现出躁动和情绪化的表现。 最直接有效的方法就是经常锻炼,不仅可以在发育阶段强身健体,还可以缓解情绪,释放能量。

  因此,孩子应该从小培养兴趣爱好,鼓励他们多运动,多做一些亲子活动,有利于促进沟通,实现家庭和谐。

  6、积极正面引导。

  很多家长在教育孩子的时候,习惯性地强迫孩子按照自己的想法来,往往是凭经验教训孩子。  “我说的都对,我是你爸爸,你一定要听我的”,“不听我的话,你迟早会后悔的。” 但是,这种花言巧语越多,就越容易引起孩子的反抗。 引导孩子做出正确的选择是一种有效的教育。

这时候的大人要比孩子更加的冷静,不要比谁的声音大,等孩子安静下来后再和孩子谈谈,如果非要争个谁输谁赢,这仗就没有打和的可能。

要引导孩子正确使用自己的态度,你就问他声音大能解决问题吗?有事说事,有意见就提,心烦可以发发牢骚,事后该干嘛干嘛,家长一定要尊重孩子,不要以为你是家长孩子就非得听你的,错了,现在的孩子和我们小孩子不一样,要与时俱进。你告诉孩子不是一定叫你听我的,而是自己的经验比孩子足,给他的是告诫,是经验所得,最终拿主意的还是自己,家长也不要倚老卖老,道德绑架孩子,就得让孩子听自己的,如果孩子的想法没有太过分,家长可以让孩子自己为自己做主一次,因为时代不同了,咱们的思想也不一定适合当下的社会,但有必要把自己的分析结果告诉孩子,让孩子引诫。同时家长一定要允许孩子犯错,孩子在我们可操作范围犯错,我们可以一起分担及分析,若一直不让孩子犯错,遇到挫折就不知该如何处理,以后踏入社会会有更多的人帮着你教育孩子。

通过我对孩子发展的了解,有几分见解:有几个方面会造成孩子今天的行为,一种是言传身教了;第二种是从小的纵容和宠溺。

为什么这样说呢,因为有些家长在与爷爷奶奶或夫妻之间的交流沟通中发生的争执没有避讳孩子,被孩子看到并学到。

孩子小时候天真无邪无论说什么对于大人来说都很可爱,哪怕是说了不好听的,大人也觉得很可爱,偶尔和大人顶顶嘴反而觉得这孩子又长心眼了,孩子看到大人赞赏的眼神认为是自己的表现好赢得了大人的赞许,就会更加的“放肆”,在他们的眼里没有对错只有表现的好坏和父母对自己的赞赏。长此以往大人眼中的好玩、可爱变成了孩子的一种习惯。随着年龄原来越大不再那么天真无暇而是变成浑身是刺的叛逆少年,说不得,骂不得。

家长们要不横竖看你不顺眼,要不全程冷漠无交流。家里的气氛眼看着从刚回家时的其乐融融逐渐冷却,只能和网友们分享一些“爹不疼娘不爱”的人间真实。相信有不少人因此苦恼——与家人闹不愉快,彼此生气又伤心,还被这疫情困在家里,不得不朝夕相对相看两厌……这是为什么啊吵架和冲突往往就是熟悉、亲密的人之间的一种人际沟通模式。亲人间没有生疏感,也自然而然的少有克制。父母与孩子是一种 不对等的长期亲密关系,尤其在孩子长大后,父母与子女的经历、学识和生活环境差异逐渐增大, 代沟、定位和信息不对称等问题便成为了冲突的核心。例如父母总嫌弃你成天抱着手机不务正业,倘若你这时回嘴,冲突就会发生。但这其实是信息不对称的表现——父母并不知晓你用手机学习甚或工作。不妨如此这般仔细思考一下,父母与你发生冲突的真正原因是什么呢?你的父母是否较为 讲理,但是你们之间 缺乏沟通与理解?倘若是,这种沟通方法或许可以帮你。非 暴 力 沟 通1观察式叙述印度哲学家克里希那穆提曾经说,“不带评论的观察,是人类智力的最高形式”。在非暴力沟通模式中,要求我们 仔细观察生活中 真正影响我们行为和情绪的事物或事件,并且 具体客观地表达他们。举个例子——当想要表达父母影响自己的时候,观察式叙述会这样说: “我在学习,您走来走去有些影响我,能等一会儿再来吗?” 而不是发泄式的 “你这样好烦!”2表达感受而非想法形容词的运用十分重要,它可能需要你具有一定的词汇量,不过我相信这对你并不算难事。 精准地使用形容词来表述自己的感受,而不是草率的好或者不好这类判断句,这样更易于他人理解你当下的体会。与父母沟通时尽量避免用“我觉得”来表达感受。“我觉得”往往用来表达主观想法,却并不会使人理解、共情你的情感。举个例子—— “我觉得我和你们无法沟通。” 可以这样说: “我和你们这样沟通很难过。”在这句之后还可以 加上一些解决问题的诉求: “我们能尝试换一种沟通方式吗?”或者 “让我们好好谈谈可以吗?”3表 达愿望 而非抱怨情绪是相互的,倘若一味批评与抱怨,往往也会得到父母的负面回馈。不再指责他人,承认我们的感受来源于自身, 从对方角度体会事情相关的感觉和需求,并 直接表达我们的愿望与期待。举个例子——当我们在疫情期间关心父母时,这样说: “您还是戴着口罩吧,我真的不放心您出现什么意外。” 而不是这样:“你这么大个人了不知道出门戴口罩别添乱了!”4请求而非命令当人们意识到自己正在被命令的时候,往往会产生消极、抵触的情绪,更加不会以积极的方式应答。因此就需要我们 提出具体、明确的请求而非要求,尽量避免使用抽象语言。举个例子—— “还有半个小时视频就结束了,能给我点时间看完它吗?”而不是 “我现在没空!”沟通方式贵在应用,不妨试着与父母多交流,总会有相互理解的那一天!不过家家有本难念的经,也难免有无法讲理的父母令人苦恼。他们将孩子看做自己的附庸品,依仗养育之恩不尊重孩子的精神和人格。面对这种父母, 调整心态,不听信他们的恶言恶语,不主动交流沟通,争取精神独立和经济独立是最好的应对措施。调整情绪,看这里转移注意力——看书、学习……把注意力从给 予压力的点移开,去关注给心情积极回馈的事情。认知重评——排除对一些事物先入为主的偏见。例如“父母根本不可理喻”这一观点,换个视角或许是“父母与我存在代沟”。这样想,多了一分理解,少一分愤怒。反应调整——找对发泄情绪的途径。或许是与朋友连麦唱一唱歌、或许是看一部刺激的影片或者玩一部刺激的游戏。找到适合自己的途径,在需要时发泄愤怒或压力,而不是与父母爆发冲突。与家人和谐相处需要爱,也需要耐心和技巧,不知道以上的内容有没有帮到疫情期间与家人沟通困难的你呢?最后祝愿每一个家庭都温馨和睦。春天到了,万物生长,不如带好口罩做好防护,偶尔与家人一同晒晒太阳,享受春光。有过,现在身为父母,只能说说自己。

1、不信任孩子。很多家长都存在这个认知误区,就觉得如果我们不管孩子,就把孩子给毁了。孩子就有可能去杀人放火,无法无天。

父母天天管孩子,为孩子操心,这样的相处模式持续下来,结果就是孩子把这部分管理自己的功能外包给了父母。孩子的自我管理能力就被弱化了,甚至就一直没有被培养出来。所以,很多孩子没有学习动力,不积极主动,就是父母过度包办代替的结果。

2、把孩子看成了没有情感和感受的机器。很多父母都特别喜欢听话的孩子,希望孩子对自己言听计从,不要顶嘴,不要反驳,父母发布指令,孩子听话照做就好。把孩子看成了机器。她要遵守我的命令。否则,就会挨打。我们和孩子在这个时候是情感隔离的,很多孩子的问题都是父母不当的教育方式造成的。

3、父母把自己当成了神,很少在孩子面前呈现真实的自己。很多父母对自己有很高的道德标准,希望自己在孩子面前表现的完美无缺,完全不考虑自己的需求和感受,甘愿为孩子牺牲自己奉献一切。要求自己不能有情绪,不能发脾气,希望自己成为一个完美的父母。但结果不仅是让孩子内心有很大的压力,而且自己也很疲惫。

1、家庭教育缺乏一惯性和一致性

今天禁止的事,明天便鼓励去做,父亲认为是好事,母亲说坏,爷爷同意的事情,奶奶偏要阻拦。这样就会增加孩子的受挫感,从而导致烦躁和暴躁。

2、父母对孩子要求过分严格

孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好,父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。这种做法会造成两种不良结果。

其一,使孩子感到不满和压抑,这种不满和压抑会在以后的某种场合中表现出来;

其二,父母的举动,为孩子提供了一个效仿的榜样,一旦环境适当,孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。

除此以外,疾病与生理条件也是引发坏脾气的原因之一。神经衰弱的儿童特别容易兴奋、发脾气,处于疾病和疲劳状态中的孩子也常常有烦躁不安,易于发火的表现。

3、家人的溺爱。父亲、母亲或爷爷、奶奶过分疼爱孩子,总怕孩子受委屈,为了博取孩子的欢心,有求必应,而不考虑这种要求是不是适当。这样就逐渐使儿童滋生了一种自我为中心的意识。自我为中心的孩子,无论做什么事,都是以自己的意志为转移,随心所欲,为所欲为。有时,父母觉得孩子的要求过于无理,本不想答应,但孩子一发脾气,就立刻加以满足,这是一种最糟糕的做法。因为孩子从这样的事情中知道,发脾气是满足愿望和要求的最有效的手段,于是就变得更容易发脾气了,造成了恶性循环。

改善孩子脾气暴躁的办法

1、多让孩子参加课外活动

孩子通过课外活动可以多与别人进行交流和沟通,在与别人相处时才能学会换位思考,发生矛盾时能够从多个角度来看待问题,逐渐改正自己这种暴躁易怒的性格。

2、转移注意力

家长可以在日常生活中多观察孩子的异常情况,当孩子出现暴躁的情绪时,家长可以立即转移孩子的注意力,让孩子去做一些自己喜欢做或者感兴趣的逝事物,慢慢的消退浮躁的情绪。

3、培养孩子的耐心

大部分脾气暴躁易怒的孩子都缺乏足够的耐心,而且性格也非常的浮躁,家长可以在日常多让孩子听一些舒缓的音乐,平复内心的情绪,同时还可以让孩子去学习书法等修身养性的艺术班,通过这样的方式来改变孩子不良的性格。

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