童话故事傲的孔雀

用猴子,老虎,孔雀,灵鸟写一个童话故事

在很久很久以前，有一只老虎，他爱上了美丽的孔雀，可是他的抓牙锋利，却不敢靠近身躯庞大的孔雀，他就找到了丛林智者猴子询问办法。

猴子说你干嘛不先问问孔雀喜不喜欢你呢？

于是老虎就去问孔雀，孔雀说她也喜欢老虎，可是她怕老虎的爪牙弄伤自己的羽毛，这时候飞来了一只丑陋的乌鸦，乌鸦在旁边嘎嘎地说：“老虎老虎我也喜欢你”

可是老虎却嫌弃地瞪了一眼乌鸦转身离去。

那天夜里老虎做了一夜的梦，翻来覆去睡得很不踏实，清晨当他醒来的时候，发现身边一滩血迹，老虎舔舔地上的血迹，觉得一股臭味，嫌弃的走了。他打算迎着清晨的阳光再去寻找孔雀，哪怕只是远远地看那么一眼，可是孔雀依然躲得很远。

这时候填空飞来一只灵鸟，老虎看见那只美丽的灵鸟十分的着迷，这世界还有这么好看的鸟，那小巧的身躯上长满了雪白的羽毛，就好像从天而降的雪花，灵鸟落在老虎的身上，老虎说：”灵鸟，你真美“，可是灵鸟并不说话

这时候猴子来了，智者猴子对老虎说：“她不能说话了，她就是昨天那只乌鸦，昨夜有一只毒蛇在你熟睡的时候想要偷袭你，乌鸦就飞过去与那只毒蛇颤抖，最后毒蛇被赶跑了，乌鸦中了蛇毒，她怕你醒来看见她会嫌弃，就独自飞走了，天亮的时候乌鸦就死了，化作了这么一只灵鸟，再也不能说话，她能留在这个丛林是因为她心里还有爱，如果这份爱失去了，这只灵鸟也会消失。

老虎哭了，孔雀也哭了，猴子智者转身离去。

用乌鸦喜鹊孔雀写一篇童话故事，不少于五百字。

孔雀是百鸟之王，她头上带着美丽的“王冠”。特别是她那美丽的尾巴，一张开呈扇形，耀眼得让人眼睛也睁不开。为此，孔雀总是瞧不起别人。

一天，孔雀抬着高傲的头，在森林中走着。她一副目中无人的样子，看都不看动物们一眼。这时，小刺猬和小喜鹊来了，他的身上扎满了苹果。他看见孔雀，很客气地说：“孔雀**，尝尝苹果吧，可好吃了！”孔雀连正眼都没瞧，没好气地说：“你的苹果谁稀罕？快滚开！不要伤到我美丽的羽毛！”说完，孔雀头也不回地走了。小刺猬莫名其妙，还以为自己做错了什么事，惹了孔雀呢。

孔雀在森林里走呀走，都看到一些长相难看的动物。她边走边想：这里的动物真俗气！走着走着，恰巧一抬头看见一只无比丑陋的乌鸦站在枝头上，只顾着自己梳头，没有注意到孔雀。孔雀一看他长得那么丑，还不跟自己打声招呼，就气不打一处来。她冷嘲热讽地嘲笑乌鸦：“你那么的丑陋，还多么的愚蠢！记得你们乌鸦家族可是被狐狸骗过一次！现在见到百鸟之王，还不向我鞠躬，未免也太无理了！”乌鸦的祖宗确实被狐狸骗了，那是乌鸦家族的耻辱，也是乌鸦家族的一块伤疤。这么多年来，那曾经的往事不再被动物提起过，所以此时的乌鸦也就淡忘了此事。现在听孔雀这么一说，仿佛合愈的伤口又被重新揭开。于是乌鸦愤愤道：“孔雀，别再跟我提这事！要说缺点，你多的是！你仗着自己漂亮，就看不起其他动物。我看你啊，就是外表美，品德倒不见得怎么个好！”孔雀一听也火了：“我美有错吗？瞧瞧你自己吧，还好意思说我？”……

它们就这样一直吵，越吵越激烈，最后索性打起架来。动物们都被这声音吵得不能安宁。最后，动物们忍无可忍，都去看看这噪音是从哪里发出来的。

动物们气势汹汹地来到孔雀和乌鸦吵架的地点。只见地上有着一摊五光十色和乌黑的羽毛。动物们想制止它们之间的战争，可它们却不听劝，一直在那儿打骂。森林之王——老虎被这声音惊醒了，也闻声而来。看到它们还在争吵，便将它俩推开，生气地说：“好了，你们还嫌自己不够胡闹吗？快回去！不然……”乌鸦与孔雀正吵得厉害，正想对那个多管闲事的家伙大骂一通。正要开口，却发现是老虎，于是收敛了些。这回轮到老虎好好教训它们了：“你们，都是同一类族，何必争吵？孔雀，在这儿我首先要批评你，你身为百鸟之王，却没有起到带头作用。你这个鸟王是怎么当的？”孔雀正想开口狡辩，可抬头看到老虎严厉的目光，便把到嘴的话又咽了回去。老虎教训它俩罢，动物们也都散去了。

从此以后，孔雀再也不敢傲慢了。每天都少言寡语，一看到其他动物便快步走去。那件事让她羞愧，她悄悄离开森林，独自生活。

童话故事作文600字：孔雀为什么美丽

在动物王园里,住着许多许多的小动物,其中,最美丽的是孔雀,最骄傲的也是孔雀 有一天,孔雀认为自版己很漂亮,想出去张扬权一下自己的美丽,去期负一下别的小动物这样想着,它就出了家门 半路上,它遇见了小白兔,小白兔看着孔雀那一身美丽的羽毛说：“孔雀大姐的羽毛真漂亮,如果我能有一身像你那么漂亮的羽毛,那就是我一生的幸福了”孔雀看了小白兔一眼说：“你,你算什么东西,还敢和我相提并论,如果你能长出我这么漂亮的羽毛,太阳都从西边出来喽!” 小白兔听了,很不高兴,心想：“这么骄傲的孔雀,迟早要得到报应的”想完,小白兔就走了 孔雀就这样,见到一个小动物,就指责一个小动物,不到一天的时间,它把动物王国里的所有小动物都指责遍了 狮子知道了这事,就想着要教训一下骄傲的孔雀它带着小动物们去找聪明的小蚂蚁帮忙,蚂蚁想了一会儿,对小动物们悄悄耳语了几

孔雀和鹦鹉童话故事

动物园里住着一只孔雀和一只鹦鹉，每天都有许多人来观赏他们，称赞他们。久而久之，孔雀与鹦鹅变得骄傲起来。

一天，孔雀对鹦鹉说道：“世界上的鸟儿数我最漂亮。”鹦鹉撇撇嘴，不屑一顾地说道：“漂亮没用，能说会道才是真本事。”

大熊猫听了孔雀与鹦鹉的话后很不以为然，说道：“朋友们，依我看，你们此话差矣。孔雀确实长得漂亮一些，但你总爱表现自己，总爱翘起尾巴，把你关在这儿供人观赏，目的是告诫人们不要像你一样只注重表面。”

熊猫接着对鹦鹉说道：“你虽然能说会道，但并没有聪慧的头脑，只是学说别人的话而已，把你关在这儿供人们观赏，目的是告诫人们遇事要有自己的头脑，不要像你一样，人云亦云。”

孔雀与鹦鹉听了熊猫的话后，互相看了一眼，羞愧地说不出一句话来。

蝴蝶,乌龟,孔雀写一个童话故事

早晨，金色的阳光撒满森林，小云在森林里快快乐乐地玩耍。不一会儿，有一只漂漂亮亮的蝴蝶在小云的面前翩翩起舞，小云想捉住蝴蝶，可是小云向东跑，可蝴蝶硬要向西飞，小云向南跑，蝴蝶硬要向北飞，，好像蝴蝶和小云玩耍似的。突然一不小心，小云被石头绊倒了，小云非常伤心。她一抬头，就看见有一个又大又圆、很白很白的蛋。这个蛋看上去非常可爱，小云非常喜欢这个蛋。忘了疼痛。

小云连忙把蛋带回了家。小云小心翼翼地把蛋放在地上，又找了一个盒子、棉花、针、线、布和剪刀，，她用布包住棉花，然后又把它放进盒子里。盒子里暖茸茸的，小云小心翼翼地把蛋放进去，在一旁端详着。小云想，如果这是一个天鹅蛋就好了，这也可能是孔雀蛋。

不一会儿，小云睡着了，就进入了梦的世界。小云梦见她和天鹅在一起翩翩起舞，一会儿骑在天鹅的背上，一会儿和天鹅手拉手跳舞，她还学着天鹅的样子跳舞，真是好看极了。小云又梦见了她骑在孔雀的背上，真是美丽无比。

第二天早上，小云希望她捡的蛋和她梦中想的一样。小云用两个同样的发卡放在盒子的下面，像摇篮一样摇着。

蛋裂开了，首先露出了头，是一个黑黑的头，尖尖的嘴，原来是一只小乌龟，小乌龟的样子憨态可掬。

小云非常讨厌这只丑乌龟。小乌龟认为小云就是它的妈妈，就爬到小云的身边，可是小云却说:“你快走开，我讨厌你。”小乌龟没办法，只好走开了，小乌龟每走一步都流下泪水。

晚上,天空中没有星星和月亮，小云跑到门口，看见了小乌龟留下的眼泪，她把小乌龟留下的眼泪放在手中，仿佛看见了小乌龟的影子。小云这才知道她是爱小乌龟的。小云跑到窗边大声说:“小龟龟，我爱你。”声音在森林里渐渐传向远方，在天空中回荡

麻雀、孔雀的童话故事

麻雀和孔雀

森林里，住着一只谦虚、热心的麻雀和一只骄傲、爱美的孔雀。

一天，由大象组织的选美比赛在森林里如期举行。

那天，阳光明媚，森林里的小动物们争先恐后地去参加比赛，麻雀和孔雀也不例外，它们画好妆，飞向比赛地点。

这时，蹦蹦跳跳的小兔子脚扭了一下，骨折了，它瞬间“哇”的一声大哭起来。

小动物们都不理不睬。热心的麻雀看见了，心急如焚飞过去不停安慰小白兔，并把这情况告诉了熊猫大夫。

一分钟，两分钟……熊猫大夫终于治好了小白兔的病。

这时。麻雀才想起了选美比赛，立刻飞了过去，可惜，选美大赛结束了。

麻雀十分失望，大象宣布了选美冠军是麻雀。顷刻，台下一片杂乱，麻雀自己也很惊讶。大象语重心长地说：“麻雀帮助了小白兔，他心灵最美，让我们一起互相帮助，团结友爱，世界永远是美好的春天！”

孔雀听了，羞红了脸，低下了头，森林里的小动物们改掉了自己的坏毛病，快乐的生活。

一只骄傲的孔雀,谦虚的小麻雀童话作文

从前，在一个大森林里。那里住着许多可爱的动物。其中有一只长得十分漂亮专的孔雀，可是骄傲极了。她属只要看到谁也跟她一样漂亮，就展开自己美丽的羽毛，向别人炫耀自己。 有一天清晨，孔雀精神抖擞地拖着美丽的羽毛，去湖边散步。一只停在树上的花喜鹊很有礼貌地说：“早上好！”可孔雀连理也不理他就走了。 突然，她发现湖里有一只跟她长得一模一样的鸟，也很漂亮。孔雀停在了湖边。于是，就展开自己美丽的羽毛抖动着，就像一把五光十色的大羽毛扇。谁知湖里的那只跟她长得一模一样的鸟也展开自己美丽的羽毛抖动着，跟孔雀一样像一把五光十色的大羽毛扇。 孔雀生气了，她把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。湖里的那只鸟也把眼睛睁得又圆又大，摇了摇头上的翎毛。孔雀气极了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉进了湖里。 孔雀又不会游泳，她在湖里挣扎了半天，好不容易抓住树干，爬了上来。她看了看湖里那只鸟，那只鸟浑身湿淋淋的，还在发抖呢！孔雀可高兴了。 树上的花喜鹊看见了，笑了起来。孔雀说：“丑喜鹊，你笑什么？”花喜鹊说：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鸟就是你自己的影子啊！

童话故事骄傲的孔雀怎么写400字

在大森林里，有一只骄傲的孔雀，这只孔雀喜欢炫耀自己的尾巴。

有一回次，这只孔雀答又在炫耀自己的尾巴，它说:“快看看我的尾巴是多么的精美、多么的美丽!”森林里的动物听了都会不耐烦的说:“知道了，知道了，你别在说了!”而孔雀却大摇大摆地走在路上。这时，一只狮子看到了骄傲的孔雀，心想:

好肥的一只孔雀，正好我没吃午饭，它可以当我的午饭。

于是，狮子猛地扑上去，抓住了孔雀。孔雀大声呼救:“救命啊!救命!”孔雀这一大叫，在不远处玩球的小熊和小兔听见了，赶快过来救孔雀，说:“孔雀我们来救你了。”它们先叫来了小狗、小猫、小鸡和小鸭，大家齐心协力一起救出了孔雀。

孔雀得救了以后，变的很谦虚，它对小熊、小兔和其它小朋友说:“谢谢你们救了我的命。”小朋们说:“不用谢，这是我们应该做的。”

孔雀和鹦鹉童话故事

有一个来自卡拉布里亚的意大利男孩来到安利柯的班级里。老师告诉同学们不管在哪所学校，同学们都应该亲如一家，不应该因为来自不同地区的孩子就歧视他。因此，在班长德罗西的带领下，同学们纷纷赠送礼物个那位新生并和谐相处。

4、宽宏大量的品德

一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学科罗西。科罗西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。卡罗纳怕科罗西受罚便替他顶罪。但最后科罗西承认了错误，老师批评教育了那些欺负科罗西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。

5、在阁楼上

母亲带安利柯去看望报纸上记载的穷妇人。在她住的阁楼里，安利柯发现原来她是残臂穷困的科罗西的母亲。阁楼里的物品简陋，科罗西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书。母亲由此教育安利柯要像科罗西一样刻苦用功。

6、帕多瓦的爱国少年（每月故事）

一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦。又辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到意大利领事馆的帮助，登上回家的船，船上的一些旅客给了他一些铜币，少年起初很高兴，后来他听到那些人辱骂他的祖国，他毫不犹豫地将钱砸还给他们，捍卫了祖国的尊严。

　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的童话的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话的作文1

　在一片茂密森林里，有很多小动物，它们每年都要举办一次森林运动会。

　日月如梭，时间过得真快，一年一度运动会开始了，动物们都为这一场激烈运动会而做好了充分准备，我们书法家熊猫写上了“森林运动会”这五个大字。

　运动会一共有56个项目，有跑步、跳远、跳高、爬树……跑步比赛即将开始，参赛者有猎豹与老虎，森林里小动物们都飞快地跑来观看这场激烈运动会。

　运动会开始了，猎豹与老虎都做好了准备，只听见枪“砰”一声，猎豹飞快地跑出去，老虎也紧追不舍，但是猎豹遥遥领先，最后，猎豹获胜了，为猎豹加油小动物们欢呼雀跃，猎豹得意洋洋回家大吃大喝，但是老虎回家后天天跑，天天练，老虎跑得满身是汗，外面下着狂风暴雨，可老虎还是一直坚持在跑，而猎豹天天都到别人家去吃喝玩乐，猎豹肚子大大，圆圆。

　决赛开始了，只听见裁判说“开始”！它们都飞快地跑出去，老虎遥遥领先猎豹，而猎豹跑了一段，气喘吁吁地躺在地上连站都站不起来了，决赛老虎获胜了，熊猫给老虎颁上了奖杯，奖杯在阳光照耀下，闪闪发光，显得特别漂亮，猎豹低着头，慢慢地走回家。

　在这个故事中，让我明白了谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理。

童话的作文2

　在一座美丽的山峰上，住着一位顽皮的魔法小女巫，她十分调皮、任性，常常到城市、山村……滥用魔法，弄得人们心有余悸处处提防，可还是总被小女巫捉弄。这不，小女巫又用魔法在一个路人面前悄悄地变出了一个香蕉皮，只听见“哎呀”一声，那个行人就摔倒在地上了，小女巫却笑得格外开心。

　渐渐地，小女巫滥用魔法做恶作剧的事传到了专门管魔法女巫们的魔法女王耳中，女王大怒，对那个小女巫施了只有女王才能解除的魔法——避水魔法。被施了魔法的小女巫不得碰水，甚至不能喝水，一旦碰水，小女巫一天之内不能使用魔法。如泡水超过十分钟，那么水女巫将终生不得使用魔法。小女巫很难过，因为夏天她再也不能和伙伴们一起游泳、嬉水了;冬天她再也不能和伙伴们打雪仗、堆雪人了(雪会融化成水)……可小女巫还是可以做恶作剧，想到了这儿，她又高兴起来了。“嘿嘿，真不知今个儿是哪个倒霉蛋被我撞上了”小巫边想边兴冲冲地跑出了家门。她跑到了小河边，看见几个小朋友正开心地在跳绳，顿时，心生一计，挥舞魔杖，念着咒语：“阿拉巴呛，噢法尼呀。”话音刚落，就听见“啊”的一声大叫，一个小姑娘摔在了地上。原来是小女巫用魔法让小姑娘那在半空的绳子停了一秒，结果绳子把小姑娘绊倒了。看着小姑娘的狼狈样，小女巫哈哈大笑起来。“扑通”“救命啊!救命啊!快来人呀!快救救我!”小女巫还没笑完就掉进了河里。那个摔倒的小姑娘却不顾疼痛，飞忙跑过去救小女巫。她挑了一根结实的树藤丢入河里，大声地说：“快抓住!”等小女巫抓住藤条后，小姑娘用力把树藤往岸边拉，不到十分钟，小女巫得救了。她想：“那个小姑娘能不计前嫌的来救我，是多么宽容、和善啊!而我却一味地愚弄人家，是多么得不应该啊!”

　从此以后，小女巫再也没有滥用魔法，还经常帮助他人，因此得到了魔法女王的原谅，为她解除了避水魔法。

童话的作文3

　天上已经挂起了圆圆的月亮。 来森林里旅游的一只小乌龟迷路了。他看见路边有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地问：“你知道大海滩在哪里吗？” 梅花鹿热情地说：“当然知道了。” 乌龟高兴地问：“那么，你能把我带过去吗？”

　“行啊。”梅花鹿痛快地让乌龟爬在她的背上，然后朝海滩奔去。 到了海滩，乌龟下来了，很开心地说：“谢谢你把我送回家，不然，我会被猎人捉走了。”

　小梅花鹿说：“不用谢。不用谢。这只是朋友之间的一个小小帮忙呀。” 后来乌龟和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

　有一天，梅花鹿被猎人下的夹板夹住了腿， 乌龟来了，他想啊想，想了一个办法。 他悄悄地告诉梅花鹿这样这样后，就躲到了树后面。

　等猎人来拿夹板时，乌龟悄悄过去。猎人刚把夹板弄开，乌龟就咬住了猎人的手。 猎人疼得把夹板一下就丢开了。 梅花鹿迅速跑了出去。

　从此以后，他们无论谁遇到了困难，都会互相帮助。

童话的作文4

　在一个车棚里，自行车和汽车正在对话。

　一辆天蓝色女式自行车正在哭泣，她抽抽噎噎地说：“哎，我以前是多么快乐啊，人们多么喜欢我。可现在呢，我是废铜烂铁一堆，一点用处也没有。汽车渐渐走进了人们的生活，我们被冷落在了墙角里，逐步逐步失宠了。”

　一辆**的折叠式自行车豁达地安慰天蓝色自行车：“算啦，算啦。好汉不提当年勇，前几年，我是青年人的最爱。近几年来，人们又翻了新花样，改用汽车了。我现在不是也变成落伍的了吗？想开点吧，大吵大闹只是无谓的付出。”

　“可是……”天蓝色女式自行车还想再说，可是被一辆褐色的男式自行车打断了。

　“我要抗议！哼，他们再怎么翻，都翻不了我们的地位！”褐色自行车大声吼着。

　一旁有一辆银灰色的“赛欧”，他实在看不下去了，高声叫着：喂，吵什么吵。你们再吵再闹，能改变现实吗？我看还老老实实地呆在角落里忍气吞声吧！“

　他的话音刚落，车棚一片寂静，但不久又被一辆紫色的女式自行车打破了。

　“我们中国是‘自行车王国’，可是现在呢，多数人使用起了汽车，我们渐渐地下岗了。这样的‘自行车王国’不是徒有虚名吗？”“对呀，对呀。”一辆黑色男式自行车接过话茬儿，“汽车排放的尾气对大气层产生污染，从而导致了大气层的空洞。我们才是最健康最环保的交通工具。”

　一辆“法拉利”不耐烦地说“别烦了，我们汽车家族会发扬光大的，你们就晴天的雨伞——靠边站了吧！这儿没你们的位置！”前方的“奥迪”狠狠地踢了“法拉利”一脚，语重心长地说：“无论是汽车还是自行车，都是为人们服务的。尽管自行车渐渐地被淘汰了，但我们应该庆幸人们的生活水平向芝麻开花——节节高呀！”“对。”“没错。”大家纷纷响应，认为要为人们服务。

　暖暖的阳光泻在车棚里，交通工具们活动了一下手脚，都沉沉地睡着了。不过，他们坚信，人们的未来会更加美好！

童话的作文5

　小猫在河边钓鱼，哎呀呀，有鱼咬钩了！小猫使劲儿一甩钓竿，咦，鱼钩上没有鲜美的大鱼，也没有活蹦乱跳的小鱼，钓上来的竟然是一只红色的靴（xuē）子。小猫拿着靴子往里面看，想看看有些什么，结果奇怪的事情发生了——它竟然被靴子吸进去了，进入到了一个童话般的世界，里面生活着各种各样的猫，黑猫、白猫、黄猫、花猫……

　小猫好奇地往前走，看见了一只穿着风衣的猫。它仔细一看，原来是《穿风衣的猫》里面的活塞。小猫知道活塞用自己的五条命换取了五个患绝症的孩子的健康，最后活塞永远地离开了人间。小猫没想到在这里看到了活塞，原来活塞又有了一次生命，幸福地活在猫世界里。

　小猫又看到了一只漂亮的虎斑猫，是《活了100万次的猫》中那只孤独而高傲的猫。它不是为了死去的白猫哭了100万次，最后躺在白猫身边，再也没有活过来吗？小猫有些奇怪，直到它看到白猫，才明白虎斑猫又一次活过来的原因了。虎斑猫和白猫以及它们的孩子又幸福地生活在一起了。

　小猫继续向前走，听到了“大台仓七七七才台仓才仓才仓才仓”的声音，不用说肯定是《京剧猫》里面的京剧猫们在唱京剧了。在绘本里它们已经唱过《长坂坡》和《武松打虎》了，这次唱的是什么呢？

　正走着，一只穿着靴子的猫挡在小猫面前，这个就是《穿靴子的猫》里的那只猫，它用勇敢和智慧，为贫困的主人争取到国王的信任和公主的赏识，实现了主人拥有财富和幸福生活的梦想。

　“小猫，你从哪里来？愿意和我一起去森林冒险吗？”穿靴子的猫邀请小猫去冒险，小猫非常开心，要知道穿靴子的猫是它的偶像，它也正是因为一只红靴子而来到这里的。

　小猫连忙答应了，跟着穿靴子的猫踏上了更加神奇的冒险之旅……

童话的作文6

　冬天的雪花漫天飞舞，像银色的蝴蝶在翩翩起舞，像洁白的花瓣洒向大地，像轻盈的羽毛纷纷扬扬……

　它们把整个大地装扮得如同一个粉雕玉砌的童话世界。

　小雪花纷纷扬扬地飘到小松鼠面前。小松鼠兴奋得两眼发光，连蹦带跳地欢呼：“噢，下雪喽!我又能吃”冰淇淋“了!”说着，用手接住一片小雪花舔了一下，心想：好香好甜的“冰淇淋”!“

　小雪花停歇在小熊的窗台上，它好奇地往里边张望，啊，胖乎乎的、憨态可掬的小狗熊正在甜甜地睡大觉。小狗熊一定梦见自己正在津津有味地享受着美味的蜂蜜，睡梦中嘴巴也“吧咂吧咂”地响，口水也流出来了。

　小雪花躲在狐狸的尾巴里。狐狸扭了扭身子，咯咯地笑着。它嬉皮笑脸地说：“呵呵呵，怎么样，暖和吧!”小雪花听了，羞得脸都红了。

　小雪花落在一个胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友亲了亲小雪花，天真地问：“小雪花，你知道春天在哪里吗”小雪花高兴地说：“春天就在我身后啊!”

　小男孩情不自禁地闭上眼睛，他仿佛看见了：花枝招展的春姑娘正姗姗走来。微风吹拂着千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的`花，都像赶集似的聚拢来……

　好一个光彩夺目的冬天呀!

童话的作文7

　寒冷的冬天降临在森林大地上，白皑皑的雪覆盖着厚厚的一层。从远处听见“扑哧扑哧”，连滚带爬的声音。仔细一看，过来一只憨厚可爱的小熊。

　看着就知道它在滑雪，突然一个想法，从小熊的脑子里闪过，想：既然夏天那么炎热，要不现在做点儿冰棍。于是，它就准备了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩缤纷、口味独佳的冰棍。他有约了好伙伴们，夏天来它家吃冰棍解暑。

　炎热的夏天笼罩着大地。狠毒的太阳死死的烤着森林，像密不透风的盒子，一丝风也没有。动物们都热得不出门，森林里静悄悄的。小熊汗流浃背地坐在树阴下乘凉，突然想起家里的冰棍，于是叫上约好的伙伴们。小伙伴们围着桌子坐好。小熊打开冰柜，五彩缤纷的冰棍变成了一滩一滩五颜六色的冰棍水。熊妈妈看了看，说：“冰柜的插座没插好!”。小熊听了很伤心，小伙伴们安慰小熊：“没关系，下个夏天我们还来，看好你哦!”。

　小熊为了将功补过，在家旁边修了一个游泳池，请小伙伴们一起来游泳!

童话的作文8

　在一个特殊的家庭里，小狗是老大，茄子是老二，老鼠是老三。它们过着幸福的生活。

　老鼠的工作是担水，担完水后就可以舒舒服服地睡大觉。茄子是煮饭和把饭拿出去给小狗卖。茄子煮完饭后撒点盐和糖，放一些叉xxx，生菜和四分之一的咸鱼，再加碗汤就做好了，小狗的工作是买饭，它们挣到的钱用来出去开饭。

　一天，小狗买饭的时候，听见别人的自言自语道：“这只小狗真可怜，天天都买饭，脚都站酸了”。小狗听了恍然大悟，它想不到自己做得工作很辛苦，于是，小狗想：如果我把这件工作换一下，我就不用站到脚都酸了吗？于是，小狗就拟照这个法子办了。晚上，小狗对老鼠，茄子说：“我们换一下工作吧！”老鼠和茄子都不同意，但又不能不听老大的命令，最后，小狗决定画石头剪刀布来决定，输了的就做最辛苦的工作，赢了的就做舒服的工作。最后小狗做担水，茄子做买饭，老鼠做煮饭。

　时间一分一秒地过去了，老鼠点火时不会点而被xxx着手，直喊“救命！”，小狗听了，马上跑过来，看见老鼠xxx着了手，马上跑去拿水来，回来后它用水把火泼灭，老鼠才得救了。茄子卖饭时有个人买不到茄子，就把茄子抓去，茄子大声地喊道：“小狗！快来救我！”小狗听见了，马上跑出去，看见茄子在那个人的手里挣扎着，小狗跑上前去，大声地吠了一下那个人，那个人惊呆了，丢下茄子逃跑了茄子得救了。小狗见厨房的水桶没有水，就跑去打水，它跳下井去，装完水后它想上来，但因为身体太重了，上不了来。老鼠和茄子看见了，用木头做了一把梯子，好让小狗上来，小狗上来后，说道：“为了我们的安全，我们还是做回我们的工作吧，谢谢你们救了我，不然我就没命了！”

　它们做回了自己的工作后，从此，它们又过上幸福的生活。

童话的作文9

　我的心灵漂泊无依，童话似一盏阿拉丁神灯，在那平淡无奇的日子里，散发出如钻石般璀璨的光辉。

　——题记

　童话，或许有人认为它不起眼，或许有人认为它幼稚，可它那极其单纯天真的气息，浣净了我的心灵，梦幻般的萦绕着我。

　可是，美好总是短暂的。接二连三的打击，使它消逝得无影无踪，那纯净的穹湾也支离破碎。我开始封闭自己的内心，任忧伤在心中翻腾，我的心变得混沌、复杂。曾经的那种纯真的思想，被层层束缚着，被晦暗的，张牙舞爪的现实淹没。

　我自以为是的反复警告童话，让它彻底地从我的世界淡出，可它却固执地蜷缩在我心底某个最深的角落里。

　就这样，我度过了无数个生锈的岁月，度过了无数个喜怒无常的日子，纯净的心被蒙上了一层厚厚的灰。

　我以为它就此淡出了，可我错了，错得离谱。直到又一次的打击到来，我才明白，我离不开童话……

　在梦里，我见到了久违的童话。不只一次这么面对面吧。我知道，童话始终在我心里，泪花终于模糊了双眼，我默默念叨着：“童话，我们回家！”

　恍惚间，我捧起了清澈如水的水晶——童话。它诠释着我的自信与梦想，却那么易碎，那么脆弱。纯美的光芒在眼前绽开一朵绚丽的虚无的梦幻，将我包围，将我净化。心里仿佛明朗起来，阴暗的角落被瞬间照亮，人生旅途好似一下子清晰起来，我又恢复了以前的自信。

　我不再忧郁，我用心去努力，去争取，我用童话赐予我的力量，迎向那美好的明天。

　啊，童话，你永远是我心中最靓丽的风景线，我为你描绘，为你舞出绝美的诗篇，我将永远与你同行！

　童话，谢谢你！

童话的作文10

　很久很久以前，有一条非常可爱、淘气的小蛇，他非常喜欢上学，和其它小动物一起做游戏。但是，有一天，一道闪电向小蛇冲来，于是，就有了一种观察天气就能预测各各地方的灾难的能力。

　有一天，小蛇的爸爸对小蛇说：“儿子，快点把书包收拾好，你要准备明天上学了！”“太好了！太好了！我终于可以上学啦！”小蛇高兴的一蹦三尺高。

　第二天，小蛇开开心心上学去了。小蛇来到学校教室里。“砱呤”，铃声响了，鹅老师走进了教室，对大家说：“今天，我们班来了一位新同学，他叫小蛇。”过了一会儿，下课了，小兔子小猴子小狗小猫问小蛇：“小蛇，你都会干什么呀？”“呵呵，我会观察天气预知各地的灾难。”大家都不相信，于是，小蛇叫大家出去看看，这时，狂风大作雪花飞舞，大地被冰雪覆盖了，穿上了银白色的衣裳。小蛇说：“你们看，一股寒流要来了！”这时，鹅老师走出去，突然就被冻成一个“大冰棍”了。这件事情很快就被传了出去，动物界里的所有动物都以为是小蛇带来的这些天灾。

　一会儿，一群动物向小蛇冲来，把小蛇痛打了一顿，还把小蛇扔出去好远。

　小蛇找着了一个树洞，于是，他就在这里住下了。

　这时，又出现了三十条蛇，他们是狠心三十队。

　“你可真是个扫把星呀，光会给蛇族添麻烦！”老大说

　“你这个孽种，快滚出去，滚蛋啊！”

　“我不是扫把星，也不是蛇族的孽种，我只是一条普普通通的小蛇！”小蛇愤怒的说。

　“你还敢顶嘴！”他们又把小蛇扔出去好远好远。

　被逼无奈的小蛇只好孤单的在冰天雪地里度过了漫长的黑夜。

　第二天，小蛇带着伤回到了校园，风雪已经停了，校园的小伙伴都回来了，小伙伴们都知道了小蛇的苦衷，大家又可以在一起玩耍了。

　几年后，小蛇长大了，成为了蛇王，大家都十分的高兴。

　这个故事告诉了我们一个道理，小伙伴们之间要相互理解，不要吵架。

童话的作文11

　从前，有一位美丽善良的公主，她常常会帮助穷苦人，给他们一些钱财。

　一天，狂风大作，下起了瓢泼大雨。这时，出现了一个魔王，他把公主带走了。百姓知道了很伤心，百姓们就拿起了他们的武器，打算去找魔王救出公主。这时一个村民提议说：“我们这样去岂不是会被魔王欺负，我们还是先好好想想怎么攻打魔王堡吧！”其中一个人说：“我们去找炸药，把魔王的城堡给炸平！”马上就有人反驳说：“不行不行，如果用炸弹去炸的话，可能会误伤公主。”又有一个人提议说：“我们先派人告诉公主我们的计划，把公主偷偷地救出来，再把魔王堡炸平不就可以啦！”这位村民的提议得到了大家的赞赏。他们首先让一些人去拿着他们的武器去攻打魔王堡，让魔王的注意力转移到他们这里来，然后，他们让公主赶紧逃到后门这里，再安排人把公主救走。这时，魔王发现了有人救了公主，就说：“你们快放下公主，公主是我的！”这时，百姓们就向天空的飞机大喊：“快点开炮！”那个开飞机的百姓收到了信号，就是快点炸魔王堡。于是，魔王堡就被轰炸了，魔王也被炸死了，公主得救了。

　从此，再也没有魔王来抢夺美丽善良的公主啦！公主和百姓们一直幸福地生活下去。

童话的作文12

　 河马先生的大口罩

　有一天，河马先生生病了。于是他便去医院找啄木鸟医生看病。

　啄木鸟医生说：“不用着急，你只是小感冒。多多休息，出门记得戴口罩，过几天就没事了。”河马先生说：“好的，谢谢你。”

　回家的路上，河马先生打了个大大的喷嚏，脸上的口罩一下子就喷到了天上。河马先生着急地四处寻找。

　此时，小猴子正在树上摘桃子。他猛然间看到地上的口罩，说：“咦？这是什么？难道是个大袋子？我正好需要用袋子装桃子。”

　于是小猴子便开心地用口罩把桃子装了起来。回家的路上，小猴子遇到了小羊和小狗，小猴子热情地说：“你们快来尝尝，我刚摘的大桃子。”于是他把桃子分给了小羊和小狗。

　第二天，啄木鸟医生推开医院的大门，傻了眼。你们知道是怎么回事吗？

童话的作文13

　四（2）班教室里正在举行辩论会。只见高大的“诚信”坐在右边，矮小的“谎言”坐在左边。

　“比赛开始。”裁判话音刚落，就听得一声“哐当”，谎言已经摔倒在地上，原来他屁股下面的凳子，已经四分五裂了。谎言狼狈的样子引来同学们的哈哈大笑。原来，谎言所坐的凳子是他自己的谎言凳子公司制造的。

　“请大家安静，比赛正式开始。”裁判说。紧接着，精彩的辩论开始了。

　诚信首先开始说：“大家好，我是诚信，诚信就是诚实守信，是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。”

　谎言马上接着说：“大家好，我是谎言，也就是欺骗，不守信。我从来不讲诚信，却有吃有喝，活得一样很滋润。诚信那是人们说得好听，实际上就是老实，老实就是没用。”

　诚信不甘示弱：“谎言老兄，你的生活真的如你所说的那么好吗？那么你怎么会让你自己生产的凳子摔一跤呢？这不是搬起石头砸自己的脚吗？”

　谎言面红耳赤地争辩道：“摔了一跤，有什么大惊小怪的，你就能保证你从来不摔跤吗？。你要知道这凳子替我赚了多少钱？”

　“难道你追求的就只有钱吗？正因为有你——谎言的存在，才会发生像安徽阜阳劣质奶粉这样恶劣的事件！那么多的孩子成了大头娃娃，还有多少婴儿因此丧命。这样的钱你能花得心安理得吗？”

　“我们要消灭谎言！”在场的同学听到这里，大声喊到。

　在同学们一致讨伐声中谎言还想再做挣扎，狡辩道：“诚信，你总是说我们谎言不好，那你有什么好的呢？”

　“这还用我说吗？从古至今，有多少这样的事例：那手捧空花盆的孩子最终赢得了国王的宝座；香港商人李嘉诚诚信经商，从而使他走上了世界华人首富的位置……正因为有了我，社会才会越来越美好。”在场的同学们情不自禁地鼓起掌来。

　谎言恼羞成怒，拍起桌子来。这时裁判大声说道：“本场比赛诚信获胜！”大家簇拥着诚信走出了教室，只留下垂头丧气的谎言……

童话的作文14

　“哈哈，我的功劳最大，没有我的话，小主人就完成不了英语作业了。”自动铅笔一边昂着头一边高兴地说。

　“什么，再说一遍，没有我呀，写错字了怎么办？还不是白费功夫。”橡皮歪着嘴恼火地说。

　“拜托各位，小主人现在上四年级了，只有英语用铅笔，语文数学都用我，懂不懂？”铅笔翘着二郎腿骄傲地说。

　“哼，你以为你有多厉害，写错了不还是我帮你除掉，不然写再多再美都是错字，有啥用？”胶带双手叉腰气呼呼地说。

　“咦，吵什么呢，你们好好想想，上数学课要连线，语文课要连线，考试都要用着呢！还有，不用我画直线，那小主人画的歪歪扭扭别提我难看了。”直尺得意洋洋地说。

　它们七嘴八舌抢着说，最后跳出文具盒，打起来了，小主人听着动静走过来，做了个和事佬，轻轻地说：“好了，好了，你们都有功劳，别再争了，没有铅笔钢笔不好写字，没有想橡皮和胶带也好修改，没了直尺不好画直线，要是你们团结起来力量就更大了！”文具们听了都惭愧地低下头，全跳进文具盒里去了。从此，它们变得很谦虚，再也不争论谁的功劳大了。

童话的作文15

　车渐渐地走进了人们的生活，普通人家拥有辆私家车已是家常便饭，但是带来的是拥堵、噪音、污染。

　在一个夜深人静的夜晚，一条马路在发出痛苦的呻吟：“我的腰间盘，我的波棱盖，我的胳膊肘，那多疼啊。”突然“轰隆、轰隆”来了辆拉着重型起重机的拖车，马路说：“哥们，轻点。”拖车理直气壮地说：“瞎嚷嚷什么！我在工作，我在为人民服务，怎么轻！”说完故意晃了晃六个轮胎。马路委屈道：“我也在为人民服务，我每天承受这么多重量，经常被弄得骨折、骨裂，我压力山大呀。”

　这时马路旁的大树有气无力地说道：“唉！现在车辆繁多，受害的不只马路一个，我也是。车辆排出的尾气中有毒物质被我们吸收，让我的树叶变黄，树皮掉落，害虫有机可乘，啄木鸟也被尾气熏走了。路上的行人都戴上厚厚的口罩，成了蒙面大侠。”

　一位开着奔驰车的司机听到了这场对话，心里非常有感触：“对呀，现在我们的生活有了提高，很多人有钱买汽车，出行方便了，可我们的生态环境已经遭受严重破坏，天不在蓝，水不再清。所以我们要少开车，保护我们生存的地球。”

1 三年级作文写三种动物的童话故事200字

借耳朵 小公鸡眼睛不好，便找到眼镜店的叔叔说：“给我配副眼镜吧。”

叔叔一看，笑了：“啊，是小公鸡呀！配眼镜好说，可是你没有耳朵，怎么戴呀？” 是呀，要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的耳朵借给我吧！” 黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。

打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。我的耳朵还能转动，一会儿向东转，一会儿向西转，四面八方的声音，我都听得到，用不着把脑袋转来转去，这多方便呀！你想想，我要是把耳朵借给你，我还怎么打猎呀？小公鸡，别着急，你向蝙蝠借借看。”

小公鸡去找蝙蝠，蝙蝠倒挂在树洞里，正在睡大觉。小公鸡叫醒她，说明了来意。

蝙蝠笑着说：“你可真会说话，我要是把耳朵借给你，飞出去准得撞个半死。” “你长着眼睛，怎么会撞个半死呢？”小公鸡奇怪地问。

蝙蝠说：“小公鸡，我的眼睛还不如你，白天什么也看不见，晚上好一些，可是也不能靠它来认路，我飞来飞去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛，可有用啦，会告诉我前面是墙壁，别去碰；旁边有棵树，别去撞。

你想想，我怎么能把耳朵借给你呢？请你到松鼠那里去借借看吧。” 小公鸡来到松鼠家，看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵，样子很可爱，就说：“松鼠，把你的耳朵借给我吧。”

小松鼠摇摇头说：“不行，不行。我整天在树上跳来跳去，没有耳朵保护，我的眼睛就会让树枝刺伤的。”

就这样，小公鸡跑了一天，也没有借着耳朵。后来，他听猴子的话，配了一副眼镜，用一根绳子拴在了后脑勺上。

2 三年级作文写三种动物的童话故事200字

借耳朵

小公鸡眼睛不好，便找到眼镜店的叔叔说：“给我配副眼镜吧。”

叔叔一看，笑了：“啊，是小公鸡呀！配眼镜好说，可是你没有耳朵，怎么戴呀？”

是呀，要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗：“黄狗，黄狗，你的眼睛挺好，用不着戴眼镜，也就用不着耳朵，把你的耳朵借给我吧！”

黄狗说：“小公鸡，真对不起，我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候，我把两只耳朵竖起来，野兽一走动，我就听出来了。我的耳朵还能转动，一会儿向东转，一会儿向西转，四面八方的声音，我都听得到，用不着把脑袋转来转去，这多方便呀！你想想，我要是把耳朵借给你，我还怎么打猎呀？小公鸡，别着急，你向蝙蝠借借看。”

小公鸡去找蝙蝠，蝙蝠倒挂在树洞里，正在睡大觉。小公鸡叫醒她，说明了来意。蝙蝠笑着说：“你可真会说话，我要是把耳朵借给你，飞出去准得撞个半死。”

“你长着眼睛，怎么会撞个半死呢？”小公鸡奇怪地问。

蝙蝠说：“小公鸡，我的眼睛还不如你，白天什么也看不见，晚上好一些，可是也不能靠它来认路，我飞来飞去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛，可有用啦，会告诉我前面是墙壁，别去碰；旁边有棵树，别去撞。你想想，我怎么能把耳朵借给你呢？请你到松鼠那里去借借看吧。”

小公鸡来到松鼠家，看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵，样子很可爱，就说：“松鼠，把你的耳朵借给我吧。”

小松鼠摇摇头说：“不行，不行。我整天在树上跳来跳去，没有耳朵保护，我的眼睛就会让树枝刺伤的。”

就这样，小公鸡跑了一天，也没有借着耳朵。后来，他听猴子的话，配了一副眼镜，用一根绳子拴在了后脑勺上。

3 小动物的童话的作文三年级30o字

在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗；啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。

她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗；青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗；小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。

最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了；公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。

自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333335323462人们的闹钟一样，为人民服务着。

这个故事告诉了我们一个道理；看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽 希望采纳，O（∩_∩）O谢谢。

4 写一篇关于三种小动物的童话

说起地鼠，大家都知道，它的性子急，什么事情都做不成。

春天来到了，是播种的好季节。小白兔和小猴子都在地里忙碌着，准备着一年的粮食。地鼠在大家的感召下，也扛起了铁锹来到了地里。地鼠喜欢吃萝卜，它草草了事地把地翻了一遍，撒上了萝卜籽。

过了好多天，地里冒出了一丝丝的小芽。地鼠既不锄草，又不浇水，只是站在地边上等呀等。唉，等到什么时候，才能长出萝卜呢？地鼠等不及了。

小白兔精明能干，它天天给白菜浇水，锄草，追肥，小白菜长得苗全苗旺，绿油油的。地鼠羡慕地对小白兔说：“小白兔姐姐，你的白菜长得可真好啊！”小白兔说：“是啊，你也应该种一些呀！”地鼠听了，心想：是啊，真不该种萝卜，要是种白菜多好呀！于是，地鼠把萝卜苗锄小学生童话作文--地鼠种食了，重新种上了白菜。又过了好多天，地里长出了几片小叶子，白菜虽然比萝卜长得快些，但缺乏管理，白菜自然长小学生童话作文--地鼠种食得又小又弱了，地鼠又等不及了。

秋天来到了，猴子地里的玉米，在猴子的精心培育下，长得又高又大，像牛角一样的玉米棒，发出阵阵清香。小地鼠看见了，垂涎三尺，对小猴子说：“猴子大叔，你的玉米可真多啊！”猴子说：“是啊，我每年都种好多好多的玉米呢。”小地鼠听了，心想：“倒霉，真不该种萝卜和白菜，要是种玉米该多好啊！于是，地鼠又把白菜锄了，重新种上了玉米。

不久，冬天来到了，北风呼呼，雪花飘飘，玉米刚抽出几根嫩芽就被冻僵在地里了。地鼠忙了一年，什么也没有得到。

5 小动物的童话的作文三年级30o字

在一个茂密的森林里住着许多小动物，它们分别是马大哥、啄木鸟阿姨、青蛙弟弟、小鸟妹妹、还有爱美的公鸡。

有一天，爱美的公鸡早早的起了床把自己打扮得非常美丽，因为她要炫耀自己的美丽。公鸡来到树下看到啄木鸟阿姨正好也在，就开口喊道啄木鸟阿姨您有我漂亮吗；啄木鸟阿姨说到，麻烦你赶紧走吧，你还是去问别人吧，我还忙着给别人看病呢。她听了生气极了，只好走了，公鸡来到池塘边问青蛙弟弟你有我漂亮吗；青蛙回答，你走吧，我还忙着抓虫子呢，别打扰我。她又来到一棵大树下问小鸟，你有我漂亮吗；小鸟回答你走吧，我肚子还饿着呢，得赶快找吃的去了。最后公鸡伤心的哭了，她走着走着地遇到了马大哥，马大哥见公鸡哭了，就问你怎么了；公鸡说到我去问他们我漂亮吗，可是他们谁也不说，我就哭了。马大哥告诉公鸡一个道理其实看一个人是否漂亮不是看外表，而是要看内心，如果他的内心漂亮才是真正的漂亮。自从小公鸡听了马大哥的话以后就再也不炫耀自己了。

从这以后，小公鸡每天起得非常早，天都还没亮她就已经起来通知人们起床了，她就像人们的闹钟一样，为人民服务着。

这个故事告诉了我们一个道理；看人不要看他的外表，要看内心这才是真正的美丽 希望采纳，O（∩_∩）O谢谢

6 小学三年级童话故事写三种动物狐狸,猴子,小羊300字

聪明的小羊 春天来了，有一只嫩嫩的小羊离开了羊妈妈，独自去玩。

走了一会儿，小羊看见了许多的小草，高兴极了，跑过去正要吃，突然，一只凶恶的大灰狼从草丛中蹦出来，吓了小羊一跳。 “哈哈！我有好几天没吃东西啦，正饿得发慌，你正好可以填填我的肚子。”

说完就恶狠狠地扑过来。 聪明的小羊眼珠子一转，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我好疼啊，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧。”

大灰狼吓一跳：“你得了禽流感啊？” 哎，这一下大灰狼不知道该怎么办啦，到底吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎么办？好象听说会死的吧？ 大灰狼左想想右想想，为难极了，小羊还在装摸作样地叫唤着滚来滚去，大灰狼一跺脚：“算了算了，你死我还不想死，对不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。”小猴子的故事很久以前，一条明如玻镜的小河边，有一片古老的森林，那里住着许多动物们，其中还有一群活泼机灵的小猴子。

一天早上，当天空中发出微微的阳光时，太阳慢慢的爬上了天空，阳光透过茂密的树叶洒在大地上，顿时大地像穿上了一件金皮衣，斑斑点点的阳光照射在树上，把正在梦中吃桃子的小猴子们照醒了，小猴子揉揉眼睛，从树枝上条了下来，就开始玩耍了。 小猴子叫了起来：“伙伴们，起床了，一起下来玩吧！”还在睡懒觉的小猴子们，都慢慢的醒了过来。

他们有的在树林里跳来跳去，有的做自己的事。一只小猴子从一棵树的枝芽上，一蹦就到了对面的树枝上，正在看的小猴子，都用脚拍打着地面，似乎在为这只小猴子喝彩呢；而那只小猴子又站了起来，好像在说：“知道我的厉害了吧！” 瞧，那边有一只母猴在给小猴子抓虱子呢！小猴子舒舒服服的靠在妈妈腿上，母猴正在全神贯注的帮小猴子抓虱子。

小猴子不十 一些叫声似乎在对妈妈说：“妈妈，谢谢您，真舒服！”母猴正在边抓虱子边享受她的美味，美味当然就是虱子啦！ 你看，那只小猴子正在采野果子呢！小猴子一只手摘一只手抱，一直摘到抱不住了，她可真贪那！摘完了，他便进了自己的家，和爸爸妈妈一起来分享这些野果。妈妈和爸爸似乎都在表扬它是“好孩子”。

那边有一只还在睡觉的小猴子，她可能还在梦中吃美食呢！不信你看，他的口水都滴到大地上了，手抓着一片树叶正往嘴里送呢！他一定把树叶当作好吃的了。 它们不停的玩啊，闹啊，一直到了黄昏。

贪心的狐狸狗、狼和狐狸是好朋友。 一天他们在大森林捕猎，发现了一头山羊，因山羊跑得太快，没捕着，于是等到晚上山羊睡觉时，狗将山羊咬死了。

第二天，大伙高兴的将山羊烤着吃。可是正准备分肉吃的时候，狡猾的狐狸却说：“为了讲卫生，大家得先去洗个手，我在这看管羊肉。”

说着，大家都去洗手了。狼早就馋得受不了，第一个回来了，张嘴就要吃羊肉。

狐狸却说：“狗说是它把羊咬死的，你们没有资格吃。”狼说：“我没资格吃？现在我就去捕一头牛来，让它看看。”

说着狼就向牛生活的地方奔去，狐狸看着狼跑远了，心里很高兴。这时候狗也回来了，狐狸恶狠狠地说：“我刚才听狼说羊肉太少，不够吃，要把你也吃了。”

狗听了什么也没说就逃跑了。最后，贪心狐狸独吞了羊肉。

可是，羊肉太多，狐狸吃了以后，造成消化不良，得了严重的胃病。希望能够帮到你。

7 三年级作文有关于动物的童话故事

兔妈妈有三个孩子，它们分别叫：红眼睛、长耳朵、短尾巴。

有一天，兔妈妈要去森林里采蘑菇，准备迎接新年，还要去百货商场给三只小兔买新年礼物。临走前，她对三只小兔说：“孩子们，你们在家一定要关好门，等妈妈回来了才能开门，知道了吗？”“知道了。”小兔们齐声回答。

兔妈妈出门了。小兔们关好门，玩起了游戏。“玩什么呢？”红眼睛问。“玩抓人好吗？”“好，好。”短尾巴和长耳朵赞同道。

“一二三，开始。”“快快跑，快快跑”红眼睛开心地叫道。“啊！它快要追上来了。”长耳朵尖叫道。

这时，小灰狼路过小白兔们的家，听到了他们的欢声笑语，走上前敲了敲门问道：“小兔们，我能进来和你们一起做游戏吗？”“你是谁？”小兔子们问。“我是小灰狼，我想和你们一起做游戏。我没有恶意的。”红眼睛说：“好吧，我们相信你。”说着，短尾巴打开门，把小灰狼带了进来。大家又玩起了游戏。

过了一会儿，兔妈妈回来了。兔妈妈说：“孩子们，我回来啦，看看我给你们带了些什么。”“妈妈，妈妈，小灰狼来我们家做客，让他和我们一起过年吧！”“好的。”妈妈笑着点点头。

“孩子们，我给你们带了一些礼物。”说完，兔妈妈把礼物一份一份地发给小兔们。小兔们高兴极了。长耳朵得到的是一个气球，短尾巴得到的是一辆小汽车，红眼睛得到的是一辆小火车。可是，小灰狼两手空空。所以大家都把自己的礼物送给小灰狼。小灰狼连声说：“谢谢，太谢谢你们了，我从来没有得到过这么多礼物。” （小学生作文：希望这篇作文能帮到你写作文。），点击这里发表您的作文。

8 3只小动物的童话作文300字

吵架的小狗在草丛里，有两只小狗，一只小红狗，一只小黄狗。

它们是一对形影不离的好朋友，每天都在一起玩游戏，而且玩得很开心。 有一天，它俩突然吵架了，原来，为了一块肉而争吵起来。

小黄狗说：“肉是我先看到的，应该归我！”小红狗立刻说：“不对，是我先咬到的，应该属于我！”它们你一句，我一句，争了好一阵，也没分出胜负来。于是小红狗想出了一个办法，把这块肉切成两半，每人一块。

可是，小黄狗却故意把这块肉分成了一半大，一半小，小黄狗自己吃了大的一半，而给小红狗的却是小的那一半。虽然小红狗感到很不公平，但是它也没有埋怨小黄狗，独自走了。

小红狗走着走着，忽然发现了一块更大的肉，当它张开大嘴，准备吃的时候，它想起了小黄狗，小红狗奔跑着去拿了一把小刀，把这块肉平均分成了两块。当小红狗把肉送给小黄狗的那一瞬间，小黄狗激动的流下了眼泪，它红着脸说：“我不应该那么自私，原谅我一次吧！”“好，改正后我们还是好朋友。”

于是，它们俩又开开心心的在起来。 从吵架以后，小黄狗再也不自私了，它总会与好朋友一起分享，慢慢地它也交到了更多的朋友。

9 三年级作文有关于动物的童话故事怎么写300字作文

骄傲的青蛙 在大自然中，生长着一只骄傲的青蛙爸爸，和一只小青蛙 有一天，小青蛙看见了大象，于是就在心里想：爸爸说他是世界上最强大的动物，我怎么觉得大象比爸爸大一万倍呢？ 回到家后，青蛙问正在看电视的爸爸：“爸爸，你不是说你是世界上最强大的动物吗？我怎么觉得大象比你大一万倍啊？”“怎么可能！我不相信，我才是世界上最大的动物，大象算什么？有本事让他跟我比一比！哼”爸爸用不服气的口气说 青蛙爸爸和青蛙宝宝来到大象生活的地方，爸爸看到大象后就说：“你好，世界上最小的动物！”这时大象赶紧反驳：“什么？你说我是最小的，哼，我看你才是最小的，有本事我们比一比！” “好啊，谁怕谁！”说完，大象吸了一口气鼓起肚子来青蛙宝宝说：“爸爸，你还是不如大象大！不要逞强了！”可是骄傲的青蛙不服气，还是继续鼓肚子 “好了，爸爸不要在逞强了！要不然后果……”没等青蛙宝宝说完，只听见“嘭”一声，青蛙爸爸的肚子爆开了，这时，青蛙妈妈知道了，赶紧来到现场 可是，青蛙爸爸已经惨死在这片草地上了，青蛙妈妈和青蛙宝宝抱头痛哭起来，妈妈边哭边说：“孩子，长大后千万不要学你爸爸，自以为是，骄傲的后果是……” 朋友们，你们知道青蛙妈妈最后一句话是什么了吗？。

　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的赞汉字作文，希望能够帮助到大家。

赞汉字作文1

　汉字是我们中华民族特有的文字，是文化古迹。许多外国人都喜欢它，有些国家钻研汉字钻研得比中国钻研得还深呢！

　在古代，汉字是用来沟通的，写出来的字没有现在的那么简洁。由于表达与交流的需要，到了现代，汉字就是五花八门，无所不能。怎么看，那些字就像是精灵，在纸上跳来跳去。猜字谜，谐音，歇后语……我来给你说几个：日在东，月在西，天生一个“明”字。子在后，女在左，世间定配“好”。狐狸吵架——一派胡（狐）言。哈哈，好玩！

　错别字是咱们中小学生赏犯的错误。考试时出现会使你丢分；街头出现错别字会让人笑话；书本上出现错别字会误导他人子弟。减少错别字，消灭错别字，发扬我们中华民族的传统文化势在必行。

　你们知道楷书四大家，他们分别是：欧阳洵、虞世南、颜真卿和柳公权。现在有些人写字有笔锋，其实就是模仿着楷书而写好，很好看，我建议大家学习写这种字体。

　回头看看甲骨文，甲骨文是最古老的汉字书写方式，一个个字体从表现看跟它表达的事情有关系，有的简洁，有的繁杂。看了甲骨文，再看看我们现在的文字，啊，这两种艺术是我们的骄傲。

　啊，奇妙的汉字啊，你是可爱的小精灵。我爱汉字，我赞汉字，赞祖先的伟大，赞悠久的文化。

赞汉字作文2

　在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑，是古老的故宫，是崇峻的长城；在中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢？它就是汉字。

　汉字是世界上最神奇的符号。如日，你把它写得扁一点，就变成了曰；你把它写得瘦一点，它又回到了日；如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、旧。如果加一横，又变成了目、旦。瞧，一个简简单单的日字，稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。

　汉字书法，是一种独特的艺术。从古至今，我国古代涌现出了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、柳公权。这一个个生动形象的汉字，在书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的神秘莫测，隶书的古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃。

　汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，但它们决不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字，你能感受一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开，而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”，你会想到李白的“举头望明月，低头思故乡”，你会想到王安石的“春风有绿江南岸，明月何时照我还”，你还会想到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”。

　每当看到汉字，我不禁肃然起敬。汉字，我想对你说：“我爱你！你比英国文字更好看，比日本文字更悦耳，比罗马文字更优雅！”

赞汉字作文3

　汉字，是我们中华民族几千年来的文化结晶，是一个个活泼可爱的小精灵。而我也喜欢汉字，因为汉字有三大诱人之处，那便是：奇、妙、趣。

　先说说“奇”。汉字一个个都会玩魔术。就看“木”吧，你在它头上戴一顶“撇帽子”，它便摇身变成了“禾”；或是给它穿一条“横裤子”，它便又成了“本”；给他一个“人”，它就成了“体”；把它的两撇去掉，它又成了“十”。给汉字加偏旁，加笔画，减笔画，它便可成为一个新的字，这便是汉字第一个迷人之处——“奇”。

　汉字的“妙”在哪里呢？我这里有个故事：清朝时，一位书法家要给慈禧太后的扇子上写诗，诗名是《凉州词》。可书法家粗心把第一句中的“黄河远上白云间”的“间”字漏了。书法家发现后惊恐万分，便他灵机一动，想到了一个办法。当慈禧太后质问他时，只见这们书法家不慌不忙地把这些句子重组了一番，整首诗成了“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，高兴万分，于是给了书法家一大笔赏金。这个故事说明，我们汉字的`“妙”就妙在句子的个别字遗漏，格式也会变，但含义依然。

　在街头，你可能会看见一引起如“默默无蚊”，“骑乐无穷”的广告语，虽然这样乱改成语不对，但这也是汉字的一个特点——谐音。我觉得谐音有一种奇妙的趣味性，人们把谐音融入到了生活中，因此有了一个个朗朗上口的的歇后语，如：梁山伯的军师——无用（吴用）；孔夫子搬家——净是输（书）等等，这对我们的写作是多有用啊！可见，汉字的谐音便宜是它的第三个特点——趣。

　汉字，是我们中华民族永远的瑰宝，是我们文化传承的“接力棒”。因此，我们永远地歌诵汉字，赞美汉字！

赞汉字作文4

　汉字是世界上使用人数最多的文字。据统计使用汉字和汉语的人数达到16亿以上。

　汉字是现在仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到而又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。这已是相当成熟、相当系统的汉字了。

　世界上没有一种文字像汉字那样历尽沧桑青春永驻。古埃及5000年前的圣书字是人类最早的文字之一。但它后来消亡了有记载的古埃及文化也被深深的埋藏起来了。苏美尔人的楔形文字也有5000年的历史。但在公元330年后它也消亡了。历史上衰亡的著名文字还有玛雅文、波罗米文等等。而汉字不但久盛不衰独矗世界文字之林还不断地得以发展影响也越来越大。

　可是，看现在，由于科学在高速发展，普及着万千家庭，电脑，手机便捷人们的生活，使人们忘了每个炎黄子孙骨子里所蕴含的传统————汉字。甚至有人说，只要会打字就行了，还干嘛练习书法，真是多此一举啊！我不禁惊叹，中华民族的传统难道就这样不遭到重视吗？虽然科技便捷了我们的生活，但我们还要坚持把传统延续下去，让每个中国人都知道，我们中国有5000年的历史，我们自豪，我们骄傲。

　如今，中小学生的汉字令人惊讶据教育局统计，全中国中小学生90%的人不上书法课，41%的中小学生达不到写字标准，学生写字的水平越来越差，字迹潦草，错别字更是成堆，提笔忘字非常普遍。我不禁想：话说“少年强，则国强。未来几年后，中国文化就会被我们给糟蹋，中国还如何生存？

　我们要好好热爱这份拥有5000年历史的中华传统——汉字。

赞汉字作文5

　春天，桃红柳绿；夏天，蝉鸣蛙叫；秋天，雁过留声；冬天，雪花飘飘。回顾我们走过的每一段岁月，情不自禁的为自己的每一次心跳莞尔，不由自主地为自己又多了一份收获而惊叹，我情不自禁又对汉字产生了敬仰。

　汉字，他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每一个字都有不同的风韵。要不咋组成那些诗歌？咋让中国古典诗词的美那么纯粹？你看。

　“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

　这是气势。

　“大江东区，浪淘尽，千古风流人物，谷垒西边。”

　这是感慨。

　“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

　这是沉甸甸的忧伤。

　“落花人孤立，微雨燕双飞。”

　这是孤独，是忧伤。

　真的。它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看——当你写下“太阳”“月亮”轻、重、哭、笑、冷霜、幽深你会想什么？在写下人子时，会不会赞叹不已！这些由都是由横竖撇捺构成，但是它们瞬间流进，瞬间流出，留下的是无穷的回味！

　是的，它不是僵硬的符号，是有着独特性格的精灵。在书法大师的手中，它们更有着无穷的魅力。它们或挺拔如峰，或顿挫洋溢，或古色古香，或龙飞凤舞…它们就是你的一片天地，任你尽情翱翔。

　啊！它不是僵硬的符号，它是有着独特性格的精灵。每一个字都是五千年中华民族的智慧结晶，每个字都有着几千年中华文化的卓越精华。它完美的无法挑剔，它优秀的无法取代。它魅力四射，风韵无穷！它是民族的瑰宝，是固家的国粹！——中国汉字——我爱你！！

赞汉字作文6

　汉字，是中华人民最大的特色之一，由一撇、一点、一竖、一横、一捺……是我们祖先智慧的结晶，在世界几千年的历史上源远流长，被外国友人所热爱，让中国人民骄傲！

　在中华民族几万甚至几十万个汉字中，我最喜欢“马”这个字。“马”这个字看起来铿锵有力，由一笔横折、一笔竖折折钩、一笔横组成，虽然结构看似简单，但是其实并不简单。马的许多精神都值得我们赞颂与学习，代表了华夏民族崇高的精神与道德，因此，马成了中国很有代表性的文字和动物。

　马，象征着卓越非凡的人才，是一个有能力、圣贤、有作为的人。相传周穆王有八匹神马，可以入地，可以分身这不就是有能力的象征吗？

　马儿是充满了自强不息、奋斗不止的精神的。它从远古的沙场尘烟驰骋而来，雄浑、豪迈、高昂。几千年来，马用自己的力量和赤诚，经历了战火的洗礼。它的奔放驰骋给了人类战胜敌人、战胜自我的力量，马的骨子里流露出了满满的坚持精神，所以孔夫子在《周易。乾卦》中总结的那句赞美马的在中国人口中代代流传的最响亮的名言：“天行健，君子以自强不息！”

　马还是人类最忠诚可靠的伙伴。它的柔顺给了人们生活的安全和温暖；马对主人的赤胆忠心，体现出了马身上还有一种美，叫做奉献美。

　是的，这匹有我们民族的魂魄所生造的龙马，雄壮无比，力大无穷，追月逐日，乘风御雨，不舍昼夜，这不正是中华战天斗地、征服自然的写照吗？不正是炎黄子孙克服困难、永不停歇的生动比喻吗？不正是中华民族不畏艰险、乐观向上的生命意义的反映吗？以此同时，我也祝福大家能够像马一样，在生命的道路上越跑越快、越跑越远！

汉字的歇后语和字谜

　中国的汉字博大精深。每个字都有它不同的含义，什么形式的词语都有，下面是我为大家分享有关汉字的歇后语和字谜，欢迎大家来阅读，希望对你也有帮助!

汉字的歇后语和字谜1

　1、请瓦匠上房顶——查漏洞

　2、请小姨子做伴——不安好心眼

　3、穷大奶奶逛庙会——要人没人，要钱没钱

　4、穷风流，饿快活——苦中作乐

　5、穷寡妇赶集——要人没人，要钱没钱

　6、穷寡归回娘家——苦衷难诉

　7、穷汉下馆子——肚里空，兜里光

　8、穷皮匠的家当——破鞋

　9、穷人打官司——屁股上前

　10、穷人掉雪窟——又冷又饿

　11、穷人买米——只要一声(升)

　12、穷人卖女儿——迫不得已

　13、穷人卖仔——逼不得已

　14、穷秀才娶亲——将就着办，一切从简

　15、穷债户过年——躲躲闪闪

　16、穷嘴恶舌头——招人讨厌

　17、秋风扫落叶——一吹一大片

　18、秋后拔萝卜——再硬也要碰

　19、秋后蝉鸣——声嘶力竭

　20、秋后的棒子地——好硬的碴子

　21、秋后的瓜棚——空架子

　22、秋后的蝈蝈——没几天吱吱头了

　23、秋后的狐狸——变了样

　24、秋后的黄蜂——欲凶无力

　25、秋后的黄瓜——无前劲儿，没后劲儿;蔫了

　26、秋后的蚂蚱——蹦达不了几天

　27、秋后的扇子——无人过问

　28、秋后的树叶——黄了

　29、秋后的丝瓜——一肚子私(丝)

　30、秋后的蚊子——没几天嗡嗡头了

　31、秋后的蚊子——又欢起来了

　32、秋后高梁——从头红到脚

　33、秋后刮西风——一天凉过一天

　34、秋千打成一字平——大动荡

　35、秋天剥黄麻——净是扯皮事

　36、秋天的柿子——越老越红

　37、蚯蚓戴帽子——土里土气

　38、蚯蚓钩鲤鱼——以小引大

　39、蚯蚓刨地——费力不小，收获不大

　40、球场上的足球——被人踢来踢去

　41、球场上跑步——尽兜圈子

　42、去北极考察——任重道远

　43、全身瘫痪——动弹不得

　44、全世界只有一个月亮——争也没用

　45、泉水里看石头——一清二楚

　46、拳击比赛——你不打他他也打你

　47、拳头捶辣椒——辣手

　48、拳头打跳蚤——吃亏的是自己

　49、拳头上跑马——能人儿

　50、劝牛不吃草——白费口舌

　51、缺根竹子照样扎竹排——不希罕你

　52、缺尾巴虾——掀不起大浪

　53、缺牙啃西瓜——道道多

　54、瘸驴的屈股——邪(斜)门歪道

　55、瘸驴配破磨——两将就

汉字的歇后语和字谜2

　1、一月又一月，两月共半边， 上有可耕之田，下有长流之川， 一家有六口，两口不团圆。谜底：用

　2、四个山字山靠山， 四个川字川套川， 四个口字口对口， 四个十字颠倒颠。谜底：田

　3、头是一，腰是一， 尾是一，其实不是一。谜底：三

　4、说起旧社会，两眼泪淋淋， 我家十口人，只有草盖身。谜底：苦

　5、一个大，一个小， 一个跑，一个跳， 一个吸血，一个吃草。谜底：骚

　6、千字不象千，八字排两边， 有个风流女，却被鬼来缠。谜底：魏

　7、守徐州失去大半， 战吕布打掉巾冠， 骂候成盗去花马， 恨董卓有心无肝。谜底：德

　8、说它小，能代表一国， 说它大，填不满麻雀肚皮。谜底：米

　9、一点一横长，一甩去南阳， 南阳两棵树，长在石头上。谜底：磨

　10、遇水立成河，同伴就称哥， 头顶大得奇，傍人又如何。谜底：可

　11、某字生来横，老是躺着困， 若要问本事，样样是头名。谜底：一

　12、一堵大围墙，墙外水汪汪， 水从左边来，冲走右边墙。谜底：汇

　13、中字加横不加点，莫做申字猜； 若做申字猜，不是真肚才。谜底：神

　14、去头是字，去尾是字， 去头去尾还是字。谜底：申

　15、上八是倒八，下八是正八， 十字当中架，人人需要它。谜底：米

　16、两个动物并排站， 一个游泳，一个吃草。谜底：鲜

　17、上头在水里，下头在天空， 要问家在哪，老家在山东。谜底：鲁

　18、一座石灰山，出产各种炭， 石墨、金钢石，也是它生产。谜底：碳

　19、十个哥哥，体重真轻， 重一千倍，才一公斤。谜底：克

　20、有耳能听到，有口能请教， 有手能摸索，有心就烦恼。谜底：门

　21、外面会说话，里面飘雪花， 里外合起来，大家爱着它。谜底：图

　22、木字加一笔，猜对是稀奇， 本未木术禾，一个也不是。谜底：札

　23、砍去左边是树，砍去右边是树， 砍去中间是树，只有不砍不是树。谜底：彬

　24、没有鼻子没有眼，牙齿长在耳朵边， 一看就知不正派，及时改正还不晚。谜底：邪

　25、上边十一口，下边二十口， 上下合起来，遇事总不愁。谜底：喜

　26、海口吹得高过天，不知身旁有人言， 难怪别人批评你，总是跟在错后边。谜底：误

　27、一只牛，没有头，天天来，天天走， 要想见它也容易，等到十二点左右。谜底：午

　28、左看两点水，右看水两点， 细看不是水，敲敲硬梆梆。谜底：冰

　29、奇怪奇怪真奇怪，这个谜语叫你猜， 一家至少有一个，全国一共才几百。谜底：姓

　30、炮土象马一盘棋，老将当中笑嘻嘻， 五个小卒当阵卧，为何输了这盘棋。谜底：软

　31、一字难猜着，头长两只角， 身上六个嘴，嘴下八只脚。谜底：典

　32、看来有两人，面目很难分， 不象是大夫，倒象是工人。谜底：天

　33、南字反方向，口字在中央， 上下二四点，大家猜猜看。谜底：燕

　34、待月西厢一寺空， 张生普救去求兵， 崔莺未提佳期事， 恼恨红娘不用工。谜底：徽

　35、有一有二又有三， 中间一笔连成串， 笔划虽少分量重， 公社粮棉堆成山。谜底：丰

　36、一个无力旁边站， 一个有力床上躺， 此事并非不公平， 只因受损不健康。谜底：伤

　37、四四方方一座城， 里边住着十万兵， 另有八万去打仗， 还有二万守着城。谜底：界

　38、一字九横六直， 几个学生不知， 一同去问老师， 老师想了三日。谜底：晶

　39、四面有山不显， 二日碰头相连， 居家一十四口， 两王横行中原。谜底：田

　40、没水真是难，没手也是难， 有水又有手，再也不为难。（打二字） 滩、摊

汉字的歇后语和字谜3

　1、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 （打一字）谜底：日

　2、不知医药何来，忽然沉疴脱体。（打西汉人一） 谜底：霍去病

　3、上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。（打一字）谜底：一

　4、天地一笼统，井上黑窟窿，黑狗身上白，白狗身上肿。 （打一物）谜底：雪

　5、周涛插谜：麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子 （打一作物名） 谜底：花生

　6、一言难尽 （打《水浒传》一人） 谜底：安道全

　7、青一块，紫一块。（打一字）谜底：素

　8、没心思 （打一字）谜底：田

　9、蒙曼插谜：没心情 （打一字）谜底：青

　10、成年后走出峻岭 （打一山名） 谜底：大别山

　11、蒙曼插谜：未成年走出峻岭 （打一山名） 谜底：小别山

　12、告别蛇年 （打一种机械名称） 谜底：马达

　13、遇火燃烧，遇水挨浇。若猜尧字，智谋不高。（猜一字）谜底：林

　14、子时将尽 （打三字日常用语） 谜底：快一点

　15、小伙一向很厚道 （打一个三字央视主持人） 谜底：郎永淳

　16、胯赤兔，走千里。（打一元杂剧作家） 谜底：马致远

　17、挥手告别 （打一字）谜底：军

　18、垂涎三尺 （打三字俗语） 谜底：顺口溜

　19、白首雄心志不移 （猜一字）谜底：恁（音嫩）

　20、农历十六娶新娘 （打一成语） 谜底：大喜过望

　21、撒贝宁插谜：正月十五拿冠军 （打一成语） 谜底：胜利在望

　22、老大老二和老三，兄弟三个叠罗汉。老大踩着老二头，老三站在最下边。 （ 打一字）谜底：奈

　23、先生从前住西楼 （打一字）谜底：杉

　24、遇水一片汪洋，逢木可闻花香 （打一字）谜底：每

　25、左顾右盼 （打一体育名词）谜底：运动项目

　26、“风乍起，吹皱一池春水” （打一网络交流平台） 谜底：新浪微博

　27、上情下达，下情上达，既不缩小，也不夸大。（打一种电信业务） 谜底：传真

　28、匠心独具要出新 （打一网络常用称谓） 谜底：亲

　29、一旦用心有奔头 （打一足球队名）谜底：恒大

　30、两个气球断了线 （打一网络工具）谜底：QQ

　31、你有我没有，花有草没有。 （打一字）谜底：人

　32、随意堆叠 （打二字电脑名词） 谜底：乱码

　33、“人面不知何处去” （打一二字口语）谜底：丢脸

　34、岂可虚度年华 （打一外国作家）谜底：安徒生

　35、百里挑一 （打一节气） 谜底：白露

汉字的歇后语和字谜4

　1、肚子里撑船--内行(航)

　2、龟盖量米--什么声(升)

　3、饭锅里冒烟--迷(米)糊了

　4、床底下点蚊香--没下文(蚊)

　5、冻豆腐--难办(拌)

　6、冷锅炒热豆子--越吵(炒)越冷淡

　7、灶神上贴门神--话(画)中有话(画)

　8、沙石打青石--实(石)打实(石)

　9、沙滩上行船--搁(起)浅了

　10、没角的牛--假骂(马)

　11、没有赶庙会--莫急(挤)

　12、没有底的棺材--不成(盛)人

　13、没钱买海螺--省些(吸)

　14、怀儿婆过独木桥--铤(挺)而(儿)走险

　15、怀里揣马勺--诚(盛)心

　16、怀里揣棉花--软(暖)心

　17、怀里揣蓖子--舒(梳)心

　18、穷人买米--一声(升)头

　19、穷木匠开张--只有一句(锯)

　20、补锅匠栽筋斗--倒贴(铁)

　21、张天师下海--莫(摸)怪

　22、张天师跪在泥水里--求情(晴)

　23、张果老的驴--不见奇(骑)

　24、公鸡戴帽子--官(冠)上加官(冠)

　25、鸡脑袋上磕烟灰--几(鸡)头受气

　26、鸡啄蚂蚁--正合适(食)

　27、纳鞋底不用锥子--真(针)好

　28、纸做的栏杆--不能依(倚)靠

　29、纸糊的凳子--不能做(坐)

　30、纸糊的炉子--过(锅)来就不行

　31、纸糊的琵琶--谈(弹)不得

　32、驴皮贴墙上--不象话(画)

　33、拐子进医院--自觉(治脚)

　34、青蛙跳在大鼓上--懂懂(咚咚)

　35、拄拐杖下煤窑--步步倒霉(煤)

　36、拉胡子过大街--谦虚(牵须)

　37、画上的马--不奇(骑)

　38、枣核截板--没几句(锯)

　39、卖布不带尺--存心不良(量)

　40、卖虾米不拿秤--抓瞎(虾)

　41、营火虫的屁股--没大量(亮)

　42、和尚打伞--无法(发)无天

　43、和尚分家--多事(寺)

　44、和尚坐岩洞--没事(寺)

　45、和尚拖木头--出了事(寺)

　46、和尚的房子--妙(庙)

　47、和尚的脑壳--没法(发)

　48、斧子破毛竹--着急(斫节)

　49、鱼池里下网--多余(鱼)

　50、狐狸吵架--一派胡(狐)言

　51、狐狸骑老虎--狐假(驾)虎威

　52、狗长犄角--洋(羊)气

　53、狗吃豆腐脑--闲(衔)不着

　54、狗吃青草--装样(羊)

　55、狗吃黄瓜--错了时(食)

　56、盲人做油条--瞎咋乎(炸糊)

　57、盲人戴眼镜--聪(充)明

　58、放牛的吃螃蟹--不待言(带盐)

　59、炒咸菜放盐--太闲(咸)了

　60、炕上安锅--改造(灶)

;

　作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班教案 篇1

　 活动目标：

　1、通过接送宝宝，体验爸爸妈妈的辛苦。

　2、掌握初步的游戏规则，学会依次进行游戏。

　3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　4、喜欢参与游戏，体验。

　 活动准备：

　小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。

　 活动重难点：

　学会一个接一个送地进行游戏。

　能较快速地过山洞，体验当爸爸妈妈的辛苦。

　 活动过程：

　1我来当爸爸妈妈

　教师带领幼儿开飞机进入场地，活动全身。

　教师出示玩具娃娃：小朋友们好，我是小粉兔，今天我的妈妈没空送我上幼儿园，请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗？

　教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼，请小男孩扮演爸爸。

　2接送宝宝

　教师：爸爸妈妈要抱着小宝宝，跑着去幼儿园，路上还要经过一个山洞。

　教师示范抱着宝宝从起点出发跑到拱形门前，弯腰钻过山洞，跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园，再原路返回拍下一位小朋友的手，游戏继续。

　幼儿分组练习，教师观察指导，重点指导幼儿要学会拍下一位小朋友的手，拍到队尾，依次进行游戏。

　3、游戏结束

　教师：爸爸妈妈真辛苦啊，现在我们来休息放松下吧。

　师带领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。

　 活动反思：

　本次活动玩法较简单，幼儿们也基本上能掌握玩法。对于小班孩子来说，他们对游戏的规则还比较薄弱，有些还没有学会要耐心等待，依次进行游戏。因此，在活动中我将幼儿分成两组，重点关注幼儿学会在完成任务后拍下一位小朋友的手，再排到队尾，使每个幼儿都能依次进行游戏。第一次活动时 没有加入拱形门，游戏显得过于简单，幼儿的积极性也并不高，后来加入了拱形门，适当提高了难度，也激发了幼儿的参与性。

幼儿园小班教案 篇2

　 设计思路

　随着冬季的来临，气温不断下降，小班进入了“不怕冷”的主题。在这个主题下有一个关于下雪的故事《雪花》。这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我将故事内容稍加改编和整理，设计了本次学习活动。

　整个活动以“争论白花花是什么”为主线，我设计了三个环节：操作故事托盘，结合方位描述场景；欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句：幼儿完整操作故事托盘，学说故事，感受寒冷冬天的意境。

　 活动目标

　1．跟随“情景”积极讲述，积累学说故事的经验。

　2．感受寒冷冬天的意境。

　 活动准备

　1．大房子一套(故事中的样式)。

　2．幼儿操作故事托盘与故事盒10套。

　 活动过程

　一、操作故事托盘，结合方位描述场景

　1．故事托盘里有什么(有房子、有大树、有山)

　2．一片、两片、三片……一片又一片的白花花从天上飘下来。白花花飘呀飘，飘到了屋顶上，飘到了大树上，飘到了山上，还飘到了你们的故事托盘里(3名幼儿的故事盒里)，看到了吗

　3．让你们故事托盘里的白花花也飘起来，看看它们会飘到哪里。

　 指导要点：

　教师用柔和的语调引导幼儿讲述白花花飘到大树上、屋顶上、山上。

　教师和个别幼儿互动，引发其讲述。

　过渡语：

　白花花给我们带来了一个寒冷的冬天，在有房子、有大树、有山的地方会发生什么事情呢那里有幢房子，谁会住在里面我们一起去看看。

　二、欣赏雪景，结合故事中出现的角色，学说故事中的短句

　1．寒冷的冬天里出现了谁

　2．小狗从屋里跑出来说了什么(补充问题：谁来学学小狗的话)

　3．小猫是怎么说的呢(补充问题：谁来说说小猫的话)

　4．小狗说这白花花是糖，小猫说这白花花是盐，它们吵了起来，被谁听见了(老母鸡)

　5．教师重复：老母鸡说“咯咯咯，不是糖，不是盐，不甜也不成，吃在嘴里冰冰凉”。

　——老母鸡是怎么劝小狗和小猫的呀老母鸡是怎么说的

　——我们一起来说说老母鸡的话。

　过渡语：

　那么白花花到底是什么呢你们知道吗(雪花)

　原来是雪花呀!快看!真的下雪啦!

　(播放PPT，倾听教师完整讲述故事，欣赏和感受寒冷冬天的意境。)

　三、幼儿完整操作故事托盘，学说故事，感受寒冷冬天的意境

　雪花带来了寒冷的冬天，雪地里有小狗、小猫、老母鸡和小朋友，还发生了哪些有趣的事情，现在让你们的故事托盘里也发生一个有趣的故事吧。

　 指导要点：

　引导幼儿讲述故事的前半部分：一片、两片、三片……一片又一片的白花花从天上飘下来，越飘越多、越飘越多，白花花飘呀飘，飘到了屋顶上，飘到了大树上，飘到了山上。

　从屋子里出来的小狗和小猫是怎么说的

　——小狗从屋里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀!”

　——小猫从屋里跑出来，摇摇尾巴说：“喵喵喵，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀!”

　老母鸡做了三个动作，它是怎么说的

　——老母鸡听见了，走过来用嘴尝了尝，拍拍翅膀说：“咯咯咯，不是糖，不是盐，不甜也不成，吃在嘴里冰冰凉!”

　这时候，谁来了

　——一个小男孩和一个小女孩从屋里跑出来，高兴地对小狗、小猫和老母鸡说：“雪下得这么大，我们来堆雪人吧!”

　 反思

　小班幼儿处于直觉行动思维和具体形象思维萌芽的过渡期，此时呈现出语言伴随动作的思维特点，为此，我精心设计了此次学习活动的教具和教学活动环节(从“静”——白花花飘呀飘，到“动”——小狗小猫吵架争论白花花是糖还是盐，再到“完整”——完整欣赏、讲述故事)，以此达成活动目标。活动中有三个方面值得总结：

　第一，设计并操作故事托盘，引发幼儿主动开口、乐意开口。幼儿在操作故事托盘时可以让“雪花”飘落到大树上、飘落到山顶上、飘落到屋顶上……可以让小动物来到雪地里，并和它们对话。故事托盘既满足了幼儿操作摆弄的需求，也引发了幼儿按自己的意愿进行表述。活动中所有的幼儿都能开口说话，并能声音响亮地说话。

　第二，设计故事现场场景，引导幼儿辨析并学说动物的对话。通过再现故事现场的场景，幼儿会被雪地中的“房子”所吸引，此时教师可以通过演绎故事中三个角色的对话，帮助幼儿再次感受和欣赏故事内容。由于故事中三个角色的对话是不同的，所以需要幼儿仔细倾听和辨析才能结合自己的生活经验对“白花花”进行理解，在理解的基础上再和教师互动，逐渐学说对话。

　第三，设计故事的PPT，引导幼儿积累学说完整故事的经验。伴随着优美的音乐，幼儿在静谧的环境中倾听这个关于冬天的小故事。其中雪花飘落的片段是舒缓的，小动物对话的声音洪亮有韵律，最后出现的“小朋友堆雪人”情景是个小高潮。完整的故事欣赏让幼儿再次回到故事托盘前，幼儿边讲故事边操作故事托盘，这样的过程让每一个幼儿都乐意表达，能完整复述故事。

幼儿园小班教案 篇3

　 奖项 ：教育部全国幼儿社会教案优秀奖 学情分析 《纲要》中指出，活动的选材要贴近幼儿的生活，充分利用幼儿身边的资源促使幼儿发展。小班孩子经过一段时间基本适应了幼儿园的奖项：教育部全国幼儿社会教案优秀奖

　 学情分析

　《纲要》中指出，活动的选材要贴近幼儿的生活，充分利用幼儿身边的资源促使幼儿发展。小班孩子经过一段时间基本适应了幼儿园的生活，进而对自己和周围的事物产生了兴趣。让孩子了解自己有一双能干的小手，是小班活动中非常重要且十分必要的，而且在日常生活及其他活动中，幼儿对自己的小手已有初步的了解。因此，我设计了这个活动，让孩子通过儿歌、游戏、印画等多种形式，认识自己的小手如何能干，进而对自己的小手有一个全面的认识，并通过活动爱上自己的小手，为自己有一双能干的小手感到自豪。

　 活动目标

　1．激发幼儿探索自己身体奥秘的兴趣，使他们为自己有一双能干的小手感到自豪。

　2．培养幼儿在集体面前大胆讲述的能力。

　3．教幼儿学习用手印画的方法，培养幼儿对手印画的兴趣。

　 活动准备

　材料准备：一棵树的轮廓图、颜料、《我有一双小小手》录音带。

　 经验准备：

　1．幼儿会唱歌曲《我有一双小小手》。

　2．请家长与孩子讨论：小手有什么用处？并与孩子一起收看中央电视台少儿频道的“智慧树”节目。

　 活动过程

　 1．儿歌表演《我有一双小小手》，激发幼儿对手的兴趣，教师与幼儿一起摇摇手：这是什么呀？

　教师与幼儿一起进行儿歌表演《我有一双小小手》。

　（孩子对儿歌表演特别感兴趣，都很开心地和教师一起动口、动手表演歌曲，他们对手的兴趣一下子就被激发出来了）

　小朋友们的小手太棒了，表演得真好，你们的小手真能干！

　（孩子知道“能干”是称赞他们的词语，但具体是什么意思，他们并不是很了解）

　教师解释“能干”的含义，并结合班上小朋友的表现情况举例。

　（如明明会帮老师发书，真能干。通过举例说明，孩子们都举起了小手，希望老师表扬自己能干。

　 2．谈话“我有一双能干的小手”，激发幼儿对手的探索欲望。

　我们都有一双能干的小手，它们有什么作用呀？

　幼儿自由讲话，发表自己的意见。（孩子自由谈话热烈、积极：我会自己穿衣服，我会帮爸爸拿拖鞋，我会帮妈妈扫地……）

　请幼儿在集体面前讲述。（部分孩子能大胆地在集体面前讲述自己的小手如何能干，也讲得比较完整：我的小手会做手工，我的小手会画画。部分孩子经过老师、同伴的鼓励，也能较大胆、完整地讲述。个别幼儿不敢在集体面前讲述）

　教师小结幼儿的讲述情况。

　 3．手指游戏：“我的小手变变变”

　这一坏节主要是让幼儿了解小手的多变性，启发幼儿的创造性思维。

　我们的小手会做许多事情，它还会变魔术呢！

　教师示范做手指游戏（一边念儿歌一边做动作）：

　我的小手变变变，变只小鸡叽叽叽。

　我的小手变变变，变只小鸭嘎嘎嘎。

　（幼儿对游戏很感兴趣，积极地跟老师学儿歌和动作）

　除了变小鸡、小鸭，我们的小手还会变什么呢？（小猫、小狗、小狐狸……）

　教师与幼儿一起边念儿歌边用小手变“魔术”。（孩子们对此很有兴趣，积极动脑，动手变出了许多小动物：小狗、小兔、鱼……还变出了剪刀、锤子等）

　 4．用手掌印画：漂亮的智慧树

　你们看过“智慧树”吗？那棵智慧树的叶子是用什么做的？（用手做的）

　教师出示一棵画有树的轮廓的图和颜料，请幼儿说说怎样添画树叶。（孩子们通过交流，讲了两种印画树叶的方法：用整个手蘸颜料印画，用“智慧树”中讲的树叶的印画方法）

　教师示范用手印画树叶。

　幼儿印画。教师鼓励幼儿用不同的方法用手印画树叶。

　展览智慧树。

幼儿园小班教案 篇4

　 活动意图

　幼儿喜欢水果，通过音乐引导幼儿进入游戏情境，激发幼儿活动兴趣，同时

　 活动目标

　1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。

　2、按口令做相应的动作

　 活动准备

　各种水果的头饰（香蕉、苹果、橘子等）《水果水果真好吃》音乐光碟

　 活动设计

　一、 情境导入

　1、播放音乐《水果水果真好吃》，创设情境，幼儿随音乐边唱边表演歌曲。

　2、今天我们一起做一个有关水果的游戏，看看谁做得最好，反应最快。

　二、介绍游戏玩法并和配班老师进行详细的示范

　1、游戏玩法

　教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲。”按口令做相应的动作。

　2、教师示范

　三位老师分别做苹果、香蕉和橘子，按口令做相应的示范动作。

　3、幼儿游戏

　请幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，进行水果蹲的游戏。

　4、分组游戏

　 活动延伸

　幼儿回家和小朋友或家长继续玩水果蹲的游戏。

　《抹肥皂》—分组教学活动

　《抹肥皂》—分组教学活动

　 活动目标：

　1、通过听听念念儿歌，让幼儿学会抹肥皂。

　2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。

　活动准备：盆、肥皂、

　活动过程：

　1、情景感知

　教师念儿歌

　2、交流体验

　（1）幼儿议议，怎样才能使小手洗干净？

　（2）肥皂多涂好不好？

　（3）教会幼儿正确的洗手方法

　3、行为巩固

　幼儿试试抹肥皂，细细搓洗，教师观察指导，并提醒个别幼儿不玩弄肥皂

　小班健康—快快逃出污染区

　主要领域： 健康

　活动目标：

　·萌发爱护水资源的情感

　·知道水被污染了，生物就不能生存

　·练习钻过70厘米高的障碍物

　相关领域：语言、社会

　主要形式： 集体

　课时安排： 一课时，35分钟

　重点难点

　·重点：萌发爱护水资源的情感

　·难点：能正确协调地钻

　活动准备

　·经验准备：掌握初浅的环保知识

　·物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2—3倍)、小盆4只、录音机、磁带

　活动过程

　一、开始部分

　老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高”叉腰原地双脚向上跳数次)。

　二、基本部分

　1．学习新动作

　①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。

　②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过

　③得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；

　④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；

　⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；

　⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；

　2．游戏“快快逃出污染区”

　①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

　②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。

　三、结束部分

　1．师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢为什么会有污染区”

　2．幼儿自由讨论。

　3．教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗”

　4．放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。

　延伸活动

　1．提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。

　2．带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染

　活动评析

　一、设计意图

　基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。[]

　二、活动效果

　该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。

幼儿园小班教案 篇5

　 ［游戏目标］

　1、在幼儿感受理解音乐的基础上，能根据音乐曲调的变化做游戏。

　2、能用动作创造性地表现小兔子和狐狸的音乐形象，培养幼儿活泼开朗的性格。

　3、能遵守规则玩游戏。

　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 ［游戏准备］

　1、事先教会幼儿歌曲《快乐的小兔》。

　2、小兔子头饰若干，狐狸头饰6个，树丛一幅。

　3、录音机一台，磁带一盘。

　 ［游戏过程］

　1、通过讲故事《狐狸和兔子》，激发幼儿游戏的兴趣。

　2、学习音乐游戏。

　（1）完整欣赏两段音乐。

　提问：这两段音乐，哪一段是表现小兔子的音乐，哪一段是表现狐狸的音乐，为什么？

　（2）分段欣赏音乐，并启发幼儿创编动作。

　①欣赏表现小兔子的音乐。

　②启发幼儿用动作创造性地表现小兔子的音乐形象。

　③请个别幼儿园示范动作。

　④欣赏表现狐狸的音乐。

　⑤启发幼儿用动作创造性地表现狐狸的音乐形象。

　⑥请个别幼儿表现自己的动作。

　3、教师讲解游戏玩法，交代游戏规则：当狐狸出现时，小兔子们要马上跑回家或者躲到草丛里蹲下不动。

　4、幼儿玩游戏。

　（1）教师扮狐狸，幼儿扮小兔子玩游戏。

　（2）请几名幼儿扮狐狸，教师和其他幼儿扮小兔子，强化游戏规则。

　5、小结游戏情况。

　　这算得上是老古话了。

　　相传仓颉在黄帝手下当官。那时，当官的可并不显威风，和平常人一样，只是分工不同。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。当时又没有文字，更没有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。

　　仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物，用结代表每个数目。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。

　　黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？

　　这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。

　　黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这么，形成了文字。

　　仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。

　　这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。

　　仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。

　　老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。

　　老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢？”

　　仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。

　　老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。”

　　这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。

　　老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊！”

　　从此以后，仓颉每造一个字总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。大家都说好，才定下来，然后逐渐传到每个部落去。

　　字谜：一月又一月，两月共半边， 上有可耕之田，下有长流之川， 一家有六口，两口不团圆。 用

　　四个山字山靠山， 四个川字川套川， 四个口字口对口， 四个十字颠倒颠。 田

　　头是一，腰是一， 尾是一，其实不是一。 三 说起旧社会，两眼泪淋淋， 我家十口人，只有草盖身。 苦

　　一个大，一个小， 一个跑，一个跳， 一个吸血，一个吃草。 骚 千字不象千，八字排两边， 有个风流女，却被鬼来缠。 魏

　　守徐州失去大半， 战吕布打掉巾冠， 骂候成盗去花马， 恨董卓有心无肝。 德 说它小，能代表一国， 说它大，填不满麻雀肚皮。 米

　　一点一横长，一甩去南阳， 南阳两棵树，长在石头上。 磨 遇水立成河，同伴就称哥， 头顶大得奇，傍人又如何。 可

　　某字生来横，老是躺着困， 若要问本事，样样是头名。 一 一堵大围墙，墙外水汪汪， 水从左边来，冲走右边墙。 汇

　　中字加横不加点，莫做申字猜； 若做申字猜，不是真肚才。 神 去头是字，去尾是字， 去头去尾还是字。 申

　　上八是倒八，下八是正八， 十字当中架，人人需要它。 米 两个动物并排站， 一个游泳，一个吃草。 鲜

　　上头在水里，下头在天空， 要问家在哪，老家在山东。 鲁 一座石灰山，出产各种炭， 石墨、金钢石，也是它生产。 碳

　　十个哥哥，体重真轻， 重一千倍，才一公斤。 克 有耳能听到，有口能请教， 有手能摸索，有心就烦恼。 门

　　外面会说话，里面飘雪花， 里外合起来，大家爱着它。 图 木字加一笔，猜对是稀奇， 本未木术禾，一个也不是。 札

　　砍去左边是树，砍去右边是树， 砍去中间是树，只有不砍不是树。 彬 没有鼻子没有眼，牙齿长在耳朵边， 一看就知不正派，及时改正还不晚。 邪

　　上边十一口，下边二十口， 上下合起来，遇事总不愁。 喜 海口吹得高过天，不知身旁有人言， 难怪别人批评你，总是跟在错后边。 误

　　一只牛，没有头，天天来，天天走， 要想见它也容易，等到十二点左右。 午 左看两点水，右看水两点， 细看不是水，敲敲硬梆梆。 冰

　　奇怪奇怪真奇怪，这个谜语叫你猜， 一家至少有一个，全国一共才几百。 姓 炮土象马一盘棋，老将当中笑嘻嘻， 五个小卒当阵卧，为何输了这盘棋。 软

　　一字难猜着，头长两只角， 身上六个嘴，嘴下八只脚。 典 看来有两人，面目很难分， 不象是大夫，倒象是工人。 天

　　南字反方向，口字在中央， 上下二四点，大家猜猜看。 燕 待月西厢一寺空， 张生普救去求兵， 崔莺未提佳期事， 恼恨红娘不用工。 徽

　　有一有二又有三， 中间一笔连成串， 笔划虽少分量重， 公社粮棉堆成山。 丰 一个无力旁边站， 一个有力床上躺， 此事并非不公平， 只因受损不健康。 伤

　　四四方方一座城， 里边住着十万兵， 另有八万去打仗， 还有二万守着城。 界 一字九横六直， 几个学生不知， 一同去问老师， 老师想了三日。 晶

　　四面有山不显， 二日碰头相连， 居家一十四口， 两王横行中原。 田 没水真是难，没手也是难， 有水又有手，再也不为难。（打二字） 滩、摊

　　是土不象土，用它把水抽， 河边它常在，不洞必须补。 堤 虽有十张口，只有一颗心， 要想猜出来，必须动脑筋。

　　思

　　● 盐店里谈天-闲得没事做。（咸得没事做）。

　　● 张天师过海不用船-自有法度。（自有法渡）。

　　● 老九的兄弟-老实。（老十）。

　　● 空棺材出葬--目中无人。（木中无人）。

　　● 王八中解元-规矩。（龟举）。

　　● 六月裏戴手套-保守。（保手）。

　　● 生花生-非吵不可。（非炒不可）。

　　● 皮匠不带锥子-真行。（针行）。

　　● 何家姑娘嫁给郑家-正合适。（郑何氏）。